前言：中文期刊網精心挑選了晚上好英文范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
晚上好英文范文1
前幾天，好友唱了一首紅豆，然后是用搞笑的變聲。我一直以為錄音也可以改變自己的聲音，直到昨天自己才知道原來不可以。然后竟然莫名地感動，立馬給好友回了一首“一個像夏天一個像秋天”。然后弄了個蘿莉音，被好友吐槽說口詞不清用蘿莉的話。所以重新唱了一首英文歌，然后好友也來了兩首英文歌。
我唱完英文歌后，好友說：“我可以點歌嗎？”然后自己之前和小星星的那些聽歌者點歌的游戲就浮現在腦海中。
小星星是一個很能玩的女孩，我們宿舍的小星星，一個有點任性，但是很善良有愛心又好看的女孩。當時我們在宿舍，她很喜歡在我上床后，她就趴在我的床位那里，說：“嘿，美女，請問你要點什么歌。”然后我點的歌，他總是可以唱的我心里直點贊。他甚至會在宿舍給我們開演唱會，他是真的很棒，唱的很好，開“演唱會”的時候也會很投入：“嘿，觀眾朋友們，晚上好！”這是他的開場白，然后每次她都會對著我那個位置唱。我心情不好的時候，他會在我耳邊說，你不要心情不好了，小星星給你唱歌吧，來美女你點歌，我放歌。
晚上好英文范文2
你可千萬不要以為我要寫中央電視臺的春節聯歡晚會。我要說的是我們家舉行的春節聯歡晚會。這是與眾不同的聯歡晚會呦！
除夕之夜，我們全家吃過年夜飯，就在大廳里準備舉行家庭聯歡晚會。主持人當然是我啦。不過倩倩妹妹和宏姐姐是我的搭檔。全家人都坐好了，一切準備就緒，爸爸還架起了攝像機。面對觀眾，我鄭重地宣布：“女士們，先生們，晚上好！家庭聯歡晚會現在開始！今天是2003年的除夕，祝愿大家春節快樂，萬事如意！”家庭春節聯歡晚會在一片掌聲中開始了。首先出場表演的是我的弟弟。他為大家演唱英文歌曲，那流利、動聽的歌聲真讓人舒服。大家報以熱烈的掌聲。接著，是我自己表演。我為大家帶來的是一首好聽的歌《歡樂年年慶友誼》。雖然這首歌十分難唱，但是，在全家人的鼓勵下，我流利地、包含深情地唱好了，贏得了熱烈的掌聲。我心里美滋滋的。最帶勁的節目要數平姐姐和宏姐姐聯手表演的勁歌舞《快樂指南》。她們一會兒說一會兒唱，一會兒舞一會兒跳，配合得特別好。爺爺也激動得上來表揚了每一位小朋友。姑夫也被感動了，上來講述了自己的成長故事。最后叔叔和倩倩妹妹表演了雙簧，把大家都逗笑了。
聯歡晚會在觀眾們的掌聲中、笑聲中結束了。我作為主持人，拿來了我自己剪的小紅花、小白云、小草、樹木和太陽貼在了每一位演員的胸前。瞧，他們多么神氣呀！無論如何，我認為這是最有趣的家庭春節聯歡晚會。
指導教師曹潔
晚上好英文范文3
主持人：16:35分畫外音提醒(背景音樂)
親愛的家長和小朋友們，再過5分鐘我們的萬圣節親子晚會就要開始了，請大家坐好，讓我們一起享受一個美妙的萬圣節之夜。
Ladies and gentlemen, my little friends, Good evening ! Welcome to our Halloween family party.
各位尊敬的家長,各位可愛的小朋友們,大家晚上好，歡迎大家來到立智英語的萬圣節親子party. 很高興在這個夜晚，有這么多的家長和小朋友 能夠相聚在立智英語，和我們一起共同度過這個節日。
First , I want to ask you a question. My little kids, what day is it today?
小朋友們，今天是什么日子呢?
