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談論的英文范文1
關鍵詞：；危害；現代文明
19世紀上半期歐美資本主義正處于上升階段，英國工業革命已經完成，法、美工業革命也正在迅猛發展。工業資本主義生產的存在和發展，需要不斷開辟新的商品市場和原料產地。而此時的清王朝依舊做著“天朝上國”的迷夢，清王朝統治集團虛驕自大，閉目塞聽，對世界形勢茫然無知。
清政府仍舊推行閉關鎖國的外交政策，中國依然是自給自足的自然經濟，在正當的中英貿易中中國處于出超地位。當時的英國政府已感到在中國這個封閉了幾千年的古老大國，單靠貿易手段是不能解決問題的，為了扭轉對華貿易逆差，英國地向中國輸入鴉片，鴉片嚴重危害到清政府的統治，道光帝任命林則徐禁煙，但林則徐的禁煙運動卻成為英國政府使用“炮艦政策”的借口。為了打開中國的大門，1840年英國悍然發動了侵略中國的。
一、給中國帶來的危害
中國戰敗，清政府被迫簽訂了中英《》，一八四三年七月與十月，耆英和璞鼎簽訂了中英《五口通商章程》和《五口通商附粘善后條款》(即《》)，對《》進行了補充和具體化，對關稅稅率、領事裁判權，最惠國待遇等又達成了協議。一八四四年七月三日，耆英與美國全權代表顧盛在澳門望廈村簽訂了《中美五口貿易章程》即《》，一八四四年十二月二十四日，耆英與拉萼尼在停泊在廣州黃埔的法國兵艦上簽訂了《中法五口通商章程》(《》)美國和法國與中國達成同英國相同的權利。對中國的消極影響深遠，中英《》是中國近代史上第一個不平等的條約。使中國的社會性質發生變化，中國的和獨立的開始遭到嚴重破壞，中國自給自足的封建經濟開始解體。
二、對中國社會發展的客觀進步性
中英和《》的簽訂，盡管由于中國道光皇帝的無能和當時清政府的腐敗，落后與封閉，造成中國在中的失敗，作為一個失敗者的中國不能不賠償戰爭的費用和損失，接受外國的一些苛刻條件，甚至有些條件直接有損于中國的完整。但是畢竟腐敗、落后和封閉的古老中國大門被英國用“炮艦”強行打開了，盡管這個時候打開的僅僅只是一些窗口，但是，它促進了古老的封建與專制的中國的瓦解，對于推進世界文明在中國的發展都具有一定的意義和作用。其主要表現為：
(一)強行打開了中國腐敗、落后和封閉的大門
中國幾千年的封建與專制社會，廣大民眾局限在有限的土地之中，過著一種自給自足的封閉生活，到了滿清的后期，這種封閉性與落后性以及腐敗性更加突出，當世界在發展，特別是歐洲經濟經過近幾百年的迅速發展，先進的技術和現代文明，給歐洲民眾不僅帶來了生活上的改善，而且還帶給了歐洲民眾較多的自由和民主，使中國與世界特別是歐洲的差距更大，盡管西方各國在打開中國封閉大門時，采用了“鴉片”和“大炮”兩種不文明的手段，但是中國的封閉大門畢竟是需要打開的，外部的力量在一定程度上可以促進這種進程。
(二)促進了中國商業的發展
由于《》規定了五口通商，先后開放廣州、廈門、上海、寧波、福州為商埠。五市的開市和開埠，促進了當時五市商業的發展，舊日的商業中心廣州和新起的商業中心上海最為繁盛，其他次之，中國也出現了一批大商人如廣州的吳健彰，揚坊等人，這些擁資百萬的商人，盡管有些商人是依附于外國人，但是畢竟是中國較早的具有現代商業意識的商人，他們促進了當時中國商業的發展。
(三)帶來了歐洲的現代文明和技術
談論的英文范文2
英美文學評論是運用文學理論研究英美文學著作,對其特點和發展規律進行研究,對文章展現的主題思想、表現形式、寫作風格進行評析,從而為以后的英美文學創作提供藍本和依據并且提高文學愛好者的文學欣賞水平。英美兩國的文學評論家在不同的歷史背景和文化差異中會對文學評論產生不同的表現,英美文化差異對英美文學評論的影響力是不言而喻的。
一、英美文學發展史與特點
