前言：中文期刊網精心挑選了掩耳盜鈴的道理范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
掩耳盜鈴的道理范文1
關鍵詞 6～12歲學齡期兒童 上消化道 X線診斷
doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2009.20.231
材料與方法
2003～2008年經上消化道鋇餐造影檢查后210例患病兒童,其中男147例(70%),女63例(30%)。確診胃體伴胃竇炎116例(55%),胃竇炎177例(89%),胃竇炎伴十二指腸球炎62例(29%),胃潰瘍6例(2.8%),十二指腸球部潰瘍11例(5.2%)。胃黏膜脫垂3例(1.4%)。臨床癥狀:主要為上腹部疼痛210例,嘔吐37例,食欲不振、納差84例,餐后飽脹69例。
檢查方法:造影前患兒應禁食、禁水12小時以上。用雙對比硫酸鋇20～30ml,視年齡大小可以增減,給以服用。不服用產氧劑。為使胃黏膜皺襞均勻涂布,口服造影劑后囑患者仰臥盡快改變,進行左右翻轉,使胃黏膜均勻充分涂布然后分別以各種進行觀察表面涂布的胃體和胃底部的黏膜皺襞情況。6～12歲兒童,應消除緊張、恐懼心理狀態,細致實施和檢查質量,獲取準確的檢查結果。在操作過程應重視胃前襞的黏膜皺襞和鋇劑通過情況,有的可出現幽門痙攣或十二指腸球部的痙攣所致的造影劑暫時性通過遲緩,應囑患兒采取右側臥位的方法,可以使造影劑有利于排出通過。同時采用不同的角度、,如:仰臥位、俯臥位及站立位全胃進行點片解剖部位的形態、大小的變化動態。攝取點片進行觀察分析,點片記錄作治療進行復查對比。
結 果
X線表現:①黏膜皺襞的變化:一般正常兒童胃黏膜相表淺清晰,排列規則整齊。當鋇劑涂布均勻時顯示清晰的黏膜紋及溝。發生炎癥時比黏膜紋及溝排列不規則,出現粗細不等征象,胃底與胃體大彎側,胃的邊緣凹凸不平。②觀察動態變化:可出現刺激癥,即鋇劑因一時性痙攣不易或通過快速征象。③潰瘍的形態:潰瘍表現較淺,規則地凸出腔外的小籠影,會于胃的小彎側,與成人的胃角切跡潰瘍無異現象。④十二指腸球部的變化:十二指腸球炎中球部的變化通常伴有胃部的炎癥,表現為球部激惹征,鋇劑充盈欠佳,邊緣毛糙不規整。當胃黏膜脫垂,經幽門管脫垂于十二指腸球部時,幽門管可因胃黏膜充填而變狹窄。當胃黏膜脫垂于球部時,球部的基底部形成一個弧形或小分葉狀的充盈缺損。
討 論
掩耳盜鈴的道理范文2
姓名:________
班級:________
成績:________
小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！
一、基礎題
(共23題；共115分)
1.
（8分）給多音字注音在組詞。
鉆
________
________
________
________
圈
________
________
________
________
2.
（1分）給下面的字，選擇正確的音節。
淚________（lèi
luì）
3.
（8分）選字填空。
擋
鐺
株
珠
臟
樁
侵
浸
鈴________
________寶
樹________
________濕
阻________
一________樹
________衣服
________略
4.
（4分）多音字組詞。
的de________
dī________
轉zhuǎn________
zhuàn________
5.
（3分）寫出反義詞
調皮—________???????喜歡—________????????相信—________
6.
（4分）讀一讀，選擇正確的讀音。
則________
①zhé
②zé
街________
①jiā
②jiē
圈________
①juàn
②zhuàn
纏________
①chán
②cán
7.
（5分）把你知道的由寓言而來的成語寫下來，看誰寫得多。
8.
（8分）根據“殘”表示的四種不同意思組詞并造句
（1）（不完整；殘缺）________：
________
（2）（傷害、毀壞）________：
________
（3）（兇惡）________：________
（4）（剩余的；將盡的）：________：________
9.
（5分）縮句。
①奶奶在水井邊用水桶打水。
②夏天的天氣熱得像個蒸籠。
③寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。
10.
（5分）擴句。
①船開得快。
②星星眨眼。
③枝葉展開。
11.
（6分）拼一拼，寫一寫，把生字詞記牢。
qiáng
dào
shù
zhuāng
shǒu
zhū
dài
tù
líng
jiàn
líng
dang
yǎng
ěr
dào
líng
________
________
________
________
________
________
12.
（5分）將下列句子改為陳述句。
①馬跑得越快，離楚國不是越遠了嗎？
②難道爸爸的咳嗽和東南風有關系嗎?
