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急救藥品范文1
在無償獻血活動中， 采血場所急救藥品是關系到無償獻血者生命健康的特殊物品， 藥品保存的質量直接影響獻血反應的搶救效果。為了保障獻血者生命安全， 獻血場所每位醫護人員都進行了全面系統的急救知識培訓， 同時在每個采血點都配備了相應的急救藥品， 做到專人管理、定期核對， 保持良好的備用狀態。
1 本站急救藥品配備情況
本站由總務科對全站6個采血場所統一配備急救箱， 擺放在明顯位置， 箱外貼有明顯標識， 箱內共有16種急救藥品， 所有急救箱內藥品數量和品種統一。
2 相關人員業務培訓
由獻血站業務科組織體采科全體醫護人員， 在本市三級甲等醫院急診科進行為期1個月急救培訓， 規范學習急救措施、藥品急救管理、使用方法等內容， 并經過統一考核， 做到人人參與、人人掌握， 提高負責管理急救藥品醫護人員的專業素質， 加強急救藥品的保存管理。
3 實行表格化、動態科學管理
建立《急救藥品清單》、《急救藥品日常檢查、更換記錄》、《急救藥品使用記錄》。3種表格簡潔明了， 能直觀、動態反應出藥品各種信息及使用情況， 便于核對和管理。
3. 1 急救藥品清單， 見表1。
3. 2 急救藥品日常檢查、更換記錄， 見表2。
3. 3 急救藥品使用記錄， 見表3。
4 急救藥品管理和使用原則
責任人將所有急救藥品歸類編號放置， 嚴格按藥品說明書要求貯存， 使用時應遵循先入先出的原則， 即先使用近期內失效的藥品， 這樣可以避免因使用不當造成藥品過期浪費， 藥品一經使用要及時申領補充。另外急救藥品為專項使用， 非搶救情況不得隨意取用。
5 實行急救藥品日檢查、周核對、月考核長效機制
指定責任心強的醫護人員負責急救藥品的管理， 每日對照急救藥品清單檢查藥品種類及數量， 齊全者并在日常檢查、更換記錄表簽字， 不齊全在備注處寫出實際種類、數量并立即報總務科申購補齊。每周一全面核對藥品情況， 具體包括種類是否齊全、數量是否缺失、有效期、生產批號， 對即將失效的藥品提前1個月用紅色中性筆在備注處標注， 并及時上報， 要求更換時在備注處注明更換日期、批號及有效期并簽字， 把更換下來的藥品交由總務科統一按規定處理， 同時在急救藥品清單上更新相應項目。每月考核信息科不定期進行考核， 檢查結果在站內安全生產分析會上進行通報， 發現問題及時糾正， 書面寫出整改意見， 確保急救藥品管理制度得到有效執行。
規范的管理制度， 科學高效的管理方法， 提高了醫護人員的管理意識， 由被動變主動管理[1]， 使本站的急救藥品管理得到了很大改善。經過近5年實際工作經驗， 急救藥品核查中沒有發生差錯事故， 完好率始終達100%， 保障了獻血者生命安全， 同時也促進了本市無償獻血事業順利發展。
參考文獻
急救藥品范文2
摘要目的：探討急救車藥品一體化管理的效果。方法：對全院急救藥品采用一體化管理模式，護理部每個月抽查急救車藥品管理情況及考核臨床護士在應急演練中對急救藥品的掌握情況。結果：采取一體化管理半年后，急救車藥品管理質量評分均有提高（P<0.05），護士對急救藥品理論和操作考核成績均高于實施前，差異具有統計學意義（P<0.05）。結論：急救車藥品一體化管理可提高管理質量和藥品實際使用水平，從而保證急救時用藥的及時和準確,提高搶救成功率。
關鍵詞 ：急救藥品；一體化管理；應急演練
doi:10.3969/j.issn.1672-9676.2014.08.062
