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關于春天的日記范文1
說到春游，大家都不會陌生，春天去游玩。我想有許多
人和我一樣：又喜歡春游，又討厭春游。喜歡意思是可以去玩了，很容易明白玩怎么不開心？討厭意思是又要寫日記了，很容易明白，寫日記是每個人都討厭的事，我也不例外。但是春游可是一學期只有一次(有秋游)的，所以我認為明天還是一個高興得日子。
明天就春游了，高興得我們忘乎所以。在下午第三節作文課上，當王老師一提、一寫這兩個字，大家又興高采烈得說了起來，王老師問《xx的春游》，大家舉起了手說了起來，有的說高興，有的說盼望，有的說激動，以上幾點我都同意，但我還說了一個討厭，為什么？因為還要寫日記。（幾乎所人都寫日記。）關于地點的問題，老實說不知道，昨天說去瓜埠和玉帶（不知玉帶在何方），今天說去瓜埠石柱林，到低去哪里，明天才知道。希望明天可以去一個好玩的地方。我特別希望玉帶，因為我從來沒聽過玉帶這個名字，嘿嘿！聽這個名字，一定很好玩！
不說了，我要睡覺了，許個愿：祝明天開心，還有不暈車！
江蘇南京六合雙語學校五年級:李菁
關于春天的日記范文2
關于勵志青春的100字左右廣播稿：致青春
離愁濁杯勤更盞，
流年似水且珍藏。
若有挫折總塞意，
勇把志酬又何妨。
莫愁躒砂遮望眼，
天下何人不風霜?
待到白首蹣跚日，
席地向禪沐清涼。
兩耳不聞窗外事，
齒頰斟品歲月香。
關于勵志青春的100字左右廣播稿：青春札記
曾幾何時
不再肆意呼喊
在青春的原野上
只因
我們已走到了末路
記得初時的懵懂
夾岸的桃花
還是后來
滿地的芬芳
春紅落盡
我們都不曾留戀
只覺得這耀眼的
本該是春天
不怕來不及
只怕年華葬盡
酣睡秋風里
關于勵志青春的100字左右廣播稿：無悔青春
不要不舍你的掌聲，
不要掩藏你的快樂。
青春的記憶里，是快樂與掌聲的交融，
青春的回憶中，是美好與微笑的結合。
把心兒打開，
大聲地對世界高呼“青春無悔”!
關于勵志青春的100字左右廣播稿：青春日記
在青春的日記中
寫滿了無名的憂傷
它像某個午后的黃昏
在不經意間爬上了雕花的窗戶
青春
從此便在我的手指與紙間漂浮
把我的故事
與這個雨季連在一起
關于勵志青春的100字左右廣播稿：致青春
時光悠悠，歲月如流
你我再次聚首時
已蒼蒼白發
日月如梭
青春終將逝去
再回眸
誰已悄然離去
誰將淚水灑下
又是誰把微笑留下
青春
只有一次
讓我們為青春起航
關于勵志青春的100字左右廣播稿：青春贊詩
所有的結局都已寫好，
所有的淚水也都已啟程，
卻忽然忘了是怎么樣的一個開始，
在那個古老的不再回來的夏日。
無論我如何的去追索，
年輕的你只如云影掠過，
而你微笑的面容極淺極淡，
逐漸隱沒在日落后的群嵐。
關于勵志青春的100字左右廣播稿：仰望青春
隨心跳躍的情感，
時暗時好的心情，
懂得用微微上揚的弧度，
來掩飾心里空虛的角落，
卻像個孩子，
調皮的戲耍生活，
一切的一切，
都不懂。
青春的孩子有著朝氣和活力，
做著游戲，
撇下責任。
只懂得，
渴望成熟，
仰望青春。
關于勵志青春的100字左右廣播稿：我們的青春
一次不經意的抬頭，
一場青春的落寞雨，
一段不滅的青春歲月，
一顆少年不更的心……
是誰辜負了流年似水，
是誰淡漠了那一季花開……
關于勵志青春的100字左右廣播稿：青春
青春
如地平線，
沒有重點，
只有一望無際的陰霾，
青春如蒲公英，
最美不在開放，
而在它被風吹的那一刻，
美了，
消失了，
找不回來了，
青春美，
它或許會在一刻內，
不留蹤跡，
青春，
如我們，
有時候笑似非笑，
美似不美……
關于勵志青春的100字左右廣播稿：青春
啊青春
美麗的時光
比那彩霞還要鮮艷
