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班級團支部日常工作計劃范文1
在團縣委、教育團委的領導下,結合我校本學年以的工作中心,從實際出發,切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設,增強團員意識,調動團干部積極性,增加團組織的凝聚力,全面提高團員青年素質工作,樹立優秀的示范群體為重心,促進團組織自身建設,更好地發揮共青團組織的作用,為學校的發展和學生的進步創造良好的空間。
二、工作思路
1.做好校黨支部的助手,以爭創五四特色團組織(團員常規管理)為抓手,抓好團員的行為規范要求。通過各項活動的開展,增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。
2.堅持以青少年思想教育為核心,加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導,創造良好的輿論氛圍和導向,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3.加強團組織自身建設,認真實行評比考核制度;嚴格管理,向管理要質量。加強學生團干部班干部的培訓,使他們提高思想認識和工作能力,發揮榜樣作用。同時規范學生會工作,加強指導,使其在學生中真正起到自我管理作用。
4.加強青年志愿服務活動的開展。
三、具體工作
(一)班子建設方面
1.工作踏實,作風扎實,開展活動集體決策,分工負責。
2. 學生干部團結友愛,相互合作,積極進取,在團員中具有較高威信。
3.科學地管理學生干部,不斷提高學生干部隊伍的素質,提高他們的管理能力、協調能力、創新能力等等。
4.結合學校的實際情況,定期開展學生干部培訓工作。
(二)主題活動方面
1.繼續開展常規的主題教育活動。
2.結合五·四青年節和“一二·九”學生運動紀念日發展新團員,評選優秀團支部,優秀團員工作,配合政教處進行“學雷鋒、樹新風”教育,使學校校風和學生的精神面貌有較大突破。
3.落實校團委對團員進行的注冊工作,加強對延緩注冊團員青年的引導,以此作為對團員進行思想教育的有利條件。
4.繼續做好非團員同學的思想引導工作,切實做好我校新團員的發展工作。
5.配合學校開展社區德育基地實踐活動,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(三)組織建設方面
1.強化團員的管理和各支部的評比制度,充分激發各支部自我管理、自我創造和自我發展能力。
2.繼續做好團員檔案的整理和團員發展工作。
3.認真組織填寫《團支部工作手冊》,做到月月有檢查,平時有抽查。
4 .落實團干部例會和團干部培訓制度,做到隔周一次團干部會,一月一次支部團員會,使團的工作落實到實處。
四、 每月大致工作安排
一月份:
1、歡慶元旦活動。
2、組織學生團干部培訓工作。
3、做好2011年度校級優秀團干部、優秀團員和先進團支部的評比工作,召開全體團員大會,總結表彰。
4、布置寒假事宜。
二月份:
1.做好學校開學宣傳工作。
2.檢查各團支部寒假工作完成情況,并及時總結。
3.召開團委、學生會委員會議,總結上學期工作經驗,討論本年度重點開展工作,制定2011年學生會各部門的工作計劃,做好開學的準備工作。
4. 召開團支部書記會議,布置新學年工作,并根據各班實際情況制定工作計劃,組織開展各具特色的團隊活動。
5.做好信息工作:組織校園廣播和校園網及時報道同學們的社會實踐活動、好人好事等;準備開通實驗中學團委博客,加強團園之間的交流。
三月份:
1. 結合“三五”學雷鋒紀念日,進行系列活動。
2. 對入團積極分子進行團課培訓。
四月份:
1.組織團員積極分子深入學習團的知識并進行入團前的測試。
2.組織一次青年志愿者社會實踐活動。
五月份:
1.開展紀念“五四”青年節的活動。
2.團員團課培訓及新團員發展。
六月份:
1. 召開團員座談會、團員民主生活會,總結學期工作,研究暑假工作。
4.做好團籍注冊工作。
七月份、八月份:
1、做好畢業生的團籍轉出工作。
2、布置好暑假期間的社會實踐活動。
九月份:
1.做好學校開學宣傳工作。
2.檢查各團支部暑假工作完成情況,并及時總結。
3.根據團委制定工作計劃,布置各支部工作。針對新的學生團干部做好上崗培訓工作,開展“一幫一”的活動。
4. 召開學生會、各班團干部全體會議,規范本學期組織管理。
5.學生會制定工作計劃,做好開學的準備工作。
6.對學生會、團委、年級干部及班級主要干部進行培訓。
7.學生會宣傳部出海報,宣傳同學們暑假的先進事跡;廣播電視臺及時報導學生暑假的社會實踐活動。
8.開展為教師慶?；顒?在9月10日這天送上學生們的祝福。
10月份:
1.對我校各班級主要干部進行培訓,提高大家的工作組織能力,為更好做好我校各項學生工作打下基礎。
2. 開展我校高三學生18歲成人宣誓儀式。
3.集合黨的相關活動,進一步開展“我與祖國共奮進”紅色詩篇我來讀,紅色歌曲我來唱等主題團日活動。
4.積極配合體育組做好校運動會的宣傳,服務工作。
11月份:
1.繼續落實團的各項日常工作,并對各班團的工作督促,檢查。
2.舉行我校第二期團校開學典禮儀式。
12月份:
1.在落實好團的各項日常工作的基礎上,認真做好所有團員的民主評議活動。
班級團支部日常工作計劃范文2
在團縣委、教育團委的領導下，結合我校本學年以的工作中心，從實際出發，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質工作，樹立優秀的示范群體為重心，促進團組織自身建設，更好地發揮共青團組織的作用，為學校的發展和學生的進步創造良好的空間。
二、工作思路
1．做好校黨支部的助手，以爭創五四特色團組織（團員常規管理）為抓手，抓好團員的行為規范要求。通過各項活動的開展，增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。
2．堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3．加強團組織自身建設，認真實行評比考核制度；嚴格管理，向管理要質量。加強學生團干部班干部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發揮榜樣作用。同時規范學生會工作，加強指導，使其在學生中真正起到自我管理作用。
4．加強青年志愿服務活動的開展。
三、具體工作
（一）班子建設方面
1．工作踏實，作風扎實，開展活動集體決策，分工負責。
