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運動會閉幕式范文1
大家下午好!踏著秋天的氣息，聞著桂花的香味，經過全體師生共同努力，屠甸鎮小第43屆田徑運動會圓滿結束。回顧這兩天的比賽，運動員們勇于拚搏，運動場上構畫了許多感人的場面，涌現出許多感人的事跡。
大操場上，一至六年級廣播操比賽，運動員們跟著有律的音樂節奏，踩著鏗鏘有力的步伐，精神抖擻的舞動著四肢，在一種律動的音樂中展現出當代小學生陽光、活潑、健康、向上的精神面貌;廣播操比賽的開展，不僅培養了學生的團體合作精神，激發了學生的集體榮譽感，增強了責任意識，還促進了各個班的交流，使同學們在互相學習中取長補短，規范動作，增進友誼。
下面請體育教研組長宣布比賽結果。
這些成績的取得，離不開老師的辛勤指導和同學們的積極進取，下面請各年級獲得團體前六名的班級派一名運動員代表上臺領獎。
各位裁判員、運動員、大會工作人員，在本屆運動會上，組委會根據各班的賽場紀律、觀看秩序、安全組織和通訊投稿等方面的表現評出了12支體育道德風尚獎運動隊。下面請章校長宣布本屆田徑運動會“體育道德風沿獎”的評選結果。
希望全校各班向獲獎的班集體學習，個個爭創精神文明優秀集體。下面請獲獎班級的班主任老師上臺領獎，有請學校領導為獲獎班集體頒發獎狀和獎品。讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀所有獲獎運動員和獲獎班級。
下面請朱副校長致閉幕詞,大家歡迎!
老師們，同學們，屠甸鎮小第43屆田徑運動會到此結束，希望今后我們能養成加強日常體育鍛煉的習慣，積極投身于全民健身運動。讓我們共同期待明年秋天的盛會。感謝大家的參與和支持，謝謝大家!請各班主任安排學生打掃好教室和包干區的衛生!請大家在回家途中注意安全!
2.
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!我校第六屆運動會在陣陣凱歌聲中即將落下帷幕，讓我們以熱烈掌聲對運動會取得圓滿成功表示祝賀!下面舉行閉幕式.
1、請運動員進場(播放運動員進行曲，直至運動員進場完畢)。
2.請校領導上主席臺就坐。
3、請全體師生肅立，奏唱中華人民共和國國歌。
(國歌奏畢)：請主席臺領導坐下。
4.請裁判長宣布比賽成績及獲獎個人、集體名單。
5、請宣傳組負責人宣布宣傳報道先進班級名單。
6、請校領導為獲獎同學、集體頒獎，請獲獎同學及獲獎班級代表上臺領獎(奏樂)
(頒獎結束)：讓我們以熱烈掌聲向他們表示祝賀。
7、請x副校長(分管體育)致閉幕詞。
(副校長致閉幕詞——————)
運動會閉幕式范文2
學校運動會閉幕式主持詞一
同學們，運動會的帷幕已經落下，你們在運動會上表現突出，讓我為你們的努力感到欣慰和驕傲。我們雖然沒能為集體奪得獎杯，但是我們有不少的同學走上了領獎臺，同時也是自XX年以來取得最好成績，這讓我們看到了希望!
