前言：中文期刊網精心挑選了咀嚼作文范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
咀嚼作文范文1
現在只要以進教室就能聽見朗朗的讀書聲，聞見那濃濃的書香味。也許是受老師的熏陶吧，也許是期中考試快要來了吧，也許是我們突然醒悟了吧，都無從知道。
窗外的那輪明月有冉冉的升起，月亮照亮了整個房間，照亮了人的心田。桌子上依然是書本，腦子里依然是讓人讀不懂的英語單詞。在無人的深夜，只有月亮陪伴著我。
抖落了滿身的灰塵，然后去睡覺。在學習過后，只有音樂能讓我放松心情。打開了MP3，欣賞音樂，咀嚼心情。聽著那令人陶醉的歌曲，我仿佛來到了另一個世界。在這個世界里不再有世界上的事事非非，不再有那沉重的書包。只有歌聲，只有那令人陶醉的意境。漸漸的我昏昏欲睡了，隱隱約約的聽見：
回頭看不曾走遠，依依目光此生不換；
要分散不習慣，怎沒算都太難；
咀嚼作文范文2
在幾周來吃咀嚼片的過程中，我產生了一個小小的疑問，就是：為什么咀嚼片一定要咀嚼，而不能直接用水沖下去呢？
關于這個問題，我作出了一個猜測：就是咀嚼片中的某種物質，必須和人的唾液結合，才能發揮出它的真正效果，反之，如果用水沖下去的話，它就不能發揮出它的作用，藥片中的藥力也就無法發揮了。
接下來，我去問了問爸爸媽媽，他們的答案和我的猜測大同小異，都是說咀嚼片中的某種東西如果要發揮藥力，必須和人的唾液結合之類的。沒有一點新的觀點。
這時候，我就只能去問電腦了，畢竟互聯網是萬能的嘛！我打開電腦，上了“百度網”，然后輸入了“為什么咀嚼片必須咀嚼？”很快就得到了答案。
咀嚼作文范文3
耿涵越
“好煩??！”隨著一聲聲慘叫，我們迎來了最“刺激”的學習方法——考試。
唉，我六年級了,各科老師都有一點 “瘋狂”。大有一種把全世界的試卷都考完的決心。“沙沙沙”這教室只剩下這種“魔鬼之聲”。寫呀寫呀寫，只有一個愿望——寫完作業，考好成績。
看看那一個個的，眼睛都不眨一下，手里緊握著那支筆，在紙上不停地演算著。不寫？不行，這可是考試啊，關系著你“生死”有大事。沒辦法，為了成績，奮斗！、
這次是數學考試，它可是我的弱點。因為本人從上三年級開始就偏科?？催@那X 、Y我就煩。買菜需要這些嗎？趕緊寫吧。啥，只剩下5分鐘，我還有一題沒寫呀！“NO!”此時我在心里想：“我要把主題滅了，就不信寫不出來”。經過 “奮斗”5分鐘過去了。“收試卷”
！寫完的同學松了一口氣，沒寫完的大驚失色，死死地護著他的試卷。煩死了！
最煩的可不是寫試卷，而是公布成績。
我聽著這一聲聲極低的分數，我雙手合十在心里念叨著：“天靈靈，地靈靈，神佛快顯靈，顯靈，圣母瑪亞保佑，上帝保佑。” “耿涵越，80 。”我在心里倒吸了一口涼氣，慘了，回家又要聽“念經”了。又要經過“煩”的洗禮，嗚嗚嗚。
我替大家吼一嗓了：“最近比較煩！”
【最近比較煩】
“最近比較煩，最近比較煩”一入六年級，一大波試卷就鋪天蓋地地迎面襲來，再加上“作業君”“補習將”，仿佛狼煙四起，而后千軍萬馬，呼嘯撲來。我知道，六年級，必有惡戰。然而，那最令我煩悶的，還數那次語文考試了。
“叮鈴鈴”語文老師踏著鈴聲走進了教室，手里抱著一疊試卷，我們和老師早就心有靈犀，盡管心中有百般的緊張與不安，但還是接下了試卷，提筆寫下大名，開始答題。
時間一分一秒地過去，試卷即將上交，可是，我卻被一只“攔路虎”纏住了手腳，堵在路中央，動彈不得。咦？好像不是這么寫的！嗯，應該這么寫吧？不對不對……突然，嘹亮的下課鈴聲響起，我心頭一陣刺痛，因為光想這一道題了，后面還有兩題空著呢！收卷同學
的步伐漸漸逼近，惡魔的聲音越發清晰。哎!上帝，再給我一分鐘吧！這道題我會寫了……可惜呀可惜，我還未在上面寫下一個字，試卷就被惡魔的手抽走了……我的心立刻下降到零下一百度。
完蛋了，我心想。
