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賦得永久的悔范文1
高校的輔導員隊伍本身的整體平均年齡相對較小，并且不斷年輕化的發展趨勢，為其就業指導工作的開展提供了良好的前提條件。大多數輔導員都和學生的年齡相對接近，他們擁有更多的共同愛好與話題，在日常學習生活中與學生的交流較多，對學生的心理狀況和思想動態有著深入的了解，并且學生對于他們的信任度較高，對其開展的就業指導可信度高。輔導員對學生基本狀況的了解較為清晰，進而可以更好地結合不同學生的具體情況，提高就業指導工作開展的針對性和有效性。輔導員通過對于學生進行接觸，可以掌握學生的能力發展方向、專業知識掌握情況和個好特點，在就業指導中可以給予學生更加個性化的建議，這對于提高就業指導的可行性有著重要的意義。另外，就業指導工作的開展與輔導員日常工作開展的整合，可以提高整個就業指導工作的實效。在大學生思想政治教育工作開展的過程中，輔導員可以引入一些就業相關的講座、研討會議、招聘模擬等活動，讓學生對于就業問題有著更加直觀的了解，并且掌握更多的就業技能，提高學生就業能力，端正學生擇業觀念和就業觀念。
2輔導員在大學生就業指導中的思路
第一，加強就業管理工作。就業管理工作的開展，要想實現科學化和正規化的發展，一個完善的相關工作指導制度是必不可少的。在就業指導工作開展的過程中，要對于輔導員自身的工作職責進行明確，并且對于不同崗位的工作范圍進行明確劃分，給與輔導員的相關工作以全面的指導，避免就業指導工作盲目、隨意的開展。
第二，輔導員加強自身學習和發展。每一年的就業形勢都在不斷的變化當中，并且社會就業崗位方面的需求和專業特點都在不斷的發生變化。如果輔導員不能具有較強的學習能力和專業素質，就會落后于社會，而其就業指導的作用也就不能得到充分的發揮。輔導員本身要積極的參與各項學習和培訓工作，提高學習意識，對于國家的相關就業政策、專業發展特點、市場變化情況等進行深入的了解和掌握。另外，輔導員也要積極開展各項宣傳工作，給與學生推薦不同的就業方案，提高就業方案的合理性。
第三，幫助學生進行職業生涯規劃。就業指導工作的開展，要圍繞學生來進行。輔導員要在日常的工作當中，對學生的興趣、能力有著全面的了解，并且幫助學生認清自身的水平，學會對自己的能力進行科學的分析，在其就業的過程中選擇適合自己的就業方案，避免在就業過程中出現好高騖遠、眼高手低等尷尬的問題。
第四，對輔導計劃進行科學的制定，以多種輔導模式來提高就業指導效果。輔導員要在大學生在校期間，制定科學的輔導計劃，對于不同專業的特點和學習任務安排進行深入的研究，提高輔導計劃的連續性。在輔導的過程中，輔導員要讓學生了解就業形勢、大學生涯的發展規劃、就業的相關政策等，進而讓學生在學校中就逐漸對就業的相關問題有足夠深入的了解。輔導員也要對自身的就業輔導模式進行改進和豐富，讓就業輔導工作的開展更加具有時效性。輔導員要改變以往的服務理念和服務方式，將自身的日常教育管理優勢進行全面的發揮。輔導員要了解不同學生的性格特點、專業方向以及興趣愛好等，讓學生樹立正確的就業觀念，并且對于自身價值的實現有著清晰、科學的認識。通過制定合理的輔導計劃，提高就業輔導能力，可以讓學生在校期間更好地參與到各項理論和專業技能的學習過程中，努力的參與各項學習活動，提高學生的學習動力，這對于提高學生專業素質水平和學校學風建設都有著至關重要的意義。另外，輔導員也要給學生提供良好的咨詢服務，根據不同學生的不同情況和疑問，給予學生建議，并且對一些特殊群體的就業意愿進行規劃。輔導員也要幫助大學生認識自身專業的發展前景和發展趨勢，給與學生一些學習方面的建議，讓學生去掌握更多的專業技能，從而提高學生的就業競爭能力。
