前言：中文期刊網精心挑選了感動人的小故事范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
感動人的小故事范文1
田 禹
在兒時的白日夢里，會幻想一個沒有生命的東西突然活起來。比如說：雪孩子變成一個真正的孩子；紙折的小鳥像真的小鳥飛起來；絨布鴨子突然變成真正的鴨子“嘎—嘎—”叫，一搖一擺地向你走過來……
而《丁香木馬》這本書就是寫孩子們心中的故事，是又一個個感動人的小故事組成的，每看完一個故事，都能禁不住的滴下眼淚……
在這12個小故事里，我最喜歡的一個故事是《今天要寫的作業》，故事的內容是講述了一個小女孩施詩和她的同位“冬瓜”之間的故事。因為施詩是個在學習上粗枝大葉的學生，上課不夠專心，也不是一整節可不專心，而是在最后那幾分鐘內，她就覺得累的不行，就開始胡思亂想，東張西望，而在這幾分鐘內老師通常用來布置作業。后來老師為了讓她改掉壞毛病，就告訴施詩所有沒按要求做到的事都要漏一罰十，從那以后施詩上課認真聽講，但有一次施詩又做錯了三道題就被罰了新的30道數學題，她的好心同位冬瓜就每天開始把今天要寫的作業寫在紙條上給施詩，從此提醒她當天作業。在一次意外冬瓜一家不慎煤氣中毒，他的父母搶救過來了，但冬瓜卻……在最后的畢業晚會上，同學們互相交換禮物時，施詩把禮物路留給了冬瓜，在那天放學后，同學們都走光了，施詩獨自坐在座位上思念冬瓜，冬瓜真的出現了，他們約定在天堂相見。
感動人的小故事范文2
2022年觀看《感動中國》有感
昨天晚上，我在換頻道時無意中發現了《感動中國》節目，這里的十大感動中國人物，有對國家做出貢獻和對家庭做出貢獻的，每個人都很讓人感動，其中有無臂鋼琴家“劉偉”，他那堅持到底的精神很值得學習，從小失去手臂的劉偉學游泳的辛苦比別人要多出百倍，不幸的事又在他的身上發生了，他不能做劇烈運動了，但是他也拿到了自己的夢想游泳冠軍，經過辛苦的練習，他用自己的腳來彈鋼琴到了無法想像的“維也納”金色大廳，他曾經說過一句話“活著就值得慶?！?。這句話因他美妙動聽的琴聲而起。他被稱作“隱形翅膀”。
第二個人是“楊善洲”爺爺，他走過的路是我們的百倍，他是一個節約的老人，他在路上撿果殼放到袋子里，讓我百思不得其解的是，他退休后可以享受天倫之樂，他卻去植樹造林，而且做出了一個驚人的舉動，他經過千辛萬苦把荒山變成一片巨大的綠林，這片綠林共有價值三億元的人民幣，他竟然捐獻給了國家。他經常教育孩子說：“不要以為你的父母是一個大官，就可以在外面依靠父母的關系為你工作，更不能亂花錢”。
還有八歲的小孩子照顧自己的養母，阿里木賣羊肉串的錢給小學生上學，一對小夫妻放棄城市優越的生活條件到高原資教……
看了感動中國，使我也知道了什么是感恩，奉獻。
2022年觀看《感動中國》有感
今天早上7點19分左右，我看了一個節目叫《感動中國》，里面講了兩個小故事，我覺得非常感動。
第一個故事是浙江的一位語文老師陳斌強五年如一日照顧自己的母親。每天早上陳老師用一根繩子把媽媽綁在自己的身上，以防止她從車上掉下來，然后他帶著媽媽急急忙忙去學校上課。陳老師說自己每天都是跑著走路，因為時間太緊張了，要上課，還要照料母親。他對媽媽的愛是無私的，是我們學習的好榜樣！
第二個故事是廣西12歲最美學生何玥得病去世后無償捐獻自己的器官。她用自己的大愛挽救了3個年輕的生命。在何玥的舉動下，她的爸爸也簽訂了無償捐獻協議。我覺得他們很勇敢很善良。我們應該向他們學習。
2022年觀看《感動中國》有感
“感動你我，感動中國，這世界有愛才轉動……”今天，我在學校看了2014的《感動中國》。
今年的《感動中國》主要講了陳俊貴，段愛平等人獲獎者的動人事跡。其中，我最感動的人是格桑德吉和劉佩蘭。
格桑德吉是一名教師，她在鄉村長大是村上唯一的大學生，她本可以在縣城教書，但她卻選擇了在鄉村教書。并且他十分關愛學生，幾乎每天都送他們回家，另外對于貧窮輟學的孩子，都幾乎讓他們免費上學……而胡佩蘭，她是一名醫生，今年已九十八歲了，但她任然走著她的行醫之路。她不注重醫生可以賺錢，他注重的是醫德，遇上窮苦人家來看病，有時付不起錢，她就拿自己的錢墊上；遇上富一點的，她就只收別人20~40元錢，其余的自己墊上……在她那個醫院里，每一個病人痛苦得來，都能高興地走。并且她不顧自己九十幾歲高齡，總為病人親自治療……像這樣的事例還有很多很多。
