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初一新學期計劃范文1
XX—XX學年第一學期即將開始，為使初一（2）班在新的學期能有一個新的面貌、新的發展，現特制訂本學期班主任工作計劃
一、學情分析
目前的初一（2）班，共有學生50人，其中男生29人，女生21人。優秀學生很少，中差生占絕大多數。雖說已進入初中，但學生心理仍比較放松，心態還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學習習慣不好。如何調動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活，并進一步加強班風和學風建設，是本學期班主任工作的首要任務。
二、指導思想
全面貫徹執行黨的一系列教育工作方針，面向全體學生，以成功教育為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校、團隊、政教的共同領導下，積極與學生家庭及社會密切配合，從學生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好“行為規范創建”活動，努力提高學生的綜合素質，全面提升德育工作的實效性，為學生的后續發展和成材打下堅實的基礎。
三、工作目標
通過工作，使學生安全事故發生率為零、學生犯罪率為零，體質健康及格率達98%。
2、大力建設班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列；
3、搞好培優補差工作，通過努力，進一步擴大優秀生規模，減少待進生數量，力爭使優秀學生占到班級人數的五分之一；
4、同學校、政教結合，共同搞好創建“行為規范達標?！焙烷_展“孝敬父母”活動；
四、主要工作措施
（一）、加強班主任業務自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質
本學期，要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學習有關報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學習，搞好自身工作的計劃和總結，經常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結經驗教訓，盡最大努力，提高自身素質。
（二）、搞好家校結合，做好家訪、家長會工作
搞好家校結合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每周2—3次家訪，一學期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。
（三）、與學生同甘共苦，下大力氣，共建班風和學風
要以學校大規模實施“四階教學模式”和“六步教學法”為契機，協調好師生關系，強化學生間的競爭意識，加強學生的學風建設，充分調動學生的學習積極性和主動性。
2、加強班委會建設
本學期，要在以學生自選班委的基礎上，加強班委會的建設，督促班委成員經常搞好自我工作計劃和總結，經常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進班風和學風建設。
3、抓住一切可用機會，搞好學生思想工作
本學期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的找機會，搞好學生的思想工作。初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻，思想意識起著至關重要的作用。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義。
4、充分利用心理學原理，結合各種科學手段，促進班風和學風的好轉
新學期，在班級管理中，要充分利用多種心理學教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣，加強引導，促進班集體的建設，使班風和學風向前健康發展。
初一新學期計劃范文2
【關鍵詞】 腦出血;心肌酶譜
心臟并發癥是急性腦出血最常見的并發癥,也是最重要的致死因素之一[1]。本研究對55例急性腦出血患者血清心肌酶水平進行檢測,以探討急性腦出血患者血清心肌酶水平的改變及其意義。
1 資料與方法
1.1 一般資料 (1)腦出血組;為2008年6月至2009年6月本院神經內科住院患者55例,均符合第四屆腦血管病學術會議關于腦出血的診斷標準[2],經頭顱CT或MRI檢查證實;男34例,女21例,年齡38～76歲,平均(65士6.56)歲;病程0.5～24 h,平均6 h;按神經功能缺損程度分為輕型組(
1.2 方法 腦出血患者均于入院次日、正常對照組于體檢日清晨空腹取靜脈血置于干燥的試管中,離心后取血清用島津CL7200全自動生化分析儀檢測,試劑采用上海試劑廠生產的試劑盒,用連續監測法測定天冬氨酸氨基轉移酶(AST)、乳酸脫氫酶(LDH)、肌酸激酶(CK)及其同工酶(CK-MB)。對患者的神經功能缺損評定采用全國第四屆腦血管病會議修定的NDS評分標準,輕型:0~15分;中型:16~30分;重型:31~45分。
