讀書感悟范例6篇

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讀書感悟

讀書感悟范文1

這是一個男孩和女孩的故事,這是青銅和葵花的故事,這是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大??ㄊq那年,命運又將她召回城市,青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……下面由小編來給大家分享青銅葵花讀書心得,歡迎大家參閱。

青銅葵花讀書心得1一旦說起《青銅葵花》我便會說的滔滔不絕,我是多么喜歡這本書里的青銅、葵花呀!這本書曾在:臺灣“好書大家讀”年度長篇小說類創作最佳獎江蘇精品讀書獎等。這本書的作者可是著名的作家啊!那就是曹文軒。

《青銅葵花》這本書中我最喜歡第九章:《大草垛》這一章,這章主要講的是:城里的人要將葵花接回城里。起初青銅和他的爸爸媽媽還有葵花都不同意,這天晚上爸爸媽媽都難以入睡,媽媽就下床點著油燈去葵花的小鋪跟前,小葵花聽見媽媽過來就趕緊把眼睛閉上,為的是讓媽媽多看她一眼。早上上學青銅都要陪葵花去上學,為了防止葵花被人領了回去……

城里來的人親自去說服青銅一家三次,最后說服了。走的那一天媽媽親自為葵花整理衣服,大麥地的人也都是依依不舍的,媽媽哭得眼圈都紅了。雖然萬般不舍葵花還是被接走了,葵花走后,青銅從此常常坐在大草垛上遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方,在一次大雨之后,青銅終于因思念葵花妹妹而喊出了葵花的名字!青銅會說話啦!看到這兒我的眼淚無聲地滑落,這就是青銅葵花的深厚的兄妹之情啊!兄妹之情是非常珍貴的,我們不能讓它溜走。

讀了這本書以后我很佩服青銅,尤其佩服他敢于面對一切痛苦的勇氣,借用作者曹文軒的一段話:每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者!

青銅葵花讀書心得2我滿懷好奇讀了著名作家曹文軒寫的《青銅葵花》一書。這本書給我打開了一個前所未有的新的世界。讓我感受到了一種我從末知道的苦難,它深深地感動了我,我不得不承認這真的是一本好書。

這本書主要講的是一個農村男孩與一個城市女孩之間深厚友情的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。他們倆都有著極其苦難的經歷。青銅五歲的那年深夜,蘆蕩著火了。大火熄滅后的第五天,青銅就變成了一個啞巴,再也不能說話了。青銅沒有朋友,也不能上學,每天只能孤獨地和牛一起玩。女孩葵花從小失去了媽媽,跟隨爸爸從城里來到了一個叫大麥地的村莊生活。孤單寂寞的她認識了一個同樣孤單寂寞而且不會說話的農村男孩青銅。后來,葵花的爸爸因為尋找她,意外地掉到河里淹死了,從此可憐的葵花成了一個無依無靠的孤兒。幸好貧窮但善良的青銅家認領了她,葵花和青銅成為兄妹相稱的好朋友……

讀完這本書,我感動的眼淚都要掉下來了。兩個和我差不多大的孩子,卻承受了我們所難以想象的太多的苦難。想想自己,有愛我的爸爸媽媽、爺爺奶奶,有條件優越的學校,有關心愛護我的老師、同學,真是太幸福了!可憐的青銅、可憐的葵花,到我們家來吧,讓我們成為好朋友,讓我們一起去學校,每天快快樂樂、健健康康的成長……

青銅葵花讀書心得3那日,學校進行期中的頒獎典禮,一本好書《青銅葵花》悄然來到我的世界。當我拿到這本書時,像是被一股神秘的力量驅使著,吸引我不得不立刻讀完它。

書中講述的是一對少年青銅和葵花因不幸相遇,走進了一個家庭以兄妹相稱,他們從此一起成長,一起走過風風雨雨,度過重重難關的故事。12歲那年,命運又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的城市。

書中讓我感觸最深的是葵花,她是一個誠實、善良、純真、美麗、可愛的女孩,她在苦難的磨練中學會了堅強,變得更加懂事成熟。

苦難讓她學會了抵制欲望的誘惑,照相對于大麥地的孩子來說是非??赏稚莩薜囊患?,當學校的同學們都熱熱鬧鬧的去照相時,葵花只能遠遠的躲在一旁觀看,盡管心里是多么渴望照一張屬于自己的相片。讀到這時,我心中不禁一顫,想要一張屬于自己的照片都這么難嗎?同樣身為妹妹的我卻有多得數不過來的個人照,和葵花相比我是多么幸福啊!我更應該好好珍惜這難得的幸福。

