前言：中文期刊網精心挑選了即景作文五年級范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
即景作文五年級范文1
1、你是個性格內向，不善多言的孩子，平時自覺遵紀守規，禮貌待人，團結同學，勞動積極，但學習上缺乏上進性。希今后認清形勢，充滿緊迫感，在學習上加倍努力，盡快提高作業質量，下決心趕超先進生。
2、你是一個聰明活潑、明辨是非，待人誠懇的孩子。平時關心集體，熱愛勞動，樂于助人，本職工作認真負責，學習認真，肯動腦，能回答一些疑難問題，希今后再接再厲，發揚與時俱進、開拓創新的精神，勇攀知識新高峰。
3、你是個性格內向，且明理懂事的孩子，平時自覺遵紀守規，待人真誠、心地善良，團結同學、關心集體，積極參加各項活動，學習認真，作業清楚端正。希今后繼續努力，揚長避短，更上一層樓。
4、你是積極參加公益勞動，團結同學，關心集體，學習尚認真，作業質量有明顯的提高，希今后在各方面嚴格要求自己，積極參與課堂研討，在學習上加倍努力，爭取更大進步。
5、你是個活潑聰明，明理懂事，待人真誠的孩子，自覺紀守規，關心集體，樂于助人，本職工作認真負責，學習認真，希今后再接再厲，勇于開拓創新，發揚與時俱進的拼搏精神，牢記：“逆水行舟，不進則退”的道理。
6、你是一個文靜大方、心地善良的女孩。平時禮貌待人，積極參加集體活動，勞動積極，團結同學，學習尚認真，作業較清楚，希今后積極參與課堂研討，大膽發言意見，發揚與時俱進，開拓創新的精神，朝著更高的目標，奮勇前進吧！
7、你是個文靜大方，善解人意的女孩。積極參加集體活動，關心集體，與同學和睦相處，學習尚認真，若你能與“勤學善思”交上朋友，再加上刻苦努力，肯定會取得豐碩的成果。
8、你是個活潑聰明，性格直率，待人真誠的男孩，自覺遵紀守規，關心集體，樂于助人，積極參加體育鍛煉，學習尚認真，做作業速度很快，但沒有質量。希今后在學習上加倍努力，取人之長，補已之短，積極進取，趕超先進生。
9、你是個性格內向，文靜懂事的女孩。自覺遵紀守規，禮貌待人，團結同學，學習認真，勞動積極主動，希今后積極參加課堂研討，敢于發表意見，勇于開拓創新，努力攀登科學高峰。
10、你是個聰明活潑，懂事明理的孩子。自覺遵紀守規，掌管鑰匙認真負責，關心集體，勞動積極，學習尚認真，但作業質量不好。希今后各方面嚴格要求自己，腳踏實地，發揚與時俱進，開拓創新的精神，乘風破浪，奮勇前進。
11、你是個文靜大方、明理懂事，待人真誠，心地善良，思想純樸的女孩。平時關心集體，樂于助人，熱愛勞動，學習認真，作業清楚，令人欣慰。希今后再接再厲，積極參與課堂研討，大膽舉手發言，揚長避短，切記“逆水行舟，不進則退”的道理。
12、你是個待人誠懇，明理懂事的孩子。積極參加各項活動，關心集體，樂于助人，學習尚認真，但作業質量就是提不高。希今后在學習上加倍努力，各方面嚴格要求自己，努力提高作業質量，積極拼搏，勇超先進生。
13、你的進步是喜人的，是有目共睹的，但要一直保持進步勢頭是要付出艱苦努力的，只要你揚長避短，多與“勤奮、善思”交交朋友，就象你插上兩只雖有力的翅膀，將會飛得更高更遠。
14、你是個聰明活潑、待人真誠，明理懂事的孩子。這學期進步較明顯，干什么事都積極主動，關心集體，樂于助人，希今后做事既要速度，更要質量，揚長避短，增強競爭意識，發揚勇往直前的拼搏精神，更上一層樓。
