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職業傾向測試范文1
閱讀下文，回答第16-20題
微電子技術的研究重點是集成電路。集成電路是指以半導體晶體材料為基片，采用專門
的工藝技術將組成電路的元器件和互連線集成在基片內部、表面或基片之上的微小型化電路
和系統。微小型化電路簡稱微電路，是一種結構上比最緊湊的分立元件電路小幾個數量級、重
量輕幾個數量極的微結構電路。
標志集成電路水平的指標之一是集成度。所謂集成度就是指在一定尺寸的芯片上(這個
芯片的尺寸比小拇指的指甲還小)能做出多少個晶體管。也有的用在一定尺寸的芯片上能做
出多少個門電路(一個標準的門電路是由一個或幾個晶體管組成的)來衡量集成度。集成電路
發展的初期——①能在這個小面積上制造十幾個或幾十個晶體管，—二—②其電路的功能
也是有限的。一般將集成100個晶體管以下的集成電路稱為小規模集成電路。到60年代中
期，集成度水平已經提高到幾百甚至上千個元器件。我們把集成100—1000個晶體管的集成
電路稱為中規模集成申，路。70年代是集成電路飛速發展的時期，集成電路已經進入1000個以
上元器件的大規模集成時代，這期間已出現了集成20多萬個元器件的芯片。大規模集成電路
不僅僅是元器件集成數量的增加，集成的對象也起了根本的變化，它可能是一個復雜的功能部
件，也可能是一臺整機(如單片計算機)。，80年代可以看作是超大規模集成電路的時代，芯片
上集成的元件數已達10萬以上，而且已經突破了百萬大關。
生產集成電路的原料是硅、鋁、水、某些化合物和一些普通氣體，這些材料都不昂貴，
——③，制造集成電路的過程卻相當復雜，對所有的設備要求很高，所以建立集成電路產業
的投資是相當巨大的。而芯片價格的下降，……-．．④依靠現代化的大批量生產④能達
到。
在硅片上制造微電路是成批地制造，在微小的面積上制出晶體管、電阻、電容而且按要求
連成電路已屬不易，而在一定面積的硅片上制造出性能一致的芯片就更加困難。集成電路的
生產，大多是從硅片制備開始的，硅片的制造需要專門的設備和嚴格的生產條件。集體成路的
制作過程很復雜，為了保證工藝質量需使用大量昂貴的設備。而且，對生產廠房的溫度、濕度、
空氣的清潔度都有很高的要求，集成電路的生產二般都要在超凈車間中進行，這種廠房的基本
建設投資也大大地高于一般生產廠房。
16．對集成電路表述有誤的一項是：
A．一種微小型化的電路或系統
B．包括微電路，結構上比最緊湊的分立元件電路小幾個數量級、重量輕幾個數量級
C．以集成度作為水平指標
D．由基片、晶體管、元器件、互連線組成
17．分析有誤的一項是：
A．集成度越高，晶體管也就越多
B．集成度同晶體管的尺寸成反比
C．集成20多萬個元器件屬大規模集成電路
D．集成對象是元器件，也可能是一個復雜的功能部件或單片計算機
18．選擇正確的一項：
A．芯片的原料是硅、鋁、水，某些化合物、或普通氣體
B．集成電路產業投資巨大，產品價格昂貴
C．集成電路元器件存在于半導體晶體材料內部
D．集成電路制做精細，材料昂貴
19．芯片價格下降，只有依靠現代化的大批量生產，下列敘述中不是其原因的是：
A．制造集成電路的過程相當復雜
B；在一定面積的硅片上制造出性能一致的芯片非常困難
C．建立集成電路產業投資巨大
D．生產集成電路設備要求高，材料價格昂貴
20．文中①~④處應填人的詞是：
A．如果／那么／但是／只要…就
B．只要／就／于是／如果…才
C．僅／因此／然而／只有…才
D．僅／因而／但是／只有…才
閱讀下列文字，完成21-25題
建設我國的信息基礎設施，在循序漸進的一開始和進行中的每一階段，都應對世界上現已
達到的最先進水平、發展趨向、存在的矛盾和困難等有充分的了解，使我國的建設工作從一開
始就同長遠目標緊密結合，避免走發達國家在其歷史中，難免走過的彎路，從而較快地縮小與發
達國家的差距。
讓我國有關決策者、執行者、工程技術人員、科研工作者、實際操作者充分了解當今世界上
信息基礎設施(通俗地稱為信息高速公路)的最新發展和存在的問題，從而為我所用，①
有益無害，——是不可缺少的。新聞媒介——②不能實事求是地作充分報道，——是未
能盡到自己的職責。因此，實事求是報道信息高速公路實屬必需。
現代化信息傳輸技術，當然有個從低到高的發展過程。但這個過程主要表現為服務地區
和服務對象的擴大、服務項目的增多、服務技術難度的提高，而主要不表現為由低速到中速到
高速的過程。也就是說，——③開通個服務項目，它——是高速的。因此，在描述我國信
息基礎設施的循序漸進時，似以不用“信息低速公路”或“信息高速公路”之類的術語為好。
21．對“實事求是報道信息高速公路實屬必需”這句話，理解正確的是：
A．對信息高速公路的報道，應該實事求是
B．對信息高速公路的報道，實屬必需
C．對信息高速公路的報道，實事求是實屬必需的
D．對信息高速公路的報道，實屬必需，但應注意實事求是
22．下列說法中符合文意的是：
A．現代化信息傳輸技術的發展與速度無關
B．報道國外信息高速公路發展狀況對我國有益無害
C．我國信息基礎設施的建設是在借鑒國外先進經驗，吸取國外教訓的基礎上進行的
D．只要新聞媒介做到盡職盡責，對世界上信息基礎設施的宣傳就會實事求是的
23．下列說法中不符合文意的是：
A．信息高速公路的建設應從我國實際出發，循序漸進，而不應照搬發達國家的一套
B．我國信息高速公路的建設，一開始就應同長遠目標緊密結合
C．在描述我國信息設施的循序漸進時，不宜涉及速度問題
D．宣傳信息高速公路應符合我國國情，報道熱應該降溫
24．這幾段文字的中心話題是：
A．為什么要實事求是地報道世界上信息高速公路發展的情況
B．應該實事求是地報道世界上信息高速公路發展的情況
C．實事求是地報道國外信息高速公路發展情況是非常重要的
D．在報道世界信息高速公路發展狀況時應注意偽問題
25．文中①-③處少了三對關聯詞，應填人：
A．不但…而且／只有…才／如果…那么
B．因為…所以／只要…就／不僅…而且
C．不僅…而且／如果…才／不是…就是
D.不僅…而且/口果…就／只要…就
閱讀下文，回答第，26—30題
日本和德國科學家分別在美國《科學》雜志和英國《自然》雜志上報道說，他們發現了
這種生物化學酶在把氧氣和食物轉變成維持生命所必須的能量過程中發揮著關鍵作
用。
