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雨紛紛舊故里草木深范文1
2、又一場雨落下，洗去鬧市的塵埃，撫平心靈的噪音。
3、下雨天，你我分隔兩地。
4、下雨，睡覺的最適天氣。
6、天空下雨了，可以打傘；心下雨了，該怎么辦呢。
7、那些年錯過的大雨，那些年錯過的愛情。
雨紛紛舊故里草木深范文2
1、雨紛紛舊故里草木深，我聽聞你仍守著孤城，城郊牧笛聲，落在那座野村，緣份落地生根是我們。
2、才離開沒多久就開始擔心今天的你過得好不好，整個畫面是你，想你想的睡不著。
3、雪域之女，聲媚，膚白，眸似月，其發如雪。有詩嘆曰：千古冬蝶，萬世凄絕。
4、一起長大的約定，那樣清晰，打過勾的我相信。說好要一起旅行，是你如今，唯一堅持的任性。
5、再給我兩分鐘，讓我把記憶結成冰。
6、如果邪惡是，華麗殘酷的樂章，它的終場，我會親手寫上！
7、沒有你在我有多難熬，沒有你煩我有多煩惱。
8、一起長大的約定，那樣珍惜，與你聊不完的曾經。而我已經分不清，你是友情還是錯過的愛情。
9、緩緩飄落的楓葉像思念，我點燃燭火溫暖歲末的秋天，極光掠過天邊，北風掠過想你的容顏，（）我把愛燒成了落葉，卻換不回熟悉的那張臉。
10、失去你，我連笑容都有陰影。
11、一壺漂泊浪跡天涯難入喉，你走之后酒暖回憶思念瘦，水向東流時間怎么偷，花開就一次成熟我卻錯過。
12、仁慈的父，我已墜入看不見的國度，請原諒我的自負，我不能說，好難承受，榮耀背后刻著一道孤獨。
雨紛紛舊故里草木深范文3
不知不覺間，發現外婆已經逐漸蒼老，鬢角又多出幾根銀絲，臉龐顯現的滿是承載了風霜的皺紋，它們用自己的方式，心照不宣地證明了一切，我看著內心微微發酸。
在我的印象中，外婆的形象永遠是高大而讓人敬畏的，她就像一棵大樹，用她堅實的臂膀保護著我，無論晴天雨天，她都會堅定不移，用最溫暖的懷抱，驅散我心頭的陰翳。
陰 天
“雨紛紛，舊故里草木深，我聽聞，你始終一個人……”《煙花易冷》悠揚的旋律正回蕩在我耳邊，婉轉的樂曲讓我心曠神怡，我怡然自得，不亦樂乎。
“啪”的一聲，耳朵傳來一陣劇痛，歌聲戛然而止，替代的是外婆的怒吼：“又聽歌！你以為你是歌手??！你考試考歌??！我望著被外婆甩出去老遠的耳機，氣不打一處來，我休息一會兒不行?。俊薄皠e人都在努力學習，你倒好，悠哉游哉地聽歌，你厲害去了！你不知道那誰誰天天在家學習，還有那誰也比你勤快多了……”完了。一個耳機引發的戰爭，是悲慘的，外婆一旦開始念叨，就別指望她停下。
我的安靜生活就這么沒了，好像有一大堆的烏云飄了過來，橫亙在我與外婆之間，瞬間變得陰沉，那是一道跨不過的距離。
雨 天
外婆每天都騎著她的三輪車出去工作。一開始她的駕駛技術還不熟練，在她的一番勸說之下我坐上了她的車，結果慘不忍睹，我摔了一身傷，她也好不到哪去。
為了這件事她內疚不已，而我對她的車有了心理陰影，發誓再也不坐那輛破三輪車。
但我最終還是違背了誓言，因為那天在小姨家玩耍的我必須在晚上要回家。坐上三輪車，我忐忑不已，不停地叮囑外婆要慢點騎，生怕她重蹈覆轍。
正好那天優生測驗考試的結果出來，數學和英語相繼考砸，我覺得這次考試一定很差，便無端地抱怨起來。
“為什么我就是考不好？別人比我付出少得多卻考得比我好？我心里太不服了?！?/p>
“有些人怎么就可以不勞而獲呢？成績又不差，卻喜歡考試時做小動作，甚至在手機上搜……”我越說越委屈，我考不贏了，“怎么可能再考進前三嘛！”
