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不求回報范文1
如果有一天中國也可以像國外一樣，不亂扔垃圾，懂得禮貌，車見人就讓，中國就幸福了！所以我們現在就要改，把壞毛病改了，讓國外的人瞧瞧我們中國人不是到哪都讓人煩的。
有一天，我看見一個老人倒在地，所有人都不上去扶一把，都靜靜的看著這為老人，當時我看到這位老人的時候感到一絲可憐，我好像上去扶一把，可是我沒有勇氣上去。這時，一個外國人，把倒在地的老人扶了起來，當時老人就一把握住外國人的手，連聲說謝謝。外國人笑了笑說用不太標準的普通話：“不客氣，老爺爺”。
周圍的人，都給這位外國的小伙子鼓掌，當時我在想我也要幫助人，不求回報，幫助需要幫助的人。六年級:李淑敏
不求回報范文2
一天晚上，我們來到河邊喂魚，那里的人真多啊！魚兒們在水中快樂的游泳，人們給一群群魚兒們喂食，魚兒們可開心了，它給我們跳起了舞來，水真深??！公路上的燈照在水里，真美啊！
我們盡情的游玩，突然看到遠處水中有個龐然大物在慢慢游動，我嚇了一跳，忙急著給大家說，心里又在想：這到底是什么，那個龐然大物游了過來，是個人?。〈蠹姨貏e擔心，因為水中以前因為水深所以有人落水淹死了，我急忙不停的問他：你要幫忙嗎？他卻“不理不睬”但看他樣子，我知道他可是早已“精疲力盡”了。在水中抓住電線，休息一會游一會，有人說：‘是小孩我都下去救他，大人會游泳就不必了，我一下“火冒三丈”說：你應該幫助他啊！
說著我一把從爸爸口袋里拿出了手機撥打了110，警官在電話中問了我所在的地址，可那人在我看來早已精疲力盡，過了幾分鐘警察來了，我給他說了地址，他用梯子馬上把他弄了上來，當時大家不約而同的來到了這終于救了起來，把他送到醫院，那人醒后感謝了警察就走了。
我當時可氣了，心里在想：他感謝警察也不謝我，后來我想了一下，應該學雷鋒那樣，又想給那人說：“你該幫助他，因為人的生命是有限的，要珍惜生命，一個人來到世界不容易。
珙縣巡場鎮巡中初一：楊文暢
不求回報范文3
你有沒有想過呢，你一直都在期盼的那些東西，或許就是跟你毫不相干的，卻還是要你承擔責任的，那里的所有的一切，都在原來的地方，看到自己。
你只是渾然不覺，那里發生過的所有的一切，其實在你看來，都是非常自然的，我們在這里，也可以看得到，那些我們曾經擁有過的，所有的一切，都在你的生命中，得到了永恒的發展和實現。我們只是一直都在努力，學會依靠自己，只要這樣，細水長流，才能看到我們未來的希望。
哪怕是真的很小很小的事情，也要知道，要做好是真的很不容易的。沒有什么事情，是真的特別的簡單，只要你愿意用心去做的話，你真的會發現，那些所有的一切，都讓你感到震撼。我們只是不能忘記，這里所擁有的所有的一切，都是如此。
我們還是習慣斤斤計較，突然間就很想念我們下雪的時光，那么冷的天氣，我們卻還是有勇氣在外面跑來跑去，那么冷，我們一直都能容忍你的。
只不過，每個人都是有耐心的，所有的一切，在我們看來，都是正常的天經地義。只不過，是不是在你那里，就變換成那個了其他的意思。我再也沒有打算干什么了，我只是想著，付出的東西總是要得到回報的。
不求回報范文4
報名要求
1.參加信息技術科目考試的考生一律到學籍所在中學參加報名。
2.考生未在規定時間內參加報名，均視為自愿放棄。逾期一律不予補報。
3.信息技術學考報名工作由高中學校負責完成。報名內容包括姓名、性別、身份證號、學籍輔號、民族、照片、年級、考場名稱、選修模塊等。各學校需登錄考務平臺hk.gsedu.cn下載安裝2019更新版報名采集系統。采集任務完成后，學校負責將考生信息上傳至考務平臺，通過考務平臺打印《2019年甘肅省普通高中信息技術科目學業水平考試考生報名信息確認表》（詳見附件1），并組織考生簽字確認，《確認表》由學校存檔備查。如有信息錯誤，可在考務系統進行修改。
4.參加考試的考生須進行圖像信息采集，沒有圖像信息的考生不得參加考試。在校生由學籍所在中學負責采集，往屆生由縣級考試管理部門指定地點采集。采集工作完成后，由報名中學負責將考生圖像信息于5月6日前上傳至網上報名系統平臺（網址：hk.gsedu.cn），市、縣考試管理部門負責業務指導和信息校驗。圖像采集時，嚴禁翻拍或掃描照片等。
不求回報范文5
關鍵詞：輸尿管鏡；尿道會師；尿道球部損傷；治療
Abstract：Objective To investigate ureterorenoscopic realignment is bulbar urethral injury treatment and disposal points.Methods Urethral realignment clinical data of 28 cases retrospectively analyzed under ureteroscopy.Results 21 cases of bulbar urethral injury patients one-time surgery was successful.6 cases 2～6 weeks after extubation urine thin line，post-intermittent urethral urination，a routine urethral stricture scar resection of urination.Conclusion Ureterorenoscopic realignment is bulbar urethral trauma，shorter operative time，less trauma，quicker recovery，good effect.