Ss: Its Halloween Day.(主持人引導)
今天是萬圣節。
主持人：Very good! 想必大家都很好奇萬圣節的由來，現場有哪位小朋友知道?(調動現場氣氛，搶答的小朋友發小禮品)
(搶答完后)下面請從大屏幕上進一步的了解萬圣節。
(初步了解萬圣節后)Lets play a game ok?
Ready ,go!!
Ss: OK!
(玩蘿卜蹲游戲，最好邀請家長和孩子一起參與)
主持人： Is this game interesting? 這個游戲有趣嘛?
Ss: 有趣!
主持人：現在輪到我考考大家啦!你們知道萬圣節最有象征性的是什么東西嘛?(小朋友搶答) 那你們知道這些東西用英文分別怎么說嘛?
(教授PPT上的英文單詞)
(教授完單詞后)Are you ready to join the next game?
(玩裹僵尸游戲 需家長與孩子共同參與，看哪組裹的最快)
Now, lets begin our family games!
Wow! Every family did a good job! Congratulation! Each family can get a beautiful gift! So lovely!
每個家庭都完成的非常好，大家一起來鼓鼓掌!!每個家庭都能得到一份小禮物!
Now, lets cheer for ourselves! Pumpkin! Pumpkin! Go! Go! Go! , Halloween! Halloween! Go! Go ! Go!.
主持人：Here are some small questions for us , we need to judge right and wrong，who want to try? 下面有一些需要我們判斷對錯的萬圣節小問題，哪位小朋友想試試?(6題)
主持人：介紹有關萬圣節的繪本(介紹繪本的優點：可以提高孩子閱讀水平，學習英語的興趣，同時了解英語文化)
主持人：下面是立智英語的傳統環節，為10月份出生的小朋友過生日!!
(過生日的小朋友請到前面)Happy birthday !!一起唱生日歌，切蛋糕
(提醒孩子們保持活動現場干凈，垃圾扔到指定地方)
主持人：Now , the most exciting moment is coming !!
現在，最激動人心的時刻來了，下面是我們的幸運大抽獎環節!!
每位現場的來賓，無論家長或孩子，只要被抽中，都會獲得立智英語提供的獎品一份!!!
晚上好英文范文4
晚上好！
首先非常真誠的感謝分行領導，感謝人事激勵與約束機制改革給予我們這樣一個展現自我，公平競爭以實現自身價值的機會。而我今晚也非常有幸能有資格與各位同事來一起競聘一級業務員的職位。200×年從××大學財政金融學專業畢業后，成為了中行××支行的一名員工，兩年多的時間，從儲蓄到會計，從結算到市場，我幾乎做遍了支行的每一崗位。200×年5月我被調入分行國際業務部清算科，一直負責全分行境外匯入款的清算工作。今天。我來競聘國際業務部的一級業務員，一來是為了響應分行人事改革的號召而作的積極嘗試，二來我也自信自己具備以下的素質條件來作此次參選：
首先，具有較好的英語聽，說，寫能力，熟悉銀行間函電往來的英文表述，同時精通電腦系統的各項操作。
再者，熟悉國際間結算與支付業務，國際貿易實務及最新的結售匯外管政策法規，
另外，在我工作的三年里。除了學到了豐富的銀行業務知識和銀行服務理念外，讓我感悟最深的，還是在我每一次去處理各種機遇與挑戰并存，成功與辛酸交織的日常工作的時候，如何調整自身的心態，在求真務實中認識自己，在積極進取中完善自己的一個過程。換言之，在業務能力培養的同時，我會更注重的是自身心理素質的修養。以使自己時刻保持一種愛崗敬業，積極樂觀的工作態度，使自己青春的××在工作中時刻得到綻放。