13.
（12分）形近字組詞。
遇________
悔________
狼________
盤________
叼________
硬________
寓________
梅________
豬________
盆________
叨________
便________
14.
（5分）用學過的詞語造句。
①后悔
②窟窿
③亡羊補牢
④南轅北轍
15.
（7分）讀《守株待兔》》《掩耳盜鈴》根據解釋填詞語。
①孔；洞。________
②指為了過去的作為或為了沒有做到的事而感到懊悔。________
③用道理勸人；使人改正錯誤或接受意見。________
④代詞。用作某種專業、行當或某類人的尾綴。________
⑤出遠門所帶的行李和錢財。側重指錢財。________
⑥亡:逃亡，丟失；牢:關牲口的圈。羊逃跑了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續受損失。________
⑦想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反________?
16.
（5分）把陳述句換成把字句
①外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。
②狂風刮飛了地上的落葉。
17.
（2分）想一想，哪兩個成語的意思相近，連線。
掩耳盜鈴________
自欺欺人
守株待兔________
刻舟求劍
18.
（1分）除了學過的這兩則寓言，還有很多寓言故事，下面我們就來看看有哪些寓言成語吧！
例如：自相矛盾
________
19.
（1分）把下面的詞語寶寶連成一句通順的話
冒出來
種子
連??都沒
芽
________。
20.
（5分）抄寫詞語。
鈴鐺
想法
聽見
21.
（5分）擴句。
①錢塘江罩著霧。
②小松鼠跳。
22.
（5分）縮句。
①小鹿側著腦袋欣賞自己水里影子。
②夏天火辣辣的太陽高高地掛蔚藍天空。
23.
（5分）說出下列句子的修辭手法。
飛機以飛碟的速度在藍天軌道上狂奔著。
二、閱讀題
(共2題；共8分)
24.
（5分）學了《南轅北轍》，你想對那個要去楚國的人說些什么？
25.
（3分）課外閱讀
小草
很多人愛花，因為花朵嬌艷多彩;不少人愛柳，因為柳樹柔美多姿。然而，我卻愛那平凡的小草。
小草是報春的使者，它最早把春天到來的信息報告給人們。不信你瞧，冰雪剛剛融化，大地還未脫盡冬裝，這時你如果用手撥開緊貼地面的枯草，就會看到一棵棵、一簇簇的小草，已經鉆出針尖一樣的嫩綠的尖兒，它悄悄地伴隨著春天的腳步來到人間。
再過些日子，桃紅柳綠，萬紫千紅，小草卻默默地躺在萬花叢中。那綠油油、軟綿綿的草地，可供孩子們游樂，供大人們休息;那鮮美柔嫩的莖葉，是牛羊蟲鳥的美餐。
你別看它的身軀是那樣柔弱，而生命力卻是驚人的?？耧L暴雨休想摧毀它;洪水干旱不能滅絕它;即使是鐮刀鋤頭，把它攔腰折斷，車輪把它碾得粉身碎骨，不用多久，它又從地下倔強地挺直身軀，開始了新的生長。
多么可愛的小草!我要高聲贊美它，贊美它不畏艱難頑強向上的品質，贊美它無私奉獻的精神。
（1）
寫出第四小段的段意。
________
（2）
寫出開頭與結尾照應的句子。
________
（3）短文贊揚小草________。
參考答案
一、基礎題
(共23題；共115分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
二、閱讀題
(共2題；共8分)
24-1、
25-1、
掩耳盜鈴的道理范文3
從最初的信誓旦旦的認真執行，到后來的得過且過，有的甚至已經掩耳盜鈴的睜只眼閉只眼了。
有人說，也許并不應該一下子給自己定下太多的目標，這樣如果不能完成的話，那不是自挫銳氣了，應該就只給自己定個少量的且盡可能可以完成的目標，這樣無形中有了小小的成就感，也就可以一直推進自己去堅持。
我不否認這樣的作法是有道理的，可是細細旁算自己定下的那些計劃，似乎也并不算非常難的，況且自己之前也是能堅持了一周了。
說到底還是自我內心松懈了吧。
在一系列的計劃中，也有幾樣的完成度還是不錯的，就像記錄寫作等等，而像早起這種會被眾多因素干擾的，就沒有做到很好了。
掩耳盜鈴的道理范文4
是誰，培育幼苗參入云天
是誰，孕育花朵婀娜多姿
是您，那樸實無華的母校
是您，那無私奉獻的母校
時間如流水，轉眼間，我已過了六年的幸福時光。我從一個朦朧、膽小怕事的小丫頭長成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生，我的夢想也將在這里起航。
感恩母校，讓我在這里健康成長。數學課上，同學們遇到了不懂的題，老師總會不厭其煩的為我們講解，一遍，兩遍，——直到我們大家聽懂為止！
感恩母校，為我們搭建了友誼的橋梁。在這里，我遇到了許多朋友，同學們互相安慰，互相鼓勵，互相扶持，在這里共同生活了六年！
感恩母校，讓我悟出了許多人生道理。語文課上，老師為我們講的（龜兔賽跑》讓我明白了九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車；《掩耳盜鈴》讓我明白了不要自欺欺人......
