前言：中文期刊網精心挑選了有關親情的名言范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
有關親情的名言范文1
母親節團日活動策劃書
一、活動背景：
陽光哺育萬物生長，母親哺育孩子長大，母親是孩子生命中永恒的太陽。為表達天下兒女對母親的一片感恩之情，反哺之恩，在今年母親節期間舉辦“真情獻母親”感恩母親節活動，”因此，要倡導學生從孝敬自己父母開始， 學會熱愛生活、體驗生活、感受親情，并以實際行動向母親表達自己的一份感恩之情。
二、活動目的：
1、宏揚中華民族的傳統美德，在廣大學生中倡導熱愛生活、體驗生活、熱愛父母、珍視親情的良好社會風尚。
2、通過學生自己體驗與實踐活動，用自己的實際行動表達對母親的反哺之恩及感恩之情。
3、借助本次活動，為我校注入具有時代特質的、關愛家庭親情的德育內涵，從而喚起學生對孝心深沉的回味，達到德育目的。
三、組織機構：
主辦：建資協青協
四、活動時間：
20XX年5月6日——5月14日母親節
五、實施范圍： 全校學生
六、組織形式：學生體驗活動由各班自己負責組織實施。
七、活動內容：
(一)發動學生開展下列體驗活動：
1、各班在母親節發出一份致全班同學的公開信：
2、給媽媽制作節日賀卡：
由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子、母女親情的節日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
3、制作“親情小檔案”，牢記媽媽的節日 ：
天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!
4、制訂我的“自立小計劃”，給媽媽一個放心：
回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為心了!
5、我為媽媽做件事：
八、注意事項：
1、此項活動由校辦公會研究討論決定，各班務必予以高度重視，以此為契機加強學生的思想品德教育，促進我校德育進程。
2、各班要充分利用櫥窗、黑板報等宣傳陣地大張旗鼓地營造感恩的氛圍。
3、活動結束后，各班以班級為單位上交系青協秘書部一份活動總結存檔。
母親節團日活動策劃書方案
主辦單位：教師教育學院、求真學院教育系
晨曦文學社
策劃人：周某某
活動主題
弘揚中華美德，感恩母愛情深
活動時間
20xx年5月13日下午2點
活動地點
待定
活動對象
晨曦文學社全體成員
活動目的
1、每年五月的第二個星期天，是母親節。母親節的存在，它提醒我們要懂得尊重、孝敬和感恩等為人子女所應具備的最起碼的品質
2、此次團日活動通過對社員們的感恩教育，意在喚起全體社員的感恩之心，在生活中懂得感恩，知道關心母親，孝敬母親
活動過程
一、前期準備
1、團支書助理策劃整個活動，并寫策劃書
2、宣傳部制作海報和宣傳單，組織部通過飛信通知每位社員，讓他們知道本次的團日活動，宣揚“弘揚中華美德，感恩母愛情深”的主題
3、幾位團支書助理共同查閱資料來制作課件，搜集有意義的視頻資料及其他相關資料
4團支書申請教室，并由各部門干事共同布置場地
二、具體流程
1、播放周杰倫歌曲《聽媽媽的話》
2、團支書助理播放PPT，并簡要介紹母親節的起源以及母親花等相關知識
3、進行“詩歌大比拼”的小游戲，詩歌所涉及的內容得與母親有關
4、列舉中外名人稱贊母親的名言
5、播放一段關于母愛的視頻，帶動社員的情緒，加深社員對母親的感恩之情
6、團支書助理對活動進行總結之前，穿插一個小活動，邀請社員在心中默念“我愛媽媽”，并現場給母親發送一個感恩短信
7、活動結束后在場所有人將活動現場清理干凈
三、后期總結
1、團支書助理在活動結束后，對活動進行總結
2、宣傳部負責本次活動的新聞報道工作
3、各部門部長共同負責調查社團成員對此次活動的意見與感受，為以后社團的活動做更好的準備
經費預算
小禮品 10元
總計 10元
效果預測
1、通過本次活動，讓社員們更加了解母親節的意義，增強社員們的感恩母親之情，促使他們對自己的母親多一點關心與問候
2、通過歌曲和視頻的播放，能有效地帶動社員進入氛圍，以便接下來更深入的相互交流
3、通過對一些知識的講解和游戲的互動能使社員們更好地接受感恩教育，從而激發社員們對母親的關心與感恩之情
母親節團日活動策劃書方案范本
一、活動背景：光陰似箭，日月如梭。時間如白駒過隙，悄悄流逝，如今已是大二下學期，再過一年，我們即將離開校園，步入社會。我們退去了大一的稚嫩，更加成熟，更加有責任感。我們即將代替母親，成為家庭的主力，用自己的雙手支撐起這個家。值此母親節之際，特意策劃舉辦以母親節為主題的團日活動，讓同學們體會母親的辛苦，為將來更好地承擔家庭責任打下基礎。
二、活動主題：媽媽，我愛你!