我認為作為國際業務部一名一級業務員除了自身應具有較全面的業務知識和業務處理能力外，還應具備以下素質和能力：
第一、對突發事件快速處理的應急和變通能力。
第二、較高地風險防范意識。
第三、較強的心理素質修養及心理承受能力。
第四、良好的服務意識。
晚上好英文范文5
一、時代在飛速發展，必須推行綠色英語教學
在全面推行素質教育的前提下，教師不但要把知識傳授給學生，更重要的是培養人性化的學生，教給他們做人的道理。初中生正處在青春反抗期，逆反心理很強，希望得到別人的肯定和尊重。所以在教學中我注意尊重他們的人格與尊嚴，及時發現其閃光點，
并尋找能引起師生共鳴的結合點，分層教學，因材施教，用民主、平等的態度和真摯的情感與他們溝通，多關心、鼓勵，少批評、訓斥，讓他們感受到被尊重的快樂和被關愛的幸福，并教育他們尊重和關愛是相互的，當你尊重和關愛別人的時候，你也就得到了別人的尊重和關愛。為教育學生怎樣尊重他人，改掉一些不良的行為習慣，在班上我發起了“用綠色武裝自己，建立和諧班集體”的活動。讓他們知道什么是真、善、美，什么是假、惡、丑，教育他們講文明，懂禮貌，嚴于律己，寬以待人，學會和睦共處，團結互助，共同進步，培養他們的團隊精神。比如幾年前，我以北京2008年奧運會為契機，充分發揮學科優勢，教給學生許多英文中的禮貌用語和有關不同國家的文化、風俗習慣等方面的知識。既讓學生懂得了如何尊重他人、團結共進，又使他們明白了學好英語的重要意義。
二、引導學生學習語言的同時，明白語言和文化的關系
語言的重要作用是使用，即交際。在交際中，應酬語具有社會性與民族性的特點，對應酬語的選擇與使用離不開對文化背景的了解。下面分別對漢語、英語中常見的五種應酬語進行對比分析，討論應酬語與文化的關系，從而說明語言與文化的關系，體會不同國家的文化差異。
1.招呼應酬語
“吃了嗎？”之類的話語，中國人認為很平常，有時僅僅是為了打招呼，并非真的為了詢問是否吃了，沒有“如果沒吃一起吃”的含義，但是說英語國家的人往往會把這樣的話語理解為后者，他們會感到奇怪，或許欣然地以為你會請他吃飯，或是感到不解、生氣，覺得你干涉了他們的私生活。說英語國家的人一般在不同時間說不同的招呼應酬語，如“Good morning”是“早上好”，“Good afternoon”是“下午好”，“Good evening”是“晚上好”，而中國人較少這樣表達。
2.感謝應酬語
對于說英語國家的人來說，表示感謝是非常平常的事，即使為了一件很小的事，或是對方沒有幫你辦成功，或是父母為兒女做了件事，他們都會說“Thank you”或“Thanks”，對于中國人而言，沒有辦成事，辦事的人向請求的人說明沒有做成功及其原因，并說“對不起”，而請求的人則說“沒關系”，請求的人一般不必說“謝謝”，否則辦事的人會感到比較別扭。對于中國人而言，也較少有對父母說“謝謝”的，他們認為這非常正常。
三、為創造英語學習氛圍而堅持用英語在課堂上授課、交流
母語夾雜英語教學是傳統英語課堂的教學模式，早應該摒
棄，否則真是膠柱鼓瑟了。教師要以英語授課，用英語和學生交流，用英語提問題。這樣可以多給學生創設語言環境，既能培養學習興趣，又能提高語言運用能力。提高用英語進行交流、溝通的能力是英語教學的最終目的，鼓勵學生多說英語，加大英語口語訓練，為學生創造語言環境，要多贊揚學生取得的進步，使他們不斷獲得成就感，從而產生進一步學好英語的激情和欲望。
晚上好英文范文6
王：各位老師。
李：各位同學。
合：大家晚上好！現在正在為您現場直播的是 04 材料迎新晚會。
王： we are all together because we are all together!
