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藍梅種植范文1
需要土地PH 值4、2到4、6之間最適合藍莓生長。大棚的藍莓生長快成熟早。不少的都大棚種植。也可以露天栽培。露天的冬天要做一些防凍措施。
一種是低灌木，矮腳野生，顆粒小，含豐富花青素；第二種是 人工培育 藍莓，能成長至 240cm 高，果實較大，果肉飽滿，改善了 野生藍莓 的食用口感，增強了人體對花青素的吸收。全世界分布的越橘屬植物可達400余種，原產和主產于美國又被稱為 美國藍莓 。我國 野生藍莓 主要產在長白山、大興安嶺和小興安嶺林區。近幾年來才成功進行人工馴化培植。全球基本存在分布，主要分布在氣候溫涼陽光充足地區，如朝鮮、日本、蒙古、俄羅斯、歐洲、北美洲以及中國大陸的黑龍江、內蒙古、吉林長白山地區，生長于海拔900米至2,300米的地區，多見于針葉林、 泥炭 沼澤、山地苔原和牧場，也是石楠灌叢的重要組成部分。
（來源：文章屋網 ）
藍梅種植范文2
【關鍵詞】籃球；職業化；差異
A Comparative Study on Professional Basketball in China and the USA
LI Mei-jie, CUI Jin-wei
(Huanghe College of Science and Technology, Zhengzhou, Henan 450000)
【Abstract】 Chinese professional basketball league is on the way of developing and the basketball market is constantly expanding. However, due to the low level of the sport in China and the differences in management and operating notions, Chinese basketball develops slowly and in low efficiency. Through a study of the development of American professional basketball and an analysis of its characteristics and its way of operation, this thesis points out the gap between Chinese and American professional basketball and puts forward some suggestions for the development of Chinese basketball.
【Keywords】 basketball, professionalism, difference and gap
1 前言
當今世界，職業化、商業化把體育運動推向了新的頂點，競技運動逐漸變成了一種社會觀賞產業，全世界目前的體育總產值約4000億美元。在經濟全球化的背景下，NBA對美國人來講不僅僅是體育，而是上升為一項高度商品化、職業化的體育產業，它還是一種產品、一種文化。伴隨著NBA出神入化的水平與魅力在全世界播撒，NBA成功的經驗、規范的市場運作方式以及先進的經營理念，給發展中的我國職業籃球聯賽（CBA）帶來了許多理論上啟迪。本文通過研究NBA市場發展軌跡，發掘困擾我國籃球職業化進程的原因，從根本上發現原因所在，提出符合中國職業籃球發展的策略和建議。
2 研究對象與方法
2．1 研究對象
中、美職業籃球運動的差異。
2．2 研究方法
2．2．1 文獻資料法
本研究收集了部分NBA及國內籃球俱樂部的管理、經營運作狀況的材料，查閱了大量的籃球運動職業化改革相關的文章和法律法規，并參考了相關的文獻及書籍。
2．2．2 數據統計法
對籃球職業化改革以來的一些數據進行統計整理。
3 結果與分析
3．1 美國籃球職業化給我們的啟示
3．1．1 一切以市場為導向，以滿足球迷消費需求為核心，以贏利為目的
NBA是市場經濟的產物，從根本上說，它是“經濟上的合資企業、法律上的合作實體”，從一開始11家老板投資創建發展到今天擁有29支隊伍的龐大聯盟、巨大產業，NBA從宏觀戰略計劃的制定到競賽體制為聯賽的規則修訂從球隊的吸收到產品的開發，以及政策法規的制定等，一切均以市場為導向，以滿足球迷消費為核心，以贏得利潤為最終目的。
3．1．2 政府的支持為宏觀調節
美國的職業體育是美國社會的一個縮影，其間球隊、隊員、資方、聯盟、政府之間關系復雜，在處理和協調這些關系過程中，美國政府（國會、聯幫機構、最高法院）在針對產業機構制度的公共政策和公共立法大背景下，針對美國職業體育實際，給予了一些其它行業不具備的特殊政策支持。
3．1．3 在組織管理競賽市場營銷等方面有一套完善的政策法規體系
