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反對四風對照檢查材料范文1
學院各黨總支、機關各黨支部：
根據《關于做好第一批單位黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會有關工作的通知》（桂群組發z2013{10號）和《關于印發<廣西建設職業技術學院開展黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作實施方案>的通知》（桂建院黨z2013{20號）等文件精神，為指導學院各黨總支、機關黨支部開好以為民務實清廉為主題的組織生活會，現就做好撰寫個人對照檢查材料有關要求通知如下：
一、總體要求
個人對照檢查材料應嚴格按照中央和自治區黨委的有關要求，開門見山、直奔主題，重點突出、內容實在，剖析深刻、觸及靈魂，不要寫成工作總結或述職報告，不要評功擺好，不要講套話、官話和虛話。撰寫對照檢查材料時，要加強學習，進一步提高對教育實踐活動的認識，為開好專題組織生活會打下堅實基礎。
二、主要框架
主要內容包括五個部分：
（一）對開展教育實踐活動的思想認識和主要收獲
內容要切合作風建設，突出為民務實清廉的群眾路線，尤其是對反對“”、清查“六病”的認識和體會。要注意聯系部門實際、聯系個人工作以及思想實際去談體會，不能照搬照抄上級文件或講話，沒有個人感受，空對空、虛對虛，更不能跑題、偏題（談工作或思路等）。
（二）查擺“”方面存在的主要問題
要從形式主義方面、官僚主義方面、享樂主義方面和奢靡之風等四個方面分析存在的問題，還要結合“六病”的表現分別寫，每個問題都要用具體事例去說明。查擺問題一定要號準脈、像自己。對不像、不深、不準、不誠、虛而空的要打回去重寫。
（三）個人遵守黨的政治紀律和貫徹執行八項規定情況
主要從遵守黨的政治紀律和貫徹執行八項規定情況方面來寫。根據文件精神，要求材料對“車輪上的鋪張”、“人情消費”、職務消費、“三公”經費開支過大、違反規定配備秘書、違規占用住房和辦公用房、管理家屬子女和身邊工作人員不嚴等7個問題進行說明。如本人沒有這方面的內容，要逐個問題進行明示。如本人存在這方面的問題的，要把問題講清楚。
（四）產生問題的原因分析
剖析問題要準，要具體，不能消極回避。剖析問題原因是否深，要看是否只擺現象，不查本質；是否只講客觀，不講主觀；是否只講工作，不講思想作風?？词欠駨氖澜缬^、人生觀、價值觀、利益觀、群眾觀的根子上找，從政績觀、發展觀的根子上去找，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、道德品行等方面去分析。要看查擺的問題是否聚焦，是否具體；要看是否把自己擺進去，不可避重就輕、隔靴搔癢；要看是否講實在話，不講官話、套話、虛話或抄人家的話，是否是開門見山、直奔主題，重點突出。
（五）今后努力方向及改進措施
一是思想認識和黨性修養上如何提高；二是針對具體問題提出整改措施。措施要實，要有目標、要有方向、要有針對性，措施要具體、突出重點、不能泛泛而談。
三、其它要求
（一）正處級領導干部或中層正職領導的對照檢查材料，送學院黨委書記和自治區第16督導組審閱；副處級領導干部或中層副職領導的對照檢查材料，送學院領導班子分管黨員領導審閱；其他黨員的對照檢查材料由各黨總支、機關黨支部書記審閱。
（二）各黨總支、機關黨支部在個人對照檢查材料審核通過后，制定出專題組織生活會方案并送交學院實踐辦，由實踐辦統一報送學院黨委審核同意后方能召開專題組織生活會。
四、參考格式
黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料
--×××
導語
內容：個人簡要情況及參加教育實踐活動情況。