急救車是存放急救藥品、物品的專用車，是臨床各科室必不可少的設備之一［1］。急救藥品是保證患者搶救成功的關鍵，在搶救患者生命時，急救藥品的及時應用對縮短搶救時間并最大限度地挽回患者生命起到至關重要的作用［2］。因此,應預先做好各項準備,提高應急處置能力，要求全院護士必須掌握搶救車內所有急救藥品的通用名、商品名、藥理作用、常用劑量、適應證、用法、不良反應、注意事項等，同時在執行搶救時能快速準確地取用急救車藥品進行搶救。我院從2012年1月起對急救車藥品實施一體化管理同時強化護士對急救車藥品的掌握，在應急演練中取得良好的效果?，F報道如下。
1資料與方法
1.1一般資料隨機抽取2011年6~12月未實施急救車藥品一體化管理前的60名臨床護士，年齡23~40歲，平均（26.15±0.23）歲。工作年限1~21年。2012年1~6月急救車藥品一體化管理后再隨機抽取60名臨床護士，年齡22~38歲，平均（25.12±0.41）歲。工作年限1~19年。兩組護士年齡、工作年限差異無統計學意義（P>0.05），具有可比性。
1.2方法
1.2.1一體化管理（1）統一藥品種類及專科需要相結合。急救車上藥品按標注序號排放，前面1~20種急救藥品由全院統一編號為常用急救藥品，后面根據?？撇∏樾枰剖易孕性黾铀幤贰Ｋ幤坊鶖蹈鶕剖覔尵裙ぷ髁慷?。（2）統一制作藥品標簽，標簽一目了然。（3）建立急救車藥品管理手冊。藥品管理手冊內附藥品排列順序、說明書、藥品有效期一覽表、交接本。（4）統一藥品使用原則。從左側放入藥品右側取用。（5）落實責任制。急救車藥品管理責任到個人。（6）定期與不定期檢查考核相結合。護理部每個月定期檢查考核，護士長不定期檢查考核。
1.2.2應急演練考核護理部每個月1次下科抽查臨床護士情景模擬搶救，考核護士對急救藥品口頭醫囑的正確執行及對急救車藥品的排放位置、用藥方法、用藥劑量、抽藥配藥時間等方面。操作結束進行理論知識考核：急救藥品的通用名、商品名、藥理作用、常用劑量、適應證、用法、不良反應、注意事項等。
1.3效果評價對兩組護士應急演練的理論及操作進行考核，理論及操作滿意分均100分。護理部每周對科室急救車管理情況檢查1次，6個月共進行24次檢查按照急救車藥品管理標準進行統計評分，并進行整改，半年后評估其結果。
1.4統計學處理采用spss 19.0軟件進行統計學分析。計量資料比較采用t或t′檢驗，檢驗水準α=0.05。
2結果
2.1急救車一體化管理前后各指標相比較（表1）
2.2管理前后護士應急演練考核成績的比較（表2）
3討論
急救車藥品是搶救患者生命的第一線藥品，是能對抗危及患者生命緊急因素的藥品，在醫院診療救治中發揮著重要的作用。因此，急救藥品應處于完好備用狀態，杜絕出現過期、標簽模糊、基數不足等情況。如何有效做好急救車藥品的管理,為急救危重患者提供安全、快捷的藥物保障是臨床護理工作永恒的課題。對急救車藥品實行一體化管理，統一品種順序、統一標簽制作，方便護士熟記掌握。同時強化管理不得私自使用急救車藥品，提高完好率。表1顯示，實施一體化管理后急救藥品放置規范、取放流程方便、物品完好檢查評分明顯提高。
護理人員對急救藥品知識的掌握程度直接關系到臨床危重患者的搶救成功率［3］。通過針對各個科室急救車藥品檢查發現，急救藥品存在過期、基數不合、標簽模糊、藥物變色等情況。另外，由于急救藥品種類多，容易混淆；平時搶救患者少、易忘記；工作太忙無暇顧及；重視程度不夠等情況，護士對急救藥品知識掌握不夠全面，存在著安全隱患。對急救車藥品實行一體化管理,全院護士輕松掌握急救車藥品的使用，應急演練工作有條不紊。同時定期的應急演練不斷強化護理人員對急救藥品應用的掌握，不僅為危重患者急救提供重要保障,也為護理人員臨床安全用藥提供了方便［4］。同時提高了護理管理工作效率,明顯縮短了操作時間和工作流程,確?；颊叩挠盟幇踩?。