1.3 統計學方法 數據以均數±標準差(x±s)表示,組間比較采用t檢驗,多樣本均數之間比較采用單因素方差分析(one-way ANOVA)的多個樣本均數的兩兩比較法(LSD法)。
2 結果
2.1 各組血清心肌酶水平的比較 見表1。腦出血患者AST、LDH、CK、CK-MB水平明顯增高,與對照組比較差異有統計學意義(P
2.2 腦出血患者神經功能缺損程度與血清心肌酶譜水平變化(見表2)。腦出血患者血清心肌酶譜隨神經功能缺損的嚴重程度而增高;心肌酶譜在輕、中、重型組間組與對照組比較均有顯著統計學意義(P
2.3 腦出血患者不同出血量與血清心肌酶譜水平變化(見表3)。心肌酶譜水平在不同的出血量各組與對照組之間比較均有統計學意義(P
表1
腦出血組與正常對照組血清心肌酶譜水平的比較(x±s,U/L)
組別nASTLDHCKCK-MB
腦出血組5547.49±14.88287.26±143.60413.65±69.5140.12±17.32
正常對照組5016.12±7.23138.13±25.29142.45±56.0412.13±4.33
注:與正常對照組比較P
表2
不同神經功能缺損程度組血清心肌酶譜水平的比較(x±s,U/L)
組別nASTLDHCKCK-MB
輕型組1425.93±9.01226.71±89.93193.59±42.0026.17±9.46
中型組2447.25±8.96251.56±43.48300.19±102.2934.15±6.04
重型組1777.45±27.13364.28±75.11616.99±78.0464.93±17.10
正常對照組5016.12±7.23138.13±25.29142.45±56.0412.13±4.33
注:與輕型組比較,P
表3
不同出血量組血清心肌酶譜水平變化(x±s,U/L)
組別nASTLDHCKCK-MB
小量組2027.66±9.48239.69±75.54165.26±66.2125.44±12.33
中等量組1856.85±12.73257.00±68.98230.06±140.1744.26±11.92
大量組17 76.98±16.72 357.72±201.05621.50±397.1564.25±12.75
正常對照組5016.12±7.23 138.13±25.29142.45±56.0412.13±4.33
注:與小量組比較,P
3 討論
心肌酶存在于心肌、骨骼肌、肝臟、腎臟及腦組織中,這些臟器和組織損害時會引起血清心肌酶水平的改變。急性腦血管病患者的血清心肌酶水平均有不同程度增高,以腦出血最明顯[3]。
本研究結果顯示腦出血患者血清心肌酶譜含量明顯高于正常對照組,提示腦出血患者血清心肌酶譜明顯異常。其發病機制可能與下列因素有關:(1)腦出血后腦組織水腫,占位效應使中線結構移位,刺激下丘腦-垂體-靶腺軸,引起交感-腎上腺系統功能亢進;另外機體處于應激狀態時,機體的一些激素分泌發生變化,如皮質醇、生長激素、兒茶酚胺等分泌增加[4],導致心肌自律性增高及對心肌的直接毒性作用,使心肌細胞損害;(2)補液、禁食或應用脫水劑、糖皮質激素,以及腦出血累及下丘腦使抗利尿激素分泌異常等導致電解質紊亂[5];(3)腦出血患者體內器官處于應激、代償狀態,而心臟往往是首先受累的器官[6];(4)腦細胞中富含CK、LDH和AST。當細胞死亡或水腫時其被釋放,腦出血伴隨的炎癥反應可使腦細胞內的酶較順利地通過血-腦屏障進入血液[7]。
同時,本研究也發現腦出血患者血清心肌酶譜隨神經功能缺損的嚴重程度而增高,血清心肌酶譜隨出血量大小而增高,說明血清心肌酶譜改變與腦出血含量、病情輕重有一定關系。AY等[8]檢測腦血管病的CK-MB,并與肌鈣蛋白T水平比較,發現出血量大、最終死亡患者,其腦組織破壞較重,血清心肌酶譜水平較高。本組不同出血量患者的心肌酶水平改變也證實了這一點。有研究對血清心肌酶譜水平高的腦出血患者,在出院時行神經功能缺損程度評分及生活能力評定,發現心肌酶譜越高患者,神經功能恢復較差[9]。因此,監測急性腦出血患者的血清心肌酶譜水平的變化,可作為判定病情和估計預后的參考指標。
參 考 文 獻
[1] 陳立杰,王維治.腦血管疾病的心肺并發癥.國外醫學•腦血管疾病分冊,2002,10(2):110-112.
[2] 全國第四屆腦血管病學術會.各類腦血管疾病診斷要點.中華神經科雜志,1996,12(6):379-380.
[3] 許俊,袁成林,張桁忠,等.急性腦血管病的腦心綜合征.臨床神經病學雜志,2001,14(2):97-98.
[4] 李東曉,余海英,張木勛.急性缺血性腦血管疾病的生化和激素改變.內科急危重癥雜志,2004,10(1):40-42.
[5] 張微微.腦出血及其并發癥的內科治療.內科急危重癥雜志,2005,11(5):233-235.
[6] 龔瑞圣.急性腦出血患者血清心肌酶水平的變化及其意義.臨床神經病學雜志,2008,21(1):60-61.
[7] Costro Gago M,Rodriguez Nunez A,Novo Rodriguez MI,et aI.Biochemical parameters predictive of nearenal damage in childhood.Rev Neural,2001,32(12):1141-1150.