一、對開展教育實踐活動的思想認識和主要收獲
內容：要求理論聯系實際，不跑題，不偏題。
二、查擺“”方面存在的主要問題
內容：要求聚焦“”（形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風），結合“六病”（軟骨病、冷漠病、浮躁病、享樂病、梗阻病、懶散?。?。
三、個人遵守黨的政治紀律和貫徹執行八項規定情況
內容：要求實事求是，逐一對照。
四、產生問題的原因分析
內容：要求講實話，不講空話，重點要突出。
五、今后努力方向及改進措施
內容：要求針對具體問題提出具體措施，措施實在，切實可行。
廣西建設職業技術學院黨的群眾路線
反對四風對照檢查材料范文2
一、會議主題
開好專題民主生活會，是教育實踐活動的一項重要內容，也是確?；顒尤〉脤嵭У闹匾胧?。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以反對“”、服務群眾為重點，認真解決形式主義、、享樂主義、奢靡之風問題，牢固樹立群眾觀點，切實改進工作作風，提高群眾工作本領。
二、督導、參會（含列席）人員
省委教育實踐活動第十二督導組成員全程督查指導專題民主生活會。
本辦廳級干部（包括辦黨組成員和副巡視員）全部參加專題民主生活會。
機關教育實踐活動領導小組辦公室負責人列席會議。
三、會議時間
2014年10月15日上午召開，會期1天。
四、方法和步驟
（一）會前準備
1.根據會議主題，組織班子成員進一步學習、一系列重要講話、張寶順書記幾次重要講話和規定學習的文件與學習材料。（今年7月份以來，班子成員已經通過集體學和自學，系統地學習了中央和省領導一系列講話以及相關文件和材料。）
2.向本辦干部職工和各黨支部通報會議時間和主題，并就“”問題，廣泛聽取各方面意見。征求意見的方式方法有：個別談心（互相談、上下談、內外談、面對面談、背靠背談）、設意見箱、發征求意見表、召開座談會。征求意見的對象擴大到全辦干部職工。機關教育實踐活動辦匯總梳理群眾意見后，除屬人身攻擊、發泄私憤或偏離“”的情況外，原汁原味地報告領導班子及領導干部本人。同時向省委教育實踐活動聯絡組和省紀委報告。（征求意見工作此前已在教育實踐活動中陸續開展。）
3.領導班子及其成員根據民主生活會的主題文件精神、對照征求到的意見和建議，以及督導組所指出的問題，認真撰寫對照檢查材料。領導班子的對照檢查材料由黨組書記主持起草，并提交黨組會議討論通過。對照檢查材料必須有對存在問題的原因分析和具體整改措施。（本人認為不適合寫入發言提綱的內容，可另寫專題材料，交黨組書記或省委聯絡組。）
4.班子成員的對照檢查材料已經辦黨組書記審閱后，與本實施方案一起，于9月13日報省委第十二督導組審閱。領導班子和黨組書記的對照檢查材料經督導組審閱后，于會議召開前一周報省委活動辦聯絡一組。
5.填寫《召開民主生活會準備情況登記表》，提前15天與書面報告一起報省委組織部和省委活動辦聯絡一組，同時抄報省直機關工委。
（二）召開會議
會上，先學習、上級有關文件（包括中央八條規定）等，然后通報群眾意見。接著，班子及其成員針對自身存在的問題以及所征求到的干部職工的意見、班子成員的意見，認真負責地進行自我剖析，開展積極的批評和自我批評。批評與自我批評要緊扣主題、開門見山，要從團結的愿望出發，實事求是，坦誠相見；要防止將民主生活會開成總結、匯報或研究部署工作的會議。（批評與自我批評逐個進行，一般應先班子、后個人，先黨組書記、后班子成員及其他人員。）
沒有特殊原因，領導班子成員不得缺席民主生活會。因故不能參加民主生活會的，須提前向黨組書記請假并經批準。
（三）會后工作
1.對群眾反映的突出問題和民主生活會上查擺出來的主要問題，領導班子進行認真分類、逐項研究，制定整改措施，明確責任單位、責任人和整改時限，形成整改方案，制定整改任務書和時間表。
