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經濟建設職能范文1
【關鍵詞】高校圖書館 情報職能 情報信息服務
【中圖分類號】G258.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2013）20-0042-02
高校圖書館參與地方經濟建設，為地方經濟發展提供情報信息服務，是義不容辭的社會責任。知識經濟時代，地方政府要想在紛繁復雜的經濟信息中獲得有價值的情報信息，離不開高校圖書館這一地方信息中心。如何加強高校圖書館的情報職能，更好地服務于地方經濟發展，是值得圖書情報工作者探討的問題。
一 高校圖書館情報職能概述
第一，圖書館的情報職能是指圖書館工作人員對圖書館的文獻資源進行搜集、加工、整理成二次或三次文獻，使之具有針對性、系統性和科學性。
第二，高校圖書館的情報職能是指高校圖書館根據用戶的需求對文獻進行深度加工、濃縮，通過載體將得出的信息傳遞給用戶的功能。
第三，高校圖書館為地方經濟發展服務是指高校圖書館合理利用現有知識資源，為地方經濟的發展、建設等提供文獻參考、信息咨詢、情報服務、資源共享等方面的交流與合作，是網絡環境下圖書館開放服務的深化和發展。
二 高校圖書館服務地方經濟發展的措施
高校圖書館為地方經濟發展提供情報咨詢服務，實現了高校圖書館的服務功能向社會的延伸和擴大。具體表現在以下幾個方面：
1.歷史文獻
我國的歷史文獻卷帙浩繁、汗牛充棟，是中華民族社會文明進步的真實客觀記錄，是一個無與倫比的寶藏。積極地開發和利用歷史文獻，對今天的物質文明建設和精神文明建設有著不可估量的價值。歷史文獻是高校圖書館服務于地方經濟建設，促進地方經濟發展的物質源泉。歷史和現實都證明，歷史文獻對各個歷史時期的政治、經濟的研究的參考價值、發展的借鑒作用、建設的鋪墊作用是不可估量的，這是人類社會發展的普遍規律。
2.特色數據庫
數據庫是網絡環境下開展信息服務的基礎。數據庫建設專業人員制作的一些特色數據庫在為地方經濟建設提供參考方面體現了巨大的價值，有力地促進了經濟發展。因此，高校圖書館的專業人員應依托這一資源，選擇適合的主題，系統地從館藏文獻中摘錄有關信息，運用信息重組技術，深度加工和序化，實現從文獻的整體提供轉向知識單元的提供，制作出本館的特色數據庫，并通過網絡向社會開放，繼而廣泛而直接地為地方經濟建設提供信息服務。
3.課題查新服務
科技查新工作為地方科研立項、科研成果鑒定、評獎等提供了客觀依據，在保證評審的科學性和公證性、避免重復浪費、提高科研水平方面發揮了重要作用。查新工作拓展了高校圖書館的文獻服務領域，強化了圖書館的情報職能，是圖書館開放服務的重要模式，應作為情報服務的重點來抓。
4.情報素養的培訓服務
高校圖書館面向社會開展對用戶的培訓是一項非常有現實意義的開放服務內容。其目的在于提高政府機關人員的情報素養，提高企業技術人員的競爭情報意識以及獲取知識的正確途徑，從而提高他們的工作效率。
5.開發利用因特網信息資源，開展遠程信息服務
開發利用因特網信息資源比較簡單易行的方法是網絡導航，即根據地方經濟發展的需要，選擇某些具有地域特色、學科特色、人文特色的網絡資源，建立專題的網址庫進行網絡導航。層次更高的情報信息開發是建立專業信息指南系統，即通過多種搜索引擎對某一或某些專題信息進行上網查詢、瀏覽，并參考有關文獻，選擇參考價值較高的信息資源，總結、組織、歸類、設置類目。高校圖書館可在此基礎上開展遠程信息服務，比如，為地方的研究與開發服務進行課題論證、科技查新、定題跟蹤情報服務、協助科研成果鑒定等，形成專題性的文摘、索引等二次文獻或綜述、述評、學科動態之類的三次文獻產品，或把情報咨詢、原文傳遞、代查代檢的結果等，通過網絡傳遞給用戶。