外婆一言不發地聽著我的報怨，我停下時她才說：“你只要自己有真本事就行了，別人作弊，會自食其果的。”
我又怎么聽得進？我越想越委屈，也不知道那時我是怎么想的。我竟然在三輪車上哭了起來。
“我……我就是覺得不公平……怎么可以這樣呢？……”我斷斷續續地說。
外婆從后視鏡里瞥了我一眼，繼而大罵：“你傻呀！你哭什么呀！居然為了這種小事哭！真是會蠢死，世上再也找不出比你更蠢的人了！”
我不可思議，因為這本不是我的錯，我說：“我要下車?！?/p>
外婆像是沒有聽到我的話，我有些惱怒：“我要……我要下車！”我聲音很大。
車猛地一剎，外婆淡淡地說：“那你走路回去?！蔽屹€氣眺下車，看看外婆與她的車消失在風里，在漫長的黑夜里，在遙遠的路途中，外婆蹣跚的身影像一幅油畫，我的眼淚像傾盆大雨紛涌而至，外婆，真的，老了。
晴 天
回到家時，已經深夜，我胡亂洗了把臉準備睡覺。
這時，外婆走進我的房間，她一字一句地對我說：“你自己想想你做得對不對，為了這種事而傷心，你越傷心越想放棄，別人就越高興，中考時誰抄得到？相信你自己就可以了?！?/p>
我聽了這番話，先前的委屈與不平全都煙消云散。我開始反省自己有哪些不足之處，而不去在乎別人，外婆文化水平不高，但有時候她的通情達理讓我覺得她是哲學家。
心底的某處地方悄悄升起一輪暖陽，溫暖了冰凍的河床，某些地方，在靜靜地融化。
如今，我的大樹已老，但她對我的庇護和關愛，卻是亙古不變的。
有了這份庇護與關愛，我會更加勇往直前，不管發生什么，我會一如既往地搏擊風浪，直到到達成功的彼岸。
雨紛紛舊故里草木深范文4
故，用典不僅可以豐富作品的意蘊，使語言既簡潔又意味深長，而且對突出主題有畫龍點睛的作用。方文山在歌詞創作時，也借鑒了這種方式，常常借助于典故來塑造形象、營造氛圍，深化意境，用有
限的文字，最大限度地融匯曲折深邃的內涵。
關鍵詞：方文山；歌詞；典故；意蘊；歷史故事
中圖分類號：G634.3文獻標識碼：A文章編號：1006-026X（2014）02-0000-02
使用典故是為了表達作者的個人情緒、愿望或者是對生活中某些問題的立場態度和看法等。我國古典詩詞中常常把古代的故事和前人的語句進行壓縮，通常會變成一個短語甚至是一個代表詞。用短短的
幾個字既能體現典源特點又能標識典故的主要內涵。同一典故可以在不同詩詞中進行變形或靈活運用。例如《莊子?逍遙游》中有了這樣一個故事：“ 北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；
化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥；南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也；諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而
上者九萬里，去以六月息者也”①于后人根據這個故事，便用“鵬程萬里”“鯤鵬展翅”、等詞語來描寫人的事業成功、前程遠大或雄心壯志。
使用典故，可以用有限的字句表達豐富的意義，還可以形成比襯效果。如李白寫安史之亂題材多用謝安把水之戰、永嘉南渡的典故，他在《永王東巡歌?三川北虜亂如麻》、《永王東巡歌?試借君王玉
馬鞭》以“永嘉南奔”比擬安史之亂、以謝安、諸葛亮比自比，表達了亂世中空有一身抱負卻報國無門的哀怨情懷。如《清平調詞》三首就用了漢武帝李夫人、趙飛燕等來比擬、襯托楊貴妃之美，易引
發讀者深思她們的歷史角色。