這種生化酶名為“細胞色素氧化酶”。在他們各自的研究中，日本的科學家小組是借助聚
焦于牛心臟組織的復雜三維立體x光成像儀器獲得其形狀圖像的，而德國科學家小組則是從
一種土壤細菌中制取的酶蛋白晶體中分離得到其結構的。
“細胞色素氧化酶”存在于小到微生物、大到大象的所有動物的所有細胞中。在人體內，氧
氣進入肺葉后，被紅血球吸收，然后輸送到每一個細胞內，由“細胞色素氧化酶”與來自食物的
氧分組合，通過化學反應產生二氧化碳、水和能量。
最新研究顯示了鐵原子、銅原子、以及其它元素在“細胞色素氧化酶”中的排列分布狀況，
——①可幫助科學家發現細胞內某些新陳代謝過程發生差錯的原因，———②找到治療過
早衰老、神經系統功能衰退，③肥胖等相應疾病的方法和藥物。
科學家認為，以生命能量逐步喪失為特征的衰老的部分原因可能是由于“細胞色素氧化
酶”作用效率下降的結果；而以能量積聚過多，脂肪細胞數量以及體重超出正常水平為特征的
肥胖則可能是“細胞色素氧化酶”作用效率過高的結果。
26．第一自然段橫線上的，應填人的一項是：
A．一種重要的生物化學的基本結構
B．一種重要的生物化學酶{
c．一種名為“細胞色素氧化酶”的基本結構
D．一種名為“細胞色素氧化酶”
27．對“細胞色素氧化酶存在于小到微生物，大到大象的所有動物的所有細胞中”一句理
解有誤的一項是
A．從微生物以至大象的所有動物中都存在“細胞色素氧化酶”
B．所有動物的所有細胞中都存在“細胞色素氧化酶”
C．“細胞色素氧化酶”無所不在
D．所有細胞都存在著“細胞色素氧化酶”
28．本文討論的主要對象是：
A．生物化學酶B．細胞色素氧化酶
C．生命能量D．新陳代謝
29．下面哪些說法符合原文文意，并能說明“生物’化學酶”對人體的重要性。選出正確的
一項：
①只有通過生物化學酶的作用才能使人體所需要偽養分轉化為維持生命所需的能量
②生物化學酶在把氧氣和食物轉變成維持生命所必須的能量過程中發揮著關鍵作用
③借助某些元素在“生物化學酶”中排列分布狀況，幫助科學家找到治療疾病的方法和藥
物
④“細胞色素氧化酶”作用效率下降，將導致衰老
⑤肥胖是因為能量積聚過多，脂肪細胞數量超出正常水平所致
A．①②④B．②④⑤
C．①②③D．①②⑤
30．文中①~③處應填入的詞是：
A．所以／因此／以至B．由于／所以／甚至
C．因此／隨后／以致于D．因而／進而／甚至
閱讀下面一段文字，完成31~35題。
超導磁浮列車是利用超導磁石使車體上浮，通過周期性地變換磁極方向而獲取推進動力
的火車。超導磁浮列車的運行除了高速以外，還具有無噪聲、無振動、省能源的特點，可望成為21世紀交通工具的主力。目前正在研究開發的以達到時速500千米為目標。
如果把超導磁浮列車的實用化算作100的話，目前的開發研究已處于80的相對階段；預
計在2014年可望實現實用化。
為使超導磁浮列車早日實用化，需要開發高溫超導材料：探究在列車高速通過隧道時的空
氣力學特性；開發磁性屏蔽技術和列車控制系統等技術。從技術觀點看，還必須認真研究磁性
對生物界的影響。它還將給傳統金屬材料業等行業賦予新活活力，也將會對館場店業、航空業
構成威脅。
31．文中“相對階段”指的是：
A．按各國開發研究的平均水平，已完成實用化技術的80％，有的國家已進入實用化階段
B．按世界最高水平，實用化技術已開發完成80％，接近于實用化階段
C．有80％的國家已經進行開發研究
D．80％的國家已經進人實用階段
32．下列說法中，正確的一項是：
A．超導磁浮列車因其高速，一般用于遠距離交通運輸
B．目前研究開發的高溫超導磁浮列車需要開發列車高速空氣力學的技術
C．目前研究開發的目標是時速500千米
D．超導磁浮列車是利用普遍導電材料的
33．對“下一代超導磁浮列車”的運行高速的原因理解正確的是：
A．具無噪聲無振動的特點
B．具有能源費用低的特點
C．使用高溫超導材料
D．使用變換磁極方向而獲取推動力
34．對文章理解不妥的一項是：
A．文章列舉了超導磁浮列車實用化所必需的關鍵技術
B．概述了超導列車的技術和特點
C．說明了超導磁浮列車對其他產業經濟的不同影響
D．文章使用了下定義、列數字、作比較、引用等說明方法
35．實現超導磁浮列車實用化需具備的條件為：
①開發高溫超導材料
②探究列車高速通過隧道時的空氣力學特性
③開發磁性屏蔽技術和列車控制系統技術
④研究磁性對生物界的影響
A．①②B．①②③
C．①②③④D．①④
閱讀下文，回答36~40題：
據今天公布的一項新研究說，由于人腦的信息處理能力已經達到極限，因此人類永遠不會
變得比今天聰明得多。
英國東部伊普斯威奇市的英國電信公司實驗室的科學家稱，由于人腦中神經元的大小和
數量與為它們提供營養的血管之間存在微妙的平衡關系，因此根本的改善是不可能的。
這些研究人員稱，我們的信息處理能力已經達到最大限度，即充其量達到處理能力的
20％之內。他們的研究成果在《新科學家》雜志上作了報道。
腦的體積不是一個好的衡量智能的指數，但是神經元的數量和它們之間的聯系是極為重
在這個基礎上，人類的腦子在動物王國中是最復雜的；具有多達1咖億個神經元。同100
萬億個聯點、即突觸相連接。動物中的復雜性可以與人相比的只有鯨和海豚。
英國電信公司高級應用和技術部的彼得·科克倫和他的同事，對人腦用于開展處理更多信
息或提高工作效率的不同方法作了研究。
他們判斷，有一個大一些地腦子在理論上是可能的。但是要使處理能力大大提高的話，類
似電纜的神經細胞軸突將必須加寬，才能使得它們傳輸信號的速度加快。
反過來，這就要求沿著軸突增加絕緣材料的數量和更好的血液供應，這樣將要占據額外的
空間并使得有較少的空間容納更多的軸突。
此外，對腦子的設計使之盡可能快地把化學信號從一條神經傳遞到另一條神經。腦子長
得越大，效率變得越低。
英國電信公司小組的成員克賴斯特·溫特對《新科學家》雜志說：“對于腦子，沒有遞增改進
的道路，這使得生長很困難?！?/p>
36．本文主要觀點是什么?
A．人類不會變得比今天聰明
B．人腦處理信息的能力已達極限
C．腦子長得越大，效率變得越低
D．沒有遞增改進腦子的途徑
37．第2段“由于人腦……是不可能的”一句話意思是：
A．人腦中的神經元不可能變大變多
B．腦血管不可能變粗變強
C．人腦的神經元與血管不可能單方面改善
D．人腦的神經元與血管不可能共同有大的改善
38．“對腦子的設計”指的是什么?
