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父母寄語精選范文1
2、爸爸媽媽，感謝你們對我的包容和疼愛，兒會好好珍惜，兒愛你們，無論兒子將來富貴如否，兒都會銘記你們的恩德?。。?/p>
3、媽媽，女兒已長大，不再牽著您的衣襟，走過春秋冬夏。母親節快樂！
4、取幾棵歡樂，拿幾塊好運，兌一點平安，為您烹制快樂大餐；用幾兩愉悅，挑幾錢吉祥，勾一點健康，為您釀制幸福美酒。母親節，愿您開心！
5、媽媽您在學習和生活方面都對我很關心，鼓勵我讓我對自己有信心。我要祝福你，節日快樂、身體健康、笑口常開、工作順利，天天都有好心情。
6、母親是傘，是豆莢，我們是傘下的孩子，是莢里的豆子。媽媽，您辛苦了，母親節快樂！
7、在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿，愛您偉大的母親！祝你母親節快樂！
8、親情在這世間，總是讓生活充溢著一份份平平常常但卻恒久的溫暖，親情是貫穿生命始終的。為此，我們祝福天底下每一爸爸媽媽——母親節快樂！
9、無論年齡多大也是母親的孩子，走的再遠也走不出母親的牽掛，事務再多也忘不了感恩母親。媽媽，母親節快樂！
10、如果人間真有天使，我相信那個人一定是你，如果人間真有天長地久，我相信是你無私的母愛，親愛的媽媽節日快樂！
11、永遠我都記得，在我肩上的那雙手，風起的時候有多么溫熱！永遠我都記得，伴我成長的背影，用您滄桑的歲月，換我一生的幸福、快樂！永遠我都記得，在您的日歷里只有春天，在您的人生里，只有為我成長而萌生的喜悅！在這特別的日子里，媽媽，祝您母親節快樂！永遠年輕！
12、您給了我們生命；您給了我們溫暖；您給了我們快樂；您給了我們教養；您給了我們道理；您給了我們希望；您給了你們偉大的母愛。母親節，祝愿全天下的母親節日快樂，身體健康，心情舒暢，生活幸福！
13、如果這個世界上有一百個人愛你，那么愛你最深的一定是你的媽媽。如果這個世界上有十個人愛你，那么愛你最深的一定是你的媽媽。如果這個世界上只有一個人愛你，那么這個人，一定是你的媽媽。今天母親節，不要吝嗇對這個世界上最愛你的人說一句：媽媽，我愛你。
14、母親節到了，采一束鮮花，為您送上幸福花香；擷一叢仙草，祝您健康長壽；掬一捧清泉，清涼您的`煩惱，抓一縷和風，為您送來快樂平安，發一條短信，為您送去祝福，祝您節日快樂，幸福安康。
15、母愛揉進了理想里，我成功了；母愛摻在了日子里，我快樂了；母愛浸在了歲月里，我幸福了；母愛滲透在家庭里，我甜蜜了；母親，你辛苦了，祝您節日快樂。
16、是你把我帶來這個世界，用關心為我澆水；用關懷為我施肥；用關愛為我修枝。今天，我這顆小苗已經成長為大樹，我要對您說：母親，謝謝您！
17、賀卡不能代表我的孝順，鮮花不能代表我的關心，短信也不能代表我對你的想念?？墒潜M管如此，我依然要在母親節來臨之際，真心祝你節日快樂，幸福長壽。母親節快樂！
18、嗨，準媽媽，母親節到了，我親手為你熬了一碗幸福湯：一枚好\"孕\"丹，兩粒開心果，三片健康丹，四株平安草，五杯順利水。祝你母親節快樂。
19、今年母親節不送禮，發條短信祝福您。祝您健康又長壽，嘻嘻哈哈好心情。孩兒遠方一切好，愿您不用多操心。孩兒異鄉獻上。
20、媽媽的愛是甜蜜小舟，媽媽所在的地方永遠是溫馨的港灣，不管自己在天南地北，不管多么繁忙勞碌，心中最想的總是媽媽，媽媽一輩子辛苦了，這里祝愿媽媽健康長壽，笑顏常在臉上。
21、媽媽，我曾是你身邊一只備受關懷的小鳥，今天為你銜來了一束芬芳的鮮花。母親節快樂！
22、母親節就要到了，莫要忘記給家里打通電話，對媽媽講些知心話，不要讓她再把你牽掛。愿我們親愛的媽媽，永遠健康幸福，一生平安。母親節快樂！
23、媽媽的眼睛花了，她把明亮的雙眸給了。母親節，一句深情的祝福送給已為人母的你！媽媽，母親節快樂！
24、祝天下的母親身體健康！永遠年輕。母親是我們心靈的港灣，人世間最幸福的事情，在母親身邊
25、世上最暖的彈幕是媽媽你的嘮叨，快樂可以很簡單。祝您母親節快樂！
26、母親是疲憊中的一杯龍井，當你軟弱無力時，只消幾口就使你神清氣爽。
27、你吼她不氣，你哭她更傷。你笑她也笑，面具扔一旁。此人就是媽，遷就寵愛我。值此母親節，送您吻一個，甜蜜一萬年，幸福一輩子。祝您母親節快樂。
28、蜜蜂，默默地、勤奮地奔忙著，勞動著。一天天，一年年，奉獻著甜蜜。慈祥的母親，也像蜜蜂，我永遠忘不了那深深的母愛。祝母親生日快樂！
29、您是第一個抱我、第一個親我、第一個叫我寶貝人；您是聽見我哭擔心、看見我笑開心，是我相信您說的每個承諾都會做到的人；是不管我錯對美丑都覺得我是最好最優秀的人！啊，母親，親愛的媽媽，您也是我這一生最愛的人。母親節到了，您的幸福快樂是我最大的心愿和祝愿！
30、媽媽，近來身體好嗎，今天母親節，祝你節日快樂：吃飯偷著樂，睡覺欣慰樂，看著微信樂，看著電視樂，想到我更樂，祝你永遠幸福快樂。
31、親愛的，你就快做媽媽了，老公在這里天天陪伴你，因為這是我們愛的結晶，我也快要做爸爸了！老婆你受苦了，我愛你！母親節快樂！
32、天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容；太陽，沒有母親的愛溫暖；云朵，沒有母親的愛潔白；花朵，沒有母親的愛燦爛。母親節快樂！
33、媽媽，不論您在哪兒，那里就是我們最快樂和向往地地方。每當想起你我就無比地自豪，是你時刻在激勵我不斷奮進。在這個特殊地節日里我祝福你！
34、踏遍千山萬水，看過潮起潮落，歷經風吹雨打，嘗盡酸甜苦辣，始終覺得您的懷抱最溫暖！不論我走多遠，心中永遠懷戀。祝媽媽母親節愉快！
35、母親，您有一顆最博大最寬廣的胸懷，是您望我那熾熱的目光您扶我學走第一步路，您教會我學說第一句話是您為我迎來清晨最早的那縷朝霞，是您用溫暖的手牽我走進學堂康乃馨的芬芳為母親溫馨的綻放，花的美麗如母親般慈祥的笑臉，淡淡的清香讓人陶醉心房攜帶一束鮮花來到您的身旁，花兒濃縮了我對您的祝福，綠葉飽含著對根的情義。母親節快樂！
36、家是溫馨港灣，母愛是甜蜜小船，無論投身地北，還是浪跡天南，無論繁忙勞碌，還是游玩休閑，母親節，親愛的，讓我們一起祝愿母親健康長壽天天笑顏。
37、媽媽，操勞一輩子好好歇歇吧！母親節快樂！
38、我的成長是刻在你額頭上的橫杠；我的放縱是刻在你眉心的豎杠；我的歡樂是刻在你眼角的魚尾；我的成功是刻在你唇邊的酒窩，媽媽您辛苦了！祝媽媽母親節快樂！
39、您陪我長大，我陪您變老！母親是這個世界上最辛苦無私默默付出的人，是您給了我如今的美好生活，是您不求任何回報。您是看到我開心，比我更開心的那個人！！您永遠是我堅強的后盾，感謝給予我的一切，希望您開開心心永遠幸福！！
40、媽媽，感謝您給予我生命，感謝您對我的撫養，感謝您的諄諄教導，感謝您的熱切關懷，感謝您對我的百般思念，感謝您……我要感謝您的太多的，只愿您健康快樂。
41、燭光里的媽媽，你是兒的牽掛，無論天涯海角，心里放心不下，昔日為子操勞，今朝滿頭白發，愿母身體康健，平安永遠伴她。祝母親節快樂！
42、作為女兒你就是母親的驕傲；作為母親你就是女兒的驕傲；作為妻子你就是丈夫的驕傲；作為朋友你就是我的驕傲！祝您母親節開心快樂！
43、母親，您為人民生了一個好孩子，為表彰您對全國，全世界，全人類和諧發展所作的巨大貢獻。特在母親節到來之際，授予您超級母親榮譽稱號。恭喜嘍！
44、母親節：親愛的媽，敬愛的媽，康乃馨表達至愛至情和感激之情！永遠愛您！送祝福平安，祝您母親節快樂！
45、親愛的媽媽：您曾用您堅實的臂彎為我撐起一片藍天；而今，我也要用我日益豐滿的羽翼為您遮擋風雨。媽媽，我永遠愛您！祝您節日愉快！
46、甜蜜蜜甜蜜蜜，你笑的甜蜜蜜，好象花兒開在春風里，開在春風里。為什么你笑的這么甜？因為我給你發了手機祝福短語息。母親節快樂，媽媽！