2.領導班子整改任務書由班子集體研究決定，并報省委督導組審核。班子成員整改任務書由黨組書記審核。班子及其成員整改任務書在單位內部網站公示。
3.專題民主生活會后，在機關全體干部職工范圍內通報專題民主生活會情況；黨組書記主持會議并作通報。
辦領導班子及其成員的對照檢查材料通報工作，采取在情況通報會上印發其對照檢查材料的形式進行。
4.專題民主生活會后15天內，將專題民主生活會的綜合情況報告、《民主生活會召開情況登記表》、《黨員領導干部民主生活會登記表》、會議記錄復印件、會前征求意見匯總材料、整改方案及上次民主生活會整改方案的落實情況等報省委活動辦聯絡一組，同時抄報省紀委。
要注意做好會議材料的立卷歸檔工作。歸檔材料主要包括：會議方案、會議通知、會前征求意見匯總材料、會議發言原始記錄、整改方案、民主生活會綜合情況報告、上次民主生活會整改方案的落實情況等。
五、加強領導，接受督導
反對四風對照檢查材料范文3
一、提高認識，統一思想
局領導對這次集中教育整頓工作非常重視，專門召開會議對開展此項工作的精神、要求、措施和所要達到的目的在全局干警中進行了深入地學習，統一思想，統一認識，尤其是對這次集中教育整頓工作的必要性和緊迫性，局領導班子形成了共識，充分認識到，目前政法隊伍總的情況是好的，但存在的問題也不容忽視，思想作風、工作作風、學風、領導作風、生活作風等方面存在的一些問題還待解決，否則就不能保證改革、發展、穩定的大局。均表示要突破思想障礙和模糊認識，保持清醒的頭腦，克服厭倦情緒，扎扎實實地將此項工作開展好。領導班子思想統一，認識明確，為我局集中教育整頓工作開了好頭。
二、高度重視，周密部署，深入動員
按照集中教育整頓的要求，局領導對此項工作做出精心安排部署。成立了以局長××為組長，副局長××*為副組長的集中教育整頓領導小組，領導小組下設辦公室。領導小組成立后，積極開展工作，制定了周密的工作計劃，并根據上級的要求結合我局工作實際制定出集中教育整頓實施方案和計劃安排及有關制度，從人員上和制度上保證了集中教育整頓工作的順利開展，為今后的工作打下了良好的基礎。
按照計劃安排，我局召開了全局干警動員大會，深入進行思想動員，進一步提高對開展集中教育整頓的重要性和必要性的認識。在動員大會上，局長××作了動員講話，宣布了實施方案，并對此項工作提出了具體要求。副局長××*組織全局干警學習了市政法委《關于在政法部門開展作風轉變年集中教育整頓的實施意見》及《××市司法局關于開展“作風轉變年”集中教育整頓的實施意見》等文件，明確了開展集中教育整頓的重要意義，提出了開展這項工作的基本要求和必須遵遁的原則，要求干警高度重視，充分認識開展集中教育整頓工作的重要意義。在每一階段轉段時我局都召開動員會進行轉段動員。
三、學習培訓階段的情況。
集中教育整頓學習教育階段，我局嚴格按照上級有關要求認真組織學習，注重學習效果，較好地完成了學習階段的各項工作任務。
根據學習教育階段的有關要求，我局集中教育整頓領導小組對學習教育活動進行了安排部署，并制定了詳細的學習計劃，對學習的時間、內容、要求等作出了明確的規定。在學習期間組織學習了江總書記“七一”講話、黨的十五屆六中全會《決定》、《公民道德建設實施綱要》等必讀篇目；同時，積極組織干警自學，全局干警聯系實際，認真思考，邊學習邊做好讀書筆記，并寫出了心得體會，讀書筆記均達到6000字以上。局領導針對學習的內容，通過專題輔導、座談討論、觀看電教片等形式提高學習效果。學習教育階段，我局集中培訓11次，播放電教片2次，每人寫心得體會9篇。局領導及干警的參學率達到了100%。
在學習和討論過程中，我局領導班子和全體干警自覺聯系班子及個人實際，做到學習、思考、作筆記與思想交流相結合，邊學習，邊進行深入地思考。同時，針對“八堅持八反對”的要求，聯系在思想作風、工作作風、紀律作風、學風等方面存在的問題，敢于把自己擺進去，使學習真正成為了發現和解決問題、提高和超越自我的重要武器，學習氣氛濃厚，學習效果顯著。學習結束后，在干警中進行了考試測試，鞏固了學習成果。
