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常見病管理制度范文1
各級領導干部必須高度重視
在各省消防部隊,許多支隊級單位沒有衛生隊(所),按照正規化管理的要求,中隊雖然設立了衛生室,但衛生室的設施簡陋,藥品單一,不能滿足基層官兵的醫療需求。這些都取決于領導干部對衛生工作的重視程度。支隊要有領導專門負責抓衛生醫療工作,要認識到“兵潰于病”這個道理。在基層中隊,極少數的干部只讓戰士搞訓練,不關心戰士的疾苦,戰士生病了也漠不關心,這些做法是不對的。各級干部特別是基層一線的帶兵干部,要視戰士為兄弟,要以父母心、兄長情真心實意地關心和愛護身邊的戰士。戰士有病,要及時安排就醫治療,就地不能治療的應立即送往醫療技術較好的醫院,不能拖延?;鶎痈刹恳诠ぷ魃隙嗾疹櫍钌隙嚓P心,思想上多安慰,使戰士真切感受到部隊大家庭的溫暖。
各級組織應把衛生防病工作列入議事日程。健全以中隊干部參與、衛生員為主的防病小組,制定和落實各項防病措施,做到有計劃、有行動、有檢查。同時,要抓好基層衛生員的培訓工作,采取在職教育和進修學習相結合的方法,提高衛生員的醫療技術水平。真正把衛生防病工作抓好、抓深、抓細、抓實,為官兵營造一個良好的就醫環境。
抓好衛生知識的普及教育
衛生知識的普及教育是基層衛生防病的重要手段,基層中隊要根據季節不同的特點,邀請醫院的專業人員有針對性地組織官兵上好衛生課。利用影視、幻燈片、黑板報、墻報、衛生宣傳圖片等方式宣傳衛生防病的科學知識。在基層中隊,還應對給養員、炊事員進行營養衛生、食品衛生的教育和學習,把好“病從口入關”。新戰士來隊后,要對他們進行衣、食、住、行等日常生活中的衛生知識教育,養成良好的衛生習慣,增強自我保健意識,使講究衛生成為官兵的自覺行動。
有關部隊首長要切實為基層官兵辦實事、辦好事。要把下基層幫扶作為一項重要工作來抓,要常抓不懈。雖然每年新兵下隊和季節轉換基層單位都會搞一些防病知識教育,但是官兵學習醫學基礎知識的效果不明顯,常見病、多發病的發病率不能得到有效控制。針對基層官兵醫學基礎知識了解不深、不細、不透,教育效果不能達到根本目的等情況,支隊后勤部門應結合實際,組織專家認真分析,研究出基層部隊中常見病、多發病的發病原因,有針對性地搞好教育,編寫《常見病預防知識》小冊子,發放到基層一線官兵手中。讓基層官兵了解基本的醫學科普知識,懂得預防各種常見疾病的方法。支隊的定點醫院要與基層部隊建立聯系制度,把聯系卡發放到每個中隊,隨時進行咨詢指導,并選派專家長期指導衛生防病工作。
完善衛生管理制度
制度是條件,管理是關鍵,沒有強有力的管理制度,衛生防病工作就是一句空話?;鶎又嘘犚浞职l揮衛生員的作用,中隊衛生員既是衛生制度的管理者,又是執行者,衛生員要有較高的責任心,要經常性深入班里,督促落實《飲食衛生制度》和《個人衛生制度》。形成衛生管理規范化、制度化、標準化。應堅持衛生防病工作不達標,整個中隊工作不達標的原則,限期整改,讓中隊領導感受到衛生工作不抓不行,非抓不可,使衛生工作落實到實處。
常見病管理制度范文2
我們始終堅持以“預防為主”的工作方針,牢固樹立“健康第一”的觀念,認真貫徹落實《傳染病防治法》、《食品衛生法》、《公共場所衛生管理條例》等相關法律法規,規范學校衛生、健教工作,加強學生常見病和傳染病防治力度,努力提高學生健康水平,取得了較好成績。
現將一年來的工作總結如下:
一、
加強健康教育工作。