當葵花被選為大麥地新年聯歡晚會的主持人時,老師建議她帶一條銀項鏈來裝飾的自己會更美,然而懂事的葵花并沒有告訴家人,但當青銅得知消息時立刻為葵花制造了一條世界上的一無二的冰項鏈,這條冰項鏈配飾媽媽為他改制的上衣使葵花成為了聯歡會上最閃亮的明星。是啊,從小到大我不只有過多少條項鏈,再看看臥室里的那個大衣櫥里,裝滿了春夏秋冬的衣服,甚至舊一點的衣服我都不會穿,更不要說改造的衣服了。

讀完這本書,我久久未能平靜。我為葵花的堅強所感動,為她不幸的遭遇給予同情。同樣身為一個妹妹的我卻沒有葵花的堅強,努力和勤奮,她將是我學習的好榜樣,將永遠激勵我,感染著我……

青銅葵花讀書心得4“當時陽光傾盆,一望無際的葵花田里,成千上萬株葵花,花盆又圓又大,正齊刷刷地朝著正在空中滾動的金色天體……“——這,便是《青銅葵花》最后一章的最后一段。

青銅和葵花,也就是《青銅葵花》的兩位主人公,他們因一個機遇,成為了兄妹,后來,又發生了許多事情——失去父親的葵花進到青銅家后,青銅就把上學的機會讓給了葵花,青銅家窮,只交得起一個人的學費;因為青銅是啞巴,葵花便教他寫字;每當葵花遇到困難,青銅就會不惜一切去幫助葵花,如:葵花要上臺演出了,青銅就瀝盡心血為葵花做了一串冰項鏈……后來,青銅奶奶去世了,全家都很傷心,鎮子里的人要把葵花接走,在這離別的一刻,青銅說話了。

其實,我一直認為曹文軒的作品是枯燥乏味的,但是,這一本《青銅葵花》刷新了我對曹文軒作品的認識,《青銅葵花》真真切切地體現了痛苦與歡樂的含義,在痛苦的基礎上,才能真正感受歡樂。我相信青銅和葵花即使分離了,他們會相聚,歡樂地相聚!不是有一句話是這樣說的么?此時的離別,是為了更好地相聚!

《青銅葵花》這本書罵我剛看的時候,心中仿佛流入了一股清流,無論是文筆,還是劇情,《青銅葵花》請我心中是清純的,是沒有書可以與之媲美的。說到文筆,《青銅葵花》的主人公青銅是一個啞巴,我一直覺著描寫任何一個身體有缺陷的人們都是有困難的,更何況是一個啞巴呢?因為青銅不會說話,所以無法對他進行語言描寫,只能用心理描寫來代替,而作者曹文軒在這一方面可謂是瀝盡心血,對青銅的心理描寫極其豐富,這是我們寫作所追求的。

《青銅葵花》作為曹文軒純美小說系列之一,我認為它的純美可不是其他書籍所能及的------每一個時代的人都有每一個時代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的,少年時,就有一種痛苦的風度,長大時才可能是一個強者,這是曹文軒對這本書的繼言。

A有韌性:《青銅葵花》的純美無非是一些親情什么的嗎!不,不只是親情,當今這個時代,每個人都在追求歡樂,追求快樂,是無可非議的,更是無罪的,問題是,這種忘卻苦難的快樂,是真正的快樂么?不,不是,這只是一種享樂主義,而是樂觀主義才能算真正的快樂,樂觀主義,是一種深刻認識苦難之后的快樂,那是真正,有質量的快樂!苦難,幾乎是永恒的……人類的歷史,而且這個歷史還將繼續延伸下去,我們需要的是面對苦難是的那種處變不驚的優雅風度。

我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,這兩位姊妹,而且都是圣者!她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力!是生!是神!凡是不能兼受歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不能痛苦。凡能體諒她們的,方能懂得人生的價值和離開人時的電甜蜜!羅曼羅蘭這一段話,完美的詮釋了《青銅葵花》告訴我們的道理!

