前言：中文期刊網精心挑選了管鮑之交范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
管鮑之交范文1
一、信任學生能夠當好干部
每接手一個新班，班主任老師都要深入學生中進行多方面的調查，選出德、智、體、美、勞等全面發展的同學，讓他們當班干部去管理班級，這似乎成了鐵律。無疑班干部是班主任老師的得力小助手，一個班級的好壞，與他們的工作有著直接的關聯。選定了班干部，我們就應該放心放手讓他們各盡其能，充分地信任他們。我們的心中應該堅定這樣的一個信念：他們一定能行！
一次，我們班級中因為包干區衛生不達標而受到批評。我沒有因為這個小小的“失誤”而大發雷霆。我將直接管理我們班包干區的副班長叫到操場（因為操場上人比較少，這樣做最起碼可以避免傷了她的自尊）和顏悅色地詢問包干區的事情來。不想，我話還沒有說完，她就“哇”地一聲哭開了。我暗自慶幸：我沒有將她帶到辦公室詢問。（辦公室詢問，不管對錯，她的自尊心定會受到傷害）。我沒有即刻阻止她的哭泣（因為哭泣是發泄心中不滿或者委屈的最直接的方式）。等她稍微平靜了些，我再啟齒相詢。不想，她的回答和我的假想大相徑庭。我原本以為，是由于她的疏忽而遺忘了檢查自己班級的包干區衛生。哪知，她是因為去幫助別的班級搞衛生而耽誤了檢查，我們班級被批評的直接緣由也被她搞得一清二楚。原來是一個低年級的小朋友放學時沒有及時將書包的拉鏈拉好，在跑著出校門的時候，書包里的幾張紙飄落在了我們班級的包干區上……多好的一個學生哪！如果我不聞不問地對她呵斥一通，后果該是多么嚴重呀！當然，在實際的工作中，班干部也會有這樣那樣的錯誤，可我們必須充分信任他們，在他們犯錯誤的時候我們應該正確地引導。要知道“人無完人，孰能無錯”的道理，況且，他們還只是孩子！
二、信任學生能夠帶好學生
我所說的學生，前者當然就是學習、品德各方面都比較優秀的學生，而后者在某些方面較前者而言，就有較大的差距了。學生之間存在著較大的差異，這時不爭的事實。作為班主任老師更應該認識到他們的差異，承認差異，尊重差異，轉化差異，視差異為財富，因材施教，各展所長。學優生固然討人喜歡，但不好好調教，也可能適得其反。沒有訓犬員的調教，再好的獵犬也只能混同于家犬。此刻我們就應該抓住這些學優生各自的特長，進行合理分工，恰當分配，讓他們做小老師去幫助學困生提高學習成績。既然已經將這個光榮的任務交給了他們，我們就應該充分相信他們有能力去完成好自己的工作，因為他們是最棒的。千萬不能再持有懷疑的態度。對于學困生，有些老師對他們有偏心，久而久之讓學困生自己也產生了一種自卑感，每天都是憂心忡忡又怎能有心去喜愛學習、提高成績呢？我們就應該公正、公平地對待每一個學生，贏得了學生的尊敬和愛戴。尊重他們的人格，經常找他們談心，拉近師生之間的距離，再教給他們學習方法，讓學優生利用時間去輔導他們，帶動他們的學習，看到他們的每一點進步，都給予鼓勵、激發他們學習的信心。當然，轉變一個人的學習觀念、提高他們的成績并不是一朝一夕的事情，我們應該抱定“鐵杵磨針”的信念。
三、信任“搗蛋鬼”明天也風流
“搗蛋鬼”總是讓人見而遠之，教師見了頭疼，同學見了討厭。越是這樣，“搗蛋鬼”越是產生報復心理，越是去搗蛋，這樣也會使他越來越惡作劇，更讓老師、同學不得安寧。其實，這樣的學生其本質不見得有如何的卑劣，他們只是在平時的學習、生活中因為沒有過人之處而不被人注意，此舉只是想引起別人的注意罷了。所以，作為班主任要想方設法去親近他，去關心他，去激發他學習的興趣，去給他生活的勇氣，讓他抬起頭來。
管鮑之交范文2
伯牙鼓琴，鐘子期善聽①。伯牙鼓琴，志在高山②，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山③！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河④！”伯牙所念⑤，鐘子期必得之⑥。子期死，伯牙謂世再無知音⑦，乃破琴絕弦⑧，終身不復鼓。
