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捐書活動范文1
自XX年底以來,福建省教育系統關工委、福建省讀書援助協會立足于讓每個鄉村孩子有書可讀,建平臺、廣宣傳、齊發動、促落實,開展向老、少、邊、島地區捐書助學獻愛心的活動,充分發揮全社會的愛心力量,千方百計改善青少年健康成長的環境,迄今為止,已為3000多所中小學建立了愛心圖書室,還為17個縣(市、區)的中小學按照國家雙高普九的要求配備了圖書,總計捐書500多萬冊,解決了280萬中小學生在課外閱讀中存在的實際困難,共同建設未成年人的精神家園,取得了顯著的成效。現將具體情況總結如下:
一、深入貫徹中央8號文件精神,把捐書助學獻愛心活動作為關心未成年人工作的重點 青少年是社會的未來,關心青少年的健康成長是關工委至關重要的中心工作。為什么關工委熱心于捐書活動?這緣起于以原教育廳廳長、現任教育系統關工委主任郭榮輝為首的一批離退休老同志,在學習貫徹中央8號文件以后,認識到中小學生的課外閱讀對其健康成長有著十分重要的作用。課堂內老師給學生傳授知識是給學生以魚;學生通過閱讀課外書得到知識,掌握自我學習的途徑和方法,不僅得到了魚,更重要的是收獲了漁。教育的經驗證明,授學生漁遠比給學生魚更重要??蓮V大老、少、邊、島地區中小學圖書室的現狀就是少而舊。可概括為三大不足:一是大多數中小學的圖書藏量不足;二是新書、文學名著、科普讀物等符合中小學生年齡特點的圖書不足;三是中小學的圖書經費短缺,財政撥款不足。
老同志們認為,解決中小學圖書短缺的問題,光靠財政撥款是有限的,以社會贊助為補充可能會更有效。因為福建的民營企業和華僑很多,愛國愛鄉是他們的光榮傳統,捐書助學獻愛心這個路子有著廣泛的社會基礎。因此,在充分調研的基礎上,大家一致決定把捐書助學獻愛心活動作為關工委工作的重點,為我省廣大老、少、邊、島地區未成年人的健康成長做實實在在的事情。
二、建立專門機構,健全工作機制,確保捐書助學順利開展
在統一認識的基礎上,由領導牽頭的組織機制迅速形成。圍繞捐書助學,省教育系統關工委組織專門的工作班子,確立了以實施捐書助學工程為中心,以各種捐書助學活動為載體,爭取國家政策和發動社會助學相結合,實施表彰獎勵與倡導愛心資助相結合,多管齊下、多措并舉的捐書助學工作思路,積極采取一系列措施,組織開展了一系列活動,促進了捐書助學工作的深入開展。
為了加強對捐書助學工作的組織和管理, XX年初,福建省教育系統關工委成立了德育中心,由省關工委副主任、教育系統關工委主任郭榮輝親自掛帥。大的原則問題由關工委把關,具體運作就依托德育中心來完成。關工委監督中心按法律法規辦事,德育中心常年負責募集助學資金、審核圖書援建等工作。中心采取規范性、實效性、持續性和陽光性的管理模式,健全了各項工作制度,加強監督,切實管好、用好捐助資金,贏得了社會的廣泛支持。這樣,有老同志的面子,有中心年輕人的具體操作,再加上社會各界發揚樂善好施的傳統,各方全力配合,捐書助學獻愛心的活動一炮打響。
活動初期,主要是動員社會各界捐獻舊書,募集到的書大多過時破舊,不適合中小學生閱讀。后來就轉變為由企業家和社會賢達捐錢買新書,由德育中心按照教育部公布的中小學生圖書目錄,統一采購,統一配發、統一分送到校。各地教育局提供急需圖書的學校名單,由企業家自己選擇決定贈送的單位。為做到??顚S茫琗X年6月又成立福建省讀書援助協會,凡捐助款項進入協會賬上,可以抵稅,企業家對此更為高興。為保證??顚S茫o捐款者開具財政廳統一捐贈發票,每本贈書都要蓋上捐贈者印章,受益學校要給捐贈者寫感謝信、說明收到的圖書數量,并要求學生寫學習心得寄給捐贈者,以示感謝。嚴謹、認真的工作作風,公開、透明的捐贈機制,也使捐書助學活動建立了更大的社會公信力,得到了更多人的認可和支持。
三、多管齊下,多措并舉,大力推進捐書助學獻愛心活動
