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陪伴英語范文2
【摘要】 目的 ：研究莪術醇對斑馬魚胚胎發育的影響。方法：以孵育6 h的斑馬魚胚胎為實驗模型，設空白對照組和莪術醇組，觀察記錄發育畸形、孵化率、心率、自主運動次數及仔魚的泳速。結果：莪術醇可致斑馬魚身體彎曲，EC50(96 h)為51.17 mg·L-1;能明顯降低胚胎孵化率(P
【關鍵詞】 莪術醇;斑馬魚胚胎;畸形;孵化率;心率;自主運動;泳速
Abstract: Objective: To study the developmental effects of Curcumol on embryo-larval zebrafish.
Methods: The 6 h post-fertilization zebrafish was randomly pided into control group and different
concentration of the Curcumol groups based on concrete experiment，then non-lethal malformation，hatching rate，heart beat，spontaneous movement and swimming velocity were observed and recordedin detail at specified stages. Results: The abnormality of zebrafish was observed with EC50 (96h) 51.17 mg·L-1 for curved body axis;Curcumol made hatching rate lower(P
Key words: Curcumol;zebrafish;malformation;hatching rate;heart beat;spontaneous
movement;swimming velocity
莪術醇是莪術油主要有效成分之一[1]?！吨袊幍洹?2005年版)規定莪術醇為臨床抗病毒、抗腫瘤用藥莪術油質量控制的指標成分。莪術醇在體外能抑制金黃色葡萄球菌、β溶血性鏈球菌、大腸桿菌、傷寒桿菌的生長[2];對呼吸道合胞病毒有直接抑制作用，對流感病毒A和A3型有直接滅活作用[3-4]。莪術醇也是一種有發展前途的抗腫瘤藥物[5]，可通過與半胱天冬蛋白酶無關的線粒體途徑誘導人肺腺瘤(ASTC-a-1)細胞凋亡[6]。但莪術醇毒理學的研
究鮮見系統文獻報道。近年來，斑馬魚生物模式愈多地應用于藥物毒性評價[7]。本實驗以斑馬魚胚胎為模型，研究莪術醇對斑馬魚胚胎的發育毒性，為臨床安全用藥提供初步研究資料。
1 材料和方法
1.1 動物
無病原體AB品系斑馬魚，由溫州醫學院水域科學與環境生態研究所提供。斑馬魚飼養于全封閉循環系統，養殖和繁殖均參照Zebrafish Book標準，魚房內光照/黑暗比為14/10，室內溫度26 ℃，水溫28 ℃，pH 6.8～7.5，電導率850～900，其各項水質指標均合要求。取健康性成熟的斑馬魚，雌雄繁殖獲得受精卵。將受精卵收集清洗后移入培養皿，在光照/黑暗比為14/10、28 ℃的人工氣候箱內孵育至6 h。
1.2 試藥與儀器
莪術醇由本實驗室從莪術油中分離得到，經氣相色譜鑒定純度為99.2%;二甲基亞砜(分析純、批號0902106、上海展云化工有限公司);Rxz 智能型人工氣候箱(寧波市科技園區新江南儀器有限公司);Nikon Eelipsete2000倒置顯微鏡(日本尼康公司);PB0105J運動測試儀(法國View Point公司)。
1.3 方法
1.3.1 溶液配制：斑馬魚胚胎培養液參照Zebrafish Book標準：0.137 mol·L-1 NaCl、5.4mmol·L-1 KCl、0.25 mmol·L-1 Na2HPO4、0.44 mmol·L-1 K2HPO4、1.3 mmol·L-1 CaCl2、1.0mmol·L-1 MgSO4、4.2 mmol·L-1 NaHCO3;莪術醇用DMSO助溶配制母液，實驗前用斑馬魚胚胎培養液稀釋獲得工作液，DMSO終濃度小于0.1%[8]。根據預實驗設空白對照組(胚胎培養液)和不同濃度試藥組。
