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義工感想范文1
我們生活的社會應該是一個互助的社會，更應該是一個人人相互關愛的社會，在參與公益活動中即承擔著社會責任，又在幫助他人，自身的價值也在奉獻中提升。下面由小編來給大家分享，歡迎大家參閱。
做公益獻愛心心得1提到公益、慈善，人們似乎總是會首先想到紅十字會等大型的慈善機構和公益事業，或是某公司，某明星捐出幾百萬的慈善舉動。但實際上慈善和公益距離我們并不遙遠，它存在于我們每個人的身邊與我們息息相關。
年近八旬的老太太可以做到省吃儉用，回收垃圾，以此來做公益為貧困縣的學校捐助上自己的積蓄。未涉世的小學生可以省下自己的零花錢和午飯錢去支持學校的公益活動，為大山里的孩子獻上自己的愛心。我們每個人又怎么有資格說自己沒有能力做公益呢?公益、慈善需要的不是多么宏大的規模，多么隆重的場面，多么浩大的聲勢，需要的只是我們每個人的一點愛心和行動。況且，那些慈善機構、那些公益事業靠的不就是無數平凡而熱心的公民嗎?所以要相信只要愿意去做，每個人都能參加公益，做慈善，每個人都能獻出自己的愛心。
“修身齊家治國平天下”，“修身”在首位，作為國家的一份子，“修身”，努力提高道德素質，完善人格，也是一種責任。夢想的實現，社會的進步，國家的建設，需要的何止是科學技術?需要的還有高道德水平。而提高道德水平的一個重要途徑便是參加慈善、公益活動。經濟在發展，在這樣的時代背景下，我們要支撐和繼承的東西越來越多，這其中就包括慈善、公益事業。不少人會問為什么要繼承這些，因為有了慈善和公益才喚醒了人們心底沉睡的愛心，有了慈善和公益，才讓人們明白什么叫做互幫互助，什么叫快樂，有了慈善和公益，才讓這個社會充滿了愛。我想一個沒有愛的社會就如同一個沒有靈魂的人——死氣沉沉。同時，慈善和公益也能發揮出我們社會主義能夠集中力量辦大事的優越性。
我們雖然不是太陽，但可以奉獻愛心變得光芒萬丈;我們雖然不是造物主，但可以讓社會因為我們的存在而充滿愛與希望;我們雖然只是一滴水，但只要發揮每個人小小的力量，終會聚成浩瀚的海洋!
做公益獻愛心心得2人們都說：勞動最光榮。
這一天，我去居委會勞動了一天…
當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
這一天，(至于是哪天，你自己寫好了)我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區里面刮小廣告。我高興的應承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結果，
本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了!
呃…經過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。
通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導;不做，你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多，同時也發現了許多自身的不足。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己!
做公益獻愛心心得3今天是星期三，在學校老師的組織安排下，同學們拿著自己從家里帶來的勞動工具來到了公益活動地點，我們班負責的是清洗學校兩旁的圍欄。
