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校長英文范文1
為了抵御瘧疾而產生的捐贈蚊帳活動，已經建立了非同尋常的聯盟。
這是一個可以明顯引起年輕人共鳴的呼吁。
去年在美國北卡羅來那州舉行的有6000名衛理公會的年輕人參加的集會上，托馬斯?比克頓主教舉起10美元對人們說：這代表了你今天中午在麥當勞的一頓午餐，或者代表了你晚上在多諾的一頓比薩，或者你可以挽救一個人的生命。
燈火是如此的明亮，主教可以清晰地看到他的腳下發生了什么。主教說：“他們只是將大量的十美元放在演講臺上，在30秒內，我們收集到了1.6萬美元，我很欣慰的是這些年輕人并不是將這些硬幣扔到演講臺上?！?/p>
從美國的中心地帶到布魯克林的籃球場，為了抵抗瘧疾而捐錢給非洲買蚊帳的活動在年輕人當中流行著。這種方式是如此的純粹簡單并可以承受――10美元買一個蚊帳和救一個小孩――僅僅是蚊帳，最為人所知的活動，已經從7萬人手中籌集到了2000萬美元，每個人平均捐助60美元。
這僅僅只是總需求的一小部分，專家預測總需求是25億美元。但是它讓平民們盡了一份心意，對于那些腰包不鼓的平民來說，這是一種心理上的獎勵。
馬薩諸塞州沃爾瑟姆市雜耍俱樂部的創立人丹尼爾?福格爾說：“我第一次捐錢是在成人禮之后，那是為一個需要進行心臟移植手術的人捐錢。 我當時有個想法就是：我確實是在幫助別人嗎？如果你說十美元可以挽救一個人的生命，這會使學生們感覺他們的作用很大。而且每個學生都有十美元?！?/p>
去年這個俱樂部為蚊帳活動籌集了2353美元。
紐約大學慈善學專家納奧米?立威恩說：“年輕人比從前任何時候都想為慈善事業做點什么?！?/p>
她補充說：“你不會發現他們會給一個研究項目捐錢，因為這些研究項目讓他們覺得遙不可及，但一個蚊帳卻可以讓你真實地拿在手中。無論任何時候，年輕人開始對任何形式的慈善事業感興趣，都是一件好事?！?/p>
專家說，另外一個重要的因素是這促進了持久價廉的殺蟲蚊帳的發展。
與既沒有殺蟲劑又得兩年浸泡一次的老式蚊帳不同，新式的蚊帳可以保持在三至五年內都可以殺蚊驅蚊。
當一個村莊的60%以上的居民在睡覺時用了這種蚊帳后，瘧疾的發病率急速下降。
大多數捐贈者開始關注瘧疾是在2001年全球基金建立的時候，全球基金的建立是為了抵抗艾滋病、肺結核和瘧疾。這些基金用于購買了1.06億頂蚊帳。喬治?布什總統在2005年了抵抗瘧疾的倡議，迄今為止，共捐贈了600萬頂蚊帳。
蓋茨基金會在與瘧疾的對抗中，已經花費了近12億美元，雖然大部分資金都流向了疫苗研究和新藥物研制，但第一筆用于瘧疾防御的300萬美元的確是捐贈給了需要的是蚊帳（Nothing But Nets）組織。
網絡論壇上的流行，使得年輕人也都參與到了這種慈善項目當中。
盡管大規模的防御瘧疾活動在全世界像雨后春筍般蓬勃發展起來，不過直到兩年前，里克?瑞利開辟專欄說明才受到大家的關注。
在最近的一次采訪中，他說：“筋疲力盡地買完東西后，我一個人回到了賓館，無聊地撥弄著手中的遙控器，無意間看到了BBC關于非洲瘧疾災難的報道，每天有3000個兒童無奈地死于瘧疾，而他們需要的僅僅就是一頂蚊帳?！?/p>
“我想這也可以開辟一個體育專欄，因為在體育世界當中太多項目都與網有關系，籃球、足球、網球、曲棍球等等?！?/p>
在向其讀者尋求捐贈10美元或20美元之前，里克?瑞利找到了美國基金會尋求資金購買蚊帳。美國基金會是由慈善家、傳媒大亨特德?特納（Ted Turner）于1998年創建的，盡管美國基金會已經參與了另一個瘧疾組織不再有瘧疾（Malaria No More）當中，但是他們仍然接受了他的請求，同意再建立一個防御瘧疾的組織――需要的是蚊帳（Nothing But Nets）
美國基金會在其所屬網站上承諾將承擔所有的行政費用，并在幾天內將160萬美元的資金注入了該組織。
不久，足球大聯盟和美國籃球協會都相繼向該組織捐款。
來自塞內加爾的芝加哥火焰的球員迭戈?古鐵雷斯和NBA夏洛特山貓隊的迪奧普，也積極地籌集善款，并親自前往非洲發放蚊帳。
衛理公會、路德教會和猶太教改革聯盟也加入到了這場運動當中，同時企業紛紛贊助，像奧克金蟲害控制公司和田邦彥的電動工具制造公司等。