2.學生干部團結友愛，相互合作，積極進取，在團員中具有較高威信。
3．科學地管理學生干部，不斷提高學生干部隊伍的素質，提高他們的管理能力、協調能力、創新能力等等。
4．結合學校的實際情況，定期開展學生干部培訓工作。
（二）主題活動方面
1．繼續開展常規的主題教育活動。
2．結合五·四青年節和“一二·九”學生運動紀念日發展新團員，評選優秀團支部，優秀團員工作，配合政教處進行“學雷鋒、樹新風”教育，使學校校風和學生的精神面貌有較大突破。
3．落實校團委對團員進行的注冊工作，加強對延緩注冊團員青年的引導，以此作為對團員進行思想教育的有利條件。
4．繼續做好非團員同學的思想引導工作，切實做好我校新團員的發展工作。
5．配合學校開展社區德育基地實踐活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（三）組織建設方面
1．強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發各支部自我管理、自我創造和自我發展能力。
2．繼續做好團員檔案的整理和團員發展工作。
3．認真組織填寫《團支部工作手冊》，做到月月有檢查，平時有抽查。
4．落實團干部例會和團干部培訓制度，做到隔周一次團干部會，一月一次支部團員會，使團的工作落實到實處。
四、每月大致工作安排
一月份：
1、歡慶元旦活動。
2、組織學生團干部培訓工作。
3、做好2011年度校級優秀團干部、優秀團員和先進團支部的評比工作，召開全體團員大會，總結表彰。
4、布置寒假事宜。
二月份：
1．做好學校開學宣傳工作。
2．檢查各團支部寒假工作完成情況，并及時總結。
3．召開團委、學生會委員會議，總結上學期工作經驗，討論本年度重點開展工作，制定2011年學生會各部門的工作計劃，做好開學的準備工作。
4.召開團支部書記會議，布置新學年工作，并根據各班實際情況制定工作計劃，組織開展各具特色的團隊活動。
5．做好信息工作：組織校園廣播和校園網及時報道同學們的社會實踐活動、好人好事等；準備開通實驗中學團委博客，加強團園之間的交流。
三月份：
1.結合“三五”學雷鋒紀念日，進行系列活動。
2.對入團積極分子進行團課培訓。
四月份：
1．組織團員積極分子深入學習團的知識并進行入團前的測試。
2．組織一次青年志愿者社會實踐活動。
五月份：
1．開展紀念“五四”青年節的活動。
2．團員團課培訓及新團員發展。
六月份：
1.召開團員座談會、團員民主生活會，總結學期工作，研究暑假工作。
4．做好團籍注冊工作。
七月份、八月份：
1、做好畢業生的團籍轉出工作。
2、布置好暑假期間的社會實踐活動。
九月份：
1．做好學校開學宣傳工作。
2．檢查各團支部暑假工作完成情況，并及時總結。
3．根據團委制定工作計劃，布置各支部工作。針對新的學生團干部做好上崗培訓工作，開展“一幫一”的活動。
4.召開學生會、各班團干部全體會議，規范本學期組織管理。
5．學生會制定工作計劃，做好開學的準備工作。
6．對學生會、團委、年級干部及班級主要干部進行培訓。
7．學生會宣傳部出海報，宣傳同學們暑假的先進事跡；廣播電視臺及時報導學生暑假的社會實踐活動。
8．開展為教師慶?；顒?，在9月10日這天送上學生們的祝福。
十月份：
1．對我校各班級主要干部進行培訓，提高大家的工作組織能力，為更好做好我校各項學生工作打下基礎。
2.開展我校高三學生18歲成人宣誓儀式。
3．集合黨的相關活動，進一步開展“我與祖國共奮進”紅色詩篇我來讀，紅色歌曲我來唱等主題團日活動。
4．積極配合體育組做好校運動會的宣傳，服務工作。
十一月份：
1．繼續落實團的各項日常工作，并對各班團的工作督促，檢查。
2．舉行我校第二期團校開學典禮儀式。
十二月份：
1．在落實好團的各項日常工作的基礎上，認真做好所有團員的民主評議活動。
班級團支部日常工作計劃范文3
在當今社會生活中，發言稿的使用頻率越來越高，好的發言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。你所見過的會議發言稿是什么樣的呢?以下是小編精心收集整理的關于團支書會議發言稿4分鐘范文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
團支書會議發言稿4分鐘范文1尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!很榮幸能作為團支書代表在此發言!
在上學期的團支部工作中，在學院團總支的帶領下，我們各團支部的日常工作都有條不紊的開展，各團支部也取得了一定的成績，在原有的基礎上也有了進一步的發展，發揮團支部基層組織的作用，為團組織的建設發展貢獻力量，是我們每個團支部，每位團支書的重要責任。
作為一名基層團干部，在工作中不斷學習，提高自身的業務水平和工作能力，是我們克服自身的缺點和不足的重要的途徑。上學期，結合我院學生干部在工作中遇到的實際問題，院團總支組織全院學生干部開展了為期一個月的學生干部培訓系列活動。幫助我們學生干部發現自身的不足，克服缺點，提高自身素質和為同學服務的能力，增強了集體組織能力。
楊書記做的關于責任意識的主題講座，讓我們對學生干部的責任有了明確的認識，增強了服務同學的意識;于培麗副書記做的關于《在工作中尋找快樂》的主題講座，讓我們以更加積極，樂觀的態度去面對工作中的困難;校團委張虹老師做的關于應用文寫作常識的講座，為我們提升業務水平提供了指導。同時，團總支組織的“講述團支書自己的故事”的活動，為我們各班團支書搭建了相互交流工作經驗的平臺，通過交流學習，我們收獲了許多班級團支部建設的寶貴經驗。
上學期，挑戰杯和科技立項活動的開展，吸引了我院廣大同學的熱情，但同時，在活動的參與中，同學們遇到了關于項目選擇、團隊組建等方面的問題諸多問題，為此，我院團總支針對同學們的疑問，通過網絡面對面活動，邀請專業老師和有經驗的學長，以網絡的形式，直接解答同學們的疑問，使同學對挑戰杯和科技立項活動有了更進一步的認識和了解，同時也為團支部在班級范圍內更好的開展此次活動提供了很好的指導。
上學期，我們各團支部都高度重視團支部思想政治學習的開展，并積極采取多種豐富有意的活動形式開展學習，通過學習，不但可以提高團支部成員的思想素質，同時也增強了班級的凝聚力。增進了同學之間的團結。
作為團支書，我們是同學和老師，班級和學院聯系的重要橋梁，在我們做好團支部日常工作的同時，也應該不斷積累經驗，改進工作方法、提高工作工作效率，不斷提高自身能力素質。在學院黨總支的領導和院團總支的指導下，帶領支部成員，認真學習，積極參與各項活動，為學院的建設和發展貢獻自己的一份力量!
謝謝大家!