1.3.2 斑馬魚胚胎畸形和孵化率測定：設空白對照組和莪術醇試藥組(2 mg·L-1、10 mg·L-1、20 mg·L-1、40 mg·L-1)。取96孔板，按實驗不同分組，每孔加入200μL工作液，將孵育6
h的健康胚胎隨機放入各孔中，每孔1枚，每組30枚。于人工氣候箱中繼續孵育至96 h。在顯
微鏡下觀察記錄各組胚胎的孵化和畸形。
1.3.3 斑馬魚自主運動和心率測定：設空白對照組和莪術醇試藥組(2 mg·L-1、10 mg·L-1、20 mg·L-1、40 mg·L-1)。取6孔板，按實驗不同分組，每孔加入5 mL工作液，將孵育6 h
的健康胚胎隨機放入各孔中，每孔10枚，即每組10枚胚胎。于人工氣候箱中繼續孵育至24 h，在顯微鏡下觀察各組胚胎20 s內自主運動，以斑馬魚尾部擺動為準，尾部擺動一次即計數一次，并用軟件NIS-Elements F 2.30錄像記錄;分別在胚胎孵育36、48、52、60和72 h時，
在顯微鏡下用計時器計數各組胚胎在10 s內的心跳次數。
1.3.4 斑馬魚孵化后仔魚的運動行為測定：設空白對照組和莪術醇試藥組(0.1 mg·L-1、1
mg·L-1、10 mg·L-1)。取96孔板，按實驗不同分組，每孔加入200μL工作液，將孵育6 h的健康胚胎隨機放入各孔中，每孔1枚，每組10枚，于人工氣候箱中繼續孵育至96 h。分別轉移出各組孵化的仔魚，用胚胎培養液潤洗后置預先加有2 mL胚胎培養液的24孔板中，每孔1個，每組10個。繼續在人工氣候箱中至120 h。用斑馬魚行為分析系統，在正常光照(連續光照)和光刺激(光照和黑暗交替)下，通過View Point Application Manager軟件記錄并分析斑馬魚的運動速度。
1.4 統計學處理方法
組間比較采用t檢驗。
2 結果
2.1 莪術醇對斑馬魚胚胎發育畸形和孵化率的影響
莪術醇可導致斑馬魚胚胎發育畸形，表現為孵化后身體彎曲，其EC50(96 h)為51.17 mg·L-1;高濃度組(40 mg·L-1)孵化率明顯降低，與空白對照組相比差異有顯著性(P
2.2 莪術醇對斑馬魚自主運動的影響
低濃度試藥組(2 mg·L-1、10 mg·L-1)自主運動次數顯著增多，與空白組相比差異有顯著性(P
2.3 莪術醇對斑馬魚心率的影響
從斑馬魚胚胎孵育36 h到72 h，各試藥組心率與空白對照組相比均下降。在52 h時，與空白組相比差異均有顯著性(P
2.4 莪術醇對斑馬魚仔魚運動行為的影響
在正常光照和光刺激下，試藥組0.1 mg·L-1斑馬魚運動明顯減小，與空白對照組相比差異有顯著性(P0.05)。結果見圖5-6。
3 討論
斑馬魚屬脊椎動物，是較好的活體研究體系，可保留藥物代謝動力學過程;且繁殖發育能力強，胚胎在體外1 d的發育程度相當于人類胚胎3個月的發育，能為藥物研究提供大量的
樣本和較短的試驗周期;胚胎透明，在顯微鏡下可清晰地看到血液循環、心臟跳動等心血管
功能及發育情況[9];幼體對光反應強烈，在行為學實驗方面廣泛應用[10]。因此斑馬魚生物模式便于檢測分析中藥的活性和毒性[7]。本實驗以斑馬魚胚胎為模型，研究了莪術醇對其發育形態、孵化率、心率、自主運動和泳速的影響。結果表明，莪術醇可導致斑馬魚畸形，EC50(96 h)為51.17 mg·L-1，且高濃度試藥能顯著降低胚胎孵化率。《中國藥典》(2005年版)中規定莪術為妊娠禁用藥。據文獻報道，0.2%莪術醇藥劑可使懷孕雌鼠胎仔發育畸形[11]。但莪術醇對胚胎致畸的作用機制有待于深入研究。斑馬魚心臟的發育是一個復雜的過程，需要細胞增殖、遷移、分化和不同起源的細胞之間的相互作用，與多種基因的表達與調控有關。心臟是胚胎發育過程中最早發生并發揮功能的器官，完善的循環功能對于胚胎的正常發育起著關鍵作用。心率是體現心臟功能的一個重要指標，胚胎發育48 h后趨于穩定。本實驗發現，莪術醇能導致斑馬魚胚胎心率明顯降低，且呈劑量依賴性。但未見心臟組織形態的異常。斑馬魚在不同光照下的運動速度變化，直觀地反映了身體各功能間的協調能力，是一種
簡單有效地分析神經整合功能的方法[10]。斑馬魚發育初期的神經元稱為原代神經元，是簡
單神經系統的一部分，胚胎受精24 h后，這些原代神經元開始分行;48 h后，斑馬魚腦室形
成。當生物體暴露在環境物質中，引起神經系統正常行為改變時，即產生了神經毒性。研究
表明，化合物誘導下斑馬魚的神經細胞損害類似于在哺乳動物上觀察到的結果[12]。本實驗
結果顯示，莪術醇可影響斑馬魚的自主運動：低濃度促進，高濃度則抑制;能降低仔魚泳速。結合莪術醇導致斑馬魚的身體彎曲分析，推測莪術醇對斑馬魚神經系統的發育有一定影響，其作用機制有待進一步研究。
參考文獻
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陪伴英語范文3
第一，英語期末考試，做到以下幾點不需上培訓班：
1、認真復習英語課本的知識點；
2、認真做課后練習題；
3、上課需要認真聽講；
4、空閑時間多與同學交流英語；
第二，英語四六級考試，做到以下幾點不需上培訓班：
1、認真背單詞，增加詞匯量；
2、認真做近幾年的真題，找到做題方法；
3、每天堅持練習聽力；
陪伴英語范文4
關鍵詞：培訓班管理系統；SQL2005;數據庫
中圖分類號：TP311 文獻標識碼：a DoI: 10.3969/j.issn.1003-6970.2012.02.025
The Design And Use Of Training Management System Database ZHaNG Chun-yan CHeN Xiao-nan YU Hui(Wuxi Professional College of Science and Technology, Jiangsu 214028)
【Abstract】with the development of society,many training classes are generated. It is very important to design a good training class management system. In the SQL2005 database environment, the demand analysis,conceptual design and detailing design of training class management system are presented in this paper.
【Key words】training class management system; SQL2005;database
0 引 言
現如今，隨著科技的發展和人類的進步，越來越多的培訓班如火如荼的開辦起來，傳統的手工記錄培訓班事宜的方式已經不能滿足客戶的需要，一款好的培訓班管理軟件可以幫助培訓班管理人員更好的管理培訓班。本項目就是以培訓班管理系統為例實現數據庫的設計與應用。
很多管理人員已經不單單的需要進行培訓班的收費管理，報名管理，甚至要求了更多的內容，比如學員請假管理，就是一個非常人性化的管理方式，學員在學習的過程中，不可避免的由于各種原因而無法上課，如果沒有上課的時間也算做學員的學習時間，勢必會造成學員的不滿和客戶的流失，一個請假管理模塊的設計，充分的解決了這個問題，提高了培訓學校的服務質量和杜絕在管理方面的漏洞。涵蓋了從培訓報名管理，培訓收費管理，培訓學員管理，培訓客戶關系管理等眾多方面，是培訓行業進行信息化管理，提高服務質量和杜絕管理漏洞的強大管理工具，廣泛適合培訓班，培訓中心，培訓學校等場合使用。
1 數據庫需求分析
培訓班管理系統中，管理員承擔對培訓班管理系統的管理職責。主要功能要求如下：
1.1 系統設置
對系統一些基本信息的設置，包括有：課程設置、備份恢復數據庫、操作員設置、其它設置。
1.2 統計報表
在統計報表中可以查詢統計出學員交費情況、學員基本情況、學員課程統計、學員上課統計。
1.3 學員管理
主要是對學員的基本信息、學員交費情況、事件提醒、學員請假。
1.4 綜合管理
該功能可以對學員上課登記和學員交費。同時也可以管理事件提醒、請假、學習記錄。
圖1 培訓班管理系統功能管理模塊
通過對上述系統功能設計的分析，針對培訓班管理系統的需求，總結出如下需求信息：
用戶分為管理員用戶（管理員）和一般用戶（學員）。
一個學員可以選擇多個課程，一個課程可以被多個學員 選擇。
一個學員可以多次請假。
一名學員可以多次交費
經過對上述需求的總結，初步可以設計出以下數據項：
學員信息主要包括：學員編號、姓名、性別、電話、聯系地址、入學時間、狀態、證件類型、證件號碼等。
課程信息主要包括：課程號、課程名、學費、開課時間、結束時間、課時等。
管理員信息主要包括：工號、用戶名、密碼
2 數據庫概念結構設計
繪制培訓班管理系統的ER圖
圖2 實體間ER圖
3 數據表設計
每一個實體轉換為一個關系模式。實體的屬性就是關系的屬性，實體的碼就是關系的碼。學員，課程信息表，操作員轉換成三個關系模式。
多對多的聯系轉換為一個關系模式，與該聯系相關的兩個實體的碼以及聯系本身的屬性都轉換成聯系的屬性，兩個實體碼的組合構成關系的碼。因為選課聯系是多對多聯系，所以根據轉換規則應該將該聯系轉換成一個關系模式，與該聯系相關的兩個實體的碼以及聯系本身的屬性都轉換成該關系的屬性，兩個實體的主鍵的組合構成該關系的主鍵。即選課的主鍵為（學號，課程號）,也可以單獨使用一個新的字段如編號作為該關系的主鍵。請假和交費聯系也屬于多對多聯系，轉換規則相同。
一個1:n和1:1的聯系不需要轉換為一個關系模式。其中1:1的聯系可以與任意一端對應的關系模式合并；1:n的聯系與n端的對應的關系模式合并。
4 數據庫的表間關系
圖3 表間的關系圖
5 存儲過程的創建
存儲過程的創建有利于提高數據庫數據的查詢、更新、刪除等操作的效率，所以好的數據庫設計廣泛使用存儲過程。
根據學員編號查詢某位學員的選課信息存儲過程
Create procedure proc_xk
@xybh int
As
Select * from 選課信息
Where 學員編號=@xybh
根據學員編號查詢其欠費金額的存儲過程
Create procedure proc_qf
@xybh int,
@qfje money output
As
Select @qfje=欠費金額 from 交費信息
Where 學員編號=@xybh
6 結束語
本文實現了在SQL2005環境下培訓班管理系統數據庫的設計，經實踐證明本文采用的技術是可靠和有效的。
參考文獻
[1] 數據庫應用技術―SQL Server 2005篇（第2版） 人民郵電出版社
[2] 數據庫系統設計與原理 清華大學出版社
陪伴英語范文5
導語：北京英語專業培訓機構當中，哪個比較好呢?聽說北京韋博國際英語的口碑是不錯的，具體韋博英語有哪些輔導課程呢?商務英語培訓韋博的培訓效果如何?商務英語中口語部分和寫作部分是難點，想快速提高有沒有可能?
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附近交通：地鐵10號線C口
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陪伴英語范文6
關鍵詞: 民辦院校 英語本科專業 課程設置 人才培養
一、引言
隨著我國經濟社會的迅速發展,中國對于復合型英語人才的需求與日劇增。為培養更多適應社會實際需要的英語人才,我國各民辦高校正在加大英語教學改革力度,使人才培養與社會需求緊密結合。外語教育因時而變,順應社會的需要,課程設計從以培養單純的語言技能為主要目標轉變為以培養語言技能加專業知識為主要目標,即培養英語復合型人才。以這樣的模式培養出來的人才確實受到了用人單位的歡迎。這樣的變革雖然有效,但其模式本身也存在著諸多問題。因此,關于英語專業課程設置的改革迫在眉睫。
二、民辦高校英語專業培養模式面臨的問題
1.重語言能力,輕素質培養。
教師的教學方法陳舊,以傳授語言知識為重點,忽視創新素質培養。學生學得較為死板、被動,分析問題和解決問題的能力較弱。
2.重課堂理論教學,輕社會實踐訓練。
由于受實踐基地的限制,學生以課堂學習為主,即使有一點實習也是流于形式,很少有機會接觸社會,理論與實踐常常脫節,導致學生的語言應用能力、應變能力、實際操作能力等低下,畢業后無法適應工作崗位的需要。
3.課程設計不合理。