三、活動目的：首先，通過這次活動讓同學們理解母親，感受母愛，拉近感情。其次，讓同學們更加深切地感受責任，為以后步入社會，成為家庭的主力打下基礎。再次，使同學們在緊張的備考之余得以放松，讓同學們輕松備考。
四、活動時間：xx年5月13日
五、活動地點：本班教室(一教407)
六、參與人員：5班全體同學
七、活動流程：
1、全體同學一起唱團歌。
2、由主持人帶領同學們回憶關于母親的詞匯、名言及歌曲。
提示詞匯：母愛無言、大愛無疆、溫暖、溫馨、無私、母愛似海、含辛茹苦、任勞任怨 、勤勤懇懇、恩深情重、曾母投杼、恩逾慈母、孟母三遷、恩重如山、和藹、親切、堅強、勤勞、樸實、慈祥、溫柔、慈愛、祥和 。
提示名言：1)岡察爾的名言：母親的愛是永遠不會枯竭的。這說明母愛是非常偉大的，是永遠伴隨在我們身邊的。
2)老舍說的：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。我覺得這句話說明慈母對一個人是非常重要的，就想根對花一樣重要。
3)世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。(高爾基)
4)母愛是一種巨大的火焰。 (羅曼•羅蘭)
5)世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。(但丁)
6)慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)
7)人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。(紀伯倫)
8)母愛是世間最偉大的力量。(米爾)
9)成功的時候，誰都是朋友。但只有母親———她是失敗時的伴侶。(鄭振鐸)
10)母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情。(鄧肯)
提示歌曲：《燭光里的媽媽》《媽媽我愛你》《懂你》《母親》《聽媽媽的話》《世上只有媽媽好》。
3、由主持人帶領同學們回憶母親做的最讓自己感動的事，采取提問的方式。
4、詩朗誦：《母別子》唐.白居易，《慈母愛》元.楊維楨，《游子吟》孟郊
5、以圖片的形式帶領同學們回憶汶川地震中關于母愛的感人故事。
有關親情的名言范文2
大處著眼，指在大體構思時考慮“我該寫什么”，也就是說，要在自己積累的素材中，找出那些與中心有關的事情、景物、典故、名言等，以便篩選。寫事，要選取能凸顯中心的普通人的平凡事或能揭示大主題的小事情；寫人，要考慮這個人所做的事中，哪些事有共同點，能共同表現主題；借景抒情，要選取那些可以寄寓自己“某一種”感情的景物；直抒胸臆，要考慮哪些人、事、景、物可以作為“情根”；議論說理，要考慮哪些典型事例、名言名句能證明中心論點。
大處著眼時，要注意以下幾點。
一是與時俱進，即緊跟時代步伐，選取現實生活中的新人新事。
二是同類聯想，即根據一個人的行為、一件事或某個物，聯想到其他人、事、物。
三是展開想象，即通過合理想象拓寬選材空間，虛構出合乎情理的故事。
四是移花接木，即把新的內容、情節“嫁接”在老的題材上。
五是推陳出新，即對內涵豐富的舊材料，從新的角度化用、引申，用來表達新的主題。
六是逆向思維，即對素材的內涵加以延伸或挖掘后，從另一個角度重新使用。
小處入手，指根據中心確定寫作對象后，再考慮具體材料。這時，可以從以下幾方面去考慮材料的取舍。
一、選取中心事件和中心人物。任何事情，都有其中心事件和中心人物。為了突出主旨，要認真回顧中心事件的發展過程，回憶中心人物在事情發展變化過程中的表現，并把它們作為文章的主要材料。其他的人、事、物，只能作為陪襯適當選取，起到烘托作用即可。如，一考生圍繞“成功需要合作，合作需要信任”這個中心，選取“化學課上‘我’和同學合作做實驗”這件事，中心事件是“做實驗”，中心人物是“我”。所以，將“我”在實驗過程中的動作、心理等材料作為重點，反映“我”的自負和冷漠，以表達中心；其他人物的言行選得不多，主要起到對比、烘托的作用；另外，恰到好處地選取“桃花”、“鳥叫”來烘托“我”的心情。
二、選取最能表達中心的生活片斷。圍繞一個中心，選取生活中的點滴經歷和感受，用一條線索或以小標題的形式，把它們有機地組合起來。如，一考生寫家人對自己的關心，選取了三個生活片斷：奶奶送“我”一個紅色的荷包，爸爸送“我”一塊手表，媽媽為“我”做可口的飯菜。這些事情不一定在同一天發生，但作者把它們集中放在中考前一天晚上“我”回到家的這一時空中，用“愛”這一線索把它們串了起來。
三、選取最能突出中心的局部與細節。寫一件事時，可以總寫整個場面，再選取能突出中心的局部來細描；寫人時，要選取那些能展示人物特點的細節，如行為、動作、神態、心理等，作為重點材料，進行具體刻畫。如，一個考生以“35根蠟燭”為題，寫35個學生為老師過35歲生日。作者在整個場景中，根據“學生在欣賞中成長，師生在欣賞中和諧”這一中心，選取了三個同學的回憶與敘說為材料，以小見大，以點帶面，增添了文章的廣度和厚度，保證了筆力的集中。
四、選取最便于借景抒情的景物。我們常說的“借景抒情”有兩層意思：一是全文都是寫景，通過寫景來抒感；二是在敘事類文章中插入景物描寫，以烘托人物情感。無論是哪種，選材時都要考慮哪些景物最便于借景抒情。如，以“歌唱”為話題，一考生擬題為“森林的贊歌”。為了寫出對自然的無比熱愛與贊美之情，作者選取“春天的森林”中最便于抒情的景物：冰塊碎裂的小溪、抽芽的樹木、鉆出泥土的小草、歡快歌唱的鳥兒、陽光下的林海等。
五、選取便于證明論點的事實與道理。寫議論文時，必須以論據來支撐論點。選作論據的事實與道理，要與論點關系密切，而且要便于分析與解說。選材時，要兩者兼顧。如果與論點關系不密切，就不能證明論點；如果不便于分析與解說，擺事實、用名言就變得毫無意義，不但成了“觀點加材料”，而且容易使材料與觀點脫節。
專項練習
1.以“幸福”為話題作文，你能夠想到哪些方面？選擇哪些材料？
2.以“親情”為話題作文，分別從下面三個方面入手，你會選哪些材料作為主要內容？
①敘事，表現現實生活中親人之間的感情；
②議論，舉例說明什么樣的親情最可貴；
③抒情，表達對親情的感悟、對親人的祝福之情。
3.以“母愛”為中心作文，可以從哪幾方面選材？
[思考提示]
1.親情、友情、師生情、父愛、母愛等都在選材之列。幸福可以是一瞬間、一剎那的感受，也可以是一段較長時間的體會。如“品味幸福”、“平平淡淡才是?！薄ⅰ靶腋Ｔ谛摹?、“你幸福所以我幸?！?、“分享幸?！钡?。
可選的材料有：父母的關愛、朋友的幫助；一名貧困學生受到人們的熱心捐助；做出一點成績得到同學們的肯定；受委屈后，偶然間得到別人的理解……
2.①可以寫擁有親情，渴望親情，呼喚親情，正視親情。如寫自己與父母、兄弟姐妹、爺爺奶奶、外公外婆之間或親人與親人之間的生活經歷，選擇那些情感有波折、真實感人的故事。
②可選取歷史故事為材料，如木蘭替父從軍的故事、孟母三遷的愛子佳話等。
③可以抒發王維“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”般的感嘆，也可以表達蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”般的祝愿……
3.可從以下幾方面選材：對孩子關心是母愛，對孩子嚴厲管教也是母愛；母親對兒女生命的哺育，冷暖體貼；母親對兒女的人性、學識、精神的細心栽培與呵護；母親對兒女的殷切期望；繼母的愛與親生母親的愛的不同；動物的母愛，等等。
升格作文
[作文題目]
在你的生活中，有哪些事曾經掀起你情感的波瀾？這些事是讓你感動不已，讓你羞愧難當，讓你憤怒無比，還是讓你感到莊嚴神圣，感到妙趣橫生？選一件你感觸最深的事，把它寫出來。題目自擬，600字以上。
[升格示例]
考試的日子
（題目宜改為“競賽進行時”）
“各位先生、小姐請注意，明天學校有重大行動――考試（“考試”改為“進行數學競賽”）……”
班上消息靈通的“新聞官”宣布完畢后，涌出教室的人流立即縮了回來，拿出數學書，猛“啃”……（想想我們這些學生，也已經寒窗數載了，哪一個不是久經“考”場的老“戰士”？哪一個未曾經歷過“九九八十一難”？但畢竟是一次競賽，與平時考試大有不同，況且還是上初中以來的第一次，大家都想考好，所以，壓力挺大的。教室里的學習氣氛一下子緊張起來。）
雖說咱班的各位兄弟姐妹都堅信自己是年級的精英，但“臨陣磨槍，不快也光”的理論，仍在大家的腦海中徘徊（“仍在大家的腦海中徘徊”改為“還是根深蒂固”）。自習課，大家告別了最親愛的漫畫、最喜愛的零食，個個默默地看書，（“個個默默地看書，”改為“認真地盯著最可恨的課本，拿著魯迅先生稱為武器的東西不停地演算著……”）此時的教室，真是無聲勝有聲?。。ㄟ@陣勢，）看來全班60名同學并列第一的神話都有可能出現。
當然，我也不甘落后，要知道，我同桌可是尖子生啊！請教他，準沒錯！數學十分簡單，但俗話說“淺水溺死人”，只要有一丁點兒的錯誤，接踵而來的就是“三部曲”――點名寫檢討；請家長；讓家長過目“黑名單”……（此段宜改為：當然，我也毫不遜色于人。雖說我平時的學習成績不錯，還是班上的數學尖子，但我還是不敢掉以輕心。俗話說：“淺水溺死人?！蔽仪f回地叮囑自己，一定要小心謹慎，一定要沉著冷靜。我最擔心的是考砸了之后，接踵而來的那可怕的“三部曲”：點名批評，寫檢討，請家長。不是有句校園名言，“分、分、分，學生的命根”嗎？為了我的命根，我只有加油，加油，再加油了！）
為了我的成績，我努力地學習，跟我同桌的尖子生一齊奮斗。每每解決完同桌給我的問題，都會得到他一句“看你還有幾個數學細胞嘛”。（此段與中心聯系不緊密，宜刪去）
考試（“考試”改為“競賽”）了，各路英雄慌忙之極（“慌忙之極”改為“紛紛亮相”）。
一張張試卷飄落到桌前，一個個耷拉的腦袋與一顆顆怦怦跳動的心似乎迎來了暴風雨。饑餓也來湊熱鬧了，大伙忍耐著“空城計”默念道：“同號兩數相加，取……數軸，原點與一支支筆構成了方便面那完美的曲線……”不管怎樣，試題還得做下去。（此段宜改為：一張張試卷飄落到桌上，一個個頭低著，一顆顆心在怦怦跳動。先前所有的豪言壯語，所有的“囂張氣焰”，在這個時候都消失得無影無蹤。考場里只聽到“沙沙沙”的寫字聲和偶爾的嘆息聲……盡管，饑餓也來湊熱鬧，但大伙還是一邊默念著“同號兩數相加……數軸……”，一邊答題。終于答完了，看著勉強完成的試卷，我心里仍有一份滿足感，帶著得意的神情，交了卷。）
終于考完了，下課時，我與同桌對答案，結果我錯了！真是一失足成千古恨啊?。ù硕我烁臑椋豪蠋熥吆螅液推渌瑢W對了一下答案。天啊，我竟然把數軸畫錯了，還做錯了兩道選擇題和一道應用題！考前我一再告誡自己要小心謹慎，但還是犯了這么大的錯，真是一粗心成千古恨呀！我拍著大腿，腦子里想著怎么應付那可怕的“三部曲”……）
兩天后，一張試卷，兩位數的分值，一顆懊悔的心，兩行無助的淚……
考試的日子還在繼續……
[升格指導]
有關親情的名言范文3
隨著經濟的發展，越來越多的農村剩余勞動力離開家鄉涌向城市，他們無暇顧及子女的成長和教育。這些孩子由于大多數生活在單親家庭或者隔代家庭里，缺乏監護人細心的引導和管理，在長期的生活中，他們的需要和情感常常無法得到親人及時的關注。
關鍵詞：留守兒童；班主任；傾注愛心；健康成長
隨著經濟的發展，越來越多的農村剩余勞動力離開家鄉涌向城市，他們無暇顧及子女的成長和教育。這些孩子由于大多數生活在單親家庭或者隔代家庭里，缺乏監護人細心的學習引導和管理，在長期的生活中，他們的需要和情感常常無法得到親人及時的關注。
一、用心關愛