3結束語
賦得永久的悔范文2
關鍵詞:恢復性司法;被害人;青少年犯罪;社會調解
中圖分類號:D920 文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2010)29-0204-02
一、恢復性司法的概念及發展淵源
恢復性司法,是指對刑事犯罪通過在犯罪方和被害方之間建立一種對話關系,以犯罪人主動承擔責任消弭雙方沖突,從深層次化解矛盾,并通過社區等有關方面的參與,修復受損社會關系的一種替代性司法活動。國際上對恢復性司法較為通行的定義是:恢復性司法是指在一個特定的案件中,關涉各方共同解決犯罪問題,處理犯罪后果的過程及其對未來的意義。
恢復性司法起源于二十世紀六七十年代,英國、美國、加拿大等國適用較早。美、加的最初形式是被害人―加害人和解計劃,其方式通過專門組織的工作,促使受害人和犯罪者形成對話關系,加害者承擔責任,修復受損關系。英國的恢復性司法發端于少年矯正制度,警察發現犯罪人實施犯罪后,并不直接送交法庭,而是先進行面談,然后帶少年犯去作案現場,與受害人面談,使其認識到行為的危害性,以之得到受害人諒解,最后形成協商補償方案,從而使犯罪人免于。在英美法系,恢復性司法并不限于輕罪案件,一些重罪案也逐步嘗試恢復性司法模式,英國2000年就有1 700名重罪案,如、搶劫等僅僅通過“告誡”這種非常簡單的恢復性司法程序結案。美國對未成年犯注重非監禁刑適用,有90%的未成年被告人未入監,其中絕大部分以恢復性司法方式結案?；謴托运痉ㄔ谠S多非西方文化背景的國家也得到適用,如新西蘭、北美的一些土著民族等,他們適用“社區司法”、“家庭組會議”等刑事和解方式,強調家庭或社區在犯罪處罰中的作用,以之平抑社會對正式司法的依賴。
二、引入恢復性司法的現實意義
目前,我國尚未設置嚴格的恢復性司法模式,只在刑事訴訟的部分程序和環節有間接的、近似性的表現,如刑事自訴案件的允許和解、撤訴,公訴案件輕微犯罪的不、免于刑事處分以及緩刑判決等,但其并不是完全意義上的恢復性司法模式。當前,因恢復性司法能及時化解矛盾、構建社會和諧、節約司法成本等諸多優點,受到諸多檢察機關的重視并積極嘗試。
(一)有助于保護被害人權益
在我國,被害人在《刑事訴訟法》中被賦予當事人地位,享有委托律師出庭、辯論、申訴等權利。但立法者在強調懲罰犯罪的同時,在一定程度上限制、剝奪了被害人許多重要的訴訟權利?；謴托运痉ㄒ员缓θ死鏋橹行?增強了被害人在解決刑事糾紛中的主動權和決定權。同時在恢復性司法中,賠償協議是一個合意的結果,而不再是傳統司法模式下的強制判決,被告人履行的最大可能性保證了被害損失的及時恢復。
(二)有利于構建社會和諧
恢復性司法強調的是彌補犯罪所造成的損害,其根本價值是恢復業已遭到破壞的社會關系,使得一定地區的人與人之間的關系更趨向和諧。在傳統的刑事司法中,深受犯罪之痛的受害人以及受犯罪影響的社區其他人員,只能作為國家審判結果的被動承受者和旁觀者,被犯罪破壞的社區關系不但不能彌補,犯罪人與被害人、社區關系的緊張狀態有可能進一步惡化?；謴托运痉ü膭畋缓θ撕蜕鐓^成員積極參與司法程序,促使雙方當事人互相諒解,減少犯罪人對社會的抵觸情緒,有利于沖突的最終解決。
(三)有助于節約司法成本
