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工會培訓范文1
2月28日，金平縣舉行失業人員“家政服務”技能培訓班。共有43人參加，培訓內容包括保潔、護理、制作家庭營養餐等。（龔文迅）
昌寧縣總工會：開展消防安全知識培訓
2月27日，昌寧縣總工會邀請消防培訓專家對本單位干部職工進行培訓。培訓采取理論講解和視圖展示的方式向大家講授知曉消防安全知識的重要性和必要性以及火災起因、危害、常用滅火方法、滅火器材的正確使用及逃生技巧等。（楊文英）
雙江縣總工會：開展女職工維權周宣傳活動
2月27日，雙江縣總工會聯合縣婦聯、司法等相關部門開展“三八”女職工維權宣傳與現場咨詢活動?，F場共發放《女職工勞動保護特e規定》、《勞動合同法》及第十三期職工醫療互助活動等有關宣傳資料600余冊。（鄒小花）
寧洱縣總工會：舉辦女子氣排球運動會
寧洱縣總工會、縣文體廣電旅游局主辦的首屆“巾幗杯”女子氣排球運動會于2月24日至3月5日順利舉行，共有61支代表隊參賽。在比賽中，廣大婦女同胞同臺競技，在體育競技中充分感受運動帶來的快樂，展示了蓬勃向上的巾幗風采。（李麗霞）
易門縣總工會：“春風行動”獲實效
易門縣總工會與縣人社局、縣殘聯等部門舉辦以“促進轉移就業，助力脫貧攻堅”為主題的“春風行動”暨百日行動招聘會。30余家大型企業提供就業崗位1260余個，共吸引860余人次求職者前來應聘，315名求職者與用人單位達成初步就業意向。共發放《農民工手冊》《工會勞動法律監督》等宣傳材料1 800余份，提供法律咨詢80余人次。
祿勸縣總工會：歡送第三批318人轉移就業
近日，祿勸縣總工會舉行祿勸縣2017年“春風行動”暨“農村勞動力轉移就業百日行動”第三批外出務工歡送會。共有318人外出務工人員參加歡送會。歡送會結束后，縣勞動就業服務局領導護送111人赴滇中新區云南利宇盟電子有限公司報到。（劉建萍）
工會培訓范文2
[關鍵詞]安全培訓；工會組織；本質安全
一、安全培訓在煤炭企業中的重要作用
1.安全生產是煤炭企業各項工作的重中之重。對職工進行安全培訓是企業保證安全生產、提高職工安全防范意識和能力的重要措施，是企業安全管理的重要組成部分。煤礦企業要重視安全培訓工作，確立新的安全培訓理念，不培訓本身就存在不安全的隱患，安全培訓是成本最低的投入，效益最大。重點培訓安全管理專職人員和特種作業人員，確立科學的安全管理思想，從代表職工根本利益的高度重視安全培訓工作，防患于未然。尤其要重視對煤礦特種作業人員的培訓，特種作業人員不僅要學習相關工種的理論知識，而且要掌握操作技能，刻苦鉆研本工種必要的理論知識和技能，確立安全的自律意識和自我保護能力。
2.要堅持“安全第一，預防為主”的原則。搞好煤礦安全培訓是堅持預防為主，貫徹以人為本，服務基層，方便企業的具體體現。安全培訓是培養正確的價值觀、增強安全意識的關鍵性工作。這就需要企業不斷地進行培訓，向職工灌輸企業的價值觀，培訓良好的行為規范，使職工能夠自覺地重視安全，從而形成良好、融洽的工作氛圍。通過培訓，可以增強職工對企業的認同感，增強員工與員工、員工與管理人員之間的凝聚力及團隊精神。安全培訓不僅提高了職工的技能，而且提高了職工對自身價值的認識，增強了安全意識，對工作目標有了更好的理解。
3.要加強煤礦生產安全管理和安全技術培訓。這是提高企業經濟效益的基礎，按照國家有關安全生產的要求，企業要依據有關法律、法規，堅持“一手抓隊伍建設，一手抓安全生產”和“抓主、抓重、抓難點”的原則，不斷加強對煤礦安全生產管理、監察和行政執法力度。要關口前移，重心下移，突出事故防范，采取科學的安全管理方法，堅持糾正人為的不安全行為和物的不安全狀態，及時消除各種事故隱患，實現全方位的安全生產和管理。正確處理安全投入和經濟效益的關系，使用先進的安全技術設備，加強對職工進行安全生產教育。要正確處理生產和安全技術培訓的關系，保證培訓時間。企業安全管理人員的特種作業人員，要參加學習煤礦安全相關的政策法規，理論知識和技能，這樣才能提高職工安全思想和業務素質，克服“三違”現象，牢固樹立安全生產“責任重于泰山”的強烈意識，從維護職工群眾的生命和健康的高度重視安全技術培訓。