使用歷史故事，不僅可以融典入景，利用典故營造情景交融、活潑生動的意境，還可以多角度地活用典故，重新創造出自然天成的意境。如李商隱的《錦瑟》一詩中用了“莊周夢蝶”“望帝化為杜鵑啼
血”“明珠有淚”“藍田玉生煙”四個典故，但作者并沒有使用典故的本義，而是渲染了一種悲劇氣氛，營造了一個迷離恍惚、凄涼感傷的審美意境，重新賦予了這些典故詩意化的特征。
一般而言，古典詩詞中用典主要有以下兩種情況，即引用歷史故事和引用前人詩句。方文山進行創作時，也借鑒了古典詩詞的這兩種種用典方式。
一、引用歷史故事
歌詞是抒情性作品，方文山在進行歌詞創造的時候，精心選用典故的目的是借典故表達情思。他使用典故的方式有兩種，一種是使用常用典故，借其喻義表達情感，另一種借用陌生故事，營造語義場。
第一，使用常用典故。我國古典文學中有些典故因在詩詞中反復的隱喻使用，其內涵已經變得非常豐富深刻。如《發如雪》《娘子》《青花瓷》中使用的一些典故，這些典故不需要作者刻意地為其營造
一種抒情的氛圍，讀者也可以深刻體會到其中的寓意。
《發如雪》一詞中的典故較為豐富，且為大眾所熟悉。首先，它的題目“發如雪”把讀者帶入一個想象的空間：何情如此，使人華發生雪？唐朝大詩人李白在《將進酒》一詩中有：“高堂明鏡悲白發，
朝如青絲暮成雪”一句，感嘆時光易逝。近代著名武俠小說家有名篇《白發魔女傳》，被多次改編成電影，其內容講述的是一個纏綿悱惻的愛情故事，與此處所寫的堅貞不渝的愛情如出一轍?！胺比A如
三千流水/我只取一瓢愛了解/只戀你化身的蝶”這一小節兩句話是兩個典故的完美結合?！叭跛А钡牡涔试鲎浴都t樓夢》第九十一回寶玉之口“任弱水三千，我只取一瓢飲”，用來指感情專一。
“梁?；钡墓适挛覀兏嵌炷茉敗＿@兩個典故用在此處寓意深刻，含蓄蘊藉地表達出“我”不會因為世事滄桑的變化而改變情感，顯示出對待愛情的堅貞執著。
作為“中國風”代表作之一的《娘子》可謂用心良苦。這首詞利用反襯手法，寫娘子折柳相望苦苦等候的情景實則是為了表達自己對娘子對故里的思念之情。漢代以來，常以折柳相贈來寄托依依惜別之
情，或用“柳”引發對遠方親人的思念之情以、行旅之人的思鄉之感。由于“柳”、“留”諧音，古人在送別之時，往往折柳相送，以表達依依惜別的深情。這一習俗始于漢而盛于唐，漢代就有《折楊
柳》的曲子，以吹奏的形式表達惜別之情。唐代西安的灞陵橋，是當時人們到全國各地去時離別長安的必經之地，而灞陵橋兩邊又是楊柳掩映，這兒就成了古人折柳送別的著名的地方，如“年年柳色，
灞陵傷別”的詩。后世就把“灞橋折柳”作為送別典故的出處。溫庭筠有“綠楊陌上多別離”的詩句，柳永在《雨霖鈴》中以“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月”都是用來表達別離的傷感之情的。因
為古代詩人墨客的偏愛，柳樹在古詩詞中出現的次數很多，其意義也由惜別之情升華到了思念之意。文中另一處表達思念之情的典故是“相思奇紅豆”。相傳，古時有位男子出征，其妻朝夕倚于高山上的
大樹下祈望，其情形與作品中所描述的天天折柳等待的“妻子”相似。這位女子因思念邊塞的愛人，天天倚樹而泣，淚水流干后，流出來的是粒粒鮮紅的血淚，血淚滴到樹梢上，后來結出黑紅相間的果實
，被稱為“紅豆”，又名“相思子”。從此，紅豆成了相思的代名詞，并被后來的文人不斷使用。方文山在這首詞里借用“折柳”和“紅豆”兩個典故表達思念之情最妥帖不過。