在老師的一聲令下，活動開始了。只見統勛同學拿著自己從家里帶來的水桶到洗手間提了滿滿的一桶水。澤全同學拿起自己從家里帶來的抹布，放進水桶浸濕后又提起來擰干，并在臟兮兮的墻面上使勁擦來擦去，正當他擦得洋洋得意的時候，頑固的小紅點把它難住了。原來，這些小紅點是一些小紅漆，光用清水很難擦去。澤全同學正望著這頑固的小紅點緊鎖眉頭。突然，只見他眼珠子一動，雙掌一拍，說了一聲：“有了!”看，只見澤全同學拿來了一塊青紗，在上面倒上了一些洗潔精，左手拿著青紗，右手拿著抹布，開始消滅這些頑固的小紅點。他一會兒蹲下身子，用手輕輕一刷，隨后又用抹布在上面一抹，整塊瓷磚變得一干二凈……
瞧，我也不甘示弱，使出全身的力氣在瓷磚上刷。看著一塊塊瓷磚在我的手下都由臟兮兮變成了白凈凈的，我心里像喝了蜜一樣甜滋滋的。這時，一道長長的、彎彎曲曲的蠟筆跡出現在我眼前，我深吸一口氣，決心要把它消滅掉。我雙手緊抓抹布，用兩只大拇指在上面使勁一擦，但只擦去了一點點，看著這條長長的蠟筆線，又看了看手表，心想：勞動時間就快到了，這要擦到什么時候啊!這時，我找來了青紗，在蠟筆線上輕輕一刷，那道頑皮的蠟筆線頓時跑得無影無蹤了，我露出了開心的笑臉……
快樂的時光總是短暫的，我望著一個個汗流滿面、面紅耳赤的同學，又看看那潔白的墻壁，心里充滿了成就感……
做公益獻愛心心得4星期天，我們被邀請去參加公益活動，在姚老師的帶領下，我們出發去獻愛心了。
在車上我心想：“要去什么地方獻愛心呢?什么才是真正的愛心呢?”到了地點，我看了看兩旁，一家位于小區附近的一樓門店正前方上寫了“免費舍粥點”五個紅色大字，里面有炒菜的鍋和很大的電飯煲。一個老奶奶正在給一些老年人盛飯打菜，有些老年人已經在吃了，只見他們大碗大碗的吃，外面還停著很多拉貨(撿 破爛)的三輪車，我想可能是他們的吧。有些老人蹲在地上就吃了，看上去很是可憐;有些老人身體有殘疾，有些則沒什么大問題就是來蹭飯的。這時剛好有個老人 來盛飯，想要多一些，只見老奶奶說：“少一點，還有很多人要吃呢”老人只好放回去一小勺，開心的說：“有飯吃了”，老奶奶笑了笑，仿佛說：“吃吧吃吧，吃飽了有力氣”
我問姚老師：“我們要做什么呢?”姚老師笑而不答。突然開來了一輛卡車，車上裝滿了大米和食用油等。姚老師說，小朋友們，趕緊幫忙送大米給店里吧。 哦，原來我們要送這些大米給舍粥點啊。我和朋友們趕緊抱起大米往店里送，成箱的油我們就一起搬，幾番輪回下來，1200斤大米和500斤油已經在我們的輪番轟炸下徹底空了，雖然弄得滿頭大汗，感覺一點也不累，心里突然覺得好有成就感。
爸爸說這舍粥點是由社會愛心人士共同贊助支持的，已經堅持了7年了，真不容易，這就是社會責任感。我想我現在是幫助送大米，長大以后我要捐助更多的東西和力量給到需要幫助的人。
做公益獻愛心心得5我們生活的社會應該是一個互助的社會，更應該是一個人人相互關愛的社會，在參與公益活動中即承擔著社會責任，又在幫助他人，自身的價值也在奉獻中提升。
在上初一的時候，學校組織了一場公益活動，就幫助村民掃街道。學校規定每人從家里帶一把掃把，并按照老師規定的打掃，下午，我們這一組被分到了學校外面的街道上，我們這一小組的人都非常積極掃地，有的掃地有的灑水，沒有一個人偷懶，不一會街道就變干凈整齊，望著自己掃的地，同學們都露出了快樂的笑容。望著自己掃的地，同學們已經不知疲倦。學習布置的任務完成了，在回家的路上看見每一條街道都非常干凈，路邊的人都在贊揚我們，夸我們是好學生，好孩子。參加了公益活動，使我的心情很高興，很快樂。
2008年5月12日發生于四川高達8.0級的大地震，讓世界為之顫抖，讓中國為之痛心，都說“大難更顯大愛，天災尤見真情”地震中無數的事例證明了這一點。許多人不顧個人安危，赴災區，做志愿者積極搜救被困人員，地震發生后，溫--總理赴災區，更是讓人感動，全國人民積極捐款捐物，支援災區，我們學校也組織了捐款活動，一個同學還做了一個捐款箱，讓同學一個一個把自己的錢投在捐款箱中，雖然我們不能奔赴災區。但我們也能為災區獻一份力量，我們與災區人民是手拉手，心連心，一起度過災難。在那時，愛心遍布人間，真情寫滿人間，在全國人民的共同努力下，如今四川又恢復往日的美麗，這場災難使中國變得更堅強。