三 加強高校圖書館情報職能的措施
1.狠抓情報咨詢隊伍建設
地方經濟的發展，對圖書館的服務提出了更高的要求，也對圖書情報咨詢人員提出了更高的要求。圖書情報咨詢人員必須具有扎實的圖書館學專業基礎知識及相關學科知識，掌握情報方面的知識、方法、手段，特別是對本校的專業特點要了解。圖書情報咨詢人員還應具有較強的情報意識；有對文獻信息的內容進行分析研究、綜合整理、報道述評能力；能夠熟練地為用戶提供所需的信息資料；能掌握一門外語并熟練地運用計算機進行檢索。另外，在考慮情報咨詢隊伍建設時，要爭取各專業的資深教師參加，讓他們成為兼職情報咨詢人員。
2.搞好文獻資源建設
文獻資源建設包括兩方面內容：（1）搞好所設學科專業的文獻資源建設；（2）加強特色館藏建設。
第一，依靠館藏資源和高校相關學科的優勢，為地方農林產業提供技術信息。山東農業大學圖書館結合泰安市經濟發展的實際需要，聯合山東農業大學農學院、林學院和園藝學院等院系為泰安市的泰山中草藥資源開發利用、大棚蔬菜、花卉和泰山女兒茶種植產業的發展提供了技術支持，與山東農大報共同出版了科技信息?？?，把最新的實用技術介紹給農民朋友。
第二，隨著各地旅游產業的迅速發展，要在激烈的旅游市場競爭中立于不敗之地，地方政府決策機構必須要了解旅游產業的發展動態，了解旅游資源的分布情況，了解游客的需求，這樣才能合理利用現有旅游資源，循序漸進地開發利用新的旅游資源，從而實現旅游產業的可持續發展。高校圖書館可以充分利用自己的情報學知識，為政府決策者提供相關的咨詢服務，幫助他們準確掌握旅游市場的第一手資料，及時調整旅游產業的發展方向。山東農業大學圖書館作為駐泰高校圖書館，配合泰安市政府提出的打造國際旅游名城的設想，利用館藏的泰山文獻資源建立了以泰山自然風光、泰山旅游指南、森林植被、物種資源為主要內容的泰山旅游資源數據庫，為政府決策者制訂旅游產業發展規劃提供了詳盡的參考資料。同時，山東農業大學圖書館還不斷挖掘泰山景區的內在文化底蘊，為新的旅游資源的保護性開發和建設提供了信息支持。
3.規范圖書情報服務工作
第一，加強宣傳，樹立良好的服務形象。高校圖書館通過為地方經濟發展服務，可以樹立起圖書館和學校良好的社會形象，更好地體現出自身存在的社會價值，從而贏得政府和社會的重視和支持。同時，圖書館工作人員則可以從這種重視和支持中獲得自信心和成就感，從而增強圖書館的向心力、凝聚力，而這種精神力量對于圖書館的發展是至關重要的。
第二，開展調查研究，摸清服務對象的需求，了解服務對象所屬領域，熟悉本館館藏狀況，有針對性地開展情報咨詢服務工作。強化社會用戶的信息意識和提高他們獲取信息搜索的能力，也是高校圖書館為地方經濟發展服務的重要內容。對社會用戶開展用戶教育的方式有：（1）舉辦有關圖書館利用、文獻信息檢索，特別是光盤檢索、聯機檢索、網絡檢索等方面的知識講座、培訓班；（2）通過編印小冊子、宣傳材料簡報，進行文獻信息知識和檢索方法的教育；（3）利用可能的條件和機會，通過大眾傳播媒介如報紙、電視等宣傳、介紹圖書館信息服務的功能和項目，吸引和培養信息用戶；（5）在網絡上建立Internet教室、Internet導航、用E-mail發送教程，通過網絡進行培訓。
第三，建立合理適當的收費標準。
4.加強自動化情報檢索設備配置
目前，高校圖書館的自動化設備主要是：小型機、超級微機、高檔微機和普通微機、光盤、國際聯機檢索終端以及其他外部設備。
5.主動與地方政府科技管理部門建立協作關系
高校圖書館與地方科技管理部門協作關系的建立，為高校與地方經濟發展有關科研立項和科研成果轉化為現實生產力搭建了平臺，大大提高了高校服務社會的水平。
6.塑造良好的公關形象
