前言：中文期刊網精心挑選了蕩秋千的小猴范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
蕩秋千的小猴范文1
邵聰穎
我上動物園，不愛看斑斕奪目的孔雀開屏，也不愛看威風凜凜的老虎，總愛看那些活潑可愛、小巧機靈的猴子。
今天，我到公園去玩，游人的歡笑聲又把我不知不覺地引到了猴山上。只見觀看猴子的游人里三層外三層，接踵摩肩，把一個喏大的猴山圍了個風雨不透，水泄不通。我費了九牛二虎之力，好不容易才擠了進去，和游人們一起興致勃勃地觀賞起這些小精靈們起來。
只見這些猴兒們在猴山上不是打鬧游戲，就是搔首弄姿；不是閉目養神，就是圍搶食物，游人們看了個個忍俊不禁。
有的小猴懶懶散散地躺在猴媽媽的懷里，猴媽媽則地梳理著小猴的毛發，津津有味地抓舔著猴寶寶身上的鹽粒；有的小猴精力充沛，不知疲倦地在猴山上跑來跑去，好像在做爬山練習；有的小猴在蕩秋千，他們從這個秋千蕩到那個秋千，然后又從那個秋千蕩回這個秋千，那股靈活勁兒真叫人羨慕不已。
蕩秋千的小猴范文2
我的書桌上擺放著一個鏡框, 里面有一張彩照, 上面是我和媽媽坐在猴山邊拍照的情景, 每當我看到張照片就想起今年的一天下午.
那天是星期六, 我和爸爸媽媽坐火車來到南昌看望二姨, 我特別喜歡猴子，所以一到二姨家就吵著爸爸媽媽帶我去動物園玩.
我們一進動物園, 我便急著找猴山,, 我經過兇惡的鱷魚的館所, 爬過獅山和虎山, 穿過大象和熊貓的住所, 猴山終于到了.
這個猴山是圓形的，中間是人造假山. 雖說是假山. 但看不出假在哪里, 只見亂石凌空, 石下有洞, 洞洞相連，前有平地, 后有池塘, 只有秋千是人工制造的.
猴山里的猴子特別多, 還很靈活, 有的在假山里上竄下跳, 有的蹬坐在地上正在吃游客拋下共的食物, 還有的猴子正在蕩秋千.
這些猴子們全身長著棕褐色的短毛, 它們額頭上光禿禿的, 沒有一根毛發, 卻布滿一道道皺紋, 活像一個個小老頭.
我正看得入迷, 一個小男孩指著一只猴子說:“好調皮的猴子?！?我順著他指的方向看去，只見一只猴子從假山腰縱身一跳，跳到秋千架上，秋千立刻搖晃起來。猴子擺了幾下秋千，可它等秋千靠近假山時，嗖的一聲跳上假山，飛快地跑走了，引得看猴子的人一齊笑起來。一只饞嘴的老猴，正在向游客們乞討吃的東西,那副可憐的相，好像幾天都沒吃東西了。我和媽媽坐在板凳上，欣賞著這些靈活可愛的猴子。突然一只猴子快速跳到山上，爸爸急忙叫我們把頭轉達去，對著照相機，就這樣我們和猴子照了一張合影照。
蕩秋千的小猴范文3
關鍵詞：幼兒；繪本；閱讀；興趣
繪本，英文名picture books，實際上就是圖文交互的圖畫書，與帶插圖的書不同之處在于圖文之間的關系不存在主次和附屬，撇開文字，圖畫可以獨立敘述完整的故事。因此，剛剛接觸閱讀的小班幼兒來說，繪本是其再好不過的閱讀材料。小班幼兒的思維特點是具體形象、直觀性的，喜歡將自己想象成童話世界里的動物、植物甚至是一個物品，只能理解比較簡單的情節和比較表面的含義，所以要針對小班幼兒的年齡特點來開展繪本閱讀教學活動，教師首先要培養幼兒的閱讀興趣?？墒窃鯓硬拍茏屝“嘤變簩L本閱讀感興趣呢？我認為可以從以下幾個方面入手：
一、良好的導入游戲
教學導入是幼兒園教學活動的第一步，也是教學活動的重要組成部分，是教學活動成功的關鍵。在教育教學實踐中，如果活動的導人方式設計得巧妙得當，就能在瞬間穩定幼兒的情緒，激發幼兒的興趣及求知欲望，促使幼兒在好奇心驅使下產生強烈的探究意識，從而為新的學習活動做好精神和心理準備。
游戲是幼兒最喜歡的活動，特別是幼兒園孩子，更離不開游戲。因此創設一個良好的游戲環境對幼兒的成長是非常重要的。心理學家皮亞杰強調：“兒童是在周圍環境的影響下，通過主體與環境的交互作用而獲得心理上的發展?！倍彩切缕娴氖挛?，奇特的東西都會使幼兒產生好奇心。幼兒受好奇心的驅使就會通過游戲來進入學習狀態。
