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交流活動新聞稿范文1
關鍵詞：網絡新聞 宣傳
隨著油田不斷的深入改革，網絡媒體做為繼報刊、廣播、電視三類傳統新聞傳播媒體之后的第四種傳播渠道，網絡宣傳工作成為油田上下聯系溝通的橋梁和紐帶。做為油田宣傳思想工作的喉舌，要積極利用這些網絡媒體發揮其引導輿論的積極作用，強化意識，約束激勵，規范管理，努力營造良好的輿論氛圍。
一、強化意識，創新培訓，建立一支政治強、紀律嚴、業務精、作風正的網絡新聞宣傳隊伍
“人馬未動，糧草先行”。網絡宣傳工作是石油企業干部員工的精神糧食。想做好油田企業網絡新聞宣傳工作，首先要建立一支政治強、紀律嚴、業務精、作風正的網絡新聞宣傳隊伍。
1.強化網絡新聞宣傳意識。要緊緊圍繞油田中心任務，認真抓好對內對外新聞宣傳工作，豐富報道層次，展示經驗成績。針對員工普遍存在重工作、輕宣傳的思想，瑞康物業公司多次在會議上強調宣傳工作的意義和重要性，促使廣大干部員工轉變觀念，提高認識，積極投入到網絡宣傳工作中。
2.強化網絡宣傳隊伍建設。成立網絡宣傳領導小組，做到職責明確，責任落實。近年來，瑞康物業公司成立了以黨委書記為組長的宣傳領導小組，全面負責做好網絡宣傳工作，形成了公司領導親自抓、辦公室具體抓的組織領導機制。從基層單位選出思想作風過硬、文字水平、綜合素質較強的同志擔任網絡宣傳員，實行動態管理，取得了良好效果。
3.強化網絡宣傳培訓工作。通過多層次、大范圍的業務培訓，引導廣大宣傳干部開闊眼界、增長知識，并成立“興趣小組”定期組織新聞寫作交流活動，瑞康物業公司為每個站隊訂閱了《中國石化報》、《勝利日報》等報紙刊物，并配備了數碼相機，組織基層通訊員積極參加勝東社區舉辦的網絡宣傳培訓活動，掌握網絡新聞寫作和攝影方面的知識，使廣大宣傳干部和基層通訊員受益匪淺。
二、量化考核，約束激勵，建立一套規范、完善、合理的網絡宣傳考核獎勵機制
按照建立和諧、穩定油田的精神要求和有關規定，結合企業干部員工的思想實際，制定完善網絡宣傳工作的考核獎勵機制，從根本上為網絡宣傳工作的落實提供有力支撐。
1.建立網絡宣傳量化考核機制。要將網絡宣傳納入重要議事日程，把網絡宣傳工作任務細化、量化，納入全年目標管理，圍繞宣傳干部“干什么”、“怎么干”、“干到什么程度”等問題，建立量化考核體系，修訂崗位責任制，準確把握考核宣傳干部工作節奏、進度、成效，嚴格兌現，與工作績效和獎懲掛鉤，努力構建網絡新聞宣傳的良好格局。
2.建立網絡宣傳督促通報機制。嚴格落實油田《新聞宣傳報道工作考核管理辦法》，制定下發公司《網絡宣傳工作目標考評辦法》，建立網絡宣傳督促通報機制。瑞康物業公司按照“一周一通報、一月一統計、一季一兌現”的工作原則，每周對各單位、各部門發表的稿件進行通報，經核對登記后，月底匯總統計，表揚先進，鞭策落后，督促各單位、各部門積極完成宣傳任務。
3.建立網絡宣傳獎勵約束機制。嚴明各項紀律與規章制度，根據媒體的級別、發稿篇幅等不同，制定出不同的獎勵標準，定期兌現獎勵，激勵宣傳干部踴躍發稿。瑞康物業公司的網絡宣傳工作之所以連年實現新突破，關鍵在于建立健全了考核獎懲機制，先后制定出臺了公司《各單位宣傳報道分配表》、《新聞宣傳考核獎懲辦法》，并進行了系統、全面、嚴格的考核，努力營造了“員工勤練筆，人人寫稿件”的良好氛圍。
三、規范管理，提升質量，建立一個科學、健康、高效的企業網絡宣傳體系
多年的實踐告訴我們：“提高網絡新聞稿件質量是提高稿件命中率和增強宣傳效果的生命線。”要進一步抓好網絡陣地建設，強化網絡管理，積極利用網絡宣傳引導業務工作，推動網絡宣傳工作上臺階。
1.抓好陣地建設。要本著方便、快速的工作要求，加強企業所屬各單位的網站建設，建立適合行業特色的網站欄目，加快網站的建設和發展。結合油田全年中心任務和階段性工作重點，組織開展學習黨的十精神、形勢任務教育、從嚴管理等一系列主題性網絡宣傳活動，重點加大向中國石化新聞網、勝利新聞網、勝利信息網等網站的稿件報送力度，也對新浪微博、鳳凰網東營頻道等外宣媒體積極投稿，為油田改革發展穩定創造良好網上輿論環境。
2.抓好網絡管理。要認真落實領導負責制、網上信息日常監控、輿情收集反饋和網上突發事件應急處置等體制機制，逐步形成依法監管、行業自律、社會監督、規范有序的網絡信息傳播格局。嚴格網絡新聞宣傳紀律，規范網上新聞來源，認真落實先審后發制度，尤其是對有害信息加強監管，堅決封堵刪除，防止涉及熱點問題的各種有害信息傳播。
3.抓好稿件質量。在網絡稿件寫作上，要緊緊圍繞油田發展大局，密切關注黨的建設、經濟建設等重大問題，緊扣主題，客觀地表現事件的真實面貌。特別是涉及其他單位的重要稿件，都要與有關單位核對無誤，切實防止誤報和內容、文字錯漏問題。在審核、編寫稿件的過程中，在內容上提煉要深，在上傳上要快寫快報。
瑞康物業公司堅持正確的宣傳導向，密切關注單位發生的新變化、新面貌，進一步提高宣傳干部和通訊員的“敏感性”和“洞察力”，注重對新聞事件的策劃，鞏固和拓展網絡宣傳工作的渠道，不僅在數量上實現了新突破，而且在質量上實現了從量變到質變的轉變。
交流活動新聞稿范文2
一、主要工作總結
（一）全民環境教育穩步推進，繼續保持全省排頭兵地位。
1、制訂下發了《××市全民環境教育工作實施規范》，解決了全民環境教育工作具體職責、操作方法、程序規范等實際問題。
2、部署中小學生的環境教育工作，與市教育局聯合下發《2005年中小學生、幼兒園環境教育活動計劃》，在全市中小學生中開設環境教育課程，把中小學校、幼兒園的環境教育著眼點統一在“環境理念入腦，環保情節入心，環境現實入眼，環境警示入耳”這“四入”上來。
3下發了《關于在市直接監督管理企業開展全民環境教育工作的幾點意見》，對企業的組織機構建設，教材的征訂與學習安排，開展教育活動等工作進行了認真部署。