在比賽的過程中，有的同學鞋掉了，仍然赤腳堅持跑完比賽;有的同學在比賽中摔倒了，不顧傷痛，爬起來繼續沖刺……有些同學剛剛參加完一個項目的比賽就要立即投入到另外一場比賽，我除了感動還很心疼。但是這就是賽場，賽場上沒有失敗者，參賽者的拼搏精神就是比賽的精髓
還有一些同學作為啦啦隊，能夠堅守到最后一個項目結束;服務的同學不辭辛苦為運動員跑前跑后，毫無怨言;不少學生會干部既是組織者，又是運動員，其辛苦可想而知;當然，那些動人的事例不能一一舉出，但我要說，正是你們這種積極參與、努力拼搏、無私奉獻的精神，為這次運動會增光添彩，為我們物電學院增光添彩，也為你的大學生活留下美好的回憶。
在此，我向體育學院的教練員們表示感謝，感謝你們的任勞任怨和悉心指導，你們這種敬業精神是可貴的!向參賽的運動員表示感謝，感謝你們用自己的汗水和拼搏為物電學院爭奪了榮譽;向后勤組的同學表示感謝，感謝你們周到的服務，為運動員解決了后顧之憂;感謝宣傳組的同學們，是你們及時的報道，為運動員鼓起了前行的風帆;更感謝啦啦隊的同學們，是你們激情的吶喊和振奮戰鼓，讓運動員們釋放了身體里巨大的潛能。
你們是一群生龍活虎的后生，身體里蘊含著無窮無盡的力量內心激蕩著震撼寰宇的激情，你們是物電學院的驕傲;你們是物電學院的希望!運動會那動人的瞬間，已定格為永恒的歷史。
過去的輝煌，并不能代表未來的燦爛，它只能證明：你們能行!我希望下屆運動會我們實現獎杯的突破，這是我們每一位在座同學的希望，也是我們每一位在座同學的使命。
希望你們乘運動會的強勁東風，把自己的精力智慧用到學習中去，那么，你們就沒有登不上的山，沒有趟不過的水。路再長，總有盡頭，關鍵是看你們是否有決心，有信心，有恒心。一位偉大的現實主義詩人曾有過登臨山顛的豪邁，揮筆寫下了一首快詩來勵志，此詩被后人譽為絕唱，并刻石立碑，立在山麓，與泰山同垂不朽，詩人的聲音也隨之穿越時空，至今還在扣擊著青春的豪邁與狂野——其中的結尾兩句詩大家應該記得吧?對，那就是“會當凌絕頂，一覽眾山小”!翻譯成現代漢語，就是“一定要無畏地攀登到達山的最頂峰，看盡眾山后，才覺出它們的渺小，甚而連同自己曾經為之立腳駐足，迷戀停步的地方，此時回首，早已不是什么最美的風景，不但渺小，而且是可笑的了。
這就是成大氣候，成大學問，有大出息者的胸襟與抱負，他們的胸襟與抱負，早已不是什么“驀然回首在燈火闌珊處”式的恬然自安，而是“千淘萬漉”，“吹盡狂沙”的不倦拚搏。正因為無視人生中暫時的自得自安，不愿在短暫的滿足中自娛自樂，所以他們才從不停下自己的追求，而是勇往直前，愈挫愈堅，以一種磅礴的氣勢和胸懷，去不斷鋪開人生的大追求，去展開人生的大境界!
學校運動會閉幕式主持詞二
1、請各班進場(播放運動員進行曲，直至運動員進場完畢) 。
2.請校領導上主席臺就坐。 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 大家好!經過兩天的奮力拼搏，在全體裁判員、工作人員以及運動員的共同努力下，**中學 2011 年冬季田徑運動會已經圓滿完成各項預定的比賽日程， 即將落下帷幕。本屆運動會開的安全，開的順利，開的圓滿，開的快樂，開的 幸福，相信一定會在同學們的心中留下一段美好的回憶。 讓我們以熱烈掌聲對運動會取得圓滿成功表示祝賀!
下面舉行閉幕式.