15、你性格內向待人真誠、自覺遵紀守規，與同學和睦相處，積極參加公益勞動，學習認真，但作業質量不高，希今后增強競爭意識，認清飛速發展的形勢，發揚開拓創新積極向上的拼搏精神，爭取更大的進步。
16、希今后再接再厲，發揚滴水穿石、開拓創新的精神，朝著知識彼岸奮勇前進。
17、你是個聰明活潑自尊心很強的孩子。平時自覺遵紀守規，關心集體，勞動積極，學習尚認真，但作業質量不高，希今后在各方面從嚴要求自己，在學習上加倍努力，積極參與課堂研討，努力提高作業質量，勇攀科學高峰。
18、你是個心地善良，待人真誠、熱情大方懂事明理的女孩，你尊敬師長，樂于助人。()
19、你是個性格爽朗、活潑好動、善解人意的孩子，能自覺遵紀守規，關心集體，熱愛勞動，學習尚認真，但作業質量不高，希今后充分明確“逆水行舟，不進則退”的道理，各方面嚴格要求自己，努力提高學習成績和作業質量。
20、你待人真誠、大方又明理懂事，關心集體，樂于助人，學習認真，作業清楚，端正，本職工作認真負責。希今后上課積極舉手發言，揚長避短，發揚滴水穿石的拼搏精神，在知識的海洋里鼓足風帆，奮勇前進。
21、你是個文靜大方、明理懂事，善良純樸的女孩。平時禮貌待人，團結同學，關心集體，勞動積極，樂于助人，學習認真，作業認真清楚，希今后積極參與課堂研討，大膽發表意見，充分認識形勢的緊迫，競爭的激烈要立于不敗之地。
22、你是個性格內向且明理懂事的孩子，平時自覺遵紀守規，勞動積極，團結同學，學習尚認真，希今后上課積極舉手發言，努力提高作業質量，應牢記：“逆水行舟，不進則退”的道理，奮勇前進吧！
23、你為人誠懇、明理懂事，有較強的自控能力，學習認真，樂于助人，關心集體，本職工作認真負責，希今后不要固步自封，要善于發揮滴水穿石的拼搏精神，充分認識到社會的激烈競爭，要不斷開拓創新，立于不敗之地。
24、你是個聰明活潑，豪放直率的孩子，平時關心集體，熱愛勞動，學習時緊時松，不穩定，沒有盡到努力。希今后認清這飛速發展的形勢，增強緊迫感和責任感，明白“逆水行舟，不進則退”的道理，努力前進吧！
25、你個性內向，平時不善多言，能自覺遵紀守規，禮貌待人，團結同學，關心集體，熱愛勞動，但學習不思進步，作業馬虎。希今后認清形勢，增強競爭意識，樹立信心，勤奮好學，努力拼搏，下決心趕超先進生。
26、你是個文靜大方、明理懂事，待人誠懇，禮貌待人的女孩，關心集體，辦事認真，樂于助人，學習認真，作業質量較好，希今后積極參與課堂研討，大膽發表意見，在學習上加倍努力，在知識的海洋上，乘風破浪，奮勇前進。
27、你性格內向，不善多言，明理懂事，自覺遵紀守規，禮貌待人，團結同學，熱愛勞動，關心集體，學習尚認真，但由于智質較差，學習成績不理想，希今后揚長避短，加強競爭意識，在學習上加倍努力，下決心趕上先進生。
28、你是個聰明活潑，但又難以捉摸，缺乏自控能力的孩子。這么好的天賦，這么好的學習條件，這么競爭激烈的社會，你有什么理由不努力學習呢？！所以希望你發揮聰明才智，把精力都集中到學習上，努力拼搏，肯定會有驚人的進步。
29、你是個性格開朗、活潑大方，明理懂事的女孩，平時遵紀守規，尊敬師長，團結同學，關心集體，熱愛勞動樂意助人，學習認真，作業端正清楚，