完善的政策法規體系是NBA獲得成功的又一重要保證。因為市場經濟是法制經濟，NBA在組織管理競賽市場營銷等方面必然會遇到大到勞資糾紛、電視轉播權，小到隊員比賽場上的沖突等，但各種各樣的矛盾和問題如何解決都有政策法規可循、可依。因此，它從誕生之日起，就與政策、法規緊密相聯，如高薪合同制，它保證了球員的收入和俱樂部球隊的穩定。選票制和轉會制調控了NBA各隊的實力，此外，后者還化解了隊員的一些矛盾，使比賽更富有對抗性和觀賞性，反壟斷、豁免使NBA聯盟獲得了更大的整體利益，保證了各俱樂部的發展。
3．1．4 各俱樂部符合現代產權制度的實體，產權明晰
美國NBA的各大球隊俱樂部式獨資式股份，都是獨立的經營實體，是符合現代產權制度的企業。它實行企業經營權和所有權分離，董事會由老板們組成，他們聘請他們信得過的人作為總經理來管理經營俱樂部。
3．1．5 擁有一些敬業的天才球星和既懂法律管理又懂籃球和經營的人才
作為NBA的主體，一代代球星和管理人才為NBA的創立、生存和發展做出了不可磨滅的貢獻。翻開NBA發展史我們會發現，第一任總裁普多洛夫在NBA的創建階段，以其出色的公關和管理才能和球星喬治?邁肯超人的球技相結合，使NBA度過了它的危機。第四任總裁大衛?斯特恩以其超人一籌的戰略眼光、經營管理才能和“飛人”邁克爾?喬丹等球星完美技巧相結合，借助現代傳媒，把NBA打造成為一個如同好萊塢式的世界性體育文化品牌，使NBA變成了一項年收入達45億美元的巨大產業。
美國職業籃球的運作過程要涉及到大量的法律、法規，不懂法律將四處碰壁，但也只有既懂法，又有管理、公關經驗，同時還得了解籃球的人才能成為一名出色的總裁。
3．1．6 擁有世界上最好的訓練、競賽體制和眾多的籃球人口
在美國從小學到中學，從中學到大學，從大學到職業隊，訓練系統，層層銜接，呈金字塔形逐級向上，各層都有各自的聯賽體制，越往上水平越高，眾多的大學籃球運動員成為NBA取之不盡、用之不竭的巨大人才庫。
此外，美國第二大職業籃球聯盟CBA與NBA有著良好的協作關系，它不僅是NBA的又一個人才庫，而且也是NBA新規則等改革的試驗場，形成良性互動。
3．1．7 注重學習，充分利用高科技
NBA歷任總裁都非常注重學習其它聯盟或行業好的管理、經營經驗，不斷提高本聯盟的管理和經營水平。如大衛、斯特恩上任伊始，即去向NFL聯盟討教開發標志產品的經營之道，促進了NBA經營業績大幅度提高。進入90年代，NBA充分利用電視傳媒，為其擴張計劃的實施和營銷獲得巨大成功，起到了舉足輕重的作用。近年來，網絡等信息技術飛速發展，NBA敏銳地察覺到這一點，在其總部迅速成立了一子公司，研究跟蹤這一新技術的發展，尋找結合點。
3．2 我國籃球運動職業化面臨的困惑
3．2．1 產權不清晰
我國現有的職業籃球俱樂部脫胎于計劃經濟向市場經濟轉軌時期，在原有的專業運動隊基礎上發展建立起來，多數籃球職業俱樂部產權不清，其運作過程夾雜著較多的政府行為和行政干預，導致俱樂部組織開展具體工作出現管理及運營等諸多方面的問題，不能實現俱樂部作為一個實體性機構的整體利益。
3．2．2 缺乏規范化的管理體制和相應的運行機制
管理體制是運行機制的基礎，運行機制作為管理體制的實現方式，總與一定的體制框架相聯系。管理體制改革的實質，從一定意義上可以說就是選擇和建立有效的運行機制。目前，我國籃球運動管理體制已進行大幅度的改革，但管理人員的素質、觀念和意識相對落后，制約了籃球運動職業化改革的步伐，雖然大部分職業籃球俱樂部根據運動員的球藝及貢獻拉開了收入檔次，目的在于形成優勝劣汰的競爭機制，但是職業籃球俱樂部的監督機制不健全、自律性差、思想教育工作薄弱，因而運行機制處于滯后狀態，導致實際操作中的隨意性、主觀性現象嚴重。有些俱樂部運動員收入背離價值，偏離國情，造成俱樂部不堪負重。同時，不同職業籃球俱樂部之間互相攀比造成惡性循環，損害了俱樂部的穩定和發展。
3．2．3 行政主管部門與俱樂部在目標利益上存在差距
原國家體委對我國體育運動進行職業化改革的初衷，是為了迅速提高我國部分運動項目的運動技術水平和依靠社會解決競技體育經費不足的問題。而職業體育的根本目的是以運動項目為載體，進行商業經營獲得經濟效益，籃球運動也不例外。體育運動主管部門與職業體育俱樂部在目標上的差距，產生了運營過程利益追求矛盾和沖突加上管理體制的不健全和產權不清晰，各種矛盾更進一步加劇。
3．2．4 運動人才和經營管理人才缺乏
職業體育俱樂部所賴以生存的市場與市場經濟發展水平及人們娛樂消費水平等客觀因素有關，更與職業體育俱樂部自身的組織管理、經營有密切關系，而起關鍵作用的是俱樂部擁有的人才基礎，即俱樂部的運動人才和經營管理人才的質量和水平，只有擁有優秀的運動員、教練員和經營管理人員的俱樂部，才有成功的市場運作和較好的市場價值，才有條件進入市場，實現價值交換和運動的良性循環。目前，我國各職業管理俱樂部名牌球星、教練員嚴重缺乏，籃球運動市場運作困難，陷進入不敷出的困境。
3．2．5 后備人才不足制約了籃球市場化的發展
長期以來，中國體育人才的訓練體制使籃球運動的人才選拔培養逐漸形成了一種似乎固定的模式，即運動員苗子必須進入少體校，然后進入專業青年隊，最后選入專業成年隊。近幾年來，由于金牌戰略的沖擊，全國籃球運動呈萎縮狀態，隊伍有減少趨勢，加之學校和家長片面追求升學率，籃球運動的普及受到極大影響。由于籃球運動基礎不斷削弱，導致籃球運動后備人才短缺，不論甲級聯賽還是乙級聯賽，籃球運動場上很少見新面孔，運動員的基本功不扎實，缺乏規范化的訓練，這種青黃不接，后繼乏人的現象，使籃球賽場缺乏生機。