感動人的小故事范文3
一個叫作油麻地的鄉村小學校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶--天生禿頂的禿鶴出于對尊嚴的執著堅守，而演出的令人發笑又令人心酸的悲喜??；在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎；令桑桑自疚不已而實際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情；從精神與物質的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程；當校長的嚴父終于流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個平常又動人的小故事有機地聯系起來，真誠又富于詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨特風情的人生畫卷。
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了"愛"的種子。
陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他"禿鶴"，他充滿無助與孤單。被叫"禿鶴"的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發呆流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的?？梢?，孤單尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的"解藥"紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈.如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。
白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來的岳大爺最小的兒子。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質十分另人敬佩。
感動人的小故事范文4
當我慢慢地翻開慈善讀本，看著一頁一頁的文字，心想：慈善，就是在別人需要幫助的時候，付出代價去幫助別人，是各種物質體現出來的團結與力量?；蛟S這本書寫的這么多的小故事就是想告訴我們這些吧。可是，當我讀完最后一個字，我發現我錯了，原來慈善在乎的不是付出的代價，而是做慈善時懷著的那份情懷。慈善，不是只有在重大災難面前才表現出來的愛，也不是以物質的多少來衡量慈善者的真情，更不是一個富有的人對貧困者的“施舍”。慈善，就在我們的身邊，無時不在，無處不在。
看完這一個個的小故事，讓我有了一個小小的心愿：愿慈善之花開滿人間。
我記得08年的汶川大地震，有一面鮮艷的旗幟掛在一片廢墟的汶川，那面旗幟道出了多少懷揣著關愛與善良之心的人們所匯聚的心聲，是大大小小慈善者行動濃縮成的一句話：“一方有難，八方支援。”于是，全國各地乃至世界的慈善者們為災區捐獻了自己的一份力，小到我們這些中學生所寫的一封慰問信，捐的一袋衣物，大到一些企業所捐獻的巨額資金和多少志愿者親臨災區義務幫助災區的人民重建家園，無論是一封封慰問信，還是一筆筆巨額資金，都讓一個個失去父母的孩子們重獲溫暖，重獲活下去的信心與信念。讓失去家園的人們團結一心，感受到來自全世界的溫暖，這就是慈善的力量！它讓我們看到一朵朵慈善之花綻放在世界各地，也盛開在被溫暖的人們心中。
慈善的力量是偉大的，無限的，慈善卻是無形的。讓我們用無形的力量去創造震撼人心的感動與奇跡。
對于我們中學生來說，慈善在哪？怎么做才算是慈善？難道真的要像別人一樣，捐獻巨額資金才算慈善嗎？不！我們每個人都是慈善家，“慈善”就在我們身邊。