青銅葵花讀書心得5一本書,不管它薄還是厚,只有讀者能體會到這本書所帶給我們的深刻的意義,并從中受到啟發并有所感受。好書,永遠不是薄與厚的事,在我看來,一本好書的高度是無止境的。每個人讀同一本好書,都能得到許多不同的體會。而《青銅葵花》這本書,就是值得我們千千萬萬的讀者去感受的。

作品寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美,將美寫到極致;作品寫愛——至愛,將愛寫得充滿生機與情意。在青銅和葵花所經歷的種種苦難中,常常包含著純潔的美和那深刻的愛。

大河、星空、槐樹,這世間普普通通的事物,卻營造了這本書中最淳樸的美。蘆葦蕩里,站著兩個孩子。瘦高的青銅,正望著遠方的條大河,手緊緊地握著他親愛的妹妹。妹妹葵花依偎在哥哥的身邊,站在那潮濕的世界里。

先說本書的苦。青銅五歲在大火中失語,然而他們此后選擇了接葵花回家這一艱難的決定。此后,一連串的“災難”紛紛降臨:暴風雨猶如一把火,將本來就貧困的青銅家沖得一貧如洗、剛剛建好的茅草屋,興頭在上,忽然一次蝗災的來臨將大麥地的糧食吃得干干凈凈,青銅家又經歷了饑餓的痛苦……

而美在何處?《青銅葵花》中包含著許多的美:人性美、景物美、事物美。讀這本書,在感受苦難的同時,也體會到一種深深的美。景物的美不甚其數,但似乎每一個景物都有很強的穿透力,令你的心跳加速;人性的美,從生活中發掘;事物的美,似乎每個文字后面都隱藏著淺淺的美……

深刻的愛,在青銅家無時不刻的體現。青銅慈祥的奶奶,無論多窮,總要為孩子們在蝗災的時候弄到一點米飯;青銅為了讓妹妹好好看一場馬戲,頂著妹妹站在風中,自己卻不能看到一點光線。最令人感動的莫過于葵花登船離去的那一刻,村里的人沒有不為之流淚。

是的,在他們之間發生的事情太多、太復雜,但不變的卻是他們心靈之間互通的愛。也正是這種愛,才讓他們經歷過了一場又一場的風雨。

這本書讀完了,我的靈魂仿佛進行了一次洗禮。即使沒有風的時候,我也照樣能飛翔,因為我有一雙《青銅葵花》賜予我的彩色翅膀。這雙翅膀,讓我更加堅定地面對日后的任何挫折。

讀書感悟范文2

1、見義不為,非勇也。

2、大可以看看本分以外的書,即課外的書,不要只將課內的書抱住。

3、將拒諫則英雄散,策不從則謀士叛。

4、近水樓臺先得月,向陽花木易為春。

5、讀書破萬卷,下筆如有神。

6、江山代有才人出,各領數百年。

7、東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。

8、登山則情滿于山,觀海則意溢于海。

9、當斷不斷,反受其亂。

10、近朱者赤,近墨者黑。

11、當局者迷,旁觀者清。

12、捐軀赴國難,視死忽如歸。

13、君子坦蕩蕩,小人長戚戚。

14、居高常慮缺,持滿每憂盈。()

15、九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

16、得道者多助,失道者寡助。

17、讀書百遍,其義自現。

18、鞠躬盡瘁,死而后已。

19、金玉其外,敗絮其中。謹慎比大膽要有力量得多。

20、鏡破不改光,蘭死不改香。

讀書感悟范文3

一、共鳴

1.數書同讀。

宅家是我們讀書的好時光,但也容易出現長時間讀一本書的倦怠,如果用另一本書來調節,可以使腦子得到新的刺激而忘掉疲倦。辦公桌上、書桌上放的多為教學類的專業書,而床頭柜上放著陶冶情操類的小書。兩三本書同時讀,互不干涉,各得其樂。

2.好教師是一只牧羊犬。

“牧羊犬”要維系一個羊群有草可吃并自己食的空間,第二要將羊群聚集在空間內不停地把走失的羊找回來,三是捍衛空間的疆界,將危險的侵犯者阻擋在外,四是當放物的地方草被吃光時,護送羊群到另一個可能得到食物的空間?!澳裂蛉笔俏移駷橹挂姷降膶處熯@一角色最好的隱喻,學生必須自己進食及主動學習,真正學習教師要將他們帶到有草可吃的地方。徐老師對讀書的解讀,突然打開我的世界!不讀書,是如此的蒼白!

