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圣誕老人的禮物范文1
四（2）班
何慶怡
聽大人們說在平安夜，圣誕老人會送給聽話的小孩一份最喜愛的禮物。雖然我不
相信，但還是很想得到它。
平安夜那晚，我早早地來到房間乖乖地進入夢鄉，等待著圣誕老人的到來。早上
醒得很早的我，剛睜開朦朧的睡眼，就開始尋找禮物。終于，我在床頭邊發現了一個
紅色的包裹，便迫不及待地打開它，里面放著我最愛吃的零食和最想得到的文具。包
圣誕老人的禮物范文2
11世紀末來自意大利的宗教士兵將Nicholas圣人的遺物帶回意大利，并在港口城市Bari建造了一座教堂來紀念他。很快世界各地的基督教徒紛至沓來朝圣這位圣人。這些朝圣者將圣人Nicholas的故事帶回他們的本土，所以有關圣誕老人的傳說在各個國家都各具特色。
12世紀歐洲出現了圣人Nicholas紀念日，以互贈禮物和慈善活動為主。德國、法國、荷蘭則將12月6日作為宗教紀念日，給孩子和窮人們贈送禮物。
荷蘭殖民者來到美洲時，將他們的Sintirklass主教也帶了去，Sintirklass身著紅袈裟，騎著一匹白馬。Sintirklass的美國形象后來逐漸演變成一個快樂的老精靈。起初美國作家華盛頓。歐文在他的喜劇《紐約的歷史》中將他描述成一個又圓又胖的荷蘭老人。1823年，詩人ClementMoore在他的詩歌《St。Nicholas印象》中繼續將Sintirklass/SaintNicholas的形象戲劇化，這就是各位在本篇開頭看到的圣誕老人。
19世紀60年代卡通制作者ThomasNash畫了一幅胖胖的、慈祥的圣誕老人作為《Harper的一周》的插圖。這個圣誕老人的形象開始深深地扎根于美國人民的腦海中。隨著時間的推移，圣誕老人的形象傳回歐洲，傳到南美洲，傳遍世界各地。
許多國家都保存了他們自己有關圣誕老人的風俗和傳說。在荷蘭的傳說中，圣誕老人Sintirklass還帶了一個叫BlackPeter的助手，乘著一艘船于12月6日來到。他帶著一本大書，書中描述了所有荷蘭小孩在過去一年中的表現。表現好的小孩就送禮物給他們，不好的小孩便讓他的助手帶走。
德國的圣誕老人也帶著一個叫做KnechtRuprecht、Krampus或Pelzebock的助手，肩上背著個裝著禮物的大袋子，手上拿著一根棍子。好孩子可收到他的禮物，頑皮的孩子卻要給教訓幾棍子。
圣誕老人的禮物范文3
“媽媽，今年圣誕節我想得到圣誕老人的禮物——洋娃娃?！币粋€5歲的小女孩天真地對著媽媽興奮地說。12月24日每個孩子都像爸爸、媽媽訴說自己心中想要得到的禮物。家長總會笑著說：“乖乖，你們睡著了，圣誕老人才會給你們送禮物?！泵總€孩子一聽到這話，都會淘氣得爬上床，等待著圣誕老人的到來。我望著窗外，等待著這個奇跡……
夜深人靜，天還是如此的寒冷，雪還是無情的下，北風還是嗖嗖的吹著。
“叮鈴鈴！”圣誕老人騎著柴鹿來了。他爬下屋檐，給孩子們送上禮物，送上祝福。
不知疲憊的圣誕老人還在陸續工作。不管狂風怎么吹，不管雪怎么下，圣誕老人沒有停止忙碌的腳步。他知道一年只有一次圣誕，不能讓孩子們錯過這個美好的節日。
來到屋里，看見孩子們在夢中的笑容，還不時地呼喚著“圣誕老人，圣誕老人！”圣誕老人高興得笑了。
凌晨兩點，圣誕老人還在送給孩子們的禮物，誰也不再知道，那個不知道累字怎么寫的圣誕老人還在工作著……
我沒睡，我在等著他。
“叮鈴鈴。”一陣清脆的鈴聲穿過我的耳邊，我明白圣誕老人來了。
我的心不通不通地跳著。我裝作假裝入睡只。只見圣誕老人輕聲對我說：“圣誕快樂孩子！”圣誕老人有一縷白胡子，頭上戴著鮮紅的帽子，穿著紅色的衣服和褲子，看起來不象是老人 ，倒像是個頑皮孩子，一個不知疲倦的孩子。
他把我這次的“愿望”給我了，我希望有一套小說，圣誕老人把給我的禮物，放入了我準備的超大長筒襪。
我沒有驚動圣誕老人，我也不想跟圣誕老人搭話。因為我知道圣誕老人太累了，而且我也滿足了，看見了他的面容，聽到了他的聲音，看到了他親手給我的禮物，我滿足了。這次，我懂得知足了……
圣誕老人走了，臨走前，他看了看我，笑了。但是，他的工作沒有結束……
“叮鈴鈴！”總算把禮物送完了，圣誕老人在寒冷的冬天，迎著冷風，騎著柴鹿滿載而歸的走了……
圣誕老人的禮物范文4
圣誕來臨不送卡，紙張省下一大把。圣誕過節不放花，臉上照樣笑哈哈。信息祝福友誼傳，節能減排又低碳。響應號召又省錢，愿你快樂過圣誕!
圣誕老人的禮物剛剛送去，我又為你捎來新年的賀禮，咱也來個輕松隨意，就送你祝福一句：愿你今年比去年更快樂，今年比去年更幸福，一年更比一年好!
圣誕老人的嚴正聲明：不要迷戀姐，姐只是個神話傳說，姐沒有馴鹿，也沒有禮物，姐不會鉆煙囪。姐只會給你祝福：神馬都是浮云，快樂最重要。祝平安夜快樂!
圣誕老人剛走，我就來了，你肯定猜不到吧，我是來排隊祝你元旦快樂的!排隊祝你新年快樂的人太多了，這年頭趕個第一我容易嘛我!
圣誕老人給我發來了祝福卡片：擁有豐富的昨天，美好的今天，希望的明天，一年365天吃得飽，睡得香，總也沒煩惱!朋友，和我分享祝福吧!
圣誕老人壞了馬車，沒有送去我的禮物;元旦列車發車晚點，沒有傳去我的祝福。新春來臨之際，我只好親自出發送問候，不管收到早晚，都要好好珍藏。
圣誕老人聲明：不要迷戀爺，爺只是個神話傳說，爺沒有馴鹿，也沒有禮物，爺不會鉆煙囪，爺只會給你祝福：平安夜平安，圣誕節快樂!
圣誕老人圣誕鹿，圣誕襪子圣誕樹。圣誕鐘聲圣誕歌，圣誕大餐秉火燭。圣誕卡片寫吉祥，圣誕口袋裝禮物。圣誕氣氛漸漸濃，圣誕祝福別耽誤!
圣誕老人說：花心練大腦，心臟好，泡妞抗衰老，調情解煩惱，暗戀心不老，相思瞌睡少，以科學發展觀的態度對照自身，有則發展，無則實踐!圣誕快樂!
圣誕老人說：信息發一發，鈔票任你花;信息看一看，幸福圍你轉;信息讀一讀，快樂你做主;信息轉一轉，好運永做伴。祝你圣誕快樂!
圣誕老人說：幸福是有一顆感恩的心，健康的身體，稱心的工作，一位深愛你的人，一幫信賴的朋友你會擁有這一切!祝圣誕快樂!
圣誕老人說流星有求必應，我愿意守在星空之下，等到一顆星星被我感動，劃破長空，載著我的祝福落在你枕邊，祝你永遠幸福快樂!
圣誕老人說所謂的幸福就是有一個健康的身體，有一個深愛你的人，有一幫可以依賴的朋友，當你收到此祝福時一切隨之擁有。節日快樂!
圣誕老人送吉祥，圣誕短信傳祝福，祝愿你四季招財，五福臨門，六六大順，七星高照，八方進寶，九天同慶，十面埋福，十分欣喜。
圣誕老人送吉祥，圣誕樹上掛富貴，圣誕短信傳祝福，祝愿你四季招財，五福臨門，六六大順，七星高照，八方進寶，九天同慶，十面埋福，十分欣喜。
圣誕老人送你圣誕大禮包，一個橙子祝你成功，一個蘋果祝你平安，一個火龍果祝你事業紅紅火火，一個香蕉祝你一輩子與好運都相交。
圣誕老人太胖了!麋鹿載不動!雪橇坐不下!所以我自告奮勇，由我來代替他分送祝福，愿我的朋友一切順利!圣誕節快樂!送你滿滿的祝福!
圣誕老人聽到人間很熱鬧，就問馴鹿：今天是什么日子啊?馴鹿說：今天是圣誕節啊!圣誕老人皺眉說：糟糕，我最恨這一天了，晚上又得加班!祝圣誕快樂!