義工感想范文2
一、提高思想認識
我縣是國家級貧困縣，經濟社會發展相對滯后，自我積累、自我發展的基礎差、能力弱；同時，我縣既是國家劃定的秦巴生物多樣區，又是國家南水北調中線工程丹江口庫區水源涵養區，屬限制開發區，限制政策和扶持政策都很多；再者我縣生態、水能、礦產等資源十分豐富，優勢領域明顯。因此，各鄉鎮、各部門要充分認識我縣項目工作中的優勢和劣勢，進一步增強做好項目工作的緊迫感和責任感，在優勢資源和優勢領域中篩選、包裝項目，爭取國家和省、市更多的項目扶持和資金支持，促進全縣經濟社會又好又快發展。
二、明確工作目標
要遵循國家項目政策和投資導向，突出基礎設施建設重點、資源優勢和產業發展重點，全縣每年向上爭取建設類（用于固定資產投資）項目資金2.5億元以上，向上爭取補助類（用于生產生活保障）項目資金3億元以上。
三、突出工作重點
（一）重視項目規劃。國家和省、市從“十二五”開始，轉變了項目投資和項目管理方式，審批項目先審批項目規劃，只有納入了規劃的項目，才可能得到資金扶持。各鄉鎮、各部門要將有特色優勢和發展優勢的項目更多地擠進國家和省、市中長期規劃籠子，為爭取扶持資金奠定基礎。
（二）做好前期工作。按照項目工作的新要求，國家和省、市扶持資金在50萬元的投資項目都要編制完整的可研報告和設計方案。重大項目規范性程序是：可研報告（專家評審、主管部門批復）初步設計（專家評審、主管部門批復）投資概算（專家審查、主管部門批復）施工圖紙設計（專家審定）開工建設驗收審計。各鄉鎮、各部門要及時了解和掌握國家政策動向和導向，適應政策優選項目，編制項目庫，實行動態管理。同時，委托有相對應資質的機構編制項目建議書和可研報告，為爭取項目做好準備工作。
（三）科學爭取項目。要建立項目工作聯動機制，重點項目實行一個項目一名領導聯系、一個部門牽頭、一個工作專班主抓，做到責任落實，任務明確。要積極爭取各級領導的支持和重視，加強與竹溪在外的知名人士、創業成功人士的溝通和聯系，贏得更多的理解和支持，促使項目快批多批。
四、加強監督管理
（一）規范政府投資行為。要健全和完善“決策科學、投向合理、運作規范、監管嚴格”的政府投資項目管理體制，對部門專項項目縣政府原則上不作調整，項目安排以部門意見為主。項目資金撥付先報縣政府分管領導簽署具體意見后，再報縣政府主管領導審批。
（二）規范項目建設程序。要認真落實項目法人責任制、工程招標投標制、合同管理制、工程監理制、質量終身責任制，開展項目稽查工作，加強事前控制。要實行項目建設方案預審制度、竣工報告制度、進度月報制度，嚴格按項目批復內容實施項目，項目單位不得擅自調整和變更項目。確需調整變更的，必須征得項目批準單位同意，并出具調整變更文件后，方可進行調整變更。
（三）加強項目資金管理。財政、審計及項目主管部門要針對項目類別，制定和完善相應的項目資金管理辦法，實現項目資金管理的科學化、制度化和規范化，嚴禁擠占、挪用項目資金，改變項目資金用途，確保資金安全和效益發揮。
（四）加強在建項目管理。要高度重視在建項目的施工安全，加強現場管理，落實安全措施，及時整治安全隱患，確保項目建設施工安全和質量安全。
五、優化工作環境
（一）重視項目工作人才培養。要加強項目工作人才的培養，努力培養一批懂項目、會跑項目的項目人才隊伍。對項目工作成績突出的干部要予以提拔重用并給予重獎。
（二）營造寬松項目建設環境。各鄉鎮、各部門要進一步轉變工作作風，切實為項目業主排憂解難，嚴禁向項目單位亂收費、亂罰款、亂集資，努力營造寬松的項目建設環境。