四、對照檢查階段的情況。
在對照檢查階段，按照“自己找，群眾提，互相幫”的要求，我局采取多種形式，廣泛征求各方面的意見。向市委、人大、政府、政協、機關工委、紀檢委監察局、行政執法部門、鄉鎮街道辦事處及其它相關單位發放征求意見表20份；由局教育整頓工作領導小組分別找中層干部、一般干警征求對班子、領導和中層干部的意見；設置了征求意見箱1個；召開了基層、法律服務、老干部等三次座談會。對征求上來的意見和建議，由局教育整頓工作領導小組分類梳理并進行了公告。
我局領導班子和干警結合思想實際，依據征求到的意見和建議及教育整頓要解決的問題，進行深刻反思，認真查擺。領導班子突出班子整體作用的發揮，民主集中制，團結隊伍、思想作風、工作作風、紀律作風、學風以及廉政建設方面寫出了班子的對照檢查材料。領導班子成員突出政治態度、政治立場、思想作風、工作作風、紀律作風、生活作風、學風、廉潔自律等方面寫出了對照檢查材料。一般干警結合自己的思想、工作作風實際，在理想、信念、宗旨意識、世界觀的改造，工作責任心、學習自覺性、遵紀守法的意識等方面寫出了思想匯報材料。領導班子和班子成員對照檢查材料上報了市政法委領導審閱，一般干警對照檢查材料，由局領導審閱并簽署了意見。
在以上工作的基礎上，我局開展了廣泛的談心活動，召開了思想交流會，勾通了思想，統一了認識。經市政法委批準，我局于2002年7月11日召開了民主生活會。全體干警均參加了民主生活會。會議還邀請了政法委、組織部、紀檢委的領導參加。
會上，組織干警學習了同志關于開展批評與自我批評的重要論述，通過學習，進一步明確了開展批評與自我批評的意義、原則和方法，端正了態度，消除了顧慮。會上，局領導班子成員帶頭進行了批評與自我批評。干警們按照教育整頓的有關要求，本著對組織負責，對同志負責，對自己負責的態度，對班子成員存在的問題進行了深層次的反思和分析，并在此基礎上認真進行了批評。綜合領導班子成員的批評與自我批評意見和干警的意見，我局領導班子存在的問題主要有：（一）政治思想、理論學習方面。平時的理論學習方面做的是很不夠的，業務工作抓得緊，放松了政治學習，學習不刻苦，不鉆研。存在的原因是：1.有自滿的思想，認為自己所學的知識足夠工作需要。2.輕視理論學習，認為理論學習是虛的，是“慢功”，不能立竿見影。3.存在主觀主義，對待學習沒有科學的態度。4.有經驗主義的東西在作怪。由于理論學習不系統不深入，導致政治上洞悉事務的能力不強，政治敏銳性不高。（二）在解放思想、開拓工作方面。雖然近年來我局的各項工作雖然有了顯著的發展，但與兄弟縣市相比司法行政工作的發展還有差距，從根本上講還是思想解放不夠，開拓精神不強。（三）工作作風、為人民服務意識方面。工作作風不夠踏實，在工作方法上、工作作風上、創新意識上、為人民服務的意識上離黨的要求還有差距。（四）民主集中制方面。1、重大問題的決策上，充分調查研究不夠。2、廣泛聽取意見不夠，在一些重大問題的決策上沒有廣泛地征求意見。
會上，市政法委副書記××*同志對我局的民主生活會給予了較高評價，認為我局班子成員在思想認識上是到位的，態度上是真誠的。
通過民主生活會，我局達到了既明辨了是非，又增進了團結的目的。通過在會上深刻的檢查反思，我局領導和干警看到了存在的不足和負面影響，找到了整改努力的方向。
五、整改提高階段的情況。
在集中教育整頓整改提高階段我局首先自查了轉段應符合條件：（1）找準影響本局穩定、發展的突出問題；（2）對對照檢查工作進行總結；（3）對整改提高工作進行動員。通過以上工作提高對整改工作重要性的認識，講明整改提高的方法，廣泛動員了干警群眾參與整改方案的制定。