團支書會議發言稿4分鐘范文2各位家長：
早上好!我是初一十二班的團支部書記，今天我受班主任委托，代表班委向各位家長匯報我們班級學習生活情況。感謝緣分，讓我來到初一12這個大集體中，時間過得很快，轉眼間，已經過了半個學期了，這半個學期以來，我們快樂學習快樂生活。我們已經相處了半個學期了，這半個學期的情況總體來說還是很不錯的。
剛開學的時候從四面八方紛至沓來的`我們，就像是一塊塊頑石，我們相處的時候棱角免不了互相摩擦，但是，我們已經度過了這個磨合期，現在，同學們相處得越來越有默契了，正是因為這樣我們的班級才會變得像現在一樣出色，多彩。
首先我們從衛生方面談談。教室的衛生情況比以前確實好多了，表揚一下同學們，清潔區同學們們的打掃速度明顯比以前快多了，從中說明我們同學已經漸漸學會如何打掃了。當然這也離不開勞動委員與管勞動方面的班長的督促，在這里要特別表揚一下道莊同學，我發現他是責任感極強的班干部，而我們初一十二班正需要著這種富有責任感的班干部，所以，班干部們要向道莊同學看齊。
接著我們來談談紀律方面。我們班的紀律我個人覺得已經算是非常棒的了。同學們能夠更加獨立自主地學習，開學時候的坐姿問題已經逐步改正，上課也很少有出現交頭接耳的現象，遲到現象只是偶爾下雨天的時候才會出現，從以上各個現象表明，同學們已經學會適應初中生活了。有的時候我們可能會粗心大意一些，可能約束不了自己。但是，人非圣賢，孰能無過。任何事情都不可能十全十美的，再美的寶石也會出現瑕疵，而正是因為這些瑕疵才能讓我們更好地成長!
這半個學期，我們已經做了許多事情。譬如，后面的宣傳欄，這是我們同學努力的結晶。做這一宣傳欄的時候，我們有的同學畫畫，有的同學搜集資料，有的同學寫字，有的……當然，凡事都不可能是一帆風順的，當我們遇到困難的時候，我們同學們都會出來出謀獻策，從這件事情中，反映出了我們團結互助的精神。而圖書角，是由我們的同學老師共同組建的，圖書角的建立豐富了同學們的知識。
而我們也針對下半個學期做出了規劃。段考后，我們同學的長處和短處都顯露出來了，為了同學們能夠更快地進步，更好地學習，在班主任的建議下，我們舉辦了“手拉手，一幫一”的幫扶活動，由單科優秀的同學對這一科不太出色的同學進行一對一的輔導，找出同學在這一科的問題，并幫助其解決，進行提高，共同努力，共同幫助，共同進步!而我們也響應了省政府的號召參加了“小手拉大手——文明我先行”的活動。為環保宣傳出一份力，為海南國際旅游島增添一份光彩。相信這一活動舉辦之后我們同學們的文明素質，道德修養會得到大大的提高!
下面我針對值日班長的記錄和個人及其他班干部的記錄評價一下各個小組及表揚一下個別同學。
在符馨尹同學的領導下第一組，紀律良好，課堂主動發言率高，值得表揚。第二組，在韓康疇同學的帶領下紀律良好，不過與前段時間相比進步了很多，要繼續努力。第三組，在洪啟鈺同學的領導下，紀律良好，課堂主動發言率高，值得表揚。而在王咸祥同學的領導下第四組，紀律良好。表揚一下上課發言積極的同學，王嘉嘉，王文燕，黃姿，符方唯，范平鐳。打掃清潔表現積極的同學，林道莊，林方仲，張泓玲，詹興龍。當然班級的進步離不開班干部的管理和科任老師及班主任的努力。
人無完人，金無足赤。我們身上都存在不足，包括我自己，但只要我們愿意改正，虛心向他人學習，做到“見賢思齊焉，見不賢而內自?！薄皳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！蔽覀兙蜁粩噙M步，成長。個人的進步，也一定會促進集體的進步!
我們深信，在家長，老師的關心和教導下，我們一定會不斷進步，成長的。
團支書會議發言稿4分鐘范文3尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
我是來自二年四班的團支書。很高興能有這樣一個機會和大家探討關于管理班級的工作經驗。作為班級的管理者，深知管理班級的難處和班級內部的缺點。就這一現象我作出以下總結：
一、班級課堂效率不高，學生該干什么干什么，不參與到學習中來。
二、自習質量差、自習時間同學們沒有合理安排學習時間、自習秩序混亂。
對此，我也做了很大的工作。第一，我利用是班級管理人的威信，憑著班級的人際，調節好老師和同學在課堂上的氣氛，活躍教學。為老師省力，為同學們增添了樂趣。以前同學們覺得課上十分鼓噪無味，當談這只是我們體育生的思想。但是經過我和老師們的溝通。告訴老師他們的教學沒有樂趣，并希望老師可以針對體育班同學進行新式教學，采取獨特的方法方法。結果，這樣不但調動了同學們對學習的熱情，還改變了同學們對老師原始的印象。
我們作為體育生，大多時間是用來訓練的，希望有很多時間來放松自己。所以在自習時間很難控制自己的言行舉止，習慣在自習時間說話，睡覺，放松，休息等等。但作為班主任柳巖老師說過光靠體育分數是考不上大學的。所以就要加強文化課的水平、為了使老師能夠管理的比較輕松，我作為班級干部就有責任和義務來協助老師管理班級的學習和紀律。
首先從課堂學習抓起。上課時，我總是幫助老師管理課堂的紀律，讓老師的教學進度穩步進行，時而帶頭發言來調動同學們的積極性、嚴格要求自己在學習過程中跟著老師的思路走，這樣既可以帶動同學們的熱情，還可以提升自己的文化水平。
關于自習紀律方面，我采取了和同學們談心的方式。利用一小部分時間開班會。并且在聊天的過程中我了解到同學們紀律差的原因。多半是因為體育訓練十分辛苦，同學們的心情非常混亂。但是老師說過自習時間是十分寶貴的，我們應該合理的利用這一寶貴時間來提高我們的學習效率、做到體育素質和文化素養相結合，更加的完善自己。聽取了我的意見之后，同學們都反思了自己的過錯?，F在自習課上不但沒有隨意說話的現象，而且同學們都在努力的為學習拼搏。
作為高二的班級干部，作為一個體育班的學生干部。我深感壓力，但是我肩負的是老師和同學們的信任，我會再接再厲，好好協助老師管理好班級和提高同學們的體育文化成績。是我們的班級可以成為一個有綜合力量的班集體。是同學們成為既有技能，又有素質的好學生。
同學們讓我們互相學習經驗，更好的把班級管理好，真正的成為老師的得力助手、同學們最信任的班級干部。
團支書會議發言稿4分鐘范文4尊敬的老師、各位同學們：
大家好!