二、安全培訓中存在的不足
1.缺少長期、系統的工作規劃。在煤炭企業中雖然管理者與職工都充分認識到安全生產的重要性和安全教育培訓工作的必要性，但在具體實踐中往往沒有長期、系統的教育培訓計劃。培訓工作呈階段性、短期性的特點，具體工作過于盲目，使得培訓工作實施處于零散狀態。隨著生產工作中具體情況的不斷變化，經常出現在這方面的培訓才剛起步不久又轉移了教育培訓的側重點，如此蜻蜓點水，廣種薄收，效果自然不明顯。有時想通過一次培訓就想根本上增強職工的安全意識，大幅度提高職工的安全工作能力。而事實上，成年人的思想觀念是經過長期形成的，不通過系統、長期的教育是不可能短時間改變的。
2.培訓內容、形式與生產實踐脫節。安全教育培訓的理想效果應該是學以致用，用之有效。而目前多數培訓的主要內容、形式仍然僅限于針對相關煤炭生產法規、文件通報和煤炭開采知識技能的書面式培訓。多年一貫制的形式內容早已變得蒼白無力，而且在現場操作中難于生成有機的聯系。職工對這樣的教育培訓感到枯燥、單調，反映麻木、厭倦，起不到應有的教育警示作用。
3.對培訓對象的需求沒有針對性。培訓需求分為組織需求和個人需求。安全教育培訓的最終目的是提高職工的安全意識和工作能力。在現實生活中，由于每個人的思想意識和業務素質不同，接受相同的教育培訓之后其接受能力也不相同。由于煤炭企業在具體工作中總是由幾人或十幾人分組工作，少數職工的安全意識低下將對整體工作質量有較大影響。因此，在日常的教育培訓中，既要掌握集體培訓的總原則，同時也要考慮因人、因工種施教的特點，采取靈活有針對性的教育培訓策略。
三、發揮工會職能做好安全培訓工作
1.工會組織要主動挑擔子抓好培訓工作。工會組織要發揮員工之家的職能，主動關心和幫助員工提高綜合能力。在年度工作計劃中要把這項工作作為重要內容，在人力、財力和時間上安排到位，實實在在落實職工安全培訓工作。
2.發揮宣傳職能，營造學習氛圍。市場經濟條件下，最具有競爭力的企業必然是學習型企業，工會干部要認識到這一點，充分發揮工會的宣傳職能，讓培訓學習的目的和意義深入人心，營造一個“尊重知識”、“尊重人才”的學習氛圍；要加強職工的思想政治教育，引導職工從學校學習向終身學習轉變，加強職工對“危機”意識的引導，從而實現“要我學”到“我要學”的轉變。
3.加強對職工培訓教材編制選用工作。培訓教材是學習知識技能的主要工具，也是教師講授的主要材料，直接關系到專業知識傳播的廣度、深度和靈活度，也直接影響到職工的學習及閱讀興趣。因此，工會要加強對職工的培訓教材建設和選用工作，要將理論與實踐操作相結合，在表明原理的基礎上，一定要有實例，提高教材的可讀性，增強實用性。
工會培訓范文3
全國總工會從2014年起在全國各省開展送教到基層工會干部培訓工作，邀請全國知名專家學者教授組成精干師資隊伍，將實用的培訓內容送到基層工會干部群體中，收到良好效果，得到了廣大基層工會干部的熱烈歡迎。2015年在全國總工會女職工部的高度重視和大力支持下，在兵團工會積極努力下，申請到全國總工會送教到基層工會干部培訓項目，這是今年全國總工會女工部開辦的首期培訓班。培訓班自4月底開始籌備，5月份制定培訓方案、設計課程內容、選配師資力量、落實培訓地點、組織培訓人員。期間全國總工會女職工部領導親自過問籌備細節，兵團工會專門召開主席辦公會議進行安排部署，兵團工會女職工部做了大量協調溝通工作，培訓班同時也得到了兵團各級工會女職委和廣大女職工干部的積極響應。這期培訓班能夠如期開班，進展順利，效果良好，達到預期培訓目標。