我院護理培訓部門制定了相關的管理條例，使急救藥品的管理更加精細化、合理化。對全院急救車實施共性與個性的管理，能大幅度地提高管理效能，確保急救工作順利進行并能保障患者的生命安全［5］。同時強化護士對急救藥品藥理知識的學習和急救藥品在應急演練中的應用培訓，能最大限度提高搶救成功率。綜上所述，通過實施一體化急救藥物品種和儲存保管辦法,規范急救藥品的擺放位置和使用原則,建立登記和查對制度,進行人員培訓等措施,強化護士鞏固急救藥品知識、搶救技能的掌握，做到人人熟練掌握和應用，提高搶救水平，此方法操作性強,方便使用,值得進一步推廣。
參考文獻
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急救藥品范文3
關鍵詞：藥品調劑室；藥學服務；實踐研究
對于藥學服務來說，實施主體為藥師，藥品調劑室的工作對于醫院以及患者都會產生一定程度的影響，因此在藥品調劑室藥學服務中，應該將服務患者作為主要工作目標，同時加強工作人員的素質能力，從而避免醫患糾紛[1]。為此，本文研究了藥品調劑室藥學服務的實踐內容，希望能夠為其工作質量的提高提供理論依據。
1如何開展藥學服務工作
1.1對患者咨詢以及用藥進行指導：患者在拿到醫囑后，需要在配藥窗口取藥，為了提高患者對用藥的了解程度以及服藥依從性，窗口的藥師應該具備較為豐富的專業知識以及經驗，為患者提供用藥的咨詢以及指導。在回答患者提出的問題時，藥師應該耐心并且細致，對于較為重要的內容，比如注意事項等要特殊叮囑，并確?；颊呗牰绻麅热葺^多或者較為復雜，將其書寫下來交給患者，囑咐其詢問家人。除此之外，窗口藥師需要定期對詢問較多的問題進行整理，擬定說明，將其向藥師進行分發，從而提高服務質量以及效率。
1.2對醫護人員的咨詢進行指導：在醫療工作中，可能會存在部分醫護人員對用藥不清楚的情況，因此會向藥師進行咨詢，為了提高用藥的準確性，可以建立首問責任制，即醫護人員首次詢問的藥師要記錄其問題以及答案[2]。比如，對于存在配伍禁忌的兩種藥物，在聯用時可能會出現異常的情況，此時臨床護士對藥師進行詢問，藥師要對原因進行詳細的解答，并且囑咐在使用中藥注射液時需要注意的問題，包括注射速度以及用藥間隔等。針對這種情況，藥師要對合理用藥知識進行整理和分析，通過院內的網絡或者雜志進行發表，從而為臨床護理人員的用藥情況提供理論依據。
1.3口服用藥處方的審查：通常情況下，對于口服用藥的處方需要進行重復審查，通過審查能夠發現其中存在的許多錯漏，在發現問題時，藥師要及時聯系臨床醫師并對錯誤的地方進行糾正，通過這種方法能夠及時發現處方中的問題，提高藥物使用的安全性，避免不良反應。
1.4定期對臨床進行參與：藥師分為多種類型，窗口藥師能夠為患者的用藥方法進行指導，住院藥師的主要工作則是對住院患者的用藥情況進行審查以及記錄。因為醫院中的藥師人數較少，分配臨床藥師需要選擇具有豐富經驗以及專業知識的人員，合理安排交接班時間，并參與臨床查房工作，跟隨醫師查房中醫師如果有提問，藥師應該對患者用藥方面的問題起到解釋作用，回答患者關于用藥的問題，同時進行基本用藥知識培訓，改正不合理的用藥方法。例如心臟病患者由于心絞痛入住醫院治療，按照醫生所開醫囑服用硝酸異山梨酯緩釋片，服藥后有皮膚潮紅、頭痛、頭脹、心悸、胃腸道不適等不良反應，臨床藥師與患者充分溝通了解用藥過程，了解到本患者用藥方式的改變將本應口服的藥物改成了咀嚼，經過藥師細致耐心指導，患者懂得應該在飯后口服本藥，而不是通過咀嚼破壞藥物的結構，使藥物全部釋放并且被吸收，進一步引起藥物吸收的過量產生了不良反應。臨床藥師與本行業人員更應該就藥品的基本信息進行交流，對醫護人員用藥方面的疑慮和困惑進行解答。同時還應及時與臨床溝通交代臨時缺藥的藥品，向醫生推薦替代藥物，介紹新藥，及時整理和上報不良反應，對重大的多發的不良反應應該進行追蹤，產生不良反應患者會有不良情緒和擔心，應該及時給予耐心的解釋和教育，對臨床反饋的對藥品的意見應該認真聽取解決。
