前言：中文期刊網精心挑選了這就是我范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
這就是我范文1
窗外明媚的陽光，透過玻璃桌子上。一個孩子手里抱著一本書，坐在椅子上，感受著陽光，欣賞著文章這—就是我！
我是一個脾氣特大的男孩。但我也有許多興趣愛好：看書，打羽毛球，畫畫……書可謂是我生命里最重要的一部分。我愛看書。離了書我的人生就沒有了色彩！?。?！
我愛看書，到癡迷的程度了。每天只要有時間，就抱著書“如饑似渴”的啃噬著。每天爺爺奶奶看我像個木頭人一樣“吃”著書總是讓我出去玩。為此我還鬧過笑話！
記得有一次，我坐在椅子上看著課外書，屋外的人叫我出去玩，可是我看書幾乎到忘我的境界了。那個人在屋外吼著。直到喉嚨喊啞了，也不見我出來。于是他破門而入，見我看著書便生氣了！對我吼了一聲我的頭頓時嗡嗡的響。我轉頭一看，原來是我的好朋友。我疑惑的問：“你干什么？怎么在這里？”他說：“你還問我。我喉嚨都喊啞了?！蔽疫B忙問幾點了？？他說4：50了我驚了一下！我看書看了三四個小時了我2：30分還有事呢！唉！
看見了沒有，我看起了書廢寢忘食，離了書，我還不知道該干些什么呢？！
這就是我范文2
因為在生命的旅途中，總會遇見一些人陪你走完一段路，然后分道揚鑣。
其實本來互相可以走的更遠，只是有的人想走另一段路，于是分開，自己繼續走自己的路。
不會有那么一個人，永遠陪你一直走下去。
一些人跟你一起走了，一些人必然就遠了。
離開誰，靠近誰，你走了，就不會有人在原地等你了。
所以我一直在前行，從這個地方行走到另一個地方。
生活在不同的環境，不同的人群里，發生著不同的事情。
在這個城市里，似乎發生了很多事情，又似乎什么也沒有發生過。
該來的來了，該去的去了。
該走的還是走了，該留下的還是留下了。
那一天認識的人，那一天發生的事，都隨著時光的流逝漸漸地默化著。
我們在一起了，到了時間也莫過于曲終人散、人走茶涼的落寞。
年復一年的伊始。
時間，會讓我遇見誰？
經歷什么事情？帶走了多少的回憶？
沒有人能說的清楚。
只是我想：你在，我在。
我們在不同的城市里，
各自忙著各自的事情、各自想著各自的心事，
有空的時候，穿過古老的街道，聆聽著古典。
走過城市的繁華街道、某個角落，看著那些喧囂的流行。
聽聽那些心靈的細微的平靜。
這就是我們的成長?。?！
在忘川之上，滄桑之下，一半的一半是陽光與隱影，
這就是我范文3
我是廣西百色市逸夫小學畢業的。在小學，我曾擔任過的職位很多：班長、副班長、文藝委員、組長?，F任六中初一（4）班歷史科代表。我小學擔任班長時因為寫完早練（就是早上的練習），無所事事，便聚眾玩“游戲王”，當場被班主任抓。最后被貶為文藝委員，罪名是：因為此人的作風和生活腐化有什么必然關系。（宗璞不會殺了我吧？）
我的特長當然不是身高拉（廢話）！是英語、唱歌、街舞、鋼琴、說話（因為舌頭特長）。。。。。。愛好和特長相同咯。如果不愛，怎么能讓它長？
我的優點就是性格開朗、活潑可愛、人見人愛、花見花開。我的英語很不錯；數學也不錯；語文嘛。。。。。。（有點兒難以啟齒）字不算好、文筆太差了。我這個人有一股不服輸的勁兒，如果哪個惹火了我，我一定要趕上他。哦，對了！如果我說標準普通話，聲音動聽，能達到攝魄的功效哦，女生們小心咯。。。。。。
這就是我范文4
我長的很敦實，像一個大冬瓜。臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，有時骨溜溜地轉，那是因為我在思考問題。眼睛下面有一個鼻子，那個鼻子呀能聞到無數氣味。鼻子的下面有張能說會道的嘴巴，它有時會讓你開懷大笑，有時會讓你悲觀而又失望。
我是一個樂于助人的人。前幾天，我們班的張琨鳴，他沒有帶水彩筆，他略帶懇求地說：“李華森，可不可以借我幾支水彩筆呀？”我笑著說：“當然可以?！彼f：“謝謝！”我又笑著說：“不客氣?！?/p>
你知道我的外號為什么叫肉餅嗎？哈哈，不知道吧！那我就告訴你吧！前些天，我和崔倬濤一起玩夾肉餅的游戲。他當夾子，我當肉餅。剛開始時，他高興地說：“哈哈，肉餅，我來了！”我說：“你來呀。”我從二樓跑到一樓，他也從二樓跑到一樓。我從一樓跑到三樓，他也從一樓跑到三樓。我和他氣喘吁吁，但他一咬牙，堅持跑到我跟前，夾住我。時間久了，他也習慣叫我肉餅了。所以，我的外號叫肉餅。
這就是我，一個樂于助人的男孩。
這就是我范文5
每次放學回到家里,看到媽媽那忙碌的身影,我就會感到一陣心酸。媽媽那曾烏黑發亮的短發上出現的縷縷白發,那曾年輕的肌膚上不知何時爬上了條條皺紋,這些痕跡都是她為這個家付出的見證。
有一次,媽媽早早地起來為我們準備早飯,然后就要去放羊。我瞧了,以迅雷不及掩耳之勢,穿好衣服,對媽媽說:“媽媽,今天我去放吧,你不是還要忙別的事情嗎?”媽媽笑著說:“不用?！蔽疫B忙說:“我去放吧,你放心就好了,沒問題的。”于是,我急忙把羊趕出來。媽媽顯得有些不放心,她在后面幫我趕著羊群,終于到了一片開闊的林地,我大喊:“媽,你回去吧!”于是,媽媽叮囑了我幾句,便走了。望著媽媽離開的身影,她顯得很憔悴,那微微馱著的背,讓我不由地在想:媽媽,你太辛苦了,今后讓我來替你承擔一些家務吧。
我坐在河邊,呆呆地看著羊兒吃草的情景。羊兒真不老實,東跑跑,西竄竄,像一個個頑皮的孩子。一會兒,兩只小羊打起架來,它們頭頂著頭,甘示弱,像要爭個“你死我活”。我不停地轉換地方,為的是能讓羊兒盡快吃飽。放羊時,我被蚊子叮得滿身包,奇癢無比,左撓撓右抓抓,真難受。羊兒終于吃飽了,肚子鼓鼓的,我急忙趕著它們往家走。