一、時機好。培訓班是在兵團上下認真貫徹落實黨的十、十八屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神，特別是學習“四個全面”的重要論述，認真貫徹中央第二次新疆工作座談會精神的大背景下舉辦的，意義重大。兵團全面深化改革的新形勢、新要求，需要培養一支政治堅定、業務精湛、作風正派、勇立潮頭的女職工干部隊伍。如何在發揮兵團“穩定器大熔爐示范區”的作用中充分彰顯女職工“半邊天”風采，努力提高女職工干部的政治理論素養和業務能力，是擺在各級工會女職工組織面前的首要政治任務。舉辦本期培訓班恰逢其時，既是認真實施全國總工會干部培訓工作的具體體現，也是更好地貫徹落實全國總工會女職工委員會六屆二次和兵團工會女職工委員會四屆八次會議精神的重要舉措。本期培訓班規模大，時機好，內容新，符合各級工會廣大女職工的學習需求，辦得非常必要、及時。培訓班的成功舉辦，必將推動兵團工會女職工工作邁向一個新的臺階。
二、層次高。培訓班由全國總工會主辦、兵團工會承辦，屬全國總工會送教到基層干部培訓項目。全總女職工部副部長倪燕芳親自授課，同時特邀了全國知名專家國務院婦兒工委辦公室副主任張立、上海工會管理職業學院教授王連祥、中國勞動關系學院講師、博士劉曦和兵團黨校孫衛青、白斌副教授到班授課。倪燕芳副部長講授《法制思維下的女職工工作》、張立副主任講授《男女平等基本國策及女職工權益維護》、王連祥教授講授《新常態下的工會工作》、孫衛青副教授講授《兵團在國家“一帶一路”戰略布局中的定位》、白斌副教授講授《網絡信息技術實操》等學習內容，規模大，起點高，來自兵團各個領域的師、團和基層工會150名女職工干部面對面聆聽了全國知名專家講課，名家學者博學多才、思維獨特和精彩生動的教學，使學員感受到了一流的授課水準，豐富了知識，開闊了視野，啟迪了心智，學習效果明顯。
三、課程新。培訓班課程設置緊扣當前工作主題，符合當前工作需要，共開設6 個教學課題，圍繞黨的十八屆四中全會精神、系列重要講話精神和“四個全面”重要論述、兵團在國家“一帶一路”核心區的定位、新常態下的工會工作、法治思維下的工會女職工工作、家庭文明建設、構建和諧小康家庭和女職工心理健康與心理調適等內容開課，涉及國際、國內宏觀政治經濟前沿政策理論和針對性、操作性較強的女職工工作業務知識，課程內容豐富、實用解渴。
四、保障好。為保證培訓班順利進行，兵團工會對各個階段的籌備工作進行了認真部署，并專門抽調工作人員，女職工部、辦公室、《兵團工運》雜志社等各部門協調配合，從辦班地點到食宿交通和教學安排，都做了精心布置。在兵團工會領導高度重視和兵團黨校的積極配合下，為保證各專家教授按時接送和全體學員安心學習生活，培訓班成立了由王霞擔任班主任、兵團工會女職工委員會各常委擔任班委的班委會，出色地完成了學習、宣傳、生活、安全和老師的接送站任務，自始至終為老師和學員提供了細致周到的服務，受到了老師和學員一致好評。
五、收獲大。通過對系列重要講話精神、中國宏觀政治經濟形勢和社會管理以及工會女職工工作等政治理論和業務知識的學習，大大提高了學員對政治經濟理論的理解能力、社會熱點、難點問題的分析能力和對女職工工作創新發展的認知能力。學員們認為培訓時間雖短，但受益匪淺，通過系統學習，豐富了知識，開闊了視野。大家非常珍惜難得的學習機會，如饑似渴求學上進，以認真的學習態度、嚴格的學習紀律和嚴謹的工作作風，圓滿地完成了學習任務。
工會培訓范文4
一、指導思想
以中國特色社會主義理論和黨的十七大精神為指導，根據市工會十四大提出的目標任務，緊扣“推進科學發展、構建和諧社會”時代主題，以圍繞推進工會干部素質能力建設為目標，以提高工會干部理論創新和實踐創造的能力為重點，努力把工會干部培養成為組織動員職工的能手、協調勞動關系的行家、關心服務職工的模范，為新時期的工會工作提供思想政治保證、人才保證和智力支持。
二、工作目標和主要任務
工會干部教育培訓的總體目標是：全面提高工會干部的思想政治素質和業務素質，調整和改善工會干部的專業結構及知識結構，增強工會干部在新形勢下的綜合工作能力，努力建設一支忠誠黨的工運事業、密切聯系職工群眾、業務精通、銳意進取、埋頭苦干、甘于奉獻的高素質干部隊伍。至2012年全市工會專兼職干部普遍培訓一遍。市總工會包括四個駐會產業重點做好黨政群、社會團體、公有及500人以上非公有制企業工會干部培訓工作；各縣、區、產業工會重點500人以下非公有制企業工會干部培訓工作。確保2012年完成培訓任務的40％，2011年完成培訓任務的75%，2012年100%完成培訓任務。