1、上好健康教育課,嚴格執行國家標準,切實上好健康教育課。在思想上和行動上均予以高度重視。
2、開展好健康教育傳播活動,各種健康教育宣傳活動根據時間安排組織好,利用學校櫥窗宣傳各種健康教育知識,開展了一系列的專題宣傳活動。
二、
加強學校衛生工作
1、規范管理學校衛生,建立健全衛生管理制度,責任到班、到人,制定了年度工作計劃,按時完成各項工作任務。
2、做好衛生健教工作資料的整理,對相關文件資料及時收集、整理、分類歸檔,做到建檔項目齊全、內容準確無誤。
三、
做好常見病防治工作,學生常見病的防治工作在縣防疫站的技術指導下,嚴格按照上級有關要求,認真開展“六病”防治工作,重點做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作,落實好監測和防治手段。
四、
傳染病控制工作
1、積極配合疾病控制中心抓好傳染病監測控制。
2、
大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群,而且學校人員比較集中,稍為有所松懈,就很容易大面積的染上各種傳染病,學校的正常教學活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學習,更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學生講清了,他們就會在平常的學習生活中,重視傳染病的防治。落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施,建立有效免疫屏障,嚴防烈性傳染病傳入我校。
3、搞好校園環境衛生、增強學生防病意識。我校每周進行一次全校性的大掃除,消除垃圾、污水、污物,實行垃圾袋裝化。每天利用課間,各班派學生對校園進行清掃,保持校園環境衛生。不亂倒垃圾污物,不參與聚餐活動,不到馬路攤擔進食。學校不定期在全校范圍內進行滅鼠、滅蠅,消滅了蚊蠅孳生地,切斷了疾病的傳播途徑。
常見病管理制度范文3
世界衛生組織在1978年提出了阿拉木圖宣言,即“2000年人人享有衛生保健”,這是一個宏偉的目標。世界衛生組織還提出“人們有權利也有責任以個體和集體的方式參與他們的衛生保健的計劃和實施”。 這是第一次明確人們的衛生保健既有權利也有責任,即人們應當自己參與和關心自己的健康問題。結合國情,我國政府提出了衛生工作的目標是到2000年基本實現“人人享有初級衛生保健”。國家建立藥品分類管理制度就是為自我藥療建立良好的社會環境。
根據“國際自我藥療行業協會”的定義,自我藥療是在沒有醫生或其他醫務工作者指導的情況下使用非處方藥物,用以緩解輕度的、短期的癥狀及不適,或者用以治療輕微的疾病。最近幾年自我藥療概念已擴大到一些可以自我確定或首次經醫生診斷進行自我藥療的常見病和健康問題。這個概念也是為WHO所接受。自我藥療包含自我診斷和自我治療,而自我藥療是自我治療的主要手段。隨著我國處方藥和非處方藥分類管理制度的推行,“大病去醫院、小病去藥店”的保健模式漸漸流行,醫藥資源也將更加合理布局。分類管理制度施行導致的一個直接結果就是去藥店的人較之以往增加了,來藥店咨詢的群眾也多了,藥店擔負的責任也就更加重大了,因此,藥店將在醫療保健,特別在自我藥療方面起到十分重要的作用。因此,藥店的管理理念、人員素質、服務體系都應該做出相應的調整,以適應這一時代的要求,同時這一調整也將是藥店在目前百強爭雄的醫藥銷售行業增加競爭能力的重要舉措。