英國文學的發展歷史悠久,經歷了文藝復興、浪漫主義、現實主義、現代主義、寫實主義、實驗主義等階段,每一個發展階段都有其特點和藝術價值。不同時期涌現了創作風格不同的著名的大作家,如莎士比亞、蕭伯納、拜倫等。英國文學做早的時候多以詩歌形式展現,以后逐漸發展成小說、散文等多樣化的形式,慢慢的英國文學逐漸發展出一種浪漫理性的風格。英國文學作品在其漫長的發展過程中,已經逐漸成為世界文化藝術這座大山中屹立不倒的一座傲人的山峰。
美國文學史主要經歷了浪漫主義、現實主義、現代主義這三個時期,各個時期分別產生了大量的優秀作家,主要有馬克吐溫、狄金森、愛默生、惠特曼、海明威、龐德等人。美國文學因早期淪為英國殖民地的原因,曾深受英國文學的影響并一直致力于模仿英國文學,但是隨著美國文學的不斷發展何美國獨自自主意識的增強,美國文學逐漸形成了自己的風格并開始脫離于英國文學。美國經濟實力不斷壯大,獨立意識被激發,再加上大批優秀文學家和作品的出現,讓美國文學逐漸成為了一個獨立的文學分支并開始向多元化的趨勢發展,獨立革命是美國民族文學誕生的背景。
二、英式與美式英語差異對英美文學評論產生的影響
語言是民族文化發展的重要載體,語言是民族文化的基石,在文學作品的創作中,思想是文學作品的心臟,語言是文學作品的軀干。語言這一載體能夠把民族文化的差異性展現的淋漓盡致。英美文學作品的語言都是英語,英語能夠在英美文學作品中以藝術性和象征性表達出作品中的主題思想,是一種極富有表現力的語言。但是由于歷史、地域等原因,英美兩國的英語在某些方面略有不同,這些不同所具有的內在意義是除其自身外的其他國家都無法真正理解的。在英美文學作品中,其創作所用的語言是作者精心的提煉、匯聚而成的,英式與美式語言的差異無疑對英美文學評論產生巨大影響。通過分析文學評論家在進行文學作品評論時所使用語言特點、風格的差異,可以看出文化差異對英美文學評論的影響。
英式英語有著悠久的文化歷史,可以說它擊沉了傳統英國文化的遺產,是英語正宗。一直以來英式英語在文學評論中呈現出一種中規中矩的狀態,很多評論家在進行文學評論時顯得小心翼翼。究其原因,可能是顧忌其英語正宗的地位和對傳統語言神圣性的膜拜,害怕過于鋒利和大膽會褻瀆了英式英語的傳統地位。
眾所周知美式英語是從英國語言中衍生而來的,但是由于美國這個新生國家本身文化、制度、思想等的全新性,雖然語言的核心沒有改變但是美式英語充滿了創新和不同。與英國語言不同,美國在歷史、文化和政治等方面沒有沉重的歷史包袱,,也處處充滿了創新精神。1930年以后,美國文壇呈現出一片百家爭鳴的景象,諾貝爾文學獎獲得者大有人才。相比英國文學評論的保守而言,美國的文學評論則更為自由、大膽、創新。美國文學評論的這種特點無形中激發了作家的激情,促進了整個文壇思想的開化與前進,為美國文學在世界文學史中后來后來居上打下了基礎。
三、文化內涵差異對英美文學評論的影響
英國的文學評論可以說是掙扎在接受傳統文化影響和掙脫傳統文化影響之間。十七世紀到十八世紀英國文學評論從具有宗教主義到逐漸荒誕的創作手法,都體現了該階段英國文學評論家們在傳統與掙脫傳統之間的掙扎和徘徊。莎士比亞的經典代表作《哈姆雷特》似乎就無形中展現了這一時期英國文學評論的性格特點,文中的主角哈姆雷特苦苦的掙扎在復仇的道路上,對于生存還是死亡這個問題很好的展現出哈姆雷特那猶豫不決、優柔寡斷的性格。到了二十世紀以后,英國的文學評論家對于自身及其文學評論歷史進行了深刻的思考,這種走出現狀的全新的審視與反思使英國文學評論界發生了翻天覆地的變化。英國文學評論的發展是朝著后現代主義、女權主義、后殖民主義的方向前進的。
文學評論是建立在文學基礎上的,對于美國文學評論的研究也要建立在對美國文學深入研究的基礎上。美國受其殖民地歷史因素影響,其文學受到歐洲大陸文學的極大的影響。但是美國文學仍有其特性,不然也不會逐漸發展成獨特的一支。美國文學評論也是特立獨行的完整個體,其雖攜帶英國文學的基因,卻結出了全新的果實。