（三）多渠道籌集項目工作經費。一是財政年度預算。對既沒有預算外收入，又對項目工作具有爭取、監管、綜合協調服務職能的部門，實行財政年度預算項目工作專項經費。二是財政先期預借。對既有向上爭取項目職能、又有具體組織實施職能的部門，針對具體項目情況，采取一事一議的辦法，由財政預借項目前期工作經費，待項目獲得批準后，從項目應列支的前期工作經費中收回預借資金?？h財政每年預算300—500萬元項目工作前期經費。三是預算外收入調劑。對有預算外收入的部門，從預算外收入中調劑一部分資金用于項目工作經費。四是項目業主承擔。為民營業主爭取項目，項目工作相關費用由受益單位承擔。
六、建立激勵機制
（一）劃分計獎項目類別。根據我縣項目工作實際,為便于操作，將計獎項目分成建設類項目（用于固定資產投資）和補助類項目（用于生產生活保障）兩大類別。
建設類項目包括：以工代賑、財政扶貧、老區建設、國煙扶貧項目，通村水泥路、省道改造、縣鄉路建設、橋涵站點建設、碼頭等水上交通建設項目，安全飲水、萬畝灌區、庫塘堰渠、小流域治理、農業綜合開發、畜禽養殖、退耕還林（其中補助到農民人頭的列為補助類項目，成果鞏固列為建設類項目）、生態建設、土地整理、高產農田建設、低產林低產田改造項目，污水垃圾處理、重點鎮建設、百鎮千村建設項目，農村初中改造、廣播電視村村通、醫療服務體系、科技開發、群眾性體育設施建設項目等。
補助類項目包括：各類體制性轉移支付資金、退耕還林兌付給退耕戶的生活補助資金、民政救災救濟資金、城鄉低保資金、勞動保險資金、天保工程資金、新農合資金等。
義工感想范文3
享受每一個假日
在現代化生產進程中，成熟企業面臨的取得突破性進展的瓶頸問題是效率和人才問題。第七油礦在積極探索生產管理方法的創新的道路中以生產效率的提高和員工利益的保障為基礎，提出了“干好每一項工作，享受每一個假日”這一更加人性化的管理理念，同時用超前意識實施無加班管理，即要用管理層的辛苦換取操作層的享受。無加班管理就是在有限時間內科學地運用現代化管理方法，有效地發揮8小時的工作時效，最大限度地完成各項工作預定目標，從而達到不加班或少加班的目的的管理方法。
突擊會戰是油田在特定歷史條件下產生的，在油田開發建設過程中發揮過巨大的作用，人們常以會戰次數、加班加點多少而受到表揚或獎勵。采油礦日常管理中也在沿襲這種管理方法，基本每年都要開展幾次諸如“大干100天，管理上水平”等各種類型的上水平會戰。會戰期間，干部員工加班加點，身心疲憊，管理水平確實能夠有一定程度的提高，但會戰結束后，產生一種放松的心理，導致管理水平出現階段性的滑坡?；谶@種情況，又要開展各種規模的會戰，每年都是周而復始，形成了惡性循環，全年的管理水平呈正弦曲線狀態，總體水平沒有上升。其最大危害是勞民傷財，影響了員工正常休息，侵害了員工的合法權益。第七油礦結合生產現狀，通過調查研究認為員工加班的主要工作任務是刷漆、平井場、地面規格化，人均工作量為3-4口井，因此只要抓好管理人員平時的檢查監督工作，建立健全完善的文本管理，實現無加班是可行的。并針對此項管理方法在全礦對各項工作進行了科學化、規范化的安排部署，逐步健全完善了一整套實現無加班的管理的措施制度，達到了讓員工干好每一項工作，享受每一個假日的目的，解決了生產管理中存在的管理水平不穩定和員工利益得不到保障的問題，在實現人本管理上又邁出了可喜的一步。第七油礦在管理層和操作層采取不同的措施，保證了無加班管理的有效實施。
不以付出多少論英雄，而以收獲多少論成敗——結果考核讓管理層會想事能干事。無加班管理促進管理層確立了以市場為導向的經營管理理念。如何適應市場、加強成本控制、提高投資效率，讓所有管理領域和管理活動與市場接軌，是企業管理創新的核心內容。無加班管理使管理者在企業管理中隨著市場觀念的普遍確立，競爭觀念、效益觀念、質量觀念、優勝劣汰觀念不斷強化。隨著企業內外部環境的不斷發展變化，不斷改革創新工作方法，企業核心競爭力才能增強。干部在基層管理中周密部署、注重基礎管理，制定科學合理的管理考核辦法，在不加班、少加班的情況下，為了保持管理水平穩中有升的態勢，改變了過去被動的管理方法，主動多做“有用功”，更多地向精益生產方式靠攏，更多地關注成本的減少、效益的增加以及員工的利益，以達到事半功倍的效果，把管理效果的好壞與個人發展結合起來，最終要的 “果”，即全年管理水平、生產任務完成的結果，穩中有升。在這種觀念的指導下，著重在觀念創新、思路創新、管理創新上下功夫，如聚中十四聯在實現高水平投產后響亮地提出了“爭做創新型企業的知識主管，爭做知識型企業的知識員工”，先后在企業文化建設、“三項管理”等工作中走在了全廠的前列。制度、考核辦法出臺后，在不加班、少加班的情況下，要保持管理水平穩中有升的態勢，必須發揮好管理的策劃、監督、檢查職能。在《無加班管理辦法》實施的過程中，第七油礦每月對基層隊的各項工作進行定期檢查和不定期抽查，健全和細化了礦月度獎金考核辦法，并嚴格按規定考核兌現，從而隨時發現問題，隨時解決問題。管理人員每月集中到基層隊進行大規模的檢查1次，其中油水井的抽查率要求在15%以上，站庫檢查率在100%，機關生產辦15人分成三組，利用每月初4-5天的時間進行檢查，然后將檢查結果匯總考核。為了使管理水平能夠在檢查中有效地提高，管理人員除了正常檢查外，每月不定期到承包單位指導基層工作，尤其針對在月度檢查中查出的問題，幫助基層解決問題，這樣用管理層的辛苦換取操作層的享受，來實現“無加班”或“少加班”。
義工感想范文4
縣疾控中心：
為貫徹落實上級相關文件精神，根據衛生局、疾控中心印發的《**縣2010年補種乙肝疫苗項目實施方案》及衛生局下發的《關于開展麻疹疫苗強化免疫暨乙肝疫苗補種工作的通知》(鎮衛發 [2010]25號)文件的統一要求，我鄉于2010年9月20-26日對9～14周歲兒童開展乙肝疫苗查漏補種摸底調查活動。在黨委政府的領導下，在社會各界有關人士的關心、支持下，在全體醫務人員、鄉村醫生、學校老師的積極參與下，乙肝疫苗查漏補種接種工作已順利完成，現將工作情況總結如下：
一、加強組織領導，明確目標責任
我鄉高度重視本次乙肝疫苗查漏補種活動，認真制定了《大池鄉2010年乙肝疫苗查漏補種實施方案》，成立了由主管衛生的副鄉長為組長，醫院院長為副組長，中心小學校長、各村委主任、防疫專干、村衛生室負責人為成員的乙肝疫苗查漏補種工作領導小組，成立了以院長為組長的技術指導小組及不良反應診治小組，分工合作，各負其責，確保接種工作安全有序開展。
二、加強宣傳發動及人員培訓，保障接種有序實施
一是我鄉把本次宣傳工作放在疫苗接種工作的首位，通過乙肝疫苗查漏補種啟動會議、橫幅、標語等方式發動宣傳工作，讓廣大群眾明確接種乙肝疫苗的目的，同時利用宣傳欄、調查表、告知書對接種乙肝疫苗的意義、接種日期、接種地點等內容開展多種形式的宣傳，使大眾積極參與乙肝疫苗查漏補種接種工作。二是在各村委會的積極配合下，認真按照《實施方案》的要求扎實開展兒童摸底調查，鄉村醫生及村干部逐門逐戶登記宣傳，將9-14周歲目標兒童分村、分年齡組進行登記，填寫調查表，預約并通知接種時間、地點。學校則由各班主任分年段、分班摸底造冊登記，發放調查表，明確接種兒童，并分發接種告知書。三是根據本鄉摸底情況成立了1個接種組，由3名人員組成，以鄉衛生院為接種點，認真規范開展接種工作。四是召開了乙肝疫苗查漏補種啟動暨培訓會議，從組織領導、宣傳動員、人員培訓、現場接種等具體工作提出了明確要求，將工作分片包干，責任到人，保障接種工作有序進行。
三、強化規范操作，確保工作落實到位
我院派出專人對本次乙肝疫苗查漏補種摸底、調查、冷鏈運轉、接種實施、資料匯總、接種率調查等工作進行了全面規范的檢查，確保了本次接種科學、規范、安全的進行。
四、確定接種方式，統計接種結果
義工感想范文5
公司會議感想范文一
彬華家居的感恩年會過去有幾天了，心里有種東西一直在眼前揮之不去，帶給我的是一種力量，一種感觸。全體彬華家人們都是在原來沒有經歷過的情況下，第一次組織這種大型的會議，還是很成功的，以下是實際操作過程中的一些心得體會!
1、溝通的技巧和策略是整個會議成功的關鍵，在現在會議營銷同樣激烈的情況下，許多不規范的追求短期利益的會議營銷操作對企業對很多消費者造成了很不好的負面影響，所以無論會議現場的布置還是銷售溝通的過程中，尤其是與消費者進行一對一的溝通過程中，不要讓消費者感覺到明顯的濃厚的商業氣氛，包括明顯的銷售語言和相關的銷售舉動。
2、客戶的采集工作看似簡單，但要把它做好確實不容易。必須每天奔走于這座城市之中，沒有強烈的責任心和不怕苦、不怕累的精神是不行的。在客戶邀約的過程中制定計劃和按計劃進行。包括如何制定一個切實可行的目標，也包括實施這一目標的方法。每個人都有各自的特點，都有各自的方法。對客戶管理有方，客戶就會有熱情，會積極地配合。必須想盡方法維護好客戶關系，關注客戶的各個細節，隨時讓客戶感覺到你與他同在。
3、團隊戰斗力，發揮團隊的整體效應很重要。充滿凝聚力的團隊，她的戰斗力是最強大的，勢不可擋。所以每一個人，不管自己是哪個部門或哪塊業務，都必須時刻記得自己是團隊中的一分子，是積極向上的一分子，記得我們的行動離不開團隊，我們的行動會影響到團隊。團隊為了不斷鞏固和增強我們的戰斗力，也會義不容辭地支持我們每一位銷售人員。
共同努力，共同進步，共同收獲。在學習、總結、實踐、摸索、嘗試中提高，相信彬華的明天會更好!
公司會議感想范文二
2012年6月21日，我們中強光伏有限公司召開了全體員工大會，大會由魏總做會議主持。在會上，魏總主要講述：未來公司的發展前景、企業文化、二期工程建設、員工在公司的素養和自我定位，怎樣才能使公司和員工達到共贏，在此魏總舉了幾個案例，使大家總結了很多寶貴的經驗。
在長期的工作觀察中我們發現一個現象，那就是我們做好了、嚴格了對自己的工作，我們就能更好地保證我們工作可以更加良好地、順利地、安全地運行。所以基于這個長期總結下來的寶貴經驗，我們要在以后的工作中不但要堅決地做好該項工作。努力保證工作的有序、。使工作能夠開展，令我們擁有良好的工作環境，讓我們公司朝著和諧、高速的方向發展。
我們忠誠于工作，把個人的利益與企業利益想統一，處處為工作著想，事事從企業利益出發，積極干好自己的本職工作。我們都知道對自己的親人要忠誠，企業的壯大也需要我們的忠誠。“正德厚生，臻于至善，”是我們的宗旨。企業順利向前發展需要我們的忠誠，企業面臨困境時更需要我們的忠誠。正是這種對企業的忠誠，才有了今天不斷發展壯大的公司。什么是人生價值?在平凡的崗位上怎樣實現人生價值?相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷惘。有句廣告語說得好：心有多大，舞臺就有多大。
一個人的價值取向決定人的奮斗目標，也是人生進步的動力所在。我不想講空泛的理論，也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單：上好每一天班，做好每一件事，把自己所學到的知識與企業的利益相融合。為企業的發展服務，扎根企業，忠于企業，做一個愛崗敬業的員工。公司是一個不斷創新、追求卓越、前景十分美好的企業。這樣一個優秀的企業，這樣一個崇高的事業，我們又有什么理由不為之努力，不為之奮斗呢?讓我們為企業的發展壯大而努力奮斗吧!
公司會議感想范文三
半天的周六公司培訓會議結束了，但對我們每一位員工來說有了一次深深的觸動，更多的觸動也許在等著我們去體驗，這或許是新的一種管理方式能給公司注入新的活力。
對于一個再公司已經工作了3年之多的員工來說，可能已經習慣了公司的這種工作氛圍，而在會議的開始和中間休息后的準時參加除了新來的王經理外沒有一個人準時的，這說明了什么，公司已經的每一位員工都有一種習慣，就是不按時做一件事情，這其實是個細節問題，但對于一個公司來說細節在日常經營管理中有很大的作用，不論做什么工作，都要重視小事，關注細節吧小事做細做透，這樣才能把工作任務完成的很圓滿。在公司，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少;我們不缺有遠大抱負的人，缺德是精益求精的執行者;決不缺少各類管理規章制度，缺少的是規章條款不折不扣的執行。我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節，把小事做細。正如再高的山都是又土堆積而成，再大的河海也是由細流匯聚而成，再大的事情都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成，一個細節的忽略往往可以鑄成人生大錯，也可以造就輝煌業績。
所以必須重視工作中的每個細節，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會，使自己得到更好的發展。
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我們再一次深深地感到：帶領一個班真是好難好難啊，帶好了一個班又是好甜好甜啊！
要問我們是如何扭轉、提升這個曾經差距甚遠、不足為道的班集體的，我們們想說，這得益于全體任課教師的緊密團結、同心協力，得益于全班同學的發奮圖強、努力拚搏，更得益于切實有效的思想品德教育工作；要問我們在這些年的班務工作中，對學生思想教育工作有何感悟，我們想，在學生思想教育工作方面，我們從這十七八年的班主任工作中，悟到了八個字，那就是：以德育人、以理服人。
以德育人，是指教育者以身作則，用自己的美德、高尚的品質、良好的思想素質去熏陶學生、感化學生，進而達到教育培養學生的目的。這里的“德”，即美德，指教師的職業道德、良好的思想素質等。
以理服人，即指通過說“理”來教育學生，它指通過擺事實，講道理等方式對學生施加正面的影響，進而達到培養學生辨別是非的能力，提高學生思想認識水平的目的。這里的“理”，即真理、事實。
在以德育人、以理服人的學生思想教育過程中，“德”和“理”貫穿始終，貫穿著整個思想教育過程。“學高為師，身正為范”，這里的“身正”，就是指具有高尚的品質，良好的職業道德，有美德才能贏得學生們的信任、尊敬和崇拜，學生往往是“度德而師之”。思想工作要理直氣壯，有“理”才能“氣壯”，“事實勝于雄辯”嘛，理不直，則氣不壯，理不直，自然會中氣不足，語言沒有感染力，這種思想教育顯然是低效的，無效的，甚至是有害的。
在“德”和“理”的關系中，我們認為，應以“德”為先，或者說，“德”為“理”先。“物得以生為之德”（莊子語），莊子認為“德”是行為的效果。一個教師，應有高尚的品德、良好的職業道德、較高的思想素質，如：謙虛、和藹、爽快、充滿愛心、一視同仁、言談適度、舉止得體、雷厲風行、以身作則、不諷刺學生、不偏袒學生、不苛求學生、不體罰學生、熱愛本職工作、愛崗敬業、樂于奉獻、不在學生面前發牢騷等等。從某種意義上講，這種“德”在學生心中，本身就是一種“理”，一種不用質疑的“正理”，一種至高無上的“天理” ，這種“德”就是一種具有很強的說服力的“硬道理”。“桃李不言，下自成蹊”，教師良好的品德對學生總是潛移默化的。教師的言傳身教、學生的耳濡目染，對學生良好行為的養成、樂觀開朗性格的形成以及正確的人生觀的樹立，無不起著直接的、積極的、重要的作用。
所以我們說，有“德”便有“理”，有“德”就有“理”。教師的美德就是學生思想工作中的“硬道理”。
以身作則，為人師表，是教師獲得學生信任、尊重的前提，“師愛生，生則尊師”。“已所不欲，勿施于人”，要求學生做到的，教師應首先努力的做到，“正人先正已”嘛。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。其實，教師的這種積極努力，本身就是一種引導，一種鼓勵，一種美德。教育家葉圣陶先生在為《教工》雜志的封面題詞時寫到：“教育工作者的全部工作就是為人師表?！薄皫煴恚酥７兑?。”陶行知先生也說：“要人敬已，必先自敬?！薄耙粋€稱職的教師應該是虛心、寬容、豁達的。”
因此，人們歷來都很重視教師的道德威信，孔子強調“修己以敬”，強調教師要潔身、正身、誠身。教師良好的品質是無聲的命令，是潛移默化的精神力量，是維護學生身心健康的血液。“教師的個人榜樣是德育工作方法體系中最好的手段和方式?！保ǘ韲逃覟跎晁够?/p>
以德育人、以理服人的方式方法很多，如組織學生去聽報告、演講、講述、討論、辯論，與學生個別談話、屈膝談心，指導學生閱讀特選的書籍、報刊，組織學生參觀、訪問、調查，運用榜樣的示范作用去感召學生，用事實來說話、對學生進行教育等。 轉貼于
以德育人、以理服人。在繁復而具體的學生政治思想和道德品質教育工作中，還應注意以下幾個方面的問題：
1．要講真理，要用事實說話。這里的講真理就是要講真話、講科學，不能講假話、講謊話。講真話即是用客觀事物發展規律的科學知識來教育學生。要順“理”，要用真理啟迪學生的思想，用真理塑造學生的靈魂。要用事實來教育學生，不僅要講道理，而且要有事實根據，要用豐富的事實來論證理論的正確性，論證各種品德規范的合理性和科學性。
2．要旗幟鮮明，分清是非。所謂旗幟鮮明，就是在擺事實、講道理的時候，要鮮明地指出反對什么，堅持什么，不能模棱兩可，含混不清。旗幟不鮮明，是非不分清，說教就沒有力量，就達不到應有的教育效果。
3．要有針對性。教師對學生進行教育時，不僅要講清道理，擺出事實，使學生形成一定的正確觀點，還要針對學生思想上存在的實際問題啟發引導，清除其思想障礙，糾正其錯誤。不能壓服學生，或以懲代說，用簡單、粗暴的懲罰、體罰或變相體罰的方式來代替本應耐心細致的思想教育工作。
4．要注意情感的滲透，要講究語言藝術。在思想教育工作中，教師的語言一定要有感染力。教師要善于使用情感化的語言，要善于曉之以理、動之以情，因為只有通情才能達理。教師應熱愛學生，因為只有真誠地去愛學生，他們才愿意自覺地接受教育，這是思想教育工作能否對學生產生積極的、良好作用的前提條件。
5．思想教育工作還要講究語言藝術。即要求教師要通過語言的藝術來觸動學生的心弦，使他們既有理智的增益，又有道德的熏陶，同時受到藝術的感染，在一種美的享受中，學生的靈與感受都得到放飛、得到升華。
6．要講思想教育的民主性。即要允許學生提出不同的意見，允許學生不服氣，教師應切忌簡單粗暴 ，以勢壓人。要順“性”，這是因為，人的思想品德的形成的發展是不平衡的，學生難免會產生不同意見，這時教師要耐心開導，甚至要耐心地等待，允許學生有個思想消化和思想反復的過程，這個過程也許要一天，兩天，一周，甚至更長的時間。這也就是我們們們平時所說的“溫處理”。