樹立公關觀念，開展公關工作，提高圖書館的知名度和美譽度，擴大自身影響，爭取社會和公眾的支持，為圖書館的發展創造一個良好的社會環境，爭取更多的人來關心圖書館事業，參與高校圖書館的建設。
高校圖書館為地方經濟發展提供必要的信息情報服務，是圖書館實現自我價值的體現；是圖書館服務走向開放性、社會化、多元化的必由之路。高校圖書館應抓住機遇，加強自身情報職能，更好地為地方經濟建設和發展服務。
參考文獻
[1]柳衛莉.地方院校圖書館為地方經濟文化發展服務的思考[J].圖書館論壇，2003（3）
[2]秦殿啟.高校圖書館為地方服務的情報策略[J].現代情報，2006（7）
經濟建設職能范文2
關鍵詞：環境設計；人才；實踐能力；培養
中圖分類號：G42 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2013）26-0223-01
環境設計人才實踐能力的培養是高校根據培養目標的定位、設計市場與用人單位對人才實踐能力的要求以及專業教育自身規律等多方面因素的考慮，構建出一整套完善的教學體系，以培養實踐能力強、動手能力強、市場適應能力強的新型環境設計人才。這里面不僅要強調實踐性教學環節的重要性，也不能忽略基礎性與研究性的教學環節，要真正做到“教、學、研”的三位一體，才能真正立足于培養“專業素養好，動手能力強，創新潛力大”的具有綜合實踐能力的環境設計人才。筆者根據個人的經驗，對環境設計人才實踐能力培養的現狀、目標定位及途徑作了如下分析與探討。
一、環境設計人才實踐能力培養的現實困境
隨著我國城鎮化建設步伐的加快，當前社會對環境設計人才需求缺口較大，行業前景十分廣闊，導致各大高校都紛紛效仿開班環境設計專業。然后由于各大院校的在教學資源、水平與生源素質參差不齊，不少學生缺乏較強的專業實踐能力。
不同類型或不同高校往往對于“環境藝術”專業的認識和理解不同，使其在專業定位以及課程內容設置等許多方面都存在著差異。如有的高校就把環境設計單純得理解為“室內設計”對學生進行培養，雖然名為“環境設計”，課程內容則偏向于室內設計、裝修以及美化等方面，這些都導致學生的知識面過于單一，綜合素質不足，不能適應社會對環境設計人才的需求。此外，我國高校往往更加注重對基礎理論知識的培養，而忽視了對學生實踐能力的培養，殊不知環境藝術專業涉及的知識面十分廣闊，學生不僅要熟練掌握理論知識，更重要的是如何在實踐中運用這些知識。
二、環境設計人才能力培養的定位
（一）專業知識體系的建構與掌握能力
環境設計專業的知識體系包括專業基礎知識、專業核心知識以及專業相關交叉學科知識。環境設計是一門多個學科相互交叉的學科，它不單單是一門藝術，還需要考慮到許多其他學科的因素。這就對環境設計人才提出了更好的要求，必須要掌握多方面的技能和知識。如美學設計需要設計人員鉆研色彩學、美學、心理學等學科，而功能設計則還需要對工程、材料、施工工藝進行一定的研究。通過這些知識的系統學習，建立起自己的專業知識結構，全面地了解專業內涵與外延，具備寬闊的知識面以及文化底蘊擴大對專業知識掌握的廣度與深度，提升其自主學習與獨立思考的能力，并能學以致用，為今后實踐能力的加強提供理論指導與“能量”。
（二）良好的設計表達能力
良好的表達能力是一個優秀環境設計人員必須具備的能力之一。首先要能夠清晰地將自己的想法通過圖紙表達出來，判斷一個設計師是否優秀不只是其具有優秀的設計創意以及想法，還需要將這些創意通過圖紙表達出來，設計人員應具備良好的手繪、電腦繪圖和模型制作的基本功底，否則，就不能完美地表達自己的創作意圖、思想。其次，設計人員還必須要有良好的語言表達能力，與推銷員推銷實體產品不同，設計人員必須與客戶交流和溝通，并推銷自己的創意設計思想，相比實體產品的推銷更有難度，所有需要較好的語言表達能力。