四、文化歷史差異對英美文學評論的影響
英國文學的歷史文化傳統特色是相對于禁欲主義和神權主義而言的人本主義。英國文學評論中的人本主義比較保守,究其原因與英國資產階級自身在文化歷史中的軟弱性和妥協性是分不開的。大文豪莎士比亞在說到自己的文學作品時認為其更多的是在多人本主義進行一種宣傳,人本主義是要實現人類的和諧、自由、與愛,消除了人和人之間的階級束縛。莎士比亞的人本主義觀點的作品的評論可以說是英國文學評論中的典型,對英國后續文學評論產生了廣泛的影響。隨著社會的發展,這一觀點逐漸受到不少人的質疑。人們認為社會要快速發展是離不開革命的催化作用的,創新是完善社會的必要條件,人本主義觀隨著社會發展已經顯得太過于保守,而保守的人本主義觀只有在某些特殊時刻才會發揮其作用。
同樣是對于人本主義觀點,美國文學評論就顯得比較激進。前文提到過,美國的文化歷史不像英國那樣有太多的顧慮和沉重的包袱。美國歷史上的獨立戰爭所形成的的自由民主的社會氛圍同時也渲染了文化氛圍,美國文學評論的發展可以呈現出一種輕輕松松的狀態。
談論的英文范文3
中學生學習英語首先就應當從聽入手，英語聽力對學習英語至關重要?！奥犃Α?nbsp;英文為Listeningcomprehension，即聽有聲語言，并對 其理解的能力。正如RiversTemperty所說：“聽，是人們根據 自己所了解的語言知識、語義和語法三方面的潛力，從語流中獲得信息的積極活 動。”
根據上述觀點，我們可以將聽力理解為：獲得有聲信息的活動能力，也可以說是 一種交際能力。這種能力的強與弱，除了決定人們對語言知識本身的了解外，還 決定人們對語言背景文化知識的占有能力。很難想象一個對語言背景文化一無所 知的人，能夠具備良好的聽力。中學英語教學大綱中把聽說教學放在教學法的首 位，強調聽說英語是英語教學的重要目的之一。
從語言角度來看，語言本身首先是有聲語言。沒有聽，就沒有說，語言的交流也 就無從談起。因而，聽力在語言學當中有其特殊的作用。聽，是語言的基礎；聽 力，是語言學習的前提。
從心理學的研究來看，在相等時間內，聽到的信息量比讀到的信息量要大得多； 而聽到的信息轉化為感性知識比讀到的信息轉化為感性知識的速度要快得多；聽 到的信息往往比讀到的信息更生動，印入腦海的烙印更深刻，不易遺忘；同時， 還能有效地培養語感。
從中學生學習英語的心理特點看，中學生年少好勝，善于模仿，聽覺靈敏，活潑 喜動。如果能注意培養他們的聽力，在情趣盎然的氣氛中加強聽力訓練，必將取 得事半功倍的效果。
聽力主要由兩個部分構成。即迅速正確地辨音解義的能力、理解語言內涵的能力， 亦稱“文化悟力”。這兩種能力表現在中學英語課堂上，即為識記教師發出的語 音形式，準確地辨析詞義，然后從詞義、句義到文章中心大意，迅速辨析、思索、 組合、歸納，并從中悟出講話內容的中心所在。這種能力除指對語言知識本身的 理解能力外，還應包含對有關文化知識的理解和占有能力，包括經濟、文化、天 文、地理、歷史以及簡單的科普知識等等。對這些知識的占有與理解無疑會提高 對所聽到信息的理解程度，從而使悟出的語義更深刻，更準確。
那么，怎樣培養學生聽力呢？
培養聽力，首先要突破聽力障礙，掌握“聽”的基本技能。學生或一般英語學習 者在英語聽力訓練中存在的聽力障礙主要有四個：①語音障礙②語義障礙③心理 障礙④文化悟力障礙。聽力的語音障礙，為這四種障礙之首。英語學習者應下決 心攻破它，然后向更高層次邁進。
一、突破語音障礙，掌握聽力基本技能
掌握聽力基本技能，首先應突破語音知識關。英語語音知識主要包括六個方面的 內容：不完全爆破、意群、連續、音的同化與失音、句子重音及語調。其次還應 掌握英音與美音的差別。
