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春節里發生的事作文范文1
2021春節見聞初中作文600字要怎么寫呢？春節是中國最隆重的節日，這一天全國人民共同歡喜度過，各地的風俗習慣雖然不同，但歡樂相同的在每個人心中蕩漾。下面是小編為你們整理的關于2021春節見聞初中作文600字的內容，希望你們能夠喜歡。
2021春節見聞初中作文600字一今年的春節來得特別早，似乎有些讓人措手不及。剛過完元旦，就迎來了期末考試;期末考試剛過，居然就要過年了。對于我們學生而言，今年春節的氣氛好象不及往年那么濃烈。因為考試的余威尚未散去，似乎還在為考試而患得患失，便幾乎忘了以往過年的熱鬧景象。
讓我想想去年的這個時候吧。由于親戚們都要聚到我家，父母早早的就忙開了。他們倆都騎上自行車，一起到市場上去采購年貨。既要考慮到一幫小孩聚到一起又瘋又鬧地，得準備點他們愛吃愛玩的：又得想到大人們談笑風聲必備的瓜子、花生……。這樣一來，他們回來時，車簍里必定是大包小包，裝得滿滿的。
就在大家都在忙活的環境中，我們對春節的渴望自然是格外的強烈。好不容易盼來了除夕，從下午開始，我就期待著敲門聲。開門的第一句話必然是“祝你新年快樂，萬事如意”之類。漸漸地，人都到齊了，大人們便圍著圓桌一起聊天。平常日子里大家由于工作繁忙而無暇互相聯系，現在，他們都趁這個機會暢所欲言。談談一年來的工作情況，訴一訴生活上的苦衷和感慨，彼此之間沒有半點隔膜，心與心之間貼得格外的近。
調皮好動的我們現在正是如魚得水。大人們有他們自己的范圍，沒空管我們，我們也就有些“為所欲為”。躲進一個房間，一起擠坐大床上。交流交流學校里的趣事，時不時有人會被逗得差點從床上翻下去。搞笑的哥哥拿手節目便是用他特有的方式，來“輔導”我們幾個妹妹的英語。他的教法雖說不上深入淺出，但讓我們記憶尤為深刻。
“開飯了……”父親的一聲招呼，弟弟連忙蹦蹦跳跳跑到桌前，看著一桌好菜眼紅。大人們不約而同地說：“差點忘了這件重要的事。”我們也才反應過來壓歲錢還沒拿呢。雖說這傳統我們也經歷了不少年，可要接過紅包，不知怎么的還是有些不好意思。
一大家人團團圓圓地圍在桌旁同吃年夜飯，有什么比這個還要幸福呢?這時，電視里的春節晚會似乎也沒有了太大的吸引力。
2021春節見聞初中作文600字二一年一度的春節即將到來了，家家戶戶都在為到來做準備，貼對聯﹑大掃除﹑買年貨……大街上紅紅火火﹑人來人往，熱鬧極了!
在春節前兩天早晨，我剛剛起床還迷迷糊糊的時候，媽媽叫我一起來幫忙，首先是大掃。，我們先來到最難清洗的二樓陽臺，媽媽做放水，爸爸和我各拿一把掃把掃水。當媽媽把水倒在滿是灰塵的地上，我和爸爸一起奮力的將地上面的灰塵掃除，慢慢地水從一開始的沌濁到變得干凈，不久地面換燃一新，亮晶晶!!之后我們又到大廳﹑房間各個地方清潔干凈，將不要的扔掉來個除舊迎新!
然后貼“?！弊趾蛯β?，我發現媽媽把“?！弊秩假N倒轉，我跟她說：“貼錯啦!”可媽媽說：“沒錯!福倒和福到是皆音，這意味著福到家門的意思!”真的太好意頭了!!
大年三十的晚上，我們家人團在一起吃大餐﹑看電視﹑放煙花，好熱鬧!在晚上十一點多的時候四周的人們開始斷斷續續的放鞭炮。我家也不甘落后于人，電視一開始倒數我和爸爸媽媽一起打開大門，點燃鞭炮，當鞭炮響起就象征著新的一年開始啦!
到大年初一的早上，我一起床就給家人拜了個早年，穿上新衣去看舞獅?！斑?咚!咚!咚咚……”洪亮的大鼓從遠處傳來，漸漸的這聲音越來越近，這時出現了兩頭”獅子”。一頭黃燦燦的，一頭銀光閃閃的?！蔼{子”表演采青，兩頭“獅子”先互相追逐，它有時抬起腳好似抓癢，有時又左搖右擺，十分生動!接著來了，“獅子”站上了準備好的凳子上，慢慢的前腳離開凳子站直了起來，獅子頭在上邊一邊舞動一邊吃掛在高處的“青”。觀眾看得目瞪口呆!一會兒獅子把“青”采下來了，從獅口中吐出一對對聯來，馬上響起陣陣的掌聲。接著放鞭炮歡送“獅子”，舞獅結束了!街上人來人往，熱鬧非凡。見到熟人說聲“恭喜發財”還有紅包收呢!
我愛過春節!因為它的熱鬧，因為它的紅火……
2021春節見聞初中作文600字三春節是我國最重要的節日，也是一年中最隆重的節日。每家每戶都會慶祝一番。有些民族還會搞一些活動來歡度新春佳節，比如舞龍舞獅、說書唱戲、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等。
一到年關，大人小孩都忙乎開了，備年貨、掃屋子、祭祖宗忙的不也樂乎!貼春聯是必不可少的一個項目?；蜃约簞邮只蛘埲舜鷦?，把一年的收獲和來年的希望都寫進這小小的春聯里。同學們，說起春聯，還有一個故事呢!春聯，起源于桃符，它最早出現在周代，是懸掛在大門兩旁的長方形桃門板。據說，桃木有鎮鬼、驅邪的功能。因為世上的惡鬼都畏懼“神荼”、“郁壘”二神，所以民間就用桃木刻成他們的模樣，放在自家門口以驅鬼辟邪。后來，人們索性在桃木板上刻上兩位神的名字，認為這樣做同樣可以鎮邪驅惡。這種桃板就稱為“桃符”。在五代十國時期，開始有人在桃符上寫字。一次，蜀國的君主孟昶在除夕之夜令學士在桃符板上寫字，因看不清學士們所寫的內容，孟昶索性自己書寫“年年約余慶，嘉年號長春”。由此產生了中國第一副春聯。
常回家看看，回家看看，再遠的游子也要趕回家跟家人團聚，吃上父母精心準備的年夜飯。舊時，人們把這叫做除夕守歲、熬年。這一頓飯要慢慢吃，一直要吃到深夜。
看著春節聯歡晚會的精彩節目，圍著熱氣騰騰的火鍋，聽著窗外陣陣的爆竹聲，一家人享受著天倫之樂。這時候，小孩子最開心的是長輩會發壓歲錢。據說，在魏晉時期就有這個做法。壓歲錢也叫“押歲錢”、“壓祟錢”因為歲與祟是諧音，壓歲錢可以壓住邪祟，使小孩們平平安安過年。
過年了，少不了走親訪友。親戚朋友聚集在一起，吃著豐盛的酒菜，互贈祝福，共謀發展大計。這一活動一直要持續到正月十五元宵節之后。
春節，不僅僅是大家在一起吃喝玩樂，更重要的是體現了我們國家的一種民族精神。它融入的是一種親情，一種對美好的生活的追求以及人與人之間的和諧與安寧。
2021春節見聞初中作文600字四我們中國有許多傳統的節日，春節、元宵節、清明節、中秋節……可是在這么多的傳統節日中，我最喜歡的還是春節。因為在春節里，我可以穿新衣，賞煙花，收紅包，看春節聯歡晚會……今天我就說說我家是怎么過春節的。
貼春聯是春節的一個重要的習俗。每逢春節，人們便在大年三十早上貼出春聯，因為春聯可以防災避邪，給人帶來好運。今年春節，我們一家回老家過年。大年三十早上，我跟著爸爸去小叔家貼春聯。來到叔叔家，我迫不及待拿起春聯就想貼，可小叔卻不讓，他怕我貼錯了。其實貼春聯也是有講究的，要看清春聯的上聯和下聯，如果貼錯了那可就鬧笑話了。這對我來有點難，于是我需心請教爸爸，聽著爸爸耐心地講解，我恍然大悟，想不到看似簡單的貼春聯活動中還有這么多學問!我們幾個小孩子幫著爸爸在大門上貼了大紅春聯，在大門正中貼上一個“?！弊?。你可別小看這么個“?！弊?，它可講究著呢?！案！弊直仨毜怪N，這樣就意味福到了!
團圓飯是每年春節必不可少的一道大餐。春節來臨，人們哪怕身在千里之外，都要趕回老家，和親人團團圓圓，一起吃上一頓團圓飯。今年老姐工作忙，沒有回老家，只有我和老爸老媽、三叔和弟弟一起吃年夜飯了。老媽把年夜飯燒好后，我們便上桌吃了。我們互相碰杯，互相祝福。三叔祝我在新學期里成績更上一層樓，我祝三叔身體健康，生意興隆。我們沉浸在節日的氣氛中，歡聲笑語不絕于耳，洋溢著濃濃的年味兒。
小孩子最期盼的是當然是放煙花了。吃完年夜飯，孩子們迫不及待地來到場院上，抬頭望望，天空早已成了禮花的海洋，五彩繽紛的煙花把深藍的夜空裝點得分外耀眼、奪目。煙花就像是一個個小精靈，帶著喜人的哨音飛向天空，旋轉，怒放，我們看得眼花繚亂。春節可真熱鬧啊!