（三）設計策劃與創新能力
每一個環境設計實踐項目都是一個系統工程，從項目背景、市場調研、設計定位，再到方案設計，都是一個設計策劃與創新的過程。設計策劃體現的是設計師的對專業知識的廣度與深度以及綜合運用能力；設計策劃體現的是其創新意識、創新思維和創新能力。只有培養出這樣的人才，才能具備在實踐中發現問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力。
（四）其他綜合能力
除此之外，環境設計人才還應具備其他綜合能力，如較強的團隊合作能力、充分了解消費者的心理和市場需求的洞察力、一定的求知欲和感受力，并樹立正確的職業倫理觀，應該不斷學習，掌握新技術、思維以及工藝，并將其應用于設計當中，這樣才能跟上時代的步伐而不被淘汰。
三、高校如何培養環境設計人才實踐能力
（一）構建新型實踐教學體系
構建新型實踐教學體系，讓學生能夠在學習中獲得實用的技能和知識。除一些通識課程和專業理論課程外，其他專業課程基本以實踐環節教育為主。根據各年級、各教學階段的能力訓練的確立，將實踐環節分為藝術造型基礎實踐，如素描、色彩、寫生實踐等；設計基礎實踐，如設計構成、設計表現實踐、計算機設計實踐、設計模型手工實踐等；專業設計實踐如專題空間設計實踐、專業考察、環境工程技術實踐等。不僅要加強實踐性課程在總學時中的比重，更要在非實踐課程中增加實踐性教學環節。例如在專業理論課中增加考察報告與社會實踐、調查報告與項目策劃等環節；在專業設計課中引進實際項目或競賽課題，按實際規則要求與評價進行設計實踐。這些是培養環境設計人才實踐能力最行之有效的途徑之一，不僅會大大提高學生的學習興趣與實踐能力，還會增強他們的專業自信心與實踐經驗的積累。但在實際教學中，教師不能以培養單純藝術人才的目的應用于設計教學，教學過程應該要有一定的偏向性以及針對性。
（二）提高專業素養，重視研究性課程學習
創造不是憑空想出來的，必須要充分了解設計的發展歷程，學習前人的研究成果，使設計人才在進行實際設計時能夠好走很多彎路。而研究性課程的學習能夠提高學生的綜合素質、創造性思維以及自主發展的能力。研究性課程主要是以學生自主和探究性學習作為基礎，確定貼近學生日常生活的研究課題，并通過小組協作的方式完成。這不僅能讓學生能夠更多地進行設計實踐，提升實踐設計能力，還能培養學生的團隊協作能力。
（三）打造多元化產學研實踐平臺
積極打造多元化產學研實踐平臺，如工作室平臺、創新實驗中心平臺、校企合作實訓基地平臺，組織學生參加某一個工程的全部設計工作，讓其能夠充分體驗設計實踐；通過學校的力量多組織相關的學術講座以及交流活動，不斷擴展學生的視角，培養學生的鉆研興趣，使其能夠主動進行學習提高；此外，還可以定期舉辦優秀設計作品展覽，組織、參加國內外環境設計展覽與競賽，讓學生感受到良好的設計氛圍，同時還能培養學生的競爭意識，更加努力學習，從而達到培養學生的實踐能力、動手應用能力，提高教學質量的目的。
四、結論
環境設計人才實踐能力的培養不能只是停留在“知識”傳授上，還需加強實踐教育，因材施教，注重個性發展的培養，把增強學生文化內涵、激發創新活力與設計實踐能力并重，進而發展學生的全面素質。通過上述對環境設計人才的定位以及對高校培養設計人才實踐能力的分析與建議，可以得出一條總體結論就是，高校的環境設計教育必須要與市場和社會相適應，以素質教育為支撐，根據市場和社會發展的不同需求，不斷調整教學內容和方法，使培養的環境設計人才具備一定的實踐能力，才能夠適應新時代對人才的需求。
參考文獻：
[1]周艷芳.環境藝術設計人才的素質與能力培養[J].教育探索，2003，10：52-54.
[2]呂勤智.環境藝術設計專業建設的定位[J].高等建筑教育，1997，01：32-33.
經濟建設職能范文3
一、強化要素保障，讓審計工作有位
從組織領導、隊伍建設、干部激勵、經費保障等方面入手，加大對審計工作的重視支持力度。一是組織保障。始終把審計工作納入全區發展大局，重點關注，常抓常議，2014年先后8次召開區委常委會和區政府常務會研究部署審計工作，及時解決存在問題，為審計工作排憂解難。同時，加強區經濟責任審計領導小組議事機構建設，構建并完善了以領導小組為工作決策層、領導小組辦公室為組織協調層、審計機關為實施操作層、成員單位為結果運用層的“四體聯動”型經濟責任審計運轉機制，促進了審計工作順利開展。二是隊伍保障。配齊配強區審計局班子，新成立區經濟責任審計中心，通過招考、選調等方式先后為區審計局增配工作人員9人，壯大了審計干部隊伍。三是激勵保障。加大審計干部的交流、提拔、使用力度，近年來先后有2名同志交流到其他單位擔任領導，2名同志提拔為局領導班子成員，激發了審計干部的工作積極性。四是經費保障。大力支持“金審工程”，從2013年起將審計信息化建設經費納入區級財政預算，每年列支15萬元，專項用于增添聯網審計硬件設備、計算機機房建設和審計專網建設。
二、突出重點監督，讓審計工作有為
緊扣政府投資、財政管理等重點，創新方式方法，強化監督檢查，督促整改落實，確保公共資金安全高效運行。一是構建大財政審計格局。對財政資金“全口徑、全過程、全方位”監督，推動政府所有收支納入預算管理，提高預算分配和執行透明度。二是加強任期經濟責任審計。著力檢查領導干部守法守紀守規盡責情況，促進領導干部主動作為、有效作為，切實履職盡責。三年來，共開展任期經濟責任審計71人次，查出違規資金301.95萬元，管理不規范金額3015.86萬元，提出審計建議148條。三是抓實政府投資項目審計。堅持全面審計與重點項目全程跟蹤審計相結合，看好公共資金，嚴防貪污、浪費等違法違規行為，確保公共資金安全。三年來共審計項目74個，跟蹤審計重點項目11個，核減工程造價3877.49萬元，審減率達10%，提出審計建議35條。特別是在東排洪渠整治改造工程中，審計部門提前介入，對工程設計、招投標、施工及現場管理等各個環節進行全程跟蹤審計，涉審資金達2.4億元，提出審計建議11條。四是狠抓民生和政府性債務等重點領域專項資金審計。三年來審計民生項目40個，涉審資金51億元，提出審計建議63條，確保了民生資金安全高效使用，推動惠民政策落實到位。同時，深入開展貫徹中央八項規定精神、政府性債務、“三公”經費和樓堂館所清理等專項審計，以點帶面、查糾并舉，共審計9個方面36個項目，提出審計建議41條，全區“三公”經費支出同比下降57.9%。
三、狠抓成果運用，讓審計工作有威
經濟建設職能范文4
其實，很少有人可以想起這樣一件事情：各種各樣的產品只是更為方便年我們的生活，但誰又是那個第一個發掘人們需要的人？也許你想像不到，現在依然大熱的產品其實早在百年之前就已進入了人們的生活，它們被稱為百年經典，致敬經典，也是對現在生活的感恩。
1、桌面電扇1908年彼得·貝倫斯
當這個1908年的產物跨越世紀穿越到你的宿舍桌子上，你是不是有點震驚，就連外觀都沒有怎么改變的“宿舍神器”居然還是個古董。德國現代工業設計的重要奠基人彼得·貝倫斯在1908年設計了這款電扇，也許他從沒想過，自己的設計在百年之后的今天，居然被學生黨們的大愛，在一個有空調的年代，可你依然需要這個，經典的力量。
2、古斯塔夫長椅1909年古斯塔夫·斯蒂克利
又是一個常見諸工業設計教材的大人物，古斯塔夫，看到這長椅有沒有看到了家的感覺，太熟悉了簡直太熟悉了。這款遍布全球幾乎各個角落的長椅，尤其是剛剛改革開放后的中國，這就是自由戀愛的秘密基地，它包含了著一代人的記憶。
3、包豪斯MT8金屬臺燈1923年威廉·華根菲爾德
威廉·華根菲爾德是知名的德國產品設計師，這個幾乎是在包豪斯(德國著名設計學院)度過一生的設計師在學校的金屬車間創作了許多經典，其中包括這款臺燈。MT8金屬臺燈是包豪斯風格的代表作品之一，乳白色的透明玻璃罩，金屬質地的支架，即使是現在的臺燈已經可以看它的影子。
4、拍立得相機1947年寶利來公司
有沒有發現，即使是時尚，也是有周期的，每段流行風都是循環的，拍立得這種曾經被數碼相機和單反擠到已無退路的相機，突然又開始大熱，甚至反超單反。拍立得的設計得益于膠片的改良，速洗照片，也許更加符合現代人的需要。
5、敞篷汽車(CurvedDashOldsmobile)1901年OldsMotor公司
這是第一部量產的敞篷汽車，百年前的“炫富產品”，你一定想像不到造型如此犀利。轉眼看一看現代的高級敞篷車，可以看出人類的進步與發展，各種高端設計的敞篷車終會被人舍棄，但這款經典的敞篷汽車會永遠保留在歷史中。
6、第一輛哈雷.戴維森摩托車1903年威廉.哈雷、戴維森
在摩托車愛好者的心中，哈雷摩托使他們的至寶。一個世紀前，這款大名鼎鼎的摩托車就誕生了。像是一輛自行車，那時的哈雷可沒有現在酷帥的造型，但這就是摩托車的雛形。
經濟建設職能范文5
關鍵詞:智能建筑 火災自動報警系統 設計
近年來,智能建筑以適應時展潮流,符合人們追求安全、舒適的鮮明特點,在社會上廣受關注和歡迎。在其推廣應用過程中,由于人們認識上的誤差,工程實踐經驗的不足,也出現過一些曲折和發展不平衡的問題。本文將通過作者幾年來從事智能建筑中火災自動報警系統的設計及安裝的實際工作經驗的總結,提供一些處理問題的做法和觀點,供各位同行在今后的工作中參考借鑒。
一、緊跟主流技術,走成熟、可靠、穩健發展的技術路線
火災自動報警技術發展日新月異,設計上應注意當前行業發展動態和趨勢,緊跟智能建筑報警技術發展主流。同時要注意智能建筑工程與科研和開發工作極不相同。它通常只能一次性成功,工程現場不具備反復變動、多次試驗的條件和可能,而且受工程進度、工程投資的限制。因此,在實際工作中,要以采用可靠、成熟、穩定的先進技術為原則,選用經過市場考驗、實踐證明可靠的產品及設備。一般情況下,已批量生產和投入使用的系統化品牌產品是設計上首選對象。同時,要考察產品技術上開放性、市場上技術支持度,以及廠商在當地技術服務和支持方面的能力。
二、重視系統穩定性和可靠性問題
火災自動報警系統是智能建筑中的一個非常重要的子系統,在保障人民生命財產安全方面發揮著極其重要的作用,通常系統投入使用后要24小時不停機運行,系統使用壽命可能少則幾年,多則十幾年。根據以往工程經驗,有的工程選用的系統質量不是很穩定,在竣工時可以通過消防部門的驗收,但在用了一段時間后穩定性及可靠性下降,不僅給用戶在維護上帶來極大麻煩,同時也埋下了安全隱患。
三、線路設計上也應注意工作穩定、可靠的問題
火災自動報警系統線路設計上提倡采用較可靠聯接方式,例如采用環形總線接法或者適當增加回路或備用回路等。此外,對于長距離多負載傳輸回路,像DC工作電源回路,設計時要核算線損引起的電壓降,提醒調試時檢查回路末端的工作電壓,這是設備工作不正常的常見原因之一。
許多電器設計消防線路采用穿塑料管(PVC)保護,并從吊頂內走線,而“民規”第24.8.5條規定:消防聯動控制、自動滅火控制、通信、應急照明及緊急廣播等線路,應穿金屬管保護,并暗敷在非燃燒體結構內,其保護層厚度不應小于30mm。當必須明敷時,應在金屬管上采用防火措施。在布線上要求與“民規”、“報警規范”基本一致,知識根據“報警規范”線路在暗敷時可采用金屬管或經阻燃的硬質塑料管保護。從實際情況可以看出,很多設計人員對這一條有所疏忽。