我國當前正處于經濟和社會轉型期,各類犯罪案件大量增加,司法資源顯得越來越短缺。必須對資源配置與案件問題展開重新思考。而恢復性司法的核心思想是“修復”,即改傳統的“懲罰”、“矯正”為“修復”,強調對犯罪的解決除了國家通過刑事司法機關的追訴活動,使犯罪人接受刑罰處罰外,還可按照不同犯罪刑罰的特殊要求和當事人意思,以協商和對話為基礎的程序解決犯罪問題,從而大大減少訴訟成本,提高工作效率。
(四)有助于預防減少犯罪
在大多數青少年犯罪案件中,行為人的犯罪行為是受到不良的外界影響而發生的,主觀過錯并不大。在有些輕傷害案件中,有的人則由于一時沖動或一時誤會造成傷害。適當的引導和教育而不是強制懲罰則會令其產生負疚與悔過的心理,為將來融入社會奠定基礎?；謴托运痉ㄖ塾诜缸锶说慕逃透脑?調動包括受害人在內的社會各方力量,促使犯罪人在社會的感召下改惡從善,有效預防和減少犯罪。
三、適用恢復性司法應注意的幾個問題
恢復性司法固然有諸多好處,但作為一項替代性司法模式,在適用時有些問題仍然應權衡考慮,利弊兼顧。推行恢復性司法要以社會主義法治理念為指導,嚴格遵循憲法、刑法等相關法律的規定,注重對適用對象、條件、程序等方面進行必要的規范,在約束中探索和發展。
(一)適用范圍
由于恢復性司法是一種替代性的司法形式,對恢復性司法不能過分地夸大其效力,適用時必須嚴格限定在一定的范圍內,并非所有類型的犯罪案件都適用恢復性司法制度。從實務中看,目前適用范圍主要包括交通肇事、故意傷害、過失致人重傷、故意毀壞公私財物、未成年人犯罪案等,對于犯罪嫌疑人主觀惡性較深、犯罪情節惡劣、具有前科劣跡以及各類嚴重刑事犯罪等案件不能適用恢復性司法程序。
(二)適用條件
即使對案件適用恢復性司法模式,仍然必須具備一定的條件,恢復性司法只能是選擇性而非必然性。首先,雙方須真誠自愿。筆者認為,加害人的悔罪和賠償必須是出于自己的自愿,受害人接受對話形式而放棄對加害人的追究,也并非外力施壓而為,這樣才符合恢復性司法模式的主旨。其次,雙方要平等,受害人必須和加害人站在一個平等對話的平臺上,而不是迫于某種權勢違心放棄自己的合法權利。最后,需要公權介入?；謴托运痉ū仨毥浻伤痉C關介入,對雙方地位和權利讓渡進行許可性審查,防止加害人以錢買法或受害人被威懾不敢主張權利的現象出現。
(三)適用程序
首先,必須進行司法監控。雖然雙方可以非訴訟的方式恢復受損的社會關系,但這種社會關系仍然是刑法保護的特定社會關系,加害人行為的性質仍然是刑事犯罪,故司法機關必須對這種活動進行事中及事后的監控,對社會關系的是否修復進行考察,對加害人非真誠悔罪的,可以重新啟動訴訟程序。其次,必須形成多方合力。恢復性司法的一個重要價值取向就是實現犯罪者的重返社會。運用恢復性司法理念,積極以和解方式處理輕微刑事案件,鈍化和化解當事人之間的矛盾,屬于社會綜合治理工程,檢察機關應自覺融入“社會大調解”機制,與公安機關、審判機關、司法行政機關、當地的社會矛盾調處中心等有關部門通力合作,形成相互配合、相互協作的工作機制,注重恢復環境的建設,不能出現一“放”了之的傾向。
參考文獻:
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Research on the restorative justice using in the work of the inspection
SHU Ce-hua
(Taishun county people's procuratorate,Wenzhou 325500,China)