1.5對藥師專業培訓進行加強：為了提高藥師對相關知識以及技能的掌握程度，醫院需要定期組織進行學習以及交流，并提供學習區域以供藥師進行學習和資料查詢。
2開展藥學服務的重點
2.1藥師知識技能的提高：藥師作為藥學服務的直接參與者，需要具有較高的專業知識水平，其能力要獲得相關人員的認可。如果藥師不具有豐富的專業知識，那么在開展工作時就會出現疏漏，引起不良事件，另外，因為部分藥師會直接與患者接觸，還需要具有良好的溝通能力以及心理學知識，從而使藥學服務的質量更高。
2.2觀念的轉變：如今有部分藥師對藥學服務存在偏見，認為需要開展藥學服務的只有窗口藥師以及臨床藥師，藥房藥師不用參與其中，為了提高藥學服務質量，藥師的這一觀念必須進行轉變。為此，藥師要提高服務意識，掌握更加全面以及豐富的知識，醫院可以通過講座以及會議等提高藥師的責任意識，引導其轉變觀念，從而提高藥學服務的質量，保證患者在用藥過程中更加安全，同時降低患者的治療成本。
2.3保證合理用藥：通過開展藥學服務，能夠使臨床治療中有藥師的參與，從而使藥師以及臨床醫師共同促進。在此過程中，醫護人員的治療方法可以使用藥師的知識作為理論依據，藥師在查房的過程中則能掌握更多的臨床知識，從而保證合理使用藥物，從各個方面將醫療水平予以提高。
2.4互幫互助，共同努力：開展藥學服務并不只是藥師以及醫院的工作，同時還需要臨床醫師以及護士的共同幫助和協調。除此之外，藥師之間的互相配合也是極為重要的，只有藥師之間團結一致，互相探討共同進步，才能減少糾紛，提高用藥安全性。
3小結
在疾病的治療中，藥品調配扮演著重要的角色，對于患者疾病的治療、患者滿意度以及醫院的各方面利益都有一定程度的影響。因此，要提高藥學服務的質量以及水平，減少醫患糾紛以及護患糾紛，提高疾病的治療效果，以及用藥的安全性和可行性。
作者:陳小貞 單位:廈門大學附屬第一醫院思明分院
參考文獻:
急救藥品范文4
關鍵詞：藥品檢驗；質量控制；重要性；措施；研究
1藥品檢測控制的重要性
在對藥品進行檢測前，相關人員需要對其質量進行科學控制，即對藥品抽樣的過程中采取質量控制。檢測人員要正確抽取具有代表性的檢測樣品，所以在抽檢的過程中要采取有力措施確保抽樣樣品的完整性和原始性。在實際操作中往往由于檢測者操作不規范、對抽檢環境的忽視，導致藥品抽檢質量下降。因此，藥品檢測人員需要掌握不同項目的檢測方法，對樣品抽查程序進行嚴格控制。
2藥品檢驗質量控制的措施
2.1加強宣傳與培訓 在進行藥品檢測時，監測人員需要掌握科學的監測方法，在醫療中發揮藥品治病救人的作用。因此在今后的藥檢工作中加大對外宣傳，提升人們對該工作的認識。比如發放宣傳等形式來加強對藥品檢驗質量控制的宣傳工作。除此之外，檢驗人員還要不斷轉變自身的思想觀念、強化自身的服務意識、責任意識以及規范意識，提升我國藥品市場的安全性。相關單位還要加大對藥品檢驗人員的培訓，定期組織他們進行藥品檢驗知識的學習。比如對藥品檢驗法律知識的學習，藥品檢測的基礎理論以及實際操作技能等。管理單位還可以以競賽的形式來進行相關知識的學習，提升藥品檢驗人員學習這些知識的興趣愛好。同時也要定期對技術人員進行考核，保證他們的工作質量和知識儲備量
