前言：中文期刊網精心挑選了傾吐心聲范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
傾吐心聲范文1
一、豐富學生的生活
每個學生都有自己喜怒哀樂的世界，他們總會產生各種各樣心理變化，這種變化是心靈的體驗，是習作最好的真實材料。為了豐富學生的這種情感體驗，我們要開展豐富多彩的學習活動，鼓勵學生情緒飽滿地投入生活，充分享受生活，體驗生活。如組織學生布置教室，設計學習園地，籌劃班隊活動。參加藝術節、科技節、各種興趣小組活動和競賽活動，搞課題研究等等?；顒又幸浞终{動學生各種感觀。讓他們積極動腿、動手、動眼、動口，動腦。當學生在一起創造充滿激情的校園生活時及時捕捉靈感，那么寫作的素材就會越積越豐富。學生習作的興趣也會逐漸濃厚起來。
二、加強閱讀積累
葉圣陶說：“果能善讀，仍必深受所讀書籍文章之影響。不必刻意模仿，而思考與技巧自能漸有提高。所謂閱讀為寫作之基礎，其意在此。”因此，教師應轉變狹隘的語文觀和為寫而讀的功利化的讀寫結合訓練方式，應將閱讀的內容拓展到社會生活的各個方面：與課文相關的輔助資料，少兒科普讀物，兒童寓言、童話、古詩名言，中外名著，優秀作文選等。隨著時代的發展，閱讀的方式也在發展，如網上看書，上網查資料等。教師應努力讓學生獲得豐富的間接生活經驗和信息，開闊學生的知識眼界，增強他們認識事物的能力，讓學生在廣闊閱讀的基礎上吸收思想，豐富積累，拓寬思路，以便“厚積而薄發”。
三、提倡自由作文
新課程改革對作文提出這樣的要求：“允許學生不按照提出的內容和范圍來寫，雖然提供的內容很寬泛，但學生可能有更想寫的內容，這是允許的?！币虼私處熢谧魑闹笇дn上可以讓學生想寫什么就寫什么，不受條條框框的束縛，像小鳥一樣自由地飛翔，愛怎么飛就怎么飛。但是自由作文不等于放任自由，必要的指導仍不可少。每次習作給予一個大的范圍，提些寬的要求，然后引導學生從最感興趣的地方人手，自由構思，給學生一個思維可以自由馳騁的廣闊空間。也可以組織學生小組討論交流，讓學生敞開心扉談談自己感興趣的話題，互相啟發，進一步激勵表達的欲望，調動學生生活的積累。
四、求真與想象并存
求真，就是寫生活，寫真情實感。習作是現實生活的反應，是學生情感的一個載體，由于學生年齡、性格、經歷、審美情趣等各不相同，所以面對同樣的生活會有不同的情感體驗。如同樣是第一次當記者，有的同學感到當記者很辛苦，有的認為當記者很威風，有的認為當記者要落落大方，有的認為當記者要思維敏捷……習作指導時，教師要珍視學生的這些獨特的情感體驗。引導學生關注并感悟這種獨特的感受，鼓勵學生“用我筆寫我心”，抒發自己的真情實感。
傾吐心聲范文2
引導學生學會“傾吐”的主要做法和體會可以從以下幾個方面著手：
一、引導想象，為“傾吐”插上翅膀
偉大的科學家愛因斯坦說：“想象比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉……”語文教學的重點是培養學生的創新精神和實踐能力，因此，培養和發展學生的想象與聯想能力是至關重要的。在課堂教學中，我努力創造良好的教學氛圍，引導學生展開想象，為他們的“傾吐”插上翅膀，直至達到讓他們感到“不吐不快”、“一吐為快”的快樂無比的學習境界。例如，教學《小小的船》一課，學生學會“看見”一詞，我及時引導學生：“閉上眼睛想一想，現在假如你也到了彎彎的月兒上，你會看到什么？”經過片刻的沉默之后，孩子們都爭先恐后地舉起了小手：“我看見了星星，我看見了長城，我看見了衛星，我看見了宇宙飛船……”精巧的引導，使孩子思路大開，一吐為快。
想象與聯想有利于學生思維的發散，有利于其思維邏輯性的形成與再造。同時，它使學生在語文課中憧憬美好的生活，領略文章優美的意境、使其充分體會語文學習的樂趣，課堂教學的往往由此而來。
二、合作學習，為“傾吐”搭設舞臺