同時兩個新教組織承諾每個組織將籌集1億美元。他們組織青年籃球比賽，并從追隨者中募集善款。例如，在4月份的衛理公會大會上，所有教會主教簽名的籃球拍賣了43萬美元。
但是大多數的捐款還是來自廣大的學子。
七年級的學生羅特曼組織了一場三對三的籃球賽，他說：“不幸的是當天下雨了，但是9名球員仍然到場，并募集了1900美元?！?/p>
在華盛頓的哈佛大學，奧利拉德組織非洲學生辦了一場時裝秀，共募集了2300美元。她出生于尼日利亞，小時候多次感染過瘧疾，她的一位小時候的朋友也因此早逝?！拔覀冃枰獙⑽脦У郊乃迣W校當中去，因為學校里面有很多死水湖，這是瘧疾容易滋生繁衍的地方，如果你的蚊帳破損了，那么你將很容易受到瘧疾的感染?！?/p>
募集資金最多的無疑是賓夕法尼亞州的凱瑟琳，剛過7歲的她已經募集了43000美元。
她的媽媽琳達說：“募集善款開始于2006年的4月份，那時當家人都睡覺的時候，我一個人看著電視，電視里出現的一個數字讓我驚訝不已，世界上每三十秒就有一個兒童因感染瘧疾而死去?！?/p>
她說：“那個夜里，我難以入睡?！钡诙煸绯?，孩子們對她說：“媽媽你怎么了？”她告訴他們她所看到的?！爱敃r只有5歲的凱瑟琳開始數著她的手指頭，當數到30的時候，她看上去非常的驚恐?！彼f：“媽媽我們應該去做些什么！”
凱瑟琳和比她年長三歲的哥哥用裝比薩餅的盒子做了一個模型，將一些芭比娃娃組合成一個非洲家庭，接著用幾塊薄薄的紗布包裹在娃娃外面，看上去好像蚊帳一樣保護著睡覺的孩子。
校長英文范文2
校長思考的問題
在課堂教學工作管理中,校長為了營造人性化管理文化,應該常常思考如下幾個問題:
1.如何營造人性化管理文化,提高全體老師素質與教育能力?
2.如何營造人性化管理文化,激發廣大教師教書育人的積極性?
3.如何營造人性化管理文化,使學生獲得快樂成長?
4.如何營造人性化管理文化,使教師喜歡校長深入課堂隨堂聽課?
營造人性化管理文化過程中,校長應該和藹可親、平易近人、有學者的風范、長者的胸懷、智者的眼光。既是管理者,又是老師的知音;既是學生的良師,又是學生的朋友。校長應心系師生,為他們排憂解難,解決后顧之憂。要廣開言路,善于傾聽各方面的意見。特別是來自一線的建議和監督,以構建和諧的干群關系、師生關系。從而形成積極向上、生動活潑的課堂教學文化和工作氛圍。
在課堂教學工作管理中,校長要善于團結同志,知人善任,賦予他們以力量,鼓勵實干者,使其“八仙過海,各展其能”,做到人盡其才,才盡其用。處理問題時要冷靜、換位思考,善于反省自身并主動檢討自己的行為。在與老師的交流上,要以自己的人格魅力影響人,真誠地對待你周圍的人。
校長的規范管理
教師從事的勞動是需要發揮人的聰明才智的勞動。教師作為特殊的腦力勞動者,普遍具有強烈的自尊心和自我表現欲望。他們希望校長能以人文化的民主作風,為學校創設出一種民主和諧寬松的環境,使大家心情舒暢,和睦共處,自我約束而又自我完善。
因此,校長在課堂教學工作管理中,要以人為中心,要充分尊重教師情感、行為價值標準等因素,從了解教師的需求抓起,尊重教師的勞動,肯定教師的價值,尊重教師的基本權利,關注教師的發展。
1.激勵機制
(1)教師激勵機制
一個優秀的教師集體,一定要充分考慮每位教師在這個集體中的感受,校長要根據每個人的業務、性格特點,安排好教師的工作,讓每個老師都發揮所長。同時,學校要制定一些激勵機制,注重個體與團隊、過程與績效相結合。
教師的激勵在某種意義上來說,精神層面更為重要。物質獎勵也不能少,但如果過分強調個體作用,可能會形成集體合作的懈怠,如果過分講究群體均衡公平則又會導致“大鍋飯”,所以校長要尋求一種既能充分調動教師的個體要素又能有效發揮團隊優勢的激勵策略,才能雙贏。
如:學校每學期除了評優秀教師、優秀班主任等,還可以評出優秀教研組、優秀年段等。這樣教師的個體創造性和群體優勢才能真正充分釋放。在動態的管理中既重視終端績效的考核,更要注重平時過程的管理,用發展的眼光對待教師,使整個教師隊伍具有互補性、協調性,內聚力更強,效率更高,同時為教師的專業發展提供動力。
(2)學生激勵機制
從某種意義上說,人是為榮譽而活著的。榮譽的作用,不僅在于一種激勵,促使其做出更多更大成就,而且在于能對渴望獲得榮譽者起到一種自我約束和自我完善的作用。