圣誕老人的禮物范文5
那一天，平安夜到了，大街上熱鬧非凡！商店櫥柜上貼滿了五彩的圣誕樹，大街小巷傳來玲兒叮當的歌聲，人們手里大包小包的一邊走，一邊笑，臉上洋溢著幸福和快樂。我也興奮了一整天，一直期待著那神秘的禮物
放學了，鈴聲一響，我就像只剛出籠的小鳥跑出了校門，看到門口的媽媽，我格外高興。一路上，我不停地問：“媽媽，你說圣誕老人會給我送禮物嗎？”媽媽故作神秘地說：“圣誕老人每年都會給表現好的乖孩子送禮物，你覺得他會給你送禮物嗎”？我抓了抓腦袋，尋思著：我有時候表現好，有時候也和媽媽頂嘴，發脾氣，這樣好像又不太像表現好吧！于是說：“我也不知道，可是世界上那么多小朋友，誰表現好圣誕老人都知道嗎？”媽媽一本正經地說：“每個媽媽都會把自己孩子的表現記下來，然后通過腦電波告訴圣誕老人，不過，你呀！是媽媽的好孩子，圣誕老人能不給你送禮物嗎？”我聽了興奮不已：“圣誕老人真要給我送禮物了！”
可圣誕老人會送我什么禮物呢？文具？玩偶？真希望現在就是晚上?。∈フQ老人長什么樣呢？像童話故事里的那個穿著紅色長袍，背上背著個比自己還大的大布袋，住著紅白相間的拐杖，坐在會飛的鹿拉著的雪橇上的長胡子老人嗎？回到家，我趕快準備好裝禮物的襪子——紫色的，上面畫著一棵漂亮的圣誕樹，樹下有個小孩在挑選著樹上五彩斑斕的圣誕禮物。
媽媽說圣誕老人會在午夜之前來，我寫完作業，早早的地躺在床上等啊，等啊……時間一分一秒的過去，可是圣誕老人還沒有現身，我有些失望了，心里想：圣誕老人大概不會來了，就在這時，門吱呀一聲開了，一個人悄悄地走進來，手中拿著一個包裝漂亮的禮盒，一臉開心地向寫字臺走去，將手中的禮盒放入我準備好的襪子里，月光照在她的臉上，我仔細一看，天??！那人竟然是媽媽！她又向我走來，我趕緊閉上眼睛，她在我的額頭上親了一下就悄悄地走了，媽媽走后，我趕緊跳下床，打開禮盒，里面放著的是我最喜歡的橡皮！
圣誕老人的禮物范文6
圣誕老人住哪里？為什么要送小朋友們禮物？是怎樣坐著雪橇來無影去無蹤的？而且為什么一定要等小朋友們睡著后才送呢？離圣誕節還很遠的日子，女兒就已經按捺不住要和我討論這些話題了。我告訴她，圣誕老人住在遙遠的北極，那里冰天雪地，自然只能坐雪橇了。因為他一個人很寂寞，而且特別喜歡小朋友，所以就用送禮物的方式來和小孩子們玩，為了讓小朋友們驚喜，他自然要等睡著后才送呀。
對我的回答，女兒總有不滿意的地方，一方面聽得津津有味，一方面又不斷地提出一些新的問題，比如圣誕老人為什么要穿紅衣服，要戴那樣的帽子？對于此類實際的問題，只要動點腦筋，都能給她一個滿意的回答。只是，她覺得最不可思議的是：圣誕老人怎么知道每個小朋友喜歡什么？他是怎么知道的？我想了好久，告訴她，圣誕老人并不是要給所有的小朋友送禮物，他只送給那些許了心愿的小朋友。這樣一來，女兒似乎明白了，為什么她年年都能收到圣誕禮物，而他們班的大多數小朋友卻沒有收到。
然而在她上大班后，不但幼兒園的小朋友告訴她圣誕老人不存在，甚至老師也明確宣告，這個世界上沒有神仙，圣誕老人一樣是假的，虛構的。對此，女兒像是受了打擊，回來后迫不及待地向我求證。我想了想，明確地告訴她，圣誕老人是真實存在的。如果不存在，又為什么要設圣誕節呢？而且，你每年不都確確實實收到了圣誕禮物嗎？并且正是你許了心愿想要的東西呀！于是，女兒不太去糾纏別的小朋友有沒有圣誕禮物的事情了，她開始考慮的是，明年該向圣誕老人許什么心愿。
對于我年年送女兒圣誕禮物的事情，有很多家長不以為然，認為不過是一個有文學情懷的父親對孩子玩的一份天真的浪漫。用他們不屑的口氣，“這個夢泡遲早會破的。”
我不認同此類說法，關于圣誕老人的虛假問題，其實并不是問題的核心。對于孩子們來說，有沒有想象的翅膀，有沒有愛，才是快樂成長的源泉。事實上，女兒逐漸長大后，她就已經意識到，圣誕老人這個可愛的神仙大概是沒有的。但她依然喜歡圣誕節，喜歡擺弄她收到的圣誕禮物。有一次，奶奶質問她圣誕老人在哪？她努努嘴，把目光投向了我。