47、風是愛的召喚，雨是情的交融，最愛你的人最牽掛我的人永遠是母親。母親節到了，祝福媽媽節日快樂！
48、聲的叮嚀，滿滿的全是關懷，一句句的嘮叨，滿滿的全是關心，一次次的囑咐，滿滿的全是牽掛，一回回的絮聒，滿滿的全是疼愛，母親節到，滿滿的祝福送給媽媽，愿您健康平安，我愛您！
49、小蜜蜂，默默地、勤奮地奔忙著，勞動著。一天天，一年年，奉獻著甜蜜。慈祥的母親，也像蜜蜂，我永遠忘不了那深深的母愛。祝母親母親節快樂！
50、媽媽，5月14日是母親節，我太忙沒有準備什么禮物給你，不過我已經給你的神州行充值一百元，你有時間就跟我通電話不要怕電話費多了，祝母親節快樂！
51、媽媽，我想您，不僅僅僅是在今日，今日是您的生日，雖然我在外地，但我的心已經飛回您的身邊！
父母寄語精選范文2
2、您的艱辛，讓我學會珍惜；您的勤奮，讓我讀懂努力；您用盡責，讓我敢于擔當；您的冷靜，讓我學會觀察；您的寬容，讓我知道博大；您的笑顏，讓我得到快樂；您的仁愛，讓我變得善良。母親節到了，謝謝您讓我心里充滿陽光，祝福您幸福萬年長！
3、媽媽，我無法用言語表達我對你的愛，因為我知道這世界上最無私最偉大的就是母愛，從小到大，您一直我的驕傲，就像是我的導師一樣，什么事情都是您幫我處理好，您為勞了太多太多了，媽媽，我愛你，母親節快樂！
4、辛苦與勞碌，您抗在肩頭，安逸和溫暖，全部留給了我；白發與皺紋，您寫滿一身，青春與年華，來自您的培育。母親節到了，輕聲問候您：媽媽，辛苦了！
5、出門在外的我想家，因為家里有最疼愛我的媽媽?；氐郊依锏奈覒偌?，因為家里有最溫馨的母愛的表達。如今的我想您：媽媽！母親節到了，請接受我的祝福：幸福安康，快樂吉祥！
6、夢里，您的微笑還是那么親切；耳邊，您的嘮叨依然使心靈溫熱。媽媽，愿兒的祝福隨著春天里的暖風悄然飄入您的夢里，讓您溫暖永遠！母親節快樂！
7、花兒欣欣向榮，忘不了春風的；小樹菁菁成長，忘不了大地的哺乳；禾苗冉冉出土，忘不了甘美的雨露。老媽，我的成長，忘不了您的幸苦。母親節快樂！
8、針萬線縫制孩兒的平安，千呼萬喚浸著母親的愛戀，千叮萬囑碎了思念的夜晚，千秋萬夏點燃家的溫暖，母親就是世界上最愛我們的那個人。母親節，祝福母親身體健康，萬事如愿。
9、她不常笑，所以她的笑便如雪蓮般珍貴。她的笑宛若曇花，一綻放便讓人忘不了。她的笑不是艷陽，勝似艷陽，讓人感到由衷的幸福。愿媽媽能一直微笑。
10、這個忙亂的世界中，是在她們無微不至的關懷下，慢慢成長。母愛如溪水，流淌在我們的身邊，在這個節日中，我祝所有的母親節日快樂，我愛你，媽媽。
11、今天是母親節，在這個溫暖而溫馨的日子，我代表天下所有的兒女，真誠祝愿天下所有的母親都笑容燦爛，身體健康，幸福平安，真誠道一句：媽媽，我愛你！一
12、母親節這天，我們應當以實際行動出發，讓母親看到我們長大了，懂得了她們的辛苦，為母親獻上真情實感，讓她們感受到開心，快樂！
13、曾經今日此門中，人面桃花相映紅。兩鬢已然斑白色，桃花何處笑春風？朋友，對著已然逐漸蒼老的母親，是否應該多點問候，讓她溫暖讓她笑！節日好！
14、掛念我的人是您，心疼我的人是您，關心我的人還是您，這個人就是給我生命的母親；母親節即將來到，送上我對您的祝福，愿媽媽您身體健康，心情舒暢。
15、你可曾照過鏡子，你是否相信，你的美貌舉世無雙，令人傾倒，但我愛你的心靈，勝于你的容貌。母親節快樂！
16、送上我的心愿D永葆青春；送上我的愿望D健康幸福；送上我的希望D歲歲平安；送我的祝愿D多福多壽；送上我的祝福D母親節快樂！
17、媽媽最愛我了，謝謝您我最親愛的.媽媽！您一定要健康長壽，在你身邊太幸福了！祝媽媽母親節快樂！
18、天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容；太陽，沒有母親的愛溫暖；云彩，沒有母親的愛潔白；花朵，沒有母親的愛燦爛。生日快樂！
19、懷念兒時你溫暖懷抱，愿望是你永遠不老，內心珍藏你親切微笑，祝所有媽媽日子越過越好！母親節快樂，天天快樂！
20、你迎來了生命的春天，貴子降臨；你承載了生命的厚重，愛的結晶；你貢獻了人類的繁衍，予以獎勵：一條短信似獎狀，祝準媽媽節日快樂，將愛繼續延續，母親節快樂！
21、母親節之際，公布情感公告：問候祝福是首要任務，電話短信是關鍵，鮮花禮物可借鑒，真心感謝做甜點，給母親獻上節日美餐！祝你合家幸福！
22、今看著母親一絲一絲的白發，一條一條逐日漸深的皺紋，多年含辛茹苦哺育我成人的母親，在這屬于您的節日里請接受我對您最深切的祝愿：節日快樂，永遠年輕！
23、母親，我曾是您身邊的一只備受關懷的小鳥，今天它為您銜來了一束芬芳的鮮花。祝您母親節快樂！
24、在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿。歲月已將您們的青春燃燒，但您們的關懷與勉勵將伴我信步風雨人生。媽媽，給您我的全部的愛，您是我今生唯一的祝福。
25、鬢邊的銀發，浸染著對兒女的牽掛；額邊的皺紋，鐫刻著對兒女的愛心；掌中的老繭，粘連著對兒女幸福的期盼。母親節到了，愿寶貝的母親幸福快樂安康！
26、今天母親節，媽媽節日快樂，我永遠愛您！
27、媽媽，一直是世界上最偉大的人，在母親節別忘了給媽媽一個擁抱，告訴她\"我愛你\"，愛因為在心中 。母親節快樂！
28、母親，相信我，女兒自有女兒的報答。在此祝您母親節快樂！
29、母親節我要用心靈之紙折枝三色康乃馨—健康長壽的紅色，純潔之愛的白色，美麗年輕的粉色，送給您的母親，祝她健康愉快平安！
30、給愛插是翅膀，來到您的身旁，帶去我深深的牽掛，我不能每天陪在您身邊，只希望您能快樂健康又平安，母親，您辛苦了，祝您母親節快樂！
31、我的肩膀可能不夠寬廣，但足以為你遮風擋雨；我的胳膊也許不夠有力，但還能為你撐起一片藍天。母親節快樂！
32、一生中，有許多人和事在你轉身后便忘記；但在心靈深處，我們永遠不會忘記母親，永遠不會因歲月流逝而減少對母親那深深的愛。母親，母親節快樂！
33、您為我把陽光播種，您為我把風雨阻擋。成長的路上，別人都關心我飛得高不高，只有您關心我累不累。母親節，母恩三春暉，一生伴我行。
34、你也許以前許愿，讓愛情甜甜蜜蜜；你也許以前祈愿，讓工作順順利利；今日，你必須在佛前虔誠的祝愿：祝愿母親永遠健康平安。母愛無涯，回報有恩。
父母寄語精選范文3
1) xx同學是一名品學兼優的優秀學生，思想上追求上進，有自己明確的人生目標，并甘愿為自己的人生付出不懈的努力。對待自己的學習要求十分高，是班級最勤奮的學生，成績一直名列前茅。課上認真聽講，積極思考回答老師的提問，認真完成每一次的作業，潛心學習，潛力無限。但不要對自己施加太大的壓力，珍惜時間更要合理作息，高中不是攻堅戰，更是一種持久戰。期望新學期能百尺竿頭更進一步，讓自己的青春充滿拼搏的味道。
寄語：學會放松，力求突破。
2) xx同學性格外向，活潑開朗，幽默惹同學喜愛。平時對自己的要求不是很理想，小問題經常出現，這需要自己的高要求和嚴標準，需要在以后的學習生活中拿出更好的精神狀態。不要怕自己的基礎有問題，事在人為。平時要注意和同學的團結，做好自己該做的事情。期望新學期的你能拿出自己更好的精神狀態，能投入更多的精力到自己的學業，能為自己的將來做好鋪墊，打好基礎。相信自己，慢慢努力。
寄語：誰都不是誰的菩薩，但誰都是自己的救世主，自己的未來永遠自己把握。
3) xx同學是一位十分善良、關心集體、關心同學的好女孩。她有一顆積極的的心，上課認真聽講，課下仔細整理，能把所學的知識做到認真整理，這樣，由于基礎的原因造成的劣勢正在逐步的改善，成績有所上升。能積極主動的勤奮學習，這也是一種優秀的品質。要對自己提出更高的要求，樹立一定的目標，提高自己的自控能力，在夯實基礎和靈活運用知識方面多下功夫。相信新學期的她能好好把握自己和機會，有所突破。
寄語：青春最需要充滿智慧的勤奮，拼搏無限!