許多教育家都指出，沒有對學生的愛，就不會有真正的教育，愛是教育學生的前提，在班主任工作中應把愛放在重中之重的位置。對留守兒童來說，他們更缺少愛，更渴望得到老師、同學、社會的關注。班主任要更多的關愛留守學生，特別要關心留守兒童的學習、生活和思想變化，增加感情投入，用心去愛他們，用情去感化他們，千方百計從感情上彌補他們在家庭中的缺失。因此，在日常教學管理中，我努力從生活、學習上給留守兒童無微不至的愛，從小事、細節上關心他們，時刻關注他們的思想變化，并及時進行溝通，力爭讓留守兒童找回親情、找回快樂，健康成長。
二、多撫慰
班主任要轉變自身的觀念，不僅要做好學生知識的傳授者，更要扮演好學生心靈的撫慰者的角色，俯下身子，走進留守兒童的思想深處。因留守兒童與父母長期分離，內心真實的快樂、煩惱、孤獨、痛苦無法得到及時的宣泄。此時，班主任應了解孩子的所想所需，有針對性地與他們交流，讓一句句真誠的話語打開他們的心扉，讓學生覺得你值得信任才會跟你說實話，才會接受你的道理。他就能認識到自身存在的不足，改掉身上不良的行為。
據我所了解，大部分留守兒童靠年邁體弱的爺爺、奶奶照料生活起居，有的托付給遠親近鄰，他們只能滿足留守兒童的吃和穿，在孩子的學習和成長方面顧及很少。此時，班主任應走進留守兒童的真實生活，了解他的家庭情況，與監護人溝通的同時，主動地承擔一部分照顧他們生活的責任，哪怕是一個鼓勵的眼神、一個會心的微笑，孩子都會很高興，他會從心里覺得你是個可親的老師、朋友，也會回報你優異的表現。班主任應以美麗的言行滋潤留守兒童，對本已缺乏親情的留守兒童，班主任的教育更應是“和風細雨”式的，用親切的話語去打動，以誠摯的情感去感染他們。
三、 多鼓勵，擁有自信
自信是成功的基石，是人發展的內在動力。自信是留守兒童成長過程中精神核心，是促使孩子充滿信心地去努力實現自己的愿望和理想的動力，是一個人成才所必備的良好心理素質和健康的心理品質。
一為自信鼓掌，消除自卑。上學期，我班轉來一位卓尼的孩子，父母親長年在外打工，孩子長期跟爺爺、奶奶待在一塊，孩子養成了孤僻、內向、不愛與人交流的性格。上課提問時，他不但不積極舉手發言，而且即使是輪到他了，他站起來一句話也不說，針對這一現象，我上課時盡量鼓勵他多發言，并告訴他不要急著用普通話說，就用方言說，剛開時，他的回答惹得全班同學哈哈大笑，這時我及時給予他鼓勵，面對全班同學說“他比你們勇敢多了，因為他有勇氣站起來，說明人家已經向前邁進了一步，我們應該為他鼓掌才對呀?！痹拕傉f完，教室里想起了熱烈的掌聲。接下來的日子里，我每次上課都會留點機會給他，同時要求全班同學課后主動跟他相處、交流，讓他找回自信。經過一學期的努力，以后每節語文課上，他回答問題都很積極。而且不管是班級舉行的活動，還是學校舉行的活動，他都能踴躍的參加?？梢姡瑯淞⒆孕判膶α羰貎和】党砷L是多么重要呀！
二講故事，樹立自信。自信是愚公移山的信念，是精衛填海的毅力，是夸父逐日的勇氣，自信更是對自我的超越。愛聽故事是孩子的天性。通過讓留守兒童傾聽故事，了解故事的內容，培養自信心，并且不懈努力，就會獲得成功的觀念，所以每天的晨會上，我都會擠出時間給他們講講有關自信的名言警句。每周的班隊會上，會講一個有關自信的小故事，當然，留守兒童自信心的形成不是講一兩個故事就能做到的，還需讓他們利用課余時間多讀自信的書籍，從而讓留守兒童在欣賞故事的過程中，堅信自信是成功的前提。
四、豐富的集體活動
通過舉行班集體活動 ，讓他們在活動中感受到集體的溫暖，盡一切可能用集體的力量去幫助所有“留守兒童”，讓他們不再覺得孤獨，重拾自信心，從而融入到集體中，做一名積極向上的好少年。
“每月給父母一封信”活動。鼓勵“留守兒童”每個月寫一封信給外地的父母，并要求父母要回信。通過書信往來減輕“留守兒童”的孤獨感，加強愛的教育。同時還可開展“每半月一個電話”活動，鼓勵兒童多和父母打電話，學會向父母匯報在校在家情況，讓外出的父母不用擔心。
有關親情的名言范文4
感恩母親節活動策劃(一)
一、活動目的
今年的5月8日是母親節，"慈母手中線，游子身上衣。"母親節即將來臨，為進一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展"母親節"感恩活動。學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，并以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。
二、活動目標
讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。
三、活動主題：陽光、親情。
四、活動步驟
(一)宣傳發動階段(5月2日--5月4日)
1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。
2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。
3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。
(二)具體實施階段，活動內容參考。
1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節目等等。
2、三~六年級學生開展"陽光、親情"主題征文活動。(全體參加)
3、搜集母愛的名言，編印名言集。
4、開一次感恩母親主題班會。(全體參加)
五、總結評比階段(5月14--5月15日)
1、評選優秀"陽光、親情"主題征文。
2、評選"愛心小天使"，一至六年級，班級推薦，學校表彰。
感恩母親節活動策劃(二)