工會干部教育培訓工作主要任務是：
1、上崗資格培訓。全市新上崗的專職工會主席，在到崗一年內（含到崗已一年以上還沒有參加上崗培訓的），必須接受為期1-2天的脫產學習。
2、適應性崗位培訓。培訓對象為全體工會干部。主要內容是結合不同時期工會的中心工作和本地區、本系統的工作實際，結合黨和政府的重大決策，以及新時期新階段工會重點工作的難點問題，開展各種短期適應性崗位培訓，使工會干部及時了解和掌握做好本職工作所必需的新知識、新技能。
3、工會專業人才培訓。加強對各級工會特別是工會機關中從事專業工作、具有一定專業知識和實踐經驗的中青年業務骨干的培訓，尤其要培養一批勞動法律、勞動工資與社會保障、勞動保護、平等協商與集體談判、財務、經審等方面的專業人才。
4、工會領導干部專題研討（工會主席論壇）。每年與市委黨校舉辦一期由市總工會委員、各縣、區工會、產業工會、部分鄉鎮工會專職主席和大中型企業工會主席參加的工會領導干部專題研討班，與市委組織部聯合在市委黨校每期主體班中安排工會工作專題講座。研討講座主要是圍繞黨的中心工作和工會重點工作，針對工會工作中迫切需要研究解決的理論和實際問題進行深入研討、學習。同時將組織縣、區工會和市總機關工作人員到高等學校進行拓展性培訓。
5、工會干部教育培訓工作堅持分級、分類、自學、集中的培訓原則，一是按照全總、省總、市總辦班計劃，選派相關工會干部參加培訓。二是各級工會根據本地區、本產業工會實際，借助社會辦學力量，舉辦相關工會干部培訓班。三是鼓勵工會干部尤其是年輕干部利用業余時間在職自學，或根據崗位工作需要參加工會急需專業學習教育。
三、加強工會干部教育培訓基礎建設
1、建設工會干部培訓陣地。通過深化改革，優化資源配置，加強工會干部教育陣地的建設，在依托外力辦學的同時，充分利用現有資源，發揮職工大學、工人文化宮等工會現有的教育培訓基地，降低培訓成本，改善辦班條件。以形成布局合理、分工明確、優勢互補的培訓體系，努力提高辦學質量和效果。
2、建設高素質的專、兼職師資隊伍。加強與省總、市委組織部、市委黨校等相關職能部門的聯系。建設一支由全總（省總）資深教授、市委黨校專業教授組成的專業師資隊伍；打造一支由市相關職能部門的負責人及工會機關有一定專長的干部、具有理論與實踐相結合、工會工作突出的基層工會主席的兼職師資隊伍。
四、加強工會干部教育培訓的組織領導
1、完善工會干部教育培訓工作領導機構。市總已建立由分管領導任組長，組織部和其他相關部門負責人為成員的市工會干部教育培訓工作領導小組。各縣、區工會、產業工會要根據實際建立健全工會干部教育培訓工作領導小組，明確領導小組成員工作職責，完善領導小組工作制度，定期研究工會培訓工作。各級工會組織部門為工會干部教育主管部門，對工會干部培訓工作實行歸口管理制，負責研究制定干部培訓的政策、規劃、指導、檢查，協調工會干部培訓的工作關系。
工會培訓范文5
Abstract： Pingdingshan Culture Palace Training School， combining with the adventure training of Guangdong Youth Leaders College and the local quality expansion exercise， tried to create a new training mode combining with learning organization and field experience training. This mode broadens the trade union cadres training mode and is the useful exploration for the trade union training in new period.