(一)廣泛發動,搭建平臺,爭取社會各界援建愛心圖書室(館)。XX年以來,福建省教育系統關工委把捐書助學作為一項常規工作,連續四年廣發倡議,喚起公眾的公益意識,號召社會各界積極參與捐書助學,主要采取三種形式開展活動:第一,在機關、企事業單位中開展捐書助學活動;第二,動員、協調機關、企事業單位與困難學校開展結對捐書活動,建立長效機制;第三,發動個體、私企老板、社會各界人士捐書助學,擴大捐書助學的范圍。為使活動持久有效地開展,還堅持由關工委頒發榮譽牌匾給愛心捐贈者,通過電視、報刊、網站等媒體表彰宣傳捐書助學的愛心善舉,積極營造捐書助學的良好氛圍。經過四年來多方的共同努力,通過籌集各界愛心捐款及接收出版社捐書的途徑,共為全省5000多所老、少、邊、島地區的中小學建立愛心圖書室。
(二)加快助學腳步,援建一批福建省讀書援助示范縣。 針對我省老、少、邊、島地區學校圖書普遍缺乏,圖書館建設乏力的現狀,XX年以來,關工委加快圖書助學工作,從點到面,從原來的單一為一個學些建立愛心圖書室,進一步加強為讀書援助示范縣的援建。通過當地配套一部分、發動社會力量捐贈一部分的方式統籌資金,根據各校圖書實際達標的要求為漳平市、上杭縣、連城縣、長汀縣、武平縣、安溪縣、晉安區、延平區、浦城縣、武夷山市、尤溪縣、沙縣、永泰縣、羅源縣、平潭縣、古田縣、秀嶼區的中小學校配備圖書,使上述縣(市、區)中小學圖書數量達到國家雙高普九的要求,大大加快了捐書助學的腳步,擴大了圖書援助的受益面。
(三)播撒書香,扎實開展讀書活動。為鼓勵學校用好、用活社會捐贈的圖書,德育中心組織開展了系列校園讀書活動。如開展城鄉共讀同一本書捐贈助讀暨征文活動,以知識共享和愛心交流為主題,搭建城鄉孩子情感交流、愛心互動的平臺,通過圖書捐贈共讀及征文的形式讓城鄉的孩子以一種更平等的心態去交流溝通、增進相互了解,促進健康成長。組織開展福建新童謠系列推廣活動,動員小學、幼兒園的孩子參與新童謠的編創、征集和推廣普及活動,在全省形成了學、編、說、傳、唱、演、畫、書新童謠的熱潮,創造了校園文化建設的新形式、新做法。舉辦福建省捐書助學受贈學校讀書經驗交流會,學校之間互相交流好做法、好經驗,積極促進受贈學校讀書活動的開展,使捐贈圖書真正發揮效用。今年9月,關工委發出了開展創建書香校園活動的倡議,倡議全省中小學校創設讀書條件,開展豐富多彩、形式多樣的校園讀書活動,創建書香校園。
總之,我省的捐書助學獻愛心活動之所以能夠比較順利開展并取得一定的成績,得益于福建人民有樂善好施的光榮傳統,也得益于協作各方同心同德、認真負責、各顯優勢、互為補充、互有得益。老同志有威望有影響,起了扛旗的作用,把握好大方向;企業家、市民奉獻愛心,捐款捐書;德育中心的年輕職工有熱情,有愛心,把募集助學資金、審核圖書援建及圖書進貨、分類、配送等繁雜工作做得一絲不茍,保質保量地完成。
當然,由于種種原因,捐書助學獻愛心的工作還存在很多不足,主要體現在:活動宣傳力度不夠,還有許多愛心力量沒有充分調動起來;缺乏圖書、要求援助的學校很多,我們籌集的資金遠遠無法滿足他們的需求;一些學校把捐贈的圖書束之高閣,沒有開展讀書活動,充分發揮圖書的效用等等。今后,我們將繼續努力,積極推進,在各級領導的支持、社會愛心力量的援助下,把捐書助學工作引向深入,收獲更大的成果。
捐書活動總結(二)
捐書活動已經過去接近一個周的時間了,時間并沒有淡忘去當時那些捐書的場景,而是讓我們腦海里存留的那些捐書的場景更加歷歷在目,刻骨銘心,大家為了在捐書活動期間能夠受到更多的書,堅守自己的崗位,放棄吃飯的時間,實在令人敬佩。當然,我們更在意的是連
云港那些可憐的孩童,還記得以前在書本上看到那張眼里充滿渴望的照片,讓我聯想到我們有電腦電視,能夠通過這些渠道獲取知識,休閑娛樂,而人家連獲取知識的渠道的書籍都沒有,我們揪心,我們感慨,我們心系那里,我們即我們所能。我們曾經受到社會幫助,難得服務社會,作為一名義工,我們有義務服務社會,奉獻愛心,傳遞愛心。