4) xx同學思想狀況良好，熱愛祖國，熱愛生活，對待學習比較認真，尤其是書寫，更是認真公整，值得學習。性格活潑開朗，有幽默感，可以耐心的聽取別人的意見和建議，并且知錯就改。這些優點也體現了其成績進步的基礎。文化課方面由于基礎的原因，不是很理想，需要在一些薄弱科目多下功夫，認真鉆研。不足之處就是做事有些拖拉，往往跟不上節奏，落在別人的后面;做事情精力欠集中，上課有走神現象。期望新學期可以揚長避短，不斷進步!
寄語：專注是成功的基礎。
5) xx同學無論在學習還是生活中，都是一個能保持積極、樂觀、向上的心態來看待事和人的同學，始終未曾放棄奮斗和拼搏，成績比較突出，但從不滿足，正在為自己更高層次的目標付出不懈的努力，品學兼優，潛力無窮。平時性格稍有內向，不太善于交際，但人緣很好，和同學的關系處理的很好。具有體育方面的特長，多次在校運會獲獎，也曾獲得“學習標兵”“勤奮之星”等榮譽稱號。期望新學年的你快馬加鞭，再攀高峰。
寄語：做一個高素質的人，對你來說就是現在進行時。
6) xx同學平時不是十分張揚，對待同學能做到團結互助，半年來遵規守矩，表現較好。在學習方面需要努力的地方還很多，比如學習態度方面還需要進一步加強，要杜絕上課分神;作業要在按時完成的基礎上提高質量和效率;自習課上，能在不影響其他同學的基礎上杜絕小動作;總體成績需要進一步的提高。希望下學期的學習可以在自己做得比較好的基礎上盡可能改變自己的不足，包括日常生活的馬虎習慣，爭取向品學兼優的同學靠齊。
寄語：改變自己行為從改變自己的內心開始!
7) xx同學在本學期的表現可圈可點，在思想方面能熱愛祖國、熱愛勞動和積極參加集體活動。在學習方面欠缺很大，缺少一種虛心的意識，基礎不理想但努力刻苦程度不夠，少可精力不夠集中，導致很多簡單的知識不能很好的掌握，沒能養成良好的學習習慣。意志力還需要磨礪，持之以恒的精神不足。真心的期望新學期的他能擺正自己的位置，虛心的去學習和生活，讓自己能用一種無悔的態度來對待自己的青春。
寄語：天上不會掉餡餅，未來全靠今天自己腳踏實地的去打拼。
8) xx同學是一個積極向上、樂觀開朗的女孩，具有比較強的集體榮譽感，擔任衛生小組長期間，認真做好自己負責的工作，為大家創造了比較好的學習環境。平時注重團結同學，互幫互助，尊重師長。受基礎的影響，成績盡管不是很理想，但一直在努力著，并且有所進步。期望新學年可以在精力集中程度和上課認真聽講方面有所加強，不要怕自己基礎差，只要認真學，一樣可以十分突出;當然，也要適當注意一下自己的弱勢科目。
寄語：在新的一年做嶄新的自己，認真學習。
9) xx同學在本學期對自己提出了更高的要求并付出的對應的努力。性格十分內向的他把大多數的時間放在了如何提高自己成績的勤奮上，并且，這樣的勤奮態度和努力正在彌補著自己基礎的不足。課堂上你能做到認真聽講，積極配合老師的活動，都為你的進步之星的獲得打下了堅實的基礎。對時間十分珍惜，為其他同學樹立了良好的榜樣。成績比入學進步較大但欠扎實，英語偏科嚴重需要不斷加強。期望新學期能繼續發揮優勢，夯實基礎，不斷進步。
寄語：珍惜時間不分場所，未來回報不分先后。
10) xx同學具有較好的思想品質和良好的行為習慣，盡管性格比較內向，但秀外慧中，對待學習和對待生活都是一種十分積極的狀態。平時熱愛勞動，樂于助人，嚴格遵守紀律，能認真完成老師布置的作業和要求，對學習十分勤奮，成績也一直居于班級的中上游，可以說，品學兼優。曾被評為“學習之星”。希望可以在下學期拿出更多的勇氣、膽量和信心去挑戰更高的水平，能增強自己的主見，也希望能在學習方法方面更積極靈活一些。
寄語：具備更加優秀的潛質就不要安于現狀。
11) xx同學作為班內的衛生委員，能起到較好的帶頭作用，也能及時完成老師布置的工作。思想積極上進，團結同學，樂于助人。對待學習態度十分端正，能積極的開動腦筋，自主學習，并取得一定的進步，十分勤奮。并評為“學習之星”。自制力方面需要進一步加強，注意自己的薄弱科目，注意在學習中摸索各科的學習特點，要有針對性的進行復習鞏固。期望在進入新學期的你能投入更加積極的狀態和飽滿的熱情，注重方法，尋求突破。
寄語：有目標的未來，不會很遙遠。
12) xx同學是一位對自己思想和成績都要求很高的學生，他為人和善、性格活潑開朗，與同學們和諧相處，關系很好。對生活和學習都十分負責，做過校運會的裁判員，也是班里的課代表，樣樣做的十分出色。尤其是對學習，十分勤奮，是學校的“勤奮之星”和“挑戰之星”。期望新學年可以在知識的記憶、理解方面能做的更好，更希望加強對知識的靈活運用。相信擁有一顆積極的心的該同學一定能做的更好。
寄語：永遠不要懷疑自己所付出的努力，收獲總是有的，只不過有一些來的慢一些，但更有意義。
13) xx同學是一位品學兼優的好學生，思想上追求上進，尊重師長，團結同學，行動上勤奮好學，力爭上游，作為班長，為同學們服務的同時也是樹立了良好的榜樣。班級在其管理下，和諧團結，成績優異，井井有條。能用一顆樂觀的心積極的面對生活和學習，能正是學習中的困難并努力的去做好。學習上多次獲得學習標兵稱號，生活上把每一位同學看成朋友，用一顆真誠的心贏得同學的支持。相信他的付出，一定可以贏得奮斗的巔峰。
寄語：因為積極，所以優秀，因為付出，所以無悔!
14) xx同學熱愛班集體，對自己的學習和生活有較高的要求，盡管成績不夠理想，但擁有不怕吃苦精神的該生，就具備了在未來成就自我的潛質。性格內向，十分善良，和同學的關系比較好，樂于助人。如果能把自己的勤奮和持之以恒的精神結合起來，一定能獲得更好的發展。基礎不是很理想，需要在平時的學習中有所側重，尤其是部分弱勢科目，更是自己學習的重點，期望新學年能拿出更大的志氣博取更好的進步。
寄語：勤奮不是一蹴而就，成功來自勤奮的持之以恒，加油!
