前言：中文期刊網精心挑選了馬的作文范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
馬的作文范文1
麻鴨、花狗、小毛驢和白兔他們來到河里有著許多大大小小礁石的河灘邊，細細觀察河水撞擊在礁石上，濺起的一朵朵雪白的浪花。
麻鴨說：“浪花是無色的?！?/p>
花狗跟著說：“浪花也是透明的?！?/p>
小毛驢也跟著說道：“浪花還是沒有味道的?！?/p>
白兔眼睛睜得大大的，凝視著在礁石旁不斷濺起的浪花，說：“浪花是有色彩的呀！”
“有色彩？”麻鴨、花狗和小毛驢都向白兔投去不屑的目光，“那浪花分明是無色的，你怎么看出有色彩了呢？怕是你的眼睛出問題了吧？”
白兔指著那一朵朵浪花，說：“你們好好看看，這浪花不是雪白雪白的嗎？它是白色的呀！”
麻鴨、花狗和小毛驢都哈哈笑了起來。
麻鴨說：“你記不記得，河馬老師跟我們講過，水是無色透明沒有任何味道的?！?/p>
花狗和小毛驢也跟著說：“白兔呀白兔，你怎么不想一想，浪花是不是水呀？你不會說它不是水吧？既然是水，那浪花能違背水的特性，會有色彩嗎？”
白兔仍執著地說：“我看到的浪花，就是白色的嘛，怎么你們偏偏就說它不是白色的呢？”
“你怎么不撞南墻不回頭呀？我們都在水里游過泳，并穿越過一朵朵浪花，浪花究竟有沒有色彩不是明擺著的嗎？”
白兔搖搖頭：“我還是相信我眼睛看到的。”
麻鴨、花狗和小毛驢都感到白兔太犟，簡直是不可理喻。
麻鴨、花狗、小毛驢和白兔他們把關于浪花的作文交到了河馬老師手里。
河馬老師這天在課堂上對麻鴨他們的作文進行講評。
河馬老師說：“你們關于浪花的描寫我都認真看了。只有白兔寫了浪花是有色彩的，那就是白色。我讓你們細細觀察，難道你們就沒有發現浪花是白色的嗎？”
麻鴨、花狗和小毛驢舉手發言，他們說出了浪花是無色的理由。
河馬老師咽下一口唾沫，說：“不錯，我是說過水是無色的，在你們看來，浪花既然是水，當然也是無色的?？蛇@只是推理呀！再說，浪花沒有味道，但也不像水一樣透明呀！我是讓你們用眼睛觀察，并不是讓你們去做這樣一番推理?。 ?/p>
麻鴨、花狗和小毛驢聽了，感到臉上在發熱，一個勁兒地點頭。
[星星點燈]
同學們，“為什么白兔看到的浪花是白色的？”其實，這是由于水里含有大量的氣泡，射進水里的光線發生散射，不能按原來的途徑傳播，而是從多個方向散射，從而才會呈現出白色。
馬的作文范文2
星期六，我來到了興趣班，發現李欣慰同學帶來了一幅有關于馬的、在暴雨下奔跑的馬的拼圖。
在藍得發黑的云朵中，閃電——那可怕的鞭子在抽打，怒雷像炸彈在呼嘯，在這暴雨傾盆下的草原上，有一群馬在奔跑。
這群馬能看見的只有6匹。最前面的一匹馬像是有二十來歲，全身烏黑發亮，銳利的眼神，尖尖的耳朵，兩個圓圓的鼻孔喘著粗氣，在閃電的照耀下發著光，那頭上的白點更是搶眼。強健的肌肉，修長舒展的四肢，有力的馬蹄在暴雨中擺動，狂奔飛馳，像一位久經沙場、很有經驗的大將，知難而退，淋漓盡致!這樣老練、快捷，就像杜甫的《房兵曹胡馬》中所描述的“竹批雙耳峻，風入四蹄輕!”它帶領著馬群，飛速狂奔，仿佛前面有一個無形的敵人，要與他們決一高低，這真是古戰場的再現!