（選自《列子》）
【注釋】
①善：擅長，善于。②志在高山：心里想到高山。③峨峨：高。兮：語氣詞，相當于“啊”。④洋洋：廣大。⑤念：心里所想的。⑥得：明白。⑦謂：認為。知音：理解自己心意，有共同語言的人。⑧絕：斷，絕。
管鮑之交
管仲夷吾者，潁上人也①。少時常與鮑叔牙游②，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔③，鮑叔終善遇之，不以為言。已而鮑叔事齊公子小白④，管仲事公子糾。及小白立為桓公，公子糾死，管仲囚焉⑤。鮑叔遂進管仲⑥。管仲既用⑦，任政于齊，齊桓公以霸，九合諸侯⑧，一匡天下⑨，管仲之謀也。
管仲曰：“吾始困時，嘗與鮑叔賈⑩，分財利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利不利也。吾嘗三仕三見逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遇時。吾嘗三戰三走，鮑叔不以我怯，知我有老母也。公子糾敗，召忽死之，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為，知我不羞小節，而恥功名不顯于天下也。生我者父母，知我者鮑子也?！?/p>
（選自《史記》）
【注釋】
①潁（yǐng）：潁河，發源于河南，流入安徽。②游：交往。③欺：這里是錢物不平均分而多占的意思。④事：侍奉，輔佐。小白：齊襄公的弟弟，姓姜，名小白。公元前685年，齊襄公被殺，他與另一個兄弟公子糾爭奪君位。公子糾被殺，公子小白即位為齊桓公。⑤囚：被拘禁。⑥進：進薦，推舉。⑦用：被任用。⑧九：古漢語中“三”和“九”往往指多，非實指。下文中的“三仕而三見逐”中的“三”也指“多次”。⑨匡：糾正，扶正。⑩賈：做生意，經商。不肖：不賢，無能。召忽：人名，當初與管仲都是公子糾的手下。
【閱讀與訓練】
1. 用“/”劃出下面句子的朗讀停頓。（每句劃分兩處）
（1）峨 峨 兮 若 泰 山
（2）及 小 白 立 為 桓 公
2. 解釋下面句中加點的詞語。
（1）伯牙鼓琴（ ）
（2）終身不復鼓（ ）
（3）已而鮑叔事齊公子小白（ ）
（4）吾嘗三戰三走（ ）
3. 下面加點的虛詞用法和意思相同的一項是（ ）
A. ①鐘子期必得之
②管仲之謀也
B. ①管仲囚焉
②且焉之土石（《愚公移山》）
C. ①乃破琴絕弦
②乃詐稱公子扶蘇、項燕（《陳涉世家》）
D. ①而恥功名不顯于天下也
②飲少輒醉而年又最高（《醉翁亭記》）
4. 用現代漢語翻譯下面句子。
（1）善哉，洋洋兮若江河。
（2）生我者父母，知我者鮑子也。
5. 根據兩則文段，將下面內容填寫完整。
《伯牙絕弦》文中“伯牙所念，鐘子期必得之”，可見鐘子期是一個 之人?！豆荃U之交》中“管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之，不以為言”，可見鮑叔是一個 的人。
6.“伯牙絕弦”“管鮑之交”都是交朋結友的千古典范。讀了這兩段古文，你在交朋結友方面得到什么有益的啟發？
【知識鏈接】
《列子》是中國古代思想文化史上著名的典籍，相傳為列子所撰。列子，名御寇，戰國時期鄭國人，道家學派著名的代表人物，著名的思想家、寓言家和文學家。主張虛靜無為，獨立處世，善于修身養性?！读凶印芬粫直环Q為《沖虛經》或《沖虛真經》，是道家重要典籍，與《道德經》《莊子》《文子》并列為道教四部經典。該書共八卷，一百四十章，內容形式多為神話、傳說、寓言。作者善于把“道”融匯于故事之中，入乎其內，出乎其外，淺顯易懂，寓道于事，饒有趣味，具有很高的文學價值，并包含深刻的哲學思想。
管仲，春秋時齊國政治家，古代名相。名夷吾，字仲，亦稱管敬仲。在齊國公子小白（即齊桓公）與公子糾爭奪君位的斗爭中，管仲曾支持公子糾。小白取得君位后，不計前嫌，重用管仲；管仲亦輔佐齊桓公，施行改革。在政治上，他推行行政管理系統的改革，規定士、農、工、商各行其業；在經濟上，實行租稅改革，采取了若干有利于農業、手工業發展的政策。輔佐齊桓公成為“一代霸主”，他自己也被譽為“華夏第一相”。