在繁華而又喧鬧的城市背后，與之形成鮮明對比的是貧困，荒寂的山區。山區里每天都在發生的感人故事、勵志故事在城市里卻少之又少。還記得我們曾經聽說了山區的孩子們缺少書籍和物資，然后紛紛捐獻自己不用的圖書，自己穿不了的衣服，甚至是我們心愛的一些小玩意。希望能幫助災區的孩子們多學一些東西，多看一些書，讓他們能夠做得更好，學得更好，滿足他們渴望學習的心愿。而作為慈善家的我們，當看到他們拿著書欣喜的樣子，認真學習的神態，尤其是他們憑借我們捐獻的課本考上理想的大學，從心底里我們為他們驕傲，也為自己的慈善舉動感到激動與喜悅。這使我們覺得自己的人生很有意義。
感動人的小故事范文5
這是一本用桃紅色書皮包裝的一本書，封面上方寫了幾個醒目的大字——“愛的教育”，它的背景是一副感人的畫：一個生病的母親無力地坐在床上，她的兒子正在喂她吃藥，母親的臉上露出了甜甜地笑容。雖然藥很苦，但母親的心里肯定比吃了蜜糖還要甜。我略讀了一兩篇文章，很感動人，便買下了這本書……
這本書是說關于愛的故事。主人公是安利柯，他是一個優秀文明的小男孩。我還認識了很多可愛的孩子，卡隆，品學兼優的德羅西，勤奮的斯代地，可愛的波列科西……他們給了安利柯最深厚的友情。當然，還有疼愛他的父母，令人尊敬的老師，他們給了安利柯最無私的愛。書中有很多感人的小故事，有《窮人》、《小石匠》、《感恩》等等。其中，《窮人》這篇文章深受我的喜愛。父親對安利柯的一段話更是讓我深受啟發，他說：“當你受到不幸的時候，別人幫助你，可別人有困難的時候，你應該伸出你的援助之手去幫助別人，你愿意看到和你一樣活潑可愛的小孩為了溫飽努力掙扎嗎？那是一件多么寒心的事呀！”是呀，在我遇到困難時，心里有煩腦時，我總能得到來自他人的關愛，或許是父母，或許是老師，或許是同學，或許是素不相識的路人……有了他們的幫助，成長的路上，我才能擁有七彩的陽光和金色的夢想。可是，在享受幸福的同時，我卻很少想到為他人做些什么。從電視上，報紙上，我知道在我國的一些貧困山區，還有很多孩子每天只吃一頓飯，他們上學要走很遠很遠，課外書對他們來說更是一種奢侈品……讀了父親的話，我想：我可以為他們做些什么呢？我們班有個同學叫廖開俊，他是個特別調皮的孩子。他的爸爸媽媽到外地打工，很少回家，他很想他們，學習成績退步了，我是不是可以試著走近他，用溫暖的話語去鼓勵他呢？我在心里給自己打下了很多的小問號。
愛，是無私的。人人都可以獻出自己的一份愛心，或許我們的力量是微不足道的，但也許正是這一點點光芒，就能給他人帶來溫暖和信心，甚至可以改變一個人的一生。這是我讀完《愛的教育》這本書所感受到的。
我想把這本書推薦給大家，讓更多的人點亮心靈之燈，把無私的愛照亮世界的每一個角落！
感動人的小故事范文6
我們更應該學會照顧好自己同時也要照顧好自己父母。下面小編給大家介紹關于愛得教育讀后感高分集錦，方便大家學習
愛得教育讀后感高分集錦1前兩天，我看了《愛的教育》這本書，書中一個個愛的小故事深深吸引了我，使我受益匪淺。
《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯以四年級學生安利柯的眼光通過日記的形式完成的一部愛的作品，書中介紹了無數種愛，有父母之愛、同學之愛、師生之愛等等。雖然每一種愛都不是驚天動地的，但卻是感人肺腑的。整部小說以一個小學生的眼光審視著身邊的美與丑，惡與善，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴?！稅鄣慕逃愤@本書告訴我們:想要成為一個有勇氣、充滿活力、正直的人，首先得對世間、對事物充滿愛，真心誠意為他人著想。俗話說的好，愛是一種無限的力量。它可以驅使你的動力，讓你成為對世間有用的人。在我們身邊，也發生過許許多多的小故事，這些微不足道的故事在不段喚醒人們，在不斷教育人們，在不斷感動人們。就拿5。12四川汶川大地震來說吧!那些奮勇抗戰的官兵們救了多少條無辜而寶貴的生命!每當官兵們發現地里有受難的同胞是，它們就會不斷地鼓勵受難的同胞，用愛的力量讓受難的同胞們堅持，從而獲救。這種愛就像一跟隱線，拉扯著同胞，鼓舞著同胞，感動著同胞，挽救著同胞。后來，這種愛也成了千百萬人學習的榜樣。
在日常生活中，也有些人因為過分地愛導致了極為悲慘的后果。如太多的膩愛，不正義的愛……所以我們在學習愛的同時，還要注意分別善與惡，做一個正直的人，《愛的教育》這本書中的羅伯蒂就是一個舍己為人的好學生，他為了救即將被車撞的一年級的小學生，腳不幸被三輪車車胎壓到，可當他醒來時的第一句話就是問那一個一年級的小學生的情況。瞧，多么可貴的愛啊!
