前言：中文期刊網精心挑選了活動計劃書范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
活動計劃書范文1
根據我學區的具體情況，嚴格執行財務法律、法規，加強財務管理，進行實度調控，勤儉節約，科學合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學條件，使之達到新的辦學標準，為學校的教育教學提供良好的物質保障。
二、認真抓好常規工作：
財務管理力求科學化，核算規范化，費用控制合理化，強化監督度，細化工作，低調做人，高調做事。切實體現財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發展的步伐。
1、準確做好學校年度預算和收支計劃，并嚴格執行。全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠的數據。
2、加強過程管理，及時統計教育經費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月向學區校長匯報，為領導合理使用資金提供依據。年底向職工匯報資金使用情況，加強財務監督。
3、積極參加財會繼續教育的培訓工作，提高業務水平，做好財務年審、換證工作。
4、做好寄宿生生活補助的發放和減免教科書費的工作。
5、建立健全學校固定資產管理制度，做好固定資產的登記和檢查工作。新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認真完成清產核資工作。
6、結合實際情況，制定合理可行的五年發展規劃，使學校的發展有章可循。避免重復投資。
7、圍繞規劃，集中使用資金，打造造亮點學校，使其達到普九標準。
三、抓住重點力求創新：
1、抓好隊伍建設，提高業務素質，為各項工作的開展提供可靠保障。
2、結合新的辦學標準，提高各學校后勤管理水平。
3、虛心聽取建議，提高各校后勤人員的服務意識和服務質量。
4、組織后勤人員學習文化知識，豐富頭腦;創造機會，走入課堂，了解現代教育教學，更快地提高服務水平和服務技能。
四、其他工作：
1、配合學校搞好人防、技防、物防工作。
2、配合學校搞好學生的教育工作。
3、完成各項臨時性和計劃外工作。
五、主要活動安排
1、 檢查開學情況
2、 制定財務工作計劃。
3、 完成XX年經費預算編制
4、 配合物價局做好收費檢查
5、 春季義務教育免費教科書統計上報
6、 固定資產檢查
7、 校舍安全檢查
活動計劃書范文2
分析：
沙子具有細小、松軟、加水后可以任意造型等特點，容易誘發幼兒的想象力和創造欲。但平時，幼兒園的沙池或沙箱中的沙經常是干的或是濕的，而且玩沙活動大多安排在戶外活動時間，因此幼兒在玩沙時經常是在重復著鏟沙、倒沙和堆沙動作，玩得不豐富，沒有創造性。其根本原因在于幼兒不了解沙的特性，尤其不了解干沙河濕沙的區別，所以玩沙活動停留在淺表的動作上，玩法上沒有創造性。
目標：
1．通過幼兒吹、分離、挖、塑造、經驗回憶等活動，感知和探索沙輕、細小、不溶于水及加水后易造型的特性，了解沙的用途。
2．發展幼兒的感知能力，誘發想象力和創造欲。
3．引起幼兒對周圍自然物的關注，培養幼兒愛護周圍自然物的情感。
4．學習能兩人和四人合作玩。
重點：感知和探索沙的特性。
難點：加水后沙在造型功能上的不同。
環節：
一、用不同的感官感知干沙的特性：
1．用紗窗布代替篩子分離出小石子和細沙，并通過觸摸、抓捏感受和體驗沙細小的特點。
2．用吸管吹一吹干沙，體驗干沙輕的特點。
3．把篩出的細沙倒入塑料杯中，通過觀察和攪拌體驗沙不溶于水的特點。
4．尋找寶藏—一通過用手扒開沙子找玩具的游戲。體驗干沙松軟的特點。
二、體驗干沙與濕沙的區別：
1．愛喝水的沙—一往沙箱中加水，用手感知干沙與溫沙在捏合上的區別，即干沙輕，不易捏合；濕沙重，易捏合。
2．小組造型活動，體驗濕沙可以任意造型。
三、談話、討論，了解沙的用途：
1．交流、分享關于沙的用途的經驗。
2．介紹沙漏。