為此中國非處方藥物協會成立了自我藥療教育中心,它通過各種店員培訓、社區教育等活動,使顧客和藥店建立深刻的關聯,為廣大群眾提供更多的服務,使他們不但能買到放心的藥品,還能得到準確的知識。它同藥店一道適應時代的要求,改善店員和群眾對自我藥療的認識,同時通過藥店為群眾提供獨一無二的增值服務,完善藥店的客戶關系體系,切實體現優良藥店的個性,增強藥店的競爭能力。
當今時代,企業間產品和價格的競爭方式接受漸漸淡出,而服務和客戶關系管理引導制勝的思想廣為接受,藥店是自我藥療行業的重要組成部分,發揮它在自我藥療教育方面的作用就是提升它的服務水準,達到客戶關系管理的新境界。自我藥療教育中心將在藥店駐足,勤奮耕耘,期盼我國醫藥經營行業入世后的光明前景。
常見病管理制度范文4
1、后勤人員包括臨時工要積極參加學校各種會議以及后勤例會,努力提高后勤服務人員的思想素質和業務素質,強化服務意識和育人意識。利用與學生接觸的機會,對學生進行愛護公共財產和保護校園環境的教育。
2、進一步落實崗位責任制。后勤人員要認真履行自己的崗位職責,要加強自己職業的業務知識學習,積極參加各類上級組織的學習培訓,提高服務的技能,提高服務效率。自己能做的事情不請工,力所能及的為學校增收節支。
3、搞好服務保障工作,做好新學期開學前課本、教師用書、辦公用品、勞動工具領取分發工作,做好廣播網、電話網電路等各種設備設施的維護工作,搞好綠化的管理和校園環境的管理工作,搞好新學期學生收費工作。
二、進一步加強財務管理工作
1、按照《會計法》和相應的法律法規,嚴格執行各項財務管理制度,嚴格執行財務審批手續,保證資金合理有效地使用,嚴格管理好預算內外各項資金。
2、加強學生收費管理,改進管理方法確保無差錯。嚴格按照鄂教財號文件收費標準收費,做到收費標準公開公示,接受社會監督,加大學生學費收繳力度,減少學生欠費率。
3、加強新技術的學習,利用好財務系統信息化管理軟件,提高財務管理水平,做好財務信息的日常工作,提高辦公效率,方便教師查詢。
三、強化校產管理工作
1、認真執行政府采購的有關規定,大宗物品一律實施政府采購,對小型零散物品將全年使用量大的進行集中采購。規范采購中的程序和行為,能招標的物品采取公開招標的辦法采購,不能招標的零散物品做到貨比三家,保證購買質優價廉的商品。
2、加強學校固定資產管理,嚴格執行學校有關的管理辦法和制度,做到有物有帳,帳物相符,管理責任落實。對班級和公寓的財產每月檢查公布不能少于一次,把公物的損壞維修、賠償落到實處。制定對各辦公室公物使用檢查的辦法,杜絕長明燈,長流水現象。建立完善的固定資產登記制度,總保管應定期與分保管員、與會計對賬,做到賬賬相符、賬物相符。期末對固定資產要集中清理和維修,杜絕國有資產的人為破損和丟失,防止國有資產的流失。加強學??照{飲水機等大功率用電器的管理和住戶門店水電費的收取工作。加強農場的管理,重新簽定租賃合同。
四、加強食堂的監管
進一步健全食堂內部安全管理制度和措施,搞好采購登記、餐具的消毒、滅蚊滅蟲等工作。食堂內部要努力提高服務質量,增加適合師生口味的飯菜品種、講究營養搭配。實行成本核算、公示,做到價格合理。加強對商店的檢查,杜絕“三無”商品。學校實行學生聽政制度,征詢學生的意見不少于兩次,提高學生對服務的滿意率。
五、加強對學生的健康工作
1、規范學校醫務室資金管理工作,安裝金龍卡機方便學生就醫。培養學生良好的衛生習慣,加強對傳染病、學生常見病的預防和治療,提高學生健康水平,促進學生正常生長發育。建立學生健康管理制度,組織好一年一度的學生體檢,整理學生體檢表,建立健康檔案。