15) xx同學經過自己不懈的努力和積極的學習，本學期成績取得了較大的進步，個人對學習和生活也有了較深的理解。作為舍長，積極的為同學服務，所在宿舍環境優雅;作為組長，組織有方。在學習方面，有一定的理解能力但落實不夠理想，再加上基礎的影響，成績的更大提升還需要一定的時間。作為進步之星，相信他能再新學期取得更好的突破。另外，注意書寫，要通過整理自己的書桌做到能整理自己已經學過的知識，讓知識網絡化，記憶深刻化。
寄語：成大事者更拘小節。
16) xx同學是一個十分平凡，沒有什么突出表現的學生，由于基礎的影響，文化課的成績不是很理想，自我勤奮程度欠佳，也就導致了至今成績不見提升的現象?？雌饋硇愿裼悬c內向，不太善于交際。課上精力不是十分集中，有走神害困的現象，這都需要他樹立自己的人生目標并由為之奮斗的勇氣。期望新學年能正視自己存在的問題，樹立自己的人生目標，為自己的將來打好基礎。
寄語：一個人可怕的不是基礎差，而是知道自己的基礎差還不付出努力!謀事在人成事更在人。
17) xx同學是一位十分活潑的女孩，性格開朗，能用十分熱情、開心的態度對待每一天。對待同學團結有愛，能尊重師長，孝敬父母。精神狀態積極向上，不怕困難和挫折。學習方面存在一定的偏科現象，這也是制約自己成績提升的主要因素，希望可以擺正心態，正確的對待自己的薄弱科目，爭取讓自己的學業更充實完善。從你對待學習認真的態度上來看，這一點是完全可以做到的。相信你能腳踏實地的度過每一天!
寄語：擁有信心和微笑，讓自己的明天更精彩!
18) xx同學在本學期取得了比較大的進步，品學兼優，積極進取，思想進步，學習領先。在學習上，經過老師的點撥和自己的努力，逐漸克服了偏科的困擾，英語成績提升較快，但也要看到基礎的欠扎實，不能在學習的道路上掉以輕心。平時和同學的交往要注意方式方法，要為自己創造比較好的學習生活環境。課上、自習如果你的精力能更加集中，你的成績也會有更大的突破，這也正是我們所期待的。無論是作為課代表還是班干部，你都表現的十分出色。祝賀你獲得“學習之星”“進步之星”“學習標兵”等稱號。相信新學期你更出色。
寄語：心無旁騖才是專注學業的開始。
19) xx同學在本學期學習態度更加端正，上課能認真聽講，也能積極的保質保量的完成老師布置的作業和各項任務，具有較高的上進心并積極的付出努力，成績優異，穩中有進;思想品質很好，團結同學尊敬師長，樂于助人，是一名品學兼優的優秀學生。曾獲“學習標兵”“學習之星”等榮譽稱號，并在本學期英語全國競賽中獲得“二等獎”的好成績。整體感覺精神面貌很好，昂揚蓬勃。期望能在新學期改掉一些馬虎大意的不良習慣，調整好自己的作息時間，謀取進步。
寄語：青春因拼搏而更加光彩奪目。
20) xx同學在本學期有了較好的進步，主要體現在自我管理和為學生會所付出的努力上。在自我管理方面，能有一個新的要求，努力做到了課上和自習的基本要求;在為同學服務的前提下，能盡職盡責的完成學校布置的相關工作，能有一個較好的心態對待自己存在的問題并努力的做好。期望新學期在加強自我要求的前提下能拿出更好的精神狀態面對自己的學習，爭取讓自己的學業獲得較好的發展。
寄語：我們從來不怕外來的困難，但更需要克服那些來自內心的惰性，換角度盤活棋。
21) xx同學經過本學期的努力，各方面都取得了較好的成績，在學習方面，獲得了“學習之星”“勤奮之星”等榮譽稱號，能按時完成作業，能及時的復習、預習，課上能積極回答問題，做好課堂筆記，學習成績比以往有了很大的提高。國慶元旦假期還積極參與社會實踐，被村里評為“勞動小幫手”。熱心班級事務，積極參與運動會，為班級建設貢獻了自己的力量。期望新學年可以在上課精力的集中和多和老師溝通方面加大力氣。
寄語：成大事者不拘小節，但掃一屋始能掃天下。
22) xx是個有自己思想的學生，能夠積極參與班級活動，與同學融洽相處。學習上一直在努力堅持，但效果還不是很明顯，原因是多方面的，但有一點要學會堅持。老師希望能提高課堂的聽課效率，回家堅持先復習后作業，有不懂的問題及時向老師請教，先立足于基礎知識，把最基本的知識和題目力爭全部弄懂，將會有很大的進步!有目標是好事，但通往目標的路是很艱辛的，希望能不失信心，拼搏進取，堅持到最后!
寄語：學習是一件綜合性的勞動，在此基礎上，不忘努力。
23) xx同學在這半年里成長的很快，個人行為習慣很好，尤其是擔任團支書職務以來，更是嚴格要求自己，為同學們做出了較好的服務，也得到了老師和同學的認可，能認真負責的完成老師布置的各種任務，能保證班級工作的順利開展，善于吸取他人建議，能不斷的改變自己，正視自己。學習上勤奮好學，積極配合老師。但缺乏一些恒心和毅力，需要在新學期予以加強。曾獲校“攝影比賽二等獎”“進步之星”等稱號。
寄語：接受青春的磨礪，激發自己的活力，成就自己的學業。
24) xx同學是一個多才多藝的學生，擔任班級的宣傳委員，為班級的美化和創造良好的育人環境付出了大量的勞動并取得了較好的效果。平時能做到團結同學，積極配合老師的工作;由于基礎的影響，對學習的認真態度稍有欠缺，課上自習的精力集中程度有待提高，盡管如此，在其不斷的努力下，成績也出現了逐步提升的好苗頭。希望能在新學期加強自我要求，積極地面對學習和生活，爭取更大的進步。
寄語：用知識充實的青春才更有價值，相信你能做的更好。
25) xx同學在本學期明顯感受到了學習的緊張和壓力，不僅對自己的學習提出了更高的要求，也對自己的生活有了更高的標準。學習上，比以前更加認真的對待每一堂課和自習，盡管和老師交流的比較少，但看到了該生上進的表現。在生活上，更加團結同學，互尊互敬互愛，積極地完成班級的一些活動，對未來充滿了希望。期望新學年能在精力集中方面做好自我管理，能在勤奮程度方面做得更好。
寄語：任何美好未來的設計，絕對不能脫離今天自己付出的努力，潛力由內而生。
26) xx同學在本學期變得更加上進、懂事和積極，思想變得更加成熟。明白了自己肩上所承擔的責任，對家人和自己未來的承擔。成長的你，也把目光關注在國家大事上，這也是成熟的表現吧。由于自己的努力，不僅獲得了同學們的認可，收獲了眾多的友誼，也讓自己的成績獲得了提升。連續兩次的“挑戰之星“就是最好的說明。不足之處就是受基礎影響，還沒有大的突破，但只要持之以恒，必能在將來有所突破。作為副班長，兢兢業業。
寄語：高中就是成長的加油站，要汲取正能量。
27) xx同學自進入高二以來有了更好的表現，無論學習還是生活都有了更高的要求和目標。面對高二的競爭和壓力以及自己成績的不理想，沒有退縮，知難而上，表現較好。生活中活潑開朗，樂于助人，永遠洋溢著陽光的笑臉;能認真的對待每一名同學，積極進取，用自己最朝氣蓬勃的精神狀態迎接明天的到來。期望新學期可以繼續加強、鞏固自己的基礎，注重對所學知識的理解和靈活運用，讓自己的學業成績有所突破。
寄語：用最陽光的狀態點綴的人生更值得奮斗和擁有。
28) xx同學是一名品學兼優的學生，無論是在思想還是在行為上，都值得其他同學學習。具有比較高的個人素質，對待學習和生活的態度是積極上進、十分誠懇的，對待他人也有一顆火熱的樂于助人的心。在學校評比的各種活動中，多次獲得“學習之星”“勤奮之星”等稱號，并獲得萊蕪市市級“三好學生”榮譽稱號。當然，也有一些地方需要不斷的去改進，比如英語成績不夠穩定，進步空間很大，學習上有一些浮躁情緒，需要及時梳理。期望新學期更加刻苦，側重英語的學習。
寄語：造就不平凡的未來就是依靠不平凡的努力!