Key words：Ureteroscopy；Urethra； Urethral injury；Treatment
尿道球部損傷多為騎跨傷所致的閉合性損傷，早期處理是良好預后的主要條件[1]。傳統的開放手術創傷大，常因患者病情危重無法行即時治療。我院2000年1月～2015年1月，應用輸尿管鏡作尿道會師術治療尿道球部損傷28例，效果滿意?，F報告如下：
1 資料與方法
1.1一般資料 28例均為男性，年齡18～70歲，平均（30±5.1）歲，受傷時間1～12h，平均（4±2.5）h，全部為騎跨傷所致，均有尿道流血，會血腫，無休克表現，插導尿管均失敗，受阻于尿道球部。
1.2方法 采用連續硬膜外麻醉或腰麻，患者取截石位，將輸尿管鏡直視下自尿道外口插至尿道損傷處。21例尿道球部部分破裂者，將鏡體直視下進入膀胱，向膀胱內置入斑馬導絲；7例尿道球部完全斷裂者，加快沖洗液速度，沖掉損傷處血塊，視野清楚后找到斷裂尿道近端部，向其內插入導絲入膀胱。將F20Foley導尿管頂端戳孔，并將導絲從戳孔插入導尿管內，將導尿管沿導絲插入膀胱內，向氣囊內注水15ml。6例陰囊血腫嚴重者，在陰囊低位作小切口放置膠片引流，并加壓包扎。術后應用抗生素預防感染，留置導尿管3～4w后拔出對患者進行隨訪。
2 結果
本組28例全部1次手術成功。手術時間15～40min，平均20min；住院時間5～10d，平均7d。術后3～4w拔除導尿管，所有患者排尿通暢。28例中有22例獲隨訪，隨訪時間6～24個月。其中6例拔管后2～6w出現尿線變細，進行間斷尿道擴張后排尿通暢；1例尿道擴張失敗后行尿道尿道冷切開瘢痕電切術，術后排尿通暢。6～12個月行尿流率檢查，最大尿流率均大于15ml/s，均無尿瘺，尿失禁和功能障礙。
3 討論
尿道球部損傷多為騎跨傷所致的閉合性損傷，根據受傷程度的不同分為挫傷，裂傷或完全斷裂傷，多數為不完全性斷裂。本組不完全性斷裂為75%。尿道球部損傷在留置導尿失敗后，急診行尿道修補或尿道吻合術，損傷較大，術后切口易感染，有形成尿瘺可能，且對周圍肌肉和周圍神經損傷較大，術后功能障礙的發生率大大增加[2]。單行恥骨上膀胱穿刺造瘺術，易形成尿道狹窄或閉鎖，且需行二期手術 [3]。其具有損傷小，術后恢復快，住院時間短，可一期達到恢復尿道的連續性，術后無障礙及尿道狹窄發生率低（本組尿道狹窄的發生率為21%）等優點。
尿道損傷的治療要點是恢復尿道連續性，引流膀胱尿液，徹底引流尿外滲。操作時應注意：①灌注液應選用生理鹽水，盡可能用低壓灌注且速度要適當，以保證視野清晰為度，以免灌洗液過多進入創面，加重尿外滲[4]；②應在輸尿管鏡直視下通過尿道斷裂處，不可盲目及暴力操作，以加重損傷；③操作不成功時，及時行經會球部尿道修補或端段吻合術，切忌反復操作；④發現會血腫較大或合并嚴重尿外滲時，需同時行會多處切開引流；⑤手術中最好使用斑馬導絲，斑馬導絲表面光滑，彈性好，不易在尿道斷裂處盤曲；⑥導尿管表面的石蠟油要充分，這樣導尿管很容易沿斑馬導絲進入尿道。輸尿管鏡下會師術的成敗關鍵是導絲的置入以及沿導絲置入導尿管進入膀胱以恢復尿道的連續性。
輸尿管鏡下尿道會師術治療尿道球部損傷是一種微創的方法，因球部尿道較粗，術后因有部分連續的正常尿道粘膜作支架，尿道外傷易修復，尿道狹窄的并發癥相對減少。本組28例尿道球部破裂患者中6例術后出現尿道狹窄，經尿道擴張或尿道狹窄冷切開瘢痕電切術術后排尿通暢，也說明了此點。對于尿道球部完全斷裂的患者，使用輸尿管鏡下尿道會師術還是開放手術行尿道端端吻合術。
參考文獻：
[1]姜泰茂，李黔生，靳文生，等.64例骨盆骨折合并后尿道損傷的早期治療[J].遼寧醫學雜志，2006，20（5）：273-274.
[2]SUNYN，XUCL，QIAN SX，et al，Urethroscopic realignm emt of ruptured butbous urethrea[J].Urol，2000，164：1543-1545.
不求回報范文6
唐·羅隱
不論平地與山尖，
無限風光盡被占。
采得百花成蜜后，
為誰辛苦為誰甜。
詩中講蜂采花配蜜不是為了自己，而是為了人們。這首詩歌頌了蜜蜂默默奉獻，不求回報的高尚情操。蜜蜂為采蜜終日忙碌，走遍山野田地，從來沒有偷懶過，而配出誘人的、又香又甜的蜜卻不是留給自己享用，而是留給人們享用的。詩人用詩句寄托自己對蜜蜂無私奉獻的精神所贊嘆。讀到最后2句，不禁讓我想起了我們的班主任林老師。清秀的她做事細心，勤勤懇懇，無微不至愛護我們，對教學認真負責。今天，我發現林老師放學前不時地咳嗽，但她還是不停地說話，那聲音十分沙啞，比平時小聲了點，但遠比平時吃力，還一個一個點名叫那些作業做錯的同學的名字，請他們上到講臺，輔導他們補做和訂正。
林老師就像默默無聞的蜜蜂一樣，總是辛勤地工作、無私地奉獻，從來不求回報。上課時，老師總是把自己的知識無私地傳給我們，愛護關懷著我們。