1、請全體師生肅立，奏唱中華人民共和國國歌。 (國歌奏畢)：請主席臺領導坐下。
2.請裁判長宣布比賽成績及獲獎個人、集體名單。
3、請宣傳組負責人宣布宣傳報道先進班級名單。
運動會閉幕式范文3
一、序幕詞
鳳：尊敬的各位領導、老師。
翠：親愛的同學們。
合：大家上午好。
翠：金秋十月，秋高氣爽；樂曲高奏，彩旗飄揚。
鳳：在這個充滿希望與收獲的季節里，我們迎來了岔河鎮中學2011年秋季田徑趣味運動會。
翠：今天，岔河鎮中學的校園，呈現一幅靈動的畫面，彩旗招展，綠茵含笑。
鳳.：現在我宣布：岔河鎮中學2011年秋季田徑趣味運動會現在開幕。第一項：開會。第二項：運動員入場。
二、儀仗隊入場解說詞
鳳：首先步入會場的是國旗隊， 4名同學邁著整齊的步伐，莊嚴地高舉著五星紅旗。他們精神抖擻，意氣風發，莊嚴威儀，英姿颯爽。緊跟國旗的是我校剛剛組建的鼓樂隊，，號聲嘹亮，洋溢著生命的活力，鼓聲陣陣敲開了光輝的前程。生命如火，誓言如歌。體育是人類文明的燈火，讓我們舞動時代的鼓點，展現運動的無限風采。
三、班級入場解說詞
翠：瞧！一群意氣風發、精神抖擻的年青人正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。有了充分的準備，他們有信心在運動會上取得優異的成績。這就是充滿朝氣的七一班。他們的口號是：“前行之路，風雨無阻；全力以赴，勝利永駐。
鳳：瞧，那隨著洪亮整齊、氣貫如虹的口號聲，走來了雄糾糾、氣昂昂的七（2）班方隊。七（2）班是一個團結向上、勤學奮進的團隊，他們將發揚奧運精神，奮力拼搏，挑戰自我，積極參與每個運動項目的競爭，他們將用汗水和力量，為班級贏得榮譽，為班級增添新的光彩。他們自信！他們勇敢！他們堅毅！他們奮發！他們執
著！“人小志氣大、一比定分曉”，相信，在這次運動會上，七（2）班的勇士們定會賽出成績，創造輝煌！
翠：現在向我們走來的，是七三班的運動健兒們！他們個個精神飽滿，英姿颯爽。看，他們的步伐多么豪邁整齊！聽，他們的聲音多么鏗鏘有力！整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號顯著他們的實力。他們堅信，大海無邊天作岸，高山有頂我為峰！
翠：迎著秋風，迎著朝陽，踏著矯健的步伐?？茨模撸ㄎ澹┌噙\動員代表隊正向我們鏗鏘走來。
這是一個團結友愛、齊心協力的班級，
這是一個激情飛揚、積極向上的集體。
這是他們進入岔河中學參加的第一個運動會，他們曾獲得2011年學校唱紅歌比賽團體冠軍，在本次運動會中他們仍立志要再創輝煌！
他們的口號是------齊心協力，勇創佳績，頑強拼搏，所向無敵！
讓我們共同祝愿他們在本次運動會上奮勇拼搏，爭創佳績！
鳳：現在向我們走來的英姿颯爽的是八一班方陣。他們矯健有力的步伐、精神飽滿的身姿，讓我們倍感岔河中學的風采與活力。八一班是一個團結向上、勤學奮進的集體。本次運動會，他們將以努力拼搏的精神，挑戰自我，積極參與每個運動項目的競爭，他們將用汗水與力量，為班級贏得榮譽，為中學增添新的光彩。
翠：看，現在向我們走來的是八四班的運動員，他們斗志昂揚，充滿了青春活力，帶著自信的微笑，踏著整齊的步伐，懷著對運動的滿腔熱情，堅守“友誼第一，比賽第二”的信念，準備在這次運動會上賽出成績，賽出風格，超越自己，為班爭光！
鳳：迎著太陽的光輝，邁著整齊的步伐，，現在朝主席臺走來的，是由八五班健兒們組成的方陣。這是一只頑強拼搏的隊伍，一個團結向上的集體。瞧！他們意氣風發、精神抖擻，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。他們將用拼搏的汗水揮灑賽場，他們將用拼搏的精神共鑄輝煌。這就是他們，這就是激情飛揚的八五班， 讓我們拭目以待吧！
翠：迎面走來的是91班代表隊，他們踏著整齊的步伐，英姿颯爽，信心百倍， 在本次運