同學們，讓我們一起學習《愛的教育》這本書中的所有主人公，充當一個充滿愛心的小使者，為社會做出無私的貢獻。
愛得教育讀后感高分集錦2媽媽給我買了本《愛的教育》，這本書是教育人們怎樣做人的好書。
我花了沒幾天就讀完了。書的內容是日記的形式，講了一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞。里面有許多小伙伴，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落后，但安利柯從不計較，與他們玩得很開心，并且慢從快樂中得到了教育。
書中的小人物我都很喜歡，比如仗義善良的卡隆、品學兼優的代洛西、堅強勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西。寫的都是長輩們對孩子的教育和啟示，教育我們要永遠有一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。
我非常喜歡《新老師》中老師說的一段話：“我愛你們，希望你們也喜歡我!我不愿意責備和懲罰你們當中的任何人，也相信你們會讓我感到欣慰，我會因為有你們這些學生而驕傲!”我要是也能遇到這么有愛心的老師該多好啊!
讀完這本書后，我感覺自己沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中的一束陽光，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。
2011年11月，在第十二屆蕭山區“暑假讀好書”活動中獲得妙筆獎。
愛得教育讀后感高分集錦3社會主義核心價值觀二十四個大字里，就有著這么兩個字：“愛國”。從這個“愛”字著手，引發了我許多思考。什么是愛?究竟怎樣去愛?這個問題太宏大，范圍太廣，我似乎也找不到確切的答案。直到我看了《愛的教育》這本書，我才粗淺的發現，原來愛就像空氣，每天在我們身邊，貫穿著我們生活的全部，只是因為它無影無形所以常常會被我們忽略。
《愛的教育》是一部極富感染力的兒童小說，它是通過一個四年級小學生安利柯寫的日記，抒發了人類最偉大的感情——愛。根據無數個發生在學校和生活的感人小故事來告訴讀者：一個人不僅要學好各種科學文化知識，還要學會比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉、對人民、對父母、對師長、對同學、對周圍所有人的愛與尊重。它教會了讀者愛是什么，究竟應該怎么去愛。
讀著這本書，我在字里行間暢游著，心也被那些真摯的字眼所感動。雖然它沒有散文那樣精致、華美的辭藻，也沒有詩歌那樣對偶、押韻的講究，但它卻勾勒了一幅幅真實可感的畫面。那充滿真情的語言讓我跟著揪心，跳躍在紙上的文字猶如一個個充滿生命的精靈，充實著我的世界。
這本《愛的教育》讓我明白了，人類只有三種情感是強烈而單純的：對知識的追求，對愛的珍視，對人類苦難的悲憫。它會教我如何做一個人道主義的未來的好公民，它會將愛心融入平凡的勞動和學習，它讓我學會體貼父母，同情弱小，樂于助人。同時我從中學會了應該將愛融入教育，做一個心中有愛的人民教師……我是師范院校的學生，畢業后也會在三尺講臺上堅守著，為孩子們“傳道、授業、解惑”。那么作為一個師范生，作為一名未來的人民教師，我應該怎樣去教育，去愛我以后的學生呢?