關鍵詞： 工會干部；體驗式；培訓
Key words： trade union cadres；experiential type；training
中圖分類號：F271 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2013）05-0146-02
1 培訓活動背景
在這幾年里，在新的時代背景下，我國公會的工作發生了變化，有些剛剛上任的公會干部，對目前的公會工作了解少，以前的那些工作經驗和模式已經不適應現在的實際情況，面對這種情況，平頂山文化宮培訓學校探索出了一套新的培訓模式，這種模式結合了香港的歷奇輔導，廣東青年干部學院的歷奇培訓并結合了當地的素質拓展訓練，將傳統的室內教師授課培訓轉變成在室外進行的實踐培訓。通過多種項目的培訓的科學設計并配合，使得公會干部在接受培訓的同時不斷的提升自身能力，發現自身不足，并調動起公會干部的工作熱情，回到工作崗位后，以更加飽滿的熱情投入到工作中去。
2 拓展訓練進入工會干部培訓體系的必要性
工會干部教育培訓符合時代的要求和青年的需求，是做好工會干部培訓工作的根本。面對競爭日益激烈的培訓市場，單一的傳統培訓模式已經難于滿足市場的需要，難于滿足青年的選擇。在工會干部培訓工作中，遵循辦學規律和市場規律，進一步更新工會訓觀念，改革工會訓手段，拓寬工會訓領域，開辟工會訓渠道，強化服務意識和質量意識，確保培訓質量穩步提升已經成為工會干部教育培訓的重中之重。
2.1 有利于改變傳統的培訓觀念和方式 拓展訓練在教學方式上，增強了雙向互動，多維互動的教學，改變了填鴨式、灌輸式的教學。在培訓模式上，用“新理念、新模式、新服務”開展工會干部培訓，把提高青年工會干部素質和能力作為工會干部培訓的目標。
2.2 有利于培養工會干部積極向上的生活、工作態度
在拓展訓練中，教練會安排一些任務讓學員去完成，在完成任務之后，就會領悟出一種道理，就是不管做什么樣的事情，心態總是能夠決定成敗的關鍵。
2.3 有助于培養工會干部創新思維和實踐能力 知識經濟的北京下，創新是人才最需要的素質，是衡量人才水平的最重要的標準。我國的公務員選拔也非常的重視創新能力。因此，拓展訓練的一項重要目標就是培訓學員的創新能力和實踐能力。
2.4 有利于培養工會干部溝通能力 傳統培訓體系中的交流、溝通的方式比較單一，一般只是在講師和聽眾間的單向溝通。而拓展訓練中的溝通則多是多向的，而且溝通方式多種多樣。
3 工會干部野外體驗式培訓介紹
3.1 定義 所謂體驗式培訓（Experiencial Training），就是通過個人在活動中的充分參與，來獲得個人的體驗，然后在培訓師指導下，工會隊成員共同交流，分享個人體驗，提升認識的培訓方式。工會干部野外體驗式培訓基于拓展訓練的實踐原理，根據工會干部的特點所設立，利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環境，通過精心設計的活動達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉工會隊”的培訓目的，也就是提升工會干部職業品質。
3.2 培訓的模型 根據工會干部實際需求狀況，通過精心設計的培訓項目以及情景模擬，使隊員從熱身、參與、思考、問題分析與問題解決，到分享、體驗的過程中，培養領導力和分析解決問題的能力，最終實現學以致用的目的。（圖1）
3.3 培訓的類別 拓展課程由三類課程組成，按照培訓地點的不同分為水上，場地以及野外。水上培訓課程主要包括：游泳、跳水、扎筏、劃艇等；場地課程是在專門的訓練場地進行的課程，主要包括一些攀巖，跳躍等一些體能訓練以及心理素質訓練；野外課程主要在野外進行，包括：野外定向、登山攀巖、遠足露營、戶外生存技能等項目。
4 培訓的內容
4.1 培訓的四個環節 團隊熱身。在培訓開始之前，進行團隊熱身活動，熱身活動主要是為了讓來自各個單位的學員們有個互相了解的機會，并互相消除緊張的氣氛，放松心態來迎接即將到來的培訓課程。