延伸：
一、沙能不能種路物：
提供兩盆植物（一盆用泥，一盆用沙），提出管理要求：每天給于一定的陽光；澆同量的水，一周施一次肥；每組做好紀錄。
二、制作七色彩泥。
活動計劃書范文3
教室是同學、老師學習和工作的場所。干凈、整潔的教室會使同學、比較臟，嚴重影響同學們的學習和老師的授課。為了給全院師生創造良好的學習與工作環境，也讓同學們更好的把時間投入在期末的復習當中，院學生會決定組織各系班級的同學進行教室清潔、保潔活動。
二、活動目的：
1.對教室的桌椅、地板、窗戶等進行徹底的打掃或擦洗
2.深入整理教室所存在的問題，以便及時解決
3.提高全院同學對教室保潔、環境衛生的意識
4.加強院與系，系與系，班與班之間的交流與合作
5.“響應科學發展，提倡和諧社會”讓文明走進教室的殿堂
三、活動時間：
20XX年5月25日
四、活動地點：
賀州學院
五、活動的前期工作：
1.由院學生會勞動部干部向總務處申請洗衣粉（數量待定）
2.召開院系勞動部干部會，明確各系的保潔區，并討論保潔活動的相關問題
3.保潔活動所需工具：拖把、抹布、掃把、垃圾鏟、水桶、竹竿 （由各系勞動部干部組織同學準備 ）
4.要求各系及時召開勞動委員會議，進行工作的傳達，以便更好的開展工作
六、活動開展：
1.有保潔任務的同學，12：30帶勞動工具到達所需保潔的教室進行保潔活動
2.各系勞動部干部對本系各班所到人數進行記錄
3.各系所負責保潔的教室：（劃分負責人東區莫崗瑾，西區蔣毅平）
(1）化生系：東區A棟教學樓1―2樓的教室和3樓的A303 、A305 、A306，多媒體教室108、208共14個教室
(2) 人管系：東區B棟教學樓1―4樓的15教室
(3）中文系：東區A棟教學樓4―6樓的教室和3樓的A301 、A302共14個教室
(4）數學系：一樓101 ～107教室，一樓到二樓的樓梯，111、112教室
(5）外語系：二樓201～207教室；二樓到三樓的樓梯；橫向走道2條
(6）計算機系：211～217教室；橫向走道3條
(7）教科系：301～307教室；橫向走道2條
(8）物電系：311～317教室；橫向走道3條；樓梯4個（一樓至三樓四個樓梯）
(9）藝術系：401～403+411教室；三樓至四樓2個樓梯
(10）體育系：404～410教室；三樓至四樓2個樓梯；
4.具體工作安排：
(1)宣傳部或記者團干部負責在活動過程中的攝影工作
(2)活動過程中，院學生會勞動部干部對整體保潔活動進行督察，系勞動部干部對本系保潔教室進行督察并負責管理現場秩序，處理突發事件及活動中遇到的問題，并邀請學院相關領導進行視察
(3)活動結束后，院學生會勞動部干部負責組織評分小組經行評分
七、活動中應注意的問題及細節：
1.各個參與活動的同學在清潔活動過程中應注意自身安全
2.注意清掃天花板的蜘蛛網，擦洗干凈桌面的墨跡、走廊的瓷磚等
3.勞動過程中應注意分工與合作，齊心協力完成此次保潔工作，為我們的校園以及我們自己創造一個良好的學習場所。
八、后期宣傳：
（宣傳部、學習部和勞動部負責，主要負責人湯基良）
1.聯合總務處下達各班在13―14周召開關于環保的主題班會，提高同學們的環保意識。
2.各系于6月7日中午前出一份關于此次活動的宣傳板報，板報內容以及所需照片資料各系自行準備。（宣傳部）
3.各系系刊，網站對本次活動的報道。（宣傳部）
4.由院學生會出一份教室保潔倡議書，增強同學們的環保意識。（學習部）
九、獎勵設置
各系在自己評比的基礎上,推薦50%的班級(參與此次活動的班級)進入院級評比，從中評出30%的班級作為此次活動的先進 單位, 由學工處對先進單位頒發獎狀。評比小組由各系干部組成，嚴格按照評分細則經行評分。評比結果將會在全校張榜公布。
十、活動策劃人、總負責及主要參與者：
1.策劃小組、總負責：院學生會
2.參與者：全院學生
附1：
教室保潔工作評分細則
評分：總分100分，各系不打本系的分，各系由派兩名代表參加評分小組經行打分，所有系干按教室保潔程度打分。
教室的玻璃窗無灰塵；墻壁、桌面沒有新的亂涂亂畫現象；地面、桌子內無紙屑、塑料袋等白色垃圾；黑板地板干凈。80―100分