比那玫瑰還要芬芳
青春
是人生中最美好的年華
用什么美好的詞匯來形容它
都不過分
青春
有朝氣與活力
有無限的好奇心
對未來充滿了幻想
青春時期
關于春天的日記范文3
《放牛班的春天》影片講了一群被人們認定為“無藥可救”的孩子在代課教師馬修的教導下，學會了互相幫助，尊重師長并組建了合唱隊的故事。這里給大家分享一些關于放牛班的春天的觀后感550字，供大家參考。
放牛班的春天的觀后感550字1有這樣一個故事，發生在法國某個小鎮的郊外。
有這樣一個學校，名叫“池塘之底”，它擁有著陰寒的建筑、沉重的大門，陳舊的教室以及陰森的氛圍。
有這樣一群孩子，在嚴格甚至近乎殘酷的管理下，他們孤傲而堅強地抗爭著，又可以說無惡不作，從他們的眼神中可以看出，他們仿佛等待著一個救星，又仿佛他們已經放棄了這種期待。
有這樣一個失落的音樂家，帶著一絲絲失落來到這里，見到了這一群渴望被救贖的孩子。他的名字叫馬修。
四十八年前，主人公馬修到一家學校擔任代課老師，這個學校就是池塘之底。馬修自始至終懷著一顆仁愛心看待這些孩子，對學校殘忍的“犯錯——受罰”制度深惡痛絕。他熱愛音樂，也懂得關懷孩子。在孩子犯錯時，他總是包容孩子，在他的執著下，費盡心思組成了一個合唱團，為他們譜曲，用音樂感化他們的心靈。經過馬修老師的努力,這群“無藥可救”的“惡魔”們都變成了一個個小歌唱家。在影片的最后，馬修因為校長的反對，而被迫離開了學校，他多么希望見孩子最后一面呀!而當寫滿了愛的紙飛機飛滿了整個校園，馬修露出了幸福的笑臉;那一刻，我流下了感動的淚水。
馬修，他好似一個善良的牧人。他用愛找回了一群迷失的羔羊。用愛照亮了前進之路，用愛為他們指引方向。我記得其中一句話：“等等，他是我唯一的男低音”這句話飽含了他對教育事業的盡心盡責;對人平等，不分貴賤，一視同仁的態度。
影片給我們最大的啟示就是不要放棄書寫青春，即使是被放棄的“放牛班”的“惡魔”，即使是“池塘之底”，也一樣會綻放青春，一樣會擁有春天?！斗排０嗟拇禾臁肪褪沁@樣一部從頭到尾都可以讓人保持微笑，又滿含熱淚的影片。孩子們最為可愛的一面——那種發自內心的純真的天性，正是在這樣的氛圍里得到了充分的激發?，F實中，我們是多么需要這種天性啊。
放牛班的春天的觀后感550字2看完《放牛班的春天》這部影片，我的心靈受到了強烈的震撼，這部影片使我又受到了一次良好的教育。
48年前，主人公馬修到一家學校擔任學監，這個學校由調皮的孩子、殘忍的校長、冷酷的老師、嚴厲的制度構成。他用愛心關懷孩子，在他的執著下，費盡心思組成了一個合唱團，為他們譜曲，用音樂引導他們的心靈。當然了，最后的結果是音樂凈化了孩子們的心靈，也對他們的人生帶來了巨大的影響。
這部影片采用了倒序的方式，當年合唱團中的領唱莫行治后來成了指揮家，因為母親病逝，回家的時候，當年合唱團的伙伴佩爾諾來找他，給他的一本馬修的日記，馬修在日記中記錄了這感人了一切。佩爾諾當時是一個孤兒，總在周六時等在大門口，希望父親會來接他。后來馬修被學校解雇了，當他要登上汽車走時，佩爾諾一路奔跑起來，要馬修帶他走，馬修先是拒絕，后來又不忍心，回來把佩爾諾的執著是有道理的，那天正好是星期六。
看完這部影片后，我為哈刪校長的粗暴殘忍而憤恨，為孩子們遇到馬修而慶幸。在馬修走出學校大門時，收到的是曾不聽說教的學生在片上寫滿祝福和思念的話，這一刻馬修露出了幸福的笑臉，那一情節深深地感動了我。
感動之余我仿佛也看到了我們的老師看到了他管教我們的情景，看到了他悉心教導我們的情景，仿佛看到我們犯錯時輕言細說教我們的情景，仿佛看到了老師與我們嬉戲時的情景，我仿佛也看到我們的老師問我們調解糾紛時的情景……此時此刻，我浮想聯翩，想起了我們親愛的老師，讓我們一起向我們的老師致敬吧!