這讓我想起在活動的一些事,首先,我們活動的主辦方0511愛心家園的版主儀人阿姨蒞臨指導,給我們很大的鼓舞,也讓我們更深刻地了解理解愛心家園這個大的集體。其次,有位義工的母親生病住院,本來計劃著那天沒課去陪著自己的母親,但是義工的事情也很重要,他便毅然決然的留下,負責,幫忙收書,在此表示感謝與敬意。最后感謝京江晚報的記者幫忙宣傳登報,在大愛鎮江這座充滿愛的城市里讓愛充溢著,文明鎮江的文明市民將繼續傳遞著大愛。
在此鄭重地感謝各位參加此次捐書活動并為此付出的學生,組織。
捐書活動總結(三)
從6月27日到29日大四學生即將離校前期,為了實現資源的循環利用,并且為即將到來的11屆新生提供更廣闊的閱讀空間,我大學生自律管理委員會特舉辦畢業生書籍捐贈活動。 活動當天,許多大四畢業生前來捐贈,在捐贈的同時很多畢業生留下了自己的祝福,他們希望自己的母校越來越好,希望下一屆的學弟學妹們能有更出色的表現。
在活動舉辦的過程中,我們有很多的成功之處
一、做到了人員的合理安排,資源的充分利用。
二、每一天的工作人員都很盡職,把捐書活動現場維護的井然有序,書籍分門別類,參與人員記錄在案,紀念品限量發放等等
三、特助T恤紀念品有很好的紀念意義,是本次活動的一大亮點,同時也給畢業生留下了母校的回憶。
但是每一次活動都會有不足之處
一、人員安排:每天的人員都有固定的安排,但是在時間安排上有所欠缺,沒有規定活動現場布置的具體時間及人員。
二、工作人員:現場工作人員離開現象比較嚴重,須嚴格規定請假制度,避免人手不夠的情況發生。
三、書籍整理:書籍分門別類未持之以恒,在搬運過程中已將書籍類別打亂,對下學期的書記回饋活動有一些不便的影響。
四、自我宣傳:捐書活動是本學期自律委舉辦的大型外場活動,本次活動很有利于宣傳自律委的整體形象,但我們并有完美的抓住這次機會。
每一次活動都會給我們不一樣的收獲,在這些收獲中我們不斷的成長;每一次活動都會暴露出我們的不足,在中些不足中我們不斷的改正,不斷的進步;
捐書活動范文2
二、活動主題: 享受閱讀生活 培育校園文化
三、活動宗旨: 節約資源 實現共享
捐贈愛心 留存書香
用愛心傳遞真情 送書籍成就夢想
建設和諧工專 我為母校驕傲
四、主辦單位:共青團蘭州工專委員會
五、承辦單位:蘭州工專圖書館
六、協辦單位:蘭州工專學生會
七、活動時間:xx年4月中旬(待定)
八、活動地點:蘭州工專南北校區餐廳門口
九、活動對象:蘭州工專全日制在校大三學生及愛心捐贈者
十、捐書種類:
(1)專業教材類:包括專業教科書、公共課教材、選修課教材
(2)各種輔導資料、練習冊等
(3)工具類書、詞典、字典等
(4)報刊、雜志、故事書等課外讀物
(5)名著、小說、散文書籍
十一、活動宣傳:
(1)由學習部制作一份合理的倡議書(見附錄1),活動期間發放到大三宿舍進行宣傳。
(2)通過學校網站進行宣傳,以一則短新聞方式展現出來(見附錄2)。
(3)由宣傳部制作本次活動所用海報6張(見附錄3)分別貼于2號樓、北校區后門、南校區餐廳門口。
(4)由宣傳部制作了塊宣傳板(2塊 字板﹑1塊畫板)。分別放于南北校區餐廳門口(見附錄4)。
十二﹑具體流程:
(一)前期準備
(1)打印兩張條幅分別掛于南北校區餐廳門口。
(2)活動當天提前準備好所用工具:所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆。
(3)活動當天提前布置會場,將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
(4)提前下載好捐贈活動所用歌曲并調試好音響設備。
(5)提前打印好捐贈圖書分類登記表,并制作好當日無可人員統計表,安排好上課期間活動場地值班人員(見附錄5、6)以便活動當日人員調動。
(6)提前聯系圖書館老師為活動中所捐圖書指導分類﹑貼標簽,以達到預期效果。
(7)活動時間安排
北校區 周二 南校區 周四