筆者認為,本條之所以沒有包括火災探測器線路,是應為探測器線路知識在火災初然生煙發熱階段起作用,而條文中規定的消防聯動控制、自動滅火控制、通信、應急照明及緊急廣播線路,在火災發生后一段時間內還需起作用,在這段時間內,這些線路應保證安全使用。
敷設在吊頂內的線路,在發生火災時并不安全,而且吊頂內正是火災多發地段。設計人員應對規范條文給予足夠的重視,在實際操作中,凡是新設計的建筑,對該條文規定的線路,一律穿金屬管或阻燃PVC管保護并在現澆板內、墻內等處暗敷走線。而在改造工程中,由于條件限制不能暗敷時,應對保護鋼管或金屬線槽采用防火措施,如刷防火涂料等。
四、要特別注意專業系統、設備之間接口的配套和落實
這是某些系統無法聯動和正常運轉的常見原因之一。設計上要明確提出與機電專業設備接口、通信協議的詳細標準和技術要求。
以硬線直接聯接方式控制的設備主要規定與要求有:輸入、輸出觸點的工作電壓、驅動電流、匹配阻抗;而與之相應的,智能系統控制模塊在連接時,要注意輸出輸入端口工作電壓應相同,要核實其帶負載能力和容量大小是否足夠?同時應注意與被控設備的電氣隔離等問題。工程上常見的不相匹配時,輕者無法正常驅動設備,重者引起設備毀壞,損失不可預測。
五、大中型建筑物各樓層應考慮設備專用弱電間和井道
現代建筑中自動報警系統對環境條件要求較高,現場設備需要有足夠空間與位置,以滿足安裝、測試、使用、檢修上的要求,而且設備和線路與其他專業設施緊鄰,也存在著安全、干擾、穩定性方面的隱患。即使是普通建筑物也應考慮,若干年后也有翻修、改建、更新換代上的需求,因此建議新建工程各樓層部位應盡可能設立獨立的弱電設備間和井道。
專用弱電間應考慮有良好的通風散熱措施和工作照明,配置充足的工作電源,最好由專用回路或應急供電回路配送。弱電間還應有進出孔洞封堵和防止小動物進入的措施。
六、從設計上做好與其他專業管槽、管道的綜合工作,設備空間等的預留工作
火災自動報警系統管理、線槽在建筑工程中是屬于輔助設施,通常應避讓于風管、水管、強電管槽,故設計上要主動先與其他專業溝通,安排好合適的布線途徑、高度和位置。在設計圖紙會審時,更要注意這個問題,避免設計上趕出圖時間而疏忽,造成施工上沖突、返工與浪費。
七、對消防控制室的設計
有時為了方便使用和管理,通常要鋪設防靜電架空地板。進出房間的洞口要有防堵措施,不能有無關的管道穿過。要統計系統中各部分用電消耗功率,留足容量,設置專用的電源配電箱,建議采用雙回路供電末端切換的方式。要有足夠的事故照明設施。
經濟建設職能范文6
摘要現階段，我國十分關注對社會保險體系的完善。在這一領域，社保經辦機構是非常關鍵的存在。在本次研究中，筆者主要為社保經辦機構的醫療保險經辦能力為研究對象，探討目前經辦能力建設面臨的機遇與挑戰，以及“十三五”期間經辦能力建設的一些關注點。
關鍵詞醫療保險經辦能力機制創新
一、我國醫保改革歷程與能力建設的支撐作用
（一）人本服務理念成為經辦能力建設之魂
在新的時代背景下，以人為本已經成為了時代的主體。更為重要的是，以人為本的理念在服務行業中得到了廣泛的應用。在這樣的大背景下，社會保險經辦機構作為政府機構，更應該秉持以人為本的服務理念，為人民群眾提供更好的服務。
（二）實現“人人公平享有”成為經辦能力建設不懈的追求
在推行全民醫保工作中，社會保險經辦機構發揮著十分關鍵的作用。近些年，在工作人員的努力之下，我國的參保人數不斷變多，參保率也在不斷的提高。要想實現“人人公平享有”，筆者認為最為重要的一點就是構建科學合理的參保機制。
二、經辦能力建設面臨的機遇與挑戰