我是二年二班的團支書，很榮幸能夠參加這個交流會，和各位一起探討學習工作中的問題，交流經驗、總結教訓。
擔任團支書一年多來，不僅給自身各方面帶來提高，而且對各種事物的看法也有了更深刻的認識，讓我進一步明確了，懂得了高中階段的意義。無論是對個人、集體，我都希望能夠一同成長，一同努力，通過這一年多來的歷練，我總結了一下幾點感受和體會，借此同大家一起分享，也希望各位可以加以指正和建議，讓我們共同進步。
一、無論在什么方面、學習也好，工作也罷，我們都應該持有對它們的熱情，并且認真對待，更要對自己的工作有信心，盡職盡責、所以我們首先應該明確作為班干部，不是為了什么名聲、不是為了工作而工作，而是為同學們服務，是要讓同學們滿意，才可以稱作是合格的班干部。
二、在課上和晚自習時，老師不可能常在班級，那么作為班干部，正是要以身作則的時候。對于課上討論不積極、聽課氛圍不是很活躍等問題上，我總會在課后及時與同學們討論等，在課上氣氛尷尬時，我們則會積極的活躍氣氛。使聽課狀態能夠達到很好。課下時，也常和老師交流，怎樣活躍課堂，讓課堂變得更有趣，在這種同學。師生交流中改善這種不足。
三、不論在任何工作時，若是不能得到同學們的支持，將會很難繼續工作，所以和同學們關系一定要處理得當，我們和同學們間都友好相處，和睦共處，互幫互愛。在做每項工作時，都與同學溝通，將這些想法都集合起來，不僅可以讓工作計劃別出新穎，更能夠促進同學關系。所以在做任何事情時，我都會以同學利益為先，這樣對工作也大為有益。
四、當然，作為班級干部，更作為團支書，我自然要起先鋒模范的作用，在校內各種活動中，在自己能力范圍內都應該起好帶頭作用，好比去年和今年運動會上，我都積極地報了項目，并且班級也取得了優異成績。而且，在班內也舉行過幾次較成型的班會，增加了班級的交流。
綜上所述，就是近一年來我所總結的經驗，在在這一年多來的工作中，自知不足之處有太多，所以正好借此次交流會來汲取教訓，望各位同學與老師加以指正，讓我們共同進步，把工作做到更好。
團支書會議發言稿4分鐘范文5尊敬的老師及在場的各位評委，親愛的同學們：
大家晚上好!我是社保0901班團支書，今天我演講的題目是《起航——談團支部建設》。并想借此機會與在場的各位團支書一起，共同探討如何加強團支部的建設。
團支部是共青團最基層的一級組織，是團工作及團活動的基本單位。團支部在我們廣大大學生的日常學習及生活中扮演著非常重要的角色，具體體現在以下幾個方面：
一、團支部是全團工作的基礎，團章要求每位團員都要在某一團支部參加活動，接受教育。只有做好團支部工作，共青團組織才能置身于團員青年中，與他們保持最直接、最廣泛、最密切的聯系，更好的團結大家。
二、團支部是全團工作的顯示終端。團工作千頭萬緒，不僅要在上級組織的領導下做好團員的教育工作，還要開展團組織活動，不斷改進加強團組織建設。可以說，團支部是共青團工作的一個縮影。因此，只有搞好團支部工作，團的目標及規劃才能實現，團的各項工作才能煥發出勃勃生機。
三、團支部工作決定團的工作水平。共青團的工作基本上都能在團支部工作中反映出來，共青團活動的開展往往都是以團支部作為基本單位。所以，團支部工作的好壞將直接反映團工作的總體水平。
而作為共青團最基層的組織，其工作又具有豐富的特點。它與共青團直接聯系，團支部的工作也會對我們產生直接的影響，其作用是上級團組織無法比擬的。同時，其工作又具有很強的實踐性，廣大團活動的開展都要依附于團支部開展。往往共青團工作中出現的新情況、新問題，都最先體現在團支部的工作中，也最先在團支部工作實踐中得到探索和解決。
總結我們班團支部上個學期的工作，發現還有諸多方面沒有達到團組織的要求。我們雖然開展了涉及三方面的養老知識問卷調查以及愛國知識教育等團日活動，提升了大家的實踐能力，但依然有很多工作沒有做好，值得我們去關注。尤其體現在學習方面，英語四級考試的通過率偏低以及期末考試的掛科率的偏高都讓我們感慨頗多。
當然，不怕出現問題，只怕問題出現了還不去解決。為此，我們團支部本學期制定了“四有”規劃，以便于我們更好的開展工作。
(一)有班子——形成協調運作的團工作組織
穩定的團干組織是活動開展的前提條件。本學期，我們將繼續沿用上學期的團干成員作為我們團活動的領導小組，開展各項工作。同時積極配合老師在教學上采用的小組活動形式，形成以團干帶頭、團員配合的模式，帶領大家共同進步。
(二)有制度——保證合理規范的團支部工作程序
我們將建立團員大會制度，團支部的一切重大問題，都要經過團員大會共同討論決定。各團干明確自己的職責，并定期向團員大會匯報各自的工作。同時，團支部定期對團員進行思想教育，使之明確自己的奮斗目標。建立考核制度，讓團員對團支部的工作進行評價，形成團支部自我監督機制。
(三)有活動——建設班級素質拓展活動平臺
大學生素質拓展是教育部為培養大學生綜合能力而實施的計劃，旨在提升大學生的綜合素質，提高其競爭力，實現全面成長成才。我們團支部也將結合我們班具體情況，開展一系列相應的活動，在獲取專業知識的同時，提升大家的綜合能力。
(四)有作用——形成積極向上的班風、學風
班級團支部日常工作計劃范文4
簡歷是求職者應聘活動的起點，也是招聘者招聘工作的開端。對求職或招聘的任一方而言，簡歷都具有著重要的現實意義。以下是小編整理的有經驗的個人簡歷，以供大家參考。
有經驗的個人簡歷一：姓
名：
國
籍：中國
目前住地：番禺區民
族：漢族
戶 籍 地：廣州身
材：163 cm 45 kg
婚姻狀況：未婚年
齡：22
求職意向及工作經歷
人才類型：應屆畢業生
應聘職位：人事專員/助理、績效考核人員
求職類型：均可 可到職日期：三個月以后
月薪要求：2000以上 希望工作地區：廣州
工作經歷
公司名稱：人才市場
起止年月：2013-03 ～2013-06
擔任職務：實習生
工作描述：共處理2000批次的人事檔案調轉;負責應屆畢業生數據庫資料更新和存檔;
企事業單位轉正員工工資改級，包括工資單印制、跟進蓋章、更新數據庫;
志愿者經歷
公司名稱：廣交會
起止年月：2012-09