30、你是個性格內向，待人真誠，明理懂事的孩子，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，關心集體，學習尚認真，但作業質量不高，希今后積極參與課堂研討，大膽發表意見，努力提高作業質量，揚長避短，努力拼搏，趕超先進生。
31、你是個活潑大方，明辨是非，明理懂事的孩子，能自覺遵紀守規，積極參加各項活動，關心集體，勞動積極，團結同學，學習認真，作業較認真。希今后在學習上加倍努力，積極參與課堂研討，大膽發表意見，取得好成績。
32、你是個待人真誠，明理懂事的孩子。平時自覺遵紀守規，積極參加集體活動，勞動積極主動，與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，希今后在學習上加倍努力，積極參與課堂研討，大膽發言，認真完成各項作業，爭取更大的進步。
33、你是個活潑開朗，聰明機靈，明理懂事的孩子，你學習勤奮努力，字跡端正清楚，本職工作認真負責，起好模范帶頭作用，關心集體，助人為樂，是老師的小朋友和小助手，希今后不要固步自封，大膽開拓創新，勇攀知識新高峰。
34、你活潑聰明，明辨是非，積極參加各項活動，關心集體，樂于助人，勞動積極，學習尚認真，但沒有盡到努力，作業質量不高，希今后認清形勢，增強競爭意識，充分發揮自己的能動作用，積極拼搏，奮勇前進。
35、你是個文靜大方、明理懂事的女孩。待人真誠，心地善良，與同學和睦相處，關心集體，熱愛勞動，樂于助人，學習認真。希今后積極參與課堂研討，勇于發表意見，大膽開拓創新，加強競爭意識，立于不敗之地。
36、你活潑好動，特別愛管閑事，積極參加各項活動，勞動積極主動，樂意做好事，但經常無故曠課、逃學。希今后要嚴守學校規章制度，徹底改掉缺點，做個受人歡迎的好學生。
即景作文五年級范文2
韓美權威五年級寫景作文 :鄉村美景_650字，更多五年級寫景作文 :鄉村美景_650字相關信息請訪問韓美。 送走了繁花似錦的春天，迎來的驕陽似火的夏天。周末，我和爸爸媽媽去了饒平奶奶家。這個時候，正是荔枝和黃皮成熟的季節，車子剛開進村子的小道，就能隨處看到紅紅的荔枝、黃黃的黃皮，一串串沉甸甸地掛在枝頭上，空氣中彌滿著果實的味道，讓我禁不住地流口水。
吃過午飯，太陽懶洋洋地照著大地，我們稍微休息，品嘗著奶奶早上摘下來的果實。到了四點鐘，天氣涼爽了些，我們便和奶奶一起，挑起擔兒到果園去。一路上，依然是掛滿荔枝、黃皮的果樹，還有掛滿小小龍眼的龍眼樹，這些果樹高高地立在小路兩旁，微風一吹，滿樹的葉子仿佛在跟我招手，歡迎我的到來。
終于到了奶奶自家的果園，我一下呆住了，這么多的果樹，這么多的果實，我不知從何下手。爸爸拿了一根長長的竹勾，爬上梯子，勾下一根荔枝的樹枝往下一拉，嘩啦嘩啦，幾片葉子飄落，呈現在我面前的是藏在樹葉間的荔枝。成熟的荔枝，外殼紅紅的，有點粗糙，摸起來凹凸不平，好像烏龜殼上的龜裂，又好像穿著“紅色盔甲”。刨開這層“紅色盔甲”，里面是晶瑩剔透的果肉，一股淡淡的清香縈繞著你，放進嘴里，滿口溢著清甜的果汁。難怪自古以來，荔枝就深得人們的喜愛。傳說唐明皇寵愛的楊貴妃特別愛吃荔枝，唐明皇就派人日夜兼程把荔枝從南方運到長安。嘗完甜甜的荔枝，我們又摘下一串串黃皮。黃皮酸甜可口，果皮嚼在嘴里有一種特別好的味道。我從沒吃過這么好吃的黃皮，相比“一顆荔枝三把火”，我一下子吃下一大串的黃皮。