因此在活動時可以用游戲的方式來引出繪本閱讀活動，激發小班幼兒的學習興趣。如學習繪本《蕩秋千》，教師可以用游戲的口吻說：“今天我們來比比誰的手指本領大，會變出各種各樣好玩的東西?！苯處熡脙焊柚械恼Z言暗示幼兒：“一只小手變變變，變成一只大鱷魚……又一只小手變變變，變出五只小猴子……”小小猴子在樹林里愉快地玩蕩秋千的游戲。又如看圖講述“啊嗚啊嗚”，用手指告訴幼兒： 小手四指并攏，張開、合住兩次，于是大鱷魚就吃掉了一只小猴子。幼兒紛紛開始游戲。這時幼兒就迫切想知道，這個繪本里到底有些什么呢？閱讀興趣油然而生。
二、配有喜感的音樂或兒歌
音樂和語言有著非常密切的關系，音樂不僅給幼兒帶來愉快的心情，而且能全面促進幼兒身心和協發展。音樂在小班繪本閱讀教學中有著至關重要的作用。
音樂在渲染氣氛營造氛圍方面有其獨特的魅力，因此在幼兒閱讀的時候配上一段與閱讀內容相適宜的樂曲，能夠讓幼兒在音樂的縈繞下靜心閱讀，理解故事內容和情節，體會和感受作者想要表達的情感。因此，在小班幼兒繪本閱讀的過程中，我們可以提前做好配有喜感的音樂或朗朗上口的兒歌引導幼兒進行閱讀，來培養幼兒閱讀的興趣。如在閱讀語文音像出版社繪本《蕩秋千》這一故事時，在認識了封面上的人物后，我找了《小猴蕩秋千》的音樂，音樂內容為：一只小猴尾巴長，尾呀尾巴長，尾巴掛在樹枝上，把那秋千蕩。這首兒歌既引出了繪本《蕩秋千》，又告訴孩子們小猴子蕩秋千的特點。這時再繼續繪本教學，孩子自然興趣十足。
三、給孩子表現的機會
在小班繪本閱讀教學活動中，讓孩子參與到故事中，一起來說一說、做一做、學一學不僅能激發和提高幼兒學習的興趣，更能幫助幼兒理解故事情節，同時又很符合小班孩子學習的特點，在快樂、有趣的氛圍中增強幼兒閱讀的興趣。
意大利著名的兒童教育學家蒙臺梭利曾經說過：兒童的心靈是一個神秘的深淵，照料他們的成年人并不了解。小班幼兒模仿性極強，思維具體形象。孩子感受著周圍所發生的一切，他們不僅看在眼里，記在心里，還會像鏡子一樣在行動上一板一眼的表現出來。而老師時孩子一天中接觸最多的，因此他們模仿最直接的對象就是老師。因此小班孩子的活動需要老師全身心投入自己的情緒、情感，來調動和激發起幼兒的情緒情感，積極投入活動。
模仿讓每個幼兒都能積極、主動、自信地參與到活動之中，滿足幼兒自我表現的需要。所以當遇到孩子不能用語言來表達的詞語，可以讓幼兒通過動作來表現，對小班孩子，特別是小年齡的孩子是非常有效的。
蕩秋千的小猴范文4
蕩秋千的運動從表面上看好像沒有經過旋轉(360°旋轉)，不像其它的電風扇的轉動、鐘表上分針、時針的轉動都在轉動，因此就很多人認為這屬于平移現象。以下是分享相關的小學下學期知識點歸納資料，歡迎你的閱讀及關注。
小學下學期知識點歸納一
1、平均分
把一些物品分成幾份，每份分得同樣的多，叫做平均分。
除法就是用來解決平均分問題的。
2、平均分的類型
(1)把一些物品按指定的份數平均分;
(2)把一些物品按每幾個一份平均分。
3、除法算式各部分名稱：被除數÷除數=商。
4、除法算式的讀法：從左到右的順序讀，“÷”讀作以，“=”讀作等于，其他數字不變。
5、用乘法口訣求商的方法
用乘法口訣求商，想：除數×商=被除數。
小學下學期知識點歸納二
1、有余數的除法的意義
在平均分一些物體時，有時會有剩余。
2、余數與除數的關系
在有余數的除法中，余數必須比除數小。最大的余數小于除數1，最小的余數是1。
3、有余數除法的各部分
a÷b=c……d
被除數÷除數=商……余數
4、有余數除法解決實際問題
小學下學期知識點歸納三
1、軸對稱圖形
一個圖形，沿一條直線對折，對折后能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形。折痕所在的直線叫對稱軸。
2、平移
當物體或圖形沿水平方向或豎直方向運動，并且物體的方向不發生改變，這種運動是平移。
形狀、大小、方向完全相同的圖形通過平移才能互相重合。
3、旋轉
物體繞著某一點或軸進行圓周運動的現象就是旋轉。
小學下學期知識點歸納四
1、混合運算的順序
(1)同級運算(只有加、減法或只有乘、除法)
在沒有括號的算式里，只有加、減或只有乘、除法，按照從左到右的順序，依次計算。
(2)非同級運算(既有乘、除法，又有加、減法)
在沒有括號的算式里，如果既有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，再算加、減法。