(二)活動中期
(1)學生會09級干事在活動的前一天下午進入大三學生宿
舍發放倡議書,向大三學生解釋此時活動的目的,所捐書的去向。
(2)活動的當日將人員分為兩部分進行:一部分在活動地點
接待前來捐書的大三學生,一部分深入大三學生宿舍收集書籍,
然后搬運到餐門口進行處理。
(3)學生會干事協助圖書管理老師對所捐書進行正確分類,
貼標簽。
(4)活動中08級學生會主席團成員及部長到場,增添氣氛。
(5)對前來捐書的學生進行登記,并贈送紀念卡,并在所捐
書的扉片上留下“xx屆xx專業xxx所捐”字樣
(6)活動中挑選一人進行攝影留念工作
(7)活動中應該應該注意活動場地的秩序。
(三)活動后期:
(1)協助圖書館老師將圖書搬運到圖書館
(2)整理會場
(3)各部做工作總結
(4)對捐贈突出者出榜公示以表感謝
十三﹑活動安排:(1)學習部:寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及工作總結﹑短文寫作﹑維護會場秩序、統計圖書數目、向大三學生發紀念片、協助圖書館老師貼標簽
(2)宣傳部:出海報、宣傳板、公示榜
(3)生活部:布置會場,下載音樂,調試音響,準備好紙箱袋子,整理會場。
(4)文體部:掛橫幅,協助宣傳部抬宣傳板,搬運圖書到圖書館。
(5)調研部:準備活動中所用的所有工具,標簽,膠水,雙面膠,剪刀,照相機,礦泉水,100張小卡片,簽名筆,并負責照相。
(6)辦公室:負責打印圖書分類登記表,無課人員統計表,值班人員安排表,考勤表。
十四、注意事項:(1)所有學生會干事必須穿正裝,佩戴工作證。
(2)工作人員應保持會場秩序,調節氣氛,對所捐贈者熱情接待。
(3)工作人員配合圖書館老師對書籍進行詳細分類,認真負責。
(4)海報及宣傳板內容要新穎。
(5)活動當中應嚴格考勤。 (6)注意處理突發事件向捐款者解釋所捐書的目的和去向。
(7)對所捐書中,特別不能納入收藏范圍的書和內容不合適,內容不健康的書應及時處理。
十五:活動經費預算:
條幅 * 2 條 80
膠水 * 2 瓶 4
雙面膠 * 2 卷 2
礦泉水 * 1 扎 7
登記表 * 10 張 2
紀念卡片 * 100 張 50
紙張顏料 * 20
總 計 165
十六:附錄
附錄 一:
倡議書
親愛的畢業生同學們:
你們好!在這草長鶯飛,花紅柳綠的季節里,為了迎接4月23日“世界讀書日”的到來,也為了給在校大一大二的學生鋪就更順暢的求學之路,在此,蘭州工專學生會向全校畢業同學發出倡議:
你們將手中閑置的圖書和舊課本捐贈出來,就能給在校低年級學生提供精神上的關愛和物質上的幫助。
書籍是人類進步的階梯;是開啟人類智慧的金鑰匙;是人類看世界的窗口。時光荏苒,總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量,而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。
同學們,捐一冊書籍,留一份真情,知識海洋中融入了您的一滴水,您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣,校園文化中增添了您的一朵花,綻放出馨香。一冊書不為少,百冊書不算多,您的捐贈有限,但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細流,匯聚成海;拳拳愛心,感動一生。大廈巍然,梁椽公舉;受人玫瑰,手存余香,您的慷慨捐贈定會讓在校大學生受益,也是書的價值和您的境界得到升華。
附錄二:
短新聞
為營造良好的學習氛圍,配合讀書月活動,我校大三學生為母校捐書。
附錄三:
海報
蘭州工專“閱讀、分享、成長”讀書月系列活動之大三畢業生為圖書館捐贈圖書,感恩母?;顒釉谀稀⒈毙^餐廳門口舉行。
蘭州工專學生會
xx年x月x日
附錄四: 宣傳板內容(一)