29) xx同學是一個很內向，不太善于和別人交流和表達的同學，但思想品質很好，對待同學和老師也十分真誠。受原來文化課基礎的影響，成績不太理想，部分科目掌握不容樂觀，上課的時候精力可以再集中一些，希望能看到他課下或自習和老師探討問題的情景，能把復雜的事情簡單做，簡單的事情重復做，逐漸提高自己的文化課成績和對自己自我學習的高要求。期望進入新學期的他可以從點滴做起，認真的夯實基礎，努力實現自己的目標。
寄語：毋死學，求進步，年輕皆可能。
30) xx同學在這一學期的表現基本符合了一名合格高中生的要求，能團結同學，尊重師長，孝敬父母。在學習上，存在靜不下心來的不良現象，也是這一原因和基礎的問題，導致學習成績一直沒有較大的進步，在學習中不能很好的控制自己，對學習欠刻苦，勤奮程度不足。要記住，無論先天的基礎如何，后天的學習更重要。期望在新學期可以拿出自己應該有的精神頭，認真學習，陽光生活，讓自己的每一天過得充實而富有意義。
寄語：今天付出怎樣的努力，決定明天過怎樣的生活。
31) xx是一個平時不善言談，性格內向的同學，平時能做到一個中學生應該做的，熱愛集體，團結同學，互幫互助。在學習上投入程度不足，上課精力欠集中，這也導致了現在的成績十分不理想，偏科現象十分嚴重。要想有所突破，必須要打好自己的基礎，重視每一節課的日積月累，認真的完成每一次的作業，不要抱有什么僥幸心理，不經磨難不成佛，不經寒霜哪有梅花香。期望新學期的你能認真分析自身存在的問題，深挖潛力，力爭上游。
寄語：不是每一個孩子都生活在蜜罐里，要自動自發。
32) xx同學在校期間是一個熱愛集體、團結同學、積極向上的陽光男孩，思想素質較好，愛好音樂，并選擇其作為自己的專業來發展，這是很多其他同學所羨慕的。曾參加過學校組織的藝術節，在和他人的共同努力下獲得歌曲類節目的一等獎。在學習方面，有努力學習的想法但落實在行動上的相對較少，這也是你本學期文化課成績不太理想的主要原因。專業要發展，但文化課知識也必不可少。平時能做到團結同學，互幫互助。期望新學年新突破。
寄語：用藝術點亮自己前行的道路。
父母寄語精選范文4
寄語是很多時候都能用的上的，那么關于幼兒園班主任勵志寄語有哪些呢?下面是小編給大家整理的幼兒班主任勵志寄語，供大家參閱!
幼兒班主任勵志寄語精選1、給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間;
給孩子一支筆，就是給孩子一個創作的機會。我們將用大海般溫暖的懷抱，呵護每一個孩子，讓他們成為快樂的小天使。
2、孩子的心靈是無暇的稚嫩的，讓我們做一個有心人，善于發現他們的所思所想，順暢步入他們的內心世界，與孩子為伴，引領他們實現一個又一個夢想。
3、重孩子，因為孩子需要平等;賞識孩子，因為孩子需要自信;新熱孩子，因為孩子需要獨立;學習孩子，因為孩子的世界是一片純凈的天地!愿我們的孩子健康快樂的成長!
4、沒有愛就沒有正確的教育，只有愛孩子，才能把自己的心靈獻給孩子，只有愛孩子，才能理解他們，體諒他們，把他們的歡樂和苦惱裝在自己心中，只有愛孩子，才能更有效的教育孩子。
5、這是一個五彩斑斕的孩童世界，顯身其中，沉浸著是讓人沉醉的舒心和喜悅，期待著快樂，期待著夢想。
在同一片藍天下，讓我們用新去挖掘，用愛去呵護，用感情去感悟，用執著凝聚真誠，用真誠抒寫快樂，給孩子的童年播上夢的翅膀。
6、歷史晴空，天地萬物，為人師表的我愛著這份職業，神圣的職業賦予我們殷切的希望，看著幼兒走進知識的禮堂，看見孩子們在專心操作，探索的時候，老師就有孜孜不倦的耐心引導，孩子們渴望上進的心涌動著日復一日的激情，讓我為不斷前行的道路而加油喝彩。
7、生活是真實的，因為心中有那份對孩子的愛，我不想是否能成功，我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘。
只要投入過、付出過、擁有過，我相信：孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
8、如果把幼兒比喻為人生的春天，我們猶如季節之神，每天迎著朝霞播種，踏著夕陽收獲，帶領孩子順利度過每一天，肩負重任。
從師之路平凡，但卻讓我們深深地體會到平凡中的輝煌。歲月可以剝蝕我們有限的生命，卻帶不走我們一路留下的歡歌笑語，也帶不走對孩子們無盡的祝福。盡管我們只是點點滴滴的雨露，但在陽光下卻折射出奪目的光彩，我們的人生平凡而又輝煌。
9、勤勤懇懇做事，認認真真做人，以一顆平常心面對生活中的人和事，善待他人。
擦亮發現的眼睛，在工作中發現快樂、發現美，工作并快樂著。
10、當孩子們每天進入幼兒園大門的那一刻，我就會親切微笑的問候;
當孩子雀躍與寬闊的好動場的時，能見到老師們那隨影而動的關切神情，只有愛孩子，才能把自己的心獻給孩子。
11、兒童的心如蘊藏豐富種子的大地，需要兒童教育省們像農人那樣，遵守天時、精耕細作、不意不躁、循序漸進。
讓我們保衛童心、保衛兒童的天性，純凈的生態環境中，綠水常流、物質豐饒、富于創生能力!
12、清晨，迎著第一縷陽光，我最想看到的就是你們的身影，最想聽到的就是你們的聲音。
我愿意你們像小鳥一樣唧唧喳喳的圍在我身邊游戲，親愛的孩子們，知道嗎?只有快樂，我才會快樂。
13、勤勤懇懇做事，認認真真做人，以一顆平常心面對生活中的人和事，善待他人。
擦亮發現的眼睛，在工作中發現快樂、發現美，工作并快樂著。
14、生活是真實的，因為心中有那份對孩子的愛，我不想是否能成功，我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘。
只要投入過、付出過、擁有過，我相信：孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
15、教師的一雙眼睛看不住孩子們幾十雙眼睛,但是,教師的一顆心可以栓住幾十顆孩子的心;
幼兒班主任勵志寄語經典1.靈動的顧祎陳，漂亮的，大眼睛的妹妹，你是我們班快樂的小精靈，每天早上那一聲響亮的老師早，像百靈鳥兒的歌唱，一切好心情從這里開始。
老師真的要謝謝你，謝謝你帶給我們的清爽和快樂。
2.聰明懂事的胡金楊，你總是那樣地乖，能那樣管住自己的小朋友還真不多，課堂上老師總能找到你聚精會神的目光，聽見你響亮的回答。
活動后你總是能幫助老師做事，儼然成了老師得力的助手，老師真的覺得你很了不起，加油，爭取下個月的你表現越來越精彩奧。
3.你是一個懂事、講道理的孩子。
你做事情很認真，樂意幫助別人，能安靜睡覺，自己穿脫、整理衣服，動手能力有了明顯進步，上課時注意力集中，有時能舉手回答問題，但性格內向，有點膽怯。希望天天小朋友以后更勇敢些，多在集體中發表自己的見解，做個自信的孩子。
4.你是一個穩重、大方的小男孩。
你對各類事物的感知快，觀察事物細致，接受能力較強，能正確地表達自己的意愿，有良好的學習習慣，回答問題聲音響亮，有了較大的進步。希望秋秋以后再接再厲，更上一層樓。
5.你是一個有主見、自尊心較強的小女孩。
你能安靜睡覺，自己穿脫衣服，做事有條理，能積極參加各種文體活動，上課認真聽講，踴躍發言，各方面取得了明顯進步，老師真為你高興。希望帆帆小朋友繼續努力，多鍛煉動手能力，爭取更大的進步。
6.你是一個活潑、可愛的小男孩。
你主動幫助班級做值日生工作，做事情認真，對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，本學期上課有時能認真聽講，但堅持性差，需要老師不斷督促，午睡較難入睡。希望偉偉小朋友以后嚴格要求自己，做一名愛學習，守紀律的孩子。劉煒豪小朋友你是一個熱情、活潑的小男孩。愛幫助別的小朋友，對老師有禮貌，吃飯不挑食、不偏食，生活自理能力強，上課能大膽舉手發言，但有時不能遵守常規，做事馬虎。希望煒豪小朋友升入大班后改掉缺點，做個守紀律、愛學習的好孩子。
7.你是一個大方、自信，獨立性較強的女孩子。
你愛幫助別的小朋友，懂得自我約束，愛幫老師做事，能獨立完成各項任務，是老師的小幫手，在小朋友中有一定的威信，你的畫經常貼在"小畫廊"里，老師也為你感到高興。希望小雪小朋友以后再接再厲，更上一層樓。
8.活潑的小女孩。
你吃飯不挑食、不偏食，自己的事情自己做，不依賴別人，你能大方地講長而精彩的故事，本學期學習習慣有了很大進步，老師也為你感到高興，但你做事有點馬虎。希望吉吉小朋友以后改掉缺點，爭取更大的進步，好嗎?