擔任職務：志愿者
工作描述：為外賓指引方向、解答疑問
教育背景
畢業院校：華南師范大學
最高學歷：本科
畢業日期：2014-06-01
所學專業：人力資源管理
自我評價
大學期間，我擔任過團委調研部副部長、班級學委、團支部書記。在我擔任經管團委調研部副部長期間，主要負責部門的人力資源版塊管理及調研培訓工作，帶領團隊參加學校團工委調研考核比賽及其他調研項目，因此我有人力資源管理和調研的經驗。在擔任團支部書記期間，所帶團支部獲得“優秀團支部”，因此我自信我的管理能力和人際親和力。
同時，在課外時間，我也參加過廣交會、廣東科學中心、啟智學校、黃埔圖書館等志愿者服務。通過志愿者服務，我愈加懂得給予，懂得感恩，同時也收獲了團隊的友誼。無論在任何領域，幫助別人都應該是分內事。
有經驗的個人簡歷二：姓
名：
國
籍：中國
目前住地：廣州民
族：漢族
戶 籍 地：江西身
材：175 cm 85 kg
婚姻狀況：已婚年
齡：27
求職意向及工作經歷
人才類型：普通求職
應聘職位：生產總監/經理/車間主任
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工作地區：廣州
工作經歷
公司名稱：服裝公司
起止年月： 2009-06--2013-06
公司性質：民營企業所屬行業：服裝/紡織/皮革/鞋業
擔任職務：生產經理
工作描述：1、負責編制，擬定生產部年度工作計劃、人事任免、懲罰、升降提報。
2、制定并實施產品質量控制方案、生產計劃方案、物料成本控制方案、產能調配方案、物料管理方案。
3、直接督導六個崗位，間接督導十個崗位。
4、督導下屬部門的日常工作(分工、檢查、考核、激勵、協調)定期召開會議。
5、對外合作加工廠的管理，合同的簽訂及談判。
教育背景
畢業院校：廣州白云學院
最高學歷：大專
畢業日期：2009-06-01
所學專業：企業管理
自我介紹
本人對現代企業運營管理模式有豐富的經驗積累;在工作上善于計劃、精于團隊建設;善于制定企業發展戰略，善于平衡企業各種利益關系。具有良好的語言溝通表達和談判技巧能力;具有較強的協調、領導能力和組織能力;具有極強的統籌管理、決策、分析和執行能力.
有經驗的個人簡歷三：姓
名：
國
籍：中國
目前住地：天河區民
族：漢族
戶 籍 地：潮州身
材：163 cm 60 kg
求職意向及工作經歷
人才類型：普通求職
應聘職位：IT類
求職類型：全職 可到職日期：隨時
月薪要求：面議 希望工作地區：廣州
工作經歷
公司名稱：科技有限公司
起止年月：2011-06 ～
公司性質：民營企業所屬行業：計算機軟件
擔任職務：軟件工程師
感悟成長: 由學生時代的單純學習到職業人的不斷學習、從工作中積累經驗、按時按質積極主動完成任務的身份轉換，成為具備專業知識及職業素養的IT人。
教育背景
畢業院校：惠州學院
最高學歷：本科
畢業日期：2011-07-01
所學專業：計算機科學與技術
語言能力
外
語：英語一般
班級團支部日常工作計劃范文5
關鍵詞：高職院校；系級；學生管理；體系
中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）53-0014-02
網絡信息時代的來臨，使高職學生的價值取向呈現多元化特點，他們具有更為復雜和個性化的道德觀念和行為標準，其思維模式、行為方式、人際交往等具有明顯的“90后”特點。大多數高職學生浮躁不安，心理空虛，目標缺失，沒有學習熱情。高職教育以面向生產、管理、服務一線，培養技術技能人才為目標，學生的特點對系級學生管理提出了新要求。筆者結合當前形勢和課題“系部學生管理工作體系的構建”的研究，以如何圍繞高職培養目標，按照育人為本、德育為先的原則，科學、規范管理，探討和實踐出適合自己工作實際的系級學生管理工作新體系。
一、踐行群眾路線，樹立管理、服務、發展意識
踐行群眾路線教育實踐活動，對于高等職業教育來說，應當以服務為宗旨，以就業為導向，走工學結合、產教一體、校企合作的發展道路。對于系級學生管理而言，應當以學生為本，變單純的管理意識為“管理+服務+發展”的意識，將傳統的“管學生”轉變為“以學生為主體，為學生發展服務”。不管是實施教學活動，還是學生管理工作，應以學生為主體，多鼓勵、多勉勵、多獎勵、多激勵，為學生成人、成才、成功、成就服務。不斷規范學生管理，促進高職學生的關鍵能力、方法能力的培養，以滿足社會對高職學生的要求。
二、創建一支學生管理工作的專家隊伍
1.輔導員隊伍需專業化、高層次、高素質。高職學生管理工作是一項較為復雜和系統化的工作，輔導員是管理工作的直接實施者和參與者，是最重要的中堅力量。通過6年自身管理輔導員工作的實際經驗發現，選用相對年輕的專職輔導員，可以通過加強對他們的培訓，給予他們充分的學習、交流和參觀的機會，積極幫助他們解決生活和工作中的難題，激發他們的工作熱情，并設置一定的考核、激勵機制來穩定這支隊伍。常此，在面對自我意識強、擁有新的價值標準體系、擅長并廣泛使用網絡語言的“90后”學生時，輔導員不僅能高效工作，全面管理，深入教育引領學生，而且能以創新的思路啟發自己開發使用較為新穎的管理方式和手段。
2.學生干部需發揮管理骨干作用。學生干部既是學校各項規章制度的履行者，又是代表學校對班級和學生進行管理的領導者。充分調動學生會、班干部、學生社團這個團學干部群體，挑選具有高度責任心，滿腔工作熱情，有無私奉獻精神的一批團學干部，構建出團總支（學生會）―班級（團支部）的層級管理隊伍網，明確部門和個人工作職責。將明確到個人頭上的工作職責和任務分工，掛牌上墻，層層落實。將工作成效與獎懲考核掛鉤，記錄各層團學干部負責人和部門的每一次工作情況，通過QQ群、例會等形式及時通報，累計績點，有請退、通報批評、取消評優評獎等懲罰措施，也有獎勵“小紅花”、通報表揚、優先取得評優評獎資格等獎勵措施。經過近2年的實踐，形成了目前這個有集體精神和責任感、有較強的組織管理能力和創新精神、有良好的個人修養和道德水準、有團結協作精神的團總支（學生會）―班級（團支部）學生干部隊伍網。