我看到這樣的一句話：“教育如果沒有感情，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘，所以沒有感情，沒有愛就沒有教育?！边@句話不也正闡述了當今“素質教育”的真諦嗎?“愛”是教育力量的源泉，自然它也是教育成功的基礎。
“愛”難道就是嘴上說說的一個字嗎?沒有實際行動的證明，恐怕很難表現出你的情感，所以愛你就要說出來。作為一名老師，對于不聽話的學生你的批評只能維持幾分鐘的作用，或者他“左耳進就右耳出了”，但是你的鼓勵，你的細心開導與關懷，他可能會更加在意，這不就是老師在言語上對學生的愛嗎?我在見習期間，聽到一個老師這樣說到：“對一個學生而言，你的鼓勵遠遠比批評來得更重要?！笔前?，教書育人本來就是一門很深的學問，只有將我們的感情，我們的愛融入到教育教學活動中去，才可以達到教書育人的最終目的。在這本《愛的教育》中，我找到了愛，在愛中我找到了教育。
望愛的雨露灑滿大地，浸潤每一個人的心田。
愛得教育讀后感高分集錦4花了整整一個月的時間，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛。
這本書是以一個小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學校和家庭關系，老師和學生的關系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。
愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。例如，每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時，還和家里保持著聯絡。可自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適后，就和家里失去了聯絡。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。
收不到媽媽的信，家里更冷請了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無奈地相信了這個理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功?；I備好了一切，馬可爾開始了萬里尋母的旅程。
途中，他歷盡了各種艱難險阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時間，憑借著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現使母親找到了生命的價值，在醫生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數，卻顯得樣無知，那樣渺校只要發生一點芝麻綠豆的小事，就把火往媽媽身上撒。真是太不應該了……
“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會，你會感覺到，人生，這是一個多么美好的東西啊!
有時候，當我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會自殺，表示他的抗-議，這多可悲呀!
其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發現，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!
當你能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，是不是?
朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會發現：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。
愛得教育讀后感高分集錦5這個暑假我讀了《愛的教育》這本書，里面講了老師對我的愛、父母對我的愛和我對父母的愛.......讓我深有感觸!其中“寫作少年”的故事讓我非常感動。故事里面的內容講了關于一個五年級的名叫敘利亞小男孩幫助父親寫文章的事情。父親是家庭的經濟支柱，幫助別人抄寫“封條”為家里賺錢，非常的辛苦，白天抄寫晚上還要加班，于是敘利亞決定每天晚上抽出時間幫助爸爸，但是上課時候注意力卻不是很集中。老師把這個情況告訴了敘利亞的爸爸，他的“秘密行動”最后被父親發現，父親不但沒有責備反而淚流滿面。
敘利亞是一個非常“懂事的”孩子，他能夠體會到父親的辛勞，通過自己每天抽出時間來幫助爸爸，真是了不起啊!
從小到大都是爸爸媽媽對我付出無私的關愛，喜歡什么基本爸爸媽媽都沒有拒絕過，到了上小學的時候學習、生活中父母更是給予了我更多的愛。語言上鼓勵我，生活中關心我。我是一個小粗心的孩子，很多錯誤會一次次的犯，但是父母還是一次次的原諒我，與敘利亞相比我覺得自己相差了很多。一直從爸爸媽媽那邊要很多的東西，從來沒有能幫助過爸爸媽媽。我今年已經十歲了，我相信自己肯定可以擔負起一個小小家庭成員的責任。
父母一直跟我說“學習”是生活中最基本的，其他都不要我來關心，但是現在想想很多事情都可以去做，在按時完成學習功課的剩余時間抽空幫媽媽做家務：洗衣服、摘菜、洗碗、拖地等等。這樣媽媽不要再那么操勞，空出的時間可以多休息。當然重要的事是先把自己的學習任務按時完成，同樣可以減輕父母的負擔。