教室玻璃窗擦的不太干凈（有擦過的痕跡）；墻壁、桌面有些許涂畫現象；地面、桌子內有少許紙屑、塑料袋等白色垃圾；黑板地板不夠干凈。60--80分
教室玻璃窗沒有擦，墻壁、桌面涂畫現象明顯；地面和桌子內有很多的紙屑、塑料袋等白色垃圾；黑板地板沒有清理。10―50分
獎勵：挑選教室衛生保潔評比分數最高的系，表現突出的班別〈由各系勞動部推薦，院勞動部審核確定〉進行全校張榜公布表彰，此外對于優秀的系別及班級經行獎狀獎勵。
關于提高大學生環保
意識，召開環保主題班會的通知
活動計劃書范文4
活動內容
活動方式
目的
家長配合
9月中,下旬
中秋節
華服日
非親子形式
知道中秋節的來歷,為什么要吃月餅;知道十月一日是國慶節;
及其英語的正確讀法
收集有關中秋節的圖文資料,各種形狀的月餅盒,鞏固"中秋節","國慶節"的英語單詞;準備一件民族服飾(自愿)
10月中旬
重陽節
非親子形式
體驗"重陽節"尊老敬老的傳統美德
為孩子拍攝一張"孩子為老人遞上重陽糕的照片",鼓勵孩子向老人說一句祝福的話
11月份
中大班親子運動會
親子形式
培養幼兒勇敢,不怕困難,團結合作的精神,能愉快參加各項集體活動
鼓勵,幫助孩子積極參加各項活動(每個寶寶必須由一位家長陪同),為寶寶的成功與努力而高興
11月份
秋游
非親子形式
零距離體驗大自然,感受集體郊游的快樂
為幼兒準備好校服,書包,帽子等,并在書包內放一些零嘴,內衣褲等
11月份
托小班親子游樂園
親子形式
鍛煉孩子的膽量,自信心,為自己能順利完成而自豪
鼓勵孩子積極參加活動,活動中為孩子的勝利而高興,自豪,夸獎孩子的進步
12月份下旬
圣誕活動
親子形式
通過雙語大活動體驗多元文化,感受集體活動的快樂,知道有關圣誕活動的中英文表達方式
為孩子進行"化妝晚會"的造型設計與制作,鼓勵孩子用英語說出自己的造型如:superman 等
另:今年國慶節幼稚園放假時間定為:10月1日——10月7日,孩子在10月8日來園(雙休日不休息).
活動計劃書范文5
活動內容：
為了更好的普及科技教育，展示工大科技成果和各學院在科研方面的風采，在第二屆校園科技節開幕之際，特舉辦科普游園嘉年華活動，以此促進校園科技文化建設，激發廣大同學學習和鉆研科學技術的熱情
活動宗旨:在展示我校各學院在科學技術開發和研制方面的成果，以各學院的國家、省、市級科研項目為主要展示物，突出展示我校在工業發展、日常生活等實踐領域的科技產品成果，以及在科研理論方面的優秀成績。
活動時間：10月31日
活動形式：
1活動以科技展臺為主要載體，以圖片結合實物為主要方式，展現各學院的各科研成功項目;
2同時邀請IT產業或一些科技宣傳單位參加本次活動;
3由活動贊助方提品展示.
活動要求：
1各學院預備本學院科技成果展示物的圖片和實物，設計展臺，制作展板
2各學院展出物的具體資料須以文字和電子版兩種形式在活動前一周交與?？茀f4各學院負責各自展臺的布置，以及展臺展板和實物的治理和搬運工作
5各學院結合?？茀f整體宣傳方案同時做好本次活動的宣傳工作
6各學院選送一個文藝節目參與活動當天的學院風采大賽
活動場地設置（附圖）
活動宣傳及贊助：
1由電臺負責活動介紹（包括活動介紹、贊助商必要宣傳）以及所有科技展示物的總體介紹，并隨時播報活動進展
2由團委宣傳部負責各方面的采訪、圖片收集、新聞報道工作
3科協外事部聯系各主體媒介（各電臺、電視臺和報刊雜志）一同參加本次活動，擴大活動影響面
4活動贊助商在指定地點設置產品展臺，由其自己負責布置和治理工作
可開發資源：
1．活動冠名：活動可以以企業名為主題。例如：第**屆“****”杯沈陽工業大學科技節開幕式
2．有關獎項冠名。（組織獎、競賽獎等）
3．為商家提供展臺
4．由商家提供給予的獎品。
5．在比賽和會場發放商家宣傳資料。
6．浮球、條幅、海報等宣傳
項目說明：
項目預算：3千元
預算明細：場地費用相關禮品獎品費用
布置場地費用相關雜費宣傳品制作費用
資源項目二：科技辯論賽
活動內容：