4、累計征訂全民環境教育教材13.8萬冊，編發10期全民環境教育情況通報。
4、確定了50個不同類別的全民環境教育試點，召開現場會，推廣了道外區將開展環境教育巡回講座、抓基層街道辦事處黨員領導干部環境教育工作的典型經驗，帶動全民環境教育整體工作。
5、匯編《環保五小活動優秀成果集》；編寫了《綠精靈幼兒環境教育輔助教材》，此書已被列為第十一個五年計劃推薦教材；匯編學生環境教育論文集，出版了《綠色教育論壇》；組織全市中小學生開展了環保歌詠比賽；開展了全市范圍的“全民環境教育知識競答”活動；舉辦一次全市全民環境教育宣傳骨干培訓交流活動。
（二）公眾參與機制已具雛形，初顯自覺主動參與的良好局面。
1、建立公眾參與組織機構，原創：分別成立引導綠色消費、生態旅游、生態農業、法律咨詢調解、綠色裝飾等五個專業委員會，目前環保志愿者已達3萬人。召開了第二屆全市環保志愿者大會。
與××市室內裝飾協會和××日報報業集團聯合成立“綠色裝飾專業委員會”，組建“綠色裝飾聯盟”，發展裝飾公司、裝飾材料生產經營企業和裝修污染治理公司近50家。組織聯盟單位“綠色裝修團購”活動，深入社區、裝飾材料市場宣傳綠色裝修知識，引導綠色消費。
2、舉辦了兩期綠色沙龍，組織專家就“生態保護與生態旅游”、“水污染引發的反思-企業應承擔的社會責任、環保責任”問題開展專題研討。開展課題研討，撰寫的調研報告《磨盤山水源地生態保護》得到有關部門的高度重視。
3、組織志愿者開展“種下一棵樹，防治一片沙”大型環保公益活動，收到捐款9094.40元，捐贈樹苗9萬棵，在雙成韓甸鎮種植沙棘樹4600棵，在道外區民主壩外植樹44000棵。
4、建立了100個社區環保宣傳監督站，對監督站的組織機構、規章制度、能力建設、開展活動進行了系統規范。組織綠色裝飾聯盟單位利用雙休日深入社區，為居民提供綠色裝修知識講座、咨詢，裝修污染檢測、治理服務。
（三）環保紀念日活動日漸深入，越來越被公眾所接受。
精心策劃和組織“4.22”、“6.5”、“5.22”、“9.16”重要環境紀念日的公眾宣傳活動，宣傳活動呈現出以下特點：
一是注重提高宣傳活動的感染力，增強群眾參與的積極性。開展了評選“十名環保模范衛士”活動，并利用“4.22”紀念大會，對獲獎的十名衛士進行了隆重表彰。
二是注重宣傳形式的多樣化。除了繼續采用發宣傳單、環境警示教育展板、設咨詢臺等宣傳方式外，還通過事跡演講、環保歌詠比賽、環保志愿者環城宣傳自行車隊、環保攝影展、長卷簽字、幼兒環保游戲表演等各具特色的活動吸引市民參與。
（四）綠色創建又有新發展，參與創建單位已達千余家。
通過“抓重點、抓典型、抓參與”，穩步推進綠色學校、社區綠色創建工作，今年創建單位已達362家，綠色學校、幼兒園104所。經我們推薦的閩江社區、錦江社區榮獲國家環?？偩诸C發的國家級“綠色社區”稱號，我中心還被國家局評為十五期間環境宣教工作先進單位。印發了《關于在市監管企業中開展創建“綠色單位”活動的通知》，抓好市監管企業的綠色創建重點工作。目前，市監管單位400余家已有24家市監管企業參與到綠色創建活動中來。
（五）環境宣傳陣地日臻完善，其影響力輻射力有了增強。
一方面，利用專版、專欄等形式，廣泛開展環保宣傳。在××日報刊發了5個環保專版。在××交通臺、××人民電臺、××電視臺開設環保欄目。配合我局的重點工作和公益活動進行宣傳，全年刊發新聞稿件1000余篇。環境宣教基地的“拓展婚禮”宣傳片還被中央電視臺轉播。特別是在松花江水污染期間，協調溝通國內及境外新聞媒體采訪100多次，發稿300多篇。全程跟蹤報道、拍攝我局在水污染期間的工作，在××日報刊發專版，制作了專題片《××市環保局應對松花江水污染監控工作紀實》，在××電視臺播出。
充分發揮600個社區環保宣傳欄的作用，編制了“保護居民環境、舉報身邊污染”、“健康環保生活”為主要內容的2幅宣傳畫，并將4000張宣傳畫張貼在宣傳欄內。
另一方面，圍繞主題活動進行環保宣傳。制作了“我們的地球我們的家——紀念第36個世界地球日”等兩部環保專題片，原創：免費發放到各區、縣，并播出。創意制作了“地球日”、“安靜日”兩部公益廣告，在××電視臺滾動播出。
環境宣教基地對展館內的××市環境質量狀況、空氣質量狀況、水資源質量狀況等展板內容進行更換。對教育基地糞便無害化處理廠、污水處理廠等周圍的環境進行美化。全年接待拓展訓練和素質教育的人數已達2萬人。
交流活動新聞稿范文3
關鍵詞三杯香;產業規模;品牌建設;建議;浙江泰順
1泰順“三杯香”茶葉特點
“三杯香”有機茶產自中國生態示范縣、中國茶葉之鄉——浙江泰順。泰順縣地處浙江省最南端和福建省福鼎市交界處，平均海拔500 m以上，四周群山環抱，峰嶺逶迤，云霧縹緲，溪流縱橫交錯，氣候溫和，日照時間較短，土壤多為黃壤、灰棕壤，含有石英細礫，質地疏松，有機質含量豐富，茶樹多種植在山垅兩旁，或是房前屋后的零星地上。長期獨特的生態條件使茶樹芽葉的理化特性發生變化，表現在芽梢葉色黃綠，每到春季滿園皆黃，芽葉中葉綠素含量較低，水浸出物、茶多酚含量比綠色芽葉高，全氮和粗蛋白質含量較低，這些內在因素的存在為形成三杯香有機茶葉別具一格的品質風格提供了物質基礎，也形成其獨特的品質特點:外開細緊纖秀、鋒苗顯露、色澤綠中帶黃，有似蓮子蕊色，香氣清幽，含綠豆清香，味濃，細緊苗直，大小均勻，色澤油潤，清香持久，三杯猶存余香[1-2]，滋味濃醇，回味甘甜，湯色清澈明亮，葉底嫩勻黃綠。
2“三杯香”茶葉目前產業規模