太陽西下，果園里其他摘果實的鄰居們漸漸少了，我們也跟奶奶一起，擔著滿滿的一擔果實，回家了。
五年級:林冬妮
即景作文五年級范文3
昨夜收拾書包時怎么也找不到我的眼鏡，心里一直“咚咚咚”地跳，這可怎么向老媽交待呀？可是我明明記得放學時眼鏡放進書包里了，可現在書包里找不到，每個地方都翻個遍，就是沒有，現在也不敢告訴老媽，我決定先不告訴她，等第二天到校問問周圍的同學再說。
早上一到校，我就先檢查桌斗。“呀，沒有！”又看了看周圍同學的桌斗，一個沒有，兩個沒有……我急得如熱鍋上的螞蟻，過一會兒上課怎么辦呢？同學們望著我也無耐，他們誰也沒看到我的眼鏡，這眼鏡跑哪兒去了呢？就這樣我模模糊糊看著黑板，度過了最重要的兩節課。上操時我把丟眼鏡的事告訴了任老師，希望她能幫我找到。任老師讓我再在書包里好好找找，如果找不到再找她?；氐浇淌?，我一本一本地把書本拿出來，直到我翻到《典中點》前面時，看到那個正在睡覺的眼鏡盒，長出了口氣，總算找到了，怎么就藏到這兒呢？
眼鏡總算失而復得，只怪我做事太馬虎，我以后一定改正這個壞毛病。
即景作文五年級范文4
五年級難忘的重陽節作文1
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”當山上的茱萸花綻放時，重陽節已慢慢走進每一個人的心田。——題記
崎嶇的山路，終究攔不住我滿腔的熱情。
清涼的風拂過，悄悄打開我心之窗;汩汩的溪流用她那纖細的手指，彈起一首優美的樂章;悠悠的白云，清澈的藍天，被柔和的光織成一幅淡雅的畫……
“爺爺——奶奶——”
我拎著大包小包的東西，等著門“吱呀”地打開，“呦!奶奶盼你好久了哦!”我迫不及待地沖上去，立刻撲進了爺爺奶奶的懷抱。爺爺用手撫摸著我，我抬起頭，發現他飽經風霜的臉上全是幸福的笑容，兩邊的眼角處又多了幾條皺紋，滿頭白發象征著那流逝的時光。
“爺爺奶奶，今天是重陽節，我來幫你們做農活?”“好好，去吧去吧。我的乖孫兒呦……”奶奶笑得合不攏嘴，皺紋也少了幾分，仿佛回到了二三十歲年輕時的樣子。
烈日當頭，我挑著兩擔重重的生姜回家，生姜壓得我喘不過氣兒，竹扁擔在我肩膀上磨來磨去，弄得我又酸又痛。我咬牙堅持著走下去，汗水卻早已濕透了衣襟。
回到家，我竟然莫名其妙地哭了起來。小時候，爺爺用胡渣逗我樂……小時候，奶奶攢錢給我買玩具、冰淇淋……一段段既歡樂又美好的記憶，逐步逐步地從腦海中浮現。
回想起來，我總覺得我虧欠他們的，太多太多!
強忍住眼淚，把菜籃放到他們面前：“我把農活做完了!”頓時，奶奶情不自禁地流下了眼淚。晶瑩的淚珠順著她那蒼老的面頰滑下——在地上敲出一支甜蜜的歌謠……然后，她用她那滿是老繭的手，輕輕地撫摸著我的臉，一句話也沒說。但是她的眼里，卻是滿滿的欣慰。
我再也忍不住了，和他們緊緊相擁在一起。“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳——”窗臺，幾只鳥兒正在傾吐著心中的歡快，陽光也似乎比以往更加明媚，從縫隙中照進我們每一個人的心中……
“孝心”“愛”，幾個簡簡單單的字眼，卻有著神奇的魔力：它可以打碎寒冷的冰墻、可以使彩虹更加耀人!因為，它們互相貫通、緊緊相連。
五年級難忘的重陽節作文2
奶奶頓時熱淚盈眶，“乖孫女，我的乖孫女!”奶奶伸出手來拿柚子，奶奶和小紅相視一笑，小紅甜滋滋地說了句：“奶奶，重陽節快樂!”