突破語音知識關的辦法是：認真聽，注意模仿，用心記憶，并跟老師或錄音機進 行糾正，堅持反復訓練和檢測。請看下面各項檢測題：
1．請朗讀下面每組詞，注意失去爆破的現象：
①talk，dare，don＇t
②conductor，strict，shortcoming，progr amme，picture，thankful
③makemodelplane
2．朗讀下面的句子，注意失去爆破的現象：
①Goandlookforitinyourownroom．
②Katedoesn＇tsingwel，butshedanceswel．
③Shehaslunchatthefactory．
④Goodmorning，boysandgirls！
⑤Hecougheddayandnight．
3．朗讀下列句子，注意意群間的停頓：
①Everyoneinthetown，knewhim／sowehadn otroubleinfindinghishouse．
②Butthemostinterestingthing／aboutt hisre－markableplan／iswhatpeopledow ithit／afteritiscutdown．
③ThefolowingistakenfromDr．Manete＇sa c－countofhismeetingwiththeboy／ando fwhattheboytoldhim．
④Histheorywassoadvanced／thatfewpeo plecouldunderstandit／atthattime／an devenfewer／wouldacceptit．
⑤Theordinaryschool／cannotgivemuchp racti－caltraininginliving，／becausem ostofthestudents＇time／isspentinclas ses，／studyinglessons．
談論的英文范文4
TRICKS”并不僅僅代表字面的意思，每一個字母還有更深一層的含義——談判中的八種力。
雖然嚴格來說，這篇文章與網絡營銷沒有直接關系，不過，考慮到網絡營銷也是商務活動中的一部
分，并且出于對本文的偏愛，所以，還是將這些內容收錄到網絡營銷文庫之中。]
談判能力在每種談判種都起到重要作用，無論是商務談判、外交談判，還是勞務談判，在買賣談判中，雙方談判能力的強弱差異決定了談判結果的差別。 對于談判中的每一方來說，談判能力都來源于八個方面，就是 NO TRICKS 每個字母所代表的八個單詞——need, options, time, relationships, investment, credibility, knowledge, skills.
NO TRICKS中的“N”代表需求（need）。對于買賣雙方來說，誰的需求更強烈一些？如果買方的需
要較多，賣方就擁有相對較強的談判力，你越希望賣出你的產品，買方就擁有較強的談判力。
NO TRICKS中的“O”代表選擇（options）。如果談判不能最后達成協議，那么雙方會有什么選擇
？如果你可選擇的機會越多，對方認為你的產品或服務是唯一的或者沒有太多選擇余地，你就擁有較強
的談判資本。
T代表時間（time）。是指談判中可能出現的有時間限制的緊急事件，如果買方受時間的壓力，自
然會增強賣方的的談判力。
NO TRICKS中的“R”代表關系（relationship）。如果與顧客之間建立強有力的關系，在同潛在顧
客談判時就會擁有關系力。但是，也許有的顧客覺得賣方只是為了推銷，因而不愿建立深入的關系，這
樣。在談判過程中將會比較吃力。
I代表投資（investment）。在談判過程中投入了多少時間和精力？為此投入越多、對達成協議承
諾越多的一方往往擁有較少的談判力。
C代表可信性（credibility）。如果潛在顧客對產品可信性也是談判力的一種，如果推銷人員知道
你曾經使用過某種產品，而他的產品具有價格和質量等方面的優勢時，無疑會增強賣方的可信性，但這
一點并不能決定最后是否能成交。
K代表知識（knowledge）。知識就是力量。如果你充分了解顧客的問題和需求，并預測到你的產品
能如何滿足顧客的需求，你的知識無疑增強了對顧客的談判力。反之，如果顧客對產品擁有更多的知識
和經驗，顧客就有較強的談判力。
S代表的是技能（skill）。這可能是增強談判力最重要的內容了，不過，談判技巧是綜合的學問，
談論的英文范文5
關鍵詞：英美文學 文學評論 文化差異
引言
縱觀英美文學的發展歷程，不難看出影響英美文學評論的因素有很多，如人們生活的社會環境、知識及文化結構等，文學評論家對文學作品的評論總要受到外界及自身認識的限制，從而導致其評論的依據、方法甚至角度、態度上的差異，從英美文學的發展歷程及其特點出發，英美文化差異在其文學評論中發揮著的舉足輕重的作用。
一、英美文學
（一）英國文學及其特點
英國文學歷史悠久，歷史、政治、社會發展、文化興衰等都對英國文學產生著影響，推動英國文學不斷革新、發展。其中最著名的當屬英國的文藝復興階段，文藝復興時期出現了許多著名的文學家，如薩里、華埃特、斯賓塞、馬洛、海伍德和莎士比亞等。17世紀，英國文學經歷了玄學派及騎士派兩個階段，文藝復興之后，英國文學又相繼經歷了古典主義階段、浪漫主義階段、現實主義階段和現代主義階段。18世紀初期的英國文學崇尚文藝復興時期所提倡的新古典主義，宗教神學在其中占據著重要的地位。到了19世紀，英國文學的浪漫主義氣息開始顯露，文學家對于個性自由、解放的追求日益強烈。19世紀后半期的英國文學，逐漸適應資本主義工業化的發展，題材逐漸擴大，滿足更多讀者的需要，涉及范圍也不斷擴展，旨在通過文學宣傳自由平等思想，文學被賦予政治、經濟色彩。第二次世界大戰對英國文學產生了深遠的影響，二戰后的英國文學寫實比重增加，與現實生活的聯系也更加緊密。
在歷史發展進程中，英國文學除了會受到文學體的影響，歷史、經濟、政治、文化等的影響同樣不可避免，而不同的民族文化、民族傳統自然在不同的文學中留下了烙印，其內容同樣遵循相應的文學發展規律，經歷了文藝復興、浪漫主義、現實主義等不同的歷史時期，寫實、實驗及多維度的特點成為二戰后英國文學的一般發展趨勢。就目前狀況而言，世界多極化、經濟全球化、文化多樣化同樣影響著英國文學的發展。英國文學順應時展的潮流，更加多元、全面，只有這樣，才能保持其文學繁榮，鞏固其在世界文壇的重要位置。
（二）美國文學及其特點
與英國文學不同的是，美國文學的歷史較短，美國又是一個多民族發展的國家，移民較多，因此，美國文學具有復雜性、多樣性和龐大性等特點。美國文學的發展經歷了殖民時期、革命后、一戰前、二戰前和二戰后。
殖民時期，早期浪漫主義在美國文壇中的地位不容小覷。美洲大陸在殖民地時期經濟仍然處于落后狀態，文學來源于日常勞動、生活的積累，多是贊頌自然風光、高尚品格的詩歌作品，人們口耳相傳，世代延續。早期的浪漫主義與后期的浪漫主義的不同在于，早期的浪漫主義是在寫實的基礎上產生的，是現實主義的浪漫主義。
一戰前的美國文學發展平緩，鄉土文學、現實主義相繼產生，在美國文學史上產生了深遠的影響，使美國文學家們將目光從遙遠的天堂投射到了現實生活中，現實性不斷增強，為日后的美國文學轉型奠定了堅實的基礎。一戰后，美國文壇出現了所謂的“迷惘的時期”，由于戰爭的摧殘，美國文學家們開始對人性、社會產生懷疑并開始反省，深入剖析人的靈魂深處的善與惡、罪與罰。