一. 活動背景：五月份得第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節日，往往被快捷的生活節奏所代替，出于自身的不善表達，很多人也往往不知道以 什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節日， 我們希望人們能放慢生活的節奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。
二. 活動主題：愛在心中，感恩更美。
三. 活動地點：成棟學院，中央廣場(待定)
四. 活動時間：5 月10號到14 號
五.活動流程:
一.校內部分：
(一).“感恩母親樹”
1. 5 月 10 號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當晚點亮“母親樹” 。
3. “母親樹”5 月 10號到 14號從晚上六點持續點亮到 11 點半。
二.校外部分：
(一). “感恩母親樹”:活動內容大概與校內一樣。但是“母親樹” 有商家提供 。
(二). “美麗媽媽街頭留影” 5 月 13 號當天活動在中央大街設點，商家：準備好即影即出的照相機，為經過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照， 拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上，另一張則留個媽媽做紀念。
(三). 親情電話連線” 此環節旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的 方式，活動當天將在中央大街兩個入口設點，由商家提供10 部手機，免費讓他們打電話聯系自己的母親送上祝福。
六. 活動前期準備：
1.4 月 14 號前將策劃書交給外聯部，聯系商家。聯系電影放映商家。
4.5 月 4 號前策劃部準備好相關道具材料，聯系好場地
5.4 月 25 號前聯系好特校方面。
七.資金預算:
2.母親樹祝福書簽：500 張 2. 500*0.5 元=250 元
3.宣傳費用(三條橫幅,兩條是用于校內,一條是校外活動現場.7 張宣傳海報： 四張校內三張校外):橫幅:3*60=180 元
4.親情小靈通由商家提供
5.貼相片的展板也由商家提供 海報：6*30=180 元 小計：360 元
6. 即影即出照相機：商家提供
7.流動資金：200 元
8. 共計：1010 元
感恩母親節活動策劃(三)
活動主題：弘揚中華美德，感恩母愛情深
活動時間：5月13日下午2點
活動地點：待定
主辦單位：教師教育學院、求真學院教育系
晨曦文學社
活動對象
晨曦文學社全體成員
活動目的
1、每年五月的第二個星期天，是母親節。母親節的存在，它提醒我們要懂得尊重、孝敬和感恩等為人子女所應具備的最起碼的品質
2、此次團日活動通過對社員們的感恩教育，意在喚起全體社員的感恩之心，在生活中懂得感恩，知道關心母親，孝敬母親
活動過程
一、前期準備
1、會長助理策劃整個活動，并寫策劃書
2、宣傳部制作海報和宣傳單，組織部通過飛信通知每位社員，讓他們知道本次的團日活動，宣揚“弘揚中華美德，感恩母愛情深”的主題
3、幾位團支書助理共同查閱資料來制作課件，搜集有意義的視頻資料及其他相關資料
4團支書申請教室，并由各部門干事共同布置場地
二、具體流程
1、播放周杰倫歌曲《聽媽媽的話》
2、團支書助理播放PPT，并簡要介紹母親節的起源以及母親花等相關知識
3、進行“詩歌大比拼”的小游戲，詩歌所涉及的內容得與母親有關
4、列舉中外名人稱贊母親的名言
5、播放一段關于母愛的視頻，帶動社員的情緒，加深社員對母親的感恩之情
6、團支書助理對活動進行總結之前，穿插一個小活動，邀請社員在心中默念“我愛媽媽”，并現場給母親發送一個感恩短信
7、活動結束后在場所有人將活動現場清理干凈
三、后期總結
1、團支書助理在活動結束后，對活動進行總結
2、宣傳部負責本次活動的新聞報道工作
3、各部門部長共同負責調查社團成員對此次活動的意見與感受，為以后社團的活動做更好的準備
經費預算
小禮品 10元
總計 10元
效果預測
1、通過本次活動，讓社員們更加了解母親節的意義，增強社員們的感恩母親之情，促使他們對自己的母親多一點關心與問候
2、通過歌曲和視頻的播放，能有效地帶動社員進入氛圍，以便接下來更深入的相互交流
3、通過對一些知識的講解和游戲的互動能使社員們更好地接受感恩教育，從而激發社員們對母親的關心與感恩之情
感恩母親節活動策劃(四)
活動主題：
媽媽，我愛您!
活動時間：
2013年5月3日——2013年5月9日
活動目的：
通過在“母親節”期間組織一系列的活動，旨在進一步弘揚中華民族的傳統美德，為子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務的“橋梁”;同時，借助這次活動，進一步教育學生學會感恩，感恩父母、感恩社會、感恩他人……活動主要是為了體現子女對母親的一片濃濃深情，反哺之恩的體現，是獻給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養育之恩的同時學會感恩，學會回報身邊的人，回報那些幫助過你的人，同時幫助需要幫助的人。
活動設計：
1、在母親節發出的一份公開信或同學們寫給媽媽的寄語：作為兒女，一片反哺之恩，舐犢深情何以體現?或許，千言萬語，正是體現于這份短短的寄語之中?；蛴H自為母親寫一封感謝信，以表達對母親的關懷和熱愛。
2、我給媽媽做一張賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
3、親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!