每學期組織這部分團學干部骨干培訓1次，日常工作中精心培養他們的自我管理意識，培養他們的工作思路、工作能力和溝通協調能力。經過兩年多的努力和實踐，這部分團學干部能如實反映同學的意見和要求，已成為團結同學、完成各項任務及實施教育的一支骨干力量。既鍛煉了自身溝通協調能力，提升了自主分析問題、解決問題的能力，同時也能積極、有效地配合學校和教師做好管理工作。
三、加強制度建設，規范資料管理
1.健全學生管理的各項制度。①學生安全管理制度：日常教學實訓安全制度；日常缺課、曠課去向跟蹤制度；節假日去向安全教育及去向記錄制度；頂崗實習期間安全管理制度；防盜防騙教育管理制度；班會常態化安全教育制度。②日常管理主要制度：分管學生工作的黨總支書記、團總支書記工作職責；輔導員工作職責；團學部門（干部）工作職責；宿舍衛生、紀律檢查制度；學生違紀三級談話制度；與家長聯系制度。③主要評優制度：優秀、特色輔導員評選制度；優秀、文明宿舍評選制度；優秀團學干部評選制度。④貧困生管理辦法：建立特困生檔案；貧困生認定辦法；貧困生勤工助學實施管理辦法。⑤定期制訂工作計劃和工作總結，要求工作計劃有明確性、針對性，把握規律且富有創新，切合實際，有可操作性，包括年度學生管理工作計劃、團總支工作計劃、輔導員工作計劃、團學部門工作計劃等。黨、團每學期進行細致的學生管理工作總結，輔導員按照“輔導員工作手冊”，每日檢查及記錄、每月小結、學期考核、學年評優評特色。
2.完善各種資料。①學生基本情況表格化匯總管理。對學生的基本情況進行表格匯總，使學生管理工作便捷化，還為今后工作長遠發展提供依據。具體表格有班級學生基本情況一覽表；學生住宿情況一覽表；學生黨員發展情況一覽表；團學干部信息一覽表；學生獲獎情況一覽表；學生綜合人才信息庫；學生違紀情況一覽表。②健全學生檔案。入學個人基本情況登記表、參加校內外活動（比賽）及獲獎情況登記表、學期違紀談話記錄表、受助困補貼情況統計、綜合素質測評記錄表等。畢業生個人成就、就業單位基本情況、畢業生用人單位反饋表、畢業生為母校服務情況等。
四、全體動員，系統考慮
1.“三線并行”取得全面、深入、長久的顯著實效。多數高校都存在教學管理與學生管理“兩張皮”的現象。幾年來，我們動員了系部全體教師以不同角色、不同程度融入到學生管理工作中，構成了輔導員―任課教師―導師“三線并行”的管理體系，將教學管理與學生管理有機結合，以學生為本，以育人為中心，使得管理效果全面深入，長久平穩。在實際工作中，領導層面主動思考、主動協調、主動合作，分管教學和學生工作的領導經常交流與溝通，合理決策。輔導員從培養目標出發，圍繞教學中心，積極配合，主動服從、服務于教學工作，有計劃地開展、實施學生管理職能。任課教師除了面對面上課“教書”外，充分發揮“育人”功能，專業教學活動與學生管理、思想教育相互交叉融合。依照正在實施的學生導師制，導師指導學生根據自己的專業特長、學習興趣、發展方向等進行選課，為學生的學習解疑答惑，為學生的個性化發展和因材施教提供條件，使學生正確處理和面對在校學習、專升本、擇業就業的關系和問題，輔助并加強學生的日常行為管理和思想教育。
2.分級進行目標教育管理，注重學生系統發展。以高職教育的人才培養目標及特點，進行大一做“合格高職生”、大二做“合格職業人”、大三做“合格社會人”為目標的分級教育管理。依托《學校學生綜合素質測評辦法》和《學院“三風”建設活動方案》為主要保障制度和激勵機制，較好地實現了學生綜合、系統發展和管理。據每年的新生素質調查發現，約75%以上剛入學的一年級學生對專業認識不足，學習無熱情，活動無興趣，生活無目標。根據心理健康系統測試顯示，一少部分學生出現自卑、焦慮、嫉妒、怨恨等心理障礙和行為問題，個別學生還有自殺傾向等嚴重的心理問題。因此，這一階段教育管理的重點是引導學生進行合理的職業生涯規劃，樹立明確的人生目標、學習目標，激發學習動力和熱情，增強法制觀念，樹立集體意識、職業意識。可依托入學專業介紹，開展主題班會，鼓勵學生多參加團學活動、主題實踐活動等，較好渡過這一階段。大二是學生學習生活的黃金時期，也是學生分化最明顯的階段。高職學生面對考取各種證書及獎懲的壓力，學校要注重團學干部任用和參與社團活動等方面的綜合發展。注重推動具備優勢的學生沖擊各種國賽、省賽等專業或綜合比賽，引導中間段的學生合理定位，及時輔導、引導、疏導發展不順利的學生，幫助其明確人生目標，樹立正確的價值觀和職業觀?？梢劳胸S富的比賽項目、評優受助、團學活動、企業人講座等實施開展。進入大三，高職生迅速進入綜合實訓、頂崗實習環節，他們一邊對未來充滿期待，一邊對職場充滿恐懼。只有不到50%的學生求職目標明確，對自己未來崗位環境、薪酬的要求，是否應該專業對口就業等認識趨于理性。一部分學生對工作預期認識模糊，定位不清，思想和價值觀產生理想與現實的矛盾沖突；一部分發展不順利的學生，渾渾噩噩渡過三年，專業能力和非專業能力都不強，動手能力不高，易出現嚴重焦慮、怨恨學校和社會等心理障礙。這一階段工作的重點是幫助學生做好就業準備，引導學生找到適合自己的就業定位，加強就業指導和創業教育，使其樹立正確的擇業觀，從而認清工作環境和就業形勢，明確求職目標，提高自身的綜合素質，增強就業競爭力。
高素質技能型，是社會對高職人才的要求，也是高職院校人才培養的目標，也是學生自我發展、自我生存的要求。通過規范學生管理工作，“樹立管理+服務+發展意識”，建設好學生工作隊伍，實實在在落實“三線并行”等各項具體措施，學風、系風、校風這“三風”建設就能夠功到自然成，合理、規范的系級高職學生管理體系就能全新出爐，貼近實際，取得實效。我們努力著，希望著，把社會的要求轉化為學生的自我要求，把學校的培養目標轉化為學生的追求目標，引導學生素質拓展、技能提升、綜合發展，以學生為主體，為其發展提供條件，為其發展創造機會。
參考文獻：
[1]楊東益.更新觀念 科學管理 構建高職院校系級學生管理工作體系[J].工業技術與職業教育，2013，（1）：50-52.