3．2．6 我國賽制的問題
職業籃球俱樂部的建立及職業聯賽的開展，需要有完善的制度和健全的法規來約束，我國近年開展的職業籃球聯賽（CBA），一賽季每隊只有不到30場的比賽，而美國的NBA每個球隊要進行80場比賽，相差甚遠。若我國的CBA的每個球隊能增加一些比賽場次，則必然會加大隊員的賽場競技強度，有利于提高我國籃球運動技術水平。
藍梅種植范文3
加大科技扶持力度，提高管理服務水平，全力建設區藍莓種植農業標準化示范區，打造省藍莓品牌，加快藍莓種植產業結構調整步伐，推動農業產業化向縱深發展，加快我區小康社會建設進程。以加快農業產業結構調整為目標，充分發揮資源優勢。
二、目標任務
建設56公傾藍莓種植標準化示范區，總體目標：按照標準化、規范化、科學化、產業化要求。藍莓產品質量達到綠色無公害標準，實現產值1000萬元，使示范區成為幅射周邊市、縣乃至全省、全國的起示范帶頭作用的藍莓種植標準化示范基地?；卦O置在灣溝鎮沙金村，白山市林源春生態科技有限公司為龍頭企業，以龍頭企業帶動農戶120余戶，公司加基地，基地帶農戶模式進行種植。
階段目標：制定《藍莓種植栽培規程》企業標準。宣貫標準，進行人員培訓。
對不符合標準規定的限期整改。同時，年進行監督檢查。擴大藍莓種植基地數量，并在全區范圍內推廣，迎接省質量技術監督局驗收。
圍繞藍莓種植標準化基地，任務：利用三年時間。建立起由標準體系、檢測體系、認證體系、監管和信息網絡服務體系組成的一整套藍莓種植標準化種植全過程安全質量控制體系。按照標準化生產規程，建設56公頃管理科學、種植規范、集中連片的綠色藍莓種植標準化示范區。
三、建設內容
形成產、供、銷一條龍的種植工業園。通過建立健全標準體系，區藍莓種植示范區采用“公司+基地+標準化+農戶”模式進行藍莓種植。建立完善檢測體系，加大宣貫力度，每年對基地和農戶進行不少于2次的產前（育苗）產中（日常管理）產后（藍莓鮮果精深加工）全過程的標準化、規范化管理培訓，使標準覆蓋面達到100%可以解決藍莓種植的規范化、標準化，加速科技成果轉化等問題。建立質量安全可追溯體系，使示范區產品達到綠色要求。增加農民收入，解放剩余勞動力、促進社會就業、社會和諧、提高標準化意識。
領導小組工作制度，建立一整套制度（其中包括：部門聯席制度。示范區監管主體的工作職責及制度；領導小組辦公室工作制度，領導小組辦公室管理制度，示范區工作考核辦法，示范區管理制度，協會章程和各項規章制度等）
加強對產地環境、農業投入品、農業生產、農產品加工過程的質量安全監控，建立農產品質量安全保障體系。建立和完善全過程生產記錄，確保每個環節有據可查和可追溯，有效提高農產品的質量安全水平。
四、實施步驟
（一）部署階段
以企業現有資源為基礎進行項目部署。
1．現有規模：現有綠色藍莓種植基地10公傾。
2．基礎設施：現擁有廠房7000平方米。
3．技術力量（人員）現聘請專家2名。管理人員5人。
4．工作基礎：白山市林源春生態科技有限公司藍莓種植基地。基地20戶，總產值達到200萬元，采用公司加基地，基地帶農戶的方式擴大規模。
（二）集中建設階段
1.藍莓種植面積由10公傾達到20公傾，基地數由20戶達到40戶，產值由200萬元達到300萬元。
2.藍莓種植面積由20公傾達到40公傾，基地數由40戶達到80戶，產值由300萬元達到500萬元
3.藍莓種植面積由40公傾達到56公傾，基地數由80戶達到120戶，產值由500萬元達到1000萬元
（三）總結考核階段
對藍莓種植標準化示范區項目進行檢查驗收，年月由檢查驗收組按照《農業標準化示范區管理辦法》有關規定。驗收合格后形成總結報告，逐級上報。
五、保障措施
1．示范區建設的相關政策
加大支持力度。有相關政策保障，出臺相關政策。營造氛圍和實際支持的政策體系，貫徹政策機制，注意對農民、農工的影響力。
2．建立多元化資金投入機制
形成“企業投入為主體、政府投入為導向、社會投入為補充”多元化投入機制。示范區建設所需工作經費應以項目承擔單位投入為主。
3．生產投入品監管
無違法記錄。有年度生產投入品專項監管文件和實施監管記錄，有年度監管文件、工作計劃和實施監管記錄文件。對農藥、肥料、種（苗）等的監管文件和依法監管記錄（禁用品、打假、使用者的反映等）
藍梅種植范文4
關鍵詞：新教材；欄目設置；對比研究
1999年以來，我國正式啟動了基礎教育第八次課程改革，2001年教育部頒發了《基礎教育課程改革綱要（試行）》，2003年制定了《普通高中化學課程標準（實驗）》，2004年9月起廣東、山東、海南、寧夏4個省實驗區首批進入了高中新課程改革，2005年秋江蘇省也進入了高中新課程的改革，基于《基礎教育課程改革綱要》和《普通高中化學課程標準》的三套新教材（人教版、蘇教版和魯科版）在各省已投入使用，由于課程標準對課程內容的彈性處理，新教材在價值取向、內容選擇與組織、體系結構和具體的呈現方式等方面體現了多樣性。2007年以前全省13個大市中有六個大市使用了人教版，有7個大市選用了蘇教版，2008以后全省有三個大市使用了人教版，有10個大市選用了蘇教版。如何更為理性地思考、分析、研究課程改革與高考改革的關系，高考與課標、教材的關系，教材與教學的關系是我們面臨的實際問題。