2.2提升檢驗標準 在對藥品進行檢測時需要制定科學的檢驗標準，這樣才能夠保證檢驗的水平。因此在今后的檢驗中，管理者需要鼓勵和督促藥品研發和藥品檢驗人員不斷的修訂藥品質量標準，廢除不合理、不完善的藥品標準，提升藥品標準水平。在日常的檢驗過程中，如果發現檢驗標準中存在問題，就要及時上報，從中找到更加科學的檢驗方法和檢驗設備，保證各項標準的科學性、可靠性以及通用性。提升檢驗的標準，還需要管理者掌握更多的檢驗知識，監督檢驗過程，從而保證藥品檢驗的質量，實現我國社會更好的發展。
2.3加大對藥品檢驗工作的資金支持 當前我國藥品行業在不斷發展，藥品的數量在不斷增多，這樣就會增加檢驗工作人員的壓力和工作量。藥品檢驗工作除了要有良好的檢驗人員，同時還要由國家資金政策的支持，加大對藥品檢驗以及相關機構的資金投入，為更多藥品檢驗人員提供良好的工作環境、改善相應的辦公條件，及時更換落后的檢驗設備，為今后的發展奠定良好的基礎
2.4加大對標準品試劑質量控制 標準品試劑在藥品的檢驗過程中有著重要的作用，它將會直接影響到藥品的檢驗質量，如果標準品試劑自身存在較大的問題，就會造成比較嚴重的后果，所以，需要對標準品試劑進行嚴格的篩選，杜絕不合格藥品的出現。同時管理機構也要加大對標準品試劑的管理，做好使用的記錄以及質量的檢驗，還要對標準品試劑的來源、和生產過程進行嚴格監察。
2.5正確取樣以及樣品的管理 在對藥品進行檢驗時，檢驗人員需要對其進行科學的取樣，同時還要加大對樣品的管理，這樣可以減少管理問題的出現。只有通過嚴格的抽樣工作，才可以保證樣品抽樣的完整性與原始性。管理人員還要加大樣品的管理，保證樣品在一定的環境下來進行檢測，保證外部以及內部環境的質量，促進藥品生產檢驗工作有序開展。
2.6保證原始記錄的真實性和準確性 藥品檢驗時需要加大對原始記錄的管理，保證各項數據的真實性和準確性。原始記錄作為檢驗過程的書面記錄，包括試驗中的各類數據、溫濕度記錄、儀器設備使用記錄以及維護保養記錄等。同時還要對檢驗人員的操作過程進行完整原始的記錄，保證各項工作的準確性。一旦發現問題，可以根據相應的記錄找到問題所在。在記錄時，要保證各項數據的真實性和準確性，還要避免記錄的復雜性，記錄結果既要清楚簡要又要完整清晰。對于一些技術性的問題，相關人員要為其制定嚴格的記錄程序，對一些名詞也要進行嚴格的定義。除此之外，還要加大對精密儀器的維護，對其進行測試，出現問題及時維修和檢定，減少儀器的不準確性，從而保證藥品檢驗數據的科學性
2.7加強質量控制措施 在一定時期內，為了提高檢驗機構的檢測水平，可以參加國家質監局舉辦的能力驗證、各藥檢所之間實驗室之間的比對，開展本單位內部人員的比對以及儀器之間的比對等，這樣可以保證數據的科學性，減少檢驗中可能出現的問題[3] 。藥品的檢驗質量控制，是一個過程的控制，不能簡單的理解為數據的測算，管理者需要對檢驗的過程及結果進行校對與復核，確保檢驗結果的準確性，從而提升人們對藥品質量的信任度。
結論
綜上所述，藥品的檢驗工作可以更好的保證藥品的質量，為人們的身體健康提供更多的保障。只有加強對藥品的檢驗，才能夠更好的滿足我國藥品的發展需求，減少不良藥品的出現，為我國藥品市場的發展奠定良好的基礎，促進我國醫藥行業的進步
參考文獻
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急救藥品范文5
關鍵詞： 《藥品生物檢定技術》 教學對象 教學條件 教學方法 歸納和總結