課堂上，課余間，我們不斷合上又打開一本本書，一次次品味學習里的收獲。
掩耳盜鈴的道理范文5
從我識字起就開始讀書，從小時候的連環畫到如今的長篇小說，是書讓我懂得了做人的道理，是書讓我慢慢認識了這個世界，是書讓我慢慢的開闊了視野，也是書教了我無數的知識。
我上三四年級的時候，媽媽給我買了成語故事書，從此我就瘋狂愛上了它，因為它讓我懂得了許多道理：像《掩耳盜鈴》、《驚弓之鳥》，我不會想到令人那么愚蠢，捂著自己的耳朵企圖把鈴盜走；我會學習《驚弓之鳥》里那個打獵的人，仔細觀察身邊的每一件事物。當我不高興的時候，我會拿出成語故事，津津有味的看起來，這樣，我的悶氣就全消了，如雨過天、晴彩霞漫天。
而現在的我呢，已經不再喜歡漫畫和成語故事了，而是喜歡長篇小說，讀長篇小說可以積累更加優美的語句。《西游記》是我看過的最精彩的的長篇小說，《三打白骨精》給我印象最為深刻：其中孫悟空三次與白骨精交手時的動作和神態描寫的生動形象，栩栩如生，頗有意境。讀過《西游記》之后，我分清了世上的是是非非，明白善惡美丑了。
書，是人類思想的結晶，也是發自人類思想的母胎；莎士比亞曾說：“書籍是全人類的營養品?！蔽覀儗W了作文以后，爸爸就給我買來了好多作文書，讀書讓我受益無窮，我從此又瘋狂的愛上了作文書。多讀書讓我明白一個道理：寫作文不能生搬硬套，要靈活運用。好詞好段，提高了我的閱讀能力和寫作能力。醉心的閱讀使我得到了報償，從此，我的作文水平常常居全班之冠。
掩耳盜鈴的道理范文6
我讀《論語》，總看到孔子坐在那里談論他的學生：這個可以做什么，那個可以做什么?？鬃硬幌褶k學校，倒像辦“成功人士速成班”。那時很多人報名當孔子的學生，當他的學生有很多外出的機會，一游就游到了國外，在路上孔子還會組織大合唱。
下面幾個學生是沒有在速成班里成功畢業的。
子路的一生都跟隨著孔子。他和孔子的年齡差不多，是孔子的首席馬車夫，每次孔子出國的手續都是他辦理的。有一次孔子要去見名聲不太好的南子夫人，子路就在馬車外唱《男女授受不親歌》，逼得孔子在馬車里發毒誓：“我要是瞎胡亂搞，我就天打雷劈呀天打雷劈（天厭之天厭之）！”
孔子最喜歡的學生是曾子，他按照孔子的教導修煉人格魅力――孔子做到的他做到了，孔子還沒做到的他也做到了。他白天抄寫《孝經》和《大學》，晚上就三省自身，反省他有沒有做到“戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰”。
有一天，他忽然感覺到自己快死了，趕緊大聲把他的爸媽叫來：“父母呀，過來一下好嗎？”他爸媽驚恐地走進曾子的房間里，曾子說：“我快要死了呀，臨死前我只有一個請求，我身下的這張席子太漂亮了，我不配用，趕緊給我換張破的吧?！彼謰屭s緊七手八腳地把他抱起來換席子，他卻以迅雷不及掩耳盜鈴之勢掛了。
冉伯牛是個意外，昨天剛剛得到老師的表揚，轉眼就得了嚴重的皮膚病，躺在布簾子里看自己腐爛的手，數有多少人來看望過他?？鬃勇牭搅诉@個消息后，激動地說：“我要看他，我不怕，我不怕?！笨鬃影崃艘粡埿〉首幼谌讲４策吷希咽稚爝M布簾子里，他向冉伯牛講了很多道理。冉伯牛十分激動，手從布簾子里伸出來抓住孔子的手。孔子哭道：“你是個蠻好的人，怎么會生了這么難看的病呢（斯人有斯疾也）？”
每當我考慮著“我要當孔子學生中的哪一個”的時候，就一定會選子路，因為他沒有速成，也沒有死，更沒有把孔子的人格魅力當回事，始終在孔子身邊保持著清醒和暴躁。