今天，是九月初九──重陽節。
這一天，小紅一家正吃飽飯在看新聞。小紅問：“媽媽，今天新聞怎么講的都是老人，不講別的。”媽媽邊織毛衣邊說：“重陽節，當然講老人了。”小紅疑惑不解：“那講老人，為啥沒看見奶奶在電視上。”媽媽和爸爸都笑了，“哎，不是所有的老人都上電視，只有一部分。”小紅似懂非懂地點了點頭。
新聞看完了，爸爸媽媽催著小紅去寫作業，爸爸則抓起旁邊的報紙，津津有味地看著。奶奶坐在椅子上，捶打著腿：“哎，人老不中用。這腿越來越不好使了。”爸爸又捧起報紙：“媽，不會啦，您還不老呢。”“是呀，您走路還那么有勁。”“想想五年前，家里這盆花還是我從山上挖來送給你們搬家大吉大利的，現在花這么大了，我的腿卻再也爬不上那高高的山頂了。”小紅聽了，趕快過來幫奶奶捶捶背，按摩按摩雙腿。忽然她像想起了什么似的，跑向廚房里。
廚房里的小紅一邊抹汗水，一邊切著“柚”人芳香的熟柚子，她將裝著柚子的盤子端到客廳來，嘴里卻不停地咽著口水，她眼睛盯著柚子，端到奶奶面前：“奶奶，吃片柚子吧!”“不用，你自己吃吧!”“奶奶，您就吃一片吧!我好報答您多年的照顧啊!您生下了爸爸，才有了我呀!而且您做事盡心盡力，不疏忽，導致您長了這么多白頭發!難道我不能孝順您嗎?”奶奶頓時熱淚盈眶，“乖孫女，我的乖孫女!”奶奶伸出手來拿柚子，奶奶和小紅相視一笑，小紅甜滋滋地說了句：“奶奶，重陽節快樂!”
爸爸媽媽看了，笑得眼淚都瞇成了一條線，不停地夸：“你今晚可真懂事!你真孝順……”
五年級難忘的重陽節作文3
晉代文人陶淵明在《九日閑居》詩序文中說:"余閑居,愛重九之名，秋菊盈園,而持醪靡由,空服九華,寄懷于言"。這里同時提到和酒。大概在魏晉時期,重陽日已有了飲酒,賞菊的做法。到了唐代重陽被正式定為民間的節日。
九九重陽,早在春秋戰國時的《楚詞》中就已提到了。屈原的《遠游》里寫道:"集重陽入帝宮兮,造旬始而觀清都"。這里的"重陽"是指天,還不是指節日。三國時魏文帝曹丕《九日與鐘繇書》中,則已明確寫出重陽的飲宴了:"歲往月來,忽復九月九日。九為陽數,而日月并應,俗嘉其名,以為宜于長久,故以享宴高會。"
晉代文人陶淵明在《九日閑居》詩序文中說:"余閑居,愛重九之名。菊盈園,而持醪靡由,空服九華,寄懷于言"。這里同時提到和酒.大概在魏晉時期,重陽日已有了飲酒,賞菊的做法。到了唐代重陽被正式定為民間的節日。
到明代,九月重陽,皇宮上下要一起吃花糕以慶賀,皇帝要親自到萬歲山登高,以暢秋志,此風俗一直流傳到清代。
和大多數傳統節日一樣,重陽節也有古老的傳說。
相傳在東漢時期,汝河有個瘟魔,只要它一出現,家家就有人病倒,天天有人喪命,這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。
一場瘟疫奪走了青年恒景的父母,他自己也因病差點兒喪了命。病愈之后,他辭別了心愛的妻子和父老鄉親,決心出去訪仙學藝,為民除掉瘟魔。恒景四處訪師尋道,訪遍各地的名山高士,終于打聽到在東方有一座最古老的山,山上有一個法力無邊的仙長,恒景不畏艱險和路途遙遠,在仙鶴指引下,終于找到了那座高山,找到了那個有著神奇法力的仙長,仙長為他的精神所感動,終于收留了恒景,并且教給他降妖劍術,還贈他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練,終于練出了一身非凡的武藝。
