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學生會學術部工作總結范文1
1.協助主席工作，做好每次大型活動之前的準備工作；
2.學生會人員考勤，會議通知，會議記錄；
3.負責學生會工作大記事，起草每項活動策劃書、簡報、總結。
下面，我將介紹本學期以來我在秘書部進行的工作：
1.會在每周五按時去收各部門送來的表，并以電腦表格形式將各部門送來的表規整好，做好每周的班級評估，并將每周的班級評估整理好做成月評估。
2.在學校有大小型活動時，如元旦晚會等等活動時，與各部門進行配合與幫助，維持現場的秩序并進行一些工作安排。
3.我們需將做好的周評估交與每位老師過目，在確定無誤后于每周二的第二節課下課將打印出來的周評估公布在人文系的公布欄里。
在工作的過程中，可能因為粗心而造成許多錯誤，在這里表示深深的歉意，我相信，只要不斷的區努力，去發現，那些錯誤將會越變越小直至消失。當我們沒去做一件事之前，我們永遠不會發現它有多難亦或多簡單，但是當我們不斷的去實踐去發現時，就沒有做不好的事情。我一直相信一句話，只要用心做，沒有作品不好的事。所以，在未來的日子，我將會為秘書部，為學生會，為全校師生做出最大的貢獻，也愿湖南商務的明天會變得更好！
學生會學術部工作總結范文2
2021大學學生會個人工作總結
在學校領導的親切關懷下，在信息工程系老師的悉心指導下，在同學們的大力支持和積極配合下，我系學生會本學期的工作已經在我們前進的腳步中悄然結束?；仡櫸羧?，我們在繼承中創新，在挑戰中前進，我們正在用一顆熾熱的心不斷的創造，用激情點燃希望的火炬。努力完善自我，在真實的行動中不斷摸索，在各種各樣的活動中不斷進步以下是唐山學院信息工程系學生會本學期的工作總結：
一、快樂學習，知識競答
我們知道，在大學里，學習知識和鍛煉能力是同等重要的，學習，也早已不是高中那樣被老師督促了，也正因為如此，我們可以涉獵更廣的知識面，而不局限于課本知識，所以為了同學們可以展示他們的才多識廣，我系學生會特意舉辦了“快樂學習，知識競答”活動。活動于四月中旬在北東階舉行。從本系的各專業分別選出兩個人，共組成五隊參賽。比賽環節共分為專業介紹，必答題和搶答題，才藝比試四部分。比賽題目涉及面廣，上有天文，下有地理，更有風土人情。氣氛也時而緊張，時而輕松，完全達到了我們要快樂學習的目的?；顒釉诟鞑康木o密配合下，圓滿成功。但也不免暴露一些小問題，分配任務不是太明確，節目篩選有些疏漏，這也給我們今后的活動帶來了啟示和經驗教訓。
二、籃球比賽
為了豐富同學們的課余生活，為了提高各專業的凝聚力，為了讓同學們更加團結，我系學生會利用每天中午時間，舉行了為期兩周的籃球比賽。雖然場上只有十余人，但從拉拉隊的加油聲中我們看到了他們團結的力量之大，他們用盡了自己的力氣渴望場上每一個隊員都能發揮出最好的水平，而場上的隊員也都拼出自己的力氣爭齲這讓我們每個組織者看后都很是欣慰。這次活動的成功，不是我們學生會的功勞，而是每個學生的奉獻。
三、送老生晚會
為了歡送我系20xx級大四學生畢業離線，我系學生會在各部門的密切配合下，在老師的領導下，群力群策用心準備了一場精彩紛呈的送老生晚會。這次晚會從四月中旬起策劃準備，歷時將近兩個月，在這兩個月中，我系學生會制定出演出計劃，挑選演出人員及節目，組織各項節目進行前期排練并且在體南樓進行了多次全套節目的彩排。終于在七點三十分，這臺大型文藝晚會在唐山學院學術報告廳拉開帷幕。
在晚會中間我們插了一段愛心募捐，對象是我系xx電子的一名身患白血病的同學，雖然我們的力量不大，但我們要通過我們微薄的力量給他希望，并且呼吁更多的人為他獻出愛心，希望他早日康復。
這次晚會是學生會本學期最后一項活動，各部成員發揮了認真務實創新的精神，用汗水和努力完成了這樣一臺座無虛席，成功的晚會。
學生會各個部門都各司其職，并且都緊密聯系相互配合，保證了每次活動的順利進行。
辦公室的主要任務是會議記錄和簽到，保證會議的有效性和有秩性。還負責活動策劃，活動總結的整理，發現優點，改正缺點。另外辦公室還負責著學生會的賬目管理，認真的為同學們服務，絕對做到清廉。
宣傳部的主要任務是負責以板報的形式對學生會及所舉辦的活動進行宣傳，會場設計及會場布置需求東西的統計。
生活部主要負責購買活動過程中所需的物品，及會場布置，擺放物品及物品的看管。
學習部主要負責一些學習類活動的進行，例如知識競答活動，學術經驗交流會，讓每個同學不僅在組織的能力上有所提高，更在學習上不松懈，更有方法。
外聯部主要負責拉外聯，讓社會公司與學校更好的聯系，讓公司贊助學生會舉辦活動，保證活動更高質量的進行。
文藝部主要負責文藝節目的篩選，主持人的篩選，保證晚會及文藝活動的最主要因素的質量，使每個人都能夠欣賞到最精彩的節目。
體育部主要負責文藝一類的工作，主要負責運動會和籃球賽的組織與協調工作。
回顧這個學期的工作，收到超乎預期的效果，我們固然歡喜，但也有不足，我們尚需改進。我們在工作中在實踐中都學習都許多寶貴的經驗。通過總結，我們將會繼續發揚我系學生會工作的長處，克服學生會工作中存在的瓶頸，讓學生會工作真正提升到一個新的高度，在日后的工作中更好的服務同學們，將工作開展的更加完善！
以上是唐山學院信息工程系學生會xx～xx學年第二學期的工作總結，誠請校領導系領導的指導與批評！
2021大學學生會個人工作總結
這學期接近期末，宿管部的工作也已接近尾聲?，F在我代表宿管部做個簡要的工作總結，這一學期來，在系領導和老師的關心和重視下，在宿管部全體成員的共同努力下，工作開展得井然有序，完成了系交予宿管部的各項任務，承擔起了我們這個團體應盡的職責。
這學期我們主要做的工作大體有以下幾點：
一、常規工作：
1、內務衛生是宿舍的一張臉，監督搞好衛生也是宿管部工作中很重要的一個部分。為了要同學們養成良好的習慣，我們要求每天必須一打掃，并進行檢查，以求更好地督促同學們保持宿舍衛生，我們評比出優秀寢室，通報表揚。對差的寢室重點管理，要求盡快整改。經過努力，宿舍的內務衛生已經全面提高。
2、晚上查夜不歸宿，為保證學生安全，杜絕夜不歸宿現象，我們每天晚上都會進宿舍查人數，保證每位同學都在宿舍休息，大大加強了同學們的安全。
3、晚熄燈，為讓同學們休息好，養成良好的作息習慣，我們每天晚上都會定時敲晚熄燈的宿舍，再為養成同學們良好的生活習慣的同時，也節約了用電。
為了達到督促同學們自覺地打掃衛生及晚休熄燈的習慣，我們將檢查的結果及時統計整理，每周一匯總交到學生科老師并及時反映給各位輔導員。
二、安全工作。
安全永遠是寢室管理工作的重點，這學期，結合上海大火事件，我們宿管部配合宿管科加強了宿舍安全用電檢查，我們加強與同學的交流，經常提醒他們，宿舍內無人是不能充電，插插座，認真宣傳防盜，防火和安全用電的相關知識，加強同學們的安全意識。
三、宿舍文化建設：
為讓同學們擁有一個舒適、溫馨的寢室生活，宿管部于xx年十一月發起了寢室文化建設活動，經過一個月的準備，于十二月初進行了評比，結果非常不錯，大多數宿舍能夠認真對待，積極裝扮，達到要求。
四、其他工作：
1、因部分技校同學去富士康實習，宿舍樓衛生區沒人打掃，我們宿管部從十月一以來，一直打掃宿舍樓三樓走廊及兩層樓梯的衛生，每天堅持打掃，宿管老師對這一塊非常滿意，同時也體現出我們部員堅持、負責的精神。
2、積極配合院學生會各部門開展的活動，最近配合院生活部為同學們預定火車票，積極為同學們服務。近來還配合大學生自我管理委員會對各個餐廳進行維護，對同學之間的不文明現象給予制止，效果良好。
3、我們宿管部還負責征收各個宿舍的超額水電費，任務不重，但是繁瑣。以上就是宿管部對這學期工作的總結，我們希望大家能對我們的工作進行評價或批評，多提出我們工作中的不足之處，同時我們也希望在未來的日子里能夠加大與其他各個部門的合作，更好的服務同學，共建學生會的燦爛明天。
2021大學學生會個人工作總結
尊敬的___：
針對近期學生會工作開展及任務完成情景，出現的一系列的問題，我作為新上任的系團總支助理負有不可推卸的職責，異常是在組織學生干部投票的專項任務中，我個人存在工作作風不扎實、工作進展滯后、工作措施不力以及職責心與執行力不強的問題，未能很好地執行并完成上級安排的任務，負有領導不利的職責，我認真反思，深刻自剖，為自我的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向領導做出深刻書面檢討。并將我對目前學生會工作存在問題的反思與總結結果向領導匯報如下：
1、有些活動計劃執行力度弱，活動策劃不完善、充分，活動策劃中缺乏必要的應急反應部分，導致無法有效應對突發事件。這主要表此刻策劃不具有可行性或研究不全面等。
2、個別學生會干部工作效率低，行動遲緩，通知一個事情周一前完成，周五都看不到結果。另外，即便完成，完成質量也差強人意，無法到達預期目標。
3、個別學生會干部沒有轉變好主角，工作中態度散漫，沒有工作進取性，缺少工作職責心，每到期末或者換屆前后等特殊時期總有一些學生干部，放松要求，想著沒多久就要放假或者離開學生會了，不用那么認真、那么努力了，造成學生工作難以開展和出現斷層。
4、活動中，部門間溝通存在障礙，無法相互間正確理解各自意圖。造成理解偏差、誤解，進而影響工作效率。
5、有些活動實施較混亂，準備不足，難以有效的職責到人。主要體此刻出現問題，找不到人，互相推卸等等。
6、活動實施層級混亂，部門活動過多依仗主席團行動，主席團過分事必躬親。
7、個別部門內部還不夠團結，另外各部門之間也有待加強團結，部門要與主席團堅持一致。
8、學生會與班級班委會溝通不夠、服務不夠
9、部門干事工作技能不強，正副部長工作流程不詳，缺少有效的指導和鍛煉。
10、部門特色與工作職責不甚明確，難以有效的區分。
學生會學術部工作總結范文3
宏觀看我們上學期學生會的工作可以說是——忙碌的，但是有許多活動我們做的并不夠好，也許是因為這屆學生會有許多成員是新上任的，大家都在摸索和磨合期間，失誤和犯錯是難免的，但為了我們在未來的這個學期里能將我們學生會的工作做到最好，我們就必須從失敗中得到教訓和經驗。上學期工作不足之處分析
一、當學校有活動時，大家都“圍上來”做同一件事
學校有活動學生會同學積極配合幫忙這個是對的，但是大家一起做有時只會把事情辦砸。應該分清哪幾個部是這次活動的主力，然后其余部門輔助。這樣輔助的部門也可以在有空余的時間做本部本應該做的事情（例如：生活部可以查房等等）。部長應該明確每次活動自己所帶領的部門應該做些什么。
二、每次活動部長都是最累的一個
部長在每個部里面應該是帶頭人員，每次活動應該讓他們帶頭，但不是說讓部長把部里大半的活都攬到自己身上。每個部都已配齊四到五名干事，學生會不是只有主席副主席和正副部長的，干事也是我們學生會的一部分，學生會需要這些干事的幫助，同樣我相信這些干事也希望能幫上學生會忙。當有活動事部長應該合理安排好部里每一位干事的工作，這樣工作才能進行的有條不紊。
三、有些部門還沒拿出本部該有的特色
從上學期的工作總結來看，有些部門并沒有拿出相對自己部門的工作成果。學生會各部應開展本部所應開展的工作，調整每個部門的工作，將每個部門的特色發揮出來。如學習部應加強開展各系成果展，以及各系之間的學術交流，帶動校園良好的學習氣氛。
四、為同學搞的業余活動太少
學生會上半學期的工作的確做了許多，但是身邊的同學并沒有看到我們為他們辦的任何活動與比賽。學生會應該豐富我們同學的學習生活和課余生活，讓同學能感覺到我們也在為他們做實事。
五、部長對干事的了解太少
學生會學術部工作總結范文4
一、學生生活方面：
結合我校實際，在新老校區以座談會的形式進行一次生活學習問題上的專題調研，對于從中反映出來的問題，學生會及時做了總結，學院的領導老師也給我們指示，解決問題并向，公寓部，權益部，教室管理部等部門做了反映，都得到了不同程度的解決。通過這些活動，拉近了學生會與同學們之間的距離，增強了同學們對學生會的了解、信任與支持，同時也增強了學生會成員的責任感。在心理部和資助部兩個部門，通過多種形式的活動，如心理沙龍，宣傳板報，心理講座等向廣大學生普及推廣心理健康知識，并深入到廣大同學中去，了解同學的心理健康狀況。使同學們在學習生活中能更好的解決自身的心理問題。在遇到困難時，資助部主要致力于幫助家庭真正有困難的同學更好的完成學業；激勵廣大同學們的學習熱情；協助好老師管理組織好學院的相關工作。加大對學院資助工作的宣傳力度，確保同學能了解有關助學政策及方法等以上的學生會各個部門的付出，為我們服務的同學們逐漸擁有更加舒適和優異的生活學習環境。
二、校園文化方面：
在上個學期由體育部具體組織，成功的承辦了“迎新杯”籃球聯賽，從中增強了大學生的集體榮譽感和團隊精神。保衛部組織承辦了現場的幾率維持，在比賽過程中，新老生依舊保持著友誼第一，比賽第二的體育精神，在球場上是兩屆醫衛學子的精神傳遞，并作了廣泛的交流。希望下一屆能依然保持這個傳統豐富護理學院的體育精神。
三、學風建設方面：
學習部主管學風建設和學術活動，以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的，開展各種同學喜聞樂見的活動。了解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進師生的相互交流。并多次組織英語三級、計算機一級的宣傳統計工作，組織和開展好我系各項學習活動及各項征文、演講、辯論、知識競賽。從中調動了同學們學習的積極性，有力的促進了學風建設，為在校學生營造了良好的校園文化氛圍，在無形中培養了大學生的人文素養。
四、娛樂文化方面：
護理學院文藝部——負責院文化藝術活動的專門職能部門，以“活躍校園文化氛圍，豐富廣大同學業余文化生活”為宗旨，積極、活潑、有效的開展各項校園文藝活動。其肩負著豐富校園藝術文化生活的重任，配合校學生會文藝部和院其他部室的各項活動組織工作。護理學院文藝部于2019年上學期協助學校開展了配音秀、朗誦等比賽，并成功舉辦了學校第108個“5·12國際護士節”活動，創建護理學院啦啦隊，為籃球隊員加油喝彩。通過豐富的文藝活動，陶冶了同學們的情操，提高了同學們的審美情趣。
五、校園信息方面：
學生會充分發揮辦公室的作用，他是學生會中比較重要的部門，它起到的作用主要就是承上啟下，上傳下達。它既需要聯系學生會主席團，還需要聯系各部門以及各學生分會，還需要負責各大小會議的記錄工作，在學院整個學生管理工作中都有他們默默付出的身影。辦公室在校領導和老師們的悉心指導下和各位干事的積極配合下，做好了聯系學生會各部門和各班級的橋梁紐帶作用，更好地成為學生會和全體同學服務的工作核心，在工作中取得了可喜的成績。
在過去一個學期的工作中，由于時間短暫，工作經驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現總結如下：
一、關于學生會各個部門和各系學生分會不能及時上傳工作計劃和工作總結，檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞。
二、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監督和管理，學生會各個部門之間交流不夠，導致一個活動的舉辦，受眾群體的單一性，學生會各個部門的配合不足，不具有全面性。
三、做好學生會工作計劃，讓學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。整體學生會成員素質有待進一步提高。
我們深深地感到：每一項活動的順利舉行，均離不開學院領導的指導，離不開全體系團總支、學生會干部兢兢業業的奉獻，更離不開廣大同學對我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的成績也是全體學生會、團總支干部本著“無私、奉獻、高效、創新”的工作精神，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經受住了各種考驗，順利完成了各項任務。在這里，請允許我代表本屆學生會全體成員向關心和幫助學生會健康成長的各級領導，向長期關心并細心指導我們工作的老師致以崇高的敬意!向為學院學生會工作付出辛勤汗水的全體學生干部及熱情參與學院學生會工作的全體同學致以衷心的感謝！當然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，我們也堅信：只要我們以積極的心態主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。為護理學院學生工作創造更加美好的明天。
學生會學術部工作總結范文5
工作總結是對這一年的工作，進行一次全面系統的檢查、評價、分析以及研究，從而分析不足，得出可供參考及改進的經驗。今天小編整理了輔導員2020年度個工作總結模板范文五篇供大家參考，共同閱讀吧!
2020輔導員年終工作總結120_年9月伊始，我進入學校，承擔16級_班200名新生的日常管理工作，不知不覺間，已經接近學期末。在這半年里，我收獲很多，和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經驗;和學生的相處讓我學會了如何處理各種各樣的班級日常事務以及突發狀況。我從一開始接觸這份工作的迷茫，到逐漸適應熟悉，以下就是我對這半年來的各個方面的總結。
一、端正思想，堅持學習
作為一名大學輔導員，應該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹的治學態度，講求為人師表。本人思想端正，作風正派，服從各項工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。工作中，能以一名黨員的標準嚴格要求自己;積極參加學部黨總支及學部黨總支第二支部組織的各項理論學習活動，認真學習十八屆五中全會會議精神。在業務知識學習方面，作為一名新進輔導員，我認真學習了學生手冊、學校、系部的各種規章制度、輔導員工作指南等，全面深入了解學校和學部的基本情況，熟悉輔導員的業務知識;大量閱讀輔導員理論文章，著力擴大知識面，開闊視野，進一步提高理論水平。
二、履行輔導員工作職責，完成工作任務
1、認真做好_級_班200名新生的日常管理工作
(1)充分做好迎新前的準備工作。我把迎新前的主要準備工作放在了閱讀新生的基本情況以及通過學生圈與學生建立聯系。了解他們的家鄉、特長、興趣愛好，便于今后對學生管理做到心中有數。
(2)迎接新生。首先是見好“第一”面，留意觀察學生的衣著打扮，言談舉止，及時做好了記錄;其次是“第一”時間走訪學生宿舍。報道結束后的當天晚上，我第一時間到學生宿舍走訪。了解他們的住宿情況，是否還有需要解決的困難，并告知他們在陌生的環境中一定要注意人、財、物的安全。最后是召開“第一次”班會，告知開學初期的一些事宜。
(3)做好軍訓和入學教育工作。遵照學生處安排，執行軍訓期間，新生輔導員值班工作，做好新生軍訓期間的思想政治教育和心理幫扶工作;組織新生參加專業思想教育講座以及新生入學教育系列講座，并隨班聽課。與學生溝通，耐心傾聽與指導。首先，在學習和生活上加以指導。這一點在低年級顯得尤其重要，因為大部分學生都是第一次遠離父母、遠離家鄉，在生活習慣上、學習上會遇到不少困難，如：很多學生不適應集體住宿，不適應大學老師的授課方式，不知道該如何去處理同學之間的矛盾，這些都可能會給他們帶來困擾。其次，在社會實踐上加以指導。大學階段，作為從學校到社會的一個過度階段，學生除了要學習必要的科學文化知識，還應當參加一些社會實踐活動，以此提高自身綜合素質，提高與社會的對接能力。
(4)組建好第一屆班委會。在前期觀察以及民主投票的基礎上選好班委，充分信任她們，并加強考察和督促，適時地做出指導，引導他們更好地工作。
(5)組織有意義的集體活動。大家從四面八方匯聚到一個班級，組成了一個大家庭，這是一種緣分。我通過組織各種形式的主題班會增強班級的凝聚力和向心力，使原本不熟悉的學生相互認識，相互了解，增進彼此之間的友誼。
(6)做好特殊學生工作。摸查新生家庭經濟狀況，做好學生資助工作，按時完成本學年的國家助學金評比、公示、網上錄入等相關工作。此外，針對貧困生、單親家庭以及性格孤僻學生做好溝通交流，使他們及時的調整心態，以一種積極心態去面對大學生活，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。
2.配合完成部分團總支學生會的指導工作
組織指導學生完成護理禮儀大賽、元旦晚會等活動，并做好團總支學生會20_年工作總結以及20_年工作計劃。
三、個人工作不足及展望
1.不足：工作經驗不足，缺乏前瞻預判性;
做事情的計劃性、調理性不足，特別是組織元旦晚會的過程中，缺乏完整有條理的規劃，導致一些環節處理地比較倉促。
2.展望：希望自己能夠在新的一年里繼續積累經驗，多向前輩們學習，豐富自身的專業技能，提高個人文化素養;
做好工作計劃，把每一件事做細致，做到位;加強與學生的溝通交流，努力走進學生的內心世界。
2020輔導員年終工作總結2自從擔任輔導員工作以來，我們深感責任重大，同時也在實際工作中感覺到了自己的很多不足。輔導員工作是一個系統性很強的工作，對于學校人才教育工作水平的提高具有十分重要的意義。在學校人才培養過程中，在學生成長過程中，輔導員不僅在政治思想方面要給與積極的引導，同時在生活學習上要給與積極的關照和指導，因而輔導員不僅是學生的老師，同時還是學生的朋友，與學生互為師友，相互幫助。
在過去的一年里，我們本著“以人為本，為學生服務”的宗旨，以學生的思想教育，學風建設、科研能力提升為工作重點開展工作。使絕大部分指導學生能夠積極適應在黨校的學習與科研。通過不斷地與學生磨合與了解，我們已經能夠基本了解學生們在黨校的思想狀況與學習生活情況。同時也使學生了解了我們的工作思路與方式方法，較好的實現了相互之間的溝通與了解?，F將我們具體工作總結如下:
一、抓好自身理論學習，提高政治工作水平
輔導員工作首先要在政治思想方面給與學生以積極的引導，保證同學們在思
想上政治上有良好的表現，輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我們相互學習，積極學習黨的各項方針政策，堅持在工作中以黨的各項方針政策，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;對工作實實在在，表里如一，按客觀規律辦事，對工作精益求精，不應付。
二、輔導員工作開展的大體情況
3月25日，我們邀請全體碩士生，跟隨在職研究生前往揚州高郵菱塘鄉調研，共同學習。4月17日，我們邀請到菱塘鄉鄉長薛元金同志走進同學們的課堂中，為大家作了關于“宗教政策與事務管理”的講座報告。6月23日我們邀請到南京郵電大學人文與社會科學學院徐椿梁教授，在哲學教研部會議室為15、16級的同學作報告，報告題目為“中國文化中的倫理學”，6月26日，我們召集同學們，就畢業論文的寫作進程、學術規范、注意事項作了一個培訓會。9月初我們再次召集17級的同學，通過課堂教學、日常交流等方式引導其畢業論文的寫作，10月初我們邀請到15級付玉蓮同學為哲學研一同學作了一次經驗的介紹會。通過實地調研、學術報告、經驗介紹、課堂教學等形式幫助同學們開拓學術視野，布局論文的寫作，在這其中了解他們的學術興趣、思想動態。
在日常生活工作中，我們還通過微信、面詢、進課堂、下寢室等方式積極了解同學們的思想近況和生活狀態，并與同學們積極開展對話交流。在生活中，王懷宇、許諾等同學曾幫助我們修改電腦文件，并幫忙收取信件，在第三十三個教師節來臨之際，同學們為我們送上了教師節禮物。我們外出參會帶回來的禮物也會分享給他們，9月31日，我們還給哲學部的每一位同學都贈送了一個中秋月餅，通過也他們一起聊天、一起吃飯、一起摜蛋，建立了相互間的信任。
三、下一步的工作展望
輔導員工作是責任重大，意義深遠，既然作了輔導員，我們就要把這項工作做好，我們深知肩上責任重大，同樣意識到自己工作上的不足，接下來我們輔導員的工作，要做到：
1、端正工作態度，積極與研究生處進行工作對接，努力創造條件，切實服務于學生們成長成才。
輔導員工作是份良心活，我們要擯棄不良的工作心態，不斷加強政治思想上的學習，努力成為推動學生政治思想進步的良師益友。
2、在接下來的工作中，重點圍繞學業提升、科研寫作、學風建設，通過畢業論文討論、專業講座、外出考察等方式，幫助學生開拓研究思路與興趣專業，努力成為推動學生學業學術進步的良師益友。
3、在生活中，積極與同學們溝通，通過微信、QQ等方式手段加強與他們的聯系，通過下寢室、進課堂等方式手段了解其具體生活學習狀況，努力成為學生日常生活中的良師益友。
最后，敬請研究生處、各位老師對我們接下來的工作進行監督指導。
2020輔導員年終工作總結3來學校工作已滿一年，在院系各位領導、老師和同事的關心指導下，自己盡快的從學生轉變為老師的角色，使自己的各方面都有了很大的提高。作為一名普通輔導員，日常工作是瑣碎的，是平凡的，但不可否認的是，輔導員工作是高校工作的重要組成部分，責任更是重大的，輔導員工作的好壞可以說影響到一個學生將來的發展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧，同時也要求我們對學生要有滿腔的熱情，對工作要有強烈的責任心?，F結合本人20_-20_學年的工作情況進行總結。
一、關注學生的思想動態
同學們剛踏入大學的校門，對學院的各個方面都是好奇的、憧憬的，但是又存在著很多的不適應，經過幾個月的生活，大家逐漸找到了屬于自己的學習方法，對一些還在迷茫及不適應中的同學，我找他們進行單獨談話，講解各種道理，鼓勵他們找到自己的興趣點，是直接就業還是參加專升本，做好自己在學校的規劃，使自己的大學生活更加充實，而不是虛度年華，浪費青春，在開主題班會時，盡量找一些正能量的話題，不斷的引導他們多考慮以后的生活，就是所謂的理想，做好現在的，安排好以后的，不至于讓自己迷失方向，失去動力。利用多種渠道與班里的每位同學進行溝通，談心，根據各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請勤工儉學的崗位，讓他們申請國家助學金，緩解學費壓力;對于對專業沒有興趣的，打算換專業的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現自己的目標。對于他們的感情生活，我會適時的引導，對于戀愛持不鼓勵也不壓制的態度，從目前的情況來看還算平穩，對于遇到感情問題的同學，跟他們進行交流，指導他們樹立正確的戀愛觀，樹立“遇事不驚，處事不亂，不急不躁”的心態。
二、積極做好系部的學生資助工作和就業工作
(1)嚴格按照省教育廳和學院關于大學生資助工作的相關要求，堅持公平公正的原則，和我系負責資助的老師們順利完成了20_年度年國家獎學金、國家助學金、國家勵志獎學金以及大江校友愛心助學金和“光清”愛心助學金的評選活動，所有評選都面向全院師生公開公示，沒有學生投訴現象的發生。
(2)嚴格按照各級領導的要求完成我系20_屆畢業生的就業率統計匯報工作;完成了20_屆畢業生的就業證明函的收集整理工作和20_屆畢業生就業派遣及報到證發放登記工作以及20_屆畢業生就業單位滿意度調查統計匯報工作;完成了20_屆畢業生頂崗實習就業單位的落實、畢業生就業雙選會的舉辦，畢業生頂崗實習離校手續辦理等工作。
三、班級活動組織參加情況
(1)堅持學院的主題班會制度，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養他們獨立思考問題的能力。
(2)能積極組織本班同學認真參加學校和學院組織的各項活動。并且每次的活動都給予參與。包括運動會，元旦晚會，社團活動等。
(3)針對本班學生性格偏內向，不善于表現自己的特點，在主題班會開展時，鼓勵大家展示自己的另一面，進一步增強了學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。
四、積極推進文明宿舍建設
宿舍是學生主要的生活場所，也是我們關系學生，開展思想教育的陣地。本學期來，我經常深入學生公寓，關心學生生活狀況，了解學生的思想動態，研究學生身心特點，關心困難學生，會找一些學生了解學生的家庭背景及思想狀況，及時幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題，。
五、配合學?；顒?，鼓勵學生積極參加提升自身素質
從入學以來積極配合學校、學院各項活動的開展，包括新生軍訓匯演、宿舍寢室的評比、運動會的展開等一系列活動，另外，汽車系舉辦了元旦晚會等聯誼活動，這些活動為不同專業的同學們提供了學習交流平臺，而且在收獲友誼的同時也培養了他們的團隊合作意識，很好地提升了學生們的自身素質。
六、工作中存在的不足
1、理論知識素養還有待提高
雖然本人積極學習，并請教有經驗的老師。但參加工作時間較短，理論水平還很低，難以確定研究方向，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續嚴格要求，并進行持之以恒的學習。
2、工作經驗不足，工作能力有待進一步提高
工作中，由于自己工作經驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。
以上是我對上一學年的工作進行的總結，在以后的工作中，我會繼續努力，進行踏實細致的工作，不斷的積累經驗，堅持學習與進步，進一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。
2020輔導員年終工作總結4在過去的一年里，我本著以人為本，為學生服務的宗旨，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作。使原控制系08級的學生順利的完成從高中到大學的轉變。絕大部分學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節奏合拍。隨著學校規模的不斷擴大，今年6月全校順利地進行了院系的合并工作，在學校不斷發展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年9月份開始伊始，我接管了原計算機系20_級的1學生。這對我無疑是一個嚴峻的考驗，通過一學期的磨合與了解，我已經基本了解了這批學生的思想狀況與學習，生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接?，F將具體工作總結如下:
一，抓好自身的理論學習
政治輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作以人為本的科學發展觀為宗旨，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎。在作風上我努力做到嚴，實，精三字方針。嚴就是對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;實就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規律辦事;精就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷的加強個人修養。所謂上梁不正下梁歪，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態度。
二，堅持以學生為本的思想政治教育
思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，的體現學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好，本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育。在我剛接手計算機專業03級的兩個班的時候，我們彼此是非常陌生的。03級的學生已經經歷一年的大學生活，在思想上和行為上已經有了初步的定型。為了消除他們思想上產生我在工作上和感情上會產生厚此薄彼的想法，從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經端正了思想。同時考慮到現在的學生因受自身條件，環境，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結合的方法，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩定的發展方向。
另外一方面我還建立了每月一次的班會制度，在班會上總結過去一月的問題，指明下一月的努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的，長久的。我也非常重視媒體宣傳的作用，以班為單位訂閱了大量的報刊，雜志使學生們及時了解國內，外各項時事，利用政治學習時間進行討論，分析，形成一個良好的班機思想氛圍。
2020輔導員年終工作總結5一年來的工作當中我覺得非常的充實，在過去的一年當中我還是感覺非常的有意義的，我在工作當中也是保著一個好的態度，作為一名輔導員這是我的職責，帶大二的兩個班感覺還是非常忙的，這一年來我也是進步了很多，平時忙碌的工作讓我覺得非常的有意義，這給我的感覺也是非常好的，雖然到了年底了，但是我還是覺得應該回顧一下近期的工作，這是一件非常有必要的事情，對于這一年來的工作我也總結一下。
作為輔導員，我認為這非常的重要，應該要積累更多的工作經驗，保持一個好的狀態，對于過去的一年也應該要吸取經驗，現階段帶大二的學生雖然平時的工作比較多，但是還是一直在堅持做的更好，一年根據學校相關指示，完成好任務，做好工作規劃，每周按時的查課，對于遲到曠課的行為嚴肅的處理，提高班級班風，讓班干部帶頭做好，管理好班級班干部是最直接，一年來我也是提高了自己的能力，我也知道我應該要往什么方向發展，這一年來的工作當中我認為我是做到了這一點，在未來的工作當中我也一定會繼續努力的，除了這些之外，及時關注學生在學校的狀態，是不是按時的上課，晚上在不在宿舍，不定期的查寢，做好這方面的工作，發現問題及時的處理糾正。
這一年來大多的時間還是花在了學生身上，每天關注學校相關工作指示，在工作當中重要的還是學習和經驗，作為一名輔導員應該要虛心的請教，怎么去做好工作，怎么成為一名優秀的輔導員?這些都是我需要去學習的，這一年來我也是在不斷的調整好這些，一年來我也是認真的做好了很多，通過這樣的方式我積累了非常多的經驗，在這方面我覺得我還是做的比較好的，這是非常有意義的，積累更多的工作經驗，和周圍優秀的輔導員學習，我一直都非常重視這些，對我而言這都是需要慢慢去做好的，工作方面不斷的積累經驗，讓自己變得更加有能力，這也是一種方式，在未來的工作當中還是需要進一步努力。
學生會學術部工作總結范文6
關鍵詞: 高校學生社團運行管理重要作用關注問題
學生社團是大學生實現“自我服務、自我教育、自我管理”的重要平臺,也是培養創新型人才的重要平臺,做好學生社團的管理與建設工作,引導學生社團做好大學生創新意識、開拓性思維的鍛煉和提高工作,是創新型大學生培養的重要途徑之一。我們以所在高校的學生社團建設實踐論述其對大學生的重要作用。
一、我院學生社團的運行管理
學生社團是大學生自發組織的群眾性組織,具有人員流動性強、存在時間相對短暫、成員素質高、思想活躍等特點。我們總結經驗,完善管理,于2006年5月,將以前的學生社團全部注銷,鼓勵有各種興趣愛好的學生積極申報成立相應的社團組織,搭建學生業余文化活動平臺。初建社團11個,社團及社團聯合會管理人員共515人,占到我院學生數量的36%,覆蓋面大,學生在社團的建設運行過程中得到了鍛煉。經過三年多的建設,有5個社團得以保留、發展并有突出成績。每年我院學生參加校內種類社團的人數保持在全院學生的一半左右。
(一)社團的組織管理。
1.社團的管理結構(如圖示)
2.社團建立過程
(1)院團委成立社團聯合會并制定、公布《社團聯合會章程》。
(2)學生提交建社申請,提出社團名稱,提交本社團管理章程。
(3)社團聯合會審定社團管理章程,并報院團委批準。
(4)社團在學院內招募社員,并可適當吸收其他學院學生。
(5)社團召開成立大會,開始開展活動。
3.社團的運行過程
(1)學院團委指派一名輔導員全面負責各社團的指導工作。
(2)社團聯合會向輔導老師負責,行使活動的預審批權力,及時宣傳各個社團的活動,監督各社團的財務預算及支出。
(3)每年新生入學時招募新成員,清理形成本社團成員最新名單并交社團聯備案。
(4)各個社團于每學期初制定活動計劃并遞交社團聯;開展活動時及時地向社團聯提交活動申請單及活動經費預算,活動后及時報銷費用和遞交活動小結及相關文字、圖片資料。
(5)每學期末當屆社團負責人編寫工作總結和次學期工作設想。
(二)社團管理制度。
1.組織管理制度
以《社團聯合會章程》為依據對各社團予以監督、管理和指導,各社團的組建、負責人的確立、各活動的組織過程置于社團聯的監管之下。
2.活動審批總結制度
為了統一安排協調各社團的活動,各社團在每學期開學初要提交學期活動計劃,活動后各社團要及時提交活動總結和相關文字、圖像資料,總結經驗教訓,不斷改進活動效果。
3.財務制度
社團聯制定了《能環學院學生社團財務管理條例(試行)》,學院團委劃撥經費和會員繳納會費由社團聯統一管理,實行社團活動預算與報銷制度,并對贊助費、捐贈物品等的所有權、分配方式與使用作了規定。
4.社團評優制度
社團聯制定了《能環學院社團評優標準》,對社團的機構運行、開展活動、財務管理、紀律等四個方面進行評定,每學年對優秀社團和優秀會員予以表彰和物質獎勵。
二、社團對大學生成長的重要作用
(一)社團是普通學生積累工作經驗、培養組織能力和培養學生干部的平臺。
相對于學院的團委和學生會吸收學生數量的限制和工作內容的局限性,社團無疑是適合大部分人的一種群眾組織,即使沒有適合自己加入的社團,自己也可以聚集志趣相同相近者成立這樣的社團,對學生來說,這種創建社團的過程是塑造學生開放思維和實踐意識的重要途徑,也是培養學生參與社會事務、按照社會規章辦事的過程[1],同時還能培養學生敢于負責的精神,促進大學生盡快成長起來。
無論社團規模有多小,其運營過程必然要遵守社團運行的基本規律和要求。參加社團的學生無論擔任社團內的職務與否,均要參與社團組織建設、接受上級包括社團負責人和團委老師的領導指導、謀劃活動、執行計劃、與其它社團或組織作協調、總結與上報等工作,不斷實現角色變換、在各角色中學習和積累工作與交往經驗,培養說服人的技巧、演講的口才等能力,也為走向社會打下基礎。對于擔任社團職務的學生,利用社團培養提高個人各方面的能力就有了更多的機會和空間,尤其是在組織和管理能力上會有大的提高。社團建設也為學院團委、學生會、班級培養了大量優秀后備干部,如在2007年我院社團重建一年后,有8名社團干部競爭成為院團委和學生會的主要干部,達到團委學生會主要干部人數的一半以上。
(二)社團是學生擴大社會交往,開拓視野,增長知識,培養交流溝通能力的重要平臺。
大學生社團是大學生自愿結合形成的組織,成員無論擔任職務與否在社團內均是平等的,社會交往交流成為社團成員間溝通和與非本社團學生、老師及社會人員溝通的一般表現,通過交往交流可以達到如下目的:在社團內,促進成員間的相互理解,增進成員間的團結,獲得社團內的支持力量,培養團隊精神[2],達到社團活動計劃目標的統一認識、協商一致,協調成員間的關系,激蕩生成創新觀點,互相交流學習工作經驗、教訓、方法,提高工作激情等;與社團外交往交流,獲得認可與支持、參與,擴大社團的影響力,提高對外主動聯系溝通的能力,為社團成員提供鍛煉能力的機會,為非本社團的成員提供服務,拉取贊助等。通過社團活動,學生打開了社會視野,提高了對社會其他人、事的關注及個人對社會的適應能力,增長了社會交往知識,提高了與社會的融合能力。如我院以瘋狂英語俱樂部為主聯合天津五所高校開展英語節,綠色環?？茀f承辦“聯想杯”天津市第五屆高校環保辯論賽閉幕賽暨閉幕式、參加全國民間環保會議,能力大本營主動聯系北辰區消防支隊開展消防講座和宣傳、為學院各類大型活動拉取贊助,并積極和用人單位聯系,尋找假期兼職崗位,讓同學體驗社會生活,培養獨立能力,為畢業后盡快融入社會做鋪墊。這些活動都顯示了社團團隊有很強的社會活動能力。
(三)社團展示榜樣,增強學生的學習動力。
社團作為學生自愿參加的組織,為學生提供了班級外的思想交流環境,學生可以從中選取不同于班級的學習榜樣,或增強自己對既定奮斗目標的堅定性。班級內部主要以文化學習為主,榜樣也以學習優秀的學生為主。社團生活為大學生展示了榜樣的另一個方面:豐富的社會工作既充實了課余的精神生活,又通過一系列的活動展示了自己非文化成績所能體現的特長和才華,獲得了組織或民間給予的贊譽,自信心得到了提高,反過來又增強了文化學習的動力,因為既要完成社團工作,又要搞好文化學習,所以塑造出了堅韌自強、追求卓越的形象。通過社團活動,社團成員也與志趣相投的同學經常交流思想、組織和參加各類活動,釋放了學習壓力。許多學生在參加社團工作的同時也感到課余用于學習的時間減少,就努力爭取時間加強學習,獲得工作、學習雙豐收,甚至學習比參加社團前有更大進步。社團組織的社會實踐活動也使學生既提高了專業興趣,又認識到了自身專業知識和技能的不足,促使自己更加努力地進行專業學習。職業生涯規劃類的學習和競賽更使學生對確立奮斗目標和實現途徑有了明晰的認識。如環?？茀f的負責同學在組建環?？茀f前的學習不理想,社團成立一年,該同學學習成績從不及格到全部課程優良以上;能力大本營負責同學通過社團工作學習和實踐職業生涯規劃,在河北省職業生涯規劃大賽中獲得三等獎。
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(四)社團豐富校園文化,發揮群體性影響作用。
目前,各高校學生社團發展相當迅速,這不僅體現在社團數量的增加上,更體現在參加社團活動的學生人數上,很多高校參加學生社團活動的人數已超過其在校學生的50%,這就給校園文化的發展和繁榮提供了很好的群眾基礎。一是眾多社團的存在為充實和豐富學生的課余文化生活創造了條件。二是大量社團活動的開展,有利于把學生吸引到健康發展的道路上,避免部分學生因無所事事而從事一些對自身發展不利的活動,從而有利于學校的穩定和發展,對于正確引導學生,培養他們健康的、積極向上的精神風貌有極大的促進作用。三是作為廣大學生緊張課業之余的文化生活空間,社團活動有利于開發學生思維和智力,培養健康情趣,陶冶情操。四是參加社團活動,有利于一部分學生精神壓力的釋放,促進心身和諧。五是作為高校思想政治工作的拓展領域,充分發揮育人職能。如墨軒閣社團以文學立社,在學生中廣泛征集文學作品,并結集分期印發,在學生中發揮了很重要的思想匯集與交流的功能,也為工科學生營造了一種增加人文素質的良好的人文氛圍。
三、社團發展與改進需要關注的問題
(一)社團內的黨團組織建設。
雖然社團是群眾性組織,但作為培養學生干部和為同學服務的一個學生群體,充分利用這一平臺開展黨團積極分子考察培養無疑是一個很好的途徑,也能為社團干部的工作提供一種精神支持,從組織上說,也有利于共青團及具體的指導干部更好地開展指導和把握社團活動及其發展的方向。社團內的黨團組織建設尚屬薄弱,在發展較好的社團利用已有黨員組建黨團組織并開展工作,可能是一種行得通的突破。
(二)增加學術類社團。
當前工科院校的學生社團以文學、體育、娛樂、英語等為主題,以學術為主題的社團尚不多見,這種狀況是由于學生本身學術水平不夠,在學術研究上缺乏方向和引導引發的。學生參與的學術性活動一般以學校各級正式行政組織牽頭開展。如欲利用學生社團增強高校學術氛圍,則必須加強專業教師對學生學術性社團的指導、校院經費支持及宣傳力度,吸引學生創建學術類社團并保障其學術活動的各種必需的條件。已有的諸如各類以科協為名稱的社團,除一些小的實踐、參觀、宣傳之類的活動外,尚無實質的學術方面的影響?，F在全國普遍開展的挑戰杯科技競賽、節能減排競賽等活動在高校中有了普遍深入的影響,高?？梢岳眠@一契機創建學術類型的社團,逐漸增大學術類社團的比例,以更好地傳承和發揚大學的科學精神。
(三)社團的開創與延續。
學生是流動的群體,如不能經常地宣傳和鼓動,則不能激發學生結立和參與社團的熱情;社團如不精心經營和呵護,則多數會快速消亡,遑論發展。因此,應做好現有社團工作與成績的經常性的宣傳、社團成員中的榜樣的宣傳,校院領導機關給予更多的關注和支持,吸引非社團成員參加社團的活動,使社團的影響力不斷擴大,吸引更多的人加入到社團中來,增加新鮮血液,使社團的旗幟能夠一屆一屆地傳承下去。對于某些未建立社團的領域,可以列出一個立社指導目錄,鼓勵有特長的學生牽頭組建。對于學生沒有能力組建但又對校園文化建設非常有益的社團如學術類社團,則可以由社團領導機關指定學生牽頭并指定具體指導教師組建社團,招募成員,在開展活動的過程中發現和培養社團干部,使社團盡快成長。
(四)社團干部的培養。
社團的組建及其發展狀況必然是與社團干部的工作水平與努力分不開的。要促進社團工作上水平,必然要在社團干部培訓上下功夫,使社團干部在工作中把握好活動的方向,掌握工作方法,學會組織技巧,提高工作效率,創新性地開展活動,同時使社團干部掌握社團工作與專業學習的時間精力分配原則,做到工作學習兩不誤雙促進。在社團工作遇到困難的情況下,指導社團的教師要做好社團干部的思想工作,既要在思想上鼓勵,又要在方法和組織、各類條件上予以支持,保持社團干部的工作激情。在對社團工作的評價上,宜制定相應的社團學生干部評價機制[3],對優秀社團成員予以表彰,對不適宜社團工作的成員予以淘汰,淘汰的同時還要做好思想教育工作,避免其產生不必要的失敗情結和逃避意識。
參考文獻:
[1]江荔仙.高校學生社團化與大學生社會化.福建教育學院學報,2009,(1):20-22.
[2]楊寶忠.論高校學生社團的作用.吉林師范大學學報(人文社會科學版),2009,(1):110-112.