盡管是周五，接下來是期待已久的雙休日，可是，我心中依然有一堵墻，遮住了心房中唯一的窗，連一點陽光都透不進來，沉悶的空氣全都堵塞在一起。我好想站在一座大山前狂聲喊叫，以此來解放一下我憂愁而抑郁的心。
放學了，我和邱玥泊走在路上，街道旁有一排一排小吃，邱玥泊饞得直流口水，而我卻沒有一點心情面對那那琳瑯滿目的小吃。“哎——”我惆悵地嘆了一口氣，誰曾想邱玥泊這家伙一聽，也附和著：“哎，考試，考試……”她用狡黠的目光看著我，仿佛洞悉了我的心
聲。我則更像個茄子——不光臉紫，心都紫了。哎，你就不能說些好聽的話嗎？
這時，我看到了媽媽的車，就迫不及待地鉆進去，龜縮在一個角落，一言不發。“阿姨，李可人的生日什么時候過呀？到時候我會送她一只倉鼠。”“倉鼠？”我眼前頓時煥發光彩，滿懷期待地看著媽媽。“不過了!”媽媽一邊開車一邊答道，“最近幾次考試都沒考好，
還過什么生日！”雖然我平時不是很在意，但在今天，這句話無異于是火上澆油，我憤憤地縮回了那個角落。
我滿腦子都塞滿了那次考試，心中充滿了懊悔，又灌滿了恐懼，連看書都感到有一股無形的力量扼住了我的喉嚨?？础恫莘孔印罚闹性缫褯]了平日里的那份感動與心馳神往，而像大海，波濤洶涌，一浪接著一浪。我急躁而粗暴地合上書，扔到床頭，“啪”地關上燈，
又在床上胡亂翻騰，腳趾夾著另一只腳趾，手指掰著另一只手指，時不時唉聲嘆氣，又時不時喘著粗氣。
此刻，我十分厭惡我的速度和效率；此刻，我異常反感我的磨嘰和拖拉。心中有許多莫名的惱怒一涌而來……
呼，呼，我用被子把腦袋裹了一圈一圈又一圈，臉漲得通紅。
啊！我想屹立于高山之巔，大聲傾訴；啊！我想駕船駛于波翻浪涌的大海，讓呼嘯的狂風卷走心中的憂愁；??！我想策馬奔騰于廣袤無限的平原，讓席卷的熱浪沖刷出新的渴望！
【最近比較煩】
王知夏
“最近比較煩，比較煩……”周華健在歌中唱道。你別說，我最近還真的遇到了一些很煩的事情。
最近考試很多很多，中間還不停息，讓我感到很煩燥。心里曾一度想過，一點也不想考試了，要是所有的試卷都被風刮走就好了。最煩的還不是這些，是分數！我數學竟然考了一個84分！鮮紅的“84”分印在我的試卷上，也印在了我的心里。因為這個分數，我被數學老
師說了一通，回家又被爸爸說一通。這成績像從高峰“噗通”一下，跌到了山腳下。真的好煩！
成績就已經讓我夠煩的了，不過最煩的還是我的同桌“們”。
我學校里的同桌-付金淳。這個人上課最大的愛好不是學習，而是唱歌。他從國產的歌：張杰的《逆戰》，TFBoys的《青春修煉手冊》，筷子兄弟的《小蘋果》……到外國歌《what does fox says》……他上課就從來沒停過唱歌。我聽得耳朵都起“老繭”了。煩到恨不得
把他給踢出去。
最讓我“煩之入骨”的同桌就是現在補習班里的同桌-黃輝政！他一會一個“王知夏，這道題怎么寫？”、“王知夏，這個怎么畫？”、“王知夏，這個作文怎么寫，借我看一下唄。”我聽到這些的時侯，就恨不得戴個耳塞。每一次寫作業，我都不得“安寧”。他簡直像
一本《十萬個為什么》，或許比十萬個還要多！
我最近想到這些，真的感到好煩！
【最近比較煩】
嚴曉瞳
“最近比較煩，比較煩……”我一邊無奈地哼著這首歌，一邊“挪”到了校門口。哎，這首歌的意境算是匡得上我了。哎，最近比較煩！
天天布置的作業足夠叫我苦不堪言，數學幾乎天天《練習與測試》和書上的題目；英語每天各種各樣的小練習、抄寫；語文是抄寫、習字冊、《練習與測試》、《補充習題》輪番來。幸好我在不久前從校合唱隊正式“退休”，不然我指不定哪天就頂著熊貓眼出現在大家
面前了呢。哎，最近比較煩！
這兩天考試也有點多：周四考了數學，下午又接著考英語，周五又考數學，最后一節課考了語文……而且，我的數學這次考得不太理想，在學校被老師批了一頓，回家又被老媽批了一頓，并且決定：為了防患于未然，將把每周三門各一張卷子改為兩張，聽得我心里直發