動會中，他們將本著“我運動，我健康，我快樂”的宗旨，賽出風格，賽出水平，賽出九年級的豪氣。并把這種精神帶到今后的學習生活中，快馬加鞭，明年中考，再創輝煌。
鳳：看，現在向我們走來的是92班代表隊，他們斗志昂揚，充滿了青春活力， 帶著自信的微笑，踏著整齊的步伐，懷著對運動的滿腔熱情，堅守“友誼第一，比賽第二”的信念，準備在這次運動會上賽出成績，賽出風格，超越自己，為班爭光，讓我們預祝他們成功吧！
翠:現在向我們走來的是九（3）班代表隊?？?！他們步伐整齊，精神飽滿，昭示著必勝的決心。這是一個團結友愛、充滿朝氣的集體。他們激情飛揚！他們將把拼搏的汗水揮灑在賽場！他們將用燦爛的笑容擁抱勝利的輝煌！
鳳：畫出生命的奇跡，奪得無數由衷的驚喜。
運動會閉幕式范文4
xx市xx學校首屆體育運動會在上級主管部門的親切關懷下,在兄弟單位的大力支持下,經過全體籌委會和老師們、同學們的共同努力,歷經一天半的時間終于降下了帷幕。首屆體育運動會實現了“安全、有序、發展”的目標,遵循了“發展體育興趣,鍛造強健體魄”的xx學校體育方針,繪就了我校首張體育運動會紀錄,鋪寫了一曲團結、協作、競爭、向上的xx學校學校文化圖譜,為我校新校的建設和發展留下了永不磨滅的學校文化基石。借此機會,我謹代表全校師生,向在體育運動會上取得優異成績的班集體、先進個人表示熱烈地祝賀!向為體育運動會付出辛勤汗水的籌委會成員、裁判員、后勤工作人員以及為確保體育運動會圓滿成功全情投入、默默奉獻的年部主任、班主任、副班主任和教學處、德育處、辦公室、總務處以及體育科組的老師們表示衷心地感謝!
從某種意義上說,學校體育運動的水平,是一所學校落實科學發展觀,整體推進素質教育,促進人的全面可持續發展的直接反映。它不但可以反映一個學校體育教學和體育運動習慣的整體風貌,而且也集中反映了這所學校的綜合實力?？v觀先進國家的發展史,體育的強盛與該國的政治、經濟、文化、生活的發達水平是成正比的。同理,在一所學校,我們不但要有扎實的文化基礎,優異的文化成績,我們還要有強健的體魄和鮮明的個性品質。最近,英國牛津大學校長彭定康在北京進行招生宣傳時就對學生說到,牛津大學的板船比賽是世界一流大學最強的。校長并為此而自豪。xx學校作為一所只有70天時間的初生嬰兒,我們要辦成一所什么樣的學校?我們每一個xx學子在其中將扮演什么樣的角色?我們每一個xx人在xx學校將何去何從?這是我接手以后日思夜想的核心問題,這也應該是我們每一個xx人必須用行動來回答的問題。為此,我們要從首屆體育運動會上認真總結,獲取智慧,闊步前進,認真扎實地做好以下四項工作:
一、保持一種樂觀的人生態度。首屆體育運動會,我們沒有經驗可循,沒有配套團隊可用,沒有現成器材可使。但是,我們有理想和目標:有“安全、有序、發展”的首屆體育運動會目標;有“剛毅之氣、厚實之學、強健之體”的校訓;有“培育合格的公民”的辦學宗旨;有“辦適合學生發展的學校,走引領社會之路”的宏大志向。首屆體育運動會,我們完成了隊伍的整合,檢閱了校風、班風,促進了師生體育自主發展和良好班風的形成。這一切的形成和發展,都離不開師生在運動場上表現出來的一種氣質,那就是樂觀!樂觀是一個人自信、成熟的標志,是克服困難、邁向成功的重要素質。樂觀已成為首屆體育運動會的標志。
二、堅守一個合作的承諾。我們605名師生來自于不同的學校,有320名師生參加了運動會15個項目的比賽。在運動會上,師生同臺獻技,互相鼓勵、相互支持、教學相長、協作互動,展示了xx人天生矯健聰慧,前途無量。我們要格外珍惜這一珍貴的xx學?！昂献鳌敝ā?/p>
三、信奉一個原則的態度。由于是首屆體育運動會,個別老師、學生為了核實成績爭得面紅耳赤。但是,xx人很快地意識到了公平正義的原則的力量。沒有規矩,不成方圓,運動比賽要講原則,現實生活同樣也講原則,xx人明白了這個道理,溶入了自己的血液,升華了自己的靈魂。這是體育運動會給我們留下的多么寶貴的無價之寶啊!