科學解讀好新教材，進一步提高教師對新教材的解讀能力，合理使用好新教材，進一步提高教師對新教材的創新能力。通過對人教版和蘇教版的欄目設置的比較研究，更好地解讀和使用新教材。
對比人教版和蘇教版的欄目設置，有相似之處，也有各自的獨特之處。大體上可以分為6大部分。
第一部分：思考、討論與交流欄目
在新課學習之前，根據學生已有經驗，營造問題情境，激發學習動機這個欄目之中，將思考、討論與交流欄目引進教材，體現了新課程標準的思想。這些欄目出現在新內容之前，以激發學生的學習興趣，或在新內容之后，通過討論交流使學生對新內容的認識更加深刻。
第二部分：實驗欄目
在學習過程中培養學生觀察、思考、討論、探究的自主學習能力的時候都在為學生創設學習情境，實驗探究分析現象，討論原理都是非常好入手操作并且都沒有嚴格地區分教師實驗與學生實驗，而是采取靈活呈現的方式，以利于教師在教學中根據學校實驗條件和學生水平進行處理，改變了傳統的學生實驗與教師演示實驗相互重復的弊端，實現了教材的便利教學。并且這些實驗都在一定程度上體現了探究性，部分實驗還是讓學生自行設計。人教版教材實驗設置主要有兩個欄目：“實驗”和“科舉探究”。其中“實驗”以基礎性的實驗為主，而“科學探究”中有基礎性實驗、探究性實驗和設計性實驗。蘇教版教材實驗設置主要集中在“活動與探究”和“觀察與思考”兩個欄目上。蘇教版教材的一個實驗欄目往往由好幾個小實驗構成，每個小實驗分別探討某一方面的性質，綜合幾個小實驗就可以得出某種物質的性質。
第三部分：資料欄目
能為學生進一步學習提供必要的知識儲備，如：數據、背景、條件等，都選擇用一種話外音的方式，雖然不是課堂上的主要教學任務，卻能給學生以更多的思維發散拓寬視野的機會。人教版教材主要設置了“科學視野”“科學史話”和“資料卡片”欄目。其中“科學視野”欄目主要介紹一些知識性的東西，包括前沿科學的知識。蘇教版教材設置了“信息提示”“你知道嗎？”“拓展視野”和“化學史話”等欄目。
第四部分：聯系生活欄目
引導學生多角度認識物質的密切關系，聯系生活、社會、技術，學以致用，在原有知識基礎上拓展學生的知識層面，使得部分學生能夠向更高水平發展，開闊學生的眼界，聯系實際生活，真正體現“從生活走進化學，從化學走向社會”這一理念。
第五部分：知識歸納欄目
旨在幫助學生構建良好的知識網絡，系統地掌握知識，提高學習效率，培養學生歸納整理能力。進一步體現新課程所倡導的自主、合作和探究精神。
第六部分：問題欄目
通過設置多樣化的問題，培養學生分析問題、解決問題的能力，對所學知識有所反饋。人教版和蘇教版都非常注重課堂反饋和課后的反思學習。
通過對人教版和蘇教版兩種新教材的比較研究，我們不難發現科學解讀新教材，合理使用新教材是打造高效課堂，進一步建構高效的教學策略和學習策略的前提和基礎。
“教學策略指在一定教學理論指導下，為實現某種目標，系統合理地使用各種方法，有效地組織內容，確立師生教與學行為模式和程序等綜合操作系統?！睒嫿ǜ咝У慕虒W策略應基于對新課程理念的理解，充分考慮新教材的特點，考慮不同模塊（必修和選修）課程的要求，教學更多地回歸于人性的發展，強調學習者在教學活動中的主觀能動性，強調教學的開發性、差異性和發展性，努力實現自主學習的教學策略、實現愉快學習的教學策略、實現以主動建構為基礎的精簡教學策略和以實驗為基礎的探究教學策略。新課程更加關注人的發展，尤其凸現將學生的發展和教師的發展融為一體，新課程強調“在人類文化背景下建構化學課程體系，充分體現化學課程的人文內涵，發揮化學課程對培養人文精神的積極作用。”新課程倡導課程是一種生活，是一種機會，是一種體驗，教學的過程是師生生命共同經歷成長的過程。新教材基于人在社會上生存和發展的需要，融合了人的認知發展特征和學科發展線索，建構了新的內容體系，闡述了核心的化學概念和原理，揭示了化學與社會發展的相互關系，引領學生學會用化學的眼光和思維去審視我們賴以生存的世界，為將來走向社會夯實基礎。新教材融“學科中心”“社會中心”與“學生中心”于一體，將科學素養與人文素養有機整合，賦予化學學科更豐富的內涵和更大的價值。如果說教材是對課程標準的一次再創造，那么教學就是應對教材的一次再創造，實現了從“教教材”到“用教材來教”的轉變，有效地促進了教學相長、師生協調發展。
總之，在教學理念上，新教材強調“社會中心論”，重在提高每一個學生的化學素養，在師生關系上，新教材以學生為主體，教材的編寫更加符合學生的認知過程和求知欲。在教學方法上，新教材采用“啟發式教學”，注重傳授學生方法，在內容線索上，新教材知識線、方法線、STS線三線并重，不僅大大提高了學生的學習興趣，而且使學生的學習更加貼近實際，做到學而有用、學而能用。由于自身的能力水平有限，新教材的魅力還遠遠沒有挖掘全面，但是，我將一如既往以“人無我有、人有我優、人優我新”的精神在教育教學崗位上不斷追求卓越。
參考文獻：
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[3]施志新.現行三種新課標化學教材（必修1）比較.中學化學教學參考，2007（11）.