A．加寬神經細胞軸突
B．沿軸突增加絕緣材料
C．增加血液供應
D．對人腦處理更多信息的研究
39．符合文意的一項是：
A．人類、鯨和海豚有著同樣復雜的腦子
B．科學家有能力使人的腦子變得大一些
C．血管為神經元提供營養，神經元與血管在大腦中存在微妙的平衡
D．腦容量大的人反而比腦容量小的人工作效率低
40．文中“在這個基礎上”指的是：
A．神經之的數量和它們之間的聯系是極為重要的衡量智能的指數
B．腦的體積不是一個好的衡量智能的指數
C．人腦的信息處理能力已經達到極限
D．英國電信公司實驗室的科學家的研究成果在《新科學家》雜志上作了報道。
閱讀下面短文，完成41—45題。
美國華盛頓大學研究人員在《科學》雜志上發表報告說，盡管人類活動對于氣溫的全面上
升確實起了作用，但這種氣候變化絕大部分要歸咎于自然原因。他們對北半球近一個世紀以
來的溫度變化所作的詳細研究的結果表明，聯合國和其他國際組織近來在一些報告中對全球
氣溫變暖原因的解釋是靠不住的。
報告的主要作者，擔任華盛頓大學的國家海洋和大氣管理局大氣和海洋聯合所所長的約
翰華萊士說：“我們所作的研究已經清楚地表明，全球氣候的不斷變化是怎樣引起氣候的短期變動的。反過來，這種變動又有助于我們更好地了解大氣層的溫室效應(大部分是由于燃燒礦
物燃料產生的二氧化碳引起的)可能引起的氣候變暖的程度?！彼嬲]道，不能因為這個結果而
放松對人類破壞環境行為的注意。
這些氣象學家說，從1975年到1990年間，北半球冬季氣溫(特別是美國阿拉斯加、加拿大
北部和俄羅斯等地)上升了0．3攝氏度。他們認為，這一氣溫上升有三分之一是由大氣環流的
自然變動引起的。他們還認為，北半球地區從1900到1990年近一個世紀以來的月溫差約有
一半也是由這種變動引起的。
華萊士說，“盡管人類活動與氣溫的全面上升可能也有關系，但是我們認為，這種氣候變化
絕大部分應歸因于自然變動，與溫室效應引起的氣候變暖無關。由于地表吸收熱量的能力(熱
容量)比海洋低得多，地表冬季與夏季的溫差非常大。因此，當大氣環流帶動暖氣團過北半球
各大陸以及冷氣團吹過海洋上空時，北半球的平均氣溫往往比較暖和?！彼f，盡管科學家尚不完全了解引起大氣環流型式變化的真正原因，但他這與自然變化有關。
41．在文中劃線地方填一個詞語。
A．相信B．確信
C．信任D．否認
42．第二段中華萊士說的“全球氣候的不斷變化”和“短期變動”指的是：
A．全球氣溫自1975年以來全面上升和月溫差的變化
B．北半球從1990年以來月溫差的變化和1975年以來冬季變暖
C．大氣環流型式的自然變動和北半球近弓個世紀以來的氣溫變化
D．全球氣象情況的自然變化和大氣環流形式的自然變動
43．第二段中華萊士所說的“這種變動”，具體是指：
A．暖氣團、冷氣團分別吹過北半球各大陸和海洋所造成的氣溫的變化
B．若干年間氣溫上升幅度和月溫差的變化
C．溫室效應引起的不同程度上的氣溫變化
D．對全球氣候之所擬變暖的認識上的變化
44．華萊士這里說的“北半球的平均氣溫往往比較暖和”的主要原因是：
A．地表比較難以保存熱量而海洋往往比較能保存熱量
B．地表吸收熱量慢而海洋吸收熱量快
C．暖氣團吹過大陸而不吹過海洋
D．冷氣團吹過海洋而不吹過大陸
45．從全文看，華萊士等氣象專家的研究成果是：
A．近一個世紀，特別是1975年以來的氣溫變暖主要是人類活動
B.不能放松對人類破壞環境行為的注意
職業傾向測試范文2
本部分題目是提供幾組資料，或者是圖表或者是文字資料。針對每一個圖表或每一段文
字后面有幾個問題需要你回答。你就要根據資料提供的信息進行分析、比較、計算處理。然后
選擇你認為最適當的答案，并在答題紙上將相應的題號下面的選項涂黑。根據下文回答116-120題。
根據1982年全國第三次人口普查的材料，在全國約960萬平方公里的國土面積中，每平
方公里的平均人口為107人，比1964年人口普查時的每平方公里74人，增加了33人。中國在
世界上屬于人口密度較高的國家之一。但人口分布很不平衡。大陸29個省、市、自治區中，沿
海11個省、市、自治區人口密度為每平方公里320．6人，比1964年的232．7人，上升37．8％。
內地18個省、市、自治區人口密度為每平方公里71．4人，比1964年的47．3人，上升50．9％；其
中人口稀少的、青海、新疆、甘肅、寧夏、內蒙古從每平方公里7．2人，增加到11．8人，上升
63．9％。
116．從第二次人口普查到第三次人口普查，人口增長的趨勢為：
A．人口密度越稀的地區，人口相對增長幅度越大
B．工業越發達的地區，人口相對增長幅度越大
C．人口在原來密度的基礎上，增長的幅度大致相同
D．工業相對落后的地區，人口的絕對數量增長較大
117．根據第三次人口普查的資料，1982年我國的人口比1964年增加了約：
A．27．6％B．33．4％
C．44．6％D．50．1％
118．根據1964年人口普查的結果，我國當時的人口約為：
A．6億5千萬B．7億1千萬
C．7億4千萬D．7億8千萬
119．青海省的人口從1964年到1982年，增加了多少?
A．60％B．64％
C．70％D．無法計算
120．從1964年至1982年，全國人口平均每年遞增多少?
A．2．1％B．2．4％
C，2．5％D．2．6％
根據下面的統計圖回答121-125題。
圖示是某省城市、郊區、農村各類學校的分布情況。
A代表大學，B代表中專學校，C代表師范學校，D代表普通中學，E代表職業中學，F代表
小學，C代表私立學校。
121．農村分布率最高的是：
A．小學B．普通中學
C．師范學校D．私立中學
122．在農村分布率最低的是：
A．私立中學B．職業中學
C．中專學校D．大學
123．師范學校在城市的分布率，與普通中學在城市的分布率之比為：
A．1：2B．1：3
C．1：4D．1：5
124．哪一類學校在城市、郊區、農村的分布率基本相同?
A．師范學校B．普通中學
C．小學D．職業中學
125．下列敘述不正確的是：
A．私立學校和大學在城市的分布率相同
B．在農村分布率相同的是師范學校和普通中學
C．在郊區分布率相同的有大學、職業中學和普通中學
D．師范學校在郊區和農村分布比城市少
根據下面的統計圖回答第126~130題：
下表是中國近年來出口農副產品結構統計表(圖表一)
年份出口農副產以出口農副產品總額為100計
品總額（萬元）初級深加工
198571．399．810．2
198789．589．710．3
1989150．684．315．7
1991340．956．643．4
1993698．449．850．2
1995711．647．652．4
126．1991年我國農副產品出口總額為多少萬元?
A．170．6B．340．9
C．3409D．150．6
127．初級農產品所占比重下降最快的是()年?
A．1993B．1995
C．1989D．1991
128．農產品出口總額最多的一年是
A．1993B．1985
C．1995D．1991
129．下列表述不正確的是：
A．初級農副產品出口總額逐年遞減
B．深加工農副產品出口總額連年增加
C．出口深加工農副產品的總額逐年增加
D．以上幾項都不對
130．下列哪一項判斷最為正確?