《藥品生物檢定技術》是藥檢專業的一門必修課，也是一門專業課。該課程主要培養學生在藥廠化驗室從事藥品的生物安全檢驗工作的能力，通過本課程的學習，使學生掌握藥品生物安全檢驗的基本理論知識和方法，培養學生獨立進行無菌操作、正確進行菌檢、正確進行培養基配制等的實踐動手能力，初步具有藥品生物測定和進行藥品藥理毒理試驗的能力。要想上好這門課程，要注意幾個問題：
一、認清教學對象
我們的教學對象是高職學生，高職所培養的人才既不是研究型人才，也不是簡單崗位操作工，而是具有一定理論水平的專門技術應用型人才。因此教學過程中既不能將本門課作為本科教學的壓縮版，也不能將中專教學盲目擴充，應該注意實踐技能的培養，加強針對性和實用性，基礎知識和基本理論以“夠用、實用”為度。
二、完善或改進實驗教學條件
《藥品生物檢定技術》主要內容包括藥品的生物活性檢定、抗生素效價的微生物檢定、藥品的有害物質（安全）檢查、藥品衛生學（無菌與控制菌）檢查、基因工程藥物檢驗等。由此不難看出開設該課的主要目的是讓學生初步具備藥品生物測定和進行藥品藥理、毒理試驗的能力。因此，實驗實踐課不僅能很好地促進這門課理論內容的消化和理解，更能培養學生的動手能力。
俗話說“巧婦難為無米之炊”，如果想讓實踐教學取得良好的效果，我們就必須根據主要檢查項目的要求，進行實驗室改造，將基本儀器設施配備完整。由于部分檢驗要求實驗條件較高，可以考慮帶學生去藥廠車間或藥檢所參觀、見習等，或者將藥檢所的標準操作的示范片以多媒體的形式讓學生學習?？傊?，要以各種方式加大實踐教學與理論教學的比例，以加強學生的技能學習。
三、采用靈活多變的教學方法
1.上好第一堂課，激發學生學習興趣。
人的第一印象很重要，教師上課也不例外。幾乎每門課程第一章都是緒論，而對于緒論，許多學生認為是最沒有意思的一章，因此，能不能使他們對這門課產生興趣，關鍵就在于能不能在講緒論時吊足他們的胃口。所以，我在講第一次課的時候，并沒有僅僅按照課本上的知識講解，而是通過介紹一些發展較迅速的生物制品，以及進行生物檢驗的必要性，聯系到我們這門課程，讓他們初步產生學好藥品生物檢定技術的愿望，并了解今后的學習方法。
2.采用多種教學手段（多媒體、圖片、板書交替使用）。
教學手段的多樣化，是上好一堂課的必要條件。傳統教學的“一支筆、一本書”現在已經遠遠不能滿足信息化時代上課的需要了，采用圖片、多媒體等多種方式教學給藥品生物檢定技術這門課增添了生機。比如，在藥品的無菌檢查和微生物限度檢查等操作性極強的章節，我先將理論內容按照操作流程方式進行理論講解，然后找來中國藥品生物制品檢定所的操作規范片給學生觀看。由于學生們在理論上已經有所了解，再加上他們一邊看、我一邊講解，因此他們看過之后印象深刻，取得了良好的教學效果。此外，由于該書理論性很強，不容易接受，所以我在講解每章節試驗的操作方法時，通常會將其制作成流程圖的形式，這樣看起來一目了然，便于學生識記和加深印象。
3.采用問題式教學法，激活學生的思維活動。
在授課過程中，多問學生幾個“為什么”，可使他們將已習慣的被動思維的學習方式轉換到主動思維，讓他們在自己思考的過程中體會學習的快樂。比如第一章中講解“生物檢定”這一概念時，對于概念中提到的生物體、特殊反應等概念，讓大家思考它們分別代表的是什么？當他們答出一些相關的內容時，繼續讓他們解釋，最終在經過了一步步的思考后，學生便能很清晰地理解這個概念，而避免了像傳統的教學方式那樣，把概念直接講給他們聽，然后讓他們自己記憶，在這種情況下，高職學生多半是把概念死記硬背。再如，講解培養基制備過程的注意事項時，有一條為“糖類成分要在所有成分都加完，瓊脂熔化后再加入”，那么為什么要這樣加？作為一道小的思考題給學生布置課外作業，讓他們自己思考自己查資料，等下次上課時，有些學生的確花了功夫，查出了答案。雖然有些學生答錯了，但是我仍然通過適當的加分給以鼓勵。經過多次的這種發問，一向對上各種課不太感興趣的學生也開始慢慢地聽課，有時還會主動想出一些問題來問我。