二、反思

1.教育是一種舞蹈——我們舞得精疲力竭,學生看得昏昏欲睡。這不是教育的理想境界,是什么讓美好的共舞變成了尷尬的獨角戲?這是我首先需要反思之處。

2.好教師是一只牧羊犬——羊吃慣了喂到嘴里的草,自己尋找草地的能力就會退化。學生需要的不是知識的灌輸,而是自己的探究和感悟。

3.閱讀就是重塑大腦——從什么時候開始,紙質書蒙塵很厚,電子書看的卻全是消遣的內容?如此看來,大腦真是需要重塑了

三、計劃

1、無論多忙,都要多讀書來啟迪自己的心靈,認真學習感悟。

讀書感悟范文4

高爾基《我的大學》注意講述了主角阿廖沙十歲就來到人間,進入社會大學。他在社會上干過各種工作,在鞋店和繪圖師家里當過學徒,在輪船上當過小工,還當過面包坊和雜貨店和繪圖雜貨店的伙計,飽嘗生活的艱辛,這使他更加憎惡沙皇統治,對勞動人民更加同情。下面由小編來給大家分享我的大學讀書心得,歡迎大家參閱。

我的大學讀書心得1《我的大學》是高爾基自傳體小說的第三部。

阿廖沙充滿希望的去了喀山,準備在那兒上大學??墒?,他后來明白,上大學對于窮人的孩子來說是絕對不可能的。此后,他寄居在一個窮人的家里,過著十分貧窮的生活。住在大雜院里不得不經常和痞子、流氓打交道。這惡劣的環境并沒有改變阿廖沙學習的熱情。他十分喜愛看書,常常是卷不離手。

我看到這句話,我的臉立馬紅了。想想自家里書柜上的書滿滿的,可是有幾本才是自己真正用心讀過的?現在和阿廖沙的時代無法比較,我們有很好的生活環境,為什么不好好珍惜,好好學習呢?

學習就好比“逆水行舟,不進則退。”我一定要珍惜這美好的時光。好好學習,將來用知識為祖國效勞。

我要學習高爾基的這種堅持學習的作風。學習他鍥而不舍的學習精神。心里一直銘記“學無止境”這個成語,一直記著高爾基這位勤于學習的好榜樣。

我的大學讀書心得2中華文明,博大精深,淵遠流長。在這五千年的歷史長河中,有著不計其數的傳世巨著。讀后感又俗稱讀書筆記,是對于一句話,一段文字,一本書的感想和見解。好的讀后感應該是和原著作者在思想上的一次火花交鋒,在文學修養上的一次升華。

這是蘇聯作家高爾基的著作,是高爾基三部曲的第三部。講了:在一個中學生的股動下,阿廖沙來到喀山準備讀大學,卻發現夢想根本實現不了,只好在復雜的生活環境中小心工作,并認識了很多有思想的熱心人,自己也成了一個有抱負有責任感的新青年。

當看到《我的大學》這個名字時,我還以為是講的阿廖沙在大學的生活,其實卻不像我想的那樣。阿廖沙在那個黑暗的社會連上大學這個愿望都那么難實現。他那么愛讀書,考上大學一定沒問題,可是他很窮,沒錢讀書,只能打工掙錢,掙夠錢了,或許還有一線希望。但這并不妨礙他一直追求理想。

我一下就想到了今年陜西省高考理科狀元李寧寧,她家也很貧困,可是她考上了北大,北大還免了所有學費,還給了獎學金。所以,如果生活在現在的社會,只要學習成績好,不用為錢發愁。

我的大學讀書心得3我讀完《童年》、《在人間》后,又讀了《我的大學》。青年的阿遼沙獨自來到喀山,他一心想進大學讀書,不久,他的大學夢就破滅了。為了生存,他四處奔波,到處流浪,靠打工養活自己,艱難的生活使他懂得了社會才是一所真正的大學,這個大學更鍛煉了他的堅強意志,使他對未來更充滿了希望。

高爾基把上大學當成了自己的一個美夢,面對艱難的生活他在書中寫道:苦難的日子里我變得更加堅強了,我并不奢望他人的救渡,也不渴求偶然的好運降臨,生活環境越艱苦,越能磨練人的意志,增加人的智慧,這個道理我很小的時候就知道了。我非常敬佩他對美好生活的向往和堅強的意志。