在這溫馨、祥和的節日里，我們享受著美味，沉浸在喜悅中……
2021春節見聞初中作文600字五春節是中國最隆重的節日，這一天全國人民共同歡喜度過，各地的風俗習慣雖然不同，但歡樂相同的在每個人心中蕩漾。伴隨著火車“轟隆——轟隆”的聲音和飛機降落在跑道上的轟鳴聲，游子們歸家的腳步臨近了。今天是除夕，我的姑姑、幺爸、二爸早早地陸續到達老家。
夕陽西下，夜幕降臨。轉頭看見妹妹們正在打羽毛球，叔叔、阿姨正在忙碌的準備晚餐。幺爸的廚藝是我們家當中最好的，所以我們肯定要品嘗他為我們準備豐盛的晚餐啦!我們幾個小孩，隔一會兒就竄到廚房，伸長脖子問：“還有多久吃飯?還有多久吃飯?”沒過多久，姥姥在叫吃飯了。我們歡天喜地的來到飯廳，看著桌子上的香噴噴的飯菜，一家子圍坐在桌邊，每個人的臉上洋溢著幸福的笑容，大家邊吃邊講述自己在這一年了當中發生的有趣的事。
吃完飯，春節聯歡晚會開始了。我和哥哥姐姐們一起圍坐在一起，目不轉睛的看著電視。晚會的節目豐富多彩：小品、唱歌、跳舞、魔術等。每個節目都獲得了人們的稱贊。
在這個歡樂的氣氛里，不一會兒。晚會接近尾聲，主持人說道：“20__年即將到來了，請大家和我們一起高聲倒數迎接新年，十、九、八、七…..三、二、一”“當當當“零的鐘聲敲響了。這時，耳邊響起了”砰砰“的聲音。我和哥哥、姐姐來到樓下，看見爸爸媽媽正準備點燃引線，我說：“爸爸等一下，讓我來點今年的第一束煙花。“爸爸把手中的打火機遞給了我，我按了許多下，無論如何就是點不著，我望向在一旁的哥哥，用眼神求助他。哥哥看著我那可憐的眼神說道：“給我吧!小笨蛋!“我把手中的打火機遞給他。哥哥大步走向煙花旁，一下子點燃了引線。只聽見”砰“的一聲，緊接著，煙花在天空中炸開了，一朵朵七色的花朵瞬間炸開花來。像朵朵金星向我撲面而來，五彩繽紛;又像仙女撒花，送給人們幸福。
春節里發生的事作文范文2
“百節年為首”，春節是中華民族最隆重的傳統佳節，是親朋好友們歡聚一堂的日子，也是我們心中最歡樂祥和的時節。共同閱讀2021過年中國人的集體記憶優秀作文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
2021過年中國人的集體記憶優秀作文1春節給人的感
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，飛逝的光陰展開別具一格的琴譜，握住金碧輝煌的畫筆別出心裁地譜寫新一年的絢彩華章。和煦的春風送來祝福與希望，手捧小學沖刺階段的接力棒，簇擁著金虎鬧春慈祥老人姍姍的腳步，仿佛置身于春意盎然的天堂。金虎鬧春，龍騰虎躍，清新爽朗的迎來新希望，“最美不過今宵”，除夕夜全家吃餃子比賽的記憶一直蕩漾在心房。
新年的鐘聲犀利而又回味悠長的敲響，一家人就都如嗷嗷待哺的小鳥，飛也似的撲到年夜飯桌上，大家都如釋重負般的享受著久違的閑暇。剛剛在滾燙滾燙的熱水中暢游一番的餃子慢騰騰地爬出了鍋，香飄萬里預示著我們家要繼往開來的蒸蒸日上?；蛟S在這樣莊重的場合總少不了父母和藹、慈祥的形式主義，我肯定要按部就班的在明晃晃的電燈下振振有詞了?！败嚨缴角氨赜新贰?，我一副自信滿滿、眾說紛紜的樣子，倒也真能口若懸河，不論是入木三分還是漫無邊際，都能響起期待已久的掌聲。“儀式結束”，就意味著要沉甸甸地祭我們的“五臟廟”了。
“無心插柳柳成蔭”，先前低調許久的我竟也耐不住性子地與父母比賽吃錢，盡管結果是我屢戰屢敗。競爭最激烈的要數吃名副其實的餃子了。五口人面前缺一不可地擺上一盤兒熱騰騰的餃子，大家都司空見慣地比劃著妙趣橫生的準備動作：體態較笨拙的爸爸蹲起馬步來倒像個剛剛降生的小老虎，稍不留神就會摔得人仰馬翻;媽媽與爺爺都身輕如燕，打上了一套紫氣東來的太極拳，雖說是業余愛好者，但都打得有模有樣;奶奶雖然上了年紀，但老當益壯，她故弄玄虛的只是松松筋骨，暗中窺視的是成竹在胸，在位子上處之泰然的是我。比賽開始了，我迅速拿起筷子，如饑似渴的在盤子里倒上蒜瓣和醬油，可能在其他四位手忙腳亂、熱火朝天的對手當中，只有我最有紳士風度了。
盤中熙熙攘攘的餃子馬上就要舉白旗投降了，我這樣想著。二話不說，勢如破竹的在飛進我的口腔里的餃子軍隊形成有力的洪濤，再看看盤中的餃子已經淪陷了半壁江山，我暗暗得意。媽媽還是本著細水長流的觀念進行著細嚼慢咽，在這樣競爭激烈的比賽中也只有她才能保持如此的樂觀。
再看看爸爸，慌亂的手差點沒把自己所剩無幾的蘸料打翻，湯湯水水濺濕了衣服也顧不上擦干，他眼睛死死的盯住那一盤白白胖胖的餃子，雙腿似乎在興奮的加油助威，在桌底盡情的跳著踢踏舞，上身隨著吃餃子的韻律上躥下跳，真不知道他是在比賽吃餃子還是在參加百米賽跑。回身看看爺爺奶奶，落落大方的為斷斷續續的餃子送行。每一個人都在為榮譽而戰，但每個人似乎都想組成一個搖滾樂團。
比賽結束，最終是媽媽實現了大翻盤，在我們疲憊不堪的時候她把握住機會，成功登頂……
“春回大地，福滿人間”，愿我們在從容中收獲碩果累累的新年，讓美好的回憶同我們一起續寫嶄新的詩篇。
2021過年中國人的集體記憶優秀作文2過春節的感覺是快樂的，而今年在我的家鄉——浙江度過這個傳統的節更能讓我體會到這個春節的快樂，這要比在城市過節好玩多了。
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！芭f的一年過去了，換來了新的一年。在除夕夜當然少不了看春節聯歡晚會，我們全家人一齊精神抖擻地坐在電視機前一起守歲?！皠⒅t!是劉謙!”我大叫起來。這位魔術師深受大家喜愛，這次能在春節聯歡晚會上看到他表演魔術算是圓了我一個夢，讓2012年的春節更有意義了。
“新年快樂!紅包拿來?！边@是我在春節里說的最多的話。白天里，爸爸帶我去許多親朋好友家登門拜訪拿紅包，這就是我新年里的“小任務”。對我來說，在新年時收紅包是最快樂的事。
晚上回到家，看了會電視我就再也坐不住了，仿佛被春節的喜慶渲染似的，心里癢癢的，還想再制造多點快樂出來。于是我讓爸爸開車到街上玩耍、買煙花。我期待著，快樂向我“奔”來。
“哇!弟弟，你看!”我興奮地說。弟弟興沖沖地坐到我這兒來說：“什么東西啊?……哇，是大獅子!”爸爸停下了車，我們迫不及待地下車擠進人群看“大獅子”。那“大獅子”的表演惟妙惟肖，弟弟也跟著舞動起來。爸爸問弟弟：“你知道這是什么嗎?”弟弟撓著腦袋說：“這是大獅子啊，好厲害的?！薄斑@才不是大獅子呢，這叫做舞獅!”我笑著說?！班?，原來是舞獅啊?！彼f著臉上露出驚嘆和快樂。舞獅表演完了，全場都是震耳欲聾的掌聲以及回響不斷的歡呼聲。
接下來，我們去到了賣煙花鞭炮的小店。
我們左挑右選了很多不同的煙花，其中還買了兩大箱子的大型煙花，準備回家放。開車回去時我還在幻想著煙花綻放時的美麗。
到了家，我馬上催爸爸說：“爸爸!爸爸!快放煙花吧!”爸爸笑瞇瞇地說：“來了，來了!”“煙花來啦!”弟弟大聲叫喊，我期待的煙花綻放時刻終于來了。
一個個，一桶桶五彩繽紛的煙花就在眼前綻放，我真是大飽眼福。突然天空飄揚著像一片片雪花那樣的東西，我仔細一看，原來是下雪了!但這并不阻礙我們觀賞煙花，而是雪夾著煙花看起來更美麗了，整個天空變得耀眼奪目?！按蟮亻_花”，“孔雀飛來”……這些煙花的名字和綻放之時的美麗我一直都記得。
這是一個快樂而印象深刻的春節。它如煙花般絢麗，不停地在我腦海中浮現…
2021過年中國人的集體記憶優秀作文3春節是我國一個古老的節日，也是全年最重要的一個節日，如何過慶賀這個節日，在千百年的歷史發展中，形成了一些較為固定的風俗習慣，有許多還相傳至今。
掃塵
“臘月二十四，撣塵掃房子”，據《呂氏春秋》記載，我國在堯舜時代就有春節掃塵的風俗。按民間的說法：因“塵”與“陳”諧音，新春掃塵有“除陳布新”的涵義，其用意是要把一切窮運、晦氣統統掃出門。這一習俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。每逢春節來臨，家家戶戶都要打掃環境，清洗各種器具，拆洗被褥窗簾，灑掃六閭庭院，撣拂塵垢蛛網，疏浚明渠暗溝。到處洋溢著歡歡喜喜搞衛生、干干凈凈迎新春的歡樂氣氛。
做年糕
年糕因為諧音“年高”，再加上有著變化多端的口味，幾乎成了家家必備的應景食品。年糕的式樣有方塊狀的黃、白年糕，象征著黃金、白銀，寄寓新年發財的意思。在除夕，外婆叫我去幫她按花印，我聽了，很高興，連忙答應了。大年初一，我早早地來到了外婆家里。外婆把搓好的面粉團包上餡，交給我，我把面團放在花印板上，用手按下去，一個就做好了。做完之后，外婆拿去蒸，蒸好后，我嘗了一個，真甜，真好吃啊!
守歲
除夕守歲是最重要的年俗活動之一，守歲之俗由來已久。最早記載見于西晉周處的《風土志》：除夕之夜，各相與贈送，稱為“饋歲”;酒食相邀，稱為“別歲”;長幼聚飲，祝頌完備，稱為“分歲”;大家終夜不眠，以待天明，稱曰“守歲”。“一夜連雙歲，五更分二天”，除夕之夜，全家團聚在一起，吃過年夜飯，點起蠟燭或油燈，圍坐爐旁閑聊，等著辭舊迎新的時刻，通宵守夜，象征著把一切邪瘟病疫照跑驅走，期待著新的一年吉祥如意。
爆竹
中國民間有“開門爆竹”一說。即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹是中國特產，亦稱“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。其起源很早，至今已有兩千多年的歷史。放爆竹可以創造出喜慶熱鬧的氣氛，是節日的一種娛樂活動，可以給人們帶來歡愉和吉利。
拜年
新年的初一，人們都早早起來，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門去走親訪友，相
互拜年，恭祝來年大吉大利。春節拜年時，晚輩要先給長輩拜年，祝長輩人長壽安康，長輩可將事先準備好的壓歲錢分給晚輩，據說壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。
吃餃子
真正過年的前一夜叫團圓夜，離家在外的游子都要不遠千里萬里趕回家來，全家人要圍坐在一起包餃子過年，餃子的作法是先和面做成餃子皮，再用皮包上餡，餡的內容是五花八門，各種肉、蛋、海鮮、時令蔬菜等都可入餡，正統的餃子吃法，是清水煮熟，撈起后以調有醋、蒜末、香油的醬油為佐料沾著吃。因為和面的“和”字就是“合”的意思;餃子的“餃”和“交”諧音，“合”和“交”又有相聚之意，所以用餃子象征團聚合歡;又取更歲交子之意，非常吉利;此外，餃子因為形似元寶，過年時吃餃子，也帶有“招財進寶”的吉祥含義。一家大小聚在一起包餃子，話新春，迎新春，其樂融融。
2021過年中國人的集體記憶優秀作文4沉甸甸的饅頭，熱氣騰騰的年糕，喜滋滋的心情，在雪花飄零的冬日，穿梭著忙碌的身影。日月更迭，季節變換，又是一年歲始時，陽光暖暖的，時光慢慢的，周圍的空氣仿佛都在微笑著，笑著督促我該拾掇起閑散的心情，伸出庸懶的雙手，稍稍書寫下這個節日里的瑣碎與喜悅。
年前那場雪已然過去，久違的太陽從大年初一開始頻頻眷顧蕓蕓蒼生。在此起彼伏的鞭炮聲中，2018年的春節假期即將結束，但不曾結束的是我心底涌動的幸福。望向陽光普照的大地，我看見幸福隨著每一片陽光在閃耀。轉身，我開始幸福地寫字，幸福地微笑。
春節前，人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿。逛街的人絡繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，洋溢著親力而為，事事參與的熱鬧。
春節前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的年畫怎么貼，各有各的風格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來的菜全部都準備好，只等春節一到，一飽口福。家家備有鞭炮，人們準備好新衣服，準備迎新年，在春節前，人們一出門，遇上了好朋友，總是口中不忘說一句：“新年好!”人們殺豬宰羊，忙碌地準備著春節大吃大喝一番。
春節即將來臨了，大家一定非常喜歡過春節，期冀著貼春聯、看春節聯歡晚會、走親訪友……春節到了，小朋友們早早起床，來到爸爸媽媽的房間，開始了傳統的拜年儀式了。小朋友們對父母說些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，犒勞犒勞小孩子們。大家都希望來年吉祥如意，招財進寶。一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話兒。其中興的則是我們，大把大把地攢取壓歲錢，然后歡天喜地跑到街上去瘋狂shopping，如小文具、玩具、零食、水果等，而我們只要嘴巴甜一點，多說些祝福的話兒，就可大賺一筆了!
春節到了，人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花……黃發垂髫載歌載舞，忘情地玩個痛快!
盼啊，盼啊!終于盼到了春節。!新年到來，往事如風，把我以前的記憶全部都帶走了，這一年又開始了我的新生活。“新年到，新年到，我們大家放鞭炮……”你看，多愉快的春節啊!家家戶戶都是紅通通的一片，貼對聯，掛燈籠，包餃子，一家人忙都忙不過來。吃完年夜飯，跑到街上，街上氣勢非凡，人山人海，車水馬龍。在街上東游西逛?！罢吕飦?，是新年??hellip;…”一陣悅耳動聽的聲音，婀娜多姿的舞蹈看得人們眼花繚亂。我們盡情地欣賞著，勝似夢境之迷離，許多節目惹得人們開懷大笑。處處皆是歡聲笑語。
夜深了，街上的人漸漸少了，盡管如此，我還是意猶未盡，媽媽呼著我，這才依依不舍地離開。妹妹早就睡下了，她被春節的喜氣帶入了甜美的夢鄉……
我回憶著今天的趣事，迷迷糊糊才進入了夢境。
2021過年中國人的集體記憶優秀作文5春節是我國的傳統節日，與西方的圣誕節地位相類似。但與其他西方節日不同的是，春節蘊涵著我國的悠久歷史和豐富的文化底蘊。
春節是中華民族傳統的喜慶團圓節日，人們辛勤忙碌了一年，在新的一年開始的時候，走親訪友，互致祝福，回顧過去，展望未來，老老少少，團團圓圓，全家幸福，和諧美滿，該是多么愉快的節日呀!春節作為每年隆重的傳統節日，有著濃郁的民族色彩。漢族將春節當作最重要的節日，而少數民族也有以自己的方式慶祝春節的習慣。根據地方特色的不同，各地都有不同的慶祝春節的習慣。
春節的由來有好幾種說法，這里介紹一種比較為人所知的傳說：
中國古時候有一種叫“年”的怪獸，每到除夕的時候就會從海底出來闖到村子里傷人，后來被一位老人用辦法趕走，為了紀念就出現了春節。這個傳說同時也解釋了不少春節的習俗。“年”獸害怕紅色，所以每到春節時分家家都會張貼對聯;“年”獸害怕火光，所以家家都會燃放爆竹。就連壓歲錢和守歲也和“年”獸的傳說有一定關系。不過這畢竟是傳說，真正的餓由來還有待考究。
春節的習俗除了和“年”獸傳說有一定關系的以外還有許多，像吃餃子，年糕，湯圓之類，拜年，走親戚，上祖墳等等，我的家鄉也有自己的春節特色。我的家鄉有在家門口或堂前插芝麻稈、冬青、柏枝的習俗，取意生活開花節節高，長年青翠，雖然現在在城市當中已經不多見了，但鄉鎮仍然保留著著一習俗。而年夜飯是春節習俗中重要的一部分，也是我每年最為期待的一部分。一家人團聚在一起享用美味的晚餐，光是想象就讓人很開心。父親的工作比較忙，又經常出差一年之中能像這樣在一起用餐的機會可謂少之又少，所以我很珍惜這樣的機會。守歲同樣是我很喜歡的習俗之一，一家團坐，互相聊聊一年中發生的事，一同懷念過去，一同期望未來，這是一年當中一次的機會。
春節里發生的事作文范文3
春節貼年畫在城鄉都很普遍，年畫給千家萬戶平添了許多興旺歡樂的喜慶氣氛。年畫是我國的一種古老的民間藝術，寄托著人們對未來的希望。年畫和春聯一樣，起源于“門神”。木板印刷術興起，年畫的內容已不僅限于門神之類單調的主題，變得豐富多彩，在年畫中有了《五谷豐登》、《迎春接?！返染涞牟噬戤嫞瑵M足人們喜慶祈年的美好愿望。下面是小編為你們整理的關于我的春節初中作文600字的內容，希望你們能夠喜歡。
我的春節初中作文600字一在我們的生活中，有許許多多令我們難忘的節日，比如：兒童節，中秋節，元宵節……但我最難忘的是春節。因為，里面記載了我與表弟表妹一起放鞭炮、一起捉迷藏。令我非常難忘。
正月初一的傍晚，許多客人來我家拜年，可熱鬧了：許多小孩一起玩耍；大人們聊他們過去的種種美好事情；姐姐們也與我聊天……一到晚上，大家就開始吃飯了。食物有：鮑魚、螃蟹、龍蝦、等等一些海鮮。各種各樣，客人們不僅吃得津津有味，還聊得津津樂道。大家吃完飯后，又開始津津樂道地聊天了。我吃完后，趕緊寫老師布置的作文。表妹表弟們走過來了，說：你在干什么呢？”“我在寫作文啊，有什么事？”我說?！鞍パ侥銊e寫了，吃完飯后那么無聊，要不我們來玩吧！”他高興地說。“沒看見我在寫作業嘛，要玩你們自己去玩啦?！蔽艺f。“我們可是來放煙花的哦。哈哈，要不要玩?。俊蔽蚁耄骸胺艧熁ǎ窟@可是我的興趣！”煙花已經誘惑到了我?？墒?，那我的作文怎么辦??！”我心里很矛盾。“去不去啊？姐！要去就快點啦！”表弟表妹們都在催我了。“如果我去玩了那我的作文怎么辦啊？老師說今天的事情今天一定要做好！”“隨你便了，要去不去，反正等會兒我們都要走了，就一年一次！作文隨時都可以寫的?！蔽艺f：“好吧，那我們走吧！”
我拿著煙花棒與鞭炮跑到八樓天臺去了。表弟表妹們也匆匆忙忙地跑上天臺。他們邊拿著火機，邊拿著鞭炮，一點燃，鞭炮就噼里啪啦的響了起來。他們一齊祈禱在新的一年能夠開開心心，一切事情順順利利，身體永遠健健康康！“輪到我啦！我要玩煙花棒！”我興奮地說。我拿火機點燃了煙花棒，邊跑邊拿，邊跑邊叫；“哈哈，真好玩，煙花棒真漂亮！”表弟表妹說：“別急著評論，趕緊祈禱啊。”我希望在新的一年里，家人平平安安，開開心心，我自己考上理想中學！步步高升！學習進步！表弟說“我們趕緊來玩捉迷藏吧，等會兒就要回家啦！邊拿著煙花棒來玩吧！輸了的人就要受到了懲罰！”我們一齊歡呼，“好！”輪到我來捉他們了，表弟表妹真是機靈，一下子就不見了。我找到了一個，兩個，四個…當我要接近最機靈的表弟的時候，他突然放了一個大鞭炮，嚇得我一大跳，他說：“你輸啦，你輸啦！你必須受到懲罰！哈哈！”我說：“什么懲罰？”“就是，讓我們用鞭炮來嚇你，你必須跑，別讓我們捉到你！”真是一大群既機靈又可愛的表弟表妹們，應該有好十幾人，我被他們嚇得心臟都要跳出來了，而且被他們欺負得厲害啦……
不一會兒，他們就要走了，我依依不舍地向他們告別。
正月初一的晚上，和表弟表妹玩，真是令人難忘！
我的春節初中作文600字二轉眼間，一年的時光飛逝而去，2021年是每一個中國人值得留念的一年來到新的一年，回首過去的一年是多災多難的一年，也是多喜多福的一年。在春節期間，我長了不少見識，懂得了不少春節的習俗，原來春節如此奧妙，如此有趣。
“臘月二十四，撣塵掃房子”民間的說法：因“塵”與“陳”諧音，其中用意是要把一切窮運、霉氣統統掃出門。每逢春節來臨，家家戶戶都要打掃環境，清洗各種器具，拆洗被褥窗簾。到處洋溢著歡歡喜喜搞衛生、干干凈凈迎新春的歡樂氣氛。而在過年期間，大部分人都會把垃圾掃到一起，而不倒處去，因為古代人認為過年間倒垃圾時把財氣、運氣掃出去，把垃圾掃在一起則有聚財的寓意
春聯也叫春貼、對聯、對子、桃符等。每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯貼于門上，為節日增加喜慶氣氛。這一習俗是宋代祖先發明，在明代廣為流傳，到了清代，便開始盛行。
在貼春聯的同時，人家還要在屋門上、墻壁上貼大大小小的“?！弊?。“?！弊种父狻⒏＿\，寄托了人們對幸福生活的向往，對美好未來的祝愿。為了更充分地體現這種向往和祝愿，有的人明智的將“?！弊值惯^來貼，表示“福氣已到”。民間還有將“福”字精描細做成各種圖案的，有壽桃、鯉魚跳龍門、五谷豐登等。
春節貼年畫在城鄉都很普遍，年畫給千家萬戶平添了許多興旺歡樂的喜慶氣氛。年畫是我國的一種古老的民間藝術，寄托著人們對未來的希望。年畫和春聯一樣，起源于“門神”。木板印刷術興起，年畫的內容已不僅限于門神之類單調的主題，變得豐富多彩，在年畫中有了《五谷豐登》、《迎春接福》等精典的彩色年畫，滿足人們喜慶祈年的美好愿望。
“一夜連雙歲，五更分二天”，除夕之夜，全家團聚在一起，吃過年夜飯，就點起蠟燭或油燈，等辭舊迎新的時刻，通宵守夜，象征著把一切病魔驅走，期待著新的一年吉祥如意。直到今天，人們還習慣在除夕之夜守歲迎新。
中國民間有“開門爆竹”一說。家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以噼里啪啦的爆竹聲除舊迎新。炮竹起源很早，至今已有兩千多年的歷史。放爆竹可以創造出喜慶熱鬧的氣氛，是節日的一種娛樂活動，可以給人們帶來歡愉和吉利。
新年的初一，人們都早早起來，穿上漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門去走親，相互拜年，恭祝來年大吉大利。拜年的方式也不同，有的是同族長帶領人挨家挨戶地拜年；有的是同事相邀幾個朋友去拜年；也有大家聚在一起相互祝賀，稱為“團拜”。在古代的農業社會里，臘月初八以后，家庭主婦們就要忙著張羅過年的食品了。
蒸年糕，年糕因為諧音“年高”，加上變化多端的口味，幾乎成了家家必備的食品。年糕的式樣有方塊狀的黃、白年糕，象征著黃金、白銀，表示新年發財的意思。年糕口味因地而異。北京人喜食江米或黃米制成的紅棗年糕、百果年糕和白年糕。河北人則喜歡在年糕中加入大棗、小紅豆及綠豆等一起蒸食。山東人則用黃米、紅棗蒸年糕。
春節到處都洋溢著喜悅的氣氛，人們忘記了憂傷，共同與新年一起慶祝，也希望新的一年有新的喜運。
我的春節初中作文600字三一年又一年，很快，六年級的時光已過去一半了。寒假期間，我們再次迎來了美好的春節，家家戶戶會貼春聯、掛燈籠、穿新衣……同樣，大人們也會帶著小孩去游玩，也就在這次，我們一家來到了遠近聞名的旅游勝地——夫子廟。
要說夫子廟，也是去了好幾回了，但每次都能增長見識。剛踏入廟門，是茫茫人海一片，街兩旁的小吃店傳來一陣陣的吆喝聲，隨后便飄來了縷縷香味，雖然沒看到是什么，但這早已令人垂涎三尺了。仰起頭來，這里到處張燈結彩，連廣告牌上都掛起了個個小燈籠，四面涌來的人們談笑風生，臉上洋溢著歡樂和喜悅，這場面，好不熱鬧啊!我們就這樣隨著人流向前進軍，一路上，我們看到了一米多長的冰糖葫蘆和那臉一般大的棉花糖，我心里開始暗暗吃驚。眼看快要走到了盡頭，一旁的小路向左伸展開來，于是我們隨著它一個大轉彎，在那個街角里，排列著一行行小巧的商店，有賣印章的，有賣雨花石和螢光石的，有賣首飾的……每個商店里都擠滿了人。在上了一小臺階梯，就是一個小庭院，小庭院里有個亭子，可助人們休息，亭子一旁是一些民間藝術，有刺繡、剪紙和雕刻。就在雕刻店旁，主人在那兒現場展示木雕，他左手里拿著一塊長而粗的木頭，右手也抓著雕木的工具，他的面前坐著一個小男孩，原來主人是要仿著男孩的摸樣來雕刻啊!主人已有一大把年紀，臉上顯著皺紋，可手上卻絲毫沒有一絲遲緩，他的動作十分利索，那工具刀如同長在他手上一般，在橡木上來回用力削、購、鉆，僅僅這幾個動作就把那小男孩的五官和臉龐完完全全刻出來了，干凈而不粗陋，我眼睛都看直了，對這位大師佩服的五體投地，這真是“臺上三分鐘，臺下十年功”呀!