實施小組合作學習，是提高學生語文素質和合作交往能力的有效途徑之一。小組學習為一些不敢發言的學生消除了恐懼心理。為了切實擴大學生的參與面，提出語文學習質量，在回答問題時，我往往來取“學習小組共同答題”的方法，讓每一位小組成員充分發言，各自發表見解，又相互補充意見。這樣，一個問題的解決就凝聚著小組所有成員的智慧。另外，小組學習是每個成員之間在思維上的合作過程，即把自己的思維融入他人思維的過程中，印證了現代教學論所倡導的“吸納他人認知，交換自己視角，再造思維廣度”的過程。小組合作學習更為廣大同學提供了“傾吐”的舞臺，讓他們活躍在課堂教學的全過程中。
三、充分讀、背，為“傾吐”做好積累
古人說“書讀百遍，其義自見”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，都強調多讀多背的重要性。多讀多背之所以重要，是因為它符合“厚積薄發”，知識的吸收積累與知識的創新應用之間的辯證發展的規律。小學生正是在多讀多背的過程中，不斷反復地去感知、感悟信息，去篩選、提煉信息，經過重組，將大量有用的信息儲存在大腦之中。語言表象、文字表象，就是在此基礎上形成的。
在語文教學中，有些文章、段落，其內涵比較豐富，教師的理解只是一家之見，往往容易把學生拘謹在一個狹小的思維空間里，孰不知語文學習的樂趣正在于“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的美妙。與其這樣，不如讓學生在充分讀、背的過程中，去熟悉理解，去欣賞品味，去咀嚼吸收。例如，《雪娃娃》一文是一首兒歌，它有兩個明顯的特點：一是語言節拍錯落有致，雙句韻腳明快順口，而且整首兒歌想象豐富，表達了童心、童趣。如把人形的雪堆及太陽當人看，稱作“娃娃”、“公公”，像人一樣能“看家”能“抱人”。所以本課非常適宜朗讀和背誦訓練。為更好地對學生進行朗讀背誦指導，感用語言魅力，我設計了多種不同形式的讀。（1）指名一人讀；（2）學生自由讀；（3）指名四人每人讀一分句；（4）小組合作讀；（5）兩組比賽讀；（6）各小組同號按分句齊讀。優美的文字與新穎的閱讀方式相結合，將學生帶入了美的殿堂。他們不知不覺就將句子背下來，而其中所蘊涵的童心、童趣自然而然在學生聲情并茂的朗讀中流露了出來。為了進一步提高學生讀、背的興趣，我還經常采用樂譜填詞的方法，將課文變成歌曲，讓學生學唱。通過師生共同的聽、唱、表，使學生既受到美的熏陶、又強化了課文的背誦。
通過反復大量的讀與背，學生有了“傾吐”的基礎，同時在讀背的過程中，思維集中，思維活躍，這樣才是學生“悟”的過程。有了悟性，學生學習語文的“靈性”就不難被激發出來。
傾吐心聲范文3
1.頭部青筋――血壓不穩
當太陽穴青筋凸起時，一般都是肝陽上亢的高血壓引起的;若太陽穴青筋凸起且扭曲，則表示可能有腦動脈硬化;紫黑時，提示其容易中風，需要引起重視。常見不適癥狀有頭暈、頭痛、頭漲、視物不清。
調理方法：①在家中要多注意自測血壓，控制好血壓，避免中風發作，平時可以用適量的長期堅持泡水喝。②中藥方面的調理。輕度的視物不清多會使用梔菊地黃丸，而較為嚴重的頭痛則可使用天麻鉤藤湯。
2.手掌青筋――積滯脾虛
如果手掌上到處可見青紫色的青筋，表示腸胃積滯、瘀血積聚，提示腸道有積滯宿便，多患有習慣性便秘、痔瘡等癥。常見不適癥狀表現為頭暈、頭痛、疲倦乏力、脾胃虛弱、便秘等。
調理方法：①居家飲食可以多吃高纖維的食物，包括香蕉、豆類、橙子等。②如果需要通過中醫調理，久治便秘無效可以選擇火麻仁丸;如果不是很嚴重的便秘則可以在平時選擇生地、玄參、首烏煮水喝，補血調理即可。
3.下肢青筋――靜脈曲張
小腿有青筋，即我們所說的下肢靜脈曲張，長時間站立或體力勞動較重的人容易出現這種情況，開始往往沒有任何疼痛癥狀出現，但可以見到青筋，需要引起重視。常見不適癥狀表現為疼痛，嚴重者會出現下肢腫脹、潰瘍、出血等癥狀。
調理方法：①如果在治療時只是輕度的疼痛，可以適當地使用紅花、艾葉泡腳，緩解疼痛癥狀。②若出現嚴重的疼痛則需要及時到醫院綜合治療，采用血府逐瘀湯、桃紅四物湯等中藥都可以很好地活血化瘀止痛。