4.可以將項目教學方法引入其中。
項目教學法是通過實施一個完整的項目而進行的教學活動，其目的是在課堂教學中把理論與實踐教學有機地結合起來，充分發揮學生的創造潛能，提高學生解決實際問題的綜合能力。
《藥品生物檢定技術》課程比較適合進行項目教學，這門課程能夠滿足項目教學法實施所應具備的條件：（1）本課程中的教學內容豐富，而且都是與實踐緊密聯系的。（2）本課程進行項目教學，將理論課也搬進實驗室。（3）本課程所包含的幾個檢驗項目都有一定的難度，同時需要學習運用新知識才能完成任務。（4）學生能夠在短時間內完成任務，遇到困難能在教師有限的指導下獨自克服處理。（5）該項目能夠激發學生的學習興趣。（6）有明確的評價標準，可以對最終的成果進行評價。（7）學習結束后，師生共同總結，同時還可以把項目進行延伸，以適應以后的需要。
整個藥品生物檢定課程按照項目教學內容可以概括為：（1）維生素C注射劑的無菌檢查。（2）板藍根顆粒劑的微生物總數檢查。（3）鏈霉素眼藥水的效價測定。（4）葡萄糖注射液的熱原檢查等試驗項目?？梢圆捎弥饕虒W過程：提出任務模塊；學生查閱資料，設計實驗方案；討論實驗方案，定稿；進行整個試驗過程。
采用項目教學能夠突出強調實踐在課程中的主體地位，用工作任務來引領理論講解，使理論從屬于實踐，更好地滿足職業技術教育的要求，能夠讓學生主動學習。只有當一個人已有的知識無法解決他所面臨的問題時，真正的學習才會發生。
四、注重歸納和總結
急救藥品范文6
針對如此招商現狀，藍哥智洋專家在成功服務客戶的基礎上對比總結出了以下幾種招商方式，從而走出了一條創新之路。
互動參會——企業成功招商的敲門石！
現在的大部分企業在進行招商時緊盯各種招商會，造成千軍萬馬過獨木橋，幾天之內匆匆開始又匆匆收場，在展會上，醫藥保健品各商家奇招怪出，使盡渾身手段，從戶外廣告到傳統媒體廣告、從人體廣告到車體廣告、從高空廣告到地面廣告、從終端廣告到吆喝廣告，全部用上場，但是，時間上的限制，使招商手段無法充分展示。95%以上的廠家是乘興而來、敗興而歸。
但除此之外，更多的企業進行招商時沒有充分準備，只是在會展上派發企業招商宣傳資料，對那些潛在的經銷商來說也只能起到“驚鴻一瞥”的作用，從長遠利益上來講，幾乎無任何可操作性可言，再加上藥交會缺少濃厚的政府行為，當地政府沒有很好地進行參與、組織和管理，民間行為仍在很大程度上占有較大比例，所以不僅在管理上和組織上具有較大的漏洞、混亂性，而且展會公司之間的惡性競爭也給各參展企業帶來了諸多的不便，因此許多參會的企業總是對展會擁有很多抱怨和無奈。
更有甚者，各參會企業只會想到怎樣使自已手中的資料全部發放到商手中，而沒有想到自已最終的目的是如何在上萬種醫藥保健品招商產品中突出自己的產品、顯示自己的產品與眾不同，如何使自己的招商廣告更有效、更有爆破力，才是將來面臨的主要工作，因此盲目的派發資料、收集名片不會取到長遠的效果。
而與此不同的是，藍哥智洋團隊在服務客戶的過程中，充分利用手上的資源，讓招商客戶可以正式參會，同時面對面的向潛在經銷商推薦產品、宣傳政策、優惠信息、當場提問、贈送禮品等，以差異化的賣點直接吸引經銷商眼球，這種方式與簡單的派發資料相比，能使招商企業起到事半功倍的作用。這使得藍哥智洋團隊得到了招商客戶的充分認可，達到了雙贏的目的。
在此，藍哥智洋團隊提醒招商企業，在進行招商過程中一定要正式參會，面對面向經銷商進行產品推薦，將自已產品的特點充分展現在經銷商面前，才不至于使得招商會無功而返。
盤活媒體——企業成功招商的加油站!