2009年春茶氣溫回升平穩，起伏小，雨水適中，加上夏秋雨水均勻，沒有嚴重的高溫和干旱等災害性氣候，也沒有大范圍病蟲害發生，同時采茶勞動力緊張狀況有所好轉，茶葉品質提高，價格上漲，市場購銷兩旺，茶農收入再創歷史新高。全縣茶葉總產量2 308.9 t，比2008年(2 201.0 t)增產107.9 t，增幅4.9%;總產值15 051.9萬元，比2008年(12 012.0萬元)增值3 039.9萬元，增幅為25.3%。其中全年名優茶產量796.9 t，比2008年(646.0 t)增產23.3%，產值12 750.4萬元比2008年(9 380.0萬元)增加35.9%。
3提高品牌建設的建議
品牌是產品與消費者之間的關系，是一種消費者的體驗。泰順縣是產茶大縣，但真正的名優茶品牌寥寥無幾。隨著茶葉市場競爭的加劇，茶葉企業的品牌意識日益增強，越來越多的企業加大了對自身品牌的投入和宣傳。然而，茶葉品牌建設仍缺乏鮮明的個性，根據現行茶葉品牌的市場定位，對“三杯香”茶葉品牌個性的塑造提出以下建議:
3.1優化名優茶的產能和品質
茶廠優化改造是提高茶葉質量安全和市場競爭力的重要舉措，根據省農業廳提出的“淘汰一批、改造一批、新建一批”的原則，結合當地實際，科學合理制訂年度茶廠優化改造計劃，目前也已建設一批標準化、規?；?、規范化茶廠。截至2010年5月，泰順縣有7家新建和改造茶廠通過縣有關部門驗收;四賢茶業有限公司茶廠通過HACCP認證，被評為省級示范茶廠。到目前為止，泰順縣共改造茶廠45家，36家取得衛生許可證和工商執照，18家通過QS認證，茶廠布局逐步趨向合理，廠區和茶廠環境得到進一步優化，工藝設施進一步完善。
3.2加強茶葉品牌的宣傳管理
緊緊圍繞“三杯香”茶葉品牌建設，集中力量，統一組織企業參加各種茶事活動，利用雜志、報刊等各種媒體宣傳推廣泰順茶葉，進一步樹立泰順茶葉形象，擴大影響力，目前促銷成效已初步呈現，產銷對接能力明顯增強。一是組織參加中國紹興國際茶文化節、中國(沈陽)首屆食品博覽會暨第四屆浙江省綠茶博覽會、省市農博會等茶事活動，促進茶業公司與其他省市茶坊的合作，進一步提高泰順“三杯香”茶葉品牌知名度。組織“三杯香”第七屆溫州早茶節[3]，由8家茶葉企業參展，向省內外市民展示了泰順縣茶葉產業化建設成果，進一步提升了“三杯香”茶葉形象，實現泰順茶葉進軍大、中型城市戰略目標。二是編制“三杯香”宣傳冊，在浙江省農業信息報“追聞茶香”欄目、溫州農業?？蜏刂蒉r貿網上宣傳泰順茶葉。三是組織參加浙江省十大名茶評比活動，以及做好“三杯香”茶葉品牌商標和地理標志產品保護申報工作。四是進一步規范“三杯香”商標許可使用制度，另外邀請專家制定“三杯香”茶葉實物標準，為規范“三杯香”茶葉提供科學依據[4]。五是積極協助各級有關部門做好省、市茶葉產品抽檢工作，配合有關部門做好“三杯香”品牌監管工作，定期開展監督檢查和打假活動，凈化市場經營秩序，使“三杯香”品牌得到有效保護。
3.3提高營銷人員和技術人員專業素質
為提高茶果農專業技術知識水平和從業人員科技素質，2009年共組織和協助舉辦茶葉、特產科技培訓班7期，培訓600多人次，接受茶果農來人來電技術咨詢100余次。其中組織舉辦2期提升“三杯香”茶葉加工技術和茶樹病蟲防治技術培訓班，培訓170多人次;無公害楊梅生產關鍵技術培訓班1期，雅陽片及周邊鄉鎮茶葉種植大戶等80多人參加了培訓，組織茶農50多人到永嘉茶葉基地參觀學習，協助有關部門及鄉鎮舉辦茶樹栽培、茶葉加工技術培訓班4期，培訓350多人次。積極幫助茶農引進名茶加工機械400多臺，修剪、采摘、耕作、初精制機械100多臺。在縣政府牽頭下，爭取縣信用聯社對茶葉企業、經營大戶的支持，共發放專項扶持貸款2 000多萬元。
堅持為“三農”服務原則，根據生產季節的農事特點，經常深入田間地頭，采用園頭講座的形式，幫助廣大茶果農解決生產問題。積極開展調查研究，及時了解全縣茶葉情況，注意收集一手資料，做好面上各項技術服務指導工作，組織科技人員進村入戶巡回指導，并接受農民現場咨詢。同時還組織茶果農開展種植經驗、技術信息、市場信息交流活動，發放茶葉、果樹栽培技術資料等。
3.4開展茶文化節活動
2006年4月13日，泰順縣成功舉辦了由中央省市16家媒體參加的新聞會;在相關電視臺播放了專題片和形象推介片;在縣有線電視臺開辟了茶文化節宣傳專欄;泰順縣政府網站也制作了形象推介首頁，開辦了“走進茶鄉之旅”專題欄目，累計發稿90余篇;茶文化節期間，在新華社、香港《大公報》、陜西日報、陜西電視臺、安康日報等各級報刊媒體先后新聞稿件30余篇;在安康市區、安平公路沿線和縣城共制作懸掛廣告牌、宣傳標語500余幅;茶文化節開幕式暨大型廣場文藝演出收到了很好的宣傳效果;茶文化節整個活動盛況視頻，網絡日均訪問量保持在1 000人次以上，不僅滿足了廣大網友的強烈要求，而且進一步擴大了對外宣傳。近期茶文化節期間的各項活動實況將制成光碟陸續在電視臺和政府信息網上對外播放。通過全方位、多層次的宣傳報道，為茶文化節的舉辦營造濃烈的宣傳氛圍。以文化節為契機，實現了生態旅游的新突破，大力宣傳和發展了泰順名優茶品牌文化，極大地提升了泰順名優茶的品牌知名度和認知度，進一步帶動了整個泰順縣茶葉產業的發展。
3.5融合茶葉文化與其他鄉土文化
營銷傳播大師舒爾茨認為:“在同質化的市場中，惟有傳播能創造出差異化的品牌競爭優勢”。這種傳播，是從產品概念的開發到產品包裝設計以及公關、廣告、促銷等營銷推廣工具的綜合運用。“百家宴”是泰順民俗文化的產物，也是當地發展旅游經濟的一張“金名片。2008年泰順“百家宴”被列為浙江傳統節日保護示范地，今后將作為旅游品牌進行積極推廣。因此，可以結合如“百家宴”等當地優勢鄉土文化活動，為名優茶推廣做鋪墊，茶葉品牌傳播過程中可以充分利用這些時下鄉土氣息濃厚、特色鮮明的旅游文化資源，將泰順名優茶文化元素融入當中，以創新傳播為途徑，實現品牌傳播的低成本高效運作，這是一種契機，更是一次創新。
4參考文獻
[1] 王亦財，林堯忠，李巖志.優質綠茶“三杯香”采制加工技術[J].茶葉機械雜志，1996(4):12.