春去秋來,寒窗苦讀。在這個學年即將結束時,一批年輕的工專學人即將畢業,告別母校,走向社會,成為祖國建設的生力軍。
離開母校前的這段時間里,或許我們都在思考著同樣一個問題,“離校前我能為母校做點什么?”這是發自我們畢業生的心聲,也是報答母校的共同愿望。
或許,有人說:“我們尚未走向崗位,個人沒有收入來源,報答學校培育之恩能有多大的貢獻?”但是,我們有一個共同的優勢條件---我們有學過的課本,我們有用過的教參等資料,將這些資料捐給學校,匯集到學校的圖書館,讓圖書館或作為館藏,或贈送給學弟學妹,幫他們解決學習中的困難,也是我們每一位畢業生舉手之勞的事,這是我們報答母校最好的行動起點。書本雖舊,表達的是我們的一腔熱情,表達的是我們對母校的眷戀和感激之情。
讓我們全體畢業生同學積極行動起來,參與到這次捐書活動中,為報答母校、為我們的學弟學妹盡我們的一點綿薄之力吧!
宣傳板內容(二)
三年的大學生活我們收獲了很多,學習上的成就、工作上的鍛煉、生活上的感悟。這些不僅讓我們學到了知識,也豐富了我們的閱歷,更是我們一生的財富。但你可曾想過,當你畢業離開母校,帶走一生財富的同時,是否可以為母校留下什么?給學弟學妹們留下什么?
書籍是人類進步的階梯!那些曾見證你在蘭州工專生活的點點滴滴,陪伴你走過三年大學生活的圖書是寶貴的資源。為了不至于讓這些資源因為你的離開,而被廢品站收購、被遺棄在角落,我們將開展“感恩母校”愛心捐書活動。
宣傳板內容(三)
活動遵旨:
(1) 通過“讀書月”活動,培養學生愛讀書、多讀書、讀 好書的良好習慣,體會讀書的樂趣,領悟讀書的真諦。
提高素養和修養,豐富精神世界。
(2) 進一步營造良好校園文化氛圍,不斷加強學校文化建設 。通過讀書月活動讓校園內處處充滿書卷氣,成為一個書園,文化園,讓每個青年置身其中,不斷體驗、感悟、熏陶、發展。
(3) 進一步加強圖書館與讀者之間的交流,互動共建信息時代讀者滿意的和諧圖書館。
班級 姓名 聯系電話 圖書分類 數量 備注 附錄五: 捐書人員登記表
附錄六:
捐書活動范文3
在我國很多地區,特別是中西部欠發達地區,教育發展水平普遍較低,當地的農村教育更是非常薄弱,更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書,優秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室,師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室,為學生提供良好的閱讀條件,提高學生的閱讀能力成為當地教育的當務之急。
生活新報與亞森教育機構基于以上的調查和分析,設立了長期的可持續性的公益項目,通過向貧困山區的學校贈送讀本,協助建立圖書室的形式,結合其他豐富多彩活潑互動的活動,來喚醒孩子們對閱讀的興趣,希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會,通過長期的公益來提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。
二、 項目策劃
1. 活動主題
十年樹木•萬卷藏書獻愛心
2. 活動意義
通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本,幫助改善貧困山區的閱讀條件的同時,以活動主題“十年樹木,萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽。通過活動的延續性,使其成為亞森愛心大聯盟重要活動之一。
3. 公關策略
a. 對捐書的小學生,初中生設立捐贈獎項,提高捐贈積極性,并使其成為亞森的潛在客戶。
b. 在受贈學校的學生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果,培育地州市場。