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一、運動員的能量需求：
人體在維持生命和各種活動時均需要消耗一定的熱能。運動訓練更離不開能量的供給。運動員在訓練情況下的熱能代謝具有強度大、消耗率高、伴有氧債和集中短時間內等特點，運動中的熱能代謝率以相對代謝率表示，為安靜時的3-4倍，甚至100倍以上。運動員的熱能代謝水平取決于不同的運動類型；受運動的強度、密度、和持續的時間三要素的影響，與運動員的年齡、體重、訓練水平、營養狀況及環境等多種因素有關。
運動員的熱能代謝由基礎代謝、運動訓練代謝、訓練以外活動的代謝以及女性特殊動力四部分組成。運動員在訓練時間內的熱消耗量多數約為1000卡，占日總熱能消耗的40％左右。運動員在訓練課外的活動，多以代謝率較低的靜態活動為主。運動員的食物特殊動力高于一般人，與運動員的蛋白質攝入量較高有關，可采用總熱能的15％計算。
二、運動的能量來源――營養素
人體是一個十分復雜的機體，每分鐘約有數十億細胞在汰舊換新。憑借七類40多種營養成份，其中包括機體所需的，但又無法合成的營養素之助，人體新陳代謝生命活動才得以順利進行。這七類營養素包括糖(碳水化合物)、脂肪、蛋白質、維生素、無機鹽、水和食物纖維。下面我們具體講這糖類營養素的功能和運動的關系。
1、碳水化合物――運動員最重要的熱能物質
碳水化合物(簡稱糖)是供能物質，被強調為運動員的主要食物。人體組織中的糖含量約占人體重的2％。但人體所需要的能量60％左右由膳食中的糖供給，有關運動營養的最新研究證實，大強度耐力訓練的運動員碳水化合物所占的熱能比供應為60％-70％。
國際許多學者通過實驗指出，人們采用各種飲食方案并以70％強度進行工作，直到能量完全耗盡，運動員的耐力水平明顯地隨著前三天攝入的飲食不同而不同。一般正常平衡膳食運動能量消耗時間約為115分鐘，肌糖元含量為1.75克／100克；高脂肪高蛋白膳食運動能量耗盡時間為60分鐘，肌糖元含量為0.63克／100克；高糖類膳食運動能量耗盡時間為170分鐘，肌糖元含量為3.75克／100克。從這不難看出，若飲食中缺乏糖，機體就會加速消耗體內的肌糖元和肝糖元，并由此而影響運動員從事高強度的運動能力。
三、最佳運動能力而設計的膳食指導原則
1、控制能量的攝入，始終維持相對穩定的理想體重(對于不同的運動項目、不同的個體理想體重不同)
2、選擇合理的膳食，堅持4多3少原則，4多：即多食主食、蔬菜、水果、奶制品(或豆制品)：3少：少食油脂、肉類、油炸食品。
最終做到：
1、自由攝入復雜碳水化合物(淀粉和多糖)，達到占膳食總熱能的55％-60％，甚至70％。
2、適量的攝入蛋白質(12％－15％)。
3、控制脂肪的攝入量(25％－30％)，特別是要控制飽和脂肪酸的攝入，例如：黃油、人造黃油；動物脂肪和內臟。
A通過攝入水果、蔬菜得到足夠的膳食纖維。纖維可以增加食物的體積，通過調節腸道運動而幫助消化，還有助于降低血液膽固醇。
B盡可能減少酒精和咖啡的攝入。太多的酒精影響中樞神經系統，直之協調性變差；太多的咖啡因妨礙鐵、維生素B12、B6的吸收并造成脫水。
c運動前、中、后喝一定量的水和補充一定量糖，以便更好地把營養物質輸送到運動肌肉，維持整個運動過程中的體液平衡，并且保證充足的血糖和肌、肝糖元為運動提供足夠的能源，