學校實施課堂榮譽制度,正是讓學生不需要別人監督,而通過每節課的一舉一動,自覺地把自己引導到品德最高尚、人格最完美的境界。所以,學校一定要制定出詳細而嚴格的課堂榮譽制度。有具體要求、措施和評價方案,每周讓學生進行自評,每月班主任利用班會組織進行小組評(每月評出各種校園之星,并把校園之星照片貼在校園光榮欄),到期末進行班級總評,評選出三好生、優秀學生、成績進步獎等。通過每周自評,學生的行為就有了自覺性和主動性;每個月及時評價又起到強化正確行為和激勵目標達成的作用。
2.評價機制
《綱要》中指出要“改變過分強調甄別與選拔的功能,發揮評價促進學生發展、老師提高和改進教學實踐的功能?！被谶@樣的思想認識,學?？刹扇《嘣?多向的,自下而上的評價方式。
課堂教學是教師教學工作的主陣地,也能充分體現教師的專業素質,因此,學校要注重教師的課前自我評價和課后自我反思。課前,自我評價教學方案的設計是否體現了“以人為本”的教學思想,是否注重了教學策略的設計,是否關注了學生的個性差異,是否真正落實了知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等等;課后,進一步自我反思,反思自己在課堂教學中的優勢與不足,并提出今后的改進思路。教師還要根據自己的教學情況,結合學生的學習狀態,進行單元課堂教學自我評價,并利用自我評價單元課堂教學過程中成功的經驗,改進教學策略形成自己的教學風格。
教學常規管理是優化教學過程及環節,提高課堂教學質量的保證。為了科學地進行教學評價,學校對教師課堂教學考核主要要把握以下三點。
抓常規:學校應建立可行的課堂教學規章制度,對照制度檢查教師對教學常規完成的如何,考查教學行為的規范化與師德。力求從統一認識飛躍到統一行動,進而促成良好的教學風氣。
抓激勵:制定基本的教學常規以保證正常的課堂教學秩序,教師精心準備的教學內容、步驟得以實施,是否就一定能取得良好的教學效果和優異的成績呢?答案是否定的。因為上述因素僅僅是相對于學生的學習活動的外因。學生自己才是學習的主人,才是決定教學活動成敗的關鍵。這就要求教師,還必須在課堂上營造出積極的課堂學習氣氛,多激勵、多欣賞學生,以激發學生學習的興趣,真正將“要我學”變成“我要學”,這樣,教師的教學活動才能取得事半功倍的效果。所以,校長要抓好教師激勵學生的措施。學校可制定學生、家長評價表,把學生和家長引入到對教師評價的過程中,這對教師會產生一種推動力,幫助教師不斷提高教學水平。
觀變化:校長要科學觀測各學科的各班級期末統考的平均分、優生率和困學生提升率三個數值的變化情況。抽調資金,對取得成績的教師予以獎勵,使教師在繁重的教學工作中,保持一種積極向上的良好心態,有效地促進學校教學質量的不斷提高。
通過以上幾種評價,增強了學校對教師的教學活動的監控,也促進了教師反思習慣的形成和反思能力的提高。教師通過這樣的反思,深刻認識自己教學工作中存在的問題,從而及時改進。
3.課堂教學管理中重視教師的學習
學校課堂教學工作全靠一支高素質教師隊伍來支撐,所以,培養教師,提升教師整體素質是最基本的工作。這是一項長期的工程性工作,需要全面部署、循序漸進。為帶好教師隊伍,校長要建立機制、營造氛圍、鋪設道路、開拓空間,讓教師在積極寬松的氛圍中成長。
首先,建立學習制度,營造學習氛圍。未來的領導就是領導學習,未來可靠的競爭優勢是克服障礙去學習。最好的領導不是下達命令,而是負起學習的職責,建立讓成員擴展能力的組織。基于以上認識,在學校資金允許的情況下,可利用每個假期學校集體采購圖書、集中學習。每個教研組,每個教室都設溫馨圖書角(教室圖書角的書可讓學生帶,每人3～5本)。為了保證學習的落實,可利用寒暑假時間組織教學論壇、新書導讀、專家講座、交流研討,組織教師觀看名師課堂教學錄像或學習名師的課堂教學案例等。
特別是要多組織教師學習一些班主任工作管理,從而使教師更懂得關注學生的生命發展過程、更懂得營造出一種“充滿生命活力”和“充滿成長氣息”的學生生存狀態,從而管理好班級,培養學生具有積極向上的發展心理和健康主動的發展能力,為學生的終生幸福奠定基礎。
其次,互動交流,實施開放性學習。校長要把有限的經費用到教師培養、教學研究上。學?？啥嘟M織教師到外地聽課或到發達地區參觀考察,學習先進的教育教學理念。在相互學習交流中,全體教師更新了觀念,開闊了視野,提高了自身素質。