A．自1985年以來，我國出口的農副產品量逐年增加，意味著進口農副產品越來越少
B．我國農副產品已自給自足，不需進口
C．出口深加工農副產品總額在增加，但比重卻未增加
D．初級農副產品額度連年增加
參考答案
第一部分
1．B2．B3．B4．C5．D6．D7．B8．B9．B10．B
11．A12．C13．A14．D15．B
第二部分
16．B17．C18．D19．A20．D21．A22．D23．C24．C25．C
26．D27．C28．B29．A30．D31．C32．A33．D34．B35．A
36．B37．D38．D39．A40．B41．B42．B43，D44．D45。C
第三部分
46．B47．C48．C49．A50．D51．B52．D53．D54．D55．D
56．C57．D58．D59．A60．B61．C62．D63．A64．B65．B
66．C67．D68．C69．C70．C71．D72．A73．D74．B75．D
66．C67．A68．D69．A70．B71．C72．C73．D74．A75．A
第四部分
76．C77．C78．ABC79．D80．B81．A82．B
83．B84．C85．C86．CD87．A88．BCD89．ABC
90。BCD91．AB92．C93．D94．C95．ABCD96．AB
97．BD98．ABqp99．ABC100．ABC101．B102．C103．A
104。C105．CD106．AD107．C108．ABCD109．B110．A
111．ABC112．ABC112．ABCD114．ABD115．A
第五部分
職業傾向測試范文3
論文摘要：采用測量法對373名大學生的合作競爭傾向與社會適應、職業決策自我效能的關系進行了研究。研究結果表明：（1）除了職業選擇適應性和生活自理適應性之外，高競爭者在其他維度上的得分都顯著低于高合作者，而高合作者在學學習適應性和環境總體認同上的得分顯著高于高合爭者。（2）高合爭者在自我評價、職業信息、問題解決及總分上的得分都顯著的高于高競爭者和低合爭者，而在目標選定維度上的得分顯著高于低合爭者。
1問題提出
當今的社會要求個體既要有積極的競爭精神，又要有良好的合作態度。作為個體差異的合作與競爭素質對于青少年的成才具有非常重要的意義。自從新精神分析學家霍妮對過度性競爭進行研究以來，合作與競爭在過去的幾十年中得到了較為充分的研究。Kelley和Stahelski(1970)認為合作與競爭是同一維度中的兩極，它們是相互對立的。現實中存在著合作者和競爭者兩種穩定的個體差異，他們具有不一樣的世界觀，而且對于別人的合作競爭傾向也有不同的態度。后來有研究者對此進行了擴展，認為個體存在從利他主義到競爭取向的動機連續體，由此區分出四種類型的個體:競爭、個人主義、合作、利他主義。以往的研究表明，合作與競爭可以看作是個體穩定的人格傾向。受經濟學領域關于合作與競爭可以并存而且能夠實現雙贏的啟發，謝曉非等從人格的研究角度出發，認為合作與競爭是獨立的二維結構，它們相互交叉之后可以區分出四種不同的人格傾向，即高合爭者、高合作者、高競爭者、低合爭者。他們編制量表進行測量并驗證了理論假設，對四種類型的行為特征進行了分析。
合作競爭傾向與其它心理特征的相關關系是研究的另一個重點。在理論上，合作與競爭傾向和個體的社會適應及職業決策自我效能感存在著緊密的聯系。長期以來，心理學家從不同的角度對社會適應的概念、結構、形成機制、影響因素及評價工具等方面都進行了深人的研究。在影響青少年社會適應因素方面，大致可以分為外在的環境因素和內在的個體因素。其中的個體因素主要表現在三個方面:一是智力因素;二是人格因素;三是前兩者整合起來的自我應對策略。皮亞杰的認知論認為，個體的適應過程是同化與順應的動態平衡過程，兩者的相互配合就形成個體對環境的適應。當今社會上的各個領域都存在著激烈的競爭，同時，要完成復雜的任務，僅僅依靠個人的努力是無法實現的，需要有良好的合作團隊。為了達到與環境的同化與順應，個體需要具有既合作又競爭的特質傾向。至于這些特質傾向與社會適應的各維度具有怎樣的關系，正是本研究的目的之一。
職業決策自我效能對大學生的職業決策具有重要的影響。有助于理解和解釋學生的職業選擇等職業行為問題，有利于提高學生職業行為的有效性。Taylor和Betz把職業決策自我效能定義為個體對自己能夠完成與職業決策相關任務所需能力的信心程度。認為職業決策自我效能包括五個方面:自我評價能力、獲得職業信息能力、目標篩選能力、職業規劃能力以及職業決策中的問題解決能力。有研究發現，具有合作與競爭傾向雙重品質的員工中，管理者比一般員工多，私營企業比國有企業多。雖然個體差異對自我效能的影響已有大量的研究，但關于合作與競爭差異對職業決策自我效能感的相關研究還沒有發現。鑒于以往的研究大多把合作與競爭分開進行各自的相關分析，割裂了它們之間的關系。本研究使用謝曉非等人編制的量表，對合作與競爭傾向的四種人格特征在社會適應和職業決策自我效能方面表現出的不同特點進行探討。
2研究方法
2.1被試
采用方便取樣的方法，在廣東省選取三所大學共400名本科大學生作為被試，得到有效問卷373份，各年級學生數相當，其中女生237人，男生136人。
2.2研究工具
2.2.1合作與競爭人格傾向量表
采用謝曉非、余媛媛等編制的《個體合作與競爭人格傾向量表》。該量表包括合作、競爭2個分量表，其中合作分量表共有13個項目，包括包容性、互惠性、合群意愿三個維度;競爭分量表共有10個項目，包括過度競爭、自我成長、超越他人三個維度。該量表共有23個項目，均按照從“完全不符合”到“完全符合”采用5點評分。該量表把合作與競爭看成是兩個垂直的維度，這兩個維度相交分出四個象限，代表四種不同的合作競爭類型。以被試得分的上下27%為界限，將高低27%合作傾向與競爭傾向的被試分為高合爭者(高度合作傾向且高度競爭傾向)、高合作者、高競爭者與低合爭者(低合作傾向與低競爭傾向)這四類人群。合作與競爭分量表信度分別為0.85 ，0.71，同時該量表通過驗證性因素分析表明具有良好的構想效度。
2.2.2社會適應性量表
采用盧謝峰等編訂的“社會適應性量表”閻，量表的分半信度系數值為0.88;內部一致性良好，均在0.58-0.78之間，而量表的a系數為0.89;分量表與總量表同質性較好，量表的預測效度值為0.74。總量表由學習適應性、人際適應性、角色適應性、職業選擇適應性、生活自理適應性、環境總體認同和身心癥狀表現七個維度組成。量表除了七個維度60個題目外，還加有6個社會期望性題目。
2.2.3職業決策自我效能量表
本量表由趙馮香對Betz和Taylor編制的“職業決策自我效能量表一簡式”(CDMSE-SF}進行修訂而成，將量表命名為“職業決策量表”，包括五個維度:自我評價、職業信息、目標選擇、未來規劃和問題解決。正式量表有25個項目，每個維度5小題。總量表的內部一致性。系數為0.940。
3結果分析
3.1合作競爭傾向與社會適應之間的關系
3.1.1合作競爭傾向與社會適應之間的相關分析
對合作競爭傾向各維度與社會適應各維度的皮爾遜相關表明(見表1)，過度競爭維度與社會適應的各維度都存在著非常顯著的負相關，超越他人與生活自理適應性和身心癥狀表現也存在顯著的負相關。同時，包容性和自我成長與社會適應的各維度存在極其顯著的正相關，而互惠性只與人際適應性存在顯著相關。
3.1.2不同合作與競爭傾向類型的大學生社會適應的比較
以社會適應的總分及其七個維度為因變量，以不同的合作競爭類型為自變量進行單因素方差分析(見表2)，結果發現，除了職業選擇適應性之外，其它的維度及總分上不同合作競爭類型的差異都達到了顯著性水平。經過事后多重比較(Scheffe)發現，除了職業選擇適應性和生活自理適應性之外，高競爭者在其它維度上的得分都顯著低于高合作者，而高合作者在學習適應性和環境總體認同上的得分顯著高于高合爭者，其它維度并不存在顯著差異。
3.2合作競爭傾向與職業決策自我效能之間的關系
3.2.1合作競爭傾向與職業決策自我效能之間的相關分析