回家的路上,羊兒毫無“紀律”,一看見莊稼,非得咬兩口才罷休。一路上,我費盡了周折,歷盡千辛萬苦,才把它們趕到家。哎,放養真是挺不容易的。
“回來了?”媽媽見我回家了,又驚又喜。我點點頭,媽媽夸道:“女兒長大了,懂事了,能幫媽媽做事了!”我只是笑笑,但心里別提有多高興啦!
這就是我,一個懂事的我。
?學生點評?
這就是我范文6
認識自己，定義自己的人生
上世紀五六十年代的美國表面歌舞升平，其實卻暗流洶涌，對外發動冷戰、越戰，對內對非洲裔族群、同性戀人士、左翼政治家等特殊群體的歧視和迫害可謂登峰造極。馬丁·路德·金(Martin Luther King)等人權斗士應運登上這個時期的歷史舞臺，寫下了濃墨重彩的一筆。
不過，正上中學的男孩Andy Nichol對這樣風云變幻的社會形勢卻并不關心，他關心的是文學課老師Stephen Simon將他和綽號Big G的書呆子Stanley分到了一組，讓他倆共同完成期末作業。這意味著在本學期接下來的時間里，他要和這個身形高大卻屢屢被同學們嘲笑欺負的家伙長期共處。Andy不明白自己最敬佩的Simon老師為什么會做出這樣的安排，但Simon老師卻自有他的理由。
Mr. Simon: Mr. Nichol, I want you to know I paired you with Stanley for a reason. You're very fortunate, so please don't disappoint me. [Andy面露難色] Andy? Your thoughts?
Andy: Well, Mr. Simon, I just don't think I'm the right partner for Big ... I mean, Stanley.
Mr. Simon: And why is that?
Andy: Uh ... well, he's a lot smarter than I am. And I'm not a very good writer. I could screw him up (使……緊張).
Mr. Simon: Well, I beg to differ from you (恐怕我想的和你不一樣), Andy. I find your writing fascinating. You're a keen observer with colorful perspective. In fact, underneath the poor grammar and the atrocious (糟透的) spelling, I believe there lies the heart and soul of a great writer.
Andy: Really?
Mr. Simon: Really. Do you enjoy writing?
Andy: Sort of. Sometimes. The making-up-the-story part at least.
Mr. Simon: Well, if you enjoy something and you're good at it, then first you must define yourself as what you wanna be.
Andy: I don't ...
Mr. Simon: Repeat after me. I am a writer; that's what I am.
Andy: I am a writer; that's what I am?
Mr. Simon: Let's try that again. Stand up straight. Shoulders back. Deep breath. I am a writer, that's what I am.
Andy: [自豪地] I am a writer; that's what I am!
Mr. Simon: Excellent. Now go, Andy. And write.
Andy: Yeah. Yes, Sir.
Simon老師果然不愧為學校里的傳奇人物，只是簡短的幾句話，就令Andy暫時忘掉了自己和Stanley同組的顧慮，而且還讓他找到了自己人生的初步定義：a good writer。Simon老師拿手的還不止這個，據說他曾經參加過一個以“和平”為主題的短文大賽，只用一句話就贏得了一輛跑車。
心懷憐憫，學會尊重和包容
可惜的是，Simon老師的勸慰和鼓勵并沒有徹底打消Andy的顧慮，回到家的Andy依然悶悶不樂。媽媽Sherri一眼就看出了Andy的異樣，Andy只好如實交代了有關Geek Corner (編注：“怪胎角落”，指像Stanley一樣的“怪人”午餐時經常聚在一起的地方)和Big G的事情以及自己的擔心。
Sherri: Geek Corner?
Andy: Yeah, that's ... that's what they call it.
Sherri: "They" again? Andy? Isn't that what you just called it?