4.腹部、頸部青筋――肝病、心病
傾吐心聲范文4
陜北不是富庶之地，但貧瘠到極致也許是一種富足。陜北充滿了神靈之氣，秦始皇就多次巡邊到陜北，世界文明史上無與倫比的秦故道殘留的路基至今還可并行六輛大卡車。20世紀30年代，紅色根據地幾乎損失殆盡，中央被迫進行二萬五千里。只有陜北根據地保留并發展，最終成為中央的最后落腳點。當日寇侵占了大半個中國時，延安舉起他粗壯的鐵臂奮起抗擊，成為八年抗戰的燈塔而名震全球，一代偉人就是在陜北這塊土地上豐滿了他的“槍桿子里面出政權”理論，使延安在歷史典籍中輝煌到了極致，成為革命圣地。
在樸素的延安城里走著，一不小心，抬頭就看見那高高的、黃土青青的窯洞，就聽見歷史從那里傳來的隱隱回響。四壁黃土，一盞油燈，這里已經簡陋到不能再簡陋，但正是在這里，和他的戰友們運籌帷幄，決勝千里，那些偉大的思想也就像土豆、小米一樣在這黃土坡上的土洞洞里奇跡般地生產了出來。我在窯洞里盤桓，看著這些綿軟的黃土，我堅定地認為，窯洞是有生命的，它是思考的窯洞。延安歲月是及我們黨與土地、與人民聯系最緊密的時刻，正是樸實的陜北人，使革命得到堅不可摧的支撐，而革命更使這塊土地獨一無二。
而“信天游”又是它的一大“特產”。我敢說，天下的情歌沒有哪一處有陜北的豐富，沒有哪一處有陜北人那樣的細膩?！懊愕男∈质?，親親我的小口口，哥哥啊，我們倆一塊過。”“半夜里想起干妹妹，狼吃了哥哥不后悔”……聽著這些歌，你看那感情表達得多么直接、多么濃烈！
傾吐心聲范文5
1 輕集料混凝土空心砌塊的生產
1.1 生產輕集料砌塊的原料
生產輕集料混凝土空心砌塊的原料有水泥、粉煤灰、粗粉煤灰、爐渣、激發劑等,水泥和粉煤灰在空心砌塊中作膠凝材料,爐渣作骨料部分。所有原料都要符合國家和行業最新標準。在輕集料混凝土空心砌塊配比中爐渣的比例占70%左右,所以爐渣的處理成為原料工藝的主要工序。激發劑雖然在配比中只占3%～5%,但若配制不當,不僅起不到應有的作用,反而造成產品質量下降。
1.2 成型工藝
合理的工藝是提高產品質量的保證,為把好質量關,我們在配料、成型、蒸養三個關鍵工序分別建立質量控制點。配料要準確,經過反復試驗,每一種規格強度等級的砌塊都試制出相應的配合比。另外還要做到保證成型質量,在攪拌機內攪好的混凝土被送到布料機,然后進入成型機。在布料機內,布料一定要均勻,成型是靠振動和加壓來完成的。確定合理的振動頻率和壓強是保證產品質量的重要因素。蒸養到位是另一個重要的方面,砌塊成型后,制定合理的養護工藝三要素:溫度、壓力、和時間是關鍵。不同品種、不同規格的砌塊,制定合理的三要素要通過試驗來確定。
1.3 成品質量檢驗和管理
出窯后的砌塊入垛前檢查外觀質量,剔除不合格品,隨機抽取一定數量的砌塊留作強度、密度、吸水率試驗等。垛與垛之間要留有空隙,保證通風,并做好標記。夏季一方面應定時給砌塊淋水養護,另一方面又要防止雨水浸泡,由于吸入過多的水分會影響砌塊強度。冬季應注意防凍,出池后的砌塊經檢驗合格入垛后要蓋草簾,防止凍害產生。
1.4 抗裂性能
但隨著輕集料混凝土砌塊的大量應用,建筑抗裂成了人們關注的焦點。根據裂縫產生的部位及其形狀,國內外專普遍認為溫度、收縮應力是導致裂縫的主要原因。對于溫度和收縮裂縫,國內外的研究主要集中在三個方面:一是溫度量亦急劇變化。二是溫度收縮應力的計算方法研究; 三是溫度收縮裂縫的控制措施的研究。
混凝土內部溫度應力發展分三個階段:早期,由于膠凝材料水化釋放大量水化熱,溫度場急劇變化,混凝土彈性模量亦急劇變化。溫度應力由壓應力向拉應力轉化。在這一階段,混凝土彈性模量較小,徐變較大,對溫度應力有較大的松弛。中期,混凝土進入降溫階段,混凝土彈性模量變化幅度減小。溫度應力的產生主要由混凝土自身冷卻和外界溫度變化引起,應力松弛相應減小。晚期,混凝土內部溫度已經平衡,溫度應力主要由外界氣溫突變而產生。由前期試驗結果數據知,當水膠比一定時,隨著粉煤灰的摻量增加,混凝土的絕熱升溫值降低,說明混凝土水化放熱隨粉煤灰摻量的增加而降低。