馬的作文范文3
叮零零！門鈴響了。馬小虎趕快跑過去開門。
“哥哥，我好想你??！”
馬小虎大聲跟爸爸說：“爸爸，是馬小兔！”“哦，把這一百元拿去，去中山公園玩吧！”“YES！”馬小虎飛快的跑到門口穿上鞋子，和妹妹沖到了車站，坐上了公汽到中山公園。
一路上，馬小虎把窗戶開得大大的，馬小兔指著窗外的一座古樓，興奮地問道：“哥哥，你看那兒是什么呀？”“那是黃……啊嘻！”“難到哥哥你得了HINII流感？！”妹妹用手后著嘴巴，屁股向后挪了挪。全車的這時都看著他?！皠e聽我妹妹瞎說！”這時候已經到了中山公園。剛下車馬小兔就站住了說：“你打了屁吧？好臭！”馬上虎瞪了她一眼說：“那是臭干子，聞起來臭，吃起來可香了！”馬小虎一笑就跑到賣臭干子的奶奶那兒。突然馬小虎把手伸進荷包，拿出二塊錢硬幣來，在陽光下閃閃發光?！八饺私疱X，今天就在這上面花了吧！”
他們一邊吃一邊走。馬上兔說：“哥哥，吃幾個干子也不能吃飽肚子，咱們去吃湖南手工粉吧！”“好?。 备绺珙I著妹妹來到攤位前說：“來碗米粉，牛肉的！”哥哥特意把“牛肉的”加重了說。老板正煮時，找他們要錢，馬小虎摸了摸褲子口袋，衣服口袋，沒有，又在小包里找了一下，沒有。妹妹看了說：“哥哥，你是不是拿兩塊錢時，不小心掉了？”“不可能！”馬小虎找著找著鼻子一酸，眼睛一紅，兩滴豆大眼淚流了下來。老板見他們可憐就把兩碗牛肉粉送給了他們。
馬的作文范文4
我見到的河馬
夏季的一個星期天，爸爸、媽媽帶我到動物公園去參觀。怕天氣熱，所以上午很早就到了動物園。那時游人還很少，進去首先參觀的就是河馬。
我看見河馬靜靜地浸在水池中，只有頭部露出水面。這時來了兩個飼養員，其中一個人站在水池邊用掃把趕河馬站起來。當河馬站起來后，露出了真面目，原來河馬身體肥重，頭大嘴闊，耳小尾短，皮膚，呈黑褐色。
一個飼養員用水管對著河馬的頭噴水，這時河馬馬上張開很大的嘴巴，于是水喉的水就噴到了河馬的口中，而另外一個飼養員就用掃把幫河馬擦牙，左右上下都擦到，足足用了十分鐘時間才擦完牙。然后，飼養員把擔來的四桶食料，一桶一口地倒進河馬的口中，不用嚼就吞落肚了，真的是狼吞虎咽，一下子四桶食料就喂完了。接著更令人可笑的是河馬開始拉大便，一邊拉，一邊用短短的尾巴左右用力的搖擺，把糞便撒向兩邊，搞得滿池都成糞水。這時，飼養員打開水閘開始換水。河馬又回到原來的位置，浸在水中，頭部露出水面，閉上眼睛休息了。
這一次，我看到了河馬起床、刷牙漱口、吃早餐、拉大便的全過程，真是開了眼界！
馬的作文范文5
大肚子的河馬媽媽
哎呦~~，河馬家傳來一陣“哎呦”的聲音，在外面玩的正高興的小伙伴們聽到了覺得很奇怪，于是大家打算去看一看，到了河馬家，小伙伴們從窗戶看到河馬媽媽的肚子可真大呀！大家都覺得好像是肚子疼吧，沒經過確認大家怎么知道呢？還是去問一問河馬媽媽吧，問了半天，河馬媽媽也不知道，大家只好帶河馬媽媽去找象醫生，到了醫院，一檢查，原來河馬媽媽的肚子里馬上就要有一個小生命出來了！河馬媽媽終于有孩子了！
河馬爸爸知道了這件事，馬上放下手頭的工作，趕往醫院。到了醫院，河馬爸爸興奮的問象醫生：“難道我要當寶寶的爸爸了嗎？”象醫生說：“是的?！焙玉R爸爸高興的都不知怎么形容了。慢慢的小生命從河馬媽媽的肚子出來了，河馬爸爸抱起寶寶親了又親。
回家后，一家人過著幸福而溫馨的生活。
馬的作文范文6
馬老師是教我彈電子琴的老師，長著長長細細的絲瓜腿，他那扁扁的臉上長著“四只眼”，鮮紅的嘴巴，瘦瘦的身材，簡直像棵小樹，高得連走出外，都要低下頭來。但是，他那嚴肅的目光常常使我變得緊張起來，一直推動著走向成功的終點。
有一次，我在上課是偷偷地做小動作，被馬老師發現了，他嚴肅地說：“陳怡欣，你再說話、做小動作的話，就走出教室。”我聽完后，渾身發抖，馬上改正了錯誤。有了這一次，以后我上課再也不敢馬虎，成績也有了很大的進步！
但馬老師也有幽默的地方。舉個例子吧，有一首曲子，它的音樂很像舞廳里喝醉酒的人在喝酒的樣子，他就裝了一個酒鬼在走路的樣子表演給我們看，使我們仰面捧腹，開懷大笑。就這樣，我深深地記住了這首曲子。
??！我們的馬老師多嚴肅，多幽默呀！