藍梅種植范文5
關鍵詞：藍莓（Vaccinium spp.）；自然低溫；抗寒生理
中圖分類號：S663；Q945.78 文獻標識碼：A 文章編號：0439-8114（2015）09-2142-04
藍莓（Vaccinium spp.）又稱越橘、藍漿果，為杜鵑花科（Ericaceae）越橘屬（Vaccinium L.）灌木類漿果果樹，果實中富含氨基酸、維生素、礦物質元素和花色苷[1]，被國際糧農組織列為人類五大健康食品之一。目前藍莓已成為中國最具發展潛力的新興果樹樹種之一。
東北地區露地栽培藍莓時需要采取保護措施才能安全越冬，這不僅增加了生產中的成本，而且防寒過程中易造成枝條損傷[2]。藍莓抗寒性問題已經制約了東北地區藍莓產業的發展，但是關于藍莓抗寒性及其相關生理的報道很少[3-5]。試驗通過對東北地區藍莓露地栽培品種――美登、北村、圣云枝條中的保護酶活性和滲透調節物質含量進行比較分析，旨在研究藍莓在冬季自然降溫過程中抗寒生理指標的變化規律，為解決東北地區藍莓越冬問題提供理論依據，并為選育耐寒品種提供參考。
1 材料與方法
1.1 試驗材料
試驗地設在東北農業大學園藝試驗站，溫帶大陸性季風氣候，年平均溫度3.6 ℃，極端最高氣溫36.2 ℃，最低氣溫-41.4 ℃，年無霜期150 d。年最高溫度出現在7月，最低溫度在1月。
藍莓試驗品種為美登（Blomidon）、北村（Northcountry）、圣云（St. Cloud）。各藍莓品種在試驗地隨機采取生長良好的一年生枝條。采樣時間為2012年9、10、11、12月和翌年1月的8：00～9：00。為保證藍莓能夠安全越冬，10月進行防寒處理，內部用樹枝木板支撐，外部用草簾覆蓋埋土。
1.2 試驗方法
可溶性糖含量測定采用蒽酮法[6]；可溶性蛋白質含量測定采用考馬斯亮藍-G250染色法[6]；超氧化物歧化酶（SOD）活性測定采用NBT（氮藍四唑）還原法[7]；過氧化物酶（POD）活性測定采用愈創木酚法[7]； 過氧化氫酶（CAT）活性測定采用紫外吸收法[8]；脯氨酸含量測定采用茚三酮顯色法[8]。
2 結果與分析
2.1 滲透調節物質的分析
2.1.1 可溶性糖含量 從圖1可以看出，3種藍莓的可溶性糖含量隨時間變化呈明顯上升趨勢。9～10月美登和圣云可溶性糖含量分別上升53%和51%，而北村僅上升30%。10～12月三者可溶性糖含量變化幅度較大，可溶性糖的積累主要發生在10～11月。12月至翌年1月三者可溶性糖含量的可溶性糖含量趨于穩定。不同月份間可溶性糖含量變化明顯，品種間可溶性糖含量差異不顯著，說明藍莓能夠通過調節自身可溶性糖的含量來降低水勢和抵御嚴寒。
2.1.2 可溶性蛋白質含量 從圖2可以看出，3種藍莓可溶性蛋白質含量變化不一致。但9～11月，三者的可溶性蛋白質含量均升高，其中9～10月北村蛋白質含量上升23.7%，圣云蛋白質含量上升18.9%，上升幅度均大于美登蛋白質含量的8.5%；圣云蛋白質含量的上升趨勢一直持續到12月，而此時的美登和北村蛋白質含量已經開始下降；美登的蛋白質含量從11月的最高值43.51 mg/g下降到1月的33.25 mg/g，降幅達23.6%，北村蛋白質含量下降緩慢，僅降低了2 mg/g左右。11月至翌年1月，氣溫繼續降低，美登的蛋白質含量顯著降低，北村蛋白質含量未發生明顯變化，圣云蛋白質含量升高后又降低。
2.1.3 脯氨酸含量 從圖3可以看出，不同品種藍莓脯氨酸含量變化趨勢不同。9～10月脯氨酸含量均顯著上升，圣云脯氨酸含量達到19.2 μg/g，其上升幅度和含量均高于美登和北村。美登脯氨酸含量的上升期是9～12月，隨著溫度的降低，12月達到最高值22.1 μg/g，上升持續時間大于其他兩個品種。北村和圣云的脯氨酸含量在11月至翌年1月處于下降期，變化顯著，下降幅度在30%左右。
2.2 保護酶活性的分析
2.2.1 超氧化物歧化酶（SOD）活性 如圖4，9～11月進入冬季馴化階段，美登的SOD活性逐漸上升，北村和圣云的略下降后又上升，三者均在11月達到峰值。北村的SOD活性明顯低于美登和圣云，但美登和北村的上升幅度較小，都在10%左右，圣云的上升幅度較低。11月至翌年1月藍莓3個品種的SOD活性均明顯下降。