我局經集體討論決定后制定出了整改提高方案。局領導班子和班子成員都制定出了整改承諾書。整改提高方案和承諾書主要從以下幾個方面制定：（1）對照檢查中反映出的問題（2）加強思想政治建設；（3）加強對法律服務市場規范化管理；（4）增強服務意識，改進機關作風；（5）加強黨風廉政建設，糾正不正之風；（6）密切干群關系，樹立良好的機關作風；（7）加大“四五”工作力度，促進工作全面發展。司法局班子和班子成員的整改承諾書，采取召開會議宣讀的方式向干警和群眾公開。我局還與市廣電局聯系將向社會公開承諾內容通過電視播出。
在制定出整改提高方案后，我局建立了整改存在的問題責任制，制定了整改目標責任一覽表，向本局領導成員分解落實整改任務。明確責任科室、責任人，限定整改的時間。把整改工作落到實處，使干部群眾真正看到實效。同時我局還聘請了對社會承諾監督小組和對內承諾監督小組負責對承諾的落實進行監督。
反對四風對照檢查材料范文4
司法局黨組對開展教育實踐活動高度重視，遵照教育實踐活動實施方案的要求，廣泛征求各方意見，認真查找領導班子及個人在“”方面存在的問題。
堅持開門納諫，面向(文秘站:)社會公開征求和聽取干部群眾的意見和建議，重點聽取對局領導班子及成員貫徹執行關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定，整治形式主義、、享樂主義和奢靡之風，在前一階段征求意見和建議的基礎上，對聽取意見工作開展一次“回頭看”，進一步擴大征求意見范圍，切實找準“”問題的具體表現和癥結根源。
司法局局班子及班子成員分別就關于進一步貫徹落實中央八項規定、改進工作作風；關于反對形式主義、、享樂之風和奢靡之風；關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見建議展開座談。并通過設立意見箱、發放征求意見表等形式，向服務對象、群眾、黨外人士等征求意見建議，共征集意見和建議60余條，經梳理匯總為20余條。
我局領導班子對征求到的意見，對號入座，逐一對照檢查，按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求，認真查找“”方面存在的問題，緊密結合自身思想、工作、作風實際，突出剖析個性問題，深入分析存在問題的原因，深刻撰寫對照檢查材料，并報縣委督導組審閱把關。
我局黨組主要領導與班子每名成員之間、班子成員互相之間、班子成員與分管股室負責同志之間開展談心活動，班子主要領導與各班子成員逐一談心，著重指出存在的問題，并對今后整改提出要求。各班子成員之間也互相談心，交換意見，溝通思想，相互幫助，共同提高。既肯定了成績，又指出了問題和不足；既講自己的問題，又勇于指出對方的問題，做到了班子問題、本人問題、對方問題、擬批評意見談開談通、談實談透，達到了增進團結、促進工作的目的。同時，班子成員主動接受其它黨員、干部職工和群眾的約談。
民主生活會上，李宗亮同志代表領導班子進行對照檢查，深入查擺梳理“”方面的突出問題，并剖析產生原因，明確努力方向和改進措施。每位班子成員緊密聯系自己的思想和工作實際，實事求是，查找在“”方面的問題，查找在工作實踐中的遠離群眾期望的差距，查找存在處理問題中的教訓，班子成員在會上重點談實質性問題，找思想差距，就重不避輕，全方面剖析自身問題。
班子成員本著互相幫助、共同提高的原則，認真地開展批評與自我批評。在相互評議中坦誠相見，客觀中肯地提出意見和建議。既勇于剖析自己，又敢于批評他人；既充分肯定成績，又重點指出問題。相互之間敢于揭短亮丑，深挖思想根源，充分溝通交換意見，達成了基本共識。
班子成員一致認為，有問題存在并不可拍，關鍵是要勇于正視問題，擺正問題，將整改措施落到實處。民主生活會始終在民主、和諧的氣氛中進行。