(3)帶小括號運算的算式
算式里有括號的，要先算括號里面的，再算括號外面的。
小學下學期知識點歸納五
1、計數單位
“一、十、百、千、萬”是我們學過的五個計數單位，分別在個位、十位、百位、千位、萬位上表示。
數位順序表里從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬位。
相鄰兩個計數單位之間的進率是10。10個一是十，10個十是一百，10個一百是一千，10個一千是一萬。
2、數的組成
一個數的千位、百位、十位、個位上的數字各是幾，數這個數就是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成的。
3、近似數
與準確數很接近的整十、整百、整千的數稱為近似數。
“大約”“可能”“大概”出現就是近似數。
兩位數的看個位上的數估算，三位數及三位數以上的看十位上的數估算。(四舍五入)
小學下學期知識點歸納六
1、質量單位
克(g)和千克(kg)
稱較輕的物品的質量時，用“克”作單位;
稱較重的物品的質量時，用“千克”作單位。
2、1千克=1000克
1kg=1000g
3、質量大小的比較
如果單位不同，就需要把單位統一。一般統一成單位“克”。
易錯題練習
一、填空。
1、一個數從右邊起，第一位是(個)位，第四位是(千位)。
【分析：數位與計數單位兩個不同概念容易被學生混淆。數位是指計數單位所處的位置，常用從右邊起第幾位表示?！?/p>
2、190里面有(19)個十。
【分析：審題時要嚴謹，190里面有1個百和9個十，而1個百里面又有10個十，所以190里面有19個十。】
3、( )里該填幾?
一臺電腦的價錢是4980元，約(5000)元。
29寸彩電的價錢是1986元，約( 2000)元。
【分析：弄清楚準確數與近似數的區別，掌握“四舍五入”的方法：看十位和個位上的數字，大于或等于50就估作一個百，小于50就舍去;或者看后三位，大于或等于500就估作一個千，小于500就舍去?！?/p>
4、900克(<)9千克
【分析：要牢記1千克=1000克，所以9千克=9000克。而9000克大雨900克，所以900克<9千克?！?/p>
二、判斷。
1、蕩秋千是平移。(×)
【分析：蕩秋千的運動從表面上看好像沒有經過旋轉(360°旋轉)，不像其它的電風扇的轉動、鐘表上分針、時針的轉動都在轉動，因此就很多人認為這屬于平移現象。其實蕩秋千時，是繞著秋千架上的軸旋轉，秋千的運動是旋轉。坐在秋千上蕩秋千時，如果人與秋千的狀態保持不變，那么人與秋千一起是旋轉?！?/p>
三、解答下面問題。
1、下面的3只小猴一起搬桃子，一共有12個桃子，他們需要搬幾次?
3×2=6(個)
12÷6=2(次)
【分析：認真審題，將圖形與文字有效結合。圖中每只猴子抱著2個桃子，也就是說，每只猴子每次可以運算2個桃子。3只猴子每次共可以運3×2=6(個)桃子，而12個桃子需要運12÷6=2(次)。】
2、(1)8的2倍是多少?
8×2=16
(2)9是3的多少倍?
9÷3=3
【分析：對于“一個數的幾倍是多少”和“求一個數是另一個數的幾倍”這兩種類型問題的理解是本題的難點。“一個數是另一個數的幾倍”就是“求一個數里面有幾個幾”用除法計算，“一個數的幾倍是多少”就是“幾個幾是多少”用乘法計算?？梢援嫵鼍€段圖，結合線段圖來理解題意?！?/p>
3、一輛吉普車限載4人，運送298名運動員，至少需要多少輛車?
298÷4=74(輛)……2(人)
74+1=75(輛)
答：至少需要75輛車。
【分析：要結合具體生活情境理解本題，明白“至少”的含義是要把全部運動員運送完。而不能簡單地認為商即是答案，而忽略了余下的2人?！?/p>
4、9+18÷3
=9+6
=15
蕩秋千的小猴范文5
跳出一只可愛的小白兔，
它的一雙大耳朵，
好像兩根蘿卜。
“蘿卜”動一動，
小白兔跳一步，
“蘿卜”動兩動，
小白兔走兩步。
淘氣的小狗，
告訴愛蕩秋千的小猴：
“快看，快看，
蕩秋千的小猴范文6
綿陽市實驗小學 二年級七班：王藝涵
指導教師：姜真
森林王國要召開雜技會，雜技會的主持人請所有的動物都來參加。