2.2.2 過氧化物酶（POD）活性 如圖5，3種藍莓的POD活性呈先上升后下降的趨勢，均在12月達到最大值。9～10月北村和圣云的POD活性大幅度上升，分別上升91.4%和86.2%，同一時期的美登只上升48.1%。10～11月圣云POD活性雖有上升但沒有上一時期增加的多，上升幅度僅為59.3%。北村POD活性在10～11月期間也升高，但幅度低于美登和圣云。12月至翌年1月，三者POD活性均明顯下降，在此期間北村的下降幅度大于美登和圣云。
2.2.3 過氧化氫酶（CAT）活性 如圖6，3種藍莓的 CAT活性均呈先上升后下降的趨勢。美登和圣云12月CAT活性達到最高值，而北村11月就達到峰值。9～10月3種藍莓CAT活性均上升10%左右；10～11月美登CAT活性上升29.1%，大于北村（21.0%）和圣云（20.7%）的上升幅度；11～12月北村的CAT活性降低，美登與圣云CAT活性持續上升；12月至翌年1月三者CAT活性均呈下降趨勢。整個試驗過程中，北村的CAT活性平均為169.6 U/g，美登為195.9 U/g，圣云為196.5 U/g。
3 小結與討論
可溶性糖、可溶性蛋白質、脯氨酸是植物中重要的滲透調節物質。可溶性糖使細胞冰點下降，保護原生質體[9]。嚴海燕等[10]、林寧等[11]認為可溶性糖含量隨溫度的降低不斷升高，與本試驗結果一致。試驗發現在降溫初期美登可溶性糖含量上升速率最快。實際生產中，美登的抗寒性要好于其他兩個品種。因而認為，在以可溶性糖為基準評價植物抗寒性時，不能單一地比較可溶性糖含量的高低，還應該注重溫度降低時其他生理指標的表現。
低溫冷害引起植物組織可溶性蛋白質含量增加是植物產生抗寒性的重要過程[12]。試驗中降溫初期3種藍莓可溶性蛋白質含量均有增加，但是后期不同品種變化不一致。分析結果認為，降溫初期可溶性蛋白質含量與抗寒性形成相關，后期不相關或相關性小。與何云等[13]研究的巖生草可溶性蛋白質含量與抗寒性呈正相關的結果有差異，可能是因為試驗方法不同所致。
脯氨酸可以降低冰點和減弱低溫脅迫對植物的傷害，脯氨酸的積累有助于增強植物抗寒力。董然等[14]、張永泉等[15]研究證明，隨著處理溫度降低脯氨酸含量呈明顯上升趨勢。何西鳳[16]、楊國柱等[17]認為脯氨酸含量最大值出現在越冬結束后溫度回升的初期，在抗寒中的作用表現為滯后性。試驗中，降溫初期脯氨酸含量呈上升趨勢，其最大值出現在11～12月。此后隨著溫度降低脯氨酸含量逐漸下降，未表現出滯后性。分析認為脯氨酸可能受到其他物質的調控而發生降低或者轉移，尚需進一步研究。
保護酶系統以SOD、POD、CAT為主，其活性和含量與植物抗寒性密切相關[18]。大部分研究認為逆境脅迫下保護酶活性會增強。王燕凌等[19]測定結果顯示葡萄枝條內SOD的活性隨著自然溫度降低呈上升趨勢。郭祥泉[20]研究表明，SOD活性在低溫臨界點以上表現出上升趨勢，超過臨界低溫點后開始急劇下降。試驗結果顯示，在降溫初期藍莓的SOD活性呈上升趨勢，后期深冬時期溫度過低，藍莓深度休眠，SOD活性降低。
POD的活性變化滯后于SOD的活性變化，稍晚達到峰值。SOD活性的增強促進了CAT活性的提高。因此試驗中9～11月SOD活性增強的這段時間CAT的活性也隨之增強，但隨后溫度的進一步降低超出CAT的活性變化范圍所以下降。另外，吳建慧等[21]認為保護酶的活性不僅受溫度影響，與光照也有一定的關系。試驗11月以后采取防寒措施，光照受到限制，這也可能是后期SOD、CAT活性下降的原因之一。有關酶活性變化尚需在分子水平上作進一步探索。
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藍梅種植范文6
人們認識余少群,是從2008年底上映的電影《梅蘭芳》開始的,他在片中扮演的青年梅蘭芳,英俊灑脫、氣宇不凡,尤其在片中男扮女裝的表演,從面部表情、身段體態,到一舉手一投足,靚麗、嬌媚,柔骨百轉,充滿了“女人”味,形神兼備的將京劇大師梅蘭芳的舞臺神韻展現了出來。梅蘭芳大師的兒子、著名京劇表演藝術家梅葆玖先生看過電影后,對余少群的表演給予了充分肯定他再現了我父親當年的英姿。一夜之間“青年梅蘭芳”余少群紅遍大江南北,很多知情人說:“他的成功,除了天賦條件和刻苦努力外,關鍵緣于他對機會和自己命運的把握,他是一個非常懂得取舍的人!”