2 輕集料混凝土空心砌塊的性能分析
2.1 混凝土空心砌塊墻體抗滲性能
(1)砌塊的抗滲能力和砌塊自身的強度等級有關。砌塊強度等級提高,其孔隙率和吸水率降低,抗滲能力提高,這就要求砌塊生產廠家保證產品的質量。此外,從吸水率對比角度看,砌塊的抗滲能力不低于普通實心粘土磚。
(2)砌塊墻體砌筑灰縫的質量對墻體的抗滲性能影響很大,砌筑砂漿的強度等級影響到灰縫的密實度以及與砌塊粘結性能。建議加強砌塊專用砌筑砂漿的開發,并積極使相關從業人員掌握正確的砌筑方法,保證砌筑灰縫飽滿密實。
(3)砌塊墻體經適當材料抹面處理后,抗滲性能可得到極大改善,但抹面材料的選擇應盡量與砌塊基材的特性相適應,以減少抹面層龜裂可能。應加強砌塊抹面材料的研究開發,在現階段,用混合砂漿抹面比用水泥砂漿好。
2.2 熱工性能的改善措施
相對于其它性能來說, 熱工性能在建筑節能顯得尤為重要。輕集料混凝土砌塊所用的集料品種很多, 但是已有試驗研究表明, 輕集料混凝土的保溫性能與輕集料品種無明顯的關系, 而主要與其混凝土的干密度有關。由于周邊結構性熱橋的影響, 因此相關建筑節能設計標準中都明確規定外墻傳熱系數取平均傳熱系數, 即按面積加權法求得外墻的傳熱系數。參照月DB33/1015-2003居住建筑外墻的平均傳熱系數。最大不得超過15W/(m2•K)。
當采用單一材料的多排孔輕集料混凝土砌塊作外墻體,其保溫性能不能滿足節能建筑的要求時, 采用與高效保溫材料組合成的復合墻體則勢在必行。本文中, 筆者提出在煤渣混凝土空心砌塊內填膨脹聚苯板以改善其熱工性能。改善后的砌塊如圖1所示。
在煤渣混凝土空心砌塊內填膨脹聚苯板, 工藝簡單, 成本低, 對物理性能沒有任何不良影響, 卻能明顯改善砌塊的熱工性能。
另外,為了達到理想的保溫隔熱性能, 除了空氣層中內填膨脹聚苯板外, 調整砌塊內的各層空氣層也能改善輕集料混凝土空心砌塊的熱工性能。
3 結束語
輕集料混凝土空心砌塊的使用,不僅減小了地震力、基礎的承載能力及構件內力,降低了工程造價,提高了房屋的有效使用面積更重要的是它的使用對減少環境污染、節約能源、起到積極的作用,它作為一種新型墻體材料將受到普遍歡迎,它的發展是符合我國可持續發展戰略要求的。
參考文獻
[1]王長生.輕質復合保溫砌塊的研究開發.建筑砌塊與砌塊建筑,2001(6):19-22.
傾吐心聲范文6
2、生命太短，沒時間留給遺憾。若不是終點，請微笑一直向前。
3、做一個濃情女子，寂時似禪定，情開如烈火，愛就夢一場，別恨只道無。
4、一個人永遠不會因為另一個人對自己好，而愛對方。一個人永遠不會因為過去的愛，而在未來必定一直愛著對方。一個人愛另一個人的理由就是，對方可愛，愛就是愛。
5、愛情就是一場冒險，贏了，廝守一生；輸了，那個比朋友更近的人，連朋友都不是了。
6、想要過一種生活，有情趣做飯，有心情看書，有時間旅行，最最重要的，是這一切都有人陪伴。
7、我們一生里有可能遇到很多人，有時正好同路，就會在一起走一段，直到我們遇到了真正想要共度一生的那個人，才會把余下的旅途全部交給這個人，結伴一起到終點。—— 《致我們終將逝去的青春》
8、人生最美最不能遜色的風景應該是努力。努力是人生的一種精神狀態，是對生命的一種赤子之情。
9、路是經歷，不是選擇，經歷你必須經歷的，才有你想要的選擇。
10、記性太好，有時候是一種負擔。容易忘記往事的人，是幸福的。
11、人生擁有三件事便可真正快樂：有愛的人，有喜歡的事業，有夢想。
12、以后還有很漫長很漫長的路途，都要一個人走完。都要靠自己。憑借自己的能力去完成。而不是依靠誰?！肚c千尋》
13、世界雖然沒有大大的完美，卻仍有小小細細碎碎的完美。累積所有細細碎碎的小完美，最后就會慢慢慢慢接近大大的完美。——幾米《我不是完美小孩》