D如果在平時的膳食中攝入了足夠的維生素和微量元素，則不必要額外補充。在必要情況下(如水果、蔬菜青黃不接時)，可以補充維生素、礦物質片劑。
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論文關鍵詞: 高校 輔導員 就業工作
論文摘 要: 本來通過論證輔導員參與大學生就業指導工作的優勢條件入手，從三個方面分析了當前輔導員在就業指導方面存在的問題與不足，并從三個方面論述了加強高校輔導員積極參與大學生就業指導工作的途徑。
自1998年高等教育大眾化以來，我國在校大學生數量急劇增加。與此同時，高校畢業生的數量也隨之劇增，這就導致了就業市場供大于求的嚴峻局面，以致大學畢業生就業難的問題日益突出[1]。大學生就業不僅關系到個人以后的發展，更關系到一個家庭，甚至影響到國家的教育體制改革和高校的生存發展。所以，如何幫助大學生做好職前準備就成了一個非常重要和迫切的問題。高校輔導員是大學教師中的一個特殊群體，他們不僅在大學生學習生活的過程中扮演著重要角色，更在大學生就業指導方面發揮著重要的作用。因此輔導員與學生的關系最為密切，所以輔導員在大學生就業指導過程中具有更多的有利條件[2]。因此，研究如何加強和制定高校輔導員積極在大學生就業指導工作中所發揮的作用和措施，對大學生就業有重要的意義。
一、輔導員在大學生就業中發揮作用的優勢
(一)輔導員角色有利于和學生溝通
大學生從開始跨入高校到畢業離校，自始至終和輔導員保持密切的接觸。這不僅體現在學習中，在平時的生活中輔導員也擔任重要的角色。輔導員一般都較年輕，和大學生的平均年齡相差不多，閱歷也有相似之處，這就使得輔導員和學生之間比較容易溝通。在學習中，輔導員時時刻刻都在提醒學生的本職工作，使他們擺正態度、扎實學習，盡量給他們創造好的學習環境;在生活中，輔導員為學生解決一些力所能及的問題，使學生對其產生信任感。對于大學生在求職過程中所遇到的一些困難，比如求職受挫后產生的一些消極思想，輔導員會及時與其進行交流，分析其中的原因，并給予鼓勵，幫助其克服困難，走出困境。
(二)輔導員對學生的了解有助于有針對性地開展工作
高校輔導員和學生的接觸是非常密切的，因此對每個學生的具體情況有深刻的了解。比如對學生的性格特點、專業素質、家庭背景等都很熟悉，這就有助于輔導員對學生的求職有一個詳細的規劃。通過對這些情況的綜合考慮，可以對學生的優點和劣勢進行深入分析，讓學生清楚自己的長處和不足，有針對性地改進，提高綜合素質和求職競爭力，實現順利就業。
(三)融入日常工作有利于增強針對性
在日常工作中，輔導員融入學生的各項工作中，這樣就可以將學生的就業指導工作也融入其中。通過這種途徑，可以增強就業的針對性和有效性。這種在日常工作中融入就業指導的方法具體有以下幾種。
第一，輔導員要積極參與到就業信息的搜索中去。輔導員要通過多種渠道搜集就業信息，比如可以給學生們介紹往屆學生的就業方法和就業去向;深入分析本專業的就業優勢，使學生增強就業的自信心;給學生介紹一些就業網站，定制就業手機信息，使學生在最短的時間內了解最新的就業信息;分析每個學生自身的特點和優勢，結合就業單位的要求，使學生選擇最適合自己的工作。其次，輔導員應多和學生進行交流，了解學生求職失敗后的心態，及時幫助學生調整就業方向和工作重點，盡量多地提供幫助。
第二，利用班會時間向學生傳遞就業信息，開展就業輔導課。輔導員要定期開班會，除了做學生的思想政治工作外，還可以通過班會來傳遞各種就業信息，如可以傳遞一些就業技巧和面試技巧等。面試是學生求職工作中很重要的一環，在面試中，用人單位不僅可以考查學生的知識水平，還可以通過面試來觀察學生的氣質、口才能力、及一些特殊技巧等。輔導員可以組織學生展開面試模擬活動，使學生有置身真實面試情景中的感覺。另外，輔導員還要幫助學生充分準備就業資料。就業資料是用人單位了解學生最直接的途徑，學生的就業資料的好壞關系到用人單位對學生的第一印象，是決定其能否被錄用的重要依據。所以，輔導員必須對學生的求職資料進行嚴格的把關和審查，增加真實性和有效性，增加求職成功的機率。
第三，帶領學生參加各類人才市場的招聘活動或組織校內人才市場招聘。輔導員在了解到人才市場招聘開展的時間和地點后，可以組織學生參加。在人才市場上，輔導員可以現場指導學生的就業選擇方向，和用人單位進行交流，形成就業經驗。
二、輔導員在就業指導工作方面存在的問題
(一)水平參差不齊
輔導員大多是畢業不久的大學生，除了自己的專業課之外，其就業指導理論參差不齊。一些輔導員缺乏系統的就業指導工作理論，在給學生進行就業指導的過程中顯得力不從心，停留在講解就業政策、收集需求信息、分析就業形勢等，隨意性大，缺乏科學性和針對性，不能幫助學生掌握一些有效的求職技巧。
(二)日常工作影響自身素質的提高
思想政治教育工作和學生管理工作是輔導員日常工作的兩大中心，維持著學校和學生之間的聯系。學校的每項工作和要求都要通過輔導員來向學生傳遞，輔導員的工作量急劇增加。這些工作增加了輔導員的工作量和壓力，從而減少了輔導員對學生就業指導工作的時間和精力，使輔導員不知不覺中放松了對就業指導理論的學習，導致其沒有足夠的理論知識來指導學生的就業工作。
(三)缺乏有效的管理和監督
大多數高校輔導員扮演著既是思想政治工作的教導者，更是就業指導工作的指導者的雙重角色。但大部分學校還沒有明確把指導學生就業的工作納入到輔導員的工作職責要求中，還沒有制定具體的管理和考核辦法。這就導致輔導員很多時候未把學生就業指導工作納入到具體的日常工作中去。學校在對輔導員的考核中更多地側重輔導員在量方面的考核，輕視了對質的要求。從而造成學生就業的實際狀況與輔導員的工作業績考核關系不大的問題，影響了輔導員從事就業指導工作的積極性。所以，學校要建立有效的管理和監督機制，使輔導員把學生的就業指導工作作為一項主要的重點工作來抓。
三、加強輔導員對大學生就業指導工作的途徑
(一)把就業指導工作和學生的思想教育工作相結合
輔導員的主要工作是學生日常的思想政治工作，所以輔導員可以在做思想政治工作的同時與學生的就業指導進行結合，這樣可以使學生以正確的思想為出發點，抱著正確的心態來就業，讓思想政治教育為輔導員進行就業指導提供方向和理論支柱[3-5]。因此，輔導員在把就業指導與思想政治教育相結合的同時，更要根據所管理的學生所學專業、思想素質及就業心態等方面的特點，調正學生在就業方面的思想觀念，使之樹立正確的擇業觀。
(二)健全輔導員學習機制
輔導員要充分了解就業指導相關的理論知識來對學生進行就業指導。因此，健全輔導員學習機制，豐富輔導員就業指導知識，可以充分發揮輔導員在就業指導中的重要作用。健全輔導員的學習機制要做到以下幾點:一是輔導和培訓，即要邀請就業專家向大學輔導員進行就業指導方面知識的專題輔導，有計劃、有步驟地分批選送輔導員參加就業指導相關培訓;二是健全輔導員學習督促機制，及時督促輔導員完成自己的學習任務。在這個過程中，學校和學院要結合輔導員自身的特點，充分發揮他們本身的作用。
(三)建立輔導員就業指導獎懲機制
建立完善的輔導員學生就業指導工作獎