最后,學?？啥嘟M織一些有針對性的教師基本功比賽。教師基本功水映了學校整體和綜合教育水準。為了提高教師的綜合素質,學校每學期可舉行一項教師基本功比賽。比如:朗讀比賽、粉筆字比賽、鋼筆字比賽、課堂教學比賽、說課比賽、師德演講比賽、教育教學論文比賽、特色教案比賽、教學反思比賽等等,通過競賽可以促進教師更自覺地學習,從而更快地提高自身的綜合素質。
重視教師學習,目的是培養高素質的教師團隊,營造勤奮工作、聰明工作、快樂工作的氛圍,實現提升課堂教育教學藝術水平。因此,校長要關注教師的學習。
校長英文范文3
1、Some people hold that natural scenes, especially at dawn, are the most beautiful on the campus while others believe that it is in the afternoon when the playgrounds are flooded with students taking part in sports.In my opinion, the best scene on the campus is during the rush hour when thousands of students rush towards the canteen.
2、At precisely the same time as the bell rings, some students dash from the chairs, rushing to the canteen. They set the prelude to the most attractive scene of the whole day.
3、. If you want to realize your expectations, you must be armed with skills and knowledge, use time and resources efficiently and the most importantly, have a healthy body.
美麗校園 Beauty on the Campus
It is believed in common that beauty exists everywhere on the campus as long as you have an eye for it. Some people hold that natural scenes, especially at dawn, are the most beautiful on the campus while others believe that it is in the afternoon when the playgrounds are flooded with students taking part in sports.In my opinion, the best scene on the campus is during the rush hour when thousands of students rush towards the canteen.
At precisely the same time as the bell rings, some students dash from the chairs, rushing to the canteen. They set the prelude to the most attractive scene of the whole day.
校長英文范文4
常熟已有5千多年文明史，邑內有崧澤、良渚等文化遺址多處。3千多年前的商末，古公??父（周太王）次子仲雍讓國南下建勾吳，定居常熟。自西晉太康四年（283年）建城以來，古城已有1700多年歷史，至唐代，已成為商業發達、街市繁榮的江南名城。
常熟依山傍水，古城坐落于虞山東南山麓，城外湖泊環抱，城內琴川古運河縱貫南北，民居枕河而筑，小橋流水人家，街巷幽深靜謐，至今仍保持明清時的格局，古典園林點綴其中，山水城園有機地融為一體，是中國古代城市規劃和建設的杰作。