李：你說的什么啊？
王：看到后面的 M 和那顆心沒？ M 呢就是材料 meterial 的簡寫，我的意思呢就是全體材料人團結在一起，形成一種全新的高分子無機金屬有機納米建筑材料，把我們材料學院建設的更加繁榮富強。
李：切，早說不就完了嗎！還拽英文！
王：哎！對了，問你個問題吧。你覺得帥哥一般都是做什么的啊？
李：一般？不知道哎
王：這都不知道。要么呢就唱歌，要么呢就演電影，要么呢就像我這樣做主持嘍！
李：呦！還真能往自己臉上貼金呢！
王：不過今天本部的兩位帥哥會帶給我們一些不一樣的感覺哦！
李：那還不快請人家上來！
王：有請本部的兩位帥哥給我們帶來一段精彩的相聲《咱爺爺》
王：怎么樣？我推薦的節目不錯吧！
李：那是人家演得好！
王：接下來還有呢！有材料 3 班幫主攜夫人聯手打造《姑蘇行》
李：騙人的嘛！哪里有幫主夫人的?。?大家誰看見了??！
王：他手里拿的是什么啊？ 李：笛子啊！
王：那不就對了，他每天和那個笛子 24 個鐘頭親密接觸，不是夫人是什么！
李：算了！說不過你不說了！
王：別?。∧憧次疫@里呢有一些電影里面的經典對白，用你的家鄉話給我們讀一段吧！ 也讓我們感受一下你家鄉話的獨特魅力！
李：??！我還是覺得讓大家來比較好！
王：那看你本事了！
李：那我們接下來來個家鄉話大比拼吧！我會找來自不同地方的同學用家鄉話把東西念出來大家聽的懂呢就說明大家的語言天賦很不錯！
王：那聽不懂怎么辦啊？
李：聽不懂就聽不懂了！
王：那我們由簡入難吧，先從比較容易的北方語系開始吧。先從孔子故鄉的山東話開始吧！ 由善東寧（山東人）不？
（ 3 班幫主上來） 別??！我剛才是開玩笑的！
幫主：我來讀！我是山東的，怎么？不歡迎?。?/p>
王：當然歡迎！
。。。。。。
王：山東話大家都聽的懂吧！ 接下來就要有難度了！ 我們找湖南的同學吧！
。。。。。。
王：既然在上海上學，總歸要聽的懂上海話嘍！ 剛才呢都是 04 屆的新生了，我們找位師兄或者師姐來讀一下吧！ 只是讀也沒意思的！ 那我們找人來學吧！好吧？有人主動上來學一些上海話吧？
李：找人不如點人，就王鑫磊你吧！
王：我?。 ?。。。。。那就丟一次人吧！
李：方言聽起來還蠻好聽的嘛！
王：那是！
李：對了，平時聽歌聽得多嗎？
王：當然！
李： super star 聽過沒 ？
王：小看我??！ 當然聽過！
李：那當時的月亮呢 ？
王：當然聽過
李：那我們的愛呢？
王：當然更聽過了！
李：那三首歌連在一起聽過沒有??？
王：沒聽過唉
李：那洗耳恭聽吧！
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GAME
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李：游戲做得差不多了！壓軸好戲也該開始了吧 ？
王：那當然了！接下來出場的可是位重量級人物哦！有請本部十大歌手之一曾經獲得過最佳臺風獎的葛敏杰同學給我們演繹一段新的不了情。
王：一個人不孤單，想一個人才孤單！
李：怎么了這是，怎么突然冒出這么一句話出來
王：看了下面這個節目你就知道了
李：什么節目啊，這么厲害
王：一路順風
王：晚會到這里就要結束了 ！
李：有人說相逢是一朵美麗的花。
王：有人說相逢是一縷金色的陽光。
李：花開會結出美麗的果實。
王：陽光將一掃陰霾，照徹人的心房。
李： Bye,years!
王：讓我們告別昨天！
合：開始新的旅程。 04 材料迎新晚會到此結束 ！