四、樹立一種拼搏的意識。在本次運動會上,我非常驚喜地發現,我們xx學校的學子們存有一種原生態的、強烈的、而現代社會必須彌足珍貴的“拼搏”意識。你看,一年級的小朋友在100米的比賽中,領頭的奮力領跑,后面的同學全力追趕,盡管在比賽中小朋友忘卻了規則跑錯了道,但他們不約而同地拼命趕超著第一的同學,那是多么可愛的小同學,那是多么寶貴的“拼搏”精神,這不就是我們xx學校的剛毅之氣的具體體現嗎?!
運動會閉幕式范文5
隆冬將至，寒氣漸重。我們不屑入冬的寒流，沐浴著冬日暖陽，麥元小學第七屆學生運動會，在全校師生的熱情參與和共同努力下，經過兩天的時間緊張激烈的角逐，圓滿完成了各項預定比賽，取得了圓滿的成功，就要落下帷幕了。在此，我代表運動會組委會，向榮獲金、銀、銅獎學校、精神文明隊、優勝班級和取得優異成績的運動員、優秀裁判員表示熱烈的祝賀!向所有辛勤工作的教練員、裁判員和工作人員表示衷心的感謝!
兩天的運動會始終充滿了緊張、激烈、友好、互助的氣氛。這兩天，既是對我校體育運動水平的一次較全面檢閱，也是我校師生精神風貌和綜合素質的一次集中展示。在這兩天里，我們看到了各位運動員頑強拼搏，奮勇爭先，展現出“更高、更快、更強”體育精神; 各學校、各班級凝心聚力，團結一心，展現出空前的集體主義精神。在這兩天里，我們同樣看到了，不辭辛苦、跟班管理、與學生同喜同憂的老師們，盡職盡責、以身作則的廣大裁判員，看到了任勞任怨、踏實工作，用嚴謹負責的態度為本次比賽提供了強有力保障的工作人員?？梢哉f，本屆運動會賽出了水平，賽出了風格，是一屆安全的盛會、是一屆成功的盛會、是一屆和諧的盛會、更是一屆歡樂的盛會。
本屆運動會分4個組別，共有556名運動員參加了兩個大項15個小項的角逐。運動員們奮力拼搏、團結協作，創造出了一個又一個好成績。共有15人次打破8項校運動會記錄：
中心學校袁鵬、茗南小學汪軍在第七屆小學生運動會男子100米賽跑項目中，以16秒10和16秒42的成績，打破了16秒50的校運會記錄。
茗山小學郝玉婷在第七屆小學生運動會女子100米賽跑項目中，以17秒10的成績，打破了17秒18的校運會記錄。
中心學校黃姍姍、陳倩倩在女子踢毽子項目中，以71個和65個的成績，打破了63個女子踢毽子的校運會記錄。
中心學校六年級程嚴兵在男子甲組踢毽球項目中，以58個的成績，打破了男子甲組踢毽球46個的校運會記錄。
中心學校六年級王文露、汪文燕在女子甲組踢毽球項目中，以81個和77個的成績，打破了女子甲組踢毽球74個的校運會記錄。
中心學校六年級胡繼兵在男子甲組跳遠項目中，以3米74的成績，打破了3米59的男子甲組跳遠的校運會記錄。
中心學校六年級胡繼兵、程俊在男子甲組100米賽跑項目中，以14秒98和15秒55的成績，打破了16秒50的男子甲組100米賽跑的校運會記錄。
中心學校張健、袁飛、袁鵬、袁驍偉四位同學在男子4×100米接力項目中，以1分07秒27成績，打破了1分07秒31的校運會記錄。