常熟是一座風景旅游城市。虞山風景區是國家太湖風景名勝區的重要景區之一。虞山，古稱烏目山，因紀念吳文化始祖虞仲而更名。山高海拔261米，綿亙9公里，峰巒回環，林木蔥郁，自然及人文景觀極為豐富，現有辛峰、維摩、興福、劍門、石洞五個游覽區。山前尚湖位于城西，相傳姜太公（名尚）曾垂釣于此而得名，湖面寬廣，山光水色，自然景觀奇美，舊有“湖甸煙雨”等名勝，現有荷香洲等佳處。沙家浜旅游區位于城南昆承湖畔，因京劇《沙家浜》而聞名全國。
常熟自古以來人文薈萃，素有“文化之邦”美稱。商初賢相、中國第一位天文學家巫咸，商末仲雍及春秋孔子唯一的南方弟子言偃，均為吳文化的先驅者。自唐以來，在文學、繪畫、書法、藏書、古琴、篆刻、醫學、建筑等領域名人輩出。歷代涌現宰相9名、狀元8名、進士483名、舉人和秀才6200余名。
常熟素有“錦繡江南魚米鄉”之美譽，經濟繁榮，物產豐富，商貿發達。大閘蟹、桂花酒、鴨血糯、叫化雞、桂花栗、虞山綠茶、寶巖楊梅名聞遐邇，手繡花邊、紅木雕刻、繡衣服裝暢銷國內外。改革開放以來，經濟發展和城市建設水平始終居全國縣級城市前列?？缛胄碌氖兰o，常熟這座歷史文化名城正朝著繁榮的商貿旅游城市、山水一體的生態城市、開放的港口城市和現代化中等城市目標邁進。
校長英文范文5
流年，悄悄帶走了13個春秋，蛻去稚嫩外表的我，已不再是那個天真無邪、整天就只知道嘻嘻哈哈的傻丫頭了。
夜晚，我用手托著下巴靜靜望著窗外的滿天星辰，任由清涼的晚風輕撫我的黑發，可煩悶還是情不自禁地流上心頭。兩滴淚珠靜靜的臉上滑落到素凈的衣裙上，我哭了。不堪回首的記憶被思緒拉近了眼前……
剛入初中不久，自己在溫暖的早上背著書包慢步著，仿佛是那么的輕松，默默祈禱著新一天的順利，可迎面而來的狂風刮得我的臉生疼。
“你知不知道你講話很傷人啊？”朋友大聲抱怨道，淚如斷了線的玻璃珠似的往下落，我不以為然，淡淡的看了她一眼，沖動的火花碰擦在心頭，本身就是她不對，我沒有必要去道歉的，情不自禁地話就脫口而出了，眼一黑，沒想太多，倔強的我始終沒有放下此刻應不屬于我的“尊嚴”，直到她無聲息地離去，拋下了一句簡短卻寧我微微一震的話語“絕交！”，她又拿這話來嚇我，我不會再上她的當了，說不定明天就會叫我陪著她一塊兒回家了。不一會兒，我寬慰了許多，可內心深處總感到些許的不安。
她不會來找我了，不會忸怩的挽著我的胳膊要我陪她一起走了，更不會對我不經意間露出一個個會心的微笑了，她跟我已形同陌路，不再是朋友了……事實將瞞騙自己的我帶回了清晰地思維中。
事后，我閉緊那對被淚水浸濕早已紅腫了的雙眼，用雙手捂著耳朵，努力地告訴自己“那不是我做的！”要強好勝的我總會無意間觸碰到他人的痛楚，可自己也不希望這樣的殘局總是縈繞在腦海里，揮之不去。
放學，落單的我凝望著那輪朦朧的殘月，輕聲嘆息，可卻硬要擠出一個比哭還要難看一千倍的笑容“沒關系，‘我不在乎’明天依舊陽光明媚！”夜里冷颼颼的，不過我的腳步卻加快了許多。
在一次次地為自己加油打氣之后，面臨的卻是一次次的冷眼與抱怨。
也許，表面上我是那么的開朗活潑，可內心卻充滿了暴風雨的襲擊，滿腔的熱情總會被關進死角里，長久束縛著……
從此，我學會了沉著、鎮定與淡然，我明白了要去珍惜，擦肩而過的友誼，我不甘讓它如同蒲公英般的飄走，轉眼逝去的美麗，無聲無息，毫無保存。
她是我最要好的朋友，一路上，我們互相傾訴著自己的心事，使我嘴邊多了幾絲燦爛的笑容，這是我決定去道歉的一個完美的回答與句號。我始終相信，明天依舊陽光明媚！我將會做得更好！
心聲告訴自己渴望品嘗到成長的甘甜，不輕言放棄就是我的宗旨。
校長英文范文6
我家養了一只小狗，名叫嘟嘟?，F在，它只有兩只手掌大小。它長著兩只水汪汪的圓又大的眼睛，還長著一身金黃色的毛，摸上去又軟又滑，跑起來想一個金黃色的小毛球在滾動。
每天放學回家，門一打開，嘟嘟就搖頭擺尾地跑到我跟前，用嘴咬咬我的褲腿，用鼻子聞聞我的腳，接著就趴在我的跟前，昂著小腦袋，那眼睛調皮地眨著。它還一邊擺著尾巴，一邊慢聲慢氣的哼哼叫著，好像在問我拿吃的呢！
這是因為他很貪吃，只要看見有吃的，就會想盡辦法拿到手。有一次，它為了喝到桌子上杯子里的牛奶，把桌上的水果盤也抓了下來，水果滿地地跑。