初一新學期計劃范文3
一、指導思想
以2009年學校工作意見為指導，以網絡和電教設備的管理與維護、多媒體課件制作培訓與信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，切實提高我校教師運用多媒體課件輔助教學與網絡交流的能力和水平，為進一步提高我校的教育教學質量，扎實推進學校教育信息化工程作出應有的貢獻。
二、主要工作及思路
㈠進一步規范電教設備的使用與管理
1、以簽訂電教設備管理責任狀為抓手，切實提高教師對電教設備的管理和保護意識。
本學期電教處將與各班班主任以及領取電教設備的課任老師繼續簽訂電教設備責任狀。學期結束時電教處將嚴格按責任狀的有關意見進行考核，把電教設備的管理落到實處。
2、加強網絡教室、課件制作室、控制室的管理力度。
本學期電教處將同以往一樣采取定期檢查和抽查兩種形式對學校網絡教室、課件制作室、控制室的電教設備情況進行仔細檢查，有問題及時上報學校進行修理，為教師制作課件和學生的上網學習做好服務工作。
3、通過網絡平臺管理好電教資料。
開學初電教處將對學校新進電教資料進行清點和登記，制成數據庫上掛學校校園網。教師可通過網絡查看教學所需的電教資料，借閱后電教處將在專用的網絡平臺上作好登記,同時多媒體教室使用記載,電教設備維修申請也將全面實行網絡平臺管理。從本學期起我校的電教管理將真正實行無紙化管理。
初一新學期計劃范文4
初一新生學習計劃1： 初一是初中的開始，也是人生的第一個轉折點。在如此重要的時候，好好的把握學習是非常重要的，但我要告訴你，光說不練是沒用的，說起來是很容易的，做起來就不容易了!所以我覺得不必過多的加重學業，這對一名學生來說就是一種負擔，不管做什么事都要松弛有度! 下面是我的一個學習計劃，如下
一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識;
2、列寫出這節的內容提要;
3、找出這節的重點與難點;
4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：
1、要有明確的學習目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業。
1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;
5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;
6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業
五、晚修
1、做當日所學的有關練習
2、預習物理、數學
3、默寫文段、單詞、詩詞
4、復習其他科目
5、看課外書
6、作文、隨筆
六、臨睡前 聽錄音帶
新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧。
初一新生學習計劃2： 在我跨進中學大門的那一天起，我就知道，我必須靠自己了，因為我已是一名中學生了。因此，我重新指定的一份學習計劃：
一：盡快地適應新學校的學習環境，新老師。課堂上盡量積極配合老師，及時將重要內用記下并慢慢消化，理解。
二：合理安排利用時間，就像斯賓塞說的，“必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情。”
三：課前預習。在老師沒有講之前先自個預習，弄個大概，這樣在上課時就不會似懂非懂，最后不懂。
四：專心上課。老師上課時認真聽講，做到一絲不茍，不能夠三心二意，搞小動作。
五：課外學習。不要只瀏覽課內的書，課內資料，而是適當的課外學習，看課外資料，一點一點地積累起來，增長見識，不當井底蛙。
初一新學期計劃范文5
大家好！很榮幸，在今天這個特別的日子里我能夠代表教師發言。首先請允許我代表全體教師向在場的各位領導、老師、同學致以新學期最美好的祝愿和真摯的祝福，向教官們表示最崇高的敬意。
**中學是**一所有著優良的歷史傳統和文化底蘊的名校，我們以認真的工作態度、先進的教學理念和優異的教學質量贏得了社會的贊譽和認可。過去的一年我們各方面工作都取得了優異的成績，尤其是今年的中考又一次取得了不可置疑的輝煌。我們為自己是**中學的一員而感到自豪和驕傲。
讓我們對初一新同學的到來表示最熱烈的歡迎，祝賀你們由一名小學生轉變為中學生，驕傲的成為**中學的一份子。走進了**中學你們就走進了團結和友愛，也走進了拼搏和奮斗。在這里你們將學習到更多的知識，結識更多的朋友，同時也將面臨更多的挑戰。希望你們以最快的速度融入新的學習環境。同學們，就讓你們的中學精彩生活從軍訓開始吧！軍訓是你們入學的第一課，也是學校拓寬教育內容，培養高素質、高標準、全面發展人才的重要舉措。在軍訓中大家要發揮“流血流汗不流淚”的精神，樹立“掉皮掉肉不掉隊”的決心，以優異的成績向學校匯報。驕陽磨意志，拼搏展英姿，通過軍訓你們要磨練意志，強健體魄，增強組織紀律性，增強集體意識，培養吃苦耐勞的優良品質，塑造軍人般的氣概和品格。大家在訓練中要尊重教官，堅決服從教官的指揮和調動，嚴格要求，嚴格訓練，努力完成規定的軍訓任務，誰英雄，誰好漢，訓練場上比比看。祝你們在最后的匯報演出中取得優異的成績。在次我也代表全體師生向辛勤工作的教官們表示衷心的感謝。