[2] 姚坤.三香茶[J].中國名牌，2010(3):45.
交流活動新聞稿范文4
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文，也是應用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。以下是收錄的一些范文，希望能為大家提供幫助。
教導處工作計劃（一）
一、指導思想
貫徹落實<國家中長期教育改革和發展規劃綱要>精神，實施素質教育，規范辦學行為；注重教師的師德建設，促進教師的專業化發展；加強教學教研工作科學化，規范化管理；有效、全面地推動我校“創名校、樹名師、育名生”工程實施，促進“成功教育”深入開展。
二、工作任務與措施
（一）落實常規制度，深入實施素質教育
1.每學科按要求有具體的備課。精心備好每一節課，備課至少應超前三課時。教案一律書寫，不能打印。
2.各類型的課都要備，如:語文有作文指導、講評，實踐活動等；數學有鞏固練習、整理復習等；綜合學科應有作業布置。
統考科目期中期末有檢測、有試卷分析，試卷分析寫在<學習工作手冊>上（但不計算教學反思篇數），另外還要交一份到學校；非統考學科（術課），各年級按照學科安排教師備課，并有期末測試卷和考查學生成績記載。
3。按要求用心撰寫教學反思，養成課后反思的良好習慣。要求每單元有具體的教學反思，寫在<學習工作手冊>上。
4.教師每學期聽課不少于10節。聽課時要認真作好聽課筆記，把聽課意見或推薦寫在聽課本上，聽課、評課記錄少于100字為無效；用心參加說課、評課等各項教研活動。
（二）強化教學管理，監控教學過程
1.做好教學常規檢查和反饋工作。除平時抽查外，還將進行期中、期末兩次教學常規全面大檢查。全學期評出教師總數的三分之一為教學教研方面優秀教師，評出教師總數的三分之一為作業布置與批改方面優秀教師，其他則為“合格”或“不合格”。
2.進一步加強隨堂、跟蹤聽課及推門聽課。隨堂、跟蹤、推門聽課與教學常規抽查結合起來，聽各學科、各年級的課，了解老師上課、備課、作業批改等狀況，并及時和上課老師交換意見。
3.繼續實行巡崗制度，加強課堂教學巡查，主要檢查課程計劃執行狀況、教學秩序狀況，了解教學常規落實狀況和課堂教學中存在的問題，并相應作出評價，提出要求，不斷規范教師的教學行為。
（三）加強學習方法指導，養成良好習慣
1.用心引導教師將新的教學觀念轉化為教學行為，注重學生的學習方法和學習習慣的培養，切實減輕學生的課業負擔，向課堂四十分鐘要成績。
2.布置作業要精選習題，難易適當，做到有利于學生知識的理解和鞏固，有利于學生主動學習，有利于學生學習成績的提高；
班主任要協調好各科作業量；作業布置和批改要及時規范，使用激勵性的批改符號和批語；提倡分層次布置作業。
3。結合“四項活動”要求學生寫好規范字，書寫整潔、規范，養成良好的作業習慣；各班對作業規范書寫進步快的學生（學期初與學期末進行比較）給予表揚和獎勵。
4.任課教師要做好學生課外輔導紀錄；三年級以上學生個人建立作業錯題集；寫好期中、期末考后反思或平時學習體會，逐漸培養學生對學習過程進行反思的習慣。
（四）加強綜合學科教學管理，促進學生全面發展
1.加強對體育、美育、科技、勞動等學科的教學管理，全面提高教學質量。
2.加強地方、校本課程的教學和管理。結合巡課，有效監督，保證各門學科課程完成教學任務；地方、校本課程都要進行期末考查。
3.組織教師編寫校本教材。
4。透過開展興趣小組活動，激發學生的潛能，全面提高學生的素質，努力培養合格加特長的全面發展的學生，爭取在各級各類競賽中取得優異的成績。
5.認真貫徹落實<學生體質健康標準>，切實抓好課間操質量，開展陽光體育活動，促進陽光健身，提高學生身體素質。
6。加強畢業班學生的思想教育工作，開展“我愛母校，難忘恩師”主題活動；加強畢業班教學質量分析和監控，力爭在畢業考試中取得好成績。
教導處工作計劃（二）
一、指導思想
以求真務實的工作態度，促進公平、提高內涵、發展特色管理理念，進一步加強教學管理、對學校常規教學工作實施全員管理。以評價為導向，以發展為動力，真正把握住教學這個生命線。作為學校的職能部門，教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化制度建設，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學期的教育教學工作。
二、工作思路:
牢固樹立向管理要質量、向課堂45分鐘要質量的指導思想。初中教務處工作計劃。以課堂教學為中心，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平，加強教學環節的督查與指導，切實做好以下幾個方面的工作:
1、加強教學常規管理，重視常規教學檢查。做好日常教學督查、六認真檢查、月考、期中和期末考試等。
2、加強對教師進行現代教育理念的滲透，繼續推行教育教學理論學習，突出理念、學情與教學質量提高的結合。
三、工作中心
教學質量是學校工作的靈魂和生命線，學校教學質量的高低，關系到學校的生存和發展，關系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質量意識，認真牢記“學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心”的教學質量觀，切實把提高教學質量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個方面的工作:
第一，要充分發揮學科教研組的作用，教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質量負責，組織和帶領本組教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學校定期檢查。
第二，各教研組要以務實教研為宗旨，帶領教師加強業務學習，轉變教育觀念，加強信息交流，積極實施新課標。教研活動以教材、考綱、教法和學法為重點，積極鼓勵教師運用現代教學手段進行課堂教學，各教研組推出特色課，安排一項特色教研活動。初中教務處工作計劃。教研組要有活動記錄，期末要有教研總結。