班級團支部日常工作計劃范文6
述職報告應認真總結出限定時期的工作特點，抓精華，找典型，以這段時期工作中突出而富有典型意義的事件來反映一般，抓住主要矛盾，寫出這一段工作的特色，才會確實具有指導意義。下面就讓小編帶你去看看班委副班長個人工作述職報告范文5篇,望能幫助到大家!
班委副班長述職報告1回顧這個學年，大家一齊生活學習，每個人都有值得驕傲的成績，同學之間的感情也不斷加深，互相團結，班級也蒸蒸日上。作為副班長，我的主要工作是協助班長統籌并協調各班委管理好班級日常事務，努力建立優良的班風學風。這一年，在這個班群眾中，擔任副班長這個職務讓我所得到的遠比我付出的多得多。現將一學年來的各方面做如下總結：
一、工作體會
回顧我這一學年來的工作和學習歷程，各種各樣的場景一一浮現，在這忙碌的時光中，有苦有樂、有委屈、有幸福，我深刻體會到要成為一名合格的副班長是件很不容易的事情，更體會到了要成為一名優秀的副班長所付出的汗水和艱辛。同樣，這個職務給我的經歷和磨練是別人和其他事情所無法給予的。這個過程讓我體會到了為班級工作從未有過的癡狂狀態;懂得了如何才能更好地加強與大家的交流與合作;做事情時思考得更加周全;學會了如何協調和分配各方面需要的超多時間和精力;更是深深感受到了群眾榮譽感給大家帶來的那份喜悅。重要的是，擔任副班長這樣的經歷中，我有了自己對學習和工作的另一種解釋。
只有真心的付出，才會有誠心的回報。這一學年，我們班委會有了大幅度的變動，班長和團支書也換了，因此幫忙新班委盡快熟悉班級狀況成為我義不容辭應做的事，經過一段時間的磨合后，我們班委也各自熟悉了自己的職責和任務。經過我們新舊班委和同學們共同的努力，我們班榮獲“省級優秀班級體”、“優秀團支部”等榮譽稱號。
二、工作總結
回望大學第二學年，我們0802班用心開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，用心組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松，取得了有必須的成果。作為副班長我主要做了以下工作：
1、協助班長制定班級相關制度，制定各階段班級工作計劃，并負責督促、實施、考核;
2、配合團支書開展團支部各項工作;
3、主動關心同學的學習、生活、工作，分析、研究并盡力幫忙同學解決各種問題，及時處理突發事件;
4、協助班長處理班級日常工作，協調好班團干之間的工作，并定期向輔導員匯報;
5、定時召開班干例會，加強班干內部紀律性、用心性、凝聚力的建設。
6、副班長的職責和任務并不是十分明確，因此要做的也比較瑣碎，就是用心組織大家搞好校園、學院、班級活動，把活動的準備工作做好，為同學們節省更多學習時間等等。
透過一學年的工作，作為副班長我認為就應做到：
懂得如何引導同學做好工作，要贏得同學的支持和信任，就要和同學有更多更深入的交流，走進他們的生活，關心和幫忙每一個人，不擺架子，工作要用心熱情，富有上進心，
嚴于律己，寬以待人。遇事要多容忍和冷靜，多從他人角度思考問題，多做自我反思。發現問題，就要及時解決問題。應當做到有著強烈的班級情感和職責心。
我們走過了一個學年，留下了可喜的成果。無論這過程中是傷痛還是喜悅，都滋潤著我們的心田。相信在老師的關心和支持、0802班的兄弟姐妹的共同努力下，0802班必須能做到戰無不勝。
班委副班長述職報告2老師，同學們：
轉眼間，我擔任本班的副班長一職，已有一段時間了，回顧這段時間的工作，覺得自己受益匪淺。自己在這段時間的實踐中漸漸的鍛煉了自己的能力。
經過這段時間的管理，總的來說，我們班在這段時間的各項工作中表現較好。但只是較好，這就表明我們有不足之處。就我在平時管理當中遇到的問題及針對我們班級以后工作的計劃有：
一、同學們都剛步入大學，對班級的集體活動，有的同學不怎么參與。了解中有些同學的想法就是“事不關己，高高掛起”的念想，還有的是只想平淡的在我們這個大家庭里學習，生活。我想大家都想是先進班集體中的一員，那么我想大家首先要有共同的目標，有共同的榮譽感才行。確保我們班集體的榮譽與各個同學掛鉤，完善我們班的規章制度，提高同學們對班級共同目標，共同榮譽的認可。
二、對于一個班來說，班級組織機構好領導核心也很重要，也就是班委團體。在這段時間的工作中，我發現我們班委間協調力不夠，個別班委不能明確自己的職責。針對這一現象我們必須定期召開班委會，討論班級工作中的一些問題，總結工作中的經驗，明確各班委的職責，加強班委間的溝通與配合。
三、我們班不夠團結，有些同學對我們班內的活動，表現的也不是很積極。在有些同學中了解到，他們不愿意在集體面前提出自己的想法和建議，認為自己和班集體聯系不大。這也是我們班委工作的紕漏，我們應適當的組織全班同學去做一些集體的`，無論是校內還是校外的聯誼活動，并確保每位同學的參加。增強同學們之間的溝通，調動大家參與班集體活動的積極性。
當然我在工作中不足之處有：
一、辦事效率不高，沒能好好配合我們班班長處理班級事務。
二、和其他班委的配合不夠，以致我們班組織管理不到位。
以上就是我的工作總結，在這里我想大家也有更好的管理建議，希望大家能夠提出來，共同交流。也請大家指正我的不足之處。同時我歡迎大家來和我競爭。謝謝!