4、我的自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為心了!
5、給媽媽做一天家務，讓她放松一天，有一個好心情;
6、感謝媽媽的其他方式：
1) 給媽媽泡一杯茶;
2)幫媽媽洗一次衣服;
3)為媽媽表演一段節目;
4)慰問媽媽，晚上，在家里為母親過節日，齊聲高喊：母親節快樂!
5)獻禮物。除了挑選的小禮物外，再口頭附上一句“媽媽，我愛你!”。
……
或許，這正是這個母親節給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
各班級班委、團支部以及學生會積極行動認真指導監督每一名學生，并要求各班舉辦一期關于“母愛”的黑板報，統計好每位學生的實際事件，確保這次活動取得實效。
感恩母親節活動策劃(五)
一、 活動背景：
5月份的第二個星期天，作為向母親表達愛的節日，出于自身的不善表達，很多同學也往往不知道以什么方式來表達對母親的愛，母愛是世界上最偉大的愛，也是最無私的愛。再加上現在社會的母親早已被快捷的生活節奏打亂，也就不會在特意的注重什么母親節不母親節一說，因為在他們心中關系自己的兒女早已成理所當然。所以在這樣的一個節日里作為兒女的我們必須以一種獨特的，用心的方式去感恩自己的母親之愛!
二、活動主題：
母愛之大無以回報——(只需一點點)
三、 活動時間：校內 5月13日以前
四、 活動地點：各校區發動
五、活動對象：本校小學1—4年級學生
六、活動目的：讓學生真正理解母愛的含義、了解母親的點滴付出是多麼的不容易和多麼的無私!
七、活動內容：本次活動分為六個環節進行：
1、(任務前準備工作)學校發動
(算算親情賬)：
(1) 讓學生自己算一算每天花父母多少錢，每周、每月、每年直到現在的(十幾年)并記錄于“母親節賀卡”內容中
(2) 觀察母親每天從起床到晚上睡覺前都為我們做了些什么同樣錄于“母親節賀卡”內容中
2、任務進行時：
(1)各班級教師組織學生和學生朋友(老帶新)一起算第一筆賬：金錢賬(如何算參考上邊即可)
(2)(默默奉獻賬)：收集第一條學生通過觀察母親給他們所做事情，并作為秘密任務安排下去，如：給母親悄悄疊被子、洗襪子、整理臥室等等。
3、觀看專題影片：大愛無疆
(注：影片內容可根據實際情況安排)以班或以校區為單位組織觀看主題電影
《暖春》：
建議4年級以上學員觀看電影并書寫觀后感國外片
《母性》：
均可選擇，本校學生邀請伙伴一起參加達到老帶新的效果;(也可以要求孩子在家觀看并書寫感想)
4、活動最后環節(秘密任務_心跳加快);
(執行時間參考活動流程時間安排)
6、撰寫任務感想。(征文：關于偉大母愛的文章均可，題目不限)并進行作文評比。獲獎作文可與報社、學校報刊、網站等公布宣傳
征文對象：山月學員和前來我校參加此活動學院均可參加征文活動
征文方式：以班為單位收集(有朋友的可把文章交予山月同班教師處)
篩選方式：把文章收齊后個班教師從中選出3份不錯文章交予學校再進行評分篩選打分
獎項設置：一等獎一名 二等獎三名 三等獎五名 優等獎若干
八、活動流程：
1、(1)五?一假期第一次在我校上課時運作(活動內容第一條);
(2)(準備物品)：告知學生購買活動所需材料(參考第九項目“物品準備”安排學生即可)
活動前發動活動：告知學生此次活動屬絕密活動不得和任何人說
要求：(我的每分錢)1、購買任務材料費(任務所需材料也可通過本校團體購買)用必須從自己零花錢中節省，(語言修飾教師自己發揮，但必須達到神秘感)
(我們的秘密)2同時書寫活動絕對保密保證書，并尋找擔保人(如同桌)主要表明保密時間是1號到14號(保證書各班教室組織個設計即可)以增加神秘感和任務感;
2、(最好五?一假期第一次和最后一次上課間安排)如果有條件建議看完活動內容第三條專題電影后緊接著安排活動內容第二條;(多提問和引導學生自我發現母親的偉大和多么不容易與無私)
3、活動發起至5月13日：
(任務開始)秘密任務執行時間倒計時(在每班教室掛倒計時牌牌即可，全校通用。以增加氣氛)
4、(任務進行時)完成活動內容第二條，在任務布置下去開始到5月13日之間屬于任務第二條第二項(默默奉獻賬)執行任務階段;
(此任務可分塊執行以增加任務感)
5、5月13日：
(心跳加快)母親節當天在學生出門前悄悄放于母親臥室床頭并標明送給親愛的母親和愛您的某某字樣
活動后續：客服回訪此次活動家長感想及感受并告知此次活動是我們發起，因活動時間原因同時送上遲到的祝福。
九：物品準備：
1、(愛的初體現)：
2、(愛的表達)：
比如自己購買x束康乃馨或山月幫助學生團購，讓后讓學生買即可;
3、學生給母親物品也可用其他;
十、人員安排：
1、組建策劃協調組：企劃部
2、各校區教學部進行安排
3、各校區課程顧問進行活動監督并配合，每天記錄活動進展情況;
十一、附加活動：
(喜訊)：活動發起日開始凡本校學員老生帶新生的一名或一名以上的學員，無論新生還是老生均可享受學費優惠或獲得相應禮品;
十二、成本預計：
如果學生選擇學校團購，我?？捎煽偛恳黄鹋l購買以低價給學生即可;
獎狀若干張、禮品根據經濟情況而定。
補充方案：
2016年母親節觀看專題影片活動運作參考案;此項目也可作為老帶新宣傳方案運作，其優勢顯而易見，劣勢是上午兩場無法完成計劃，最好的4場進行，也就是兩個上午進行;
1、 此活動可根據校區實際情況自由組織，內容參考見母親節活動方案即可;
2、 學校發動組織統一到長治市潞州劇院觀看：
有關親情的名言范文5