個人項目。個人項目主要是針對提升個人的心理素質來設計的，以最小的體能消耗來做到最大的心理挑戰。
團隊項目。團隊培訓項目主要是為了提升學員的合作意識并讓學員領悟工會精神。通過團隊項目，在學員們互相配合和幫扶中完成任務，能夠讓學員們感悟團隊的重要性。
回顧總結。回顧在培訓期間的體驗，將在培訓中感悟到的一些道理進行整理和消化。另外對培訓的收獲進行總結，能夠更便于將這些收獲用于以后的工作中去，達到培訓的最終目的。
4.2 典型項目介紹
4.2.1 斷橋飛躍 活動人數：20人（以小組為單位）?；顒宇愋停簶O限心理的挑戰項目。活動規則：在12米的高空，不借助任何工具的幫助，在保險繩保證安全的條件下，全體人員逐個跨越寬1.2米的斷橋?；顒幽康模和诰驖撃埽鰪娮孕?；領會“斷橋一小步，人生一大步”的真正含義；領悟戰勝真正的“敵人”就是戰勝自己的人生真諦?；顒佑懻摚涸诃h境變化下，自我的心里調整，認識自己的心里狀態；積極心態的人與保守型的人對于本職工作的把握。
4.2.2 溝通精神心靈金字塔 活動人數：15人以上?；顒宇愋停豪斫馀c溝通?；顒右巹t：眼罩，繩，需要所有的隊員帶完全漆黑的環境下用心組成一個圖形。活動目的：有效溝通，理解才是產生高效工作的前提?；顒佑懻摚涸诠ぷ髦腥绻I導太多，結果將如何？在沒有有效溝通的狀態下，
我們將如何工作。
4.2.3 啟動思維能力的雷陣 項目介紹：全組成員在規定的時間內通過面前的一個地雷區，觸雷及重復觸雷按規定將有一定的懲罰。項目目標：突破思維定勢，創造性的解決問題。活動目的：凝聚個人的力量在集體中，集體會是強大、成功的集體，個人也會成為現代商業社會中自信而有成就的個體。
5 總結與思考
工會干部野外體驗式培訓不但從體能上考驗了每個人的身體素質，也從思想上考驗了工會隊的整體效能，個人挑戰項目、工會體協作項目相互穿插，全方位的考驗了每個成員的綜合素質。通過拓展訓練，參訓者在如下方面有顯著的提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關系，學會關心，更為融洽地與群體合作；學習欣賞、關注和愛護大自然。
參考文獻：
[1]李友海.拓展訓練：全新的學習方法和訓練方式[J].中國培訓，2001，（3）.
工會培訓范文6
1、加強工會干部培訓是形勢發展需要。王兆國在中國工會十五大報告中指出，廣大工會干部特別是領導干部要忠誠黨的工運事業，堅持用中國化最新成果武裝頭腦，始終保持奮發進取的精神狀態，解放思想、勇于探索，勤于學習、善于思考，運用科學理論分析和解決工會實際問題。要以提高能力為重點加強工會干部隊伍建設，提高工會干部組織職工、引導職工、服務職工、維護職工合法權益的能力和水平。當前，隨著改革開放的不斷發展，我國已進入“矛盾凸顯期”，各種新舊矛盾也日益暴露出來，特別是面對世界金融危機的影響，加強工會工作，構建和諧的勞動關系，促進經濟穩步發展，不僅是黨對工會工作提出的希望，也是廣大職工對工會的迫切愿望。工會工作只有適應形勢發展的需要，不斷改進工作的方式方法，大膽創新，才能發揮工人階級的主力軍作用。這就要求我們不斷地學習，不斷地實踐，養成學習、實踐、提高，再學習、再實踐、再提高的循環往復的學習習慣，以此來促進工作的正常開展和事業的健康發展。
2、加強工會干部培訓是工會干部立足本職，履行職責的需要。維護職工的合法權益是工會的基本職責。在社會主義市場經濟發展過程中，工會要起到組織職工、引導職工、維護職工、服務職工的作用是新時期黨對工會的要求。當前，勞動關系日益復雜，黨對工會工作賦予的任務也越來越多，需要我們不斷認真研究新情況，解決新問題，探索新做法、新經驗。在過去的工作當中我們有過探索，也有所收獲，但工會工作如何突破體制障礙，切實解決組建難、維權難等問題上還有許多需要我們去研究、去解決。理論是實踐的先導，我們的實踐也只有在正確的理論指引下才能把握方向，才能真正使我們的工作符合中國特色工運理論對我們的要求，切實解決在具體工作中遇到的問題，真正把科學發展落實到工會工作的各個方面。