一戰后二戰前，美國文學重新煥發生機，迎來了它的第二次繁榮時期。19世紀20年代，美國文壇涌現出各種流派，同時也表現出了資本主義社會在高度發展時期的物質和精神世界方面的種種矛盾。美國文學的現實性愈加突出。到了30年代，左翼文學成為佼佼者，在美國文壇占據主導地位，從30年代后期起，美國文學界再次出現了百家爭鳴、百花齊放的局面，文學界分化成各個流派，每個流派各抒己見，相互借鑒、取長補短。而在這些流派中，現實主義文學與左翼文學逐漸脫穎而出，成為這一時期的主要文學思潮。也就是從這個時期起，美國文學開始對走向世界，對其他國家的文學產生影響。
二戰前的美國文學經歷了現代派和南方文藝復興兩個階段。二戰給人們帶來了沉重的打擊，但與此同時，美國文學呈現出多樣式的局面。按照文學風格的不同將美國文學的發展歷史分為三個發展階段，即浪漫主義、現實主義和現代主義。在十九世紀末，美國文學經過充足的發展，有了自己獨立的文學體系，成為獨立于英國文學之外世界上又一具有世界影響力的文學分支。
（三）英美文學評論
文學評論是伴隨著文學的產生而產生的，隨著社會的發展、時代的更替，文學評論也向著更高的水平發展，出現了系統化的理論指導以及規范嚴格的要求。英美文學評論的主體自然是以英美文學作品為基礎，借助相關的文學理論對其進行科學、規范的研究，從而揭示出英美文學發展的一般規律，并為其他作家的二度創新提供理論指導與借鑒，促使英美文學在日后的發展中能夠吸取經驗教訓，發揮自身優勢，取得長足進步。文學評論家一般會從文學作品的思想觀點、寫作手法、創作風格、表現特色等方面著手，全面綜合評價文學作品，幫助讀者準確理解作品主旨、思想，使讀者能從正確的思維角度理解相關文學作品。同時，評論家的文學評論也有助于文學創作者了解讀者對自己的作品的理解，得到客觀全面的反饋，幫助其日后的文學創作更上一個臺階。
二、文化差異對文學評論的影響
（一）文化傳統對文學評論的影響
由于英國文學的發展歷史較長，易受到傳統的束縛，英國的文學評論一直在傳統與創新之間徘徊。從莎士比亞的著作《哈姆萊特》中的王子哈姆萊特“生存還是死亡，這是一個問題”的發問中，我們不難看出其文學評論在繼承與突破之間的掙扎。受文化傳統的影響，文學評論家們的文學素養、思維等受到文化環境的束縛，難于擺脫傳統觀念，使得文學評論的創新不足。
美國文學歷史較短，美國文學評論是伴隨其產生的。獨立戰爭前，美國的文學評論同文學一樣，依附英國文學，受其影響較深，隨著美國經濟、社會等的發展，美國文學日漸顯露出其獨立性，從而使得文學評論也擺脫了英國文學評論的制約，走出了自己的特色。美國經濟、社會的不斷發展，使得文學的冒險精神、獨立自主意識不斷增強，更加從容和開放，吸收各種有益的思想，不斷充實提高。文化上更是不斷吸收歐洲、印第安等民族文化的精華，加之歷史較短，受歷史傳統束縛較少、負擔較少，使得美國文學評論家們能夠輕松自如地在開放的環境中運用各種文學理論對不同的文學作品進行評論，也更易于進行理論創新，視野開闊，面向世界，并不僅限于國內一隅。因此，更加具有開放性與創新性的美國文學評論在適應經濟社會飛速發展方面，顯然較之英國文學評論更有優勢。
（二）文化內涵對文學評論的影響
17到18世紀，英國文學評論仍然受文化傳統束縛嚴重，無論是宗教色彩還是荒誕的文學創作手法，都是英國文學繼承與突破相互斗爭的體現。20世紀后，由于資本主義工業化的飛速發展，英國社會、經濟、文化都產生了翻天覆地的變化，英國文學評論也出現了比較明顯的改變。文學評論界對以前的文學評論成就進行了重新分析，并為了適應當代與未來社會發展，根據新的分析結果重新搭建起文學理論框架，整合文學理論資源，為英美文學健康長遠發展奠定了基礎。
雖然美國是一個殖民國家，受到限制，文化傳統受到殖民國家的影響，歐洲文學尤其是印第安文學和英國文學對其影響極大，但是不可否認的是，即便美國文學受到了多種外來文學的影響，美國文學作為一個獨立的文學體系，依然有其獨特的魅力，也因此獲得了世界眾多文學家的青睞。美國文學是在英國文學的肥沃土壤中茁壯成長起來的，然而青出于藍而勝于藍，美國國家歷史的特殊性賦予了美國文學更多的自由與獨立，這也是其與英國文學的差異所在，美國文學的獨立性同樣影響著其文學評論的特點。