4. 活動流程
第一階段(為期一個月)
a. 設立熱線:設立贈書熱線,由專職人員分類統計(姓名、電話、家中是否有中小學生)
b. 布置現場:
a) 活動地點 生活新報社二樓 亞森教育機構各校區
b) 活動橫幅 在各活動地點打出“‘十年樹木•萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅(或條幅)
c) 受書接待 活動地點組織專人進行接待,預備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品(例如筆)
c. 活動宣傳: 生活新報專版廣告(連續一月)
刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈
d. 活動抽獎: 針對家中有中小學生的愛心捐贈者設立獎項
一等獎 一名 價值18800元亞森教育基金
二等獎 三名 價值 8800元亞森教育基金
三等獎 十名 價值 880元亞森教育基金
幸運獎 百名 價值 80元亞森教育基金
第二階段(同期一個月)
設立熱線 設立應征“十年樹木,萬卷藏書獻愛心”上聯熱線
評委邀請 由亞森教育機構邀請文化名人
設立獎項 (獲獎者所得教育基金可轉贈親朋好友)
一等獎 一名 價值18800元亞森教育基金
二等獎 三名 價值 8800元亞森教育基金
三等獎 十名 價值 880元亞森教育基金
幸運獎 百名 價?μ 80?a??é-?ìóy?ù?e
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捐書活動范文4
社會各界朋友:
有沒有想過今年的六一兒童節會給自己的孩子或身邊可愛的小朋友一份什么樣的驚喜?是會給他們一份期待許久的節日禮物;還是會帶他們進行一次不尋常的郊游;或是為他們準備一頓他們最喜歡的饕餮盛宴!但當各位還在設想孩子節日的禮物或是要給他們帶來什么其他驚喜時,大家知不知道還有一群和自己孩子同齡的小朋友,上述的節日驚喜對他們來說像是童話般的美好和遙不可及!
這是一群貴州大山深處山村里的孩子,他們清貧的家境環境阻止了他們對美好生活的憧憬。他們需要社會好心人士的捐助才能夠上的起學,當您在開著私家車接送孩子上下學的時候,他們穿著露趾的鞋襪要走兩三個小時的山路才能夠到達學校,下課時亦是如此;當您的孩子在家中享受各種電子產品的愉悅和豐富的課余生活時,幫助家里做家務和農活才是他們唯一的課外生活;當您的孩子在家看著電視吃著零食時,他們需要自己下學后去挖野菜做飯,并盡量不利用家里唯一的光源-----油燈,在天黑之前把自己的作業寫完。這些就是他們的生活。
綜上所述,“貴州省扶貧助學促進會”呼吁社會各界廣大愛心人士,向他們伸出自己的援助之手,帶給他們一份屬于自己的兒童節禮物———給他們買一個屬于自己的書包(文具)吧,或是家里閑置的舊書包都可以!相信您能夠感覺到這些孩子對知識的渴望,對這份您即將帶給他們的禮物的驚喜和萬分感謝。不要再讓他們僅僅靠石子和石板來努力描繪自己美好的未來,不要再讓他們只是把他們的書本揣在懷里就走上了他們的遙遙上學之路,他們應該有權利享受本屬于他們的節日,您的點滴援助就是對于他們來說最好的節日禮物!
請大家支持這次活動,孩子們會很期待您的關愛!
愛心捐贈活動倡議書
城市里的你,每年都在為怎樣處理舊衣物而煩惱,留著占地方,扔了又可惜,送親戚朋友送不出手。山里的他們,每天都在為生計而苦惱,年均收入不過千,孩子上不起學,老人看不起病,衣服殘舊不堪。我們也許沒有很高的收入,我們也許沒有多余的存款,我們也許捐不起一座希望小學,但我們可以把不再需要的舊物轉給這些需要的人們,這只需要我們的愛心。
請需要處理舊衣物的人們來這里尋找舊衣物的去處,用我們的愛心給這些舊衣物增添新的光彩。雖然我們能做的不多,但得到的可能就是一戶人家安全地渡過這個艱難的寒冬!為了更多人的溫暖,請再次以愛心、誠心和熱心行動起來!