第三，學校的骨干教師擔當著學科教學質量提高的艱巨重任，是學校發展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學工作的同時，要加強自身學習，不斷給自己“充電”。青年教師應該虛心向骨干教師學習，在教學過程中務實進取、提高青年教師的創新精神和實踐能力，加快教師專業化培養進程。
四、工作內容及措施
（一）做好教學常規工作，加強教學常規管理
制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學工作計劃，畢業班工作具體日程安排等。
1、加強教學檢查
第一、領導帶頭深入課堂，以便隨時掌握教學動向。第二、加大教學工作管理力度，經常深入教研組、定期檢查工作（檢查教案、作業等），發現問題及時解決。第三、定期召開教師座談會，學生座談會征求意見，以便改進管理方法認真貫徹落實備課、上課、作業批改、考試等教學環節的常規管理。
具體要求:上課要有教案，教案要能體現一定的教學理念；作業要同步，且作業內容設置科學合理；教研組活動的以縣教研室的教研要求為指南，做到有計劃、有過程、有總結。
2、開展教學調研活動。本學期教務處將安排召開學生座談會。組織安排好各年級教師的教學分析會，學情分析會，了解教與學的情況，做好教學工作的反饋、調控與總結。
3、組織好各級各類考試。組織安排好畢業班的模擬考及非畢業班的期中和期末考試，及時做好有關考試質量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。
（二）加強對學生學情與教學質量提高的督查
1、學校重視教學管理，教務處將繼續強化對日常教育教研活動中的先進事跡以黑板報的形式在校園宣傳欄登出。
2、組織好各類考試，及時做好考試質量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學的目的。
3、組織教師和學生座談，隨時了解教學情況，及時了解他們的教育和學習情況，繼續做好學困生轉化工作。
（三）增強畢業班質量管理意識，確保中考突破120人。
畢業班工作歷來是學校工作的重中之重，本學期面臨中考，時間緊，任務重。畢業年級備考工作中，畢業班教師要在抓好每輪復習的同時，注重信息分析與整合，注重團結合作，協同作戰，相互配合，同時認真做好學生思想工作，培養學生穩定的應試心理和應試能力，使班級間的差距縮小的同時一同提高。教務處在本學期著重做好服務，做好信息搜集與整理，安排好九年級的各類模擬考與分析，安排好學生會或家長會，做好九年級學生的的中考報考、職中報考工作。
（五）做好“三心”服務工作，全力以赴為學校教育教學服務
教務處將各項工作做到定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責，加強對實驗室物品的使用與登記。加強多媒體教學設備的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務。
加強學習，轉變觀念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業務素質和服務意識，在各自的工作崗位上盡職盡責，努力工作，積極完成各項任務。
教導處工作計劃（三）
一、指導思想
本學期，教導處將根據區教育局教學工作會議精神，結合我校具體特點，以“規范辦學行為、提升教學質量”為指導思想，繼續深化教學改革，促進教學建設，加強教學質量監控，不斷提升教學管理的規范性和科學性，突出體現教學管理在學生身上下功夫，在細節處下功夫，在過程管理中下功夫，做到常規工作更扎實，工作重點更突出，以務實的工作作風和創新的工作思路，努力實現教學質量的持續攀升，力爭使我校的教育教學工作再上新臺階。
二、總體思路
1、圍繞“有效教學”與“中考備考”兩個主題，確保教學質量穩中有升。
2、加強“教學七認真”與“教學研討”兩項管理，力爭縮小與城區其它學校的差距。
3、突出“師資建設”與“校本培訓”兩個重點，提高師能，壯大骨干教師隊伍。
三、工作重點
（一）規范課程開設，發揮課程實效
1、嚴格執行課程計劃，開齊規定課程，上足規定課時，不私自調課，不占用常識課；切實提高音樂、美術、體育等科目的教學質量；逐步開發校本課程，與我校特色建設、文化建設和課題研究相結合，全面提高學生的綜合素質，彰顯我校特色。
2、推進素質教育，繼續開始展讀書月活動，豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，逐步形成閱讀的階梯性、計劃性，增加、提高學生閱讀的數量和質量，提高學生的文學素養。
3、加強理科實驗教學，提高實驗開設率，強化教學效果，讓學生在做中學，做中體驗，切實培養學生的動手操作和實踐能力。
（二）加強常規管理，促進有效教學
1、進一步明確教學“七認真”的要求，狠抓教學質量
①備課。要集中精力備課，做到一課一研、一練一研、一題一研，做到不研究好的課不上，不研究好的講義不發，不研究好的題目不練。精心優化教學案，個人備課與集體備課相結合，進度統一，重點統一，習題統一，檢測統一；個人教案要加強二次備課，備課環節須齊全，內容須簡明，格式須規范，教后須及時記錄好反思。
②上課。要講究課堂教學藝術，走進學生，走進心靈，優化教學手段。用好一體機，用好大數據，杜絕滿堂灌，要引導學生投入學習過程，加強學生思維和動手能力的培養，物理、化學、生物等學科要保質保量地做好演示實驗和學生實驗。
③作業。以“減負增效”為原則，要切實減少無效、低效作業，逐步探索“教學案一體化”的教學模式，基礎知識扎實練，重點內容反復練，關鍵問題突出練，易混習題對比練，拔高題目綜合練。課后練習要適量，且有明確的要求和具體的檢查督促措施。初三要注意認真編好“自編講義”，做到精批精講，并及時送與相關領導檢查。作業批改要規范，要有等第（優良中差、ABCD；作文用百分制）、時間、激勵性評語等。反饋要及時，訂正的內容要有二次批改的痕跡。
④檢測。繼續進行每月一次的知識練習。監考要嚴肅，考后及時分析，讓教師真實了解學生的實際情況，及時發現問題，找出對策，落實措施，改進提高。
⑤提優補差。要把輔導作為教學過程中不可缺少的環節，輔導要有目的、有計劃、有相關記錄。在提優方面，要在班主任的統一協調下，任課教師共同選定對象，發揮集體培育優勢，激勵學生積極參與，充分擴大優生群體；在補差方面，根據原有成績確定學習困難的學生，設定不同知識和能力的階段性目標，在平時教學與輔導中，逐個盯緊，不放松，不放棄，全面提高各科均分。