9.你是一個熱情、大方的小女孩。
你特別愿意幫班級做事情，經常和老師一起打掃衛生，工作認真、負責，課堂上接受能力強，能積極舉手回答問題，你繪畫時特別專心，能完成較細致的手工作業。希望悅敏小朋友以后再接再厲，更上一層樓。
10.你是一個活潑可愛的小女孩。
你吃飯衛生好，不灑飯，穿衣速度快，積極參加各種體育鍛煉，做事情特別細心，書寫數字干凈、整潔，課堂上能舉手回答問題，但聲音不夠響亮，有點膽怯。希望穎穎小朋友升入大班后更大膽些，做個自信、勇敢的孩子。
11.你是一個聰明伶俐的小男孩，熱情、活潑、大方，就是現在的你。
記得剛開學的時候，你成天以淚洗面，特別想家，膽子小，怕說話?？墒?，程老師就知道，你那么聰明，肯定會戰勝自己的。這不，現在的你，講禮貌，友愛同學，作業認真生活上也能照顧自己，挺棒的一個小男子漢!
12.一看到你，程老師就很喜歡你。
和你相處了近一學期，老師還發現你有很多的優點。你的獨立能力很強，在生活上自己能照顧好自己，還挺樂意地幫助老師做些力所能及的事情。尤其是你在學習上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐心地去解決。程老師相信，憑著你的這股韌勁，你的未來一定很精彩!
13.你是一個聰明又頑皮的小男生，有時讓老師生氣，有時讓老師快樂。
老師知道你是我們班級最聰明的一個，最聰明的你能接受程老師的幾點建議嗎?課堂上少做點小動作，多發點言;課間少一點惡作劇，多和小朋友友好相處。我相信，下學期的你一定是我們班最出色、最優秀的一員，好好加油呀!
14.你給老師的印象是—聰明、穩重、細心、善解人意。
每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時候，你總是第一個坐正;每當所有人作業交上來的時候，你的作業總是讓老師覺得最舒服。最近，你還特別講禮貌，每天早晨都能聽到你響亮的打招呼聲，聽了老師的心里暖暖的。老師相信，只要你堅持不懈，努力地走下去，你的明天一定很精彩!
15.你知道嗎?我們班最聰明的是你，最頑皮的也是你，老師很喜歡你。
聰明的你，作業認真，手工做得棒，生活自理能力很強;頑皮的你，不能和其他小朋友友好地相處，做一些讓老師生氣的事情。老師真心地希望你，做一個大家喜歡的好孩子，能做到嗎?相信你一定能!(
幼兒班主任勵志寄語推薦1.園長寄語：不斷探索幼兒的特長，使其發揮到最大，讓他們成為自信的下一代。
堅持辦園宗旨，積極改革創新，不斷豐富辦學模式，突出辦園特色、提高保教質量。
2.做人認真、待人以善、示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
3.我愿捧著一份親情、友情和真情，投身于“為人師、如人母”的崇高的幼教行業中，也愿與年輕的父母們一起為孩子共擎愛的藍天。
4.我愿同你們一起為孩子的成長搭建一方平臺，讓祖國的未來享受更多成長的關愛。
讓孩子們在愛的陽光下啟心智之門，雅情趣之源，揚求知之帆，做成功之人!
5.在這無限的溝通空間里，我們播種著愛心和希望，收獲著真誠和喜悅。
6.尊重教育規律，尊重兒童身心發展特點，尊重兒童人格，尊重家長的真誠反饋。
7.我們的教育是走進孩子世界的教育，作為幼兒教育工作者的我們，以極大的熱誠投身于兒童世界之中，愛著孩子的所愛，樂著孩子的所樂，和他們一起快樂、哭泣、和他們一起成長!
8.童年的世界，夢想如詩如畫，如日月星辰般燦爛，幼兒園的世界是你們實現蔚藍色夢想的搖籃，我愿是輕撫搖籃的雙手，我愿是流淌在你們心間的甜美童謠，陪伴你們在這夢開始的地方快樂成長!喜歡你們甜甜的、稚嫩的叫我老師，喜歡你們每天沐浴陽光，笑如花，感謝你們傳遞給我的幸福感!祝福你們，親愛的孩子，愿你們健康茁壯的成長!
9.關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
10.熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
11.做孩子們的教育者，做孩子們的游戲伙伴，做孩子們的第二任母親，做孩子們的知心朋友，是我們最大的心愿。
12.可愛的孩子們，我是青草地上那個放風箏的人，也許并不怎么頂天立地，也不見得能夠呼風喚雨，但我望你的目光一定長過我手中牽你的細線。
只要你能飛，我就會給你風的翅膀，愿你們擁有博大的愛心、廣博的知識、健康的身體，快樂成長!
13.園長寄語
經驗和責任告訴我們：在安全感中長大的孩子對人信賴，在鼓勵中長大的孩子滿懷信心，在贊賞中長大的孩子懂得尊重，在公平中長大的孩子有正義感，怎樣的生活造就怎樣的孩子。為了孩子，讓我們鎖定和睦、溫馨的生活，共同探討教育方法，思索教育理念，“以培養兒童健全人格、保證身心健康為前提;以基于自然法則，順乎兒童天性為原則;以萌發兒童積極情感，啟迪聰慧心靈為途徑;以尊重兒童個體差異，促進全面發展為目標”，這是我和我的老師們始終如一的追求，愿與廣大家長達成共識，架起家園共育之橋。
作為園長，我愿同你們一起為孩子的成長搭一方平臺，讓祖國的未來，享受更多成長的關愛，讓孩子們在愛的陽光下，啟心智之門，雅情趣之源;揚求知之風帆，做成功之真人。
愿我們在這片凝聚愛意、放飛希望的青草地上，手拉著手，心連著心，以浪漫的姿態，去呼吸現代教育的精髓，讓每個孩子在我們“新奇寶貝”幼兒園都擁有最佳人生開端!
14.待人以真，與人為善，示人以美，持一顆童心,做孩子朋友。
15.這是一片神圣的沃土,到處播撒著希望;
這是一方快樂的天地,到處洋溢著歡歌.她們在這片土地上耕耘,灑下辛勤,這是一片神圣的沃土,到處播撒著希望,這是一方快樂。
16.用我們的愛心換你們的放心，只有你們開心才是我們最大的安心!
17.把最多的愛給每一個孩子。
用最好的教育塑造祖國的未來!
18.真心關愛孩子，真情投入教育，愿每個孩子健健康康，快快樂樂。
19.順應童心，別具匠心，震撼人心，講求愛的藝術。
父母寄語精選范文5
長篇
我一直都是一個孤獨的人，生活在南方古老的小城里。小城是普通得再普通不過的，沒有任何色彩可以形容它。我單方面固執地把小城稱為無色的，只有這樣，我在聽音樂的時候，才能讓小城變幻出不同的顏色，才可以讓我隨心所欲地描繪它的色彩。
我喜歡在午夜的時候做一些我喜歡做的事，比如說寫字，又比如說聽音樂。
音樂是一個很廣義的詞，她包含的內容很豐富，敘述她的文字從古至今，數不勝數，我自認為自己對音樂沒有很深的造詣，只能在午夜的時分學會去感受她所帶給我的安逸與和諧。
我愛聽的音樂就如同我迷戀的午夜一樣都能輕撫我煩躁的心，能讓我感動得想哭，還能讓我感覺到幸福，總之只要不是歇斯底里的音樂我都喜歡。
小時候最喜歡的音樂當然就是類似《小白船》這樣的歌，現在拿出來哼還能回想起過去：扎兩個小羊角辮的圓臉女孩，晃晃悠悠地走在小城的街道上，嘴里輕輕唱著：藍藍的天空銀河里/有只小白船/船上有棵桂花樹/白兔在游玩/漿兒漿兒看不見/船上也沒帆/飄呀飄呀/飄向西天。唱到這人都會不自覺地笑起來，云淡風清的日子，就是在這樣的歌聲中度過，沒有憂愁，沒有煩惱，仿佛微風拂過都能讓嘴角上揚。
那時候抬眼看小城的顏色，金燦燦的黃，小城周圍都鍍上金亮的邊，快樂就在小城的上端輕快地飛揚，跳躍!