放牛班的春天的觀后感550字3這個星期老師給我們看了一部電一影，很有意思-----《放牛班的春天》。故事是有一個老師和一群學校的孩子展開的，故事情節很感人，也讓我感到傷感……
教師可以造就一個人，同時也可以毀掉一個人，我在課上看了這部電影《放牛班的春天》，讓我感觸很深。因為電影特性把故事情感表現得很生動，電影里的孩子們的無法無天但又被這種教育制度壓迫得可憐無助。孩子們都有愛玩的心里，但是教育制度卻是截然相反的，所以就有了反抗，幸好老天還是派人來解救他們了。
馬修是一個禿頭的老師，他其貌不揚，但人不壞。他服從制度，但能在制度下盡自己所能為孩子干點事情。他喜歡音樂，于是他便開始用音樂來教化那些問題少年們，藝術的確有其自身的魅力，但尊重同樣起著決定性的作用。所以孩子們，也開始改變了，他們也愛音樂，在音樂中獲得快樂。
看完電影很長時間后，孩子們那純潔的天籟之音還久久地縈繞在我的心頭。這就是影片的味道，使人的心靈受到震動，也受到了洗滌。這部影片形象地刻畫出了孩子們的心理，最后在馬修老師走的那極為平淡的環境中，紛紛揚揚落下的紙片和從窗戶伸出的許多只能看到半個胳膊的小手卻讓我極為震撼，這就是被感化的心靈。憂郁的小佩皮諾最終也跟著馬修老師離開了學院，找到了屬于自己的溫暖。讓人喜悅和感傷。
放牛班的春天——天真純潔、可愛善良，每一個音符中都帶有春天的氣息，讓我們感受這春天的氣息，這來自天堂的美妙聲音……
放牛班的春天的觀后感550字4一本泛黃的筆記本，讓一位聞名全球的指揮家，想起兒時的點點滴滴……。
那年夏天，馬修老師來到了一間輔育院，任務是教導一群被大人放棄的孩子。輔育院的校長，是「鐵的紀律的擁護者，校規嚴厲到連馬修老師都嚇得倒退三步。
無意間，馬修老師發現了這群孩子喜歡唱歌，也具有潛能，靈機一動便成立了一個合唱團。過程中，她發現一位叫莫杭治的小男生，擁有一副如天使般優美的歌聲。雖然校長百般刁難，可是他們仍然偷偷的練唱。伯爵夫人知道了這件事，不但前來聆聽他們的演唱，也給予他們極大的鼓勵。最后，馬修老師因為犯錯因而被開除，他走之前帶走了一位孩子，后來這個孩子把日記送給了莫杭治。
我身為他們師生之間的情誼而感動，因為馬修老師有一顆包容的心，如此做并沒有讓這些小孩更囂張，反而讓他們了解自己的錯誤并愿意改進。他們不再像以前對老師有多的怨言和誤解，也才能夠在合唱練習時好好配合，成功演唱。他教導學生的方法不像校長，每當有犯錯時只會毆打學生。他會去了解學生犯錯的原因，并講道理讓他們了解自己的過錯，然后再做勞動服務加以彌補。馬修老師之所以成功的得到孩子們的信任，就是因為他以「愛的教育取代了一味的責罰，讓孩子們又再一次擁有被關愛以及關懷的感覺。
看完這部電影后，我也更加了解，世界上的每一個人都是獨一無二的，只要活著就一定還有希望，就如同輔育院的孩子一樣，只要我們好好努力，就一定有成功的機會。「只要功夫深，鐵楚也能磨成繡花針，就是在告訴我們，只要努力就有成功的機會。
放牛班的春天的觀后感550字5“啊，黑夜，如此的溫柔……”這優美的天籟之音縈繞在我的耳畔揮之不去，那一雙雙真誠熾烈的眼睛仿佛就在眼前……
馬修，到一個寄宿學校報到上崗，成為一名地位平凡的學監，這的校長勢力、虛偽，特別是這里的學生，頑劣、叛逆。但馬修，他是可愛的，他用智慧與胸懷“解決”了學生們一次次的嘲弄。以此換來了學生們的刮目相看。他更是偉大的，在他眼里，學生們的劣根性只是表面，他們骨子里都是純真的天使。他處處為學生著想，并傾心愛護他們、教導他們。
在教育一個故意傷人的學生時，沒有粗暴的采取“行動反應”，而是用語言用道理真正疏導了學生，使其真正懂得了責任與愛?！疤焓寡劬Α笔且粋€外表冷漠叛逆的孩子，馬修真誠地與他溝通，卻屢遭釘子，但決不放棄，并在合唱中是男孩兒找到了人性的美麗與人生的價值。更是在犯罪少年身上，馬修仍然采取了他一貫的原則，用愛給予引導。當少年被誤判再次入獄后，他與校長開展了唇槍舌戰，為此，他也失去了工作，但他，是毫不反悔的。
關于春天的日記范文4
今日好心情：幸福不在于擁有很多，而在于就算擁有很少也很滿足。讓我用一種淡然一笑的態度，去經歷著一場人生悲歡，越是執著，也便越是心痛。要證明實力，就得先做好小事。每個人都是在人海茫茫中，你就要去學會思考人生。了解相關精彩內容，接下來請參考小編為大家精心準備的文章。
今天有個好心情日記1我曾經無數次地想象青海湖到底有多美：湖水是不是像藍寶石?岸上的油菜花是不是像金子?