【所需物資】
物資類別 具體 要求
上裝 長袖、毛衣、外套、棉衣、羽絨服等 8成新以上、無破損、無明顯污漬、洗干凈、疊好
下裝 棉褲、毛褲、絨褲、牛仔褲等 8成新以上、無破損、無明顯污漬、洗干凈、疊好
鞋類 棉鞋、皮鞋、運動鞋、休閑鞋 8成新以上、無破損、洗干凈
配件 圍巾、帽子、手套等 8成新以上、無破損、無明顯污漬、洗干凈
床上用品 棉被、毛毯等 8成新以上、無破損、疊好
【注意】
1)舊衣物敬請清洗干凈(能用消毒液浸泡一下最好),曬干。
2)請將您捐出的衣物用塑料袋或紙袋單獨包裝,這一點,是對雙方的尊重與負
責,還希望好心的朋友們能不嫌麻煩地做一下啦。
3)請盡量送出素凈點的衣物,適合農村生活的,不要太時髦。
4)衣物請不要有破洞,不要有明顯的污漬,扣子、拉鏈、鞋帶必須完整無缺,貧困地區買這些配件也很困難。
【集中時間】
【接收地點】
【捐贈去向】
【聯系方式】
【聯系地址】
愛心捐贈活動倡議書
書籍是人類進步的階梯,是開啟人類智慧的鑰匙。在這里,每一個人都可以徜徉知識海洋,成就自己的人生理想。
然而,您是否注意到,在偏遠的鄉村,在貧困的家庭,還有一些孩子因缺乏書籍而懵懂無知,因知識匱乏而難以改變命運。
送人玫瑰,手有余香。讓我們獻出愛心,為農村孩子架起一道了解世界的橋梁。
我們真情地呼喚,伸出您溫暖的雙手,用真情與愛心,加入到“愛心手拉手”圖書捐贈活動中來吧!
只需將平時擱置在箱底的健康讀物翻出來;
只需將案頭堆放的有益讀物輕輕撣去塵土;
只需將求學時用過的教輔書籍整理歸類……
捐書活動范文5
一、圖書捐贈內容具體說明
1、 使用2011年六一廊坊市圖書館與孩子營聯手“圖書玩具銷售互換義賣活動”所得3718.5元為二泉井小學同學購買課外書,購買音像制品,課外書書名和音像制品通過征集家長信息和學校信息內容方式確定,此項工作需要在捐贈活動一周前完成,留出足夠的時間購買圖書,購書采取網上購書方式或者去北京圖書批發市場購書,盡量降低成本,多買些書;
2、 每冊書買兩本,以便于學生們借閱;
3、 由二泉井小學提供圖書室空間,在學生中選出圖書管理員,做好圖書的借閱管理工作;
4、 除了新購圖書外,圖書館活動過程中各個家庭捐獻的課外書也捐贈給二泉井小學圖書角;
二、活動內容具體說明
活動時間:6月18日—19日
(一)捐獻活動活動內容:
1、活動需要提前選出二名主持人,做好二泉井小學捐贈活動的主持工作,主持人由孩子營家長或孩子一名、二泉井小學老師或孩子一名擔任;主持人需要提前電話和郵件聯系,確定主持內容;
2、提前準備活動條幅“廊坊市圖書館、快樂成長孩子營為張北縣二泉井小學捐贈圖書角活動”;
3、活動中可以穿插一兩個小節目,以演唱為主,具體內容由主持人確定,建議為合唱;
4、捐贈活動結束后由二泉井小學老師帶領快樂成長孩子營營員參觀二泉井小學;
5、提前選擇五個貧困家庭,孩子營家庭分成五個組,去五個貧困家庭進行上門慰問,讓孩子親身走進貧困家庭,了解實際生活情況;
6、進行一對一手拉手結對子工作,由二泉井小學提前選出5個孩子,孩子營也提前選出5個家庭,進行一對一的手拉手活動;去年已經結成對子的孩子也在此活動中直接進行捐助,捐助費用為孩子一年生活費 1500元/學生、年
(二)趣味運動會