班子首先應抓好學習。通過認真系統地學習、結合實際深入分析、查擺問題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”要求，通過民主生活會的坦誠交流，真正達到“紅紅臉、出出汗、排排毒、治治病”的效果。學習交流的同時，要深刻反省，堅定正確的世界觀、人生觀，牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨。
班子要從思想深處認真剖析，通過作風方面的深刻檢查，正視不足，尤其要從主觀上找原因，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。通過這次的群眾路線教育實踐活動，振奮精神，重塑自我，以嶄新的精神面貌，優良的工作作風，帶領全體司法行政干警投身到司法行政事業中去。
1、加強政治理論學習，堅定理想信念。加強業務學習，注重能力建設，提高管理水平和謀劃全局能力。
2、加強制度建設，認真做好制度的廢改立工作，建立全局發展的長效機制。
反對四風對照檢查材料范文5
認真貫徹中央和省委部署，圍繞為民務實清廉主題，落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，堅持高標準嚴要求，推動教育實踐活動取得明顯成效，為推動遼寧新一輪全面振興作了重要的思想、組織和作風準備。
――堅持把學習教育貫徹始終，夯實踐行黨的群眾路線的思想基礎。推動各級黨委（黨組）成員堅持讀原著、學原文、悟原理，不折不扣地學習中央規定內容，認真開展理想信念教育、群眾觀點和宗旨意識教育、黨性黨紀黨風和道德品行教育。堅持把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，切實做到深學、細照、篤行。黨員干部的思想和精神經受了一次深刻洗禮，理想信念、宗旨意識、黨性修養、紀律觀念明顯增強。
――堅持高的標準、嚴的尺子，深入開展高質量、有深度的查擺剖析。堅持真開門、開大門、全過程開門，通過群眾提、自己找、集體議，真正把“”問題找準查清議透。認真撰寫對照檢查材料，深入開展談心談話，普遍召開高質量、有辣味的專題民主生活會和組織生活會，大膽使用批評和自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭，達到了“紅紅臉、出出汗、排排毒、治治病”的目的，黨內生活的政治性原則性戰斗性進一步增強，領導班子和領導干部解決自身問題的能力得到了新提高。
――突出問題導向，深入抓好整改。堅持嚴明政治紀律抓整改，把中央巡視組反饋意見落實納入整改之中，緊緊扭住嚴明政治紀律、加強黨風廉政和作風建設、執行民主集中制和選人用人等方面問題，開展集中整改攻堅，省委制定實施了《關于增強組織觀念嚴格政治紀律的決定》。堅持正風肅紀抓整改，上下聯動，部門協同，兩批貫通，集中開展專項整治工作。堅持為民服務抓整改，組織開展“機關轉作風、為民四服務”活動，著力解決“門難進、臉難看、事難辦”問題。堅持民生導向抓整改，從群眾最關心、最期盼解決的具體問題入手，實施就業再就業、基礎教育、保障性住房等10項重點民生工程，讓廣大群眾看到了變化、得到了實惠。堅持持續深入抓整改，制定下發《全省深化“”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果實施方案》，始終保持整治“”的高壓態勢。
――健全完善制度體系，推動形成作風建設新常態。認真貫徹中央八項規定和《黨政機關厲行節約反對浪費條例》， 把中央要求、群眾期盼、實際需要、新鮮經驗結合起來，把科學的制度設計、嚴格的制度執行、有力的檢查懲處統一起來，扎實抓好制度的“廢、改、立、施”，在轉變工作作風、聯系服務群眾、加強干部管理、規范權力運行等方面制定出臺38項制度規定，有力地推進了作風建設的常態化、長效化。