2、教學“七認真”是提高教學有效性的前提條件，是實現教師專業發展的基本途徑，是師德師風的具體體現。本學期教導處將按照《區二中教學常規檢查量化考核方案（試行稿）》對備課、作業批改進行重點督查，并將檢查結果適時公布、存檔。
3、繼續進行“教學案一體化”模式的探索，優化課堂教學內容和結構，提高課堂教學的效果，逐步形成二中“自主、合作、體悟；自主、探究、體悟；自主、思辨、體悟”的教學模式，精心打造出具有學校特色的品牌課堂。
4、精心組織各類考試。本學期，考試規格高、要求嚴、次數多，需要學校各部門的精心配合。教導處將嚴謹認真地組織好初三體育、英語人機對話、初二地生會考等工作，確保各類考試正常進行。
三、落實年級管理，提高教學成績。
1、初一年級要繼續抓基礎，做到：面向全體，抓好幫促；立足課本，落實規范；注重積累，拓展視野。要根據初一實際情況，注意查漏補缺，關愛每一位學生，盯緊每一位學生，調整教學方法，上好每一堂課；要研究初一學生的心理，關注差異，教育學生要規范學習，要在培養學生良好的學習習慣和學習方法上下工夫，為初二、初三的學習奠定基礎。
2、初二年級要繼續防分化，做到：分類指導，分層推進；夯實基礎，強化規范；學導結合，發展思維。要花大力氣做好提優補差工作，在強化教學的同時，要重視學生的思想和心理的變化，防止兩極分化的加大。尤其是要做好提優補差工作，以實現學生的均衡發展和成績的整體提高。
3、初三年級要抓突破，做到：目標明確，責任落實；計劃到天，高效復習；強化基礎，提升能力。初三年級要強化年級組的協調功能，做到精心組織，合理安排，定期召開學生、家長、任課教師會議，有問題及時解決；全體畢業班教師要站在學校全局的高度，通力配合、全力以赴，不斷尋找增長點，要借鑒17屆畢業班教學的成功經驗，立足18屆畢業班的教學實際，加強對中考的研究，不斷收集信息，把握命題方向，提高備考效率，為18屆再創佳績打下扎實基礎，進一步提高人民群眾對我校教育的滿意度。
四、注重自身發展，提高業務水平
切實加強教務處內部建設，要以內涵立處，苦練內功，不斷提高綜合能力；以質量立處，不斷提高課堂教學質量、師資隊伍質量和素質教育質量；以形象立處，不斷增強責任意識和服務意識；要明確分工，各司其職、各負其責、各盡其能，團結協作；要早思考、多創新、求實效，廣開思路，提升理念，更深刻地了解教、學、研、考的內容與技巧，從而更好地引導學校教學，提高教學管理水平；要勤學習、勤聽課、勤積累、勤總結，改進工作作風，強化服務意識，努力在學習、研究、指導和服務上實現新的突破，更好地滿足教學的需要
教導處工作計劃（四）
指導思想：
根據區教育局的總體要求、學校的中心工作。以落實課程實施為重點，以課堂教學為抓手，進一步完善學校教學常規和課堂教學的管理，以提高教育教學質量為中，關注學生快樂成長，關注教師內涵發展。
具體措施：
一、加強常規管理，提高教學質量
1、嚴格執行新課程標準和課時計劃。嚴格執行“三表”，不私自調課，不擅離教學崗位，因公因私需外出時，執行請假制度并到教導處安排好課務。按時參加教研活動，用心主動參與討論交流。
2、加強學籍管理，健全學籍檔案。為一年級新生及新插班生建好學籍，嚴格把好轉學、休學、復學、借讀等手續的辦理，學生信息及時錄入全國學籍系統。
3。加強教學“六認真”。
認真備課、認真上課、認真布置和批改學生作業、認真輔導、認真組織考核、認真組織課外活動。嚴把“備課、上課、作業和批改、輔導學生”四個關。
完善備課形式。深入學習課標，認真鉆研教材，精心設計教案。教學目標要體現情感、態度、價值觀的三維統一，教學設計要突出學生的主體性，突出學生的實踐活動、合作學習和探究方式，教學反思要提高質量。各教研組要認真開展群眾備課。練習冊、補充習題冊、單元測試卷等老師要事先做，作文課前老師要先寫寫下水文，準備一些優美的詞句、片段，為提高學生的作文水平作鋪墊。新教師及35周歲以下教師的教案要突出規范性和有效性，有經驗的教師的教案要突出研究性和創新性，要背詳案，格式規范，教學過程描述詳細有具體的問題設計，練習設計，尤其是教學重點資料的展開需詳盡。學科帶頭人、骨干教師，要發揮學科帶頭作用，負責指導青年教師備課、撰寫教案，45周歲以上老師可適當備簡案，格式規范，教學過程描述相對簡略有主要環節標注及教學資料的安排，或在教科書進行標注。注重二度備課和教學后記的撰寫。
加強課堂教學管理。向四十分鐘要質量，提高教學效率。努力構建快樂課堂、智慧課堂，落實有效教學。提倡“少教多學、先學后教、以學定教、學教互動”，探索“問題情境——觀察探究——交流探討——歸納提煉——變式訓練”的“以自主學習為主體，以問題探究為載體”的課堂教學模式。追求開放民主、活潑靈動、扎實高效、彰顯智慧的課堂教學，讓課堂煥發生命的活力。教師要善于創設學習的環境，調動學生多種感官參與學習，引導學生體驗、感悟，主動、快樂和諧地學習。各科教師要進一步強化課堂常規管理，具體做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切準備；上課關注學生的聽課常規，傾聽的習慣、發言的習慣，學生聽課要專注。教導處將繼續加強隨堂課聽課力度。
加強作業管理。認真落實“減負增效”精神，精心設計作業。嚴格按照《新安小學小學作業批改規范》的要求認真批改學生作業，尤其是學生作文，要做到及時批，及時評講。學生家庭作業要嚴格遵照《減負十項規定》中的要求執行，一、二年級一般不留書面家庭作業，三—六年級的學生家庭作業總量不超過一小時。每一位老師都要不折不扣地執行，不能我行我素。教導處組織期初、期中、期末常規工作檢查，重點查教師的備課和學生的作業格式，教師的批改。
加強質量調研。每位教師要做好提優補差工作，對于后進生，我們尤其要多一點愛心、多一點耐心、多一點關心，做到“不放下、不拋棄”。教導處、教研組長本著實事求是的原則，繼續對學生的基礎知識掌握狀況進行調研。語文：調研學生的拼音和字詞的掌握狀況、寫話、閱讀和寫作；數學：調研學生口算及列式計算、解決問題的潛力；英語：調研單詞、短語及句型的掌握狀況；其他小學科根據教材的資料進行階段性調研。各學科還能夠有計劃地開展經典誦讀等單項比賽。六年級要加強學科綜合素養調研。
二、落實校本教研提升教師素養
2。落實教研組聽課活動。教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題開展活動。透過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。學科帶頭人、骨干教師務必為本教研組上好一節示范課，每位老師每學期至少要在本教研組上一次公開課。每位老師每學期至少聽課20節。45周歲以下教師，本學期人人上一堂校級公開課。中層領導要做好教師的表率。教導處將上課老師的上課時間和資料安排在每周工作安排上，歡迎其他教師聽課。
3。邀請名師，協作發展。繼續邀請名校教師下鄉送教、交流。多方爭取機會，讓老師們外出參加學習培訓，理解專家引領，與名師同臺競技。在與名校、名師互動交流的過程中，相互促進，提升教師的教研潛力。
4。校本教研，課題牽動。青年教師要用心進行校級小課題申報。并將課題日?；顒尤谌氲叫１窘萄兄校匝芯繛樽ナ?，以課堂教學為重點，推動校本教研活動的深入開展。本學期還要完成快樂課題的結題工作。
5。實施“青藍工程”。發揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學藝，加快青年教師的成長。實施“名師培養工程”。把素質好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養對象，確定教師培養梯隊。每學年重點培養1—2名骨干教師。
6、教學基本功訓練不放松。
開學初教導處聯合德育辦對新教師進行一日培訓。如何備課、如何上課、如何做好班主任工作。35周歲青年教師每周寫一張鋼筆字交給張校長。每一天練寫粉筆字。本學期繼續舉行青年教師基本功競賽。
三、組織學生活動，提高學生素質。
1。加強“書香校園”建設。
加強學校的圖書館建設，學校圖書館向師生全面開放，做好每一天教師的閱覽和學生的圖書借閱工作，繼續抓好學生的午讀和晨讀，以學校圖書館為主陣地，開展“書香班級”和”閱讀之星”的評比活動。開展讀書節，引導教師選好書、讀好書，上好每一節閱讀課，指導學生閱讀經典，提高閱讀水平，讓朗朗讀書聲充滿校園。
2。用心有序開展興趣活動及陽光體育活動。
按照《國家學生健康標準》，推進學生衛生行為習慣養成和身心健康發展促進行動，廣泛開展“陽光體育”冬季長跑和體藝“2+1”活動，杜絕擠占、挪用現象，保證學生每一天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學生全面發展。抓好秋季禽流感等傳染疾病防控工作。多層次、分學段開展心理健康專題教育，提升學生身心素質。
3。開展學科學生知識潛力競賽。
用心組織好上級部署的各項學科競賽活動，加強指導，精心組織，力爭取得好成績。透過各種活動競賽促進素質教育的不斷深化。如語文方面開展低年級學生講故事、中年級學生經典誦讀、高年級學生寫作比賽等豐富多彩的校園文化活動，數學方面高年級數學知識潛力競賽、低年級數學口算競賽；英語方面高年級英語故事會，以及英語沙龍等活動來和提高學生的學習興趣，提升學生的英語綜合素養。
教導處工作計劃（五）
一、指導思想
以“成人教育”思想理念為基礎，以學校工作計劃為指導，堅持以課改為重點，以教育教學質量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規范，崇尚創新，進一步探索有效教學模式，促進教師專業成長，努力實現教學質量的有效攀登。
二、主要工作
第一：教學工作
目標：以提高課堂教學效率為突破口，努力擺脫教學質量墊底的現象。
措施：
1、嚴格執行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度，對各教師執行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，發現問題要嚴肅處理。
2、嚴格備課管理。堅持在每學期初備課程標準，備學期教學計劃。堅持提前備課，重視教材和學情分析，體現班上優、中、后進生應該達到的目標，落實學生的主體地位，以精心備課為有效教學奠基。堅持每周一則有效的教學反思。
3、抓好教學工作，規范教學行為。重溫教學常規，深入課堂，了解教師的教情和學情，增強教師的質量責任制意識。杜絕教師滿堂講的現象，要給學生留夠充分的練習時間，做到“變講堂為學堂”。
4、精心設計及批改作業。學生作業做到“因材施教、四精為輔”，四精即：精選、精講、精練、精批。按“六認真作業書寫要求”規范作業書寫。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。
5、加強質量監控。組織好階段性檢測，重視單元檢測及分析。深入開展學科教學調研。各教研組掌握每個學段學生素質發展的要求，精心組織學生素質成果展示活動。
6、抓好學困生輔導。采取面批或個別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，了解學生學習心理，幫助他們樹立自信心。
7、抓好教學常規檢查。加大對備課、作業布置及批改、月教學反思、階段性檢測及分析等常規工作的檢查，及時反饋與交流。行政成員加強隨堂聽課，每周不少于2節。
第二：教研工作
目標：順利實施課程改革，努力推進素質教育現代化進程
措施：
一、加強理論學習，確立新課程、新觀念、新方法、新實踐的理念
1、抓學習。認真學習《綱要》和《課程標準》、轉變觀念和方法，贏得實施工作的主動權，確立現代課程觀，通過討論、交流、聽講座等多種形式，激發教師參與課改的積極性和創造性，把體驗成功，精講多練、聯系生活，激勵創新四個策略用于各科教學之中。
2、重實踐。學習研究新教材，把握其內容結構體系，以新課程的理論為指導，在科學合理的處理運用教材上下功夫。切實改變課堂教學方式，激發課堂教學的生命活力，探索新課程背景下自主、合作、探究性學習方式的整合應用，建立適應學生素質發展的評價體系，提高課程實施實效。
3、貴提升。各學科合理安排業務學習內容，努力探討新課程實施中的經驗和困惑，關心青年教師的成長，為優秀青年教師脫穎而出創造條件。
二、苦練內功，提高教師隊伍素質
1、加強集體備課，從源頭備課抓起，定時、定人、定內容，領導隨時檢查指導。
2、在全校開展教案評比交流活動，使廣大教師中的一些“新、特、優”的做法得到及時推廣。
3、提倡寫教學反思，在反思中吸收有益的養料，從而更好地為教育、教學服務。