3、加強工會干部培訓是全面提升工會干部整體素質的現實需要。工會十五大對加強干部培訓，提升素質提出了明確要求，總書記的講話、同志的祝詞也明確提出要加強工會干部的學習培訓。加強工會干部培訓不僅是黨央央和全總的要求，也是我們工會干部不斷提高理論水平、增強工作能力的現實需要。當前，從總的情況來看，我市工會干部的理論水平是較高的，工會干部的整體素質較好，但隨著工會干部交流力度的進一步加大，工會工作環境的不斷變化，工會理論創新成果的不斷增加，迫切需要我們加大干部培訓的力度。工會要提高職工隊伍的整體素質，在很大程度上取決于工會干部自身素質能力的高低，工會干部的能力又源自于對各種知識的汲取，對各種新事物、新情況的學習和掌握?！凹核粡?，不足以服人”，“欲予人一杯，己先滿一桶”，因此，只有通過各種各樣的培訓班，不斷加強工會干部的學習培訓，提高工會干部的素質，才能真正提升工會工作水平。
二、珍惜機會，自我加壓，努力提高工會工作理論水平
這次在省總干部學校舉辦工會干部培訓，可以說是市總采取走出去辦班而采取的重要形式和措施，也是發揮省總干校師資力量強，辦學經驗豐富的優勢，讓大家接受一次高層次的培訓，對每位同志既是一個學習的好機會，又是一次工會工作經驗交流的好機會。大家平時工作都非常忙，集中學習的機會也不多，要十分珍惜這次培訓機會，既來之則安之，專心致志參加培訓，力求在有限的時間內，多學一點，學深一點，不斷提高理論水平和解決問題的能力。
一是要進一步樹立選擇學習就是選擇進步的觀念。當今時代，是一個高度競爭的時代，也是相互學習的時代；是一個競爭推動學習贏得競爭的時代。日新月異的科技創新、復雜多變的經濟關系和勞動關系、不斷深化的社會變革，尤其是貫徹落實科學發展觀、加強執政能力建設、建設和諧社會，都不得不使我們將目光聚焦到學習上來。學以聞道，學以立德。一個人學習掌握的知識越多，就會眼界越開闊，思想越充實，境界越高遠。特別是在知識快速更新的今天，不進則退，不認真學習就會被時代淘汰，就會產生“本領恐慌”。中央提出要“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”。我們鄉鎮（街道）和機關工會一定要按照黨的號召和全總關于建設學習型工會組織的具體要求，緊密結合鄉鎮（街道）和機關工會的特點和工作實際，借鑒和運用現代學習理論特別是“學習型組織”理論，加強學習，不斷開發和整合工會組織和人力資源，不斷提高工會組織和工會干部的學習力、創新力和競爭力，努力把鄉鎮（街道）和機關工會建設成為學習型機關和學習型干部隊伍，形成自覺學習、主動學習、善于學習的良好風尚，以繼續教育觀替代一次性教育觀，以動態、連續學習觀替代靜止的學習觀，把學習當作終身職業，做到取群書之精華，融眾家之所長，激獨有之思想，說話辦事才能出之有據、思之有成、破壁有時。
二是要樹立學習力是最核心的適應力和競爭力的觀念。一直以來，大家都認可這樣的觀點：適應的就是最好的；市場競爭表現為產品或服務的競爭，產品競爭實質就是技術和創新能力的競爭，而技術競爭本質上是人才的競爭。從學習型組織理論和企業創建學習型組織的經驗和教訓看，人才競爭的背后是學習力的競爭。一個組織如同一棵大樹，只有根扎得深、扎得廣，才能吸收更多的水分，才能夠枝繁葉茂。所以，一個組織具有學習力，才會真正具有適應力、競爭力和創造力。學習力是最核心的適應力和競爭力。有“全球第一CEO之稱的杰克?韋爾奇說過：“最終的競爭優勢有賴于一個組織的學習能力?！币虼?，工會組織要具有順應市場經濟的適應力和競爭力，就必然努力增強學習力。