對合作競爭傾向各維度與職業決策自我效能各維度的皮爾遜相關分析表明(見表3)，包容性、合作意愿和自我成長維度與職業決策自我效能各維度之間都存在著顯著的正相關，互惠性只與自我評價維度存在顯著的正相關，而過度競爭與自我評價、目標選定及問題解決存在顯著的負相關。
3.2.2不同合作與競爭傾向類型的大學生職業決策自我效能的比較
以職業決策自我效能的總分及其五個維度為因變量，以四種不同的合作競爭類型為自變量進行單因素方差分析(見表4)，結果發現，不同合作競爭類型在職業決策效能各維度及總分上的主效應都達到了顯著性水平。各維度經過事后多重比較(Scheffe )發現，高合爭者在自我評價、職業信息、問題解決及總分上的得分都顯著地高于高競爭者和低合爭者，而在目標選定維度上的得分顯著高于低合爭者，其它類型上的事后分析沒有發現顯著性差異。
4討論
4.1關于合作競爭傾向與個體社會適應的關系
一般認為，良好的社會適應是指個體不斷地學習或修正各種社會行為和生活方式，掌握社會生活的技能，遵守社會規范，能與社會環境保持一種平衡的和諧關系。它是通過個體與社會環境相互作用的行為活動而實現的。本研究的數據分析表明，包容性和自我成長這兩個因素與社會適應的各個維度都存在極顯著的相關。包容性是指個體在與他人的共同活動中，能夠考慮到他人的想法和意見，顧及到他人的利益和需要。而競爭中的自我成長主要指個體重在發揮自己的潛力，提高自身的能力水平，努力讓自己做到最好?，F實社會正是需要這種具有包容心又希望通過自身努力取得成功的人。特質心理學強調個體的基本特質對社會適應的作用，當個體的某些特質與現實社會的期待和要求相一致時，這種平衡狀態就會促進個體的社會適應。相應地，本研究中競爭維度中的過度競爭與社會適應各維度存在著極顯著的負相關也說明這個問題。新精神分析學家霍妮就認為社會適應中的過度性競爭是一種病態人格—神經癥。過度的競爭或病態的競爭是指個體為了提升自我價值而不擇手段和代價去爭取勝利，這種人具有控制、攻擊、冒險和貶損他人的傾向，同時取得勝利已經成為這種人無可選擇的需要。過度的競爭心理與正常的競爭具有三個方面的不同:過度的競爭者不斷將他自己與他人進行對比和衡量，即使是在無須如此的情況下也是這樣。二是過度競爭者需要的不只是要取得比別人更大的成就，或者比他人更大的成功，而是要獨領或者鶴立雞群。三是過度競爭者對其他人有一種強烈的敵視態度，因為一個竟爭者的勝利就是另一個競爭者的失敗日。顯然，過度的競爭者是我們不提倡的，這種不擇手段和代價去爭取勝利可能在短期內會達到他想得到的目的，但在長期的社會適應中對自己和社會都不會帶來好處。
社會不僅需要積極的競爭者，同時也需要良好的合作者，競爭與合作是人類存在和發展必不可少的基本素質。從本研究的結果看，高合作者在社會適應的總分及各個維度上的平均得分都是最高的。除了職業選擇適應性和生活自理適應性之外，高合作者在其它維度上的得分都顯著高于高競爭者，同時高合作者在學習適應性和環境總體認同上的得分也顯著高于高合爭者。無論是學習適應、人際適應，還是角色適應及環境認同，我們的社會還是比較認同善于合作的人的。同時我們也注意到，大學生的生活和學習環境畢竟與更廣泛的現實社會有所差別。他人所參與的競爭活動沒有社會上的激烈和殘酷，相反，他們面對更多的是如何與同學和老師相處、如何適應大學生的一些角色轉換，如何安排學習之外的時間等。具有高合作傾向的學生在這樣的環境中應該具有更好的適應性。
4.2關于合作競爭傾向與職業決策自我效能的關系
本研究表明，合作傾向中的包容性和合作意愿及競爭傾向中的自我成長與職業決策自我效能的各維度都存在顯著的正相關。我們知道，自我效能并不是指一個人的真實能力，而是對自己行為能力的自我評價或信心。它主要受到自我成敗經驗、他人替代性經驗、社會勸導、情緒狀態等方面的影響。合作意愿是指在與他人合作過程中，個體能夠享受共同活動所帶來的愉悅感。當個體意識到別人的付出是成功的必要條件時，他會為了達成目標而與他人共同努力。無論是互惠性、合作意愿還是自我成長，這些特性都會得到社會的認可，促進個體與環境的和諧，也會增強對未來職業的信心。Ryckman等人經過研究認為個體的競爭性存在兩個相互獨立的維度，即過度性競爭和個人發展性竟爭。具有個人發展性竟爭這種良好競爭傾向的個體在完成目標任務時，并不過分夫汪結果的輸贏，!角是更關注任務本身的樂趣。他們更關注的是自我發現、自我提高以及任務本身的完成而不是與別人進行比較，他們向往的是個體成長而不是通過貶損別人來提升自己:對于這樣的個體，其他人并不成為他們發展道路上的障礙，相反的是能夠給自己提供學習和友現自我的機會。雖然個人發展性競爭的個體也渴望成功和勝利，但他們并不以犧牲他人為代價;顯而易見，個人發展性競爭正是本研究所認為的白我成長兌爭維度它是我們社會所提倡的，一個人不但要敢干競爭，還要善于競爭。這樣的人格傾向就會提升其自我效能感。與此相對應的是過度競爭，它與自我評價、目標設定和問題解決存在顯著的負相關前面已經論述，過度競爭是我們社會所不提倡的，它會降低個體的自我評價，給個體帶來更大的壓力。
從合作競爭傾向的類型上看，除了未來規劃維度之外，高合爭者在職業決策自我效能總分及其它維度上的得分顯著高一于低合爭者。從現實需要出發，具有合作與競爭傾向雙重特質的個體應該是社會所期望的。這樣的人既能顧及他少、與團體的利益，并從中體驗到合作而帶來的愉悅感，又能發揮自身的潛力，力圖超越他人而表現得更加優秀。同時我們也發現，高合爭者在自我評價、職業信息、問題解決及總體上的得分也顯著高于高競爭者，而且高合作者在總分上也顯著高于低合爭者、由此是否說明在與職業決策自我效能的關系上，合作因索比競爭因素具有更大的相關性呢。這有待于今后的進一步研究。實際上，與職業決策效能相關的因素是非常多的，主要包括個體因素、家庭因素和學校因素。其中個體因素中已進行研究的因素有情緒特征、一般能力、社會地位、種族認同以及相關的人口學變量。人格特征與職業決策自我效能的關系中，本研究只從合作與競爭的維度進行探討，期待更多的研究者對這方面的關系進行更深人的探討。
5結論
(l)過度競爭與社會適應的各維度都存在著非常顯著的負相關，超越他人與生活自理適應性和身心癥狀表現也存在顯著的負相關。而包容性和自我成長與社會適應的各維度存在極其顯著的正相關，互惠性只與人際適應性存在顯著相關。
(2)除了職業選擇適應性和生活自理適應性之外，高競爭者在其它維度上的得分都顯著低于高合作者，而高合作者在學習適應性和環境總體認同上的得分顯著高于高合爭者。
職業傾向測試范文4
（共15題，參考時限15分鐘）
本部分題目是提供幾組資料，或者是圖表或者是文字資料。針對每一個圖表或每一段文字后面有幾個問題需要你回答。你就要根據資料提供的信息進行分析、比較、計算處理。然后選擇你認為最適當的答案，并在答題紙上將相應的題號下面的選項涂黑。
根據下面的統計表回答第86—90題：
86．在社會勞動者中，人數最多的是：
A．職工B．城鎮個體勞動者C．鄉村勞動者D．不能確定
87．以1978年為100，哪一年社會勞動者指數比上一年增長最多?
A．1986B．1985C．1984D．1987
88．以1978年為100，哪一年的社會勞動者指數比上一年增長最少?
A．1982B．1983C．1979D．1980
89．1987年社會勞動者人數比1978年增加了：
A．28．7％B．128．7％C．32．4％。D．132．4％
90．下列敘述不正確的是：
A．社會勞動者人數從1978年以來一直呈增長趨勢
B。10年中農村勞動者的增加數量比其他社會勞動者多
C．城鎮個體勞動者在10年中增幅最大
D；1987年農村勞動者比1978年增加了32．4％
根據下面的統計圖回答問題：
91．哪個月的平均氣溫最高?
A．7月B．8月C．6月D．9月
92．前8個月中哪個月的氣溫升高得最多?
A．5月B．2月C．3月D．4月
93．最高月平均氣溫和最低月平均氣溫相差多少攝氏度?
A．33B．27C．26D．30
94．第一季度的平均氣溫是多少?
A．7．33B．17．70C．17．60D．7．31
95。后4個月中氣溫下降最少的是哪個月?
A，9月B．10月C．11月D．12月
根據下面的曲線圖回答96—100
96．該公司收入最少的是：
A．3月B．4月C．5月D．6月
97．該公司收人大于支出最多的一個月是：
A．1月B．2月C．11月D．12月
98．該公司收入大于支出共有多少個月：
A．9月B．10月C．11月D．12月
99．該公司純收入(收人減去支出)大于100萬的月份有：
A。8個月B．7個月C．2個月D．4個月
100．下列敘述不正確的是：
A．該公司收入處于下降狀態有4個月
B．該公司支出處于下降狀態有3個月
C．該公司從5月份起，收支均處于上升狀態
D．該公司從4月份起，純收人(收入減去支出)一直處于增加狀態
參考答案
1．A2．A3．B4．A5．A
6．A7．B8．D9．B10．C
11．B12．A13．C14．D15．C
16．A17．D18．B19．A20．C
21．C22．B23．D24．A25．B
26．B27．D28．C29．C30．B
31．A32．B33．B34．D35．B
36．D37．B38．C39．A40．D
41。A42．A43．A44．B45．C
46．A47．A48．B49．C50．D
51．A52．B53．B54．B55．D
56．A57．D58．B59．A60．D
61．B62．D63．D64．C65．B
66．B67．B68．B69．B70．D
71．C72．A73．C74．C75．B
76．C77．B78．C79．C80．C
81．A82．C83．C84．B85．D
86．C87．B88．C89．C90．D
職業傾向測試范文5
關鍵詞：霍蘭德職業傾向測評;高校就業指導;中國傳統職業觀念
中圖分類號：G646 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）41-0080-03
職業是人們在社會中所從事的作為謀生手段的工作。如何選擇一個合適自己的職業呢？西方普遍應用的霍蘭德職業傾向測試在中國面臨的是截然不同的狀況。
一、中國人職業文化傳統
“職業”，即官事和士、農、工、商四民之常業?！皩W而優則仕”、“萬般皆下品，惟有讀書高”、“巫醫樂師百工之流，君子不齒”的思想貫穿了整個中國歷史，也造成了對商業和手工業的輕視。在官本位的政治氛圍下，最佳的職業選擇是從政。中國人在擇業時多考慮四個因素：社會地位、門第、社會關系和父母之命。
1.社會地位是考慮的重中之重，社會地位給人帶來了榮譽、地位和特權。中國人所愛的“面子”，正是個人取得成就后取得的社會聲譽和名望。白領工作體面、社會地位高、薪酬高，是大多數高校畢業生的第一選擇。往往很多家庭和擇業者本身不愿意從事高級技工的工作，寧可找不到工作、“啃老”，也不愿意屈就高級技術工作;社會地位帶來的另一個好處是特權，計劃經濟時代干部與工人身份帶來的利益差異印證了有權勢確實能享受到其他人得不到的好處，所以即使公務員的福利待遇降低，依舊有人執著此道。
2.子承父業帶來的門第觀念。很多人重視子承父業的觀念，更加注重門第觀念。“書香門第”出身的擇業者往往不會成為修車的技工，而技工會期望子女脫離生活圈子，融入到更高的社會階層。對技術職業的輕視、不齒造成了技術職業人才匱乏。
3.社會關系。當下社會找工作還有一個特色――關系，即家里的親屬、朋友從事怎樣的工作，處于怎樣的社會階層，有怎樣的社會關系和門路。中國人偏愛國企、央企或者公務員等“穩定”的工作，而進入這種機關單位需要的正是“門路”。
4.父母之命。中國和外國職業觀念不同的一大原因在于教育。西方強調自立，子女年滿18歲就可以離開父母，獨立生活。而中國18歲多數處于高二、高三時期，正是父母對子女最呵護的時候。在中國，子女在某種程度上是父母的附庸，一部分父母有一種希望子女完成自己沒有完成的夢想的心態。子女在某種程度上，是父母生命的延續，是父母對自己生命中的遺憾進行修改的手段。西方擇業者在擇業時考慮的是自己的興趣，是否適合該工作，中國擇業者必須考慮父母的想法。
基于社會地位、門第觀念、父母之命、社會關系等影響，中國擇業者（尤其是高校學生）的擇業并不是自主的。中國擇業者擇業時并不太看重性格特色、職業傾向的問題。
二、應用情況
1.理論概述?；籼m德的職業傾向理論源于20世紀60年代，是一種在特質――因素理論基礎上發展起來的人格與職業類型相匹配理論。職業選擇是人格的延伸，人格分為現實、研究、藝術、社會、企業、常規六種。社會人擅長于交際與人際關系處理，喜歡從事為他人服務的工作;企業性的人擅長溝通，在為人處事和領導上比較優秀;藝術人擅長感性的創造;常規人尊重規則、層級、制度，相對保守。職業人格測評可以發現確定擇業者的職業人格類型，對于招聘者和擇業者都有幫助。招聘者的目的是找到匹配崗位的人，能夠勝任崗位，創造出企業需要的價值;擇業者的目的是找到可以體現自己價值的工作，實現自己的個人追求，獲得應有的經濟報酬。不同的人適合不同的崗位，不同的崗位對擇業者的要求不同，同一人格類型的人和同一職業類型相匹配，才能創造出最大的價值。職業和擇業者的人格不匹配，會造成浪費時間、資源的后果，影響企業發展的效率并且浪費個人精力。
2.高校就業指導情況?；籼m德職業傾向測評多數用于高校畢業生的就業指導和招聘時期招聘者了解擇業者情況。2011年北京師范大學劉一翔做了霍蘭德理論的因素模型與文理差異的研究，得出了以下結論：文理分科教育后，在職業傾向上確實存在差異;這個差異的存在并不一定就是因為分科教學，分科前已經存在一定的傾向;文理科職業傾向差別的因子主要存在于R現實，I研究和A藝術上，顯而易見，文科生更加偏向A因子，而理科學生在R與I上更加偏重。高校就業指導中，部分高校的就業指導模式仍舊較為僵化，沒有系統的指導思路、科學的指導方式，就業指導浪費學生和老師的時間和精力而且沒有任何效果。臨時性質的就業指導沒有深刻探究學生的發展潛力、就業方向、成長空間，既不利于就業指導，更不利于學生擇業。在已經開展霍蘭德職業傾向測評實踐的高校中，大部分對其應用采取了以下幾個步驟：定位自我、了解職業、人職匹配、實踐反饋。實踐證明，這套方法確實較為科學，對于擇業者的擇業有重要的指導意義。經過測評、分析結果，能夠有效找到擇業者的職業性格和職業興趣，進一步確定自己的職業目標，從而在紛繁復雜的職業中找到最適合自己的職業。
三、霍蘭德職業傾向測評的缺點
任何一個測評都有特點，人是思想復雜的動物，我們也無法預測未來，沒有人能夠確定職業測評就能完美地解釋職業與人的關系，霍蘭德職業傾向測評，在實際應用中有以下幾個缺點。
1.誤差與測試人員。沒有任何一個測評能夠精確表達被試者的人格特性，也無法保證不同的階段是否還會有變化。普遍來講，測量的誤差來自于三個方面：測評工具本身的失誤、環境因素、受測者本身的因素。測評工具本身不是完美的。良好的測試環境，受測者放松的心態不能保證精準的結果，卻能夠保證可信程度較高。測試的環境，意外的干擾，受測者對于測評的認知，受測者的心態、年齡、生理情況包括年齡都會影響測評的結果。受測者本身對于測評的態度也可能干擾結果的精確度。應試動機和經驗都會對結果造成影響。進行測試的人員應該透徹了解霍蘭德職業傾向測評，或者是從事相關行業的心理專家，避免由于缺乏經驗造成對測驗的誤解。
2.時間的滯后性?；籼m德職業傾向測評是霍蘭德在20世紀60年代提出的，在實際應用中被證實是科學有效的。其提出距今已經五十余年，一些職業過于陳舊的職業，如牙科技術員、制作鏈條人員、雨衣上膠工、抄水表員、打字員等職業已經逐漸消失，霍蘭德職業傾向測試問題中，很多問題針對這類工作的特性設置。新的高新技術職業所擁有的職業特性并未考慮其中，在急速發展的知識型社會涌現了一大批新型職業，如風險投資等金融行業，以科技創新為主的IT、制藥行業、NGO社會工作者、酒店試睡員等。這些職業有不同的特點也有不同的要求，而這些恰恰是霍蘭德職業傾向測試所沒有的?；籼m德職業傾向測試題目本身也存在這種局限，題目過于陳舊，題目設置過于絕對，只有“是”、“否”兩種答案，缺乏中間值。而現實中，很少有絕對的喜歡與厭惡。
3.在中國的局限性。如上所述，中國擇業者在擇業時考慮的因素有：社會地位、門第、社會關系、父母之命、薪酬、工作環境，然后才是個人的興趣，甚至個人強烈的興趣會因為家庭原因而放棄?；籼m德職業測試的基礎是西方的思想價值觀念，即對于個人自由的尊重，對個人興趣的尊重。西方的父母不能干預子女的抉擇，西方擇業者的擇業基本上是基于個人興趣的。因此，霍蘭德職業傾向測試在西方大規模應用是可行的，其結果也被證實是科學合理的。但是中國的文化傳統和職業觀念傳統不同，因此對于擇業的態度和傾向也不同。擇業者完成職業傾向測評后，按照職業測評結果擇業的少之又少。當下的社會強調學歷，顯然大多數的家庭（不僅僅是擇業者本身）寧可選擇較差的大學也不愿意選擇職業技術學院，因為他們認為學習職業技術的人是初中、高中成績不好的，沒有前途和未來的。而讀完大學，取得本科學歷的擇業者認為，如果不能找到與專業對口或者匹配“大學生”身份的職業，是對自己在讀書上付出巨大精力的浪費和否定。所以，在中國的勞動力市場上，會出現大批擇業者寧可失業也不愿從事技術工作，技術工作人才匱乏的同時，部分熱門專業擇業者相對市場需要過剩。
4.結果的可變更性。結果的可變更性主要存在兩個問題，一是時間對于結果的變更，二是人為對結果進行變更。人的心理并非是一成不變的，隨著年齡的增長，知識的增加，經歷的豐富，對社會的理解更加深刻，職業傾向也在變化著。職業傾向測評不應該是高校學生鄰近畢業時蜻蜓點水的一次測評，而應該以一種持續性的模式存在。高校每年或每兩年進行一次測評，建立跟蹤機制，深入了解學生的心理變化、職業傾向變化，從而真正做到科學的就業指導。
如果每兩年進行一次測評，學生對于測評就會較為了解，部分企業在招聘時偏好做職業傾向測評以觀察求職者適合怎樣的工作，那么擇業者就有可能在測評中“作弊”，憑借對測評的了解，在答題過程中側重選擇可能適合該職位的答案，那么其結果是不準確的，企業可能會招到并不匹配該崗位的擇業者。
四、對策分析
1.加強社會風氣改變。不難看出，當下中國就業的市場需求與高校所提供的畢業生嚴重不符，其中很重要的一點就是社會風氣。例如會計專業是熱門專業，重本和民辦大學都開設會計專業，而會計需求已經飽和。想要改變這種現象就要從社會風氣入手，政府、勞動力市場和擇業者本身樹立正確的職業觀念，避免職業歧視。
2.引導學生確定正確職業方向。作為大學生，應該正確認識自我、了解自我、評價自我，清楚認識自己的優勢、劣勢，做好職業規劃。擇業者在擇業過程中應該避免盲從，真正選擇合適自己的職業，在實際工作中實現職業和自我雙重價值的實現。
3.高校建立科學的就業指導制度。建立科學的就業指導制度，完善就業指導建設。專業、職業的師資力量是就業指導的基礎，高校的就業指導教師應該具有相關的知識結構、專業知識、文化素質、科學高效的工作方法。同時，高?？梢院侠砝蒙鐣Y源，例如，聘請企業人力資源管理總監等專家進行就業指導，聘請心理學專家進行心理輔導，或者請有所成就的校友回校向學弟學妹們傳授經驗。
4.科學合理進行職業規劃。高?？茖W合理進行職業規劃，創新教學方法。高校的就業指導應是持續的，大一新生在入學時應該對職業有一個粗淺的了解，明確努力的方向，隨后根據自身的變化和對職業認知的深入，適當調整，甚至大幅度改變。高校職業規劃的重點應是，幫助學生樹立正確的擇業觀念，正確的職業發展理念，采取正確、科學、多樣、喜聞樂見的手段和方式，充分發揮就業指導體系的作用，真正為學生的就業提供幫助。
參考文獻：
[1]孫燁，李道剛.借鑒美國就業指導經驗 構建我國高校就業指導模式[J].經濟研究導刊，2009，（14）.
職業傾向測試范文6
［關鍵詞］氣質類型 職業生涯規劃 就業指導
一、氣質類型與職業匹配
氣質（Temperament） 在《辭?！防镝尀椋喝说南鄬Ψ€定的個性特點和風格氣度。氣質是指人們心理活動的速度、強度、變化的快慢、穩定性、均衡程度、靈活性和指向性等方面的心理特征。例如，感知和思維的快慢、情緒和意志的強弱、注意保持時間的長短和轉移的難易、心理活動是傾向于外露還是傾向于內心體驗等。它與日常生活中人們所說的“脾氣” 、“稟性”、“性情”等意思相近。一個人的氣質類型和氣質特征是相當穩定的，即所謂的“秉性難移”，當然氣質又不是一成不變的，它具有穩定和可塑的兩面。根據蘇聯巴普洛夫氣質理論和心理學家們的研究，氣質與職業類型選擇之間有著密切的關系，不同的氣質類型的人適合的職業有所不同。氣質是人的典型的穩定的心理特點，一般分為膽汁質、多血質、粘液質和抑郁質四種。
膽汁質 又稱不可抑制型，屬于戰斗類型[2]，具有很高的興奮性和較弱的抑制力，能夠以極大的熱情投身于事業，克服在達到既定目標道路上的重重困難，但是，一旦精力消耗殆盡，往往對自己的努力失去信心。這種氣質類型的人精力旺盛，反應敏捷，樂觀大方，但性急、暴躁而缺少耐性，熱情忽高忽低。如《紅樓夢》中的史湘云，《三國》中的張飛，《西游記》中的孫悟空等都是典型膽汁質，有報道認為姚明也屬于膽汁質。這種人適合于做刺激性大而富于挑戰的工作，如導游、節目主持人、推銷員、演員、模特等。膽汁質的人不適合做整天坐在辦公室或不走動的工作。
多血質 的人又稱活潑型，屬于敏捷好動的類型，對事業有濃厚的興趣，并能夠持續很長的時間，但是如果工作受挫或需要付出艱苦努力時，熱情就會銳減。這類人群適應能力強，善于交際，在新的環境中應付自如，反應迅速而靈活；辦事效率高，但注意力不穩定，興趣容易轉移。代表人物如《紅樓夢》中的王熙鳳、賈寶玉，《西游記》中的豬八戒，《鹿鼎記》中的韋小寶。多血質人的職業選擇較廣泛，如新聞工作、管理人員、律師、公關與人事工作、服務人員、咨詢員等。多血質的人不適合做細致單調、環境過于安靜的工作。
粘液質 又稱安靜型，屬于緘默而沉靜的類型，能夠嚴格遵守既定的生活秩序和工作制度，固定性有余而靈活性不足。粘液質的人是最佳的合作者，也是最容易得到上司認同的下屬。這種人踏實、穩重，興趣持久專注，善于忍耐，但粘液質人有些惰性，不夠靈活，而且不善于轉移注意力。通常，他們很難作出驚天動地的大事情，卻是不可缺少的貢獻者，適合從事一些固定性強，但需付出細心謹慎的工作，如《紅樓夢》中的薛寶釵，《西游記》中的沙僧，《三國》中的諸葛亮。這種類型的人適合做管理人員、文秘、會計、收銀員、播音員等。粘液質的人不適合做富于變化和挑戰性大的工作。