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20____年__月____日
班委副班長述職報告3各位領導、同志們：
按照站委會的統一安排，20____年4月1日前，我在收費二班擔任副班長，20____年4月1日至今，我在收費四班擔任副班長，主要職責是協助班長做好收費班的日常管理和思想政治工作，帶領全班多收費、收好費，努力完成全年征收計劃?，F就20____年我擔任副班長職務的學習工作情況報告如下：
一、加強學習不斷提高自身素質。
擔任副班長職務以來，為了使自己的理論水平和業務能力能夠適應新形勢的需要，我通過站上組織的學習活動，堅持集體學習和自學相結合，做學習筆記萬余字，寫出心得體會十余篇，取得了良好的學習效果。在20____年5月站上組織的理論考核中，我取得了全站第二名的好成績。20____年9月，市局通管處舉辦“崗位大練兵”活動，我代表張官營收費站取得優良成績，并被通管處選拔參加技能培訓，為我站贏得了榮譽。
二、工作中的表現。
1。在收費工作中，我協助班長，嚴格遵守“應征不漏，應免不征”的工作原則，爭取多收費、收好費，最終完成全年征收任務的93%，居全站第二名，在12個月的考核中，屢次奪得第一名的好成績。
2。在思想政治工作中，我協助班長，和全班人員打成一片，致力于提高收費班的凝聚力和向心力，打造一流收費隊伍。尤其是11月份，班長陪護假期間，我責無旁貸地擔當起班長的重任，兢兢業業，恪盡職守，在一定程度上做到了班長在與不在一個樣。正是有了這些基礎，我班在“好路杯”初檢和檢查兩次大型活動中，才能夠團結一致，齊心協力，較為出色地完成站領導交給我們的任務。同時，在五周年站慶活動中，我班人員積極報名參加，并在羽毛球和撲克牌兩個項目中取得了好的名次。
3。在安全工作中，我協助班長，防微杜漸，協調分工，確保至少一人在崗無空檔，及時妥善化解征繳矛盾，堅決杜絕重大安全事故的發生。
4在廉潔自律方面，我嚴格遵守站的規章制度，協助班長和稽查隊，作好監督和自我監督，堅決杜絕票款方面違紀行為的發生。
三、存在問題和打算。
盡管經過一些努力，我的業務水平比以往提高了不少，但工作中的不足還是有的。比如夜班打瞌睡，我本人做得不夠好，沒有起到很好的表率作用，對別人打瞌睡，又礙于情面，監督力度也不夠，致使這方面的違紀還有發生。另外，對于闖崗車，難纏車的治理辦法還不夠多，力度也不夠大。在20____的工作中，我決心緊跟站領導的工作思路，協助班長，配合稽查隊，以收費工作為重點，克服以上不足，力爭把全年工作完成得更好。
回顧一年的工作歷程，有成績也有不足，但我深深的知道，每一項成績的取得都是上級領導關心支持的結果，是同志們配合協助的結果。在站領導和同志們的理解和支持下，我將更加努力地學習各項業務知識，認真作好本職工作，用自己的忠誠和汗水，為張官營收費站的發展作出貢獻!
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20____年__月____日
班委副班長述職報告4尊敬的黨支部：
各位戰友們，大家好，我叫饒__，__人，19____年9月出生，20____年12月入伍，現任一班副班長，轉眼之間20____年的工作已接近尾聲，在今年的工作生活中學會了很多東西，尤其是在管理方面，經歷了班長，副班長以及值班員身份接觸和鍛煉，讓我認識到一名骨干的責任，就是中隊的靈魂所在，真正體會到什么是兵頭將尾，自己又經常找老班長請教，在于他們的聊天過程中，也看到了自身的不足，下面我結合一年的工作述職如下：
一、思想方面，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，思想是行為的主動，只有不斷增強自己思想認識和文化水平，才能提高自己的思想覺悟，在今年自身思想端正，積極參加中隊的思想教育課，認真做好政治筆記，確保學習質量，積極配合完成黨支部自己職責內的工作，保障中隊秩序正規。
二、工作方面，高標準完成上級交代的各項工作，在今年自己曾擔任中隊值班員和班長等職務，無論自己深處何崗位，都是盡職盡責，為中隊的正規盡微博之力，為下面的戰友做好表率，對待每一份工作積極主動，絕不討價還價降低工作標準。
三、在作風紀律方面，無規矩不成方圓，部隊作風紀律和各項制度規定，是約束和塑造軍人良好形象的基本要求，在今年嚴格要求自己，嚴謹自己的作風，無論是訓練生活始終提醒自己，不違反各項紀律，不給黨支部添麻煩，不給中隊帶來負面影響，傳承中隊好的風氣。
下面結合一年的工作也存在以下不足，以及未來旅途中需要彌補的幾點要求。
一、在日常生活工作中，對自身要求還不夠嚴格，在下步要嚴格要求，加強養成，作為一名黨員，我深知，今天對自己的放任，只會給明天的工作，事業帶來沒有必要的麻煩和障礙。
二、在學習中，對政治教育學習還不夠主動，時有心不在焉，對了解各項記錄還不夠，在下步刻苦學習，豐富自己的知識。
以上是我的述職報告，不足之處，我會在以后的工作中改正，杜絕類似問題出現，在今后的工作中我會再接再厲，在黨支部的領導下干好各方面工作，用自己優異的成績回報組織的培養，為中隊建設貢獻自己的一份微博力量。
祝領導，身體健康，家庭幸福，工作順利，步步高升!
述職人：饒__
20____年11月14日
班委副班長述職報告5敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!步入大學，能夠成為班上的一名干部，為老師分憂，為同學服務，我感到非常榮幸。兩個月以來，在老師的指導幫助下，在全班同學的共同努力下，我們班的成績也得到了較大提高，我個人本身也得到了礪煉。對副班長這一職務也有跟一步的認識。再此，我愿，將我的體會和對班上下一步的工作計劃與大家共享：
首先，我先談談我對副班長一職的認識。副班長與班長一樣，即輔導員的左膀右臂，起著承上啟下，上傳下達的作用，上對老師負責，協助老師、班長管理班級的各項大小事務，及時傳達組織學校要求開展的的各項活動，下對集體負責，統籌協調各班委管理號日常事務，幫助同學們解決生活學習所遇到的困難，帶領大家努力創造，優良的班風、學風。
其次，我談幾項具體工作：第一，關于紀律。無規矩不成方圓，國有國法，校有校規。只有維持好紀律才會創造好的學習氛圍。前期由于大家剛步入大學假期的狀態還沒調整好，班上的考勤狀況不是很好，在第一次月評中位居倒數。這其中有我很大一部分責任，沒有及時與同學溝通，幫助同學們調整心態，盡快適應大學生活。但誰能無過，只要知錯就改。在第二個月大家共同努力下，我們取得了跳躍式的進步，取得了第一的優秀成績。這說明我們是一個有著強烈集體榮譽感的優秀團體，我希望我們大家能夠克服種種困難，克服取得成績驕傲的情緒，繼續保持這樣的成績。因為真正的強者不是只達到巔峰而已，而是穩立于巔峰。其他班我不知道，我只知道我們四班全是強者。第二，關于衛生。天慢慢的冷了，感覺最痛苦的事情就是離開那千百年不變溫暖讓人難以割舍的被窩，及時這樣兩個月以來，我們的衛生沒有被扣過一分，感謝生活委員，感謝同學們。第三，關于學習。從高中到大學的這一個過渡，我明顯感覺不適應，學科的枯燥高深，讓我散漫，心不在焉。這種情況應該不止我一人有，但是我們不能放棄，這是我們斟酌再三的選擇，相信只要努力，我們會慢慢融進去，漸漸的喜歡上的，無悔于自己的選擇。
最后，我保證在今后的學習生活中，我會更好的為大家服務。