終于，我們坐上了開往青海湖的車。一路上，我不停地和牦牛、山羊、馬兒打招呼。繼續往前走，我們慢慢靠近青海湖，一片耀眼的黃色映入眼簾，它就是我想象中的油菜花，不僅游客在此拍照留念，還有許多情侶在這里拍婚紗照。
穿過金黃的油菜花地，我們來到一望無際的青海湖邊，那一片碧藍色讓我陶醉。湖邊的石子路仿佛是它拖地裙的花邊，石子有紅褐色、乳白色、灰色、墨綠色，甚至還有金色的。石頭的形狀也是奇形怪狀，扁的、圓的、長條的……各色的石子鑲嵌在濕潤的沙土中，為這條路增添了色彩。
爸爸媽媽要比賽打水漂。爸爸挑了塊圓圓的的石頭，只見他用食指和姆指捏住石子，中指墊到石頭下面，使勁往湖里一拋，石子就像飛鏢一樣沖了出去，湖面上立刻濺起五朵小水花，我高興得尖叫起來。媽媽隨手拿一塊石頭，擺好姿勢，用勁往湖里一扔，結果“咚”的一聲，石子落入湖里，逗得我和爸爸哈哈大笑，這次比賽爸爸完勝。
站在湖邊，時不時有海鳥掠過我的頭頂，如果運氣好的話，海鳥會落在你的腳邊，和你一起玩耍嬉戲，偶爾還會向你乞食。海鳥讓青海湖充滿了生機，我愛這充滿生機青海湖。
今天有個好心情日記2暑假期間，我在我家附近的游泳館學游泳。
那天，我又蹦又跳地來到游泳館，還沒等教練說下水，便以迅雷不及掩耳之勢跳入水中。教練也縱入水中，一一把其余同學抱下水，開始教我們憋氣、漂浮，第二天又教我們腿部動作、手部動作。這樣練了三天，教練把我們領到1.5米區。我站在岸上遲疑，其他兩名同學也站在岸上，
遲遲不入水。教練急了，勸我們下水。我遲疑了半天，才慢慢入水，結
果一下子沒有抓住岸邊，沉了下去，幸好教練“搭救”了我。他安慰了我一通，便開始教我們換氣。我們看完教練的演示，依然面面相覷，“謙讓”起來：“你先來!”“你先來!”“石頭剪刀布，誰輸了誰先來。”“石頭剪刀布，石頭剪刀布!”又是教練來給我們“調解”，讓我們一起來。于是，我們小心地把頭埋進水里，開始換氣，這時，只聽一陣此起彼伏的咳嗽聲——我們都嗆了水。折騰了一番，終于學會了換氣。
接下來到了深1.7米的泳池，之前發生的一幕又上演了。但是，一番“推讓”后，我還是打頭，準備游起來，教練在前面時時“搭救”。我本來自信滿滿，但是，一擺好動作，便膽怯起來，嗚嗚哇哇哭了一場，弄得大家不知所措。再次練習，我進行得還算順利，可一到換氣，便不知道怎么辦。教練只好拉著我的手，讓我找竅門，然后，把我放開。一次又一次，終于，我換了3口氣，我開心極了。又練了幾次，我可以換7口氣，接著是10口、20口……現在，我已經化身小魚，盡情在水中游了。
今天有個好心情日記3星期六的上午，我和媽媽一起去大潤發超市買菜。媽媽買了牛肉、大蔥、姜、西蘭花，還有我最愛吃的螃蟹。
媽媽買了4只大螃蟹，它們的外殼是青色的。螃蟹橫著走路，時刻揮舞著兩只長著黑毛的大鉗子，樣子很威武。仔細觀察，螃蟹搖頭晃腦地吐著泡泡，一副悠然自在的神情。
媽媽把螃蟹洗干凈，把它們放在蒸鍋里，看著螃蟹在篦子上奮力地掙扎，我感到于心不忍。螃蟹蒸熟之后，變成大紅色的。為什么螃蟹會變紅呢?因為蟹殼里含有蝦青素。蝦青素其實是一種橙紅色的類胡蘿卜素，在體內可與蛋白質結合而呈青、藍色。加熱后可與蛋白質脫離，呈現出其原有的紅色。
我迫不及待地吃了起來。說起來好笑，我吃螃蟹?a href='//xuexila.com/yangsheng/huaiyun/' target='_blank'>懷孕啡?，矐言蟹黄，那惶O樸陀偷畝鰨淙緩苊牢?，但雾搱A幌隆N野洋π逢磧茫裝椎男啡庹荷舷憒?，味道鲜美无比詈笤儷澤π吠齲蟻勸淹鵲牧酵芬Э緩笥昧σ晃?，就把蟹肉吸出来了?/p>螃蟹肉都到了我的肚里，我還沒感覺過癮，但我知道，螃蟹性寒，脾胃虛寒者應盡量少吃，以免引起腹痛、腹瀉。還有一點要提醒大家，千萬不要吃死蟹，當螃蟹垂死或已死時，蟹體內會分解產生有毒的物質，即使蟹煮熟了，這種毒素也不易被破壞。人吃了有惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉的反應，嚴重者可發生脫水、抽搐、甚至休克。因此，吃蒸煮的蟹最安全。吃時必須除盡蟹鰓、蟹心、蟹胃、蟹腸四樣物質，這四樣東西含有細菌、病毒、污泥等。
周末有媽媽的陪伴，還吃了美味的螃蟹，真快樂。
今天有個好心情日記4今天是我最快樂的一天，因為我榮幸地被老師選為信息小組的一名隊員。我既緊張又激動，因為我平時很少接觸電腦，對它真是丈二和尚摸不著頭腦。