4、加強教師之間的相互聽課，要求每位教師每月聽課不少于4節，坦然交流，取長補短，共同提高，各備課組要在同年級同課時上多研討，相互切磋交流。
第三：教師教育
目標：建立完善相應的工作制度，制訂相關工作規劃和方案；強化三級培訓主體責任，明確三類培訓工作目標任務，全面深化教師全員培訓；提升骨干教師的綜合素質和影響力，充分發揮他們在推進素質教育和教師全員培訓中的示范引領作用。
措施：
1、制訂新一輪教師培訓工作，進一步明確人才培養目標，優化培訓方式，整合優質資源，提升教師隊伍整體素質。
2、規范繼教工作管理，堅持一次活動，一次及時總結，表彰先進，鞭策后進，以促進各類培訓活動扎實有效地進行。
3、建立網上交流平臺，以達到經驗共享和互促提高的目的。
4、建立三類培訓體系。第一是基礎培訓，以學校為主體，以校本培訓為主要形式抓好全員培訓，重點抓好教師師德建設培訓和教育教學實際能力的提高；第二是專項培訓，以曾都繼教中心為基地，舉辦各類專項培訓班，一方面完成國家、省下達的培訓任務，第三是提高培訓，以“國培計劃”為依托，大力加強骨干教師研修提高，培訓一批高素質教師，以發揮引領示范作用。
5、加強現代教育技術培訓，教會教師使用電教設備，提高教師查找、利用網絡教育資源的能力和水平，學校安排易高波老師負責抓好全員培訓。
6、加強教師繼教檔案建設。
第四：學月活動
目標：以素質教育為中心，以學科活動為載體，切實提高學生素質，豐富學生學校生活。
措施：
1、期初制定各科學月活動計劃
2、按計劃分學月進行活動
3、美術、音樂、體育、每學月進行一次活動，語文、數學、科學、信息技術每期與學生處合作進行不少于1次的活動。美術（劉體蓉、王越）音樂（譚芳、唐文彥）體育（朱珠、何凱、陳詠龍）語文（魏利牽頭，全體語文教師參加）數學（譚興龍牽頭，全體數學參加）科學（張波、盧建勇）信息技術（范福偉、安靜、鄧俊）
4、活動時，注意照相，每次活動之后，必須撰寫對應的新聞稿件，然后發送稿件和照片到教務處存檔。
5、期末撰寫學月活動總結。
組織好學生系列比賽，如趣味運動會、古詩詞背誦、講故事比賽、隊列隊形比賽、鍵盤輸入比賽、解方程比賽等?；顒拥拈_展不僅展示學生的風采，也豐富學生的校園生活。
第五：課外活動
目標：課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。課外活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間
措施：
1、本期課外活動分組不變，學生不變，教師不變，時間不變，地點不變；
2、從正式行課那天開始進行課外活動
3、教師必須嚴格執行上課要求，杜絕放羊式。
第六：功能室管理
目標：發揮作用，規范管理，及時記載，月月抽查
措施：
1、各功能室負責人期初自行檢查各記錄本是否夠用，及時添補
2、對各功能室清潔進行打掃
3、各功能室物品擺放務必整齊
4、期初上交各室工作計劃，包括電子文檔
5、加強對各專用室的管理，提高各室和教學學具的使用率。規范使用微機室、實驗室、體育器材室、音美室、閱覽室、圖書館等專用教室，對現有的教學媒體要充分使用，進行教學常規工作檢查必查本項工作，使其限度地為教育教學服務。
三、體、藝、衛工作
目標
1、加強運動隊管理，力爭在各項體育競賽中取得好成績。
2、積極開展趣味體育擂臺賽，全面提升廣播操質量豐富學生的校園生活，提高學生的綜合素質。
3、切實抓好學校的環境衛生和個人衛生，加強健康教育，努力提高師生的健康水平。
4、以學生活動為抓手，開展多樣化的藝術展示活動，切實提高學生藝術情趣與實踐能力。
5、完成學期體育、藝術2+1項目考核
措施：
（一）體育工作
1、落實課程，加強體育課堂常規管理。
根據課程計劃，每周安排課外體育活動，保證學生每天有一小時的陽光體育活動時間。體育課教學以良好的課堂習慣為重點抓手，制定并完善體育課堂常規，使學生掌握大綱規定的基礎知識及基本技能，學會科學的鍛煉方法，養成鍛煉的習慣。
2、科學訓練，提升課余訓練水平。
科學確定運動隊輔導員隊伍，盡可能做到項目對口。加強宣傳，做好運動員選才工作，制定體育獎勵制度，穩定運動員隊伍。充分合理利用大課間時間、明確規定訓練地點、重視訓練器材的保管與保養、指導教師落實活動點名制度，確保活動質量，行政加強課余訓練的過程監控。組織外出培訓學習，提高課余訓練水平。
3、立足常態，開展多樣化體育競賽。
學校體育組要圍繞體育傳統項目特色和體育藝術2+1活動，有計劃組織開展普及性群眾體育競賽活動，合理利用大課間、課外活動時間，以年級組為單位開展豐富多彩的班級體育競賽活動，以擂臺的形式開展體育特長之星的評比活動，磨練學生意志，激發學生體育興趣。
4、提高體質，認真做好體質健康監測。
堅持貫徹《國家體育鍛煉標準》和《學生體質健康標準》，認真做好學生達標測試工作，達標合格率要達到97%以上，優秀率達15%。
（二）、衛生工作
1、加強學習，轉變觀念。
組織教師學習《學校衛生工作條例》，把學習活動與教育教學工作結合進行，促進教師教育觀念的轉變。根據上級要求重點做好慢性病防控創建工作。
2、加強健康教育管理工作。認真落實健康教育課程，將預防慢性病教育深入課堂。每月能充分利用櫥窗、板報、班隊會等豐富多樣的形式加強健康教育宣傳。
3、做好預防接種管理工作。積極向學生和家長宣傳預防接種知識，對無證或有缺漏種的學生進行登記并及時通知家長補證補種，做好補證補種結果登記及統計上報工作。
4、做好學生體質健康檢查。做好學生特殊體質情況調查工作，配合上級部門做好學生體檢工作。針對小學生體質發展特征，結合本校學生體質健康現狀，認真組織開展眼保健操比賽，小胖墩俱樂部活動，有效控制近視發病率和肥胖超重現象。
5、強化檔案資料建設。建立學生健康管理制度，定期對校內公共場所進行消毒，認真做好常見病、傳染病登記、監察工作，及時填寫《學校衛生管理檔案》。
（三）、藝術工作
1、認真貫徹落實課程設置方案工作，保證開齊開足藝術課程，認真抓好教學六認真工作，專人負責藝術裝備管理，人人認真完成信息化管理輸入工作。通過同課異構等扎實有效的教學研究方式，致力于提高學生的音樂學習興趣和藝術表現力，有效提高音樂堂課質量，促進學生藝術素養的提升。
2、抓好藝術興趣小組活動。加強繪畫組、鼓號隊等興趣組的培訓工作。
3、認真設計民俗節活動方案，做好學生體育藝術2+1年度考級工作。
四、其它工作
1、做好學籍管理工作
2、做好各種迎檢工作。