此后，我們還欣賞到了不計其數的作品，見識到了那些已經失傳的技藝，令人嘆為觀止。在同時，我的這個春節也變得豐富多彩了。
我的春節初中作文600字四今年，我在菇城外婆家過春節，耳聞目睹了菇城的部分春節習俗。
臘月初十，菇城黃粿加工廠開機做黃粿，前來加工黃粿的市民絡繹不絕。外婆家在第一時間做了100多斤黃粿。年味初露端倪，拉開了過節的序幕。黃粿的原料是粳米，做法并不復雜。先把粳米用特定的柴灰汁浸泡一天一夜后入籠蒸熟，再入機器碾壓、擠壓成形，一條條圓柱形、金黃色的黃粿就新鮮出爐了。黃粿韌性足，有嚼頭，清香爽口，是菇城的美味小吃，是媽媽饋贈朋友的不二選擇。
臘月廿六，外婆開始做肉丸、蒸肉糕。肉丸的配料有糯米飯、肉丁、香菇丁、黑木耳丁和胡蘿卜丁等。外婆把這些食材攪拌均勻后，捏成一個個小圓球，上籠屜蒸熟，就變成色彩豐富、香氣四溢的肉丸了。肉糕是用糯米粉、肉丁、芝麻等上籠蒸熟做成的。從這天開始，外婆天天忙忙碌碌，殺雞宰鴨為過年準備很多好吃的`。
大年三十，外婆、外公一大早就忙開了。外公約上大舅在大門口和廚房便門口貼上大紅的對聯，又在很多門上貼上燙金的“福”字。外公張燈結彩把房子裝扮一新，年味滿滿四處橫溢。我們中華民族最看重團圓，在外謀生的人們，春節千里迢迢、風雨無阻都要回家與親人團聚。全家人在一起吃年夜飯是春節的重頭戲，外婆把準備了幾天的好吃的一股腦兒全搬上桌。一家人邊吃邊聊，其樂融融。除夕守歲的習俗現在不常見了，一般看完《春晚》電視節目也就趕緊去守熱被窩了。除夕0時前后大放鞭炮，可能各地都少不了。菇城百姓人家除夕年夜飯動筷前，得先放一掛鞭炮，似乎是在宣示“我家過年大宴開席啦！”正月初一到初三，每天早晨打開大門，要先放一掛鞭炮，討個開門紅的好彩頭。
正月初一上午，舅舅、姨媽拉家帶口來給外公外婆拜年。這一天人們見面時要說祝福、吉祥的話。一般是后輩給長輩拜年。拜年要帶一些禮品。走親戚拜年要連續幾天。大人要給前來拜年的小孩子分發壓歲錢，這幾天是孩子們最開心的時刻。
春節習俗菇城和縉云相比有一些不同點。菇城人家在年夜飯和正月待客的餐桌上，最大特點是吃火鍋，菜品以蒸、煮、燉為主，腌制、油炸的食品很少見，飲食習慣比較健康；縉云過春節除了在家門口貼對聯和“福”字外，家家戶戶都掛紅燈籠，比較喜氣。而菇城春節掛紅燈籠不多見；縉云民間過年過節有“做庚飯”的習俗，即節日一桌好菜上桌后，要先焚香燃燭請故人前來吃喝，以示節日不忘先人之意。而在菇城，年節與故人無關。
今年春節除了收獲壓歲錢外，還了解了菇城的一些習俗，得益匪淺。
我的春節初中作文600字五陽光照進我那大窗子，我迷迷糊糊的睜開了眼睛。外邊好多聲音，我正好奇，看了看日歷，恍然大悟，今天是春節?。?/p>
從龍年跳到了蛇年，這一年中，發生了多少事情，多少喜怒哀樂，想想，它們已經一去不復返了。沉浸在過去了一下，我趕緊刷了牙，美美的吃了一頓飽飯，喝了一杯果汁，下樓去。
下面，正有人在準備點鞭炮，我就在旁邊看。那人好像是第一次點鞭炮，很小心的拿著火機靠近。接近的剎那間，他像兔子般的轉身就跑，鞭炮噼里啪啦的響了起來，伴著一陣火花，小區中響起了第一響鞭炮聲。仿佛是初雷乍響，小區里的鞭炮聲開始接二連三地響了起來。
我看到一個小孩正穿著新衣服在向小伙伴炫耀，他的小伙伴們個個眼含羨慕，左顧右盼的看著他的衣服；一些老年人在下棋，談笑風生；一些少年在比賽，個個不分上下。新年有新勁啊。
我見到熟人，連叫一聲：“新年好！”在打給爺爺奶奶，祝賀一聲。他們笑著回應：“新年好！”夜晚降臨之時，我們全家坐在一起，吃著一頓香噴噴的飯菜。我們仿佛在打仗一般，飯后還“香氣繞鼻，余香未喪”啊。千家萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。小區里燈火通明，小區中熱熱鬧鬧，小區外川流不息。
在大廳里，我們看了春晚，那些精彩的節目，那些優美的歌聲，讓我們大家連連叫好，贊不絕口。然后在陽臺上，我們觀看著星空，聽著優美的音樂，激烈的鞭炮聲，有種說不出的舒服。
最后，眼皮越來越重，我們洗了澡就睡了。躺在床上，聽著風吹過樹葉的聲音，我們漸漸睡著了。
春節里發生的事作文范文4
【關健詞】含義 現狀 必要性 實踐探索
一、信息技術與學科課程整合的含義
所謂信息技術與學科課程的整合,就是通過將信息技術有效融合于各學科的教學過程來營造一種新型教學環境,實現一種既能發揮教師主導作用又能充分體現學生主體地位的以“自主、探究、合作”為特征的教與學方式,進而把學生的主動性、積極性、創造性較充分地發揮出來,使傳統的以教師為中心的課堂教學結構發生根本性變革,從而使學生的創造精神與實踐能力的培養真正落到實處。
二、英語寫作教與學現狀
傳統的英語寫作教學步驟為“命題寫作—講解—改錯—評分”,多數學生對寫作不夠重視,缺乏動力,主要原因是:1、學生的英語寫作缺少真實的情境和情感因素;2、學生沒有自發寫作的動機;3、英語寫作反饋和評價的形式過于單一,因而教學成效不大。
三、信息技術與英語寫作教學整合的必要性
信息技術與課程整合,強調要利用信息技術所提供的自主探索、多重交互、合作學習、資源共享等學習環境,把學生的主動性、積極性充分調動起來,使學生的創新思維與實踐能力在整合過程中得到有效的鍛煉。基于這樣的理念,針對學生的寫作現狀,只有把重點放到培養學生的寫作興趣和習慣上,才能真正提高學生的寫作能力。由此可見,信息技術與英語寫作教學的整合勢在必行。
四、信息技術與英語寫作教學整合的實踐探索
(一)巧用多媒體的聲、光、色,訓練學生的觀察能力,培養學生寫作積極性
適當運用聲、光、色集于一體的多媒體課件整合寫作教學,能將各種圖像直觀地顯示出來,指導學生反復觀察,激發學生的寫作興趣。
案例1:在布置學生寫“My favourite animal”習作時,要求學生觀察一種他/她熟悉的小動物,抓住其特點寫出其外形、生活習性等。于是我從網上下載了“一只活潑可愛的小狗在吃骨頭,然后睡覺”的畫面,運用“畫面閃爍”的技法,先按從整體到部分的順序指導學生認真觀察,然后讓學生說出可愛小狗的外形特點、生活習慣。由于學生觀察有序而細致,所以他們對描寫動物有了清晰的思路。
案例2:在“母親節”當天,讓學生寫“My mother”,我先播放《燭光里的媽媽》這首歌曲,再讓學生看從VCD碟片中轉錄的《懂你》的畫面 。片中那樸實而真摯感人的畫面及凄婉動人的音樂強烈地沖擊著學生的感官,激發了學生的寫作欲望。
(二)巧用多媒體,訓練學生口頭表達能力,培養學生的探究能力
口頭語言是書面語言的基礎,學生只有說得“清”才能寫得“通”。在指導學生練習說話時,我借助多媒體課件,創設情境,通過創造性復述課文的訓練方式,強化語言與思維的訓練,以達到提高學生探究能力的目的。
案例3:在教初中外研起點版(Book 4 Module 9 Unit 2 )“My hero – Dr Norman Bethune” 時,我先播放了一些與課文相關的歷史背景的文字、音像材料:諾爾曼。白求恩大夫生平簡介;節選《諾爾曼。白求恩》影片中,白求恩不遠千里來到中國,支援中國人民所做出杰出貢獻的事跡片段。在學生了解了白求恩的故事后,讓學生閱讀課文,將課文故事發生的時間順序,歸納出相應的事件并制成表格, 這樣學生對課文內容有了更清晰、透徹的理解。然后,讓學生根據表格中的提示語,對這篇課文的大意進行復述。在學生會說的基礎上再練習寫作“My hero一Dr Norman”。最后,進行仿寫作文拓展訓練:“The Hero in My Heart”,這樣使學生的寫作能力得到了提升。
(三)巧用信息技術,培養學生自主學習能力和信息素養。
《信息技術與課程整合》書中強調整合的基本點是:1、對課程教學內容進行信息化處理后成為學習者的學習資源。2、利用信息化加工工具讓學生進行知識重構。 因而,在教學中,我教學生如何選擇、處理、利用信息,指導學生上網去獲取自己所需要的知識,使學生變被動為主動,學習效果明顯提高。
案例4:在指導學生寫“春節”時,課前我讓學生在網上搜索有關中國春節的傳統習俗并將內容進行篩選,在課堂上進行交流展示。根據學生的反饋情況,我利用多媒體展示與春節有關的活動、習俗、食物等視頻短片,與學生再次回顧了春節習俗的細節。這樣學生寫起作文來,不僅程序齊全,而且行文生動具體。
(四)巧用website的資源,訓練學生的交流能力,培養學生的合作意識
網絡是世界上最大的知識庫、資源庫。當設計寫作內容需要拓展時,我要求學生在網上搜索信息,并對信息進行分類、判別、選擇,然后對信息進行重整、加工和再應用。
案例5:在指導“Shopping”作文時,我先對學生提出要求:①能通過網絡資源復習關于shopping的日常用語,并編寫關于shopping的對話。②學習利用網絡進行收集資料、交流信息。③在小組協作學習中體會到相互協作的重要性,以及樂于用計算機網絡進行網上學習和交流。我將此次寫作教學設計為一次以網絡平臺為主要載體的基于網絡探究的寫作活動,具體分“明確任務—制定計劃—活動探究—作品制作—成果交流—活動評價” 這六個步驟進行教學。
學生通過搜集有關shopping的學習資源,使他們的信息技術能力得到了很好的培養,同時還提高了英語寫作能力、自學能力,加強了團隊協作精神。
五、巧用信息技術,提高作文評改效率
評改作文的作用是指導、幫助學生分析、運用寫作材料。在修改作文時,我主要采取教師評改、學生自評、學生互評的方式。
教師評改常用的兩種方法是:1、首先選出好、中、差三檔有代表性的作文,利用多媒體投影展示出來,集體閱讀,教師用紅筆直接在原稿上逐句修改;然后,教師在課堂上進行具體的分析,指出這些作文的優缺點;最后再提供范例講評。2、把典型的病句、病例投影出來,進行分析、點評。
學生自評,就是讓學生主動去發現自己作文中存在的問題并從自己的習作中找出精彩的詞、句、段,甚至整篇作文,輸入在電腦上,注上姓名,讓大家品味欣賞。此外,還讓學生小組互評。通過老師點評,大家討論,相互促進,從而調動了學生的參與意識,也培養了師生協作意識,對提高作文教學質量起到錦上添花的作用。
【結束語】:運用信息技術與英語作文教學的整合,培養了學生掌握信息時代的學習方式,變革了寫作教學模式,使學生的創新思維與實踐能力在整合過程中得到有效的鍛煉,從而有效地提高了寫作教學質量。
【參考文獻】
1.趙呈領,楊琳,劉清堂:《信息技術與課程整合》北京大學出版社 2010-07-01
春節里發生的事作文范文5
期盼作文（一）：
盼望是么？盼望，也許是一種期望，也許是一種等待，也許是一種拼搏。對于每個人來說，盼望也是不一樣的，有的人盼望出發，有的人盼望到達。
世界上的每對父母，他們盼望什么？他們盼望孩子長大，能學有所成，有一番作為。他們照顧孩子，仿佛就在照料一棵剛長出嫩芽的小樹苗，懷著一顆憧憬的心，無微不至地照料著這棵小樹，期望在將來的哪一天，這棵小樹苗會長成一棵參天大樹，結出累累碩果。所以，對于父母來說，盼望是一種期望，永不磨滅。
那些白發蒼蒼，伴著孤獨與寂寞的老人們，他盼望什么？他們盼望孩子們能回到家中，多來看看自我。他們守著一座空空的房子，回憶著以往家中熱鬧的景象，而今惟有孤獨與自我相伴，他們多么盼望，能夠有人來多陪陪他們，陪他們談天說笑，多一點歡樂的時光。所以，對于老人們來說，盼望是一種等待，等待著孩子們回家。
在學習中不斷努力的我們，在盼望什么？我們盼望汲取更多的知識，考上好的學校。每一天應對著一疊堆積成山的作業，即使再不想做，卻總也停不下筆。堅持將每一天的作業完成。再苦再累，卻依然堅持。所以，對我們來說，盼望是一種拼搏，我們努力奮進，相信終有一天會取得成績。
盼望，盼心中所望。每一個人，盼望著各自心中的事。即使有時不能實現，但那份信念卻永遠在心中，支撐著我們向前走。
期盼作文（二）：
因為有了期盼，所以有了等待的心境。這心境有時候很美，有時候卻很無奈。幾多等待，幾多絕望，于是又有了新的期盼，新的等待。——題記
夜涼如水，我靜靜地走在石塊鋪成的小道上。
突然，一陣硬物碰撞的聲音引起了我的注意。我隨著聲音發出的方向望了過去，原先是一個小女孩，她手上拿著一個小鏟子，蹲在地上不知在做些什么。
“小妹妹，你蹲在地上在干些什么呀？”我疑惑地上前詢問她。
“這位大姐姐，我正在種草莓呢！”回答我的是一陣屬于小女孩的清脆的聲音。我這才看見這個小女孩的樣貌：扎著兩個長長的小辮子，紅撲撲的臉蛋上綻放著甜美的笑容，一雙大大的黑葡萄似的眼睛充滿著青春的活力。
“種草莓？小妹妹，不要再種了，那里的氣候不適合栽草莓，不會有結果的，快回家吧！要不你告訴我你的家在哪里，我送你回家？”我心里想，小孩子做什么事情都是三分熱，過一會兒就會把它忘記了，誰還會記得這件事?。?/p>
“姐姐，我相信草莓必須能種活的，多謝你。草莓成熟了，我必須會拿給姐姐看的?！被卮鹞业氖切∨远ǖ脑捳Z。說完，小女孩又蹲在地上種起了草莓。看著她那小小的卻又仿佛充滿了力量的身子，頓時，她在我心中的形象變得高大起來。
時光飛快地流逝，不明白過了多久，我也漸漸淡忘了那個小女孩。“叮咚，叮咚?！遍T鈴歡快地響了起來。我快步走過去，打開了門，映人我眼簾的是一個穿著粉紅色連衣%下篇中考滿分作文經典范本
天空中不知什么時候飛起了風箏，寂寞的鳥兒圍著它盤旋，不知這是不是天堂的外公帶給我的問候一…
愛是心中的薔薇，永遠不會敗落。
期盼作文（三）：
渴望有個家，不需多大的地方，渴望有份愛，不需要多么的濃烈，渴望有份關懷，不需要多少的溫暖……
認識他，是在最近幾年。由于某些原因，他經常被人欺侮、嘲笑……。而我也曾是嘲笑大軍中的一員，偶然聽說了他的故事，我對他充滿了無限同情……
他，也曾有個家，有爸爸、有媽媽，還有爺爺奶奶，家里人也很愛他，他也很愛他的家人，我想這是他最幸福、最歡樂的時光。這完美的一切毀在了“酒”上。他的爸爸自從染上酒癮，一個完美的家庭瞬間支離破碎……
他的媽媽，一個善良而又美麗的女人。就在一天晚上，他的爸爸從外面喝酒回來，醉熏熏的，他媽媽就說了他爸爸幾句就被他爸爸活活打死了！而幼小的他就躲在灶臺后面，爸爸打媽媽已經不是第一次了，每次媽媽抱著自我哭的時候，他就很難過……。他親眼目睹了爸爸拿著鋤頭打向媽媽的頭，刺眼的血液在媽媽周圍開出了一朵又一朵的血花……，他拼命的捂住嘴巴讓自我不叫出來，媽媽倒地的那一刻，眼睛還直勾勾地看著他，之后眼淚和血液交融到一齊，分不清了……
聽說他的媽媽連葬禮都沒有舉行，而他，不知是受刺激了還是被他爸爸打的，精神有點不正常，居然穿著花裙子在門口跳舞，這就是他被人嘲笑的開始……。
他的奶奶，一個慈祥的老人。在他失去母親后，對他格外疼愛，讓他再一次受到愛的照耀。好景不長，他的奶奶得病去世，他再一次陷入痛苦的世界中，而他的爸爸，四十好幾了還要和父親拿錢，拿了錢之后就會消失，待錢用光后再回來拿錢，然后再消失……。
他從此和爺爺相依為命，他的爺爺身體不好，要用錢，而他的爸爸要他停止上學，還把他的書扔進廁所里……。一切的不幸仿佛都在他身上降臨了，由于他的精神不正常，還被人嘲笑……。
他經常坐在窗邊看著天空，他是在盼望嗎？他在盼望愛，他在盼望一個家。他那么善良那么樂于助人，他必須會幸福的。
當一顆星墜入天際，當一個人升入天堂，而他不明白，我在盼望，盼望屬于他的幸福。
期盼作文（四）：
因為有了期盼
因為有了期盼，小草忍住了嚴冬的禁錮，在春風吹拂之際，萌發出點點新綠；因為有了期盼，小溪經受住了冰雪的塵封，在暖暖的陽光籠罩下，奏響了歡快的歌曲；因為有了期盼，蝴蝶忍受住了黑暗蟲繭的束縛，在繁花似錦的春季，張開了柔弱的翅膀，在蔚藍的天空下躍動。因為有了期盼，便有了重生的期望。
因為有了期盼，才能夠毅然的挺過寒冷的冬天，才能夠在冰天雪地中點燃期望的火把，照亮前方的漫漫路途。
在告別了充滿著歡聲笑語的初二生活，我邁著輕快的步伐走進了初三。以往多么期望自我快快長大，好快點踏入初三這段金色的歲月，如今最終如愿以償，跨進了夢想的天堂。無數的學長、學姐們都說過：最懷念的是初三那段完美的時光，短暫的歲月中實現了多年來的夢想，為自我以后的人生路上豎上了一根燈塔。印象中的初三應當是這般的令人向往，可是出乎意料的是，那里并不是夢中充滿歡樂的天堂，有的只是那殘酷無情的競爭，廣闊無垠的題海，緊張復雜的人際關系和一座座高大的書山，黑暗似乎是籠罩在了大地上。沉重的氣息壓得我喘可是氣來，困難的習題讓我束手無策。這還是那個我所向往的金色殿堂嗎？為什么我卻看不見一絲的陽光？
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”因為有了期盼，才會在黑暗中依然堅持走下去，才能夠看見黎明來臨時，一絲期望的曙光沖破黑夜的籠罩。
迷惘過后，傷感之余，我明白不能就此認輸，因為有還未實現的夢想。于是，只好埋頭鉆進厚重的書中，我看到了父母關切的目光，聽到了朋友的鼓勵，感受到了教師的期盼，我在心底暗暗的說道：“即使在這條路上有再多的艱難險阻，我也不會再害怕，只要我肯努力、肯拼搏、肯奮斗，最終必須能夠乘風破浪，直至到達勝利的彼岸。”我最終迎來了生命中一絲最燦爛的陽光。突然，我聽到了破碎的聲音，隨之而來的是一只振翅飛翔的蝴蝶，在不停的趕往前方。?。『闶欠窈臀乙粯?，將用汗水抒寫人生的樂章。
因為有了期盼，人生將變得無比的精彩。從此刻開始，做一個心中有期盼的人吧！你將迎來生命中期望的曙光，豎立起照亮前方的燈塔。
期盼作文（五）：
盼望著，盼望著，不知你是否還會再入我的夢中。
我盼望，夢中你依舊坐在那沙發上，披著陽光戴著老花鏡，身旁的電視機中放著一成不變的節目。你翻看著手中的食譜，嘴里喃喃道：小孫子正處于長身體的時候，得給他做點好吃的。此時，窗外那淡淡的陽光照在你那雪白的頭發上，那么耀眼，為你的頭發鍍上了一層金邊。
我盼望，夢中你依舊陪著我玩耍。還記得那一次，你陪著我在夕陽映照下的院中散步，那時我拿著一個小小的風車?？僧敃r無風，我嘟著嘴說：“沒有風，風車動不起來。”你笑了笑，神秘地對我說：“孩子你能夠去找風啊！”真的嗎？我半信半疑。你肯定地點了點頭，隨后堅定地說：“孩子跑，跑起來！”我隨著你的喊聲，努力地奔跑了起來，手中的風車也轉得飛快?！拔艺业搅孙L，它在那里，在那里！”我回頭興奮地大喊。此時夕陽為你與院子鍍上了一層金邊。
我盼望，夢中你依舊為我做好了我最愛吃的佳肴，你盯著我狼吞虎咽的模樣，臉上溢滿幸福的滿足感。
我盼望，在夢中你依舊坐在沙發上看著老式的電視，心中惦念的卻是孩子們。每每聽到汽車的發動聲或是汽車喇叭的長鳴聲時，你就會忘記電視，將目光轉移到大門上，期待著我們推門而入。
突然從夢中驚醒，環顧四周卻沒有你的身影，僅有你的一張照片。照片中，你慈祥地看著我，嘴角的一絲微笑充滿了愛的漣漪。是啊，你我相距數千里，你怎可能來到我身邊。
雖然如此，但我還是盼望著你的到來，卻不知你是否還會再入我的夢中，我的奶奶。
期盼作文（六）：
期盼春節
翻開精美的日歷，我細數著春節將要來臨。那是我們中華民族的傳統節日，更是我期盼的佳節，因為僅有這幾天，我才能放下沉重的學習，放松自我的心境，淘洗著一年中最歡樂的日子。
我期盼春節，春節的北京是最美的。大街小巷張燈結彩，人們笑語歡騰。尤其是除夕之夜，五顏六色的禮花，綻放在夜空中，千姿百態，有的像銀蛇狂舞，有的像空缺開屏，還有的像綻放的花朵。它們把北京裝點的絢麗奪目，整個北京城真是火樹銀花不夜天。而今年的春節我尤為盼望，因為我將過一個與眾不一樣的春節，因為我要到我們祖國南端的圣土---香港，在迪斯尼樂園里過一個奇妙的春節。我想：那里的春節必須是充滿了童趣，那里有神話故事里的城堡，還有漂亮可愛的米老鼠，和它們一齊過陳杰，必須很歡樂。聽媽媽說迪斯尼里的煙花漂亮極了，我想它們沖上天空必須很亮麗，那是一幅幅米奇的笑臉和維尼熊的舞蹈圖畫。它們在歡迎我的到來。
我期盼著春節，春節充滿了親情。每到春節，媽媽做了一盤又一盤的美味佳肴。也許媽媽已經忘記了連日加班的疲憊，忘記了她兩鬢又多了一絲絲白發，媽媽您辛苦了，我真想用雙手撫平您眼角的皺紋。今年的春節媽媽滿足了我的心愿，帶我到香港旅游，為了讓平時緊張的我徹底放松一下心境，我十分感激媽媽，感激她一年來辛勤地工作，感激她燈前伴我學習的身影，才讓我有了今日的幸福生活，媽媽我已經長大了，今年的我將不會再讓您為心為我勞累。
我期盼這春節，春節是新的開始，是播種期望的季節。新的一年，我長大一歲，我有了新的期望，我將要播下美麗的種子，收獲幸福與愛的果實。
期盼作文（七）：
正處于青春期的我行事還不免會沖動。
我和她是所有周圍人眼中關系好到不行的朋友，是閨蜜更是知己，只是她天生好強，因為從小父母離婚而缺少大人的管束，是一只熱愛在天空中自由自在飛翔的小鷹，而我雖然好強，但性格與她相比更溫和，與我相處更簡便。她長得很漂亮，認識的人很多朋友，真正能懂她的也就那么幾個。
“你不覺得你應當向我解釋點什么嗎？”
“該說的我都已經說了，我們倆鬧成這樣我也不想，只是期望你不要想太多，我并沒有搶你什么東西，我們那么多年的友誼不要為別人鬧成這樣吧？”
事情發生在上個學期，因為一群朋友他們原本還是跟她關系好，自從她把我介紹給他們認識之后，他們好像對我比對她好。這可能讓她心里不平衡，緊之后就有了上頭的對話。確實，我也承認當初我也有做得不好的地方，只是他們對她來說很重要，她占有欲強，所以一時沖動說出了那些不好聽的話。只是她沒有給我機會，先是設置權限不讓我看她的動態，最終干脆就刪了好友。
那天她與朋友坐在我們以前經常一齊去的地方寫作業，之后我去了剛好碰上她。我以為她不會開口叫我，沒想到她居然主動叫我，這出乎我的意料。我傻了兩秒，最終叫她一聲并帶著微笑，坐下來與她一齊寫了作業。之后才得知當時她叫我是有意與我和好，是我遲鈍卻沒想到。
以后應當會有機會重新與她相處，當然是因為她對那群朋友說她最終又能夠回到他們身邊也不會覺得尷尬了。是啊，我盼望有那么一天我與她能重新認識對方，重新回到那個一齊相遇的起點。
青春就如此，有離別有相逢有歡笑有淚水。我所盼望的無非是那段無話不說的珍貴友誼。
期盼作文（八）：
不經意的一回眸。轉眼，新的一年即將來臨間，已經過去了，聞稻香，古詞風韻吟一遍?？撮L虹，笑聞夕陽邊的意境?！按喝デ飦砟隁q疾”，“爆竹聲中一歲除”回看歲月如梭，有何遺憾，有何失落？
雪花漫天飛舞，期盼夢已成真。人，總有數不清的夢想，數不清的欲望，安能個個實現？英語總考不好，努力了，流汗了，得來空夢一場，何用？期盼，努力的來成果；期盼，汗水澆灌成功；期盼，淚水灑滿興奮時的瞳孔。
“努力了，總比沒有努力強，努力了，你可能會得到回報，不拼搏，安能拿到回報？”媽媽安慰我?！叭速F有自知之明吧。”我的最要好的朋友說，“別那么死腦筋，別忘了，你可是好學生，在教師心中有地位！”
“那也不行啊！，成績起伏，可是……拼搏，在書山有路勤為徑的時候，要奮力拼搏?！蔽业恼Z氣中包含一絲堅定，一絲猶豫。
“死腦筋，自我‘好好學’好學生！”她在諷刺我，“XX，下樓玩去吧，讓她好好學！”
我努力著，期盼著，欲望著……過了一節課，刻苦了一節課，期盼努力得到回報了一節課。
“明白了！”我如夢初醒。
下一次考試，帶著一份期盼，我月考。
不好，不差，不孬，87。教師還表揚了我。也許是我原先才考70的緣故吧。
期盼，期盼，盼萬朵雪花，在空中飄來飄去，帶走我的夢。
期盼作文（九）：
盼望是期望之火，有了盼望，才會萌發生期望；盼望是一把鑰匙，有了盼望，才會打開屬于自我的那一片天地；盼望是一捧清泉，有了盼望，加上努力便能看到成功的曙光。
在很小的時候，有一次，我去爸爸的書房尋找爸爸，可爸爸沒找到，卻看到了一幅很奇怪的畫。那幅畫上的背景全是黑色，隱隱約約的還能看到一個人在路上走，在那個人前面的不遠處，一盞燈散發著昏黃的光線。我奇怪的問著爸爸：“為什么你要掛這么一幅奇怪的畫，還不如你的那些山水畫好看呢！”爸爸是個畫家，有不少著名的畫，可這一幅我卻實在看不懂，既不好看又很無趣。爸爸看著那幅畫說：“這光是期望之光，在這個人即將應對絕望的時候，為他照亮前面那很小很小范圍的路。”看著我那茫然不知的模樣，爸爸嘆了口氣，摸了摸我的頭，笑道：“閨女，你長大以后，就會懂了?！蔽宜贫嵌狞c了點頭。
時間飛逝，轉眼間，我已是個十六歲的大姑娘了。有一次，在幫爸爸整理書房時，無意間，我又看到了那幅畫。它被放在柜子的一個夾層間，上頭已滿是灰塵，我慢慢的將畫展開，用紙巾細細擦試著灰塵。擦完后，我對著那畫看了許久，也沉思了許久。那年那天爸爸的話仿佛猶在耳畔。對呀，這黑暗中唯一的一點燈光就如同黑暗遇見了光明，即使很小，小得渺茫，卻仍給人的心里帶來莫大的期望。就好像是在茫茫沙漠中，看到了一片真實的綠州，令人向往，引發人們內心深處對生命的熱愛。
也許數十年以后，當我看到這幅畫，又萌生了新的想法，又有了新的認識。但它的初衷卻永遠都不會變。
絕望的盡頭，如果你依舊帶著盼望之心，那么終會遇到那盞期望之燈，燃燒著新生之火，永不熄滅。
期盼作文（十）：
我是一滴水，一滴清澈明亮的水。我很愛做免費的旅游，跟隨著兄弟姐妹們旅游是一件十分歡樂的事。
我們從母親河出發，緩緩地流入清溪，我停下匆匆的腳步，觀賞小魚，我們在一齊愉快地玩耍，它們圍著我跳舞，聽我講述旅途中的趣事；我問候水草，它們柔軟而有韌性，在我的撫摸下翩翩起舞；我親吻鵝卵石，它們圓滑而堅硬，頑固地守在水底。
我玩累了，睡著了。當我睡得正香的時候，我忽然覺得自我變輕了，睜開眼睛，發現自我向天空飄去。這時，灰塵哥哥來了，他很頑皮，包裹住我們，我忽地變重，不由自主向下落去。當我驚惶失措的時候，我聽見孩子們哈哈的笑聲，他們開心地大喊起來：“下雨了！下雨了！”
突然，一個無情的聲音進入我的耳廓：“快給我回去，此刻的雨都是酸雨，有腐蝕性的！”
我看著孩子們驚恐的眼神，心里很難受，唉，變成酸雨也不是我的錯。我回到母親河，只見：一根根高聳的煙囪囂張地向空中噴著濃煙，一根根細長的污水管咕嘟咕嘟地排著污水，一棵棵挺拔的大樹在轟鳴的電鋸聲中倒下……
我期盼著你們能夠盡早醒悟，不要再污染環境，不要再亂排亂放，不要再砍伐樹木……不要再為眼前的利益所蒙蔽，離開了我們，你們也難以存活，傷害了我們就是傷害了你們自我！我盼望著有一天，我又變得清澈純潔，再也不會看到你們驚恐的神情！
清醒吧，人類！不要讓你們的眼淚變成地球上最終的一滴水！
期盼作文（十一）：
那一束期盼的目光
人生最美的語言，不是那些甜言蜜語，而是那一束束令人震撼的目光。——題記
“去不去！”媽媽手中緊握著棍子呵斥著我，叫我去上學?！安蝗ァ睘槭裁次颐髅靼l燒了卻硬要我上學？如一只倔強的小牛，沖出了家門。
隨著金屬的碰撞聲，慢慢的，我遠離了家。此時，我才發現，外面的世界是如此荒涼。風，陰涼地吹著，落葉，從樹上飄到地上。我開始厭惡這個世界了，事事都不是一帆風順……
走著走著，突然發現腳下有一個硬塊，我使勁地把它踢到右手邊的墻上，墻上貼著一張期望工程的海報，一個女孩在海報上，她睜大著眼睛，是一束期盼的目光。
千言萬語都凝聚在這雙大眼上，一雙明亮而澄澈的大眼，仿佛在告訴我：“我渴望讀書，我渴望學習，我渴望完美的生活。而你不一樣，你擁有我渴望的一切，你應當去珍惜……”
那一霎間，我明白了：我是如此幸福，我能夠讀書，我能夠學習，我有完美的生活，我要熱愛讀書，熱愛學習，熱愛完美的生活，更要熱愛生命中的一點一滴。
想到那里，我才想起家中的母親：媽媽，必須很悲痛吧！于是，我加快了腳步，跑回了家。
我輕輕地推開了門，四處張望了一下，看不到半個身影。我背上了書包，給媽媽留下了一張小紙條：
“媽，我上學去了?！?/p>
如今，我慢慢發現了我已經長大了，不會再為小事而生氣了。想起，要感激當初海報上的女孩給予我那一束期盼的目光。
期盼作文（十二）：
我盼望下雪
我是一片潔白無瑕的雪花，在空中盤旋，在樹枝上飛舞。隨后，我慢慢的飄到學校里，和同學們一齊玩捉迷藏，你躲這，我躲那。個個隱蔽的地方都被同學們給“搶”了，那我躲哪兒呢？哦，躲到冬麥里，哈哈，他們永遠也找不到我！我就飄啊飄，最終飄到了冬麥里。時間一分一秒的過去了，我繼續飄向前方……可就在這時，鬧鈴把正在做夢的我給吵醒了。我只好遺棄美妙的夢，帶著可惜的心境去上學。
去上學的路上，我一向在想：要是今年考試考好后，能下一場大雪該有多好?。〖饶軌蚨蜒┤?，又能夠忘掉一切的不幸。下一場大雪該有多好啊，雪精靈，請你吹動你那“雪之笛”讓小小的雪花在笛聲的指引下飄向大地。
我盼望下雪，盼望六角形的雪花，像寶石，又像鉆石。像無數絲綢，又像萬千蝴蝶，更像一位身穿銀色服裝，披著透明薄紗的少女在翩翩起舞。
我盼望下雪，雪能帶給我們歡樂，你喜歡這美麗、純潔的新娘嗎？
期盼作文（十三）：
因為有了期盼
一個孩子，因為有了期盼，就變成一朵金色花，讓媽媽生活得更加溫馨；一只丑小鴨，因為有了期盼，就蛻變成一只白天鵝，綻放出生命的美麗；一場春雨，因為有了期盼，就化作春的使者，滿懷深情地祝福兒童……
而我，因為有了期盼，就會為自我的努力而放出光芒，照亮每個人的眼睛。我明白，爸爸媽媽付出了很多心血在我身上，也為勞了大半輩子了，該是我照顧他們的時候了，也該是我對他們給予我的期盼做個一個答復的時候了。因為愛我，所以疼我，父母對自我所下的賭注，那該是多大？冷暖自知，僅有受愛的子女才能懂。
每晚帶著一身勞累，卻還要嚴厲對我們呼呼呵呵，這該會使他們又再疲憊；皺紋也在每一天地往他們光滑白皙的臉孔上爬，他們豈又明白自我老了些？那烏黑亮麗的秀發，又在逐日逐漸地爬滿白絲，他們又何嘗在乎過？因為期盼，把他們的一輩子賭注買在了我們身上，我們豈能辜負他們的心？
因為期盼，所以孝敬。我唯一能想到的就是生我養我的父母，是他們給予我生命，讓我有機會愛他們，孝敬他們。每次要緊關頭，我能做到的，就是保護我的父母，可是，他們想到的也是跟我一樣的。離心臟最近的地方是哪里？我覺得，離心臟最近的距離就是父母的心，僅有他們，才是心靈相通的地方，才是離自我心臟最近的地方。
以往的年少輕狂、單純幼稚，此刻，想明白了，那都是拿來操勞父母的工具?？伤忝靼琢耍昧?，期盼，是默默無聞的，需要自我去發覺的“深海寶藏”。
期盼作文（十四）：
盼望已久的春游
陽春三月，花紅柳綠，春天，是個鳥語花香的季節，這時有一些花已經陸續開放，就綻放在這個美麗的季節——春。
一路上，同學們在客車上有說有笑，可開心啦！不知不覺就到達目的地——泉城公園，剛踏入泉城公園的大門，就聞到一陣花香撲鼻而來，眼前出現萬物復蘇，一片生機勃勃的景象，樹木吐綠，鮮花盛開，真是鳥語花香，空氣清新！滿園的姹紫嫣紅，萬象更新。令人陶醉，我仿佛置身于人間天堂。
我們隨之后到牡丹園，花香滿園，爭奇斗艷的牡丹很吸引我們，周圍的樹木也開滿了花，紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似蝶，嬌艷的白玉蘭，像一只只蝴蝶在翩翩起舞；雪白的梨花，像一片片雪花在隨風飄灑。
泉城公園里有許多游樂設施，那里有摩天輪，海盜船，碰碰車，大轉盤，最令我害怕的是那個大轉盤，開始的時候，站得還比較穩，可之后女生都一次次跌倒了，我也不例外，劇烈的晃動，使我們頭暈眼花。
雖然游戲設施使我們驚心動魄，可是迷人的景色讓我流連忘返，他給泉城濟南增添一道亮麗的風景。
期盼作文（十五）：
因為有了冬風的凜冽，夏日的暴曬，因為有期盼，所以前行的腳步，從未停止。外面依舊是寒風的呼嘯，他身處大牢，不見天日，卻依然在挑燈奮戰。
受到奇恥大辱后，司馬遷并沒有選擇放棄，他要完成父親的遺愿。在微弱的燈光下，他哈著氣，用那皸裂的手掌緊握毛筆，卻仍然顫抖著，可他依然用油潤的默跡揮毫在宣紙之上，他要用實際行動去證明“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。“因為有期盼，所以變得堅強?？蔹S的樹葉紛紛落下，化作翩翩起舞的蝶。茅草屋中那發黃的墻上釘著一只深黑色的囊，這是什么呢？誰也不明白。一副吳國地圖擺在那茅草上，深夜里，它的主人回來了，帶著滿眼的喜悅與激動——糧食大豐收。主人穿著從菜窖中掩藏許久的戰甲，寶劍出鞘，劍光一閃，那黑色的囊破了，屋里散發出淡淡苦味。第二年春天，勾踐率領三千精兵直逼吳國首都，闔閭自殺，勾踐取回了屬于自我的土地，也讓“臥薪嘗膽“的故事傳頌至今?！坝行娜耍觳回?，三千越甲可吞吳?！耙驗橛衅谂?，所以敢吃苦。夏日炎炎，將士們的頭上冒出豆大的汗珠，他率領全軍將戰船丟棄，只準備好三日干糧。身處巨鹿，項羽統率三軍，擊退了敵人，直逼咸陽。項羽用自我的勇氣與膽謀成就了一個破釜沉舟的西楚霸王?！坝兄菊?，事競成，百二秦川終屬楚?！耙驗橛衅谂?，所以敢闖敢拼。
期盼是一把刀，披荊斬棘；期盼是輪圓月，在黑夜中引導你走向光明；期盼是一雙耳塞，使你遠離塵世的喧囂，實現自我的夢想。期盼是一種信念，更是一種追求，也是追求夢想的動力。朱自清因為有期盼，所以盼來了《春》；航天人員因為有期盼，刻苦攻關，所以神十升天。因為有了期盼，所以敢闖，敢吃苦；因為有了期盼，所以變得堅強。因為有了期盼，所以成長。
期盼作文（十六）：
盼春節
除夕，好熱鬧??！人們忙得不亦樂乎，又是貼窗花、又是放爆竹。它們五顏六色，一會兒像孔雀開屏，一會兒又像群星閃爍，真美麗呀！，我們真開心，家鄉的除夕之夜到處洋溢著一派喜氣洋洋的景象。
那天，我們中午就來到奶奶家，大人們開始忙著準備中午的過年飯了。我卻樂悠悠地看起了電視節目。晚上我們吃團圓飯的時候，外公、外婆、舅舅、舅媽把幾個特大紅包遞給了我。我和爸爸媽媽都說不用給，但大媽媽還是把壓歲錢硬塞進了我的口袋，他們都說是對我英語成績的獎勵。
吃完飯，緊之后，春晚開始了，我守在電視機旁欣賞著一個又一個精彩的節目。猛然間，我們發現天上飄下了潔白的雪花，我見到雪總是“三把鑰匙掛胸口”——開心開心真開心！我的眼睛直勾勾的盯在外頭。就這樣直到鐘聲敲過了12點。我們才把一大串鞭炮放在了樓底下，剛一點燃，爸爸就笑呵呵地沖進來剛一跨進門。我極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，真是熱鬧非凡。
每一次過春節，我總是很高興，是因為有春晚、爆竹、煙花和喜氣洋洋的氣氛陪伴著我使我歡樂！
期盼作文（十七）：
每人心中都有一個“盼”字，有的同學盼望早點放暑假或寒假，有的大人盼望能早點發工資，還有的老人則盼望能早點看到外出的親人。而我，卻最最盼望春節。
我盼望春節，是因為春節的街市最熱鬧！大街小巷張燈結彩，人們歡聲笑語。街旁有賣格式對聯的，有賣大紅福字的，有賣各種鞭炮煙花的，有賣紅包紙殼的，還有賣火紅燈籠的。街市上人來人往，車水馬龍的，個個的臉上都洋溢著幸福的笑臉！超市里大人們紛紛購買年貨，孩子們東跑西追地尋找著自我想要買的禮物，就連那氣球娃娃活蹦亂跳的。
我盼望春節，是因為春節的親情最濃！家家戶戶圍坐在客廳有說有笑的：爸爸、伯伯和叔叔在討論著新聞，媽媽和嬸嬸在廚房里忙前忙后地準備年夜飯，姑姑和奶奶在嘮叨家常，我們呢，則東跑跑，西跑跑的玩著游戲。我最機靈了，見到有親戚朋友主動拜年：“恭喜發財，紅包拿來！”到了稍晚點，我則拉著弟弟妹妹的手，到長輩那，讓他們給我們糖吃……
我盼望春節，是因為春節的飯菜最香！“吃年夜飯啦！”媽媽說完，我們就開動了！我可是“食肉動物”，什么雞鴨魚肉呀，全都被掉了！長輩們看到我這樣，都怪我不夠淑女呀！“不怕不怕！能吃就行！我說道。
我盼望春節，是因為春節的夜空最美！吃過年夜飯，我們來到樓頂，開始放煙花！五顏六色的煙花綻放天空！有的像一朵巨大的金黃的秋菊盛開，有的像一位仙女，舒著腰身、探著脖頸，擠著媚眼在千萬目光的青睞中徐徐綻放，還有的像一幅巨大的祥和壯麗的流彩畫……真是奇形怪狀，千姿百態呀！
我盼望春節，春節不僅僅是對新的開始一種期盼，也是對逝去的歲月的一種留戀之情！
期盼作文（十八）：
小草在等待，等待春天，等待甘露，等待養料，等待他的生命綻放之時。花兒在等待，等待春天，等待同伴，等待綻放，等待他的花香遍布大地。我們在等待，像草兒那樣等待春天般的的親情，等待甘露般教師的滋潤，等待養料般的知識幫忙我們成長，像花兒那樣等待春天，等待友情，等待成功，等待我們的足跡遍布天下。
我只是一個普通的小學生，不比花草高貴，我們唯一的區別就是外形，但我們的追求是相同的，那就是成功，我們的成功只是完成自我的夢想，同樣我們也都在等待，成與不成，那就取決于自身了，小草在等待是，有很大的可能性被別人踩踏，但，小草沒有放棄，即使身體已經被踩得不成樣貌，但還是堅持挺起自我的胸脯，除非連根拔起，不然就算你將草葉剪掉，那倔強的根也會重新張出草葉，同樣，人類在等待的過程中就更加容易被“踩踏“可是，只要意志強，就算龍卷風也不可能將我們擊倒。“360之父“周鴻緯以往是一個十分偏科的中學生，教師都不大看好他，但，他在等待一個機會，那就是中國網絡殺毒軟件收費昂貴，他一舉創辦了360殺毒軟件，他以免費擊潰了中國存在了二十多年的殺毒軟件行業，將360打造成為市值100億美元的第四大互聯網公司，他也不是一路風順的，周鴻祎從小就與眾不一樣，高中階段即將一生夢想鎖定在計算機。在上大學里即嘗試創業，闖蕩中關村，畢業后性格里不服輸的他，在互聯網里歷經百戰，以顛覆式創新著稱，最終將他創立的360發展成為與騰訊、百度齊肩的互聯網公司。這就是他等待的成果，他打了人生中最重要的仗。
世間萬物，都有它們的等待的東西。就像小草等待發芽，花兒等待開花，果實等待成熟，而我在等你。雖然等待的事物可能不盡相同，但我相信目的僅有一個--那就是幸福。
期盼作文（十九）：
剛剛破土而出的嫩芽，就盼望有朝一日成為參天大樹，用茂密的樹葉來遮一片片綠蔭，庇護著一方土地；剛剛聚斂起的小溪流，盼望有朝一日成為滔滔江水，用寬闊的身軀托起艘艘巨船；剛剛出生的雛鳥，盼望有朝一日成為目急千里的雄鷹，在遼闊無邊的天空飛翔，守衛一片藍天；剛剛懂事的孩子們，盼望有朝一日成為舉世聞名的人，用自我的知識去探索宇宙的奧秘……萬事萬物無不在盼望著，無不在盼望著過生命的每一日……
我盼望山區里的孩子能順利求學。比起他們，我們是幸福的，書本課堂、教師學校、便利交通一應俱全?？墒巧絽^里的留守兒童就不一樣。父母常年工作于外地，從小由隔代的爺爺奶奶養育長大。他們也所以養成了獨立自強的性格。雖然在客觀條件上有太多的不允許，可是他們內心深處有著對學習強烈的渴望。每次看“大眼睛”這幅攝影作品，心中總會因觸動而泛起陣陣傷感?；疑漠嬅嬷魃{與她的眼神中透露出的“我要學習”的堅定光芒造成了強烈的反差，卻震動著每個人的心靈。她只是一個無人不知的例子。還有太多熱愛學習卻求學之路甚是坎坷的孩子我們沒有看到。我盼望將來有一天他們也能像我們一樣，在求學之路上順利前行。
我盼望老人們不再孤獨地看海。說起老人們的孤獨，不免想起央視的一個公益廣告：一位老太太準備了一桌子的好菜等著兒女子孫回來吃團圓飯?？墒牵娫捓飩鱽淼拿總€聲音都表達著同一個意思——工作過于忙碌，不回來吃飯了。最終看著滿是雪花的電視屏幕前老人孤獨的身影，我想許多兒女都有所感觸。我們有時候的確太“忙”，像一架沒有感情的機器，拼命工作。生活硬而不軟便是脆，時間一久，就會枯燥乏味。所以需要細膩的情感去調和，需要我們多花份心思去關心身邊的人，異常是老人！也許只是陪他們嘮嗑片刻，也許只是為他們做頓晚飯，也許只是陪同他們出去散步……他們也會笑得比春日里的陽光還要燦爛。要明白，老人越是臨近古稀就越像孩子一般容易滿足。所以我盼望老人身邊，能時常有兒女相伴！
昨日盼望今日，今日盼望明天；歷史回顧著過去，更盼望燦爛輝煌的未來。可我相信，只要我們能擁有一顆童心，一顆赤誠的心，盼望就不會拋棄我們，它必須會伸出它的雙手，將我們擁入他的懷抱。人就是要有追求，要有目標，而恰巧我們的盼望正是這些追求的萌芽，這些盼望帶領著我們走向輝煌！
期盼作文（二十）：
小時候，每一個人都期待長大。因為每個孩子都會有自我的夢想。僅有長大了，才能實現自我的夢想。
我期待成長。長大了能夠自我做主。能夠自我選擇房子的顏色，能夠選擇自我的作息時間，能夠自我選擇漂亮的衣服，能夠選擇漂亮的家俱。更重要的是，不必每件事情都聽父母的，自我做自我有興趣的事，對某些事有了自我的看法、觀點，不盲目聽從于教師和父母?？赡苡袝r候自我是錯的，可是如果我們改正了，我們就會接近成功。我期待成長，成長為一個獨特、個性的自我。
我期待成長，期待自我掌握更多的知識。數學從十分簡單的一加一到十分困難的方程。語文從十分簡單的aoe到唐詩宋詞。從ABCD到音標和英語單詞。我期待掌握數學王國的奧妙，我期待寫出優美的文章，我期待唱出動聽的歌聲，我期待畫出漂亮的畫。我期待成長，成長為一個有用的人才。
我期待成長。期待自我有本事幫忙別人。幫忙那些貧困災區的孩子們。幫忙那些社會上的低保戶。幫忙一些需要幫忙的人。我期待成長，成長為一個幫忙別人的愛心天使。
我期待成長，在成長中我學會了感恩。感激爸爸媽媽對我的養育之恩，我從學走路到此刻，爸爸媽媽付出了多少心血呀！感激教師對我的培養之恩，我從幼兒園到五年級。教師的頭發都白了。感激朋友們在我孤獨的時候來陪我，俗話說，在家靠父母，出門靠朋友。感激社會給我供給良好的成長環境，有那么多好心人在關注著我成長。懷有感恩之心，成長的路會走得更平坦。
我期待成長，在成長中堅持自我的夢想。只要努力就有成果。成長中會有挫折、困難、風雨，只要堅持就能克服困難，才能見到人生的彩虹。
期盼作文（二十一）：
因為有了期盼
“什么？要換英語教師了？！”當我聽到這個消息時，心里也不知是什么味，有一點點失落，畢竟和胡教師一齊生活了一年，但更多的是期盼——新教師長什么樣貌呢？漂亮不漂亮？課講得好不好？會不會給我們布置很多作業？說到作業，我突然想到，英語作業，對，英語作業，必須要認真定，給教師留個好印象，讓教師記住我！對了，還要多和教師交流，和教師搞好關系！
于是，寫作業時寫得極慢，很累。即使這樣，也要認認真真地寫，每一個字母都不放過。寧愿定得慢一點，也不要把任何一個字母寫錯。一次，寫作業時，不知不覺走神了，想：“英語教師是個年輕漂亮的女生呢還是一個丑八怪老太婆？”在腦子里幻想她的樣貌，不細心寫“b”時與上一行的字母重了，無耐之下只好把那一張撕了重寫一遍。哎，為期盼付出的代價??！
可是很期盼哦！
于是，開始變得很有禮貌，見樓道里的鄰居總會把她們想像成英語教師的模樣，向她們問好，而她們也總以微笑回應，一樓的阿姨還總給我帶吃的，對我可好啦！
有一次，正在想著英語教師下樓梯，正好碰見曹萌的奶奶，順口就說了一句：“教師好！”“嗯？”她疑惑地盯著我?！鞍。棠毯?！”我急忙改口，“嗯，好?！彼挂膊挥嬢^，還好，還好。
期盼著英語教師，暑假就結束了，新的一學期開始了，見到英語教師了，講課有些生疏，但看得出她盡力想給我們講好。
都是期盼，讓我寫作業寫得那么認真，那么累；都是期盼讓我變得懂禮貌，可，叫錯了人；都是期盼，讓我學會了上課認真聽講。
嘻，都是期盼惹的“禍”。
期盼作文（二十二）：
期待，盼望
小鳥期待著飛翔，炎夏期待著清涼，寒冷期待著溫暖，干旱的土地期待著滋潤，靜寂的天空期待著星光閃爍，洪水中的人們期待著支援，失去信心的同學期待著鼓勵……人人都有期待，人人的期待都不一樣，期待，到底是什么？期待是沙漠里的綠洲，是冰天雪地的火焰，是困難中的援手，期待更是期望！
青春的我們期待著長大。長大后，我們能夠放飛夢想，盡情地追逐夢想，每當被媽媽呵斥，被同學恥笑，被比自我大的人欺負，我總是在想：如果，我長大了該多好……長大對于我們來說，是一種期盼，是一種無奈。
期待鼓勵和掌聲，是一個人最基本的盼望。古人言：“成功路上有了鼓勵和掌聲，我才有了這些完美的感受?！保膭詈驼坡晫τ谝粋€人是多么的重要！記得有一次，我去參加瀏陽三獨比賽，心里緊張得不行。當時我沒穿漂亮點的衣服，更沒有化妝，看著身旁一個個打扮得很漂亮的參賽者，我的心里涼了半截。這是，我心里更甚著急。就在我要上場時，一個剛認識的朋友對我說：“別緊張，你能唱好的！加油！”我堅定的點了點頭，站在臺上，唱到一半我破音了，心里直擔心。這時，她向我舉起大拇指：“加油！相信自我！”我頓時來了精神，鼓起勇氣唱完了，她為我送來了掌聲。說真的，我很感激她，她給了我鼓勵，是她給了我勇氣，是她讓我擁有了信心！鼓勵和掌聲是黑暗中的長明燈，期待鼓勵，期待掌聲。
我們期待……
期待是一種期望，是一種渴求，是一種無奈，我們期待長大，期待鼓勵，期待掌聲，期待未來，期待歡樂，更或者只是期待媽媽的一個吻，那都是完美的，令人回味的……
期盼作文（二十三）：
期盼春節
翻開精美的日歷，我細數著春節將要來臨。那是我們中華民族的傳統節日，更是我期盼的佳節，因為僅有這幾天，我才能放下沉重的學習，放松自我的心境，淘洗著一年中最歡樂的日子。
我期盼春節，春節的北京是最美的。大街小巷張燈結彩，人們笑語歡騰。尤其是除夕之夜，五顏六色的禮花，綻放在夜空中，千姿百態，有的像銀蛇狂舞，有的像空缺開屏，還有的像綻放的花朵。它們把北京裝點的絢麗奪目，整個北京城真是火樹銀花不夜天。而今年的春節我尤為盼望，因為我將過一個與眾不一樣的春節，因為我要到我們祖國南端的圣土---香港，在迪斯尼樂園里過一個奇妙的春節。我想：那里的春節必須是充滿了童趣，那里有神話故事里的城堡，還有漂亮可愛的米老鼠，和它們一齊過陳杰，必須很歡樂。聽媽媽說迪斯尼里的煙花漂亮極了，我想它們沖上天空必須很亮麗，那是一幅幅米奇的笑臉和維尼熊的舞蹈圖畫。它們在歡迎我的到來。
我期盼著春節，春節充滿了親情。每到春節，媽媽做了一盤又一盤的美味佳肴。也許媽媽已經忘記了連日加班的疲憊，忘記了她兩鬢又多了一絲絲白發，媽媽您辛苦了，我真想用雙手撫平您眼角的皺紋。今年的春節媽媽滿足了我的心愿，帶我到香港旅游，為了讓平時緊張的我徹底放松一下心境，我十分感激媽媽，感激她一年來辛勤地工作，感激她燈前伴我學習的身影，才讓我有了今日的幸福生活，媽媽我已經長大了，今年的我將不會再讓您為心為我勞累。