下午一陣清脆悅耳的預備鈴打響了，我和同學們拿起鞋套像剛飛出籠的小鳥似的，飛奔到電腦室門外，激動地直打轉，甚至有的同學在電腦室門外像孫猴子一樣跳來跳去激動得不能自控。老師來了，老師說：“同學們不要急，每個人都有座位?！庇谑俏覀冄杆倥藕藐牥蠢蠋煹陌才乓来尾饺虢淌?。我坐到座位上小心翼翼地打開了電腦。老師首先教我們電腦的構造，再教我們如何繪畫圖紙。我認真謹慎地按照老師教的方法，一步一步地學習繪畫。同學們根據自己的愛好畫出了各種好看的圖畫，真是八仙過海，各顯神通。我畫的是一只梅花，因為“梅花香自苦寒來”是我的人生格言。
不知不覺中下課鈴響了，我的梅花也初見成型，看著自己第一次的作品，我的心像浪花一樣歡騰。我愛上了電腦課，希望下次電腦課早早到來。
今天有個好心情日記5陽春三月，柳樹吐出了新芽，桃樹開了紅花，伶俐可愛的小燕子從南方趕過來了。在我小的時候，我親眼看見過小燕子，在一個朋友家的屋梁上筑窩。它們每天嘰嘰喳喳叫著，歡樂地跳來跳去，可愛極了。
那天，我在窗口下，看見兩只燕子飛到屋前轉了幾圈又嘰嘰喳喳地叫了幾聲，然后落在一棵樹上東張西望。這回我看清了這兩只可愛的小燕子，它們身穿黑色外衣，胸口露出白襯衫，黑黑的小眼睛明亮地觀察著四周，過了一陣子，它們飛走了。可不一會兒，那兩只可愛的小燕子又出乎意料地飛了回來，它們這一會嘴里叼著一些泥土和樹枝，要去建造自己溫暖的窩。它們兩個一來一回地去搬運泥土和樹枝，這一只飛回來了，另一只又去了。它們就這樣筑窩。不知過了多久，原來只有手掌大小的窩，在兩只小燕子一來一回的搬運過程中越來越大。它們將窩鋪好后，我看見它們興高采烈地歡呼著。在春天陽光的映照下，燕子們筑成的窩，顯得格外美麗。
關于春天的日記范文5
20xx除夕之夜200字小學生日記作文【12篇】除夕之夜小學生日記作文200字【1】
宜昌康小 指導老師 劉崇
今天是大年三十，家家戶戶都喜氣洋洋。晚上，鞭炮聲響成一片，我和弟弟都有點著急了。我們搬出鞭炮，在院子里放了起來。我拿出一支“年年有余”的禮花，然后按下打火機的開關，慢慢地接觸到捻子，“嘶——”只聽鞭炮呼哧呼哧地響，忽然冒出了大禮花，像噴泉一樣四面散開，美麗極了!弟弟拿出一顆“小燈塔”放了起來。小燈塔點燃了，片刻迸發出五顏六色的火花。我們還用摔炮打鞭仗，我和弟弟玩得是多么開心，多么快樂!可是，一箱鞭炮一會兒就放完了。不過，伴隨著人們歡樂地笑語、無數的歌聲、鞭炮聲讓我們渡過了一個快樂的新春。
除夕之夜小學生日記作文200字【2】
嵊州市雯雯藝術培訓學校 三年級 劉雯潔
今天是大年三十，我和爸爸媽媽一起去爺爺家吃年夜飯，菜非常豐盛：蝦、螃蟹、魚……我吃了兩大碗。
吃好飯，我津津有味的看著中央電視臺，不知不覺，已經到了12點。我興奮極了，趕快叫媽媽去放鞭炮，鞭炮噼里啪啦在天空中炸響，就像美麗的繁星。我走到陽臺上，就被眼前的景象迷住了，我也拿起了我的小鞭炮——恐龍蛋，點燃了引火線，扔出去，一串噼里啪啦的聲音響起。不一會兒，鞭炮放完了，我就躺在上床進入了夢鄉。
第二天，新的一年又開始了!
除夕之夜小學生日記作文200字【3】
大年三十晚上，媽媽準備了一桌豐盛的晚餐，有我喜歡吃的青菜、蘿卜、豆腐干……
吃過了晚飯，我聽爺爺講關于過年故事，不知不覺到了12點，這時候外面傳來了一聲驚天動地的響聲，我立刻跑外面去看。啊，外面真美啊!我一下子被外面的煙花給迷住了，有的像綠綠的柳條，還有的像嫩綠的小草……我點燃鞭炮的導火線，過了一會兒，只聽見一聲巨響，鞭炮噴出了五彩繽紛的火花，我看著這些美麗的火花，心里暖洋洋的。
除夕之夜就這樣在歡聲笑語中結束了!
除夕之夜小學生日記作文200字【4】
大年三十早上，一陣講話聲把我吵醒。我起床一看，原來是爺爺奶奶來了。
晚上，菜好吃極了，有雞肉、牛肉，還有豬肉等等，吃完了，媽媽的朋友打來電話，叫她去打麻將，我跟去了。她們上樓去打麻將，我在下面放煙花。有一種煙花像噴泉一樣漂亮;還有一種煙花放都放不完，這煙花像大炮一樣。媽媽麻將打完了，我們就回家看春節聯歡晚會文藝節目。我覺得今年春節聯歡晚會不好看，還是動畫片好看，看完動畫片，我就上床睡覺了，我過好幾個小時才睡著呢。
早上一陣陣的鞭炮聲音把我吵醒了，我起來一看，新一年的第一天開始了，我又長大了一歲。
除夕之夜小學生日記作文200字【5】
你知道為什么會這么熱鬧嗎?，原來今天是大年三十，也就是“春節”，春節是我們中國人最重要的節日，一到春節，家家戶戶都貼春聯，換新裝。我也有一套漂亮的新衣服。據說，這是為新的一年祈福，祝新的一年里一帆風順呢!