科技辯論賽作為沈陽工業大學最具影響的傳統賽事之一，以其獨特的魅力深受廣大師生的普遍歡迎，從比賽的誕生之日起就成為是我校規模最高影響力最大辯論賽。比賽共20余場
，觀眾場場爆滿，比賽氣氛激烈而緊張，總觀眾人數近萬人。
參賽對象：
沈陽工業大學各學院（校本部）組隊參加。
參賽程序：
各學院接到通知后，要高度重視，加強領導，認真組織學習辯論賽規則和細則（見《沈陽工業大學科技辨論賽方案》）。
各學院要及時成立辯論賽隊伍，設領隊一名，參加領隊會議，將進行抽簽分
獎項設置：
本次辯論賽設一等獎、二等獎各一名，三等獎兩名。每場設最佳辯手獎一個。最佳臺風一個。根據各學院組織情況，評出優秀組織獎若干個。
可開發資源：
1．活動冠名：活動可以以企業名為主題。例如：第**屆“****”杯工大校科技辯論賽。
2．有關獎項冠名。（優秀組織獎、最佳辯手等）
3．由商家提供給予各代表隊的獎品。
4．在每場(約20場)發放商家宣傳資料。
成功案例：“恩波考研”杯工業大學校級辯論賽
項目說明：
1．項目預算：3千元
活動計劃書范文6
一、合理制定學習計劃,在假期中不忘學習。
(1)查漏補缺,認真自學
暑假期間,學校要求同學們認真完成老師布置的作業(見校園網自學指導空間),并有效利用這段時間,認真復習、預習各門學科。尤其是針對薄弱環節,要多花力氣,查漏補缺,爭取迎頭趕上。
(2)課外閱讀,豐富假期
假期是學生開展課外閱讀的良好時機,學校要求每位同學在假期中讀一本有益成長的好書,并認真撰寫讀后感或者書評(1000字),并參加江蘇省第五屆中小學網絡讀書征文活動,開學后各班選兩篇優秀讀后感上交年級組。(網絡讀書征文具體要求詳見校園網站學生—團隊工作—團隊活動,學校圖書館在假期中也將分別于每周五上午8:30~11:30對學生開放,同學們屆時可以借閱。)
二、開展實踐體驗活動,利用假期走進社會。
學校要求每位學生都利用假期深入社會、參與實踐,全面提高自身的綜合素質。特布置以下兩項活動,學生可以個人或小組為單位完成以下活動。根據自身實際情況,以下(1)(2)項活動選做一項。在以下活動中,請大家注意活動時的安全,并認真記錄活動過程,8月20日前將活動的簡單過程和圖片發送至騰訊微博后@蘇州市達立中學團委。開學后,各班推薦1~2組活動小組或個人進行展示評比。
(1)走訪一位身邊的道德模范
利用假期,走訪一名身邊的道德模范。利用媒體,或者到社區了解身邊的助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親等道德模范。走近他們的生活,了解他們的感人事跡,用文字、相片、影像等記錄下令人感動的內容,用他們的事跡指引我校學生成長的方向。
(2)參加一次“志愿服務閃耀蘇城”學雷鋒實踐活動
在暑期開展“志愿服務閃耀蘇城”學雷鋒實踐活動,將我校的“學雷鋒基地”活動延伸到假期。各班組織學生志愿者以個人或小組為單位進入全市社區、公園、廣場、博物館、文化館、汽車站等校外學雷鋒基地,開展關愛、慰問、幫扶、城市文明禮儀倡議等志愿服務活動。倡導先進文化、弘揚文明新風,為“建設宜居新蘇州,打造創業新天堂,共筑幸福新家園”的宏偉目標貢獻青春力量。
三、承擔適量家務勞動,開展“日行一善,感恩知孝”主題活動
學校要求同學們在假期中主動為父母分擔一些力所能及的家務,培養自理、自立能力。通過活動更好地理解父母、感謝父母,培養孝心,學會感恩。
四、利用假期鍛煉身體。
學校要求同學們在假期中仍能堅持體育鍛煉,完成學校布置的假期體育作業,具體要求詳見校園網自學空間。
五、參與學校其他活動
假期中,學校還將組織部分同學參加以下活動,有興趣的同學可選擇參加:
(1)走訪一位杰出校友:走進本校40周歲以下杰出青年校友工作單位或家庭,以采訪、錄音、書信、網絡視頻交流等形式,學習校友的求學之路、創業之路,以榜樣的力量教育團員學生堅定信念、樹立理想,不懈奮斗。對校友的基本情況(畢業時間、個人特點、個人成就、成長過程等)進行詳細敘述,每位校友事跡材料1000字左右。
(2)參加“家在蘇州,文明小使者”征文、攝影比賽。
(3)參加江蘇省“校園心理劇”征集評選活動。