我期盼這春節，春節是新的開始，是播種期望的季節。新的一年，我長大一歲，我有了新的期望，我將要播下美麗的種子，收獲幸福與愛的果實。
期盼作文（二十四）：
期盼春節
春節快到了，我不明白將怎樣度過這個春節。我記得往年過春節都很有意思。孩子們最喜歡的，當然是除夕的早晨去集市上挑選煙花、禮花。然后晚上能夠盡情地放煙花，或者看別人家放的禮花，那場景自然熱鬧非凡。孩子們這時的心境啊，別提多開心了！我也是在過年是才能找到那段童年里最歡樂的時光。
除夕之夜，家家戶戶吃完年夜飯后，最喜歡看的必須是《春節聯歡晚會》。里面的節目都十分精彩，小品更是為全國觀眾人民增添了一份歡樂的氣息。快到12點了，激動人心的時刻到了：我們會隨著主持人一齊倒數：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零！”這時候，全國人民都沸騰起來了，家家戶戶更是禮花飛舞。我高興地喊到：“過年啦！過年拉！”孩子的天真、興奮勁也在這不經意間悄悄流露出來。到了大年初一，家家戶戶都忙著給親戚們拜年，當然，我家也不例外。和親戚們在一齊的時侯，自我常常會成為被關懷的對象，這會讓我們的生活變得溫馨、愉快、充實。人間真情的珍貴可能在于一個教導會打開人的心扉；一個鼓勵會成為推向人生轉折點的一種原動力，從而能夠改變一個人的一生；一個問候會扶平心靈的創傷；一種溫柔的態度會讓已經受到驚嚇的孩子對你產生好感，從而讓你有一個機會把他栽培成一棵參天大樹。這些都是人間真情，并且都來自親朋好友們的內心，我想，假如你遇到困難了，親友們會在你的身后默默地支持你、關心你！所以，真情和金錢比起來，金錢不是顯得太微不足道了嗎？
到了大年初二，我就更應當提了，因為這天是我的生日，然后爸爸就會請許多親朋好友來慶祝我的生日，還會買上一個大蛋糕。最高興的人當然就是我嘍！
今年的春節又會是什么樣的呢？雖然等春節要經過一段時間，可是還是阻隔不了我對春節的向往，并且我還相信：只要持之以恒地等下去，終有一天你會等到你期待的那一天。對于春節，我將懷著一顆滿懷期待的心！
期盼作文（二十五）：
因為有了期盼
因為有了期盼，雛鷹展翅高飛。
因為有了期盼，綠葉更加青翠
因為有了期盼，江河滔滔永不停息。
因為有了期盼，大山巍峨屹立不倒。
但凡在每個人的內心深處總有一些小小的期盼，它們就像精神的導師引領我們向前。它們是活力的源泉，是挫折中永不言棄的信念支撐，是成功時，愈求上進的更高夢想。
蒲公英大家都熟悉，沒有人會不明白它那白絨絨的種子。它為了繁衍后代，在自我的孩子身上縫補了一件飛行外衣，從而使其隨風飄向遠方，去開拓新世界。這是蒲公英媽媽對下一代的期盼。而種子之所以飛那么遠，那是它們對未知世界的期盼呀！
每只在峭壁上生長的雛鷹都要經歷第一次飛翔的挑戰。這是它們一生中最重大的轉折，也是脫胎換骨的一刻。它們在枝丫上不斷練習，經過進食強壯身體。于是那一刻最之后了，雛鷹應對萬丈懸崖，無畏地俯沖下去，成為一只翱翔天際的雄鷹！是啊，它們日日夜夜期盼長大，如今最終實現。
植物是如此，動物是如此，人亦是如此。
偉大發明家愛迪生，看到世人飽受黑暗困擾，歷經千萬次失敗，發明了白熾燈。聾啞作家海倫凱勒，身體的殘缺使她陷入無盡的苦海。她在自我心中點亮一座燈塔，用筆寫下對生命的憧憬。音樂之父貝多芬，他被雙耳的失聰禁錮在無聲的世界。他不甘于命運牢籠，用《歡樂頌》再次證明了自我的價值……這些偉人們能夠義無返顧地走下去，是因為他們心中有著期盼。
但，真的只是有了期盼就能夠成功了嗎？蒲公英之所以有如此成功，是因為它經過生物機體不斷進化的結果；雛鷹之所以有如此成功，是因為它的艱苦訓練；愛迪生等人之所以有如此成功，是因為他們有堅實的知識基礎。所以，我們又能夠明白，任何成功，不光是擁有了期盼便足夠了，更多的是靠自我汗水的揮灑。所以，任何期盼必須要見諸行動。
期盼就像成功大門的鑰匙，手上有了鑰匙，就會想去追尋對應的鎖。而自我的勤奮就像通往成功大門的路。
萬物因有期盼才愿意努力。世界因有期盼而愿意精彩。
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春節里發生的事作文范文6
一、習作教學缺失“交際功能”的現象之析
（一）死搬教材，作前遠離生活
課堂習作大多為命題作文，作文題目由教材和教師統一指定，“寫什么”不能超越規定的范圍，“怎樣寫”必須按照題目的要求，或根據教師指導的模式來寫。有的教師甚至無視習作內容的地域差異和習作對象的差異，過分因循守舊，死搬教材，結果學生寫出來的作文大都內容相近、寫法相似、結構相仿。
（二）機械指導，作中缺乏交流
許多教師在習作教學中都會套用固定的封閉式教學程式：審題―明確寫作內容―提出寫作要求―交作方法―范文分析引路―學生寫作。這種機械灌輸寫作知識和范文解讀式的指導，使學生在課堂中缺乏交流，處于“無語”的被動狀態，使習作教學成了一種沒有情趣、沒有靈性的機械重復。學生沒有把作文作為一種積極能動的交際活動，因此一到寫作文時就緊張，甚至產生畏難情緒。
（三）越俎代庖，作后無視反思
學生寫作，往往是花上半個小時乃至一個小時完成習作便大功告成，之后就再也不去修改。更有甚者，教師辛辛苦苦批改學生作文，學生一看分數便束之高閣，少有學生能研究教師修改的原因和評語的意圖，更不用說按照教師的建議再作修改。教師修改作文只是越俎代庖，吃力不討好。這種沒有反思的習作缺乏學生的自我交流，泯滅了學生習作自我表達的欲望。
（四）讀者缺失，成文后變隱私
對于學生而言，其作文最主要的讀者就是教師。遺憾的是，由于時間和精力方面的原因，對于大多數習作，教師讀后只給一個干巴巴的分數，或給一個毫無表情的“閱”字，抑或給一些無關痛癢的空洞的評語。學生的習作缺乏讀者，習作就成了他們自己的私密。
二、習作教學強化“交際功能”的策略之探
作文是表情達意的交際工具，具有多種交際功能：與人交流感情、影響教育他人、自我表現等。因此，作文教學要還作文 “真面目”，發揮作文本身的各種交際功能，引導學生在習作練習中學作文、用作文，使學生樂于表達，善于表達。
（一）親近生活，與生活交際――為有源頭活水來
1.結合教材與生活零距離交際
在習作教學中，教師要正確解讀習作例文及要求，刪去教材中脫離學生生活實際和超越學生認識水平的內容，結合教材習作要求，讓學生參與自己感興趣的自然萬象、社會生活、偶發事件中來，與個中人、事、物交際。如筆者教學人教版六年級下冊第二單元習作“民風民俗”，沒有局限于學生從網絡上搜索到的“哈尼族”的火把節、傣族的潑水節等，而是讓學生結合熟悉的春節開展系列活動，如調查春節由來、編寫賀年短信、拜年、寫春聯、欣賞春節聯歡晚會、猜燈謎、看燈會……最終學生寫成了《新年展望》《春節大家談》《紅紅火火的春節》《春晚――一道豐盛的年夜飯》……這種生活化作文，將學生寫作引向“有為而作”的交往境界。
2.結合教材組織體驗交際活動
教師應努力開展豐富多彩的體驗交際活動，為學生創造交往機會，讓每一位學生都參與到活動中來，并想方設法調動學生的各種感官進行觀察：用眼看一看，用耳聽一聽，用鼻嗅一嗅，動口嘗一嘗，動手做一做……讓學生成為體驗的主人。學生學會了觀察，學會了思考，胸中就會有諸多的語言想要表達。
（二）課堂交流，與伙伴、老師交際――心有靈犀一點通
1.鼓勵參與，讓每個學生都有交流表達的機會
學生不愿進行交際的原因往往是對自己的想法沒有自信，害怕被同學嘲笑。作為教師，應當消除其思想上的障礙，讓所有學生都能開口說話，尤其是對于所謂的“作文后進生”，更應給予他們鼓勵和關注：對不敢當眾說話的，到他們身邊去傾聽；多問幾個“誰還沒有說過”，多請沒有舉手發言的同學說一說；指名說，輪流說，小組說。教師的一個眼神、一個動作、一句鼓勵的話，持之以恒都會起到意想不到的效果，會引發學生產生許多新鮮閃亮的想法，寫出真心作文。
2.巧設情境，讓學生多發表有個性的想法
作文教學中教師要善于創設對話情境，把學生帶入真實或虛擬的場景、氛圍之中，以激起學生對話的興趣，激發他們傾吐的欲望。要創設與習作相一致的物境、情境、意境，把活動引進課堂，把實物引進課堂，把生活引進課堂，營造表達氣氛，使學生產生豐富多彩的思想、感情和詞語。如王崧舟老師教學習作“親情測試”，設計了“憶，擦亮五個名字的圣潔之光；劃，體驗不能承受的生命之重；寫，傾聽自己最隱秘的心靈之聲；悟，點亮習焉不察的成長之思”環節，從而創設對話情境，把學生帶入真實或虛擬的場景、氛圍之中。課堂上，學生思維活躍，妙語連珠。
（三）二作內省，與自己交際――此時無聲勝有聲
對自己的文章負責必定要加強自改習作意識，就是在自改意識的推動下，把自己當作交際伙伴積極思維，重新經歷寫作。在習作過程中，要引導學生進行假想――假如我是讀者，我會發現什么問題，以此達到內省的目的。首先，通過回憶，在自己腦中再現那些與寫作內容有關的感性表象，和已經寫進文章的那些表象進行對照、比較。接著，在回憶表象的基礎上，進行抽象、概括，看看原來確定的中心是否準確，是否明確。然后，在中心思想的統率下進一步分析，看看已經寫進文章的內容是否都是需要的，它們之間的邏輯關系如何。最后，審查文章的條理是否清楚，段落是否分明，語句是否有毛病。
（四）影響他人，與讀者交際――一言一行總關情
1.模擬情景，應用實踐
在教學中，教師要努力創設實踐應用的模擬情境，進行書面和口語交際的雙重訓練。例如，寒暑假讓學生給老師和同學發信，交流五彩的假期生活；將風景名勝的狀物紀實作文制成漂亮的景點介紹卡，開展“我最想去的風景名勝”評選活動……同時，鼓勵學生多寫書信體作文，內容上可以敘事，可以說理，可以描寫景物，可以介紹事物，但要用書信來承載，用學會的作文本領去干預班級、學校、家庭和社會生活。如在習作“寫一份建議書”的教學中，開闊學生視野，向校長寫建議書提出教育教學的新建議、新設想；向環保部門和城建部門寫建議書投訴環保、城建違紀違法事件；向市長寫建議書建議加快學校拆建工程的進度；等等。
2.構建平臺，多方賞識
（1）牽手博客，互動賞析。
許多教師熱衷于在教室外墻開辟“習作專欄”，將學生的優秀習作復印、展貼，供全班師生欣賞。可事實上，學生對于高高在上的習作卻無動于衷，他們只在乎“誰的作文上墻了”，而不關注習作本身。因此，筆者利用網絡開放性和互動性的特點開辟了“玉?！辈┛?，讓學生習作與博客聯姻。在使用過程中采用實名注冊，指導學生自覺自愿地將自己的習作發到博客上，教師的習作點評回復和學生的評論跟帖也跟上去，用真摯的贊美和善意的批評伴隨學生的習作一起成長。
（2）輪流日記，習作漂流。
筆者嘗試在班級中開展“習作漂流本”的活動，將班級學生分成5人小組，優、中、差學生合理搭配，以“一周”為一輪，每人寫一天日記，寫什么內容、寫什么題材都由學生自己決定，任何人不加干涉。日記后面創設家長留言板、老師留言板、同學留言板等，組內成員要對組員日記作點評。每周開一節日記評講課，評出優秀日記、最佳文采獎、最佳評論獎、最大進步獎。評出的優秀日記，每天都抽空讓作者在班級里朗讀。
（3）習作專輯，珍藏童年。
發動家長用保存孩子作文本、把習作存入電腦等方式，珍藏孩子的習作，建立習作成長檔案。同時定期組織學生復印自己的優秀習作，編寫頁碼，原汁原味地裝訂成活頁，整理并“出版”自己的習作專輯。一個孩子的專輯，或是一群孩子的合集，讓學生輪流帶回家中，與家長一同欣賞。若干年后，當學生還能找到自己童年時代的文字，看到自己童年生活的記錄，該是多么激動和溫暖！