我要向主人公學習,樹立對未來美好生活的追求,學習主人公堅定的生活信念和堅強意志。要努力地鍛煉自己,做經得起狂風暴雨的青松,不做溫室里的幼苗。

我的大學讀書心得4看到題目時,以為這是一本描述大學生活的書籍,昨天看完后才明白,苦難就是一所大學,我們在苦難中學習在苦難中成長。

這部小說講了高爾基到了喀山,帶著去大學讀書的愿望去了大學,可高爾基沒錢,所以高爾基只能流浪,和小偷、乞丐在一起。社會上的腐朽使他想自殺,可是沒有成功又受了傷。傷好以后,他離開喀山,重新走向回鄉流浪的道路。高爾基飽經了人間的辛酸,高爾基面臨的環境相當惡劣,在重重困難面前,他始終堅持讀書,堅持追求真理和知識,不放棄,希望就在前方。而且他不論在碼頭當搬運工還是在面包房做學徒,只要一有空,就會抽時間看書,并且要將自己學到的一切用到生活中去,這讓我很敬佩。

主人公那種頑強的學習精神,使我想到了自己:家中厚厚的書,卻讓它們閑著,難道是“書非借不能讀?”不,自以為知識已經很豐富了,可恰恰相反,不是說“學無止境”嗎?難道只有在逆境中才能更好地成長?不,當我讀完這本書后,才真正明白:“學習如逆水行舟,不進則退”的道理;才真正體會到只有勤奮學習,才能有所作為。

我的大學讀書心得5在寒假的期間里,我讀了高爾基的名著《童年、在人間、我的大學》自傳體三部曲。這部書在我國,從五十年代就是家喻戶曉的讀物,直到現在還擁有十分廣泛的讀者,我就是其中的一位。

《童年》寫的特別的好,看完我非常感動,心情特別沉重,難過。故事的主人公阿廖莎三歲時,他的父親不幸染病身亡,母親得了肺結核。從小和他的外祖母、外祖父一起生活。而他的外祖父很兇悍,脾氣暴躁,阿廖莎非常害怕他。當讀到阿廖莎被外祖父打的時候,心里就替他難受,想想我和阿廖莎的童年,真是天壤之別。他在黑暗狹小的房間里度過了自己的童年,條件那么艱苦,但他卻有堅定的信念,不怕吃苦。和阿廖莎相比,我的童年是燦爛的,是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。每天可以坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著品嘗;想要什么,就有什么;還有爸爸媽媽的陪伴。但我有的時侯,總是做不聽話,惹家人生氣,不知道珍惜現在的好時光。

讀書感悟范文5

書就像一把“金鑰匙”,為我們開啟成功的大門,也是人類的“營養品”,讓我們更好地成長,還是我們的“生長果”,特別是有益的書籍,使我們受益匪淺!

在我的學習道路上,可以說是美好的,因為有書和我作伴,我并不孤獨。在書的海洋里我學到了許多,領悟到了許多。

記得我讀書中的一次經歷,因為心情不好,不像讓別人知道,只好自己一人在這一天里慢慢的消磨時光,做起事情來也是心不在焉的,真是比以往更糟。就這樣半天就過完了。在我實在是無事可做的時候,突然,我發現了一本書,并打開了它,仔細的看了起來,書中豐富多彩的內容已經讓我忘記了剛才的事情了。哇!這本書真不錯!這篇文章也更是精彩!我看完了一遍又一遍!看完之后,我卻有點自責,我不應該不把事情做好,更不應該因為心情不好就牽扯到這么多……

因為這次書的教導,我從那以后喜愛上了看書,書給我帶來了許多的樂趣!讓我知道讀書的重要性,也讓我認同了:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的說法!

讀書感悟范文6

《簡愛》是一本具有多年歷史的文學著作。至今已152年的歷史了。它的成功在于它詳細的內容,精彩的片段。那么《簡愛》的讀書心得有哪些呢?小編在這里給大家帶來初中生《簡愛》讀書心得感悟范文2021,但愿對你有借鑒作用!