2、要制訂衛生區和班級衛生檢查評比制度及衛生管理考核辦法。落實衛生的檢查、記載、公布及督掃。利用黑板報、??V播等形式,向學生廣泛宣傳衛生保健知識及常見病的預防和治療,舉辦《女生青春期健康教育》知識講座。
3、嚴格按照衛生局、藥監局的要求,加強藥品器材管理,不進“三無”藥品,執行進貨驗收制度。建立處方與非處方藥分類管理,嚴格執行一次性無菌醫療器械銷毀制度,確保學生用藥安全有效。
六、切實加強學校的安全保衛工作
1、要完善各類安全崗位職責,做好防電、防爆、防火、防盜等工作,做到責任到人,防止各類事故的發生。
常見病管理制度范文5
關鍵詞:醫療改革;社區護理
一 社區醫療護理存在的問題
1人力配置未能滿足社區衛生服務站的需求醫務人員素質參差不齊,管理制度不規范。
醫務人員多是低學歷,低職稱,或不能勝任醫院本部的工作。工作能力強、職稱學歷高的基本都在醫院本部,因為本部需要他們來提升醫院的技術力量和知名度,他們也需要醫院這個平臺來歷練和展示自己技術才能。
2規章制度和評價體系的不完善
目前沒有一套適合社區衛生服務中心的護理質量規章制度和評價體系。社區衛生服務是隨著醫療改革的發展而產生的新科目,規章制度在逐步規范過程中。目前社區衛生服務中心的護理管理用的是與醫院本部相同的管理制度和評價體系,嚴重制約了社區衛生服務的個性發展,沒有反應出它的特殊性。
3社區護士知識結構存在不足社區護理是一種對社區人員提供連續性綜合性醫療保健服務,它需要護理人員既熟練掌握護理專業基本理論知識和技能,還應掌握預防醫學,社會醫學、老年、康復醫學、心理學及一些人文科學等知識。
目前社區護理人員學歷偏低,大多為中專及聘用的臨時人員,這些雖然暫時能滿足社區衛生服務站基本的功能制護理工作,但要為社區人群提供生理、心理、社區全方位和連續性的服務就存在著很大的差距。
4社區的護理隊伍不穩定,臨聘人員多,缺乏臨床工作經驗和應急知識政府購買服務還沒有落實到位,社區醫療服務補貼不到位,藥品零加價,檢查治療項目少,自身缺乏創收能力。
工資待遇比較低,她們多是把社區護理工作當做跳板,一旦有更好的去處便會離開,導致護理工作沒有連續性,更缺乏主動性。社區護理的價值未得到充分顯現。雖然我院社區護理工作近幾年有了很大的發展,但其巨大的社會效益和經濟效益尚未顯現出來。
5急救知識和法律意識欠缺沒有工作經驗,缺乏處理問題的應急能力。法律意識淡漠,說話、做事隨意不懂得保護自己。
二 改善當前社區狀況建議
1制定適合社區護理工作的規章制度和評價體系
社區護理具有高度的自主性、獨立性和專業性,這由它的工作特點所決定。要求護士必須具備良好的慎獨能力,責任到人,做到事事有章可循,健全社區各項規章制度及護理質量管理與評價體系,服務人群的滿意度納入月底的績效考核,獎懲分明,對社區護理的發展有著十分重要的意義。
2強化在職培訓,提高整體素質
社區護理所需的知識面以及知識結構具有其特殊性,決定了社區護士教育必須有相應的配套措施,對社區護士的教育不同于醫院,特別是社會人文知識的學習與教育、常見病、多發病預防知識的學習,使社區護士充分認識到社區護理的工作性質和特點。加強護理技能及獨立工作能力和急救基本知識的培訓,強化人際溝通技巧的培訓。加強法律知識的培訓,強化法律意識,依法執業,嚴格操作程序,嚴謹工作作風,成為合格的社區護理人員。
3加大檢查與考核的力度