人的成長是很快的，當你意識到你已經在長大了，那你喜歡的音樂也就跟著你變化，先前陪你走過幼小童年的音樂也會在不知不覺中塵封心底。
而自己卻在一點一點學會成長。一點一點在音樂中學會成長。
當我長到自認為已經算長大的時候，我開始喜歡聽阿哲的歌，細細的，柔柔的，每一句都唱進我的細胞里。喜歡他歌中淺淺的調子和詩意的歌詞。
那時也開始喜歡到教堂里真誠地祈禱，為很多人，也包括自己。每周日做禮拜，牧師都會教大家唱一些歌，全是圣經的詞，聽上去有點枯燥，可是唱完后人仿佛就被洗滌過一樣。我會喜歡阿哲全是因為當時他唱的那首《真愛一生》，很有圣經的味道，第一次聽我就把它買回來，翻來覆去聽了一個晚上，聽阿哲在我耳邊一次又一次地唱：一片寧靜海/潮水正輕輕推動著愛/我陪你走在這海岸/享受午后的溫暖/和你靜靜訴說我們未來/緊緊擁著你/傾聽你過往的點點滴滴/傷痛是一定會過去/寬容是一種美麗/忘記昨夜等待明早的晨星。聽完后，就會回想歌詞的內容，告訴自己所有的傷痛一定都會過去，寬容別人，寬容自己，晨星已經在自己的地方等著看我微笑的樣子。
父母也就是在那一年去法院離的婚，那天我站在法院對面的馬路上，耳朵里放著熟悉的音樂，我笑得沒有一絲苦澀。我的禱告失敗了，上帝也不幫我。我感覺音樂的聲音充斥著我的耳朵，我就站在那里，讓音樂不斷地洗滌自己的靈魂，沒有淚水，反而很輕松。
再抬頭看小城的顏色，水洗過的藍，隨微風漸漸擴散到小城的四周，有點憂郁，有點傷感，還有一點灑脫。
生活在教會我長大，音樂也在陪伴我成長，陪我走過我人生的另一段路，我喜歡她，瘋狂地喜歡她。
然后在這樣一個成長過程中喜歡上了樸樹，喜歡他沙啞的嗓音，低低的調子，民謠的風格，一切仿佛一直都在白衣飄飄的年代里穿梭，穿梭在校園的每個角落，看落日夕陽的消沉，想往日時光的墜落，那落日的余輝中有自己心愛的男孩，有自己熟悉的味道和自己的夢想。有人說，聽樸樹歌的人都是比較寂寞的人。我相信，因為現在的我就是一個寂寞的人。
我想我是有朋友的，有兩個好得都不能用鐵來形容的朋友，但同時我又是寂寞的。因為我常常感到孤獨。
我也知道我不能要求太多，我要學會在歌聲中等待成長，也要學會在孤獨中享受寂寞。
就像現在，我坐在自己的小房間里，一遍又一遍地聽樸樹的《那些花兒》：那片笑聲/讓我想起我的那些花兒/在我生命中每個角落靜靜為我開著/我曾經以為我會永遠守在她身旁/今天我們已經離去在人海茫茫/她們都老了吧/她們在哪里呀/幸運的是我/曾陪她們開放。一遍一遍聽，似乎聽見自己心靈深處孤寂的聲音，散落在心底最柔軟的角落，在午夜的天空下，碰撞出一種屬于午夜的聲音。
小萌說，午夜的天空是深褐色的，是寂寞的顏色。
我點頭，很自然地在午夜的天空下聽音樂，寫字。
拉開窗簾，看窗外小城的天空，深褐色就這樣不留痕跡地從我頭上砸下來，拉緊窗簾，回到音樂中，心情馬上就冷卻了，我趴在小書桌上，淚水順著臉頰滑落。
朋友都說我是一個比較容易動情的孩子，在我成長的四周都充滿了音樂的味道，有快樂，有陰郁，還有一些很深沉的東西。每次看關于音樂的文字，我都在一次一次地問自己，我愛的音樂到底是怎樣的?想了很久也是模棱兩可，真有點汗顏啊!
但不管怎么說，音樂在我成長的不同時段陪我走了不同的一段路，讓我快樂地活到今天，我寫她，說明我愛她，不需要有太多的理由。從小到大，只要在我生命中留駐的音樂我都愛她。
仔細地回想，對于音樂我不能給她一個很準確的答案，我所喜愛的音樂也沒有具體的樣子，對我來說，優美的音樂只要讓我遇上了，喜歡她，就會用自己所有的情感來愛她。
我想此時的我，已經脫離了孤獨的枷鎖，在音樂中獲得自由。有她陪著我走，走過快樂，走過悲傷，走過人生中每個階段的不同一段路，我永遠也不會感到孤獨。
小城依舊是無色的，要我用音樂來描繪出它的色彩，讓她變幻出不同的顏色。
我在這樣絢麗的天空下，抬眼，仿佛看到童年的自己：一個扎著羊角辮的圓臉女孩，在黃燦燦的天空下，走在小城的每個角落，聽自己愛聽的音樂，哼著調，快樂地朝前跑去……
點 評：
父母寄語精選范文6
參加家長會懂得在家庭教育中家長的責任應是為孩子創造良好的家庭學習氛圍，用行動顯示出對知識的重視與渴望，參加家長會個人心得體會有哪些你知道嗎?共同閱讀參加家長會個人心得體會2021，請您閱讀!
參加家長會個人心得體會1每次舉行家長會都有不同的收獲，這次更是受益匪淺，不僅教給了家長教育孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表現及孩子的心理世界，為以后在家里教育孩子奠定了基礎。
一、以身作則
孩子的模仿能力是很強的，我應該明確自己的身份，我不僅是家長，同時也是孩子的榜樣。自始至終，樹立這種觀念，我隨時注意自己的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一個有修養的人，那么首先我自己就要表現出有修養，是一個能夠對社會和諧發展做出自己應有行為的人。如果我要教育孩子愛學習，首先我自己就要做一個以學習為樂的人。如果我要教育孩子從小就有良好的學習習慣、生活習慣，那么我自己就要做出榜樣來給看。身教重于言傳，要想孩子長大成人，先要我自己就要做好大人。
二、培養孩子
就是說如果家長真的懂得如何愛孩子，就會時時刻刻考慮到孩子如果離開了我們是否能夠繼續生存、生活，是否能夠有所發展。孩子如果從小習慣于做自己力所能及的事情，慢慢地就會培養她具有獨立、自立、自強的精神，而這種精神對于她將來離開大人謀求生活是非常重要的。
三、懲罰效果?
這次開家長會，使我深受啟發的是：注重懲罰孩子的方法是非常必要的，孩子在成長過程當中，難免犯錯，我們采取適當的懲罰，既給孩子尊嚴，又能及時糾正錯誤。
參加家長會個人心得體會29月25日下午5時，我參加了崇文街小學五年級231班召開的家長會，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會，使我對學校和老師有了更深刻的認識和理解。首先班主任田老師向各位家長介紹了231班的整體情況，以及本學期針對班級管理制定的一些行之有效的措施，并且對孩子的教育向家長提出了一些建議;接下來各科老師都向家長們通報了孩子們的學習情況，對存在嚴重問題的學生作了特別的說明，建議家長多關注學生的學習，及時督促學生將家庭作業保質保量的完成。
家長會后我感觸不少，現就自己參加會后的感受談一點體會：
一、注重對孩子養成教育的培養。
人們常說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，作為學校要加大對學生習慣的培養，作為我們家長更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
二、關愛孩子，先從關注開始，多支持，多鼓勵，培養孩子的信心。
對于孩子的學習，作為家長有時過度的關注起“分數”，時常最大程度上與同事之間的孩子進行對比，評定好與壞，而
忘了關注她的學習過程，多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得贊揚。
我們做家長的有必要調整好自己的心態，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學會發現自己孩子的閃光點，讓“賞識教育”落到實處。
三、營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步。
作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪他看書、學習，多與他溝通，還叫他與別人溝通，不要總把他當成小孩子，其實他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和老師給描繪與養成的。
四、與孩子經常交心談心。
要經常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過這次家長會，我深深體會到，在現在形勢下，作為家長，對自己的子女要作到嚴而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發展的空間和時間。
總之學習不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸。孩子的學習是一輩子的事，家庭教育也是，家長會可以說是拋磚引玉，引導家長如何更好的掌握教育方式方法來輔助學校一起教育幫助孩子學習成長;希望學校能繼續搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實現孩子全面健康的成長。
參加家長會個人心得體會39月4日有幸參加了育德會館二中分校組織的初中新生學生家長會，仔細聆聽了楊老師講的初中新生學習方法及如何養成良好的學習習慣，作為眾家長中的一員，自己深受感動，同時明白了配合老師培養教育孩子養成良好的學習習慣是家長義不容辭的責任，只有學校及家長共同努力來關心孩子學習和成長，使孩子養成良好的學習生活習慣，培養孩子濃厚學習興趣，讓孩子明白學習的重要性，知道為什么而學習，為誰而學習，激發孩子的學習動力，永保積極向上的學習心態!簡單的談談我的心得體會。
第一、家長樹立家庭教育意識。
作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的，從家庭教育再到學校，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差呢?孩子家庭教育、學習心態和良好的學習慣是成績好壞的關鍵所在。
第二、幫助孩子樹立自信心養成良好的生活學習習慣。
我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優秀的，但我們必須讓孩子明白一個道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優秀的人。因此，培養孩子的自信心顯得尤為重要。嚴格執行楊老師講的“五大流成三次學習”學習方法，初中課程明顯增多，與小學相比學習方法顯得尤為重要，真正做到手、腦、口并用。要從新學習開始扎實學好每一門課程，初一是基礎要打牢，如果基礎不牢，初二開始分化，初三真得天上地下了!當孩子出現錯誤時少一些批評而多一些鼓勵和引導，孩子的自信心自然就會不斷增強。只要有了明確的目標和充分的自信心，孩子就會覺得學習是一件很快樂的事情，并表現出強烈的求知欲和濃厚的學習興趣。
第三、給孩子提供良好的生活學習環境。
家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。貪玩是孩子的天性，大多數孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭作業，培養他們良好的作業習慣。一開始寫作業就必須專心學習，既不允許離開座位，也不允許干任何雜事，大人也不能打擾孩子，沉下心來認真完成每天的作業是學習成績的基本保障，久而久之，孩子自然就形成了安靜、專注的習，當孩子有了高飛的沖動就不會滿足在地上爬行。
再次引用楊老師講一句話：好習慣就是好品質!