抑郁質 又稱易抑制型，屬于呆板而羞澀的類型，能夠與別人很好地相處，勝任別人的委托，能夠克服困難，但優柔寡斷，面臨危險情勢緊張、恐懼。這種人感情細膩，做事小心謹慎，善于察覺到別人觀察不到的微小細節。但抑郁質的人適應能力較差，易于疲勞，行動遲緩、羞澀、孤僻且顯得不大合群。如《紅樓夢》中的林黛玉，《西游記》中的唐三藏，《三國》中的司馬懿。這種類型的人更適合做要求細致的工作，如文字處理、排版、檢驗員、登錄員、化驗員、藝術工作者、刺繡工作者、保管員、機要秘書、化驗員、排版員、保育員等。抑郁質的人不適合做需與各色人物打交道、變化多端、大量消耗體力和腦力的工作。
四種氣質在工作中各有利弊，沒有好壞之分，關鍵在認識到自己的優缺點，適當揚長避短。氣質雖然分為四種，生活中既有單一氣質類型的人，也有人是兩種或好幾種氣質的混合，只是在這幾種氣質中，更傾向于其中的一種類型，在選擇職業上，大學生要考慮根據自己的氣質特點來選擇。
二、氣質類型測試統計
根據青海大學農牧學院教育教學改革項目“心理測試在就業指導中的應用”的設計要求，2010年9月課題組組織對農牧學院不同年級的大學生共80人進行氣質類型測試，收到有效量表77份，占96.3%。
據調查，單一類氣質類型學生占59.70%，混合型氣質類型學生占40.30%（見圖一）。
在單一類氣質類型中，多血質占41.60%（多血質氣質類型中，典型多血質氣質占13.00%，一般多血質氣質占24.70%，略傾向多血質氣質占3.90%），具有這類氣質類型的90后的大學生，活潑、好動，思維敏捷，穩定性不足，聰明、熱情，但缺乏常性和毅力，為人圓滑，但辦事不夠周到
細致；粘液質氣質類型占16.90%（見圖二），此類氣質類型大學生沉穩、細致，能做好安排的
工作，但缺乏創新精神；膽汁質學生豪爽、熱情、有一定的霸氣，易沖動，這類氣質的學生占1.30%；抑郁氣質類型的學生往往心理上脆弱、封閉，細心、容忍，不善于交際，需要關心和呵護，此次調查因為樣本數較小，樣本中沒有。
在混合型氣質類型中，典型多血質兼膽汁質占1.30%，一般多血質兼膽汁質占6.50%，一般多血質兼粘液質占9.09%，略傾向膽汁質、多血質占3.90%，略傾向多血質、粘液質占3.90%，略傾向粘液質、抑郁質混合占3.90%等，混合型氣質類型同時兼具兩種及以上氣質類型特征。在混合氣質類型中，兼有抑郁氣質的學生占有一定比例，如一般多血質兼抑郁質占1.30%，一般粘液質兼抑郁質占1.30%，略傾向粘液質、抑郁質混合占2.60%。
典型氣質類型、一般氣質類型和略傾向氣質類型分別占16.88%、59.74%和23.38%，符合正態分布型（見圖三）。需要指出的是：氣質無所謂好壞、善惡之分，每一種氣質都有其積極的一面，也有其消極的一面。 同學們表示氣質類型測試結論基本上符合他們各自的情況。
三、氣質類型與大學生職業生涯規劃
根據巴普洛夫氣質理論，結合其他學者對各類氣質類型適宜的職業描述，引導大學生選擇適合自己氣質特征的職業方向具有重要意義。
大學生應根據自己氣質類型，結合自己的興趣、性格和決策類型等，理智分析并抉擇自己適宜的職業發展方向，根據職業特點和要求進行職業生涯規劃，并按照規劃做好知識積累、技能培訓、素質培養和能力提升等，并適時對規劃進行修訂完善。
在進行職業生涯規劃時要結合自身實際、學校實際和社會需求，既要做好中長期職業規劃，又要重視做好大學階段的學習規劃和社會生活規劃，并切實做好學年、學期、月等短期規劃，并做好周安排，落實到日行動上來。
四、氣質類型與大學生就業指導
大學生就業指導發展到現在其實已經不僅是指大學生畢業時的謀職指導了，已經開始向“專業化”和“全程化”之路，注重培養大學生職業素質和職業能力，引導大學生確立正確的就業觀和職業觀。在平時進行就業指導以及大學生教育時，“因材施教”變得很重要，要尊重大學生氣質個性等心理特征，了解其興趣和能力。
面對大學生不同的氣質，我們既要認識到氣質特征上的陽光面，也要包容他們的不足面。比如對膽汁質的學生，面對他們性格的急躁和魯莽，以及偶爾的脾氣，不能動不動呵斥批評他們，或者把他們定為不聽話的后進學生，因為這是他們的性格使然；多血質的學生可能會表現出熱情有余，而恒心不足，不適宜做過細的、單調機械的工作，做事情有時候會有頭無尾，自制能力也不會太好，我們要正確對待他們；粘液質的學生或許會表現出對工作不夠熱情、靈活，辦事遲緩，有惰性，且墨守成規，但這是他們的正常狀態；抑郁質的學生內向，敏感、脆弱，焦慮，有時候會神經質，需要我們更多的體諒、關心和呵護。許多學生屬于混合氣質，兼有兩種或兩種以上的氣質類型特征。作為年輕的大學生，無論屬于什么氣質類型，需要教育者正確對待，耐心教育，多鼓勵和褒獎，適當提醒和引導，通過科學的方法引導他們正確對待自己，發揮自身的優勢，改進自己的弱點，使大學生健康成長成才。大學生要正確對待氣質特性，接納自己，尊重別人，樹立正確的社會觀、人生觀和價值觀，學會調適心理，建立起良好的人際關系。
職業活動對人的心理動力特點提出了一定的要求，氣質對職業活動的影響，大體概括為三個方面：一是氣質影響職業活動進行的性質，二是氣質影響職業活動的特征，三是氣質影響職業活動的效率。因此，大學生在選擇職業時，應考慮自己的氣質類型與特性，使氣質特點符合職業活動的要求，對從事職業活動及將來的發展更為有利。大學生都會擁有自己相對穩定的氣質特征，平時要根據職業要求鍛煉培養能力、提高素質，在引導大學生在求職就業時，要充分考慮其氣質類型特征所指向的職業崗位，這樣才能提高其應聘成功率，提高其職業適應能力和工作效率。
大學生在進行求職就業時要做到“知己知彼”。所謂“知己”，就是大學生要了解自己的興趣、氣質、性格、決策類型等，從而決定自己可能適宜的職業方向；“知彼”，就是要了解經濟社會和行業的發展及趨勢，了解職業、工種和崗位的要求等。擁有典型氣質特征的學生的職業選擇范圍比較確定，混合氣質的學生職業選擇面相對寬些。只有做到“知己知彼”，才能在求職就業時從容選擇，獲得較好的職業。
大學生走向社會后，隨著每個人不斷成長，自身興趣特點和氣質性格可能會隨著眼界的擴展和個人素質能力的提高而有所變化，更多的可能會因為經濟形勢的變化，職業結構的變化，需要適時進行職業生涯規劃的修訂甚至變更。
氣質類型測試對于了解大學生的內在特征傾向，選擇未來職業方向，制訂職業生涯規劃，指導大學生就業具有重要意義和作用。理論最終要付諸實踐，才能夠發揮其現實作用，高等院校應該重視大學生氣質類型、個性特征等心理測試和其他水平測試（如興趣、職業能力測試等），提高從業人員的測試分析水平，確保就業指導經費按比例到位，提供良好的軟硬件服務，指導大學生做好職業生涯規劃，培養出更多的適應社會經濟文化發展的高素質、有能力的創新性專業人才，最終提高大學生就業率和樂業率。
參考文獻
[1] lzv5a .氣質 [EB/OL].（2011-05-12）[2010-05-10] baike.baidu.com/view/5309.htm.
[2]月影下de清風./hi.baidu.com/yy21068923/blog/item/60d91f2ac485a53a5243c101.html.