如果有人問：現代社會給醫藥保健品帶來了什么？那么“信息爆炸、媒體泛濫、產品趨向同質化、消費市場多元化”這些名詞將會是最好的回答。如此復雜的市場環境、社會環境，從根本上分散了消費者的注意力。在這樣的一個時代下，醫藥企業如何利用各種資源和手段，在進行市場營銷過程中不斷的整合，成了萬分關鍵的問題 。而一個企業要進行招商，就要審時度勢，選取一個恰當的時機，選擇一種可利用的、最合適的資源。
招商企業在進行招商的過程中如何找到有效資源，如何找準招商時機，成了眾多招商企業的心頭之患。2005年國家對醫藥保健品廣告進行嚴格監控，一方面導致大量的醫藥保健品廣告難以投放，另一方面，由于廣告內容的規范，導致廣告的銷售效果大大下降，在這樣的廣告環境下，企業招商廣告似乎也有點“走投無路”，再加上部分中小企業的資金實力有限，廣告經費很是緊張，所以招商企業在此環節也經歷了“嚴寒”！
相信如何破解此種現狀是藍哥智洋團隊和眾多招商企業在招商操作過程中的“當務之急”，而藍哥智洋團隊在進行服務客戶過程中突破現有困境，想客戶之所想，利用手中媒體資源，盤活客戶招商資源，最典型的例子就是藍哥智洋團隊在為張永·洪昭光國際養生中心進行招商策劃時充分利用手中《新好藥》《中國經營報》《醫藥經濟報》《商界》等頗具影響力的媒體雜志，以超低的價格為客戶拉得合理的整版廣告，這樣使得客戶在招商過程中起到事關功倍的作用。當然，藍哥智洋團隊手中資源不只此一家，所以在運用過程中也“游刃有余”，使得多家客戶都能滿意而歸。
因此藍哥智洋專家提醒廣大招商企業，與其說在不知名媒體上投入“豆腐塊”似的招商廣告，還不如尋找可利用資源，整理精辟文案，在業內資源投放廣告，可使招商雙方“盆滿缽滿”，從而達到雙贏目的。
網絡組合——企業成功招商的加強旅!
毋庸置疑，目前，經銷商是大多數藥品、保健品企業推廣產品不可或缺的渠道。在每一種藥品、保健品新產品上市之時，絕大部分企業都會通過各種媒介，或者參加各種專業展覽會等方式招商。但是，隨著競爭的激烈加劇，藥品、保健品的招商受到了極大的挑戰。各種招商方式層出不窮，招商名目花樣繁多，但是如何在這種招商產品包圍之下突出重圍，是招商企業的“老大難”，因此尋找適合自已的宣傳方式就成了招商企業的當務之急。
藍哥智洋團隊在實踐總結的基礎上尋找到了適合招商企業發展的新路子，也就是把和招商產品息息相關的網絡盤活，組成醫藥招商聯盟，這樣只要有經銷商想產品的就可“牽一發而動全身”，這與招商企業盲目招商信息相比有過之而無不及，因此，藍哥智洋專家在此提醒廣大招商企業，單一的網絡宣傳只會造成人力、物力的資源浪費，而網聚人的力量則需要從網絡聯盟開始。
根據調查顯示，進行網絡宣傳招商的企業與其他企業相比有如下幾點優勢：
網絡宣傳是多維宣傳，可以使商能親身體驗產品、服務與品牌
網絡宣傳成本低，速度快，更改靈活，
網絡宣傳具有交互性和縱深性。用戶可以通過網絡直接填寫并提交在線表單信息，廠商可以隨時得到寶貴的用戶反饋信息，進一步減少了用戶和宣傳客戶之間的距離。同時，網絡宣傳可以提供進一步的產品查詢需求。
網絡宣傳能進行完善的統計 ：俗話說“無法衡量的東西就無法管理?！本W絡宣傳通過及時和精確的統計機制，使用戶能夠直接對信息的進行在線監控。而傳統的信息形式只能通過并不精確的收視率、發行量等來統計投放的受眾數量。
網絡宣傳的投放更具有針對性：也就是說在招商信息時可以根據有針對性的產品在不同的網站或者是同一網站不同的頻道，這就為密切迎合用戶的興趣提供了可能。
網絡宣傳的受眾關注度高：據資料顯示，電視并不能集中人的注意力，電視觀眾40%的人同時在閱讀，21%的人同時在做家務，13%的人在吃喝，12%的人在玩賞它物，10%在烹飪，9%在寫作，8%在打電話。而網上用戶55%在使用計算機時不做任何它事，只有6%同時在打電話，只有5%在吃喝，只有4%在寫作。
網絡宣傳縮短了媒體投放的進程：企業在傳統媒體上進行市場推廣一般要經過三個階段：市場開發期、市場鞏固期和市場維持期。在這三個階段中，企業要首先獲取注意力，創立品牌知名度；在消費者獲得品牌的初步信息后，推廣更為詳細的產品信息。然后是建立和消費者之間較為牢固的聯系，以建立品牌忠誠。而互聯網將這三個階段合并在一次信息中實現：商看到網絡宣傳，點擊后獲得詳細信息，并填寫用戶資料或直接參與用戶的市場活動。
網絡宣傳傳播范圍廣、不受時空限制