反對四風對照檢查材料范文6
一、目的意義
在全局干部職工中開展作風整頓活動，目的在于通過抓作風整頓，進一步改進干部職工機關作風，提高工作效率；進一步端正干部職工思想，確保政令暢通；為順利實現區委提出的“12311”目標工程，為項目推進年活動提供思想保證和精神動力，達到“以作風整頓促進項目建設，以項目建設推動作風整頓”的目標。
二、主要任務
通過抓干部作風整頓，切實解決“在不在崗、在不在行、在不在狀態”三個問題，樹立“感恩與服務、大局與法紀、學習與創新”六種意識，激勵廣大干部職工以時不我待、只爭朝夕的良好精神狀態推進項目建設，以科學嚴謹、雷厲風行的工作作風狠抓項目建設，以創新克難、開拓進取的工作水平搶抓項目建設，以主動高效、爭創一流的工作執行能力服務項目建設。
三、方法步驟
年作風整頓年活動從元月中旬開始到10月底結束，分學習宣傳、對照查擺、整改提高三個階段。
1、學習宣傳階段（元月中旬—2月29日）。召開全局作風整頓年活動動員會議，有序組織學習黨的十七大精神，學習新《》及兩個《條例》，學習《反對自由主義》，原原本本地學習黨發[]2號、3號文件精神，學習區委、區政府有關作風建設和項目建設的各項制度規定，并組織開展“作風建設促進項目建設”大討論，采取多種學習宣傳形式，營造濃厚的作風整頓氛圍，形成“只有不斷強化作風建設，才能扎實推進項目建設，才能快速推進水新一輪跨越式發展”的共識。
2、對照查擺階段（3月1日—4月30日）。采取自查、互查、點題督查、民主生活會和民主測評、抽查、征求意見，以及設立意見箱、開通熱線電話、發征詢意見表、上門征求意見等形式，認真開展“七查七看”，即查學風，看是否存在學習流于形式、不懂政策法規、不熟業務知識，以至貽誤工作的問題；查思想觀念，看是否存在精神滑坡、玩風盛行、不思進取、得過且過的問題；查執法行為，看是否存在不依法行政、行政濫作為、行政亂作為、侵害企業和群眾利益的問題；查行政效率，看是否存在工作敷衍了事、推諉扯皮、效率低下、影響項目建設進程的問題；查服務質量，看是否存在衙門習氣嚴重、作風粗暴霸道、阻礙項目建設推進、重管理輕服務的問題；查單位管理，看是否存在工作放任自流、內部勾心斗角、紀律松懈、政令不暢的問題；查廉潔自律，看是否存在、假公濟私、吃拿卡要、腐化墮落的問題。要逐一對照檢查，進行深刻剖析，明確整改重點，提出整改措施，并采取適當方式，在一定范圍公布。
3、整改提高階段（5月11日—10月31日）。針對查擺出來的問題和收集的意見建議，要認真制定整改方案，提出整改目標和措施，明確整改重點和時限。整改方案要緊扣實際，突出針對性、計劃性和可操作性，確保整改到位。要堅持邊學邊改，邊查邊改，邊整邊改，對群眾反映強烈、迫切需要解決的問題，能迅速解決的，想方設法盡快解決；一時解決不了的問題，要制定整改計劃、明確整改時限，積極創造條件解決，讓群眾實實在在感受到整改成效。整改結束后，要進行全面總結，并在適當范圍通報，同時于11月初將站室（隊）及個人作風整頓書面總結材料報局作風整頓領導小組。為深化、拓展作風整頓成果，進一步建立健全規章制度，以制度規范行為，建立作風建設長效機制，在實踐中鍛煉出一支肩負發展使命、作風過硬的干部隊伍，使全局上下始終保持奮發有力的精神風貌，努力營造積極向上、服務項目建設、服務經濟社會發展的工作氛圍。
四、措施要求
1、強化領導。成立局作風整頓領導小組，抽調下屬各站室隊、國有水庫管理所負責人組成，對作風整頓年活動進行全程指導、全程跟蹤、全程督查。局班子成員要帶頭遵守作風建設的各項規定，嚴格執行“四大紀律八項要求”及“四項禁令”等領導干部廉潔自律有關要求，加強自身的作風建設，以優良的作風服務項目建設。局屬各單位負責人要切實履行好第一責任人的責任，既要帶頭發揚好作風，又要抓好本單位的作風建設，形成奮發向上、只爭朝夕、求真務實、真抓實干的良好風氣。