管鮑之交范文3
關于管仲和鮑叔的文言文是是《鮑管之交》。管仲（約公元前723年－公元前645年），姬姓，管氏，名夷吾，字仲，謚敬，潁上（今安徽潁上縣）人。中國古代著名的經濟學家、哲學家、政治家、軍事家，春秋時期法家代表人物，周穆王的后代。
鮑叔牙（前723年或前716年—前644年），姒姓，鮑氏，名叔牙，潁上（今屬安徽）人，春秋時期齊國大夫。以知人善任聞名于世，向齊桓公舉薦自己的摯友管仲。他與管仲的交情為歷代史家所稱頌，有成語“管鮑之交”。
（來源：文章屋網 ）
管鮑之交范文4
下面，將環保教育和環保執法談談一些我的認識和建議。
一、環保教育是環保執法的基礎性
人類進入21世紀后，人口的不斷增長，經濟的高速發展，給自然資源和環境帶來了巨大的壓力，人們提出要堅持可持續發展戰略。而如何保護我們的生存環境，為國民經濟持續、快速、健康發展提供更廣闊的空間，是我國環保工作面臨的重要任務。
做好環保教育工作，我認為主要解決好以下幾個方面的問題。
(一)加強學校的環保教育，增強青少年兒重的環保意識
青少年兒童形成強烈的環保意識，不僅可以提高自身的環保素質，更主要的是將會增強社會未來的環保意識，對國家、人類的環保會產生深遠的意義和巨大的社會作用。
具體環保教育措施如下:
1.在大、中、小、幼兒園課程中增設或加強環保知識、技術等方面內容。
2.開展環保教育方面的活動，通過環保講座、參觀、觀看環保形視及宣傳環保等方法，對青少年兒童進行環保教育訓法。
3.進行校園內部的環保監督，強化青少年兒童的環保意識。
(二)對全社會、全體公民進行環保教育，提高環保教育的整體水平
在全社會、全體公民進行環保教育，將會影響到每個家庭，每個公民的環保意識，對于提高整個社會的環保意識具有重要的作用。
1.在社區內建立環保教育制度。隨著我國城市經濟的飛速發展，社會文化的形成和發展，同時應加強社區內的環保教育工作。從管理到生活服務制度的建立，相應地應增加對社區內居民的環保教育。使社區內居民自覺地愛護生活環境。
2.廣泛地對政府、事業、企業單位組織和個人進行環保教育工作。愛護環境，保護環境，造福子孫，乃是全人類，是全社會，每一位成員，每一位公民應盡的社會義務、責任。教育政府公職人員，單位職工，和企業(公司)的人員，在自己的工作崗位上，生活環境內，自覺遵守環保法規，愛護、保護生活、工作環境，給人類起一個模仿環保的作用。
(三)尤其要抓好環保執法人員的環保教育工作
我國在加強環保立法的同時，適時地擴大了環保執法隊伍，有力地推進了我國環保工作的進程，使我國的環保工作邁上了一個新的臺階。然而，我國的環保執法人員的環保責任和個人環保保護意識還跟不上飛速發展的環保的要求。為此，應根據我國的實際情況，應當重視和加強對環保執法人員的環保意識的教育，以增強環保執法人們的自覺性、規范性和科學性。
1.科學培養環保工作人員，包括工人、技術工作人員、研究人員和管理人員，使環保隊伍的培育和成長建立在科學教育的基礎上。
2.特別要重視對在職環保人員的使用和教育工作。使他們盡可能地成為合格的環保人員。
3.建立健全環保部門內的獎罰機制，嚴格的要求環保人員的執法行為。防止環保人員濫用職權。
在重視環保教育工作的同時，應當加強環保執法工作力度。
二、環保執法是環保方面的關鍵性工作
進入九十年代，我國政府頒布了一系列環保法律，各部門，各地方政府，也先后制定了地方環保法規、規章。
我國環保執法的重要任務是:加大執法力度，強化統一監督管理，增強環保執法實效，規范執法行為，完善執法程序，健全機制，加強執法機構和執法隊伍建設，提交執法能力水平。
十七大提出:要完善有利于節約能源資源和保護生態環境的法律和政策，加快形成可持續發展體制機制。當前，我國環保執法工作，需要做好以下幾項工作。
(一)依靠法律手段，防止環境污染