（一）機遇
目前，我國政府十分關注居民的社會保障情況，而醫療保險是社會保障的具體實施方式。十三五建設期間的一個關鍵工作就是實現全民醫保。就社保機構而言，上述背景為其開展相關工作提供了必要的支持和政治保證。
為了不斷提高我國的社會保障水平，我國政府積極開展對現有社會保障體系的健全工作。及時發現現有制度在實施過程中存在的問題，并及時提出解決的措施，從而使得社會保障體系更加完善。具體來講，我國的社會保障管理正向著精細化的方向發展，管理效率不斷提高。此外，我國正在積極推進大病保險的實現。
就社保機構而言，經過一段時間的歷練，現階段好多工作人員已經積累的豐富的工作經驗。而且，隨著時代的發展，社保經辦隊伍也能夠緊跟時代的步伐，及時彌補自己的理論領域的不足，不斷培養隊伍的創新能力。
（二）挑戰
社保機構不但面對眾多的發展機遇，同時在需要應對一系列的挑戰。具體主要體現在以下幾個方面：第一，人口老齡化。相關數據統計結果顯示，截止到2014年，我國超過六十歲的人口數量達到了2.12億，超過六十五的人口數量約為1.38億。兩者在我國總人口中的比重分別是15.5%和10.6%。關于人口老齡化的標準，國際社會公認的標準如下：超過六十歲的人口在總人口中的比重為10%，而超過六十五歲的人口在總人口中的比重為7%。上述數據表明，我國已經進入了老齡化的行列。在一個社會中，如果老齡人口的數量比較多，那么養老保險所面臨的壓力也就相對較大。第二，城鎮化。隨著時代的發展，我國的城市化進程逐漸加快。從醫療保險的角度考慮，城鎮人口的消費水平要明顯高于農村人口。第三，醫藥高科技。目前，隨著科學技術的發展，人們對抗疾病的能力越來越強。好多的無法治愈的疾病也逐漸找到了治的方法。然而，治愈疾病的同時，也伴隨著巨大著巨大的醫療成本投入等。
三、“十三五”經辦能力建設的著力點
在“十三五”期間，社保機構為了更好的建設自身的經辦能力，應該關注下述幾個方面的內容：
（一）著力推進機制創新
對社會保障機制的完善是一項十分具有挑戰性的工作，為了更好的完成這一任務，社保機構必須重視創新，構建創新型的機制。具體工作如下：第一，構建科學合理的醫療保險談判體系；第二，構建科學合理的醫療保險購買服務機制。這樣做的目的主要是有效降低醫療成本投入，并更好的保證參與醫療保險的公民的經濟利益；第三，構建健全的醫保定崗醫師的協議管理體系。
（二）著力加強法治建設
全面醫保的實現，社會保障體系的完善離不開法律法規的支持。相關人員必須重視下述內容：第一，構建完善的法律體系，從而更好的為社會保障工作的開展提供必要的法律保護。如社會保險法等。目前，在法律層面，我國還存在一定的問題，主要體現在現有法律法規的可實施性還不是很強。第二，不斷提高法治理念。在推行醫保工作時，必須按照相關規定開展工作，不能出現違規和違法的行為。
（三）著力建設智能醫保
在信息化的時代背景下，信息技術為人們的生活帶來了更多的便捷。社保機構也應該緊跟時代的步伐，借助于現代化的信息技術開展醫保工作。如為參保用戶提供網上自助服務、手機app等。從這個角度講，我們的最終目標是實現每一個人都有一張社保“一卡通”。在條件成熟的地方，實現費用聯網結算，最終達到全國聯網的目標。
四、結語
改革開放以來，我國的經濟不斷發展，社會不斷進步，人們的生活水平逐漸提高。在這樣的大背景下，我國政府越來越重視社會保障問題。在推進全面醫保的過程中，社保機構的作用是不可忽視的。本文主要探討和社保機構經辦能力建設相關的問題，希望可以為相關人員帶來一定的幫助。
參考文獻：
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