三是要樹立加強學習就是增強執行力的觀念?，F實生活中一些單位領導者常常為這樣的問題所困擾:單位思路正確,決策可行,但發展效果總是不如人意,他們苦思冥想,也找不出問題的癥結。這實質就是執行力弱的表現。所謂“執行力”，就是完成任務的態度和水平,就是抓落實的精神和能力,就是對目標和方法的認真研究、執著跟進和明確責任的規則及程序。執行力對一個組織如此重要，因此，我們工會組織要研究增強執行力的問題。從我市各級工會當前的情況看，確實存在著一些落實的誤區和執行的“黑洞”，使上級工會的工作思路和重大決策得不到有效貫徹，使我們的工作成效大打折扣?，F在我們工會不是沒有思路，“組織起來、切實維權”就是思路，加強基層工會工作就是思路，更不是沒有目標，“最大限度地把廣大職工組織到工會中來、最充分地把工會組織的活力激發出來、最大限度地把工會工作做到職工群眾中去”就是目標。關鍵在于能否落實，在于有沒有執行力。要強化執行的觀念和意識，要有執行的底氣和勇氣，要有執行的能力和水平，要保證執行的嚴格制度和制度的最大效力。因此，我們這次鄉鎮（街道）和機關工會主席培訓班就是要以最快速度、最短時間學到新知識，獲得新信息，積聚新經驗和理論，從而為我們開展好工會工作奠定更為扎實的思想理論基礎，進一步推動我市工會工作的創新發展。
三、聯系實際，勤思善學，通過學習培訓促進工作開展
要勤思善學，達到學有所思，學有所用，學有所獲，取得成效。要發揚理論聯系實際的學風，在學習的過程中要注意結合我市工會工作實情，結合各單位工會工作的實情，邊學邊思考，不斷深化學習成果，做到學思并重，逐漸形成有自己獨特見解的、有創新的、有發展的思想和觀點，進一步增強工會工作的預見性和創造性，并結合到具體工作中去，力求融會貫通，學以致用，進一步理清工作思路，明確工作目標，使培訓更富有成效，只有這樣才算達到了培訓的目的。
通過這次學家要達到以下目標。
第一，要通過學習明思維、開思路、拓視野。既然學習已成為任何一個國家、一個政黨、一個組織乃至一個人生存和發展的首要條件，成為這個時代的首要特征。那么，在當前貫徹落實科學發展觀和加強和諧社會建設的新形勢下下，我們鄉鎮（街道）和機關工會組織的發展，就必須通過學習達到有開闊的視野、有戰略的眼光、有全新的理念、有開明的思維和開放的思路，把工會組織所有的豐富資源都整合起來，把所有的力量都調動起來，把所有的積極性都發揮出來。
第二，要通過學習促提高、促工作、促發展。同志指出“理論的價值在于指導實踐，學習的目的全在于運用”。要堅持邊學習、邊促進這一理論聯系實際的學習方法。學習不能是空洞的，學習與推進鄉鎮（街道）和機關工會工作不能兩張皮。學習固然重要，但更重要的還是要轉化，要在鄉鎮（街道）和機關工會實踐中促進我們的各項工作。因此，堅持邊學習、邊轉化、邊促進，才能體現求真務實的工作作風，促進鄉鎮（街道）和機關工會工作思路和工作運行的進一步優化和發展。
第三，要通過學習想問題、抓落實、找規律。提高鄉鎮（街道）和機關工會組織的學習力、創新力和競爭力，不斷加強鄉鎮（街道）和機關工會工作，不僅要有明確的目標，而且要有正確的途徑和方法。怎樣把學習與鄉鎮（街道）和機關工會工作實際緊密結合，使學習不流于形式，讓學習對實際工作產生推動作用？就是要“想問題、抓落實、找規律”，就是要工會領導同志帶頭學習、帶頭思考。我們工會組織有豐厚的資源，但組織和人力、資金和資產等資源聯動的有效機制還不健全，管理體制和運作方式也還存在深層次的問題；工會組織體制上存在的塊塊和條條彼此不兼容，造成條不順、塊不全的問題；工會工作的傳統習慣與適應市場經濟尤其是職工隊伍、勞動關系新變化要求的工會組織建設還不到位的問題，等等。怎么解決？關鍵在于我們的思想觀念要改進。思想觀念改進靠什么？靠的就是學習。各級工會領導同志帶頭學習是前提，帶頭思考是目的。每一位同志都應該有這樣一種危機感、責任感和使命感。學習一定要鉆研進去，認真思考一些問題。要“想問題、抓落實、找規律”，強調在學習中要認真思考、把握鄉鎮（街道）和機關工會工作規律。古人云：“學而不思則罔”，可見通過思考才能學得真知，才能掌握事物發展規律、駕馭事物發展規律，才能有發展、有創新。