環境問題，是一個社會問題，又是一個經濟問題。由于我國人口較多，自然資源分布廣，產業結構不合理，資源的利用律低，同時還造成了嚴重的環境污染和生態破壞，在一定程度上制約了經濟的發展。要落實國家環保的基本政策，必須依靠法律的手段。環保執法，是治理環境污染，改善環境質量的一項重要措施。環境問題，只有走向依法治理環境，才能提高到一個新的水平。只有嚴格執行環境保護法，才能有效地防止各類污染的產生。
具體措施如下:
1.對環境環境污染有影響的基本建設項目，技術改造項目及開發項目，必須執行環境影響報告的審批制度。
2.對新建、改建、擴建角基本建設項目、技術改造項目，區域開發項目，或自然資源開發項目，其防治污染和生態環境破壞的設施必須主體工程同時設計、同時施工、同時投產或使用。
3.排放污染物的企業單位，必須向環保行政門申報登記擁有的污染物排放設施，處理設施和正常工作條件下排放污染物的種類數量和濃度，并提供防治污染的有關技術資料。
4.對向環境排污物或超過規定的排放污染物的排污者，依法征收排污費。
5.對造成環境嚴重污染，擾民突出的企業，單位實施限期治理。
6.強化污染現場監督檢查力度，依法對排污情況、污染治理情況、污染設施運行情況進行現場監督檢查。
7.建立污染的事故報告及處理制度。
8.依照法律規定，對排污單位實施排污許可證制度。
(二)規范環保執法行為，敢于執法，嚴于執法
環保執法是一項復雜的系統工程。加強執法力度，提高執法質量，保證執法實效，必須要有一套規范而嚴格的環保執法制度。
1.在強化環保執法中，必須切合實際建立健全污染源現場監督檢查、排污收費、申報登記、排污核查、污染設施檢查等一系列規章制度，同時，不斷完善環保執法的內部監督制機制，制定符合法律的執法程序和法律文書，規范執法行為，使環保執法走上法制化、規范化、制度化、科學化的軌道。
2.健全環保執法機構，加強環保監督，執法隊伍建設。同時配備必要的環保執法裝備，形成環保執法依法獨立行使環境保護監督管理職能。
3.環保部門和人員要嚴于執法。同時，實行公務公開，設立舉報電話，自覺接受公眾的監督。
4.有針對性地開展執法檢查，對發現的反面典型案例，通過輿論曝光，形成有利于環保執法的社會輿論。
管鮑之交范文5
竹馬之交：指幼年時就要好的朋友?！妒勒f新語?方正》：“帝曰：‘聊故復憶竹馬之交好不？’” 。
管鮑之交：春秋時齊人管仲和鮑叔牙相知最深，后常比喻交情深厚的朋友。西漢?司馬遷《史記?管晏列傳》：“生我者父母，知我者鮑子也?！?/p>
八拜之交：原指世代有交情的兩家弟子謁見對方長輩時的禮節，舊時也稱異姓結拜的兄弟姐妹?！堵勔娗颁洝罚骸肮帘本铕⒅]見，坐客次，久之，公著道服出，語之曰：‘而父吾客也，只八拜’。稷不獲已，如數拜之?！?/p>
杵臼之交：指交友不分貴賤。《聊齋志異?成仙》：“文登周生與成生少共筆硯，遂訂為杵臼交?！?/p>
布衣之交：平民之間的交往、友誼。也指顯貴與無官職的人相交往。《史記?廉頗藺相如列傳》：“臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎？”
莫逆之交：指彼此情投意合的朋友?！侗笔?司馬膺之傳》：“所與游集，盡一時名流。與邢子才王景等并為莫逆之交?！?/p>
再世之交：指與人父子兩代都結為朋友?！端问?邵伯溫傳》：“伯溫入聞父教，出則事司馬光等，而光等亦屈名位輩行，與伯溫為再世交?！?/p>
忘年之交：指不計年歲長幼，以才能德行為主的交往?！赌鲜?何遜傳》：“弱冠州舉秀才，南鄉范云見遜對策，大相稱賞，因結忘年交?！?/p>
君子之交：賢者之間的交情，平淡如水，不尚虛華?！肚f子?山木》：“且君子之交淡如水，小人之交甘若醴；君子淡以親，小人甘以絕”。
車笠之交：指不以貴賤而異的朋友。周處《風土記》：“越俗性率樸，意親好合，即脫頭上手巾，解腰間五尺以與之為交，拜親跪妻，定交有禮……祝曰：‘卿雖乘車我戴笠，后日相逢下車揖；我雖步行卿乘馬，后日相逢卿當下?！?/p>