此時的我也正靠在窗戶旁欣賞夜景，只聽媽媽喊: “開飯了!”，我走過去伸頭一看，“哇!，好豐盛啊!”，桌子上擺放著雞、鴨、魚、肉，滿滿的一桌子，香氣撲鼻。我們一家人坐下品嘗著這豐盛的美味佳肴，聽著春節聯歡晚會里美妙的歌聲，看著有趣的小品，全家人談笑風生。
不知不覺中，“當，當，當”的凌晨鐘聲敲響了，這代表一年的結束，又代表新的一年的開始。我們在這一刻歡呼雀躍，迎接那新的一年。
除夕之夜小學生日記作文200字【6】
嵊州市雯雯藝術培訓學校 三年級 馬錦妮
我不說你們都知道，今天是大年三十。爸爸、媽媽、阿姨、姐姐和我在爺爺家里吃年夜飯。香噴噴的飯和菜，有魚、肉、蝦、青菜、胡蘿卜、炒青椒等，我們津津有味得吃著。
吃好了年夜飯，我們在看中央電視臺的聯歡晚會文藝節目，一看就看到了十點，我和姐姐連忙走到外面，看見了夜晚的天空中星星閃爍著，照亮著天空。“砰”的一聲，五顏六色的煙花從天空中盛開，一轉眼“砰”的又一聲，各種各樣的煙花讓我們看得眼花?亂。我們也放了許許多多的鞭炮，在天空中閃爍著，有的變成了蘑菇，有的變成了球……
我永遠不會忘記這個美麗的夜晚!
除夕之夜小學生日記作文200字【7】
今年又要過春節了，春節是中國人民的傳統佳節，除夕是中國人民合家團圓的日子。
大年三十的晚上，我們一家抱著禮物朝奶奶家走去，只見奶奶家煥然一新，大門的兩兩旁貼著紅紅的對聯。奶奶正在廚房里做飯，為我做一桌豐盛的晚飯，有雞、鴨、魚、肉，還有我愛吃的燉排骨。大人們舉杯斟酒，說天道地。吃過了晚飯，我們小孩子出去放花、放炮。我躡手躡腳把香點著了，然后慢慢地把炮點著了，我連忙往后退了幾步。不一會兒，“噌”的一聲，只看見五顏六色的花飛上了天空，好看極了!八點到了，我連忙打開電視看《春節聯歡晚會》，晚會里面有相聲、小品、歌舞、雜技…… 十二點的名聲敲響了，新的一年來到了，在鞭炮聲中我們送走了鼠年，迎來了鼠年。
我伴隨著歡聲笑語，進入了甜蜜的夢鄉……
除夕之夜小學生日記作文200字【8】
今天晚上是美好的除夕之夜，千家萬戶都在家里開開心心的看春節聯歡晚會和放鞭炮。我們一家聚在一起，十分的快樂。我們點了“神舟七號”禮花，然后只見禮花像火箭似的沖上了那美麗的夜空，好似一朵含苞欲放的花兒，一下子綻放了。那花是梅花、、金絲花、銀絲花……大道上，院子里，家家戶戶都在放花炮，有的在放禮花，還有的在放火箭炮……看，那深藍的天空中，五彩繽紛，好似一朵朵花兒綻放在星空里，又好像一道道美麗的彩虹，那是多么的美妙?？矗@無數的禮花包含了無數人民快樂而幸福的心情。啊!這不就是春天，美好的春天到來的信息嗎?我沉浸在這美好的除夕之夜之中，我無比快樂!
除夕之夜小學生日記作文200字【9】
“啊!新的一年的第一天到啦!”隨著鐘聲敲響十二點時，天空中出現了許許多多、五彩繽紛的花朵在綻放，那是我們為了迎接新年到來而放的。當然我也不例外哦!
當時二點鐘響起時，我和我的妹妹拿著早已準備好的煙花，來到了平地上。開始放了，我手上拿著“仙女下凡”的煙花。剛一點著，只聽“砰”的一聲，一串火光就飛上了天。沒過一會兒，黑夜一下子照的像白天一樣，而且還有一位仙女像是在向我們走來，好看極了!妹妹手上拿著“火炮彈之仙女散花”。這個煙花可厲害了，剛點著便有許多花在到處亂蹦，可把妹妹嚇壞了。
漸漸得，天空平靜了下來，我和妹妹的煙花也放完了，依依不舍地回家了!
除夕之夜小學生日記作文200字【10】
“太漂亮了!太漂亮了!”原來是我們一家在放煙花呢!
表哥、表弟拿來了許多煙花爆竹。表哥先放了一大袋“足球炮”，足球炮的聲音之大，就連我用棉花塞住耳朵，再用手捂住耳朵，也能聽得一清二楚。表弟拿來蝴蝶炮，點燃引線就跑，沖上天炸開時，像只蝴蝶在空中翩翩起舞。爸爸也拿來了一個禮花，沖上天炸開后變成了一個個彩色的蘑菇，有紫的、紅的、黃的、綠的......照亮了天空。我拿來了“開心果”，點燃了它，過了幾秒鐘，他的殼炸開了，里面裝著一個圓球，圓球周圍冒著煙花，很美麗。最后哥哥拿來了一個大煙花，沖上天炸開后，像一把彩色的花傘。
這個春節太好玩了!這個春節我過得很快樂!