關鍵詞：監理企業提高執行力
按照西安長慶工程建設監理有限公司（簡稱長慶監理公司）的中長期規劃，在2015年前，將形成專業結構合理、檢測裝備先進、企業及人員資質齊全的優秀監理企業，綜合實力排名進入西北地區前五，而如何順利實現這個目標就成為當前長慶監理公司每位員工應該思考的問題。
臺灣著名學者湯明哲指出：一家企業的成功，30%靠戰略，40%靠執行力，其余的30%靠運氣，可見執行力才是最終決定成敗的關鍵性因素。長慶監理公司未來發展的戰略已制定，二次股改、業務整合、人員結構性調整的影響已基本消退，再加上長慶油田上產5000萬噸的大好機遇擺在面前，剩下的就是要具有實施這一戰略的執行力。對如何提高監理企業的執行力，我個人有一些初步的想法，在這里與大家共同探討。
1構筑和諧企業文化，激發員工執行力的自覺性
待遇的好壞固然是職員選擇工作時最為關注的事情，但在薪酬和福利激勵作用無法大幅度改變的情況下，良好的企業文化如同豐厚的“精神薪金”，對于職員同樣有著巨大的吸引力。同時良好的發展前景、職業生涯規劃與合理的競爭機制有時比薪金更能留住人才。
監理企業應盡可能地使員工了解本企業的發展規劃和目標，讓員工明確自己的職責，使員工認識到自己能在多大程度上影響企業的成功，這樣會使員工感受到尊重和信任，有利于員工增強歸屬意識，提高執行效力，積極地履行自己的職責。各監理部還應根據現場實際，多開展一些娛樂競技項目和學習競賽等活動，培養員工的團隊意識，加深團隊人員之間的感情交流，創造一個大家庭的氛圍，并把企業發展的成果不斷地惠及職工，使員工真正把企業的事業當成自己的事業來看，員工才可能表現出較強的奉獻精神。這種信任和奉獻不僅有利于減少矛盾，提高企業的績效，更會讓所有阻礙企業發展的困難黯然失色。
2加強總監培養選拔，樹立員工執行力的帶頭人
創造聯想帝國的柳傳志對執行力的理解是：所謂執行力就是選拔合適的人員到恰當的崗位上?？偙O是項目監理組的核心，應當具有良好駕馭工程的能力，豐富的專業文化知識，嚴以律己、寬以待人的道德修養。由于我國建設監理事業還處于發展階段，總監過去大多從事專業技術工作，因此普遍存在著專業技術扎實、對工作較為負責的優點，但是也存在著領導能力欠缺、對內對外協調能力較弱等不足。因此，總監的培養工作，應當著重在綜合能力，特別是在領導能力、對周圍環境及工程的應變能力、對內對外的協調能力上下功夫。對總監的培養要有針對性，要敢于從優秀的監理工程師中選拔總監并安排在工程中大膽使用，同時在崗位上全面了解其為人品行。只有心胸寬廣、無私奉獻的總監才能較好地團結項目監理組的其他監理人員，共同執行好項目監理組的各項工作。
3創建學習爭優氛圍，奠定員工執行力的硬實力
什么是執行力？很簡單，就是把事情做到位。而任何事情的完成都必須靠每個具體的個體來執行。監理人員是監理工作的實施者，監理工作是高智能的工作，監理人員技術水平的高低直接影響工程的監理質量。除了在選擇人員和加強入場培訓等方面下功夫，作為監理企業更主要的是創建一個良好的學習氛圍，給每個員工任何可以提高業務水平的學習機會，運用各種手段激勵員工的學習積極性。例如由業務水平較高的人員不定期的給公司的現場人員進行專項培訓和專業技能實際操練，不斷強化知識水平，并使其掌握的知識得到升華，靈活運用到實際工作中。并按季度、半年、年度組織形式靈活的專業知識競賽和相關活動，利用網站、宣傳欄等進行廣泛報道，用物質和精神進行雙重獎勵，樹立學習爭優的良好風氣。人員構成還應做到老、中、輕三代人的結合，年齡、體力、智力上的優勢互補。老人有經驗，能傳經授道；中年人有魄力，能沖鋒陷陣；年輕人有活力，能快速成長。這樣的結構即不呆板，又能穩中取勝，是一種充滿和諧氛圍的組織結構，可以保持員工學習、不斷進步的活性。
4運用團隊親情管理，打造員工執行力的軟環境
在現代企業中，團隊協作已成為一種管理共識。一個優秀的團隊總是有著一些共同的特征：目標明確、職責清晰、團結協作、密切配合、相互關心、有共同的價值觀。作為一個監理企業，每年的管理目標是明確的、職責劃分是清晰的，缺乏的就是團結協作、密切配合，而這些的基礎是互相關心。監理部的人員長期都遠離家庭，缺乏親情是共同的感受，親情需求是人才需求金字塔中最高層次的需求。
有關親情的名言范文6
愛心名句語錄
1) 憤世嫉俗的人，他第一眼看到的世界是丑惡的;懷抱感激的人，他第一眼看到的世界是美好的。
2) 愛人不以理，這是害人;惡人不以理，這是害己。
3) 感激是讓心靈愈益清明的淚珠。
4) 別人的愛讓你感到溫暖，你的愛讓別人更加幸福。
5) 有愛慰籍的人，無懼于任何事物，任何人。
6) 愛心是一汩流淌泉，使燥熱不寐的人領略詩一般的恬靜。
7) 愛是純潔的，愛的內容里，不能有一點渣滓;愛是至善至誠的，愛的范圍里，不能有絲毫私欲。
8) 用真誠澆灌友誼;用感激澆灌親情。
9) 讓感激的射線延伸到浩瀚的蒼穹，在人們的心中留下一道永恒的記憶。
10) 一個人要懂得感激報恩，那么他才是世界上最幸福的人。
經典愛心語錄
1) 朋友，當生活太過忙碌單調時，請看看藍藍的天空暖暖的風，澄澈的水流奔向未知的美麗，前途總是妙不可言。無論你去做什么，記得帶上好心態好心情。
2) 昔日的歡聲笑語，頃刻間的片片廢墟，我知道，你們心中的無助與失望。但別害怕，我們與你們同在，就像在漆黑夜晚給你們送上一點溫暖，哪怕是一點點。
3) 求一寸幸運，讓你每天有新的收獲。織一尺快樂，讓你永遠與煩惱無緣。聚一丈財富，讓你今世生活無憂。送一生祝福，讓你時刻感受我的思念，祝一切都好!