初二初三的同學，你們在學校中擔著承上啟下的責任。昨天已成為過去，新學期就要帶著新夢想踏上新的征程。你們已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，希望每一位同學在平穩過度的基礎上，為自己在新學期制定新計劃、新目標，尤其是面對前進征途中的困難和挫折要經得起風吹浪打。
初四的同學，初四一年是十分重要的，原因不僅是它面臨中考，尤其重要的是在直面中考的這一年將會歷練你們的心智，錘煉你們的性格，鍛煉你們的耐力?！皩殑︿h就磨礪出，梅花香自苦寒來”，為了父母殷切的目光，為了老師不倦的身影，更為了自己今后的漫漫人生路，希望你們在最關鍵的一年里，繼續發揚不怕苦、不怕累的精神，明確目標，堅定信心，迎難而上，科學合理的安排時間，堅持不懈的努力下去，做好最后的沖刺準備。從各個方面為學弟學妹們做好榜樣。我們每一位老師都會深深的祝福你們，祝愿你們在來年收獲累累碩果，為**中學的光輝篇章再添濃重的一筆！
新的學期對于全體老師也意味著嶄新的開始，我們迎來了一位業務能力強、管理水平高的新校長——徐校長，他先進的管理理念和措施給學校帶來了新氣象，也為**中學的再發展增加了新動力，我們都充滿了期待和信心。新學期里我們會在以徐校長為核心的新領導班子的帶領下更加努力的工作，埋頭苦干，兢兢業業，關心愛護學生，努力的為每一個學生的發展和終身幸福搭建平臺，為每個學生的騰飛插上翅膀，用對教育事業的忠誠和熱愛來抒寫**中學的更加美好的詩篇。
初一新學期計劃范文6
**中學是**一所有著優良的歷史傳統和文化底蘊的名校，我們以認真的工作態度、先進的教學理念和優異的教學質量贏得了社會的贊譽和認可。過去的一年我們各方面工作都取得了優異的成績，尤其是今年的中考又一次取得了不可置疑的輝煌。我們為自己是**中學的一員而感到自豪和驕傲。
讓我們對初一新同學的到來表示最熱烈的歡迎，祝賀你們由一名小學生轉變為中學生，驕傲的成為**中學的一份子。走進了**中學你們就走進了團結和友愛，也走進了拼搏和奮斗。在這里你們將學習到更多的知識，結識更多的朋友，同時也將面臨更多的挑戰。希望你們以最快的速度融入新的學習環境。同學們，就讓你們的中學精彩生活從軍訓開始吧！軍訓是你們入學的第一課，也是學校拓寬教育內容，培養高素質、高標準、全面發展人才的重要舉措。在軍訓中大家要發揮“流血流汗不流淚”的精神，樹立“掉皮掉肉不掉隊”的決心，以優異的成績向學校匯報。驕陽磨意志，拼搏展英姿，通過軍訓你們要磨練意志，強健體魄，增強組織紀律性，增強集體意識，培養吃苦耐勞的優良品質，塑造軍人般的氣概和品格。大家在訓練中要尊重教官，堅決服從教官的指揮和調動，嚴格要求，嚴格訓練，努力完成規定的軍訓任務，誰英雄，誰好漢，訓練場上比比看。祝你們在最后的匯報演出中取得優異的成績。在次我也代表全體師生向辛勤工作的教官們表示衷心的感謝。
初二初三的同學，你們在學校中擔著承上啟下的責任。昨天已成為過去，新學期就要帶著新夢想踏上新的征程。你們已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，希望每一位同學在平穩過度的基礎上，為自己在新學期制定新計劃、新目標，尤其是面對前進征途中的困難和挫折要經得起風吹浪打。
初四的同學，初四一年是十分重要的，原因不僅是它面臨中考，尤其重要的是在直面中考的這一年將會歷練你們的心智，錘煉你們的性格，鍛煉你們的耐力?！皩殑︿h就磨礪出，梅花香自苦寒來”，為了父母殷切的目光，為了老師不倦的身影，更為了自己今后的漫漫人生路，希望你們在最關鍵的一年里，繼續發揚不怕苦、不怕累的精神，明確目標，堅定信心，迎難而上，科學合理的安排時間，堅持不懈的努力下去，做好最后的沖刺準備。從各個方面為學弟學妹們做好榜樣。我們每一位老師都會深深的祝福你們，祝愿你們在來年收獲累累碩果，為**中學的光輝篇章再添濃重的一筆！
新的學期對于全體老師也意味著嶄新的開始，我們迎來了一位業務能力強、管理水平高的新校長——徐校長，他先進的管理理念和措施給學校帶來了新氣象，也為**中學的再發展增加了新動力，我們都充滿了期待和信心。新學期里我們會在以徐校長為核心的新領導班子的帶領下更加努力的工作，埋頭苦干，兢兢業業，關心愛護學生，努力的為每一個學生的發展和終身幸福搭建平臺，為每個學生的騰飛插上翅膀，用對教育事業的忠誠和熱愛來抒寫**中學的更加美好的詩篇。