毛，雞皮疙瘩掉了一地。哎，媽媽怎么不理解我呢？我每天上課恨不得把腦子變成錄音機把老師的話都錄下來；回家后打起十二分精神寫回家作業；還要寫媽媽布置的作業。我已經很努力了，可媽媽就是不理解。哎，最近比較煩！
咀嚼作文范文4
甲：“太煩了，布置的作業好多喲！”
乙：“初中就這樣子，高中？哪個敢想！”
丙：“什么嘛，天天都叫把練習做完。她呢？有時還不號作業！”
?。骸耙院笪覀兠刻熳?0個練習出來，看她號得煩不煩！”
教室成了茶館，“不是天天都在說減負嗎？怎么……”在班上有“活字典”之稱的L話還沒有說完，就被“數學博士”H打斷：“減負等于加正，就是越減越重！你懂不懂？”活字典“噢”了一聲，大叫“我受不了了！”然后夸張地倒在桌子上裝死，可能是睡眠不足，他頭發黃黃的臉色蒼白，還裝得真像呢。惹得哄堂大笑。
同學們收好東西，陸陸續續走了。教室里只剩下做清潔的同學。我和好朋友走出校門，一起取車，再一起回家。一路上也在議論：“作業好多哦！掐指算來，我今天晚上要做語文作業、數學練習、寫字、摘抄、還要練鋼琴！天啊！我不活了！”“我更慘！我不練琴，但我要做兩張AB卷，爸爸在單位壓力大，回家動不動就發脾氣，my god！跳樓算了！”看著她那從鏡片里透出無奈的目光，我想這學期下來，她眼鏡的度數又要增加了。
回到家，便開始doing homework，兩個多小時才做完，接下來就是寫字和摘抄，再馬不停蹄地練琴，唉，慘！第二天，早早起床，吃完飯就急匆匆地趕7點20分的早自習。走了一段路才發現語文作業忘帶了，無奈，只有調過車頭回家拿……等到學校嘛……，唉！
上課了，老師站上講臺，開始用10多分鐘時間炒冷飯，然后就死板地講著一個個簡單的公式，下課鈴響后便還是那句話：“對不起，作業沒做，利用休息時間做練習13，第3節課前必須交！”下課后，只有羨慕地看著其它班上的同學在操場上跑來跑去。憋著尿上完第二節課后，利用10分鐘時間飛奔W.C，W .C里很擁擠，離教室又遠，唉！第三節課還有些同學繼續憋著……。
第三節本是體育課，終于可以輕松一下，可萬萬沒有想到！與數學調換了！一上來就是一個“隨堂考，”搞得個個措手不及。
咀嚼作文范文5
“希希，這幾天讓你打開電腦是讓你看作文`查資料的，不是讓你玩游戲的?！甭牐质且魂嚥环智嗉t皂白的嘮叨聲。唉，我明明是在打作文的，卻說我在玩游戲，真叫人冤枉~。
好不容易擺脫了老媽的嘮叨，來到教室和同學們盡情的交談`玩游戲，教室門外傳來一陣急促而沉重的腳步，“吱——”門被推開了，老師抱著一打考卷走進教室，說：“今天，我去書城看了一下，覺得這套《18省市升學考考卷》題材非常好，所以我就定了，來，班長把它發下去，今天就做3張，應該不算多吧！”“什么，3張還不算多，我暈~~”
考`考`考，老師的法寶，分`分`分，學生的命根。什么時候分才不算學生的命根。唉，真煩！
咀嚼作文范文6
青春是用強健的臂膀與頑強的意志鍛造的城墻??固若金湯。
青春是用美好的回憶與純真的思想描繪的彩虹??絢麗輝煌。
踏著曾經最美的腳印，從現在啟程，明日又天涯。
衣帶漸寬終不悔
這是一雙堅定的腳印。它的堅定從過去到現在從未改變過。小時候的它就像一個感嘆號。是在與別人爭論問題時產生的?，F在的它，正一步步走向第一個十字路口。鞋子忘了原來的方向，停在十五六歲的惆悵。它問主人：“我們會去向何方？”主人答道：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”于是腳印漸行漸遠，留下了永恒的堅定……
待到山花爛漫時，它在叢中笑
曾幾何時，腳印想飛到天空中去。但是腳印知道，與其飄飄然，不如腳踏實地，從零開始。于是，它總是在努力著。誠然，成長過程中難免遇到風雨，但它還是一步步堅持下來了。它知道青春的歷久彌香，固若金湯，絢麗輝煌絕非紙上談兵。在未來來之前，它已經做好了接收PK的挑戰！腳印會笑著到達目的地。
那些曾經最美的腳印，
那些堅定的腳印，
那些自信樂觀的腳印。