（三）語言對文學評論的影響
語言象征著一個國家乃至一個民族的文化，它是民族傳統、習俗、文化的高度概括，語言的存廢，關系著一個國家甚至一個民族的興衰。因此，從這個意義上講，語言差異對文學的影響和文化差異對文學的影響幾乎一樣，由于英式英語與美式英語本身的發展與變化，導致了英國文學與美國文學之間也產生了巨大的差別。從歷史沿革的角度來看，英美語言差異其實就是英語使用人群所選擇的發展道路的差異。美國的發展歷史短暫，因此其發展受到的歷史傳統束縛較之英國少得多，創新的阻力也小。這樣的歷史背景自然造就了美國人勇于突破、敢于挑戰的性格。美式英語的活潑創新、張揚輕松的特點，正是在這樣的文化背景熏陶之下不斷顯現，并淋漓盡致地呈現在了美國文學作品之中。
語言之所以能夠充分體現文化差異對于文學評論的影響的原因就在于，文學作品中的語言是經過文學家的提煉與加工的，是藝術化的語言，是經過文化內化后的語言。英式英語是英語語言的“正宗”，其語言經過歷史傳承與文化積淀，更能突顯出英國文化的底蘊。美式英語是在英式英語的基礎上衍生而來的，其在集成的基礎上改革創新，融入了美國所崇尚的自由、獨立，更加地叛逆與自由，因為美國本身沒有沉重的歷史包袱（包括歷史、政治和文化方面），因此在語言的使用上大膽張狂至極，沒有絲毫的顧忌，充滿了創新的精神，這也與美國一直標榜的“一切皆有可能”的美國精神相符合。由此可見，一國的文化差異對于語言藝術的影響十分重大，文化差異也通過語言間接對其文學評論產生潛移默化的影響。一切皆有可能，美國文學評論在語言的使用上也是如此。
結語
綜上所述，在影響英美文學評論的很多因素中，文化差異是導致英美文學評論差異的最為重要、影響最為深遠的因素，而文化差異又通過文化傳統、文化內涵和語言等方面間接對英美文學評論產生影響。因此，為了英美文學評論得到健康長遠的發展，擴大其在世界范圍內的影響力，必須注重這幾個方面的作用。語
參考文獻
[1]姚濟國.論述文化差異對英美文學評論造成的影響[J].時代文學，2014（4）：171-172.
談論的英文范文6
關鍵詞：可愛文化；萌一代；“可愛型”設計
一、引言
近年來，“可愛”風暴已經影響到了中國社會中的方方面面。人們似乎一夜之間都回到了曾經的童趣時光，大家的衣著打扮，配飾禮物，生活和工作等的方方面面都與可愛掛鉤。更進而那些體現可愛，活潑，俏麗的風格則成為設計師新的方向。生活中很多的空間都可以用可芻的東西來裝扮，街頭、屋內出現越來越多可愛風格的各類產品，消費中的可愛文化現象和趨勢已經勢不可擋?？蓯?，儼然成為了一種文化。在當今社會的特定環境下，在新一代人們文化思潮的變化中可愛文化這一現代文化現象也同時應運而生，可愛類風格的作品受到了很多人尤其是年輕人的歡迎。
二、可愛文化的含義和發展
（一）“可愛”的涵義
可愛是一種吸引力，它的特色包括了嬰幼兒特征的體態或臉孔，特別是小小的身軀有著不成比例的大頭、大眼、小鼻與酒窩，且身體顯得圓滾滾又柔軟。嬰幼兒常表現出的無助、好奇心、天真、愛玩、脆弱、以及撒嬌等特質心理特質也被視為可愛的象征?？蓯凼且环N給人以乖巧得、令人依戀的感覺，從而使人解除疲憊緊張感，與“可愛”最為接近的英語詞匯“CUTE”，現在意義已經被延伸為天真純潔、清純爛漫、惹人喜愛的意思，人們習慣稱呼它為“卡哇伊”。隨著社會可以滿足人們所需經濟生活條件的越發充沛，人們的心理特征也在悄然發生著變化，以前的傳統思想受到一定程度的沖擊， 多重元素的碰撞下更多的新潮文化思想出現，順應這種條件進而產生了“可愛文化”。“可愛文化”彰顯出人們的一種全新的生活姿態：活潑快樂、率性隨意以及簡單輕松等等風貌，帶給人們一個天真，輕松，安全的心理世界。