初中生《簡愛》讀書心得感悟范文1難道就因為我一貧如洗,默默無聞,長相平庸,個子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了——你想錯了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實!——《簡愛》

夏洛蒂《簡愛》是英國文學史上的一部經典傳世之作,它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的`女性形象。大凡喜愛外國文學作品的女性,都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。

如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想,錯了。作者也是一位女性,生活在波動變化著的英國19世紀中葉,那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下,如果簡愛的獨立,早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,開始有金錢,有地位的新生活;如果她沒有那份純潔,我們現在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經典。所以,我開始去想,為什么《簡愛》讓我們感動,愛不釋手——就是她獨立的性格,令人心動的人格魅力。

然而,我們不禁要問,僅這一步就能獨立嗎?我認為,不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程,不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣,就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣,需要“風瀟瀟兮易水寒,壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想,這應該才是最關鍵的一步,也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格,獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的,幸福的女性。

簡愛已作為獨立女性的經典,我希望陽光下,鮮花里有更多的簡愛走出來,不管是貧窮,還是富有;不管是美貌,還是相貌平庸,都有美好的心靈和充實的心胸,都能以獨立的人格和堅強的個性生活。

初中生《簡愛》讀書心得感悟范文2讀了《簡愛》,我感慨萬千。

一個孤女在無情舅媽的管教下飽受欺凌,后被送置勞沃德慈善學校。八年過去了,她成了松斐爾莊園的家教,不久,她與莊主羅切斯特先生喜結良緣,卻因瘋女出走,最后在于心不忍下返回,并得到了永久幸福。那個孤女,就是簡愛。

在簡愛的一生中,她如一株在暴風雨中的四葉草,不斷張開她那堅韌的葉子,展示她那顆心。

第一葉:勇敢

簡愛自幼無父無母,舅媽為完成舅舅的遺愿,被迫收養了簡愛,所以,她自然從小被哥哥姐姐看不起,再加上她相貌平平,性情倔強,被別人欺負,被舅媽辱罵是家常便飯,但簡一直不肯屈服。

雖然在里德家生活很艱難,但簡愛也是一直在試圖改變她在這個家的地位。在10歲那天,她向舅媽喊出了十年來積淀在心底的痛苦與憤怒。她從那一刻起,慢慢地張開了第一葉——勇敢。這種勇敢是對丑惡事物的反抗。隨著第一葉的張開,她已有了能力,任憑狂風暴雨吹打卻毫不動搖。她的命運也有了改變。

第二葉:堅強

簡愛被送到了勞沃德學校,但同樣她又遭遇了許多挫折。簡在學校生涯中認識了一位益友——海倫。她鼓勵簡愛要堅強,努力面對世俗。簡忍住眼淚,堅強地在可怕嚴格的學校里度過了八年。

簡愛開始成熟,開始長大,從朦朧的幼年期成長到了青春期。無論困難有多大,現實怎樣束縛她,簡愛仍然用行動告訴人們:我很堅強!

至此,四葉草張開了第二葉:堅強?,F在,簡愛可以面對這場暴風雨,開始自己的生活了。

第三葉:自尊

簡愛成了松斐爾莊園的家教。剛剛走馬上任,便和莊主羅切斯特斗智斗勇,贏得了莊主的賞識和青睞。簡愛正在捍衛她最看重的尊嚴,也捍衛著每個人的尊嚴。

“人都是平等的?!焙啇壅f過這句話。的確,上天是用公平的目光看待每一個人的。正如《小公主》一書中,撒拉與蓓琪,不一樣都是女孩嗎?只因為偶然的機遇,一個是幸運的公主,另一個是一文不值的小女傭,她們都有尊嚴。

在現實生活中,我們也應該時時捍衛自己尊嚴,不為了一點蠅頭小利就甘愿受辱啊!

簡愛那充滿自尊的心,和第三葉一起展現在了人們的面前。

第四葉:純樸

簡愛的人生有起有落。在她以為和羅切斯特得到永久幸福時,一個晴天霹靂將他們打散了:羅切斯特犯重婚罪。他以前娶了一個瘋女。簡十分憤怒,離家出走。孤身一人的簡愛在外面與久別的親人重逢,繼承了大筆遺產,最后于心不忍回到莊園??赡菚r莊園已成灰燼,羅切斯特也為了救他的前妻——一個瘋女斷臂,且雙眼失明。但簡愛還是與他結為了夫妻。她的純樸,讓所有人都佩服。她不需要華麗的生活,只要一抹淡淡的樸素。她不需嬌慣的生活,只要自己獨立。她無需多加修飾,只要自己那一顆純真誠樸之心。

第四片葉子張開了,帶著永久的溫馨張開了。簡愛已有力量撐起屬于自己的一片天空。

簡愛是一株暴風雨中的四葉草,面對那無數挫折,向人們展示她堅忠不屈的四片葉子。我們學習上也需這種力量。刻苦鉆研,勤奮努力,一定會成功的。

那雨過天晴,帶著水滴的四葉草——簡愛是最美的!