除夕之夜小學生日記作文200字【11】
今天是大年三十——20xx年的最后一天。在每一年的這一天晚上，每一家都應該吃年夜飯，也就是團圓飯，今年也不例外。
早晨，爸爸去菜場巡邏了一番，買了許多新鮮的菜。下午，媽媽早早地便開始準備起年夜飯。我寸步不離地跟著媽媽，開心極了。只要我一想到那些豐盛的菜，便直咽口水。終于熬到了開飯的時間，我迫不及待地入了座?？粗敲炊嘞銍妵姷牟耍叶疾蝗绦南率至?。但最終，我還是像一頭餓狼一般把所有的菜都掃蕩了一遍。
“嗝!”一聲飽飽的響嗝迫使我停下了手中的筷子。我心里想著：老媽的廚藝真好，要是每天都是除夕就好了!
除夕之夜小學生日記作文200字【12】
振耳欲聾的鞭炮噼哩啪啦地把我從睡夢中驚醒，原來今晚是除夕夜啊。
我和爸爸媽媽興高采烈地來到公路上觀看煙花，只見路上人山人海，人聲喧嘩，每個人的臉上都洋溢著喜悅與興奮，過年的氣氛彌漫了整個村莊。
關于春天的日記范文6
《放牛班的春天》這部電影通過特殊的日記形式，向我們展示了1949年俄國發生的事情。下面是小編為大家整理的關于放牛班的春天觀后感作文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
放牛班的春天觀后感作文1《放牛班的春天》這部電影沒有激動人心的情節，沒有各種滑稽的特效，但卻讓我難以忘懷，尤其是劇中有魔力的馬修先生。
影片中有一個特別的壞小子莫翰奇，被其他老師稱為“天使的臉龐，魔鬼的心腸”。他外表酷酷的，因為好玩，在哈森校長巡校時，冷不丁把腳伸出來，害得校長摔倒，只聽見撲通一聲，腦門上多了一個“包”。馬修先生剛來時，他曾偷偷地潛入馬修先生的寢室，偷了馬修先生皮夾里的所有樂譜，和另外兩個男孩躲在男廁所里商議這些“破紙片”，因為看不懂這紙上的音符，誤認為這些是電報、機密信件……馬修先生沒有關他禁閉，沒有罰他勞動，只是盡心地理解和幫助。有魔力的馬修先生經過一段時間的精心觀察，他竟然發現莫翰奇不是無可救藥的孩子，而是個音樂的天才種子!馬修先生一次又一次給莫翰奇創造機會：晚上陪他練習，鼓勵他做主唱……莫翰奇也很努力，晚上偷偷到教室看樂譜練唱……后來，他成功考進里昂音樂學院，最終稱為優秀的大音樂家。
沒有馬修先生就沒有優秀的莫翰奇。同樣，馬修先生也打開了所代課的班級中所有孩子的心靈之門。雖然以前孩子們個個調皮搗蛋，但自從馬修先生的到來，犯錯的孩子的不是懲罰，更多的是馬修先生的鼓勵。在課余時間，馬修先生創立了合唱團后，走廊上，操場上，地下教室里……處處都能聽到他們的歌聲，甚至在被校長罰勞動時，也會不時地哼起小曲。孩子們有了音樂的熏陶，犯錯的人越來越少，在行為上變得自覺多了，不再戲弄老師，這是音樂的魔力，更是馬修先生的魔力。
沒有老師的魔力，就沒有優秀的學生?？赡苡行┯袧摿Φ膶W生，一開始像種子，并不出色，但經過“園丁”——老師的細心澆灌，定會發芽生長，變得引人注目。不過，我認為雖然老師優秀很重要，但我們自己還是需要努力的。就像一匹千里馬，沒有伯樂就無法成功，同樣沒有自身的努力，也無法成功。
放牛班的春天觀后感作文2這個星期老師給我們看了一部電一影，很有意思-----《放牛班的春天》。故事是有一個老師和一群學校的孩子展開的，故事情節很感人，也讓我感到傷感……
教師可以造就一個人，同時也可以毀掉一個人，我在課上看了這部電影《放牛班的春天》，讓我感觸很深。因為電影特性把故事情感表現得很生動，電影里的孩子們的無法無天但又被這種教育制度壓迫得可憐無助。孩子們都有愛玩的心里，但是教育制度卻是截然相反的，所以就有了反抗，幸好老天還是派人來解救他們了。
馬修是一個禿頭的老師，他其貌不揚，但人不壞。他服從制度，但能在制度下盡自己所能為孩子干點事情。他喜歡音樂，于是他便開始用音樂來教化那些問題少年們，藝術的確有其自身的魅力，但尊重同樣起著決定性的作用。所以孩子們，也開始改變了，他們也愛音樂，在音樂中獲得快樂。
看完電影很長時間后，孩子們那純潔的天籟之音還久久地縈繞在我的心頭。這就是影片的味道，使人的心靈受到震動，也受到了洗滌。這部影片形象地刻畫出了孩子們的心理，最后在馬修老師走的那極為平淡的環境中，紛紛揚揚落下的紙片和從窗戶伸出的許多只能看到半個胳膊的小手卻讓我極為震撼，這就是被感化的心靈。憂郁的小佩皮諾最終也跟著馬修老師離開了學院，找到了屬于自己的溫暖。讓人喜悅和感傷。