護理部派遣護士長分社區包保,每月兩次不定時對社區的護理工作全面進行指導及服務對象的滿意度調查,對發現的問題及時給與指正或限期整改,并跟蹤驗證效果,在月護士長例會上通報。社區護理組長每月要組織社區護士護理“三基”業務學習及社區護理學知識的學習,院內組織的護理技能考核與“三基”理論考試社區護士必須參加,并納入年底的綜合考評等級,包保護士長的工作業績同樣納入年底的綜合考評。
4加強院內感染知識與傳染病知識的學習與考試,做好雙向防護,開展以預防、醫療、保健、康復、健康教育等五位一體的基層衛生服務工作,以滿足不同患者和轄區居民的健康需求,
不斷提高社區服務站護理人員的整體素質。
5每月組織開展兩次健康知識及常見病、多發病、傳染病預防知識的社區宣傳,讓社區居民在自家門口就能了解如何做好自我預防保健。隨時都能接受醫務人員的健康指導。
6與醫院內護士要求一樣,著裝整齊、文明用語 如需家庭輸液治療,醫患之間必須簽訂協議書,使患者及家屬做到三清,即清楚病情、清楚用藥的不良反應及輸液可能出現的問題及簡單的應對措施、清楚與社區服務站的聯系方式。在家庭病床管理方面,護士上門送醫送藥每次必須做好詳細的記錄,根據病情確定巡診次數、護理級別,制定相應的護理計劃與患者或家屬溝通好取得合作并簽字同意,做好病歷的管理與歸檔,以備查詢。
7完善相關政策,探索適合本社區的護理模式 在政府購買社區醫療服務,補貼沒有到位前,向醫院尋求政策,保證社區衛生人員的基本工資及福利待遇。鼓勵技術人員到基層開展醫療服務,在技術職稱晉升方面嚴格按照國家政策并給予一定的傾斜,縮短晉升年限,讓社區衛生人員安心工作。社區衛生服務的發展要有配套的政策來保證,使社區醫療、人力資源得到合理應用,在資源共享的同時也為各自發展找到契合點,讓更多的社區居民得到快捷、便利、高質量的醫療護理服務,促進社區衛生服務的發展。
三 結論
通過對社區護理服務現狀分析,找出目前社區護理服務中存在的問題和不足,探討社區衛生服務發展的新情況、新問題,真正地履行好老百姓健康守門人的責任和使命,新世紀的醫學重心下降,社區為主;眼光前移,關注預防。經過不斷改進,進一步完善社區護理管理制度和體系,提高社區護理服務質量及居民滿意度。
參考文獻:
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常見病管理制度范文6
1、每天早晚分別進行寢室、公區、教室清潔衛生小掃除;每天每班均安排學生對教室、公區、寢室進行清潔衛生維護;
2、每周一早上和二、四放學后各班組織衛生大掃除,對教室、公區、寢室等進行徹底清掃,學校組織檢查;
3、垃圾必須入坑,嚴禁在垃圾坑外的其它地方傾倒垃圾,違者,教職工及家屬處以5元/次的罰款,并在師生集會上通報批評,對學生予以批評教育,并責令打掃干凈,同時扣該班常規管理分;
4、衛生值周班負責廁所及其周圍衛生管理,并負責于周末將衛生工具按規定順次移交給下一個班;
5、嚴禁亂扔果皮紙屑,禁止吃零食,違者進“規范”學習班學習,并扣該班帶規管理分;
6、搞好綠化美化、衛生保潔工作,各班公區、綠化帶的綠化管理,保潔工作,由各班包干負責;
7、值周領導、值周學生每周早上、上午、下午巡視、檢查各班衛生等情況,并作好記載,作為該班清潔衛生管理評比的依據,對出現的問題及時督促各班處理,各班班主任和學生應主動檢查,發現問題,及時處理;
8、加強師生飲食衛生管理,落實責任制,杜絕食物中毒和變質,過期或不合格食品出售給師生等現象,保證師生有足夠的、衛生的飲用水;