《花戀蝶》中轉化運用了《世說新語?言語》“未若柳絮因風起”的典故，表達對愛情再也不能回到當初那種感覺的失望痛心之情?！肚嗷ù伞分杏糜甏虬沤兜牡涔时憩F清冷之景。這些都是典故經常被
文人墨客使用到的典故，另一類則是沒有經過反復使用形成隱喻意義、不為大眾所熟悉的典故。如果使用這樣的典故來抒情達意，勢必需要作者營造一種語義氛圍，使得情感和韻味美得到統一。
《煙花易冷》的故事源于《洛陽伽藍記》，講的是兩個相愛的人因戰亂而分離，苦苦等待彼此，終于等到了相見的時機卻是天人永隔。為了借用這個深情的、不為大眾所熟悉的歷史故事譜寫成一首旋律
悠揚的流行歌詞，方文山在營造情境氛圍方面頗下功夫。
歌詞受篇幅和字數的限制，不適宜表現復雜的故事情節，這就需要詩人在對故事整體把握的基礎之上，選擇合適的方式進行表達。本詞作者選用了第一人稱口述式抒情法，“我”是故事中的男主人翁，
是思念活動發出的行動者。以“我”與虛空中“你”的對話口吻營造了一個詩意化氛圍，取消了意識與無意識的界限，眼前之景與記憶深處的景物融為一體，共同抒發了“我”對戀人的思念之情。歌詞
中反復出現的“雨紛紛舊故里草木深”一句一方面增強了歌詞的節奏感，另一方面是為營造情境氛圍服務的。下雨天本就容易逗發思念的情思，故里草木的隱喻含義也是思念，兩個意象融合在一起，更
加深刻地表現了思念之情。
方文山在《爺爺泡的茶》借用陸羽寫茶經的故事，把兩個時空背景融合為一體，表達一種文化上的鄉愁。詞中抒寫了雙重的感情，一是對兒時爺爺泡茶情景的懷念，一是對千年前陸羽寫茶經的間接思慕
。這首詞時間跳躍性很大，明明是寫自己對童年的懷念，對家的思念，對爺爺的思念，卻從七歲寫到現在又回溯到了千年之前。這種大的時間緯度上的跨越與對比，目的是營造一種淡淡的憂傷情境。歷
史的質感和厚重感使這首詞超越了單純的對思鄉之情的描繪，使得全詞的感情從單純的思鄉之情升華成了一種文化鄉愁。整首詞傳達了對漢民族傳統文化的尊重以及繼承漢文化傳統的決心。
二、化用古典詩詞中的詩句
古典詩詞是中華文學中的瑰寶，其中的很多詩句都是前人嘔心瀝血、精雕細琢的結果。流行歌詞是用現代漢語創作的，不可避免地帶有現代漢語與生俱來的粗糙、拖沓的毛病，恰如梁宗岱指出的：“我
們不得不承認所謂現代語，也許可以綽有余裕地描畫某種題材，或惟妙惟肖地摹寫某種口吻，如果要完全勝任文學表現的工具，要充分應付那包羅了變化多端的人生，紛紜萬象的宇宙的文學地意境和情
緒，非經過一番探檢，洗煉，補充和改善不可。”②顯然，如何客服現代漢語的弊病，在配韻、組詞、結句等方面最大限度地發揮其優勢，創作像古典詩詞一樣具有音樂美、意境美相統一的作品，成為
當代詩詞作家努力的一個方向，任重而道遠，而選擇與歌詞表達主旨相一致的古典詩句進行化譯為我所用，不失為一個好的途徑。
流行歌曲化用古典詩詞，在歌詞里加入現代元素，把古典詩詞的神韻與現代潮流融合在了一起，既突出現代漢語的語言特點又保留了古典詩詞的雅風韻致。著名言情小說家瓊瑤在為電視劇作詞時對用古
典詩詞情有獨鐘。她為《梅花三弄之鬼丈夫》寫的片頭曲《鴛鴦錦》一詞就是在化用古典詩詞語言的基礎之上形成的情韻兼勝的典型文本?！而x鴦錦》：梅花開似雪紅塵如一夢/ 枕邊淚共階前雨點點滴
滴成心痛 /憶當時初相見萬般柔情都深重 /但愿同展鴛鴦錦挽住時光不許動 /情如火何時滅海誓山盟空對月 /但愿同展鴛鴦錦挽住梅花不許謝 /去年元夜時花市燈如畫 /舊時天氣舊時衣點點滴滴成追憶
/憶當時初相見萬般柔情都深重 /但愿同展鴛鴦錦挽住時光不許動 /情如火何時滅海誓山盟空對月 /但愿同展鴛鴦錦挽住梅花不許謝 /但愿同展鴛鴦錦挽住梅花不許謝