“可愛文化”在國外已風靡多年，多家成功地商業公司公司，都將他們的作品和卡通形象以可愛的樣式迅速推及世界各國，在全球掀起了卡通熱潮：日本的凱蒂貓（Hello Kitty）、荷蘭的米菲兔（Miffy）、德國的泰迪熊（Teddy）等，便是因為準確地把握住了“可愛文化”的設計脈絡，在全球創造出了大量的市場需求，進而掀起收藏的經典代表。現如今，嗅覺敏感的商家們，已經將“可愛文化”的商業推崇成功的引入中國，并且培養出了成熟穩定的消費群體，我們稱之為獨特的”萌一代”。
（二）可愛文化下的“萌一代”
“萌一代”消費者的年齡段多集中在學生一族、三十歲上下的白領上班族之間。他們或是尚在父母的呵護下，購物有代為支付的家庭父母這個經濟來源，便是已經具備穩定收入來源和購買能力的成年人。她們作為穩定的消費群體，可愛文化對女性的影響居多，這取決于可愛文化所展現出來的爛漫、純真的特性，與她們性格等多方面都相互契合的原因。這個年輕的群體在逐漸成為社會人后，潛意識里仍然希望得到加倍的呵護和關愛，懼怕成熟和年老，內心渴望逃避社會和成年人的苛責與擔當。他們的認知體系中對于價值觀、消費觀、審美觀等多方面，都相較于他們的前代人也更加前衛甚至可以說是幼齒化。因此她們容易表現出以下幾點購物消費心理特征：
1.購買目的不明確性，他們的情緒化非理性購物心理更經常發生，換言之會發生沖動、誘發性的消費行為；
2.購物時容易帶有偏見性的感彩，會追求新鮮與個性化的心理；
3.追求質量與美感，同時他們更易偏愛品牌的購買與消費。
文化可以引導人的本能，影響他人們的思想、情感和行為。而“可愛文化”作為現代社會多方影響下出現的一種較為新穎的文化，日漸影響著消費者們的消費行為，一個成熟而充滿生機的“可愛”市場正在形成。因此可以針對年輕的”萌一代”消費者者的消費行為與可愛文化情結相結合的方法。
三、針對“萌一代”的可愛型設計作品特點
（一）設計針對“萌一代”的消費群體
“可愛文化”類型的設計作品主要消費人群為“萌一代”。這些“萌一代”消費者們在消費心理與行為方面上，更多的表現出追求新穎與時尚的特性：她們力圖站在時代先列，創造新的消費潮流，并同時渴望個性獨立，力求在消費活動中充分展示真我。這就使得當代的設計者在這類可愛型商業作品的設計中必須迎合這群主力消費群體――“萌一代”的消費心理。
（二）設計富有時尚的內在品位
個人對于“時尚”的體現的是其整體價值觀及文化內涵的表現，與個人的智力水平、生活品味、財富積累、內心需求等多種元素最終凝結協商的結果。當代消費者習慣了時下快節奏的都市生活，在疲憊的表現下更渴求輕松舒適的生活方式，內心渴望獲得少兒般無憂無慮的狀態。這種人生態度以及生活方式所展現出對時尚的追求和對個體自由的選擇。在這種需求下的“可愛文化”型作品需要集中體現活潑，可愛，快樂的時代風格，滿足當今社會許多渴望留住純真美好童年時代的消費者的購物需求。
（三）設計的色彩方案
設計領域的色彩，主要是用來美化作品。一個成功的商業作品，它對于整體色彩設計，首要的是需要將形、色、質的綜合美感形式與人、機、環境的本質內容有機地結合起來，進而才能取得完美的造型效果。由于主要針對的消費群體是主要朝氣的當代年輕人，而且當購物傾向為辦公、生活用品、裝飾品的情況下，在配色時的“可愛型”設計商品便多用鮮艷活潑，明度和純度都較高的顏色和柔和溫馨，這富有夢幻感的配色搭配十分適合女性用顏色，而且這些配色系統不但為當今的時尚色彩，其所表現出的符合對應消費者想要表達出的更富個性，有活力的需求；另外，同時可以在幾件商業作品上使用單一色彩，設計中可以在搭配時大膽使用對比色，類似波普風格的創意更會給人帶來強烈的視覺沖擊，令人過目難忘的同時帶來強烈的購買欲望。