初中生《簡愛》讀書心得感悟范文3說實在的,初次看見《簡·愛》標題時,我就很自然的理解為“簡單的愛”。當翻開這本書時,就感到一顧莫名的清香撲鼻而來,讓我感到神清氣爽。是的,這正是這本書的魅力所在,它教會了我如何做人、做事。

一說到簡愛,我就對她產生了無限的敬佩之情。簡愛從小就生活在社會底層,被里德太太所寄養。年幼的她就遭到如此不幸的待遇,受盡了表兄表姐妹的欺侮不說,還常常被里德舅媽毆打和欺負,甚至把簡愛關到里德先生去世的紅房子中,因此她還大病一場。里德太太在勃洛赫斯特先生面前處處傷毀簡、愛的名譽,把她送進了羅沃德孤兒院。而孤兒院的教規嚴厲,生活艱苦,院長是個冷酷的偽君子。他用種種辦法從精神和肉體上摧殘孤兒。簡愛吃不飽、穿不暖,繼續受盡非人的折磨。

但這些種種的不幸與迫害都沒有使簡愛屈服,幼小的她就有倔強不屈的性格。肉體與精神上的種種痛苦,促使簡愛一次又一次的反抗。沒有親人、沒有朋友,弱小無助的她承受著同齡人沒有過的災難。但是,她明白越是孤獨越是沒有朋友,越是沒有支持,就得越尊重自已。她認為自已才是自已的主人,沒有人能夠無緣無故的操控她。正是她自尊自主,叛逆反抗,重視自我的精神贏得了大家的贊賞。一個人要想贏得別人的尊重首先得尊重自已。

當簡愛到桑菲爾園當家庭教師時,發覺自已深深地愛上了男主人。在地位如此懸殊的情況下,她卻敢去愛,因為她堅信人在精神上都是平等的。雖然簡愛她窮、低賤、不美、矮小,但是她認為和主人站在上帝面前都是平等的。她發自內心的為精神平等觀念的辯護。簡對主人的愛是發自內心的而不是看重主人的金錢利益。每當主人說是要給簡挑這個漂亮的,買那個貴的,簡都會變得十分生氣,她只是希望自已能夠同主人呆在一起彼此相互影響。后來由于種種原因,促使簡要離開主人,她追求的是一份真正意義上完整的愛情,但是她對主人的愛意沒變。在真正與圣。約翰作選擇時,聽見了主人心中的`吶喊,選擇了主人,獲得了真正的愛情。正是簡的這種謹慎、精神平等、勇于追求個人的幸福,最終獲得真正的愛情。

當我合上這本書時,我在想是什東西促使一個在社會底層滿受侮辱的女孩最終能夠得真正的幸福呢?是的,那是尊嚴與愛呀!正是她重視自我、挑戰自我、完善自我,反抗壓迫和社會偏見,爭取獨立的人格和尊嚴,為追求幸福生活所做的頑強斗爭,對主人的真愛也喚起了她對生活的追求和向往。也正如我預想的一樣,簡對主人一份最真誠、最簡單質樸的愛,讓人學到了課本中學不到的知識,引起多數人從新開始思考自已的人生經歷。

初中生《簡愛》讀書心得感悟范文4簡愛因其父母雙亡,從小就寄養在舅舅家。但舅媽并不喜歡這個孩子,沒有按其亡夫——簡愛的舅舅的遺言把簡愛視為親生孩子照料。

寄人籬下,從小沒有獲得過親人關愛,表哥表姐的捉弄與欺負。使簡愛從小就過著與同齡人不一樣的生活。

日益成長的簡愛,在虐待下萌發了反抗意識。最終被舅媽送進了勞渥德學校。勞渥德一所帶有慈善性質的學校,教育的大部分為孤兒。但在那里她遇見了人生中第一個好朋友海倫。海倫的見識很廣,別的同學答不上來的難題到海倫那總會被輕而易舉的解決。認識的第一天,其實不知不覺中海倫就教簡愛——忍。只是當時的她還未能理解。有些時候,有些事,我們往往無力更改只能理解事實。這個時候比的就是誰更會忍!