大部分課程仍然以語言技能為主,只是在高年級階段加了經貿等幾門專業知識課。由于英語教師不懂專業,這些課程基本由專業教師用中文開設,沒有發揮英語優勢,即使學生學到一些知識也較為膚淺,離專業的培養規格相差甚遠。
4師資力量匱乏。
缺乏合格的英語教師是目前民辦高校中普遍存在的問題,也是導致英語教學水平較低的原因之一。民辦高校英語教師多為本科或研究生畢業,所學專業知識結構較為單一,相關專業知識面比較狹窄。
三、正確定位民辦院校英語本科專業人才培養目標
當前,隨著中國經濟和科技的日益發展,社會越來越需要專業化和實用化的綜合性英語人才。在目前的就業市場上,對工具型外語類人才的需求已明顯下降,而具有扎實的語言功底同時具備金融、法律、計算機、商貿、通信及機械工程等方面專業知識背景的英語類畢業生備受青睞,即使是翻譯人才也需要具備相關領域內的特定知識。比如經濟金融類行業中需要精通外貿英語、掌握國際貿易操作流程的人才;服務類行業中需要熟練掌握旅游英語及酒店管理英語的人才;高新技術行業中需要掌握計算機及相關專業英語人才;工廠需要通曉工程科技的英語人才等。總的來看,在目前這樣一個日趨多元化的環境當中,社會和市場越來越多地需要“英語+專業知識”的復合型人才。
民辦高校是我國近幾年來興起的一種全新的高等教育辦學形式,是中國特色的按成本收費的以民營機制運作的民辦院校。它不僅是高校本科招生規模量上的增加,而且是人才培養類型上質的補充。其人才培養目標的科學定位決定著它的可持續發展和健康成長。高等教育的分類依據和對人才培養的規定性,經濟建設、社會發展對人才的要求,以及獨立學院的生源特點等方面決定了獨立學院是以本科層次教育為基準,以培養高素質應用型、復合型、創新型人才為育人目標。
有鑒于此,獨立學院的英語本科專業的課程設置和學科目標也應當從培養應用型人才這一定位出發,并結合社會實際需求的特點,對傳統的英語專業課程的設置進行適當調整和合理規劃。在保持其專業學術性的基礎上,要加強職業應用性,以適應用型英語人才培養的需求。
四、探索民辦院校英語本科專業課程設置中存在的缺陷及其解決措施
1.調整必修課與選修課比例。
目前,大部分院校仍未實行真正意義上的學分制,教學計劃中必修課的比例太大,不利于學生創新能力的培養。除通識教育課程和英語技能課程外,其余課程均應定為選修課,給學生較大的選擇余地。即使是專業方向課程,也應允許學有余力的學生在選修本方向課程的基礎上,根據自己的興趣和愛好選修其他方向的課程。本著因材施教的原則,課程設置中應留一定的學分,讓學生在全校公共選修課中或跨系跨專業任選喜愛的課程。同時,部分有需求的學生可在修滿本專業學分的基礎上輔修其它專業的課程,獲得規定的學分后由學校頒發統一制作的輔修證書。
2.社會實踐基地建設。
大部分英語專業缺乏足夠的社會實踐基地,學生的畢業實踐活動幾乎處于一種放任自流的狀態,讓學生自己尋找實習單位,結束后開一紙實習期間的表現證明即可。這樣的實習只能是流于形式。社會實踐對于英語應用能力和創新能力的培養至關重要,也是理論與實踐相結合的具體體現。外語學院有必要也有責任建立更多的社會實踐基地,并加強其建設,以統一安排實踐活動,讓學生在教師的指導下進行有目標、有序的實習,做到有所收獲。此外,還應積極尋找機會讓學生在大學階段參加多種外事、會議、旅游等接待工作,完成口語和書面語翻譯任務,參加英語演講、辯論等競賽活動,以鍛煉他們的實戰能力。
3.專業理論課程與教學實踐的地位在認識上存在偏差。
實踐教學是貫徹理論聯系實際的原則,將教學過程和認識過程統一起來的一種教學形式。加強實踐教學的建設與改革,切實保證實踐教學的質量,對于提高學生的綜合素質、培養學生的創新精神和實踐能力有著特殊作用。因此,要把實踐教學與理論教學放在同等位置進行設置與安排,以實現應用型人才培養的規格。
五、結語
社會和市場對新型英語人才的需求呼喚英語專業對課程設置進行改革,而英語專業為了求得更好的發展,使培養的畢業生繼續受到社會的歡迎,也應順應時代的召喚,主動調整培養目標和課程設置,摒棄過去的工具型英語人才培養模式,轉而培養具有創新素質的復合型英語人才。只有這樣,我們才能在人才培養的陣地上立于不敗之地。
參考文獻:
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