放牛班的春天——天真純潔、可愛善良，每一個音符中都帶有春天的氣息，讓我們感受這春天的氣息，這來自天堂的美妙聲音……
放牛班的春天觀后感作文3這是一部講述師生關系的法國影片，片頭以兩位滄桑的老人，也就是主角長大后的樣子，翻看了兒時一位重要老師的日記，而引出了這么一段回憶。
整部影片語氣都很平淡，看似沒什么，但是就是這種平平淡淡的氣氛帶給人無法言喻的感動。學校的名字為池塘之底，顧名思義，那里面的學生都是些令老師頭痛畏懼的壞學生。而這一切全都因為一位名叫克萊蒙·馬修的代課老師而改變了。他很特別，對這些孩子抱有希望，他不止看到了這些學生邪惡的一面，更發現了他們的天賦——唱歌。從而建立起了一支合唱隊，其中最為突出的是莫翰奇，一個很有音樂天賦的學生，沒有過多的語言，全靠眼神在演戲，從一開始的怨恨到最后被寬恕的感激與喜悅，不得不佩服這位代課老師，與院長形成巨大反差，正直、仁愛、保護幼小心靈，正因他如此，才感化了這一群“放牛班“的孩子，就像個奇跡。
這個世界也許有卑微的人，但卻沒有卑微的情感，全篇讓人感覺非常真實，感情的流露很自然，或許不一定會在現實生活中發生這樣的事，但是如果能遇上一個像馬修這樣的老師，真的很幸福。馬修是真的愛這些學生，而這些學生也被他所感化。馬修除了教他們唱歌，更重要的是把他們帶入正軌，教他們如何做人如何尊重他人。
“你一直在做與你本性相反的事?！边@是馬修一直對莫翰奇說的話。每個人誕生時都不會是這樣的，他們就像冰封的冬天，缺少的是融化冰雪的春天，馬修到來時正好是春天，而他對于這群孩子的人生來說，就是一場美麗而難得的春天。
每個人都是一個完整的世界，都應該得到尊重，存在就是有價值的。即使是“放牛班的孩子”，春天也會到來的。
放牛班的春天觀后感作文4“啊，黑夜，如此的溫柔……”這優美的天籟之音縈繞在我的耳畔揮之不去，那一雙雙真誠熾烈的眼睛仿佛就在眼前……
馬修，到一個寄宿學校報到上崗，成為一名地位平凡的學監，這的校長勢力、虛偽，特別是這里的學生，頑劣、叛逆。但馬修，他是可愛的，他用智慧與胸懷“解決”了學生們一次次的嘲弄。以此換來了學生們的刮目相看。他更是偉大的，在他眼里，學生們的劣根性只是表面，他們骨子里都是純真的天使。他處處為學生著想，并傾心愛護他們、教導他們。
在教育一個故意傷人的學生時，沒有粗暴的采取“行動反應”，而是用語言用道理真正疏導了學生，使其真正懂得了責任與愛。“天使眼睛”是一個外表冷漠叛逆的孩子，馬修真誠地與他溝通，卻屢遭釘子，但決不放棄，并在合唱中是男孩兒找到了人性的美麗與人生的價值。更是在犯罪少年身上，馬修仍然采取了他一貫的原則，用愛給予引導。當少年被誤判再次入獄后，他與校長開展了唇槍舌戰，為此，他也失去了工作，但他，是毫不反悔的。
人常說“將心比心”,但馬修用他的善良及真誠與學生的敵視冷漠作交換，最終換來了漫天飛舞的紙飛機。他成功了，無愧于偉大這個詞。他是我們的榜樣，為人師表，就應本著不離不棄的原則，用愛心與真誠引導學生認真譜寫他們人生的旋律，這才是老師的首要職責。
電影中還 有一個畫面給我留下了深刻的印象——馬修在孩子們睡下后，獨自一人在微弱的燈光下寫日記，那黑夜，是如此的溫柔……
放牛班的春天觀后感作文5有這樣一個故事，發生在法國某個小鎮的郊外。
有這樣一個學校，名叫“池塘之底”，它擁有著陰寒的建筑、沉重的大門，陳舊的教室以及陰森的氛圍。
有這樣一群孩子，在嚴格甚至近乎殘酷的管理下，他們孤傲而堅強地抗爭著，又可以說無惡不作，從他們的眼神中可以看出，他們仿佛等待著一個救星，又仿佛他們已經放棄了這種期待。
有這樣一個失落的音樂家，帶著一絲絲失落來到這里，見到了這一群渴望被救贖的孩子。他的名字叫馬修。
四十八年前，主人公馬修到一家學校擔任代課老師，這個學校就是池塘之底。馬修自始至終懷著一顆仁愛心看待這些孩子，對學校殘忍的“犯錯——受罰”制度深惡痛絕。他熱愛音樂，也懂得關懷孩子。在孩子犯錯時，他總是包容孩子，在他的執著下，費盡心思組成了一個合唱團，為他們譜曲，用音樂感化他們的心靈。經過馬修老師的努力,這群“無藥可救”的“惡魔”們都變成了一個個小歌唱家。在影片的最后，馬修因為校長的反對，而被迫離開了學校，他多么希望見孩子最后一面呀!而當寫滿了愛的紙飛機飛滿了整個校園，馬修露出了幸福的笑臉;那一刻，我流下了感動的淚水。