第一次取舍:放棄中考報藝校,執意踏上戲曲路
余少群1982年出生在武漢,父母是一般職工,干的工作和藝術八竿子都打不著。他的爸爸媽媽和天底下絕大多數父母一樣,希望余少群好好學習,將來考上一所好大學,然后找個好工作,安安穩穩的生活?？墒?余少群不知道像誰,從小就活潑好動,喜歡蹦蹦跳跳,尤其喜歡戲曲,一聽到鏗鏘有力的鑼鼓和絲弦悠揚的戲曲曲牌,就手舞足蹈的跟著比劃、哼唱,渾身興奮,他的這個愛好讓父母非常頭疼。
余少群14歲那年,武漢藝術學校漢劇專業招生,他在學校聽到消息非常高興,決定要去報考,用他自己的話說,“連做夢都想當演員”。誰知他興高采烈的跑回家和父母一說,他們當頭就是一盆冷水堅決反對。于是余少群就跟父母央求,說自己如何如何喜歡戲曲,將來在這方面一定能有發展,可無論他怎么央求父母依然不答應。一看好好說不行,余少群便使出小孩子所能使的渾身解術,又是軟磨硬泡,又是死打爛纏,還找遍了家里所有的親戚,讓他們幫自己勸說父母,可父母還是那句話不同意。一看這架勢,余少群竟破釜沉舟,使出了“殺手锏”,以絕食向父母抗議,并把自己關在房間里堅決不出來。萬般無奈之下,他父母只好妥協,極不情愿的同意了他的要求,同時和他約定,如果這次考不上藝校,就安下心來好好讀書。沒想到天資聰慧、面容姣好的余少群還真不含糊,經過一段時間的精心準備,最終在眾多報名者中脫穎而出,一舉中的。
余少群如愿以償進了藝校后,學校根據他的條件讓他專攻文武小生。別看余少群當時還是個毛頭小子,可志向很高,一心要當一名有出息的演員。他不僅上課認真聽講,細心揣摩,課后還刻苦練習,學校的練功房里常常留下他不知疲倦的身影,既使放假回家,也要抽空在樓院里練身段、跑圓場,時常惹的鄰居們駐足觀看。春秋幾度,在辛勤汗水的陪伴下,經過6年的刻苦學習,余少群最終以優異的成績走出校門,進入武漢漢劇院,圓了自己的演員夢。
第二次取舍:輝煌時華麗轉身,漢劇名流甘做越劇新秀
由于功底扎實,進武漢漢劇院一年后,余少群就迎來了事業上的第一個高峰。2004年他因成功主演《玉簪記》,被漢劇藝術大師陳伯華看中,將其收為“關門弟子”。入門后余少群虛心好學,刻苦練功,深得師傅喜愛,在陳柏華大師的悉心教授下,表演水平大幅提高,2005年,年僅23歲的他就舉辦了個人藝術專場,并獲得了“武漢市藝術人才津貼”,這在漢劇,乃至全國年輕戲曲演員中都是十分罕見的。一時間,鮮花、掌聲向余少群涌來,地位和待遇也節節攀升,他成為漢劇界一顆令人矚目的新星,漢劇界業內人士一致斷言,他在漢劇領域的前程不可限量。然而誰也沒想到,此時風光無限的余少群,卻對自己的發展前景產生了憂慮,他認為:“漢劇在地方戲劇種中,影響力不是很大,甚至比不上黃梅戲、豫劇。作為青年演員,要在這個劇種中有更大的發展,恐怕很難?！彼尖庠偃?余少群做出了一個驚人決定改學越劇。余少群改學越劇的消息一傳出,劇院上下一片嘩然,領導、師傅、同事紛紛勸他留下來,可不管誰出面勸說,余少群都不改決定,不久便在一片挽留聲中,毅然放棄漢劇、放棄擁有的一切名利和高福利待遇,義無反顧的奔赴上海,踏入了越劇界。
一名戲曲演員,以23歲的“高齡”改學其他劇種,并非易事,但余少群是那種認準了的事就會全力以赴去做的人。剛學越劇時,表演盡管由于劇種不同有些差異,但對于戲曲功底很好的余少群來說,還非什么太大的難事,最大的難處是唱腔和念白,因為越劇中柔綿似水的吳儂軟語,與湖北話差距很大,余少群必熟練掌握好江浙話,才能登臺演繹角色。為了盡快過語言關,余少群想了很多辦法,除了買來相關書籍仔細研讀發音,買來大量越劇經典劇目光碟認真觀摩,還自己只做了小卡片,把一些常用的江浙話寫在上面,再標上讀音,隨身攜帶,只要一有空就拿出來背記。有一個周末,他乘公交車去看一位朋友,上車后正好有座位,他一坐下便拿出卡片看起來,結果由于過于專注,車子過了四站他才發現。
