前言：中文期刊網精心挑選了開卷有益辯論會作文范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
開卷有益辯論會作文范文1
開卷是否有益，主要還是看誰看書，看什么書和年齡這些因素。
如果是一個心術不正的人看書，不管看什么書，他吸收的總是不好的語言和思想。相反，是一個素質極好的人看書，他就會有選擇性地看書，而且還會去粗取精，把好句好段和好的思想吸收了，不好的語言和思想就會被他排斥。要是兩個心理完全不同的人同樣都是看一本警匪書，心術不正的人看了，就會學著做案的手法，而素質極好的人看了，就會學著破案的思維。
看什么書也很重要，看不健康的書，吸收不好的。就像《蠟筆小新》這本漫畫書，我認為這本是給成年人看的休閑讀物，而現在看這本書的都是毫無判斷是非能力的兒童，學了里面一些不良的語言和習慣。所以，我覺得開卷是否有益是不能一錘定音的。
個人覺得，開卷十分有益！
讀書肯定有好處，但關鍵還在于你怎么讀？這個很有講究。
還有讀什么書也很重要。
要說開卷一定有益那也未必。
這要看你開卷看什么書，開電腦干什么事了。
你開卷讀好書當然有益，而且是大大的有益；你打開電腦上網、收集資料、寫作，當然有益。如果你看一些內容不好的書或玩電腦游戲，那肯定是無益的。
年輕人，不能這么說。
我們看書是要動腦筋的，要帶著批判的眼光去讀書是對的。不能盡信書，因為書中也有謬誤，盡信書不如無書。大部分歷史書上都是正確的，有謊言的書是存在的，但不會全是謊言。你說的：“盡量少看歷史書！因為都是謊言！”是沒有根據的。所以我不同意你的說法。
贊同沈老師！
我很喜歡看歷史書，讀史書可以明志！
同樣贊同沈老師的說法！
凡事有兩面性，看你怎么去看了，呵呵！
開卷有益辯論會作文范文2
在老師的一聲令下，辯論會正式開始。
起先，周圍一片沉靜，大家互相張望著，最先是孫余航打破這一寂靜，隨后便高談大論：“高爾基曾經說過書是人類進步的階梯，多讀書，讀好書，是很必要的，所以我方認為開卷有益。”說完大家議論紛紛。反方的同學更是不甘示弱，接踵邇來的是尚云霄的一片反駁：“正方的觀點我不能完全贊同，因為現在有許多不健康的書充斥市場，不少青少年正是受這類書的毒害，而走上違法犯罪的道路。這正方又如何解釋？”這一迎頭痛擊搞的我方一時失去了“軍心”，亂了陣腳，湊到一塊商量對策，就在這火燒眉毛時，萬事通姜正一脫口而出：“我們提倡開卷有益。‘開卷’是有選擇的。我們要讀好書，與好書相伴，如同與摯友同行，受益無窮。”
大家你一言我一語，侃侃而談，各抒己見，滔滔不絕一下子把氣氛提到了。
開卷有益辯論會作文范文3
開卷是否有益，主要還是看誰看書，看什么書和年齡這些因素。
如果是一個心術不正的人看書，不管看什么書，他吸收的總是不好的語言和思想。相反，是一個素質極好的人看書，他就會有選擇性地看書，而且還會去粗取精，把好句好段和好的思想吸收了，不好的語言和思想就會被他排斥。要是兩個心理完全不同的人同樣都是看一本警匪書，心術不正的人看了，就會學著做案的手法，而素質極好的人看了，就會學著破案的思維。
看什么書也很重要，看不健康的書，吸收不好的。就像《蠟筆小新》這本漫畫書，我認為這本是給成年人看的休閑讀物，而現在看這本書的都是毫無判斷是非能力的兒童，學了里面一些不良的語言和習慣。所以，我覺得開卷是否有益是不能一錘定音的。
個人覺得，開卷十分有益！
讀書肯定有好處，但關鍵還在于你怎么讀？這個很有講究。
還有讀什么書也很重要。
要說開卷一定有益那也未必。
這要看你開卷看什么書，開電腦干什么事了。
你開卷讀好書當然有益，而且是大大的有益；你打開電腦上網、收集資料、寫作，當然有益。如果你看一些內容不好的書或玩電腦游戲，那肯定是無益的。
年輕人，不能這么說。
我們看書是要動腦筋的，要帶著批判的眼光去讀書是對的。不能盡信書，因為書中也有謬誤，盡信書不如無書。大部分歷史書上都是正確的，有謊言的書是存在的，但不會全是謊言。你說的：“盡量少看歷史書！因為都是謊言！”是沒有根據的。所以我不同意你的說法。
贊同沈老師！
我很喜歡看歷史書，讀史書可以明志！
同樣贊同沈老師的說法！
凡事有兩面性，看你怎么去看了，呵呵！
開卷有益辯論會作文范文4
——辯論會
“鈴——鈴——鈴——”上課了,老師走進教室,對我們說:“‘開卷是否有益’辯論會現在開始。正方是贊成開有益，反方是贊成開卷未必有益，現在讓同學們說說自己是正方還是反方，并說出理由?！痹捯魟偮?，林雨同學就站了起來，說:“我贊成開卷有益，我的理田是……”這位同學說完，另一位同學又站了起來，說:“我反對，我的理由是……”這樣如此類推，同學們都說得滔滔不絕，理由都各抒已見，他們都爭得面紅耳赤，在座的同學也認真地聽著發言的同學的話，這個時候，我站了起來，說：“我贊成開卷未必有益，我的理由是：如果我們小學生都看了一些對身體有害的書，對祖國有害的書，害的反而是自己。我們要?s止那些看無益的書的人，叫他們不要再看那些無益的書。有益的書是我們的朋友，而無益的書是我們的敵人?！苯又?，又有幾個同學站了起來，也說出了自已的理由……
接著，一位同學站了起來，說：“現在我對以上幾個同學的理由做個總結，無論是正方和反方的同學，他們說的理由都是對的……”這位同學說完，又有幾個同學站了起來，分別說出了他們的結論。
“鈴鈴鈴”下課鈴響了，辯論會結束了，同學們紛紛走出教室。
開卷有益辯論會作文范文5
首先，是我方的周瀾同學發言，她胸有成竹地說到：“我認為開卷有益，讀書的好處有很多，讀書養性，讀書可陶治人的情感。使自己溫文爾雅，具有書卷氣，讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫作文時才思維敏捷，舊書不厭百回讀，熟讀深思，你就可以知道其中的道理了，讀書可以使自己的知識得到積累，所謂，君子學以復之，總之，愛讀書是好事，讓我們都來讀書吧！”話音剛落，教室里頓時掌聲雷鳴。
然后，反方的陳奕錚反駁說：“如果擺在你面前的是黃色書籍，也開卷有益嗎？”正方馬上回答：“我們可以不看那些書呀！”反方的陳奕錚立刻說到：“這不就說明了開卷未必有益了嗎？”頓時，反方的同學大聲呼喊，拍手叫好。
我方的王藝?伊⒖譚床擔?ldquo;如果你不讀書，怎么能了解到那么多成語來反駁我們呢？可見，你們還是看了書的。”
反方的饒瀅森馬上說到：“但看那些黃色書籍對我們有什么用呢？這種書不僅不能帶給我們知識，反而回讓我們的學習一落千丈，這充分說明：開卷未必有益！”
雙方爭得面紅耳赤，說得口若懸河滔滔不絕。
此時，我勇敢地站起來，振振有詞地說到：“我認為開卷有益，古今中外，哪一個卓有成效的人不曾千萬次開卷？正是開卷讀書，他們成名成家，成就非凡?？鬃幼x書破萬卷，編寫修訂了<<詩>>與<<書>>；司馬遷讀書破萬卷，寫成了<<史記>>；李白讀書破萬卷，斗酒詩百篇；魯迅、郭沫若讀書破萬卷，成為中國文學的巨匠……多讀書使人聰慧，還會增長見識，已成為鐵的事實。這諸多的意思，可一言蔽之：開卷有益。如果我們不讀書，哪來的知識？更何況，關于讀書有益的名言數不勝數。大家說一說，這么多的名人、偉人總結出來的經驗，難道不能充分說明‘開卷有益’嗎？請問反方”
“嘩——”教室里發出雷鳴般的掌聲。
開卷有益辯論會作文范文6
今天，我辦開展了一次有關“讀書是否有益”的辯論會。在辯論會上，同學們各抒己見、振振有詞……
我是正方，我也認為讀書非常有益。因為讀書不僅讓我們開闊視野、提高寫作水平，還可以叫我們做人的道理……高爾基曾說過——書是人類進步的階梯。是啊，我們只有好好讀書，從書中知曉無窮的知識，我們才會不斷進步、不斷努力……說以我認為讀書是有益的！
辯論會上，反方同學說：有些同學只顧看那些無聊的書，比如《老夫子》、《阿衰》等，上課時還想著看漫畫書，不專心聽講，所以讀書未必有益！但是我們正方同學認為：我們已是六年級的學生了，可以自己選擇，選好書看，多想一想那些漫畫書的缺點，要克制自己；就算看了漫畫書，讓自己開心一下，但是要很快把壞書的“殘渣”過濾，把“精華”吸收。如果你非常喜歡看漫畫書，你可以把那些幽默滑稽的成分用到你的作文當中去，是文章變得有趣，豈不是一舉兩得？