你們是運動會上的佼佼者，祝賀你們。
運動會閉幕式范文6
一、工作原則
區教育局、體育局、公安交警大隊、行政執法局、衛生局等有關部門以及佛山三中要通力合作，統一認識，精心組織，嚴密部署，實現本屆中學生運動會閉幕式的“零差錯”；共同維護閉幕式的正常秩序，迅速及時處理閉幕式進行期間的突發事件，確保本屆中學生運動會閉幕式成功、圓滿舉行。
二、領導機構
三、安全保衛工作職責分工
（一）區行政執法局
成立佛山市第二屆中學生運動會安全保衛領導小組（成員名單及主要職責分工詳見附件），組長由翟慶生（禪城區行政執法局副局長）擔任。主要負責保障閉幕式期間佛山三中周邊環境的正常秩序，重點維護體育館周邊沿線道路的市容環境及靜態交通秩序，及時清理亂擺賣、亂停放，因地制宜規范車輛停放秩序，配合其他部門處理好各項安全保障工作。
（二）區公安交警大隊
成立佛山市第二屆中學生運動會交通安全保衛工作領導小組（成員名單及主要職責分工詳見附件），組長由單肖軍（禪城區交警大隊副支隊長）擔任。主要負責組織、指揮、督促、檢查各項道路交通安全保衛工作的實施，維持閉幕式進行期間佛山三中各路段的交通通暢；為閉幕式提供一個良好的道路交通環境，做好閉幕式結束后，觀眾人流離場的指揮疏導工作，防止交通事故和治安事故的發生。
（三）區衛生局
成立佛山市第二屆中學生運動會衛生保障工作領導小組（成員名單及主要職責分工詳見附件）。組長由江漢基（區衛生局局長）擔任。主要負責中運會期間衛生保障工作的協調、指導和督促；協調各醫療衛生機構開展醫療衛生保障工作；安排醫療單位在閉幕式所在的佛山三中設置臨時醫療點，承擔在閉幕式進行期間觀眾、運動員和工作人員的醫療救護工作。
（四）佛山第三中學
佛山三中作為本屆中學生運動會閉幕式的承辦方，要詳細制定閉幕式安全保衛工作方案，落實人員配置，明確職責分工，保證閉幕式期間安全保衛工作指揮調度暢通無阻，對突發事件及時迅速處理，確保閉幕式順利進行。具體要求如下：
1、維持閉幕式現場秩序
（1）設置明晰的入座指引標示，減少觀眾滯留，盡快就坐；
（2）保證會場出入口和通道的暢通，保證閉幕式結束后，觀眾人潮能及時分流疏導離場。
2、安排車輛停放
閉幕式現場的交通指揮由交警部門負責，館方要積極配合交警部門和行政執法部門，制定停車方案，做到合理設置，暢通分流。優先安排領導嘉賓、接送車輛的停放位置；安排專人現場指揮各類車輛停放，疏導交通，并做好車輛的保管工作。
3、保障電力、用水正常穩定供應
4、配合做好突發事件的處理工作
（五）各觀看閉幕式的學校
佛山三中、惠景中學合共1350名師生安排到現場觀看本次閉幕式。為確保閉幕式順利進行，同學們愉快參與。各有關學校要切實做好組織工作，具體要求如下：
1、提高認識，發揚主人翁精神，做好東道主，嚴格遵守閉幕式會場紀律，保持會場清潔，樹立良好的禪城公民形象；
2、學生停放自行車的要服從現場工作人員的指揮，按照指定區域停放；
3、各校觀看閉幕式的教師要維持好現場學生的紀律；