捐獻活動結束后,我們會與二泉井小學的孩子一起組織一場趣味運動會,讓我們的孩子有機會與二泉井的孩子親密接觸,運動會時間為6月18日午飯后兩個小時時間,如果天氣條件不允許將取消此項活動,改為室內的聯歡會。
(三)參觀張北縣中大都博物館
(四)參觀野狐嶺軍事基地
三、活動相關說明
活動時間:2011年6月18日—19日(具體集合時間另行通知)
活動報名方式:短信方式 13603162300
咨詢電話:18631652300
活動人數:35人
捐書活動范文6
愛心捐助活動倡議書【一】
12歲,是可以盡享校園歡樂的年齡;12歲,是充滿好奇與幻想的年齡;12歲,是仍然可以撲進母親懷中撒嬌的年齡;12歲,是人生五彩畫卷徐徐拉開的年齡..在三中附小六一班,12歲的xx,卻正遭受著疾病的折磨,正用他微弱的生命與病魔做頑強的斗爭,也正期待著三中全體教職員工的愛心和溫暖。
3月初,因為xx視力減退,父母帶他到醫院檢查,醫生建議到大醫院確診。在北京醫院等待檢驗結果的幾天里,小xx已經看不清東西了,進病房都要摸索著走。過氧化物酶體病、腎上腺腦白質營養不良,這些陌生又遙遠的名詞化身為兇狠的病魔,正在這個12歲的少年身上肆虐,醫生說,如果不治療,孩子將很快經歷視覺喪失、聽覺喪失、運動喪失,只有1到3年的生命。
目前只有進行骨髓移植才能挽救xx的生命,加上后期的神經干細胞移植,需要巨額的醫療費用,小xx的父母都是普通職工,家庭并不寬裕,面對這樣的情況已然束手無策。我們的同學正在飽受苦痛、遭受厄運,在邢臺三中這個溫暖的大家庭,我們怎能對此視而不見,怎會無動于衷。
病魔無情,人間有愛,愛心無價,情滿三中!只要我們人人獻出一點愛,將會為正處于病痛中小xx同學撐起一片美好的藍天。為此,三中黨總支、學校工會、團委向全體教職工發出倡議:請伸出你的援手,為身邊最需要幫助的人盡一點綿薄之力!
讓我們行動起來,您所捐助的每一元錢里,都蘊含著用金錢難以衡量的人間真情!你的愛心,將化成縷縷陽光,匯成股股甘泉,滋潤他的心田!讓小xx感受到三中人的溫暖!捐款不分多少,善舉不分先后,貴在愛心永恒!我們熱切期待您的參與,衷心感謝您的支持!您的無名關懷,您的仁愛之心,就是對他最大的祝福。
最后,祝小xx能早日康復、重返校園,也祝愿所有好心人身體健康、萬事如意!
愛心捐助活動倡議書【二】
親愛的姐妹們:
兒童是祖國的希望,是民族的未來,在這花一樣的年齡里他們應該享受著幸福的生活,接受著良好的教育。但是在我們的身邊卻還有那么多企盼與無助的眼神,貧窮使他們失去了太多的歡樂,而我們又怎能熟視無睹呢?送人玫瑰,手有余香。您的一份愛心,也許會使一個孩子快樂起來,自身也將得到無比的快慰!為了孩子們的未來,在三八婦女節來臨之際,誠摯發出愛心倡議:
聚沙成塔、集腋成裘,只要獻出你家里多余的一本書或者一個書包,就可以讓貧困的孩子笑容燦爛起來!積極行動起來,伸出你友愛的雙手,獻出一份愛心,您的愛會使這個世界感受到人間真情!謝謝你的關愛!
尊老敬老一直是中華民族的傳統美德,古往今來,多少敬老、愛老的故事被傳為千古美談。在人生漫漫的舞臺上,每個人都有過輝煌的時刻。不同的是,老人們的輝煌已成為歷史。他們曾為我們付出了巨大的艱辛與無限的關愛,他們用寶貴的青春與汗水澆灌出了我們今天的幸福和歡樂。為此,我們也積極發出倡議: