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廢舊電池的回收與利用范文1
隨著科技水平的進步及人們的生活水平的不斷提高，電池已經成為我們日常生活中比較常用的商品，人們對電池的需求也在不斷增加，但是由于技術條件的約束，產生的廢舊電池也在日益增多，如果廢舊電池不能得到合理化處理，將會給人類的生存環境造成嚴重的污染?？茖W調查發現，廢舊電池中含有大量的有毒物質，隨意丟棄一顆紐扣電池，會污染高達60萬升水體，約等于正常人一生的用水量；一節一號電池如果填在土壤里，一立方米的土地將會失去利用價值。為了更好的了解石家莊市民對廢舊電池回收利用問題的態度及認知，筆者在石家莊市對部分市民發放了問卷調查。
1 調查情況及現狀
本次調查主要采用網絡問卷和實地問卷調查兩種形式，共發放了1500份問卷，回收了1283份問卷。此次調查涉及的人群為在校學生、企業員工以及部分市民等。調查根據區域位置選在石家莊市裕華區、長安區、橋東區、橋西區、高新區和新華區等一些具有代表性的區域。
在調查中筆者發現98.3%的人平時使用電池，手機電池是電池用量最大的種類。除此之外，電池也比較常用在手電筒、收音機、玩具、電子詞典等方面。居民一般情況下購買一次性干電池，并且大部分的居民在購買時只關心電池的質量和價格。然而，當筆者問到購買電池時是否會考慮到環保問題，絕大多數人回答說不太在意，甚至不會考慮到環保問題。大多數的居民對廢舊電池的處理是使用完后就將電池與其他生活垃圾一起扔掉，并沒有進行分類處理，對廢舊電池危害完全了解的僅占調查人數的四分之一。
2 廢舊電池的回收價值
雖然廢舊電池含有很多種金屬等有害成分，這些有害成分對環境和生物體都是有害的。但是，廢舊電池中這些重金屬同樣也是可貴的資源，回收廢舊電池并進行合理利用會避免資源浪費。
研究發現，廢舊電池中含有大量的鎘、鉛、汞等重金屬及廢酸廢堿等電解質溶液，而同時重金屬在自然界中是不可降解的，電池中汞、鉛的危害也很大，備受人們關注?，F在國內的現狀是廢舊電池與生活垃圾一起通過堆肥、焚燒、填埋處理，相關數據顯示，城市垃圾中每噸含汞量在1.7-5.1g，其中大約70%來源于廢舊電池。
然而，廢舊電池也被稱為“放錯地方的資源”，廢舊電池中含有大量的無機物及金屬物質，而其中有利用價值的部分卻同樣是鎳、鎘、鉛、汞、鋅這些有害金屬。鉛酸蓄電池中每100千克廢鉛可回收50-60千克鉛；酸堿鋅錳電池中占電池約70%的是鐵、銅、錳、汞和石墨；含汞電池每100千克可回收20千克左右金屬鎘。如果能夠把這些資源回收利用，將會創造可觀的經濟效益。
3 廢舊電池回收及處理現狀
石家莊市環保部門對廢舊電池的回收也做了一些工作。例如：這些部門在一些生活小區、學校、火車站等一些公共場所放置了廢舊電池回收桶，然后定期去回收并進行集中處理。另外，一些單位和學校自發組織收集廢舊電池，通過“以舊換新”的活動，在充分調動市民積極性的同時，有效地把廢舊電池回收起來。盡管如此，對于廢舊電池的處理仍然存在著一些難題，由于受資金的限制，石家莊市目前沒有設立專門的廢舊電池回收站，并且沒有有效的相關技術設備和處理方法，這樣直接導致回收起來的電池只能堆積起來，并造成局部污染，同時也消耗了大量的人力、物力及財力?？傮w來講，廢舊電池的再利用價值沒有被很好的開發出來，居民的回收積極性亟待通過有償回收來得到提高。
4 解決廢舊電池回收利用的措施
①運用經濟及政治手段相結合，對一些污染產品征收環境污染稅，利用這些費用補貼給回收部門，之后對于廢舊電池的實施細則及管理體系進行完善，并且逐步加快處理廢舊電池的基礎設施建設，最后由政府及相關部門對廢舊電池處理的各個環節進行監控。此外，還應該加強對廢舊電池相關管理法規的建設，并且根據本國廢舊電池的產生、收集、利用及管理的發展趨勢，制定符合本國家實際情況的政策及具體可操作的管理辦法及實施細則。②由環保部門和環保志愿者組織，定期在廣大中小學、高校及社區等人口密集地區散發關于廢舊電池的宣傳資料并合理的開展一些講座，包括進行對電池的選用、電池的分類標識及廢舊電池的污染與危害等問題的討論。③解決廢舊電池回收工作的基本保障是必須打造出廢舊電池回收利用及處理產業模式化。政府機構、科研單位及處理廠家應加強合作，加大投資力度，加快開發對廢舊電池回收利用的新技術。開發新型節能環保電池，如薄膜太陽能電池、有機太陽能電池、微生物燃料電池、高性能色素增感型太陽能電池等來代替傳統電池，使新型電池的制作技術成熟，降低生產成本，從而廣泛用于實際生活中。
參考文獻：
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廢舊電池的回收與利用范文2
關鍵詞：環保；電池回收；資源再利用
1 引言
隨著社會發展,電池作為人們生活當中重要的消費品,每年的消耗量以驚人的數字上升。廢舊電池中含有大量的重金屬及廢酸、廢堿等電解質溶液,對人體會造成危害,如果不加處理直接丟棄,會導致土壤和地下水永久性的污染。因此,廢舊電池的回收處理無論從資源循環利用還是從保護環境及人類健康方面都具有重要意義。
2 廢舊電池回收現狀
科學調查表明:一顆鈕扣電池棄之大自然后可以污染60萬L水。相當于一個人一生的用水量,而中國每年要消耗這樣的電池70億只。電池中96%為鋅錳電池和堿錳電池,其主要成分為錳、汞、鋅等重金屬,而且它們還能與有機物發生反應,生成毒性更強的金屬有機物［1］。若把廢舊電池混入生活垃圾中一起填埋,久而久之,滲出的重金屬會污染地下水和土壤,致使土地和水源嚴重污染,并且使植被無法生長。生物從環境中攝取重金屬,重金屬可以經過食物鏈的放大作用逐漸在較高級的生物中成千上萬的累積,然后經過食物進入人體,威脅人體健康。
另一方面,人們越來越多地認識到推進循環經濟建設、構建節約型社會、實現可持續發展的重要性。循環經濟的根本目的就是保護日益稀缺的資源。廢舊電池本身含有鋅、銅、鋼等多種金屬,隨意丟棄或者填埋就造成了這些資源極大的浪費。因此,積極推進廢舊電池中可再生資源的回收和利用,可以減少對原生資源的開采,提高資源綜合利用水平,既節約了金屬資源又推動了經濟增長方式由粗放型向集約型轉變［2］。
由于人們對廢舊電池的污染認識不足,隨意丟棄廢電池的現象十分嚴重。目前,我國尚未建立一個完善有效的回收體系。中國電池180多億只的年產量占世界電池總產量的30%以上,年消費量達70~80億只,但回收率卻不足2%。這些隨意丟棄的廢舊電池正是重金屬污染的首禍。中國科學院地理科學與資源研究所的研究顯示:10%左右的中國耕地已經遭受重金屬污染。其中,受鎘污染和砷污染的比例最大,約分別占受污染耕地的40%左右。這些重金屬污染在北方只是零星分布,而在南方則比較密集。
3 廢舊電池回收存在的問題
3.1 缺乏良好的回收體系和回收技術
國內基本上還沒有形成完整合理的廢電池回收體系,因此常常會出現公眾收集了一些廢舊電池,卻不知道交給誰的問題,導致了廢舊電池回收率低。而廢電池回收率低直接限制了處理規模的擴大和處理技術的提高,阻礙了廢電池回收利用的產業化發展。
國內在廢舊電池處理上缺乏先進有效的技術和設備,使得資源的再利用率很低。很多回收企業存儲了大量廢舊電池,卻苦于沒有相應的技術和機器去處理,堆積如山的廢舊電池最終導致無處可存。
3.2 電池回收的非盈利性
廢舊電池的回收利用是一項復雜的系統工程,需要強大的資金支持。而政府對電池回收企業的補貼是較少。廢舊電池回收利用過程包括收集、儲藏、運輸、處理和再利用等環節。新建一個廠至少需要百萬資金,而廢舊電池的處理又是一個微利行業,處理近千噸廢電池可能利潤也只有幾萬元。再扣除其他成本,純利潤所剩無幾。因此,企業往往也缺乏積極性［3］。
3.3 法律法規尚不完善
近年來,我國對廢舊電池污染問題日益重視,相關部門也出臺了一些法律法規。如2005年施行的《固體廢物污染環境防治法》和2003年國家環境保護總局《廢電池污染防治技術政策》,另外各地也有出臺一些地方性文件。但是從總體來看,關于廢舊電池污染方面的法律法規還是甚不完善的,比如對于各種具體的環境污染行為沒有明確的性質和等級界定,也沒有進一步作出明確的處罰規定,處罰力度也總體偏輕。
3.4 公眾環保意識不強
隨著在環境保護方面的宣傳,中國公眾雖然對環境污染的危害有一定認識,但總體上來看,有環保意識的公眾數量還是十分有限的。在廢舊電池污染上,一般公眾只知道有污染,但是具體不知道是什么污染、程度如何。
3.5 政府重視程度不夠
各級政府往往存在偏面追求經濟利益,把經濟發展甚至社會發展歸結為經濟在數量上的發展的現象。這種忽視環境污染和廢舊電池問題的利益追求必然會造成資源、環境和經濟發展之間失衡。而國外發達國家政府早就在這方面非常重視了。例如,美國是在廢電池環境管理方面立法最多最細的一個國家,不僅建立起完善的廢電池回收體系,而且建立了多家廢電池處理廠。同時堅持不懈地向公眾進行宣傳教育,讓公眾自覺地主持和配合廢電池的回收工作［4］。
4 對策與建議
4.1 建立合理的回收體系,提高回收效率
目前,我國的廢舊電池回收網絡主要由民間組織、個人志愿者編織而成的,其回收率十分有限。而回收處理廢舊電池的行為,是具有一定的公益屬性的,對于社會和公眾來說都是有好處的。因此,政府應該承擔起相應的責任,建立合理的回收體系,增加回收網點的設立密度,使用多樣化的回收方法,以提高回收利用率。推廣電池分類回收制度；可以在公共場所設置廢舊電池回收箱,在各居民點設立專門回收電池的垃圾桶或由居委會相關人員上門回收。對于公司或其它事業單位等用量較大的組織,可以規定把電池集中回收并交到指定的回收處理點［5］。
4.2 引進先進的技術和設備,提高資源再利用率
由于國外在電池回收方面起步要比國內早很多,因此在廢舊電池回收處理的技術和設備方面也要比國內先進很多。國內相關部門一方面可以從國外引進先進的處理技術和設備,以提高資源再生率；另一方面,也應該設立環保技術研發基金來推動和鼓勵電池回收技術的研究開發,促進其產業化進程。
4.3 加大環保宣傳力度,增強公眾回收意識
環境保護不僅需要政府部門的積極管理,也需要每個公民盡一分自己的力量。而這些都要從平時的點滴做起,只有加強環保宣傳教育,培養并增強人們的環保意識,才能更好地實現可持續發展。因此,政府應該積極搭建和拓展環保宣傳平臺,多途徑、多渠道開展環保知識的宣傳。充分借助各種媒體的作用,通過在網絡、報紙、電視上環保公益廣告、發表宣傳稿件或曝光破壞環境的違法行為等方式,增強群眾對保護環境的關注。
4.4 完善相關法律法規,加強監管處罰力度
雖然我國有環保治污方面的法律法規,但是我國環境污染的問題依舊嚴重。很多企業為追求經濟利益,無視法律法規,依舊進行粗放式的開采、生產、經營。究其根本原因是法律法規的不健全不完善。要根本徹底地改變這種對環境資源肆無忌憚破壞和索取的行為,只能依靠完善各類環保法制的措施。且環保治污需用重典,如果處罰力度不夠,企業照樣我行我素。所以,加強監管處罰力度是完善立法當中尤其需要注意的問題。
4.5 加大政府補貼,消除回收企業后顧之憂
廢舊電池回收處理的企業本身經營就利潤微薄,這種情況下,政府補貼猶如杯水車薪,企業依舊難以維持。因此,政府應該加大對這部分企業的補貼,消除其后顧之憂,確保企業的正常經營。而補貼的來源可以是政府的財政支出以及每年向電池制造企業征收的回收處理費。
5 結語
廢舊電池的回收是一項極其重要的公益事業,只有在公眾、政府和相關企業的共同努力下,建立完整的社會回收體系,樹立良好的環保意識,廢舊電池的回收處理工作才能夠廣泛、全面、順利地展開,回收率才會大大提高。
參考文獻：
［1］ 張雪霞.建立廢電池回收系統已刻不容緩［J］.電工材料,2008(1):46~47.
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［3］ 王 勇,劉軍民,李世華,等.對二次電池回收問題的探討［J］.黑龍江環境通報,2005(29):69~70.
廢舊電池的回收與利用范文3
[關鍵詞] 新農村；環保；廢電池；回收理念
電池作為一種便攜式能量儲存器，其消耗量伴隨人們電子產品的廣泛使用與日俱增。而隨意丟棄廢舊電池，致其所含的重金屬等物質進入環境中的土壤、水體等，則會對環境造成嚴重的危害，進而會對動植物以及人體造成不同程度的負面影響。在農村地區電池使用量不斷增加、電池品種日益豐富的現狀下，如何切實加強新農村建設過程中廢電池的回收利用工作，是有效保護廣大農村地區的生態環境、改善農業生產條件、保障農民身體健康、實現農村可持續發展、落實科學發展觀的重要舉措，更是建設社會主義新農村的有力保障。為此，筆者選擇了浙江省諸暨市作為一個觀察點，通過為期半年的村委會負責人走訪，對當地農民的問卷調查，積極尋找新農村建設過程中廢電池回收機制不完善之處，積極尋求廢電池回收理念下鄉途徑，為推動社會主義新農村可持續發展出謀劃策。
一、廢電池的危害
研究表明，一節1號電池，能使一平方米的土壤永久失去價值；一粒紐扣電池可使600t水受到污染，其相當于一個人一生的飲水量。廢舊電池對環境造成了極大的威脅，其對環境的污染，主要體現在電池內含有的重金屬以及酸、堿電解質溶液所造成的污染。電池主要有一次性電池、二次電池和汽車電池。一次性電池包括紐扣電池、普通鋅錳干電池和堿電池，一次性電池多含汞，二次電池主要指充電電池，其中含有重金屬鎘。汽車廢電池中含有酸和重金屬鉛。其中用量最大、群眾最關心、報道最多的是普通干電池。普通干電池主要含鐵、鋅、錳、汞等重金屬元素，以汞元素為例，特別是有機汞化物，具有極強的生物毒性、較快的生物富集速率和較長的腦器官生物半衰期，一旦進入土壤或水體中，就會對生物鏈造成極大的危害；此外，廢電池中酸、堿溶液會改變土壤或者水質的酸堿度，打破原有的酸堿平衡，對動植物的生長造成不良影響。
二、諸暨市新農村廢電池回收利用狀況
越國古都，西施故里——諸暨，是一座悠久歷史與現代文明互融、山水風光與人文風情相宜、經濟發展與社會和諧共促的具有濃厚文化底蘊的現代化山水園林城市。近年來，諸暨市緊緊圍繞“打造富裕農村，建設美麗鄉村”的工作主線，深入推進現代農業發展，加快實施新農村建設“工程”，新農村建設成效顯著。廣大農村地區面貌煥然一新，經濟條件取得了明顯提升，更令人欣慰的是，農村生態環境也有了有效改善。在走訪過程中發現，諸多新農村已經建立起了污水處理池、沼氣池、公共垃圾站等環保設施，有效摒棄了廣大農村地區過去普遍存在的生活垃圾亂丟亂棄現象。但在走訪調查過程中筆者也發現，在社會主義新農村建設推進過程中，廣大農村對廢電池的回收利用狀況不甚樂觀，主要體現在一下幾點：
1.個人意識薄弱
調查問卷數據顯示，近三成群眾對廢電池的危害作用不是很了解甚至不了解，其中以老年人居多；超過五成村民表示見到過政府部門或其他相關組織對于廢舊電池知識的海報宣傳或者電視公益廣告，但并未特意學習過；近八成村民對于使用過的電池的處理習慣是和生活垃圾混在一起丟棄，近兩成群眾表示通常不注意廢舊電池的回收甚至是隨意丟棄。另外，我們在走訪過程中也發現，在個別農村，廢電池被充當為普通的生活垃圾隨意被丟棄，暴露于光天化日之下，長年累月大肆污染我們的環境，卻無人理睬，一有孩子甚至還把一些廢舊電池的部件拆下來充當玩具，豈不知，這哪里是玩具，簡直就是隨時會危及生命的定時炸彈，雖然也有不少人知道廢舊電池確實有危害，但危害有多大，對人和環境究竟有多大的影響，卻不甚了解，更無從談起如何處理才能夠消除危害。
2.回收渠道缺乏
從對多個新農村的實地調查，以及各村村委負責人的走訪過程中我們發現，在諸暨市大力推動新農村建設以來，諸多農村都建立起了統一的垃圾站，并定期回收處理。但令人遺憾的是，各村對垃圾分類并無要求，也就意味著一些廢舊電池等電子垃圾與平常垃圾一并回收處理，不僅是廢棄資源的浪費，也造成了環境污染。同時，各村各落也缺乏其他相應的回收措施，使得部分村民雖有心積攢起廢舊電池統一處理，卻無奈無地可回收、無處可處理。
三、諸暨市新農村廢電池回收利用狀況不樂觀原因分析
1.宣傳力度不夠
長期以來，環保的重點大都放在了城區、工業區、主要流域、生態旅游區、人文景區等，而對廣大的農村地區缺乏了足夠的重視。宣傳廣度不夠，宣傳力度不足，導致大部分人卻乏對廢電池相關影響的知識教育，認識不到廢舊電池對環境危害的嚴重性，使得環保意識的淡薄群眾自然不能積極主動的參與到舊電池的回收處理上。
2.約束力缺乏
在走訪部分村委負責人的過程中我們了解到，廣大農村地區缺乏相應的物業管理條例或者相關約定，使得農村地區對廢電池亂丟亂齊行為的相關處理無章可循、無法可依，導致對部分村民亂丟亂棄行為管理效果不佳，造成了難管甚至不管的局面。
3.基層干部引導力不足
通過對部分村民的調查，我們發現諸多農村地區在新農村建設過程中，村委干部把工作重心放在了經濟效益、鄉村規劃上，在推進環保建設進程中過于強調表面化，諸如建立起垃圾站應對領導小組的驗收，但并未有效引導群眾解決廢電池處理等實質性難題。
四、如何深化廢電池回收理念，推進新農村環保建設
1.加強宣傳力度
堅持從實際出發，開展形式多樣的宣傳教育，采取靈活多樣、通俗易懂，群眾喜聞樂見的形式，充分依托電視、網絡、廣播、報刊、電影等傳媒平臺，切實采用專訪、系列報道、專題片、培訓、文藝表演等傳播形式，廣泛宣傳和普及廢舊電池相關知識，大力宣傳廢舊電池對生存環境的危害和加強廢舊電池回收的重要性、緊迫性。通過多層次、全方位的宣傳教育，使得廢電池回收理念深入人心，從源頭上解決農村地區廢電池回收難題。
2.物業制度下鄉
因地制宜地引入城市生活小區物業管理機制，成立物業管理委員會，并通過建立規章制度，真正實現現代先進物業理念下鄉，形成一套完善的新農村物業管理特色體系，并將廢電池回收納入該體系中，使得廢電池回收處理有章可循、有法可依。通過一套完善的約束制度的落實，從制度上保障農村地區廢電池的有效回收。
3.建立補貼制度
各地政府采取相應的補貼措施，鼓勵群眾購買質優耐用電池產品，逐步摒棄市場上尚存的低價劣質電池產品，以降低電池的使用量，并減少廢舊電池的污染程度。同時，建立一套完善的廢電池回收獎勵制度，諸如設立“居民回收賬戶”，累計回收數量，采取適當獎勵措施等，從物質上鼓勵村民對廢電池的自覺回收。
4.充分發揮基層干部引導作用
基層干部應充分認識到環境保護的重要性與迫切性，在發展經濟中保護環境，在保護環境的同時發展經濟，堅決摒棄“邊污染、邊治理”的老路，堅持兩手抓，兩手硬。此外，建立從下到上的引導機制，積極發揮群眾的主人翁精神，強化農民群眾保護環境的責任意識，鼓勵群眾的參與，凝聚大家的力量，從精神上引導村民對廢舊電池的回收利用。
廢舊電池的回收與利用范文4
師幼互動，引導幼兒投入
《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：教師在教育過程中應成為幼兒學習活動的支持者、合作者和引導者。因此，教師在開展相應活動時，也應與幼兒一樣，是一個參與者，在師幼共同活動的前提下，“潤物細無聲”，讓幼兒不知不覺地投入到活動中去。
利用電子產品引起幼兒興趣 電動玩具是幼兒最喜愛的玩具之一，可以此作為活動的切入口。當幼兒盡情玩耍之后，會發現電池沒電了就要換電池。取出電池，讓幼兒認識電池，就會很自然。一節科學活動“各種各樣的電池”，能讓幼兒在輕松自由的情境中認識不同功能、規格、型號等的電池，而老師所要做的就是陪著幼兒一起發現。
設置疑問有效引導幼兒思考 在充分認識了各種各樣的電池之后，老師可順水推舟地向幼兒拋出話題“該如何處理廢舊電池”。一節社會活動“給廢舊電池找個家”，將繼續成為幼兒討論和探討的話題。此時，老師只要將問題環環相扣，一層層地提出，幼兒就能在這些問題中找出答案。
拓展空間有效引導幼兒實踐 作為教師，要注意通過環境來潛移默化地影響幼兒。因此，在幼兒園門口特意制作有關電池的宣傳海報，讓幼兒在參與回收電池的同時，知道電池的其他知識，讓環保意識像翅膀一樣帶領幼兒越飛越高。
幼幼互動，促進互相學習
培養幼兒“喜歡參加游戲和各種有益的活動，活動中快樂，自信”，并“愿意與人交往，禮貌、大方，對人友好”，是《幼兒園教育指導綱要（試行）》在社會領域里所提出的。
榜樣作用 在維果斯基的“最近發展區”理論的指引下，科學活動“各種各樣的電池”，讓平時接觸過電池的幼兒自然成了其他幼兒的“小老師”，而沒有這方面經歷的幼兒就順其自然地成了一個個忠實的傾聽者。教師在“小老師”敘述完之后，再進行適當的補充說明，這樣的模式是既符合幼兒為主體、又符合教師為主導的教育理念。
和諧互動 幼兒之間是平等的關系，幼兒在與同伴交往的過程中會顯得無拘無束，自己的想法能輕松地表達出來。所以，在“我是環保小標兵”的話題討論中，幼兒們在交流、分享為主的情景中產生了認知沖突，又促使他們不斷解釋、反省、調整，以重構自己的概念認知，同時在平等交流的氛圍中學會相互理解與合作。
家幼互動，鼓勵家長參加
《綱要》強調：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！笨梢?，家長在教育幼兒方面也是具有十分重要的地位的。從幼兒園向家長發放的第一份“家用廢舊電池調查表”的統計來看，多數家長缺乏對廢舊電池回收利用的關注度，常有隨便丟電池的現象。但家長們一致認為：非常支持廢舊電池的回收與處理。
以小帶大，變被動服從為雙向互動從以往家長工作來看，家長參加幼兒園的活動始終處于被動服從的地位，在這種消極的家長態度面前，幼兒也可以反過來影響父母的行為。通過幼兒向家長進行實際的宣傳之后，在回收電池的活動中，家長們積極地參加了此次活動。
開展親子活動，變靜態單向傳遞為動態雙向互動 作為一種特殊的早期教育和社會教育，親子活動可謂是家庭教育的深化和發展。在幼兒園舉行的親子活動“廢舊電池的知識搶答”中，家長們使出渾身解數，與幼兒一起沖過一道道關卡。這不僅讓有關電池的知識深入人心，最重要的是，家長能更直接地了解到自己孩子在集體中的表現，正確評價孩子的發展水平。
走進社區讓環保成為公眾的事
《關于限制電池產品汞含量的規定》指出：“對廢棄電池的收集、處理，各有關部門要通力合作，積極創造條件，采取多種方式，如廢棄物的分類、收集、銷售時的以舊換新，同時要加大宣傳力度，提高全民環保意識。”筆者認為，要以點帶面，擴大活動范圍，相信“星星之火可以燎原”。從老師、幼兒和家長儲備的經驗看來，已可以為社區活動提供初步的服務了。社區是個大環境，帶領幼兒進入社區將廢舊電池的環保意識帶到更大的區域，實現“一人學習、眾人受益、共同成長”的學習效果，以“教師帶動幼兒，幼兒帶動家長，教師、幼兒和家長帶動社區”的模式，一步步地進行。
廢舊電池的回收與利用范文5
環境問題的產生主要是由于人類對自然環境和生態環境的不合理利用和破壞，這種損壞環境的行為又是同人類對環境缺乏正確認識聯系在一起的。隨著科學技術的飛速發展和人民生活水平的不斷提高，電池的應用范圍也越來越廣泛，用量也猛增不停，但隨之而來的問題是大量廢舊電池被隨意丟棄，造成環境的嚴重污染，成為巨大的隱形公害。所以廢舊電池的回收處理已成為當今環境問題的燃眉之急。因此，在化學教學中，結合相關教學內容對學生進行環境教育，提高學生環境保護意識，使他們正確認識環境和環境問題，培養學生改造和優化環境的能力具有重要的現實意義。
二、研究性學習的實施方法和途徑
1、準備階段
①組織研究小組。從高二級6個班中各抽選6人，分成6組，各組推選一人為組長，負責執筆書寫小結及報告。
②確定研究的內容及目的：a、調查常用電池的種類，使用范圍，性能，以及電池中氧化劑和還原劑。b、調查廢舊電池是如何處理的。c、認識回收廢舊電池的意義和價值。
2、實施階段
①在教師的指導下，確定調查的途徑和方法。a、查閱書報、雜志、資料、文獻、上網等，獲取相關知識。b、訪問家庭、工廠、機關、學校、電池銷售商、垃圾回收站等。c、設計調查表，應包含目的時間、地點、調查對象、調查人、建議等。d、完成調查記錄，應包括常用電池的種類，使用范圍，其中的氧化劑和還原劑、危害，對本地生態的影響，回收價值及回收情況等調查項目。
3、完成調查報告：活動結束，共收集到調查表12份，在教師指導下，各組對調查表的資料數據進行匯總，分類，完成調查報告6份。
4、交流與評價
評價是研究性學習活動中的重要環節，學生通過親身實踐，親身體驗了科學研究的全過程，教師應對學生在整個活動中的表現進行評價，評價可以從以下幾方面實施。
①各組研究性學習活動過程中的積極性和主動性。②各組獲取相關知識的途徑和方法。③訪問調查對象是否具有普遍性和代表性。④調查數據是否真實等。
三、結論及建議
（一）電池的種類。常用電池可分為干電池，蓄電池，鋰電池以及燃料電池等。
（二）實用電池的特點：1、能產生穩定而具有較高電壓的電流；2、完全，耐用且便于攜帶；3、能實用于特殊用途；4、使于回收處理，不污染環境或對環境產生的影響較小。
（三）廢電池的危害
目前，無論是在馬路上還是在居民生活區內，幾乎經?？梢钥吹奖蝗藗冸S手丟棄的廢舊電池。今后，隨著各種用電池做能源的電器設備的增加，這種現象恐怕會更多。廢舊電池是一種很厲害的污染物，是破壞生態環境的殺手。由于使用分散，回收難以管理，廢棄電池再生成本較大，加上目前還缺少科學、經濟的處理方法和相應的法律保障強制廢舊電池的回收，廢棄電池一般均作為生活垃圾處理。據了解，一粒鈕扣電池所含的汞能污染60萬升水，相當于一個人一生的用水量；一節1號電池腐爛后滲出的汞會污染一立方米土壤，并使其永遠不能生長植物。廢電池的危害是持久的，無論是在大氣中，還是深埋在地下，危害主要集中在其中含有的汞、鎘、鎳、鉛等重金屬上，造成對地下水、土壤的再污染；這些重金屬通過各種途徑進入體內很難排除。隨著生物積累濃度越來越高，于是造成對腎臟、肝臟、神經系統、造血機制的損害，嚴重時會使人罹患"骨痛病"、精神失常甚至癌癥，這就是所謂的重金屬公害病。具體情況如下：
鉛能使人體神經系統和消化系統出現不正常運作。如神經衰弱、手足麻木、消化不良、腹部絞痛、腎炎等以及能引起血液中毒和其它病變。
汞及其化合物毒性都很大，特別是汞的有機化合物毒性更大。人若食用0.1克汞就會中毒致死。當汞進入人體后，即集聚于肝、腎、大腦、心臟兒先天性汞中毒，或畸形，或癡呆。汞的毒性是積累性的，往往要幾年或十幾年才能反應出來。和骨髓等部位，造成神經性中毒和深部組織病變，有機汞還能進入胎盤，使胎
鎘：鎘是一種毒性很大的重金屬，其化合物也大都屬毒性物質。震驚世界的日本"痛痛痛"就是因鎘污染而致。鎘對人體組織和器官的毒害是多方面的，且治療極為困難。因此，由于鎘化合物具有程度不同的毒性，用任何方法從廢水中除鎘，只能改變其存在方式和轉移其存在的位置，并不能消除其毒性。因此，鎘廢水的處理應盡量與回收利用結合。
鉻酸、重鉻酸及其鹽類對人的粘模及皮膚有刺激和灼燒作用、并導致傷、接觸性皮炎。這些化合物以蒸氣或粉塵方式進入人體內，分布于肝、腎中，出現肝炎和腎炎病理。還會引中鼻中隔穿孔、腸胃疾患、白血球下降、類似哮喘的肺部病變。
（四）廢電池的處理
目前世界上生活垃圾處理主要是衛生填埋、堆肥和焚燒三種方式，混入生活垃圾的廢舊電池的危害作用還表現在以下四個過程中：
1.填埋。在填埋過程中，廢舊電池內的重金屬會通過滲濾作用逐漸擴散開去，將周圍的水體和土壤污染。如果人類飲用了被污染的水或吃了出產于這些被污染的土壤的蔬果，那么重金屬就會慢慢滲入到人的身體，嚴重的會誘發起多種病變，危害極大。
2.焚燒。廢舊電池在高溫下會腐蝕設備，其中某些重金屬在燃燒爐中揮發到飛灰中，造成大氣污染。焚燒爐底重金屬的堆積，也會給產生的灰渣造成污染。
3.堆肥：廢舊電池的重金屬含量較高，會造成堆肥的質量下降。
4.再利用：將廢舊電池回收再利用，一般采用反射爐火冶金法，工藝雖然容易掌握，但是回收率只有80%，其余的鉛以氣體和粉塵的形態出現，造成二次污染，直接危害操作人員的健康。
廢舊電池的回收與利用范文6
關鍵詞：網購熱潮；快遞袋回收；再生資源；小麥公社
中圖分類號：F713.2 文獻標識碼：A 文章編號：1006-8937（2015）33-0144-02
近些年來，隨著電商如火如荼地發展，網絡購物逐漸成為一種大眾消費模式，且在未來將成為一種不可替代的生活模式。網購狂潮后快遞包裹多包裝垃圾面臨回收難，因無專人回收處理，快遞袋隨意丟棄現象也是日益嚴重。據此，項目組探索出3種解決方式來減少快遞袋等廢舊物品對環境的污染。
首先，調研組通過換購活動和集卡制度號召廣大師生參與快遞袋及過期藥品、電池的回收環節活動中來。
其次，通過引入小麥公社等組織，使得快遞包裝廢棄物的回收有了中轉點。
再次，通過創新方法將棄用的生活物品變廢為寶。
總的來說，高?？爝f包裝廢棄物回收市場前景還是很好的，市場需要在正向物流的基礎上建立逆向物流回收體系，使整個體系中的各個主體都獲得相應的利益。
1 關于快遞袋及廢舊電池、過期藥品回收調查
本次抽樣調查人數共計200人，發放紙質問卷100張、電子問卷100張，回收問卷200張，有效問卷200張，回收率100%，有效率100%，男女比例1：1.08。問卷調查人群主要涉及臨港新城申港街道居民區居民以及臨港大學城（包括上海海洋大學、上海海事大學、上海電機學院）學生，調查目的是基于環保理念對于快遞包裝袋、廢舊電池、過期藥品回收進行調查研究并引起人們對廢舊有害物質的重視。問卷共設置14個與課題有關的題目，結合問卷星以及居民現場發放回收的有效問卷分析，此次參與問卷調查的人數中，84.62%為在校學生，12.31%為上班族，分別有1.54%為家庭婦女以及其他，符合課題人群需要。
據調查，在參與調查人數中，50.77%的人經常網購，其中不參與網購的人數只占1.54%。當今人們的消費方式發生了很大的變化，從由實體店購物時代轉變成電子消費模式?？爝f袋的亂丟棄對生活的環境造成了無法抹去的“灰色污染”。網購這一新興的電子商務模式在日常生活中占了很大的比重，如圖1所示。據此項目組提出了“一起環保，快遞袋回收”行動，旨在引起人們對“灰色污染”的重視。
在本次調查中，僅有3.08%的人認為快遞包裝袋不會泄露個人信息。但實際上，快遞袋的亂扔亂丟一定程度上會導致個人信息的泄漏。僅有3.08%的人會將快遞包裝袋進行二次利用。如圖2所示，結果表明，已有大部分調查者對快遞包裝袋的回收行動持贊同態度，因此項目組需加強宣傳力度。
①增強大學生的環保意識，建立綠色校園，幫助提高回收企業的工作效率。
②使居民對環保有深入認識，加入環保的行列。
③鏈接回收與再循環，可以使物品進行二次利用，節省原料，使人們的生活更加綠色。
過期藥品對人體和環境的傷害是不可忽視的。廢舊電池也是危害我們生存環境的一大殺手。一粒小小的鈕扣電池可污染600 m3水。項目組在鏈接快遞包裝袋與回收再循環環節的同時，也對過期藥品、廢舊電池這兩種生活物品進行了調查。
調查結果顯示：
①高校生活園區生活的大學生身邊或多或少存在一些過期的藥品和廢舊電池，而學校并沒有設置專門的回收點來回收這一類過期藥品，所以無法做到分類回收。但過期藥物的有效成分會被降解或者破壞，對人體產生危害。
②78.46%的受調查者將過期藥品直接丟棄，僅有10.77%的人會保留過期藥物。如果擴大到中國14億人口更或是全球70億人口，將會有多少人因為過期藥品而付出代價。
③然而仍有3.08%的人會將過期藥品拿到藥房回收，12.31%的人的態度堅決，認為過期藥品必須被回收。僅有9.23%的人認為計劃不可行，實施起來有難度，還存在1.54%的人接觸過過期藥品回收的案例。
在大學生眼中廢舊物品回收對社會的意義和影響該問題中，90.77%的大學生認為此次回收計劃能響應政府“構建綠色社會”的號召，83.08%的大學生認為此次項目有利于綠色資源的再循環利用。
2 回收環節現狀分析
2.1 網購熱潮引起的校園內快遞袋隨意丟棄現象
如今大學校園里快遞是一個隨處可見的現象，本調研小組主要調查了上海部分高校的大學生，詢問了他們關于廢舊快遞袋的使用情況。
訪談內容主要為：①是否意識到快遞袋和環保密切相關；②廢舊的快遞袋是否有二次利用，是否想轉送到快遞回收機構?；貞?，未考慮到灰色污染對環境造成的傷害。
另外，小組還拜訪了快遞公司，得到的回復是快遞企業對快遞袋回收這一行動表示支持，也希望可以有機會與個人，社區或學校進行合作。
2.2 快遞袋此類廢棄包裝物為何回收難
首先，快遞袋回收成本太高，快遞公司不愿意低價買進已使用過的包裝物，且目前包裝紙箱沒有統一標準，各快遞公司的紙箱也都印著自家標識且重復利用的紙箱在運輸過程中容易破損。
其次，目前快遞公司使用的包裝袋材料多為聚乙烯，重量輕、韌度高，這種物質降解需要幾十年的時間，而且量大才有回收價值。
最后，項目組從市環衛部門了解到，環衛工人只負責清掃城市道路，單位、小區的垃圾并不由他們負責，而這些垃圾都被統一運至垃圾中轉站處理。
2.3 過期藥品與廢舊電池的雙向回收
過期藥品對人體和環境的傷害是不可忽視的。過期藥品已被明確列入“國家危險廢物目錄”。廢舊電池也是危害我們生存環境的一大殺手。一節一號電池爛在地里，能使1m2的土地失去利用價值，并造成永久性公害。 因此，加強過期藥品與廢舊電池的雙向是非常重要的。項目組設計了回收小箱子――“環保格格屋”，將各種類型的電池及藥品分開回收處理，且采用封閉式的設計，防止誤用。
3 廢舊物品的科學回收及創新方法
3.1 環保格格屋―實現快遞袋、過期藥品與廢舊電池的 三環回收
經過調查后，項目組最終的方案是設計用于回收快遞包裝袋、廢舊電池、過期藥品的“環保格格屋”。它的理念基于環保，設計外形形如小屋，故由此得來。
該設計理念為箱子共分為三層，第一層為回收快遞的紙箱，中間一層回收快遞的塑料袋及泡沫塑料，可以直接供快遞人員回收，第三層用來回收舊電池和過期藥品。
“環保格格屋”外形主色調用綠色，符合綠色生活，箱子上方另加有自己設計的標志，簡單易認。在高校生活區，可以將其放置在快遞派發點以及宿舍樓邊，引導學生們做到分類放置。
3.2 引進小麥公社―實現回收環節與再生資源企業互贏
在高校生活園區中項目組會引進小麥公社。為了服務畢業生，解決畢業季校園最后一公里難題，小麥公社利用自身O2O平臺優勢，聯合圓通、順豐等多家快遞公司推出“畢業季免費寄”大型公益活動，實現線上預約填單、線下郵寄功能。
小麥公社將包裝廢棄物初步處理后賣給相關再生資源回收站，回收站將相關資源再次分類后賣給造紙廠等機構。這一改進模式不僅提供了渠道，基于正向物流的渠道進行逆向物流的回收，解決重去輕回的問題，同時方便了消費者。
3.3 鼓勵大學生積極參與回收活動
回收藥品和廢舊電池，希望通過把大家生活中廢棄的電池以及過期的藥品集中起來，交給專業機構和人員去實現它們價值的最大化，本課題組僅僅是活動的推動者，最終希望社會上能夠形成強烈的回收意識和責任感，保護我們的環境，形成良好的環保習慣。
要營造高校環保良好的發展環境，就要完善內部管理體制、增強學生流動性強、豐富學生環保知識、完善管理體制、加強與外界合作與交流。
在高校生活園區，快遞袋、廢舊電池及過期藥品是最為常見，也是最需要回收利用的生活物品。解決“灰色污染”、倡導“綠色校園”理念，呼吁臨港大學生加入環保隊伍。
參考文獻：
[1] GB/T 16606.3-2009，快遞封裝用品（第3部分）：包裝袋[S].