也許,海倫只可是是簡愛人生中的匆匆過客??墒撬牡絹斫^非只是走過。也許簡愛是幸運的。在她人生依舊懵懂的時候,海倫教會她:人的一生很短暫,無非就是幾十年匆匆歲月。開心過是一天,不開心也是一天。與其生活在仇恨中,讓自我痛苦,不如學會原諒讓每一天都充分利用。只可惜簡愛還未真真領會,海倫就因疾病離開了人世。

除了海倫,譚波爾小姐也同樣給了簡愛許多溫暖。她像母親般照顧著簡愛,不吝嗇自我的愛護。她傳授了簡愛絕大部分學識,她是母親,是教師,更是伴侶??墒菦]有人會伴你永遠!哪怕是影子,在黑暗的地方也會離你而去。有些路,注定要自我摸索,有些經驗別人給不了你,只能自我體驗。

離開那里簡愛來到了桑菲爾德勝任一位家庭教師在這邂逅了羅切斯特先生。

應對羅切斯特先生,簡愛從不認為自我身份底下,相反認為他們是身份平等的。正因為簡愛的高尚、正值,慢慢讓羅切斯特先生感受到簡愛不一樣于其他人,她不會因為金錢而去阿諛奉承,在什么環境下都堅持自我獨有的性格。他把簡愛視為能夠在精神上交談的人。

當他們結婚的那天,在教堂簡愛明白了羅切斯特先生已有妻子,就住在桑菲爾德的屋內。簡愛決心離開,她認為自我遭受到了欺騙。因為下馬車時遺忘了行李,簡愛陰差陽錯的來到了荒原莊。并意外得知圣約翰先生就是自我的表哥,她把所得的財產與表哥表姐平分。她認為錢在與姊妹之愛相比,金錢顯得一無是處。獨自生活了八年,她早已把金錢看得很低,她缺少的從來都是親情。

最終簡愛回到桑菲爾德和羅切斯特先生生活在一齊。

《簡愛》告訴我們應堅持,讀完一本簡愛最大的感受就是:人與人之間都是平等的。在當今社會,人們因這樣或那樣的理由往往放棄了最應給堅持的——最真實的自我。一個能夠為了真愛不顧一切的自我。也許有時候真該在追名逐利的時候停下來反思一下。問問自我:我還是不是我?

《簡愛》很值得一讀!

初中生《簡愛》讀書心得感悟范文5周圍的同學看了《簡愛》都說十分感人,帶著好奇心,我翻開了這部小說的第一頁,便欲罷不能,真是一本值得回味的好書。

我為簡·愛在舅媽家被欺負而流淚;為簡·愛初到孤兒院糟受人格的屈辱而流淚;為簡·愛的生活境遇而流淚;但這些大多是對簡·愛的同情。真正讓我感動的是為羅徹斯特最終選擇了沒有社會地位、長相的簡·愛。

我欣賞羅徹斯特,以他的紳士身份、他的貴族地位、他的淵博知識、他的財富,在當時與從孤兒院出來做家庭教師的簡·愛的結合,在很多人看來,那簡直是不可思議的事。但為什么這樣一個的事實會成為現實呢?他看中的是簡·愛的人品與氣質,而我自我認為那是簡·愛的內在美。這種內在美或許不如外在美那么絢麗,那么迷人,但她值得讓人細細品位,并且隨著時間的流逝,越發吸引人,越發有魅力。

當桑菲爾德莊園被瘋女人燒成了廢墟,更糟糕的是羅徹斯特被燒成了殘廢。他孤身一人,眼睛再也看不見一任何一切事物。遠在它鄉的簡·愛毅然放棄了表哥的感情,回到他的身邊,去追求心靈中的真愛。

或許有人覺得簡·愛傻,但真是這種單純的想法與質樸的感情才會贏得真正而完美感情。他們共同演繹了人世間最美的感情,更獲得了人們的祝福與尊敬。

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