這首詞中有兩句是寫景的，一句是“梅花開似雪”化用了宋朝詩人呂本中的賞梅懷人詞《踏莎行?雪似梅花》 中的“雪似梅花，梅花似雪”；另一句“去年元夜時花市燈如畫 ”化用了著名詩人歐陽修
《生查子?元夕》中的“去年元夜時，花市燈如晝”。兩首詩詞原都是借景懷人之詩詞，作者在這里選取化用本來就是為表達纏綿悱惻情感服務的詩句，一方面借精致典雅的古典化語言增強歌詞語言的
美感，另一方面，作者化用在情感取向上具有一致性的詩句，增強了歌詞的蘊藉美。
方文山歌詞中化用古典詩句的地方較多，古典詩詞的幽情雅致為他的歌詞平添了古典風韻，他化用古典詩句的方式不同，表達效果也不同。
第一，化用整首詩或整句話，取其原意或近意，表達具有一致性的情感。《娘子》中“景色入秋 / 漫天黃沙掠過 / 塞北的客棧人多/牧草有沒有/我的馬兒有些瘦”明顯是化用了馬致遠那首有名的小令
《天凈沙?秋思》“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯”作者雖然把江南小橋流水人家改成了塞北的客棧，但是歌詞語言中透露出來的天涯游子只身在外的惆悵之
情與《天凈沙?秋思》是相通的；文中有句“相思寄紅豆”則應追溯到唐朝著名詩人王維的詩《相思》，“紅豆生南國，春來發幾枝。愿君多采擷，此物最相思。”和曹雪芹的《紅豆詞》“滴不盡相思
血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓；睡不穩，紗窗風雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁……”取其相思與愁悶之意；《發如雪》中有“邀明月/讓回憶皎潔”、“我舉杯/飲盡了風雪”的歌詞，分解式地化用
了李白的《月下獨酌》“舉杯邀明月”一句，表達了一個人在思念之際的孤獨情懷。這種化取情感和意義相同或相近的詩詞方式，易于讀者更深刻地體悟語言情感。
第二，方文山還鐘情于化用古典詩句中意義深刻或是具有特殊韻味的字詞，增強語言的形象美和蘊藉美?！肚Ю镏狻贰奥劀I聲入林/尋梨花白/只得一行/青苔”中的梨花白意指眼淚，唐朝白居易《長恨
歌》：“玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨”與宋歐陽修《漁家傲》：“三月芳菲看欲暮，胭脂淚灑梨花雨”都為“梨花白”一詞傾注了情感內涵，方文山以梨花漂落的狀態來形容女子楚楚動人的眼淚
，增強了語言的形象美和情感韻味?！稏|風破》歌詞里有“酒暖回憶思念瘦”，語意近似李清照《如夢令》中的“應是綠肥紅瘦”。李清照的“瘦”字具有擬人化的色彩，方文山的“瘦”字卻是把抽象
的思念之情形象化、具體化了。《臺》中的“愁莫渡江/秋心拆兩半/怕你上不了岸，一輩子搖晃”一句就轉化了《唐多令》“何處合成愁，離人心上秋”、李清照《武陵春》“只恐雙溪蚱蜢
舟，載不動許多愁”與李煜《虞美人》中“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”三句，并且把三句話的意義融為一體，增加了語言的意義承載量，深化了語言的意蘊內涵。
典故本身承載著歷史和文化的雙重內涵，從語言學角度而言，用典最大程度上豐富了詩詞的所指，即內容意義。言簡義豐的典故豐富了方文山歌詞的表現內容且深化了其文化底蘊，使欣賞者感受到了歌
詞內在的古典而優雅的韻味。
基金項目：本文系黃岡師范學院青年項目成果，項目編號：2013029303
注釋：