參加家長會個人心得體會4自從兒子入小學以來，他放學后的學習一直是課后老師在陪著他，白天，因為工作需要，我根本就沒時間陪他，雖說兒子入小學快兩年了，沒有幾次是我接他放學，每次他回來，和我說，什么同學的爸爸過來接他，我心中除了內疚就是心酸，只好和他說，下次爸爸有時間就過來接你呀!說起為人家長，我想自已是不合格的，雖說也填鴨式的看了不少如何做一個合格家長的書籍，但是總覺的書上所說的，我實行起來，根本就沒什么效果，就比說《窮爸爸富爸爸》里所說的，當小孩子不聽話的時候，我們可以和他試著說，你要當好小孩子還是壞小孩子，你這樣做是壞小孩子的行為，好小孩子是不會這么做的，也許是我說話的方式不對?兒子就會說，我就是壞小孩子，我就是當壞小孩子，根本就沒一點辦法，其實我知道那是兒子在說氣話，他是想要引起我的注意，想要我更多的關注他。
比起兒子的同學，也許兒子的學力能力和接受能力是比較慢的，記得剛開學的時候，有一次我打電話給老師，老師和我說，孩子的數學理解能力慢了些，和班級上的一些同學已經拉開了一段距離，我當時心中那個急，不知用什么可以形容，只記得那一天，我到處打電話，和家人商量，要怎么辦?當天晚上回去，逼著他做題到晚上10點才睡，但效果并不理想，他還是在一些題上不理解，當時心中根本就沒有想到，兒子只是平平凡凡一個小孩子，他以前沒接觸過的題型，加上自已也沒有用好的方法正確的引導他，我這樣逼著他，會讓他產生厭學情緒，后來朋友說，慢慢的總是要一步步的來，我才把自已的心態放平一些，后來學校開了家長會，校長老師多有說到，現在一年級小學生，成績不是很重要，重要的讓學生養成好的學習習慣，讓小孩子做最好的自已。后來班級里考試，雖然兒了多沒有榜上有名，成績也并不理想，但我多會鼓勵他，沒有逼他，有時候，我也在想，我這樣的心態，會不會激不起兒子的上進心，讓他對自已的這種現狀聽之任之。
迷惘中?還有要說起這個“狠心”，我想，也許我們對孩子已經是犯了這個錯誤了，雖說早就知道，溫室里的花兒不會長壽，要像仙人掌一樣，才會經的起風吹雨打，因為人生之路，我們不可能陪著他走完，新語文課本里的自立歌，也說過，靠天，靠人，靠祖上，不算是好漢，但我們就是做不到，就比如說他早上在家，說早餐吃不進去，我們就生怕他會餓著，連逼帶哄一定要讓他吃飽了上去學，現在細想來，他根本就沒餓過，根本就不知餓是什么滋味，假如有一天，他長大一些，沒有我們陪在身邊，那時才知道，會不會太遲了，想想，自已以后真要放開手，讓他在跌跌撞撞中長大。
在我們身邊總會有人說起，你兒子和你真像，其實不止是外貌像，舉手投足之間的動作和影響我們一生的性格，小孩子多會學我們大人，所以說大家常說將門出虎子。道理，其實我們多懂，但是做起來，真的是堅持不了，說到底這就我們的沒心，沒有將這件事放在心上。今天看了《做個“三心”父母》之后，真的猶如醍醐灌頂，才發現自已的許多不足之處，也明白了何所謂子不教父之過，也懂得了為什么教授的子女基本上多是有識這士。希望老師以后多發一些這方面的知識，給我們指點迷津，也好解除我心中困惑。不過，這也真是為難老師了，在百忙之中還要抽空教育我們這些做家長的，真是感謝!以上寫的雖然是亂七八糟的，但多是我心里的真實想法，雖然我比較貪心，我希望我的兒子以后不止是學習成績優秀，還有一個優越的品格。呵呵，但兩者比起來，我還是喜歡希望兒子能有一個優越的品格。
參加家長會個人心得體會5今天，在擁擠熱鬧而且已顯陰暗的樓道里，被一群家長簇擁著，一個個家長，學生的母親或是父親，都是那樣熱切的眼神，專注地聽我說話。而家長們的問題歸結起來，集中在兩點：閱讀和寫作不好怎么辦。而閱讀和寫作又是密切聯系在一起的，想提高這兩個方面，卻又可以通過同一個方式來解決：大量的課外閱讀，優秀的讀書習慣的培養!但是一個個父母親又都無限困惑地說：孩子根本不讀書啊，家里買了很多書，他就是不讀，讀了也是應付一下，不知道該怎么辦啊。
中國人平均讀書的數目是全世界排名相當靠后的，中國的成人也許是太忙了，中國的孩子也許是太累了，所以讀書都比較少。如何解決這個問題?從我開學給孩子們推薦書目至今孩子那可憐的閱讀情況來看，在這一點上，我做得也很蒼白!我不得不承認這一點!所以這個令家長困惑的問題也在一定的程度上令我自己困惑，也讓我自己痛苦：我是語文老師，卻為何竟然不能讓我的孩子熱愛讀書，從書中獲得美感，獲得啟示，獲得心靈的滋潤?我該怎么辦?
思索良久，我想到了一些方式，也許可以幫助孩子們在閱讀上做得更好一些，茲分享如下：在課堂上，利用課前三分鐘為孩子們朗讀精選的名家或名著文章，也許還不是整篇文章，是其中一段而已，然后進行非常細致的解析，盡量讓這樣的片段是能夠與他們引起共鳴的，是能夠和他們自己的生活形成比照的，讓他們能夠不由得沉思：這樣的感受我也曾有過，或者說是這樣的瑣事我也每天會遇到，可是我為何就沒有想起來寫一寫呢?為何我寫的時候就顯得那么單調了呢?這個作家真不錯，寫得這么美，我想了解這個作家更多，想更多地欣賞一些他的作品……經過一段時間的引導之后，可以鼓勵孩子們自己去搜索和發現自己喜歡的作家、作品，將其別打動自己的文段制作進幻燈片，再加上一些賞析性的文字(可以是自己認同的別人的賞析，也可以是自己寫的賞析文字)，利用課前三分鐘的時間和同學進行交流。也許，這些方式可以幫助到他們。
不過比較難的一點是，對于本來就對文字有一些熱情的孩子，做到這些會比較簡單，可是對于那些對文字毫無感覺、有沒有自制力的孩子來說，恐怕簡單地做這樣的引導是不夠的，還要多一些督促。那么，就需要讓家長知道我推薦的書目，讓家長參與進來，形成一種比較有效的互動，就以“本周推薦書目”的形式公布在家長群里吧。
如此以來，我需要做的有幾點：自己精心制定一個讀書計劃，從中精選出最經典、最適合這個年齡孩子讀的書;對精選的書目進行一個細致的研讀，找到最精彩、最凝練、最與他們心靈貼近的段落適時與他們分享;為了鼓勵閱讀，我可以采取一些小小的激勵措施，比如說偶爾抽一節課進行分享交流，每個孩子以凝練的、貼切的語句評價自己讀的這本書上的文字，最精彩引人驚奇者可以獲得老師的小小禮品。