4) 有一首歌里有這樣一句歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。我想，的確如此，如果人們相互關愛，那么人與人之間的關系便是純真而美好的。
5) 愛是每個人美好善良的言行;愛是愉悅的思想、高尚的談話;愛是我們人生的每一步指南;愛是這世界一切美好事物的起點。讓我們心中充滿愛，把世界裝扮得更美麗。
6) 愛是冬天里的太陽，能給寒冷的人以溫暖。愛是沙漠里的清泉，能給旅行中的人以清爽，愛能給人力量。有愛的地方，人們的內心是快樂的，人們的生命更加的有質量。
7) 愛心是頭頂溫順美麗的陽光，使黑暗的角落撒滿陽光;愛心是腳下一條條通向家的石子路，使離家的孩子感受到家的溫暖;愛心是滿天迷人的星星，使迷途的旅人找到家的路。
8) 愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼;愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。
9) 天涯海角，總有一次萍水相逢愉悅你;四季輪回，總有一個美好時節溫暖你;流金歲月，總有一段快樂日子陪伴你;人生路上，總有一道靚麗風景震撼你;淡淡問候，總有一句發自肺腑祝福你：愿你一生幸福平安!
10) 只要每人都獻出一點點愛心，那愛心就充滿整個世界、整個宇宙。
11) 有感人肺腑的感激之情，不如有默默的感激之行。
12) 一個懂得感激的人，即使各方面都一敗涂地，但仍擁有最寶貴的財富一顆善良的心。
13) 登高山之巔，勿忘父母情;入成功之道，切記恩師意。
14) 感激越說越輕，不如行動來得實在。
15) 我們可以通過感恩的橋梁，走向光明的未來。
16) 再清香的花離不開泥土的哺育，最高傲的葉子忘不了樹根的恩情。
17) 只有一顆會感恩的心，才能體會到幸福的滋味。
18) 精彩完美的人生，是懷著感激的人生。
19) 人生其實就是上天給你的一次回報他人的機會。
20) 綠葉清無限，歸根感恩情。
經典有關愛心語錄
1) 心靈的花朵需要永愛來澆灌，感激的世界需要用真情來裝點。
2) 關心他人，實際上就是關心你自己。
3) 我的心承載多少繁花，花開花謝，卻總有一片感恩的綠野停留。
4) 世上最純潔的洗禮是父母對我們的愛。
5) 給人以關愛、給人以方便、給人以歡樂、給人以希望。
6) 感恩是靈魂的防腐劑，付出是痛苦的，但它的果實是香甜的。
7) 愛心是一首飄蕩在夜間的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
8) 愛心是一場傾瀉在夏日的大雨，使渴望幫助的人感到真情的援助。
9) 寧施于人，不求于人，不負于人。
10) 當你站在巨人肩上時，請你務必記住：是一個巨人撐起了你。
11) 人生是花，而愛是花蜜。
12) 即使你身無分文，只要你擁有一顆善良的心，你就是世界上最富有的人。
13) 要讓別人感激自己，就得先學會感激別人。
14) 人如果沒有了感恩的心，那么就失去了人最寶貴的財富之一。
15) 春天沒有花，人生沒有愛，那還成個什么世界。
16) 每天給自己一點點掌聲，每天給自己一點點激情，每天給自己一點點希望，每天讓自己變得更好一點點。
17) 我是鳥兒，就感激山林;我是沙灘，就感激浪花。
18) 人不知感恩，無異于沒有靈魂。
19) 學會感恩，才懂得如何實現自己的價值。
20) 憧憬感恩的心，探索感恩的路。
21) 懷一顆感恩的心，做一個懂得感激的人，用彼此真誠的愛，澆灌一株不敗的生命花。
22) 我們常以為外來的幫助最重要，實際發自內心深處的力量才是我們熬過冰雪獲得新生的力量。
23) 用感激的心去贏得微笑，用幸福的微笑去面對人生。
24) 感恩的心是由無數次伸手感化而成，伸出你的手，感化別人的心。
25) 愛心是一朵綻放在春日的花朵，使失落憂愁的人感到由衷的快樂。
26) 愛心是道路，引你走到黎明;愛心是黎明，開啟黑暗眼睛;愛心是眼睛，照耀迷惘心靈。
27) 父愛如山。母愛如海;山撐天地，海納百川。
28) 獻出一份愛心，托起一份希望。
29) 從一出生開始，人就時刻承載著有關這生命的一切感激。
30) 不懂感激的人，永遠不能真正的生活。
愛心名句語錄相關文章：
1.關于愛心的名言
2.愛心勵志名言
3.愛心教育名言名句大全