這一天仙長把恒景叫到跟前說:"明天是九月初九,瘟魔又要出來作惡,你本領已經學成,應該回去為民除害了"。仙長送給恒景一包茱萸葉,一盅酒,并且密授避邪用法,讓恒景騎著仙鶴趕回家去。
恒景回到家鄉,在九月初九的早晨,按仙長的叮囑把鄉親們領到了附近的一座山上,發給每人一片茱萸葉,一盅酒,做好了降魔的準備。中午時分,隨著幾聲怪叫,瘟魔沖出汝河,但是瘟魔剛撲到山下,突然聞到陣陣茱萸奇香和酒氣,便戛然止步,臉色突變,這時恒景手持降妖寶劍追下山來,幾個回合就把溫魔刺死劍下,從此九月初九登高避疫的風俗年復一年地流傳下來。梁人吳均在他的《續齊諧記》一書里曾有此記載。
后來人們就把重陽節登高的風俗看作是免災避禍的活動。另外,在中原人的傳統觀念中,雙九還是生命長久,健康長壽的意思,所以后來重陽節被立為才老人節。
五年級難忘的重陽節作文4
我們兒童有兒童節，青年有青年節，老人也應該有老人節。但是你們知道老人節是什么時候嗎?告訴你吧，就是農歷九月初九重陽節。
今天是重陽節，是老人的節日，這讓我想起了昨天發生的一件事：吃午飯時，奶奶要我喝白菜湯，我不耐煩地說：“我不喝，難喝死了!”媽媽當時就狠狠地批評我，說我怎么能這樣和奶奶說話?太不尊敬老人了!當時我還不以為然，現在想想才覺得自己做得太不對了。
下午一放學，我就到奶奶家去看奶奶，去到奶奶家，原來爸爸媽媽早就到了，正在做晚飯，我放下書包，跑到奶奶身后，“奶奶，今天是老人節，我來給您按摩，好不好?”說完，我就挽起袖子，用力地按起來，我還不時地和奶奶說說話，聊聊天。不一會兒，我的手漸漸沒有力氣了，“這么多年來，我曾經經受了多少苦啊，現在兒女都孝順，我也安心了”奶奶平靜地說著，此時，我不覺得累了，反而還幫奶奶做了很多事。是啊，奶奶辛苦了那么多年，也應該享享清福了。
即景作文五年級范文5
也許，你會為中東的干漠那彎西沉的月而陶醉；也許，你向往阿姆斯特丹醉人的星斗；或者，你憧憬巴西大草原的流星；但是，你在欣賞風景，風景在欣賞你，你成為風景。
日日春說：“我開花的每天都是春天。”而玫瑰說：“我只有在春天開花。”玫瑰選擇春天打扮自己，日日春把自己當作風景，使風景成為春天。只要自己開花就是春天，如一派生命如春的豪氣。
生命如春，一個亙古的比喻，你也許感慨它的好景不長，走得不留痕跡，有人，跋山涉水，在時空里淘盡沙礫，找到了這個比喻的真諦，生命如春那樣，自己就是風景，而不是尋找風景打扮春天。
梭羅說：“這可以聽到河流的喧聲，那失去名字的遠古的河，是否也有人依伴。”或許回到遠古能看見生命的風景。
蘇軾把生命看做風景，這個耀世的文人，因黃州詩案而落魄，流落四方，輾轉難安，在赤壁的日夜，心灰意冷，看“江上之清風與山間之明月。”
即景作文五年級范文6
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我叫尚雪飛。五年前，我帶著好奇，走進學校，帶著對知識的渴望，坐在教室的課桌前。幾年來在各位老師的輔導和教育下，我從一個無知的幼兒成為一名優秀的少先隊員。這幾年來，我一直以“德、智、體”全面發展來要求自己。
我每天帶著燦爛的微笑與同學們友好相處。我非常懂禮貌，見到老師就對老師打招呼，所以在班級里我比較受歡迎，同學們都愿意跟我相處。
在學習上，我認真努力，上課認真聽講，積極舉手發言，老師布置的各項作業我都能按時完成。我連續四年榮獲“校三好學生”稱號，連續兩年度榮獲“區三好學生”和“市三好學生”稱號。