此外,他還經常利用外出辦事等機會,主動找人搭訕,鍛煉聽說能力,就是靠著這樣一股勁頭,經過一番常人難以想象的苦練,沒用多長時間,余少群便掌握了越劇的念白、行腔及表演程式,表演技藝突飛猛進,令人刮目相看,連一些科班出身的年輕越劇演員都自嘆不如。余少群的進步,領導看在眼里,喜在心頭,他進院不到一年便被委以重任參加越劇電視連續劇《楊乃武平冤記》的拍攝,在劇中挑大梁,擔綱主角楊乃武。拍攝中,余少群憑借俊美的扮相和精湛的演技,將楊乃武的坎坷人生演繹得淋漓盡致。此劇拍攝完成經中央電視臺播出后,立即在越劇界和戲曲觀眾中引起轟動,人們從此記住了這位飄逸瀟灑越劇新秀。余少群自己也暗下決心,要加倍努力,爭取在藝術上有更快的進步、更大的發展。
第三次取舍:告別賈寶玉角逐“梅蘭芳”,一舉成名
2007新版電視劇《紅樓夢》劇組開始面向全國選秀,余少群一得到消息,立即覺得這是提升自己表演技藝的一次絕好機會,他立即毫不猶豫的報名參加了“賈寶玉”一角的角逐。在激烈的競爭中,由于形象出眾,戲劇功底深厚,余少群一路過關斬將,順利“殺入”五強,且在五個賈寶玉候選人中,勝出的呼聲最高,甚至有傳言說,投資方已認定賈寶玉一角非余少群莫屬。
然而,就在紅樓選秀進入倒計時,即將見分曉時的一天,余少群突然接到電影《梅蘭芳》劇組一位工作人員打來的電話:“陳凱歌導演正在籌拍電影《梅蘭芳》,經過全國遴選,他認為你演青年梅蘭芳比較合適,不知你愿不愿意接這個角色,如果愿意,陳導希望你能馬上過來面試!”“,我考慮一下就給您答復!”放下電話,余少群非常興奮,然而很快他就陷入了沉思:毫無疑問,無論是飾演《紅樓夢》中的“賈寶玉”,還是《梅蘭芳》中的青年梅蘭芳,對自己未來的發展都有非同尋常的意義。但紅樓選秀已接近尾聲,自己經過艱苦拼搏,已經獲勝在望,而梅蘭芳只是面試,能否通過,未知因素太多。是停止選拔,舍棄眼看到手的賈寶玉,還是去面試,爭取未知的梅蘭芳……一時間,這成了一道擺在余少群面前的選擇題,等待他的抉擇。
接完電話后一連大半天,余少群滿腦子都是賈寶玉、梅蘭芳,梅蘭芳、賈寶玉……當天晚上連飯都沒吃好。一位好友看到余少群心思重重的神情,問他是不是遇到什么煩心事了,余少群就把情況和他說了,好友一聽立即說:“這還用琢磨呀!你為‘賈寶玉’付出了多少辛苦!眼看要到手了,卻要舍棄,這不是犯傻嗎?”“喔!”余少群應了一聲,沒再說什么,他知道,朋友是好意,說的也是實情。然而自己還是下不了決心。當天晚上,余少群躺在床上,碾轉反側,久久難以入眠,經過一夜的反復思考,最終他認為:梅蘭芳是京劇藝術大師,飾演他,肯定離不開戲曲表演的東西,自己作為一名戲曲演員,有得天獨厚的條件,同時通過劇情,也能把自己臺上臺下的風采全面展現給觀眾,從這個意義上講,飾演梅蘭芳對自己來說是一個千載難逢的機會。同時余少群還認為:能參加梅蘭芳青年梅蘭芳角逐的演員,必定都是年輕戲曲演員中的佼佼者,與他們拼爭,即便落選,這個過程對自己也是一個非常難得的學習機會。因此無論從哪方面講,為了這個機會,舍棄賈寶玉,都值!想到這,余少群下了角逐梅蘭芳的決心。很多親朋好友,以及《紅樓夢》投資方有關人士知道了余少群的選擇后,都表示出極大的惋惜。
余少群做出選擇后,馬上打電話告知了《梅蘭芳》劇組,隨后便趕往北京見陳凱歌。見面后,陳凱歌和他聊了一個多小時,交談接近尾聲時,余少群落落大方的對陳凱歌說:“陳導,您就選我吧,肯定沒錯,我不會讓您失望的!”這話一下逗樂了所有在場的人,連一向不茍言笑的陳凱歌臉上也露出了微笑,大家對這個年輕人的自信贊賞不已。此后不到一個星期,余少群便接到了劇組的入選通知。