金石之交：指交誼深厚，如金石般堅固。《漢書?韓信傳》：“足下雖自以為與漢王為金石交，然終為漢王所擒矣?！?/p>
金蘭之交：同輩的結誼又稱結拜、結義、換帖?！妒勒f新語?賢嬡》：“山公與嵇、阮一面，契若金蘭?！?/p>
貧賤之交：指在貧困時結交的朋友?！逗鬂h
書?宋弘傳》：“（光武帝）謂弘曰：“‘諺言貴易交，富易妻，人情乎？’弘曰：‘臣聞貧賤之交不可忘，糟糠之妻不下堂?！?/p>
忘形之交：指彼此以心相許，不拘形跡的朋友?！缎绿茣?孟郊傳》：“少隱嵩山，性介，少諧合，韓愈一見，為忘形交?！?/p>
款交：至交，摯友。《南史?隱逸傳上?杜京產》：“ 會稽孔■清剛有峻節，一見而為款交?！?/p>
至交：指交情最深厚的朋友。語出孟郊《勸友》詩：“至白涅不緇，至交淡不疑?！?/p>
神交：指心意相投、相知很深的朋友。語出《三國志?諸葛瑾傳》：“孤與子瑜，可謂神交，非外言所聞也?！?/p>
管鮑之交范文6
轉眼間又是一年。這一學年里，日子過得真快。始終堅持“工作第一，嚴守紀律，尊敬領導，團結同事”作風，做到出滿勤，干滿點，大事講原則，小事講風格；恪守-靜坐當思己過，閑談莫論人非的人生信條。領導和同事們幫助下，各項工作完成的都比較順利，現將工作做如下總結。分兩部分：一、多學知識有好處。二、多干工作沒壞處。
一、多學知識有好處。
學無止境”只有不斷充實自己，學海無涯。才能保持自己的知識水平，提高工作能力。精神，一直激勵著我所以堅持學習是工作以來一貫的習慣和作風，堅信學好數理化走遍天下都不怕，學好英語知天下。作為一名教師要多學點東西免得人家說你混子，結合自己的工作特點，確立的學習重點是中學數理化、新概念英語希望英語、瘋狂英語走遍等，保持并提高自己的英語水平，確保自己英語知識豐富，口語流利，工作中不說外行話，不做外行事。去年我還自己印制了一本俚語，希望通過周主任確認后引發給英語教師，以提高他口語能力。通過學習，豐富了自己的知識、為今后更好的工作打下基矗
二、多干工作沒壞處
始終堅持平民生，工作中。平民活，閑靜輕重，不分你都是工作，啥都不說，誰有工作，都能找我
1學期初和學期末檢查。根據教辦的分工。這項工作你說多了老師不高興，校長長長臉，說少了老師認為你忽而馬約工作浮漂，所以每次檢查前我總是先熟悉標準，掌握尺度，做到心中有數，檢查中不疏漏，不麻痹，認認真真，扎扎實實，查得準確，記得真實，反饋清楚，總結及時，各校的優點查得全面，缺點反饋到位，有利于在工作中整改。
2教研方面。時時思考我艾山街道的英語教學，多次詢問其他單位的英語教學情況，和我艾山的教學加以比較，不斷改進教學方案，本學期在教辦領導的大力支持下，積極開展了淡化語法簡化教材，強化訓練”為主題的英語教研活動，統一組織了小學英語期中考試，專門組織了畢業班英語教學常規展評，舉行了學期初、末兩次聽評課，抽聽了年輕教師的達標課，統一定制了規范有效的單元練習題，要求部分學校配備了質量較好的錄音機等教學設備加強了聽力訓練。結合艾山的英語教學實際，中國教育論壇網頁上發表了農村小學英語教學論壇》結果很多讀者積極發稿參加評議，有一定反響。近兩年，艾山的小學英語教師新分配的改專業的較多，從語音語調、教學風格、課堂形式、教學方法、教學模式上有很多差距，大多數小學的英語教師還是講解式授課，啞巴英語的現象還很嚴重，要短時間內改變這一現狀是一件很艱難的事情。所以我還積極和各個學校的英語教師進行溝通，解學生，解進度，每次聽課后我都是把反饋意見書面留給老師們叫他相互借鑒改進教法。根據新教材雖然實用有效，但是知識結構零亂的特點，積極進行課程教法研討，大力推行國外流行的聽說為主，讀寫為輔，演唱為補”教學方法，著重培養學生的英語應用能力和用英語思維能力。另外根據教育局和教辦的安排，專門邀請了外教艾山一中、艾山二中、寨子聯孝中小進行了口語示范授課活動，提高了學生的興趣，加強了艾山的英語教學，這些活動中，都是深入課堂，加強配合參與互動，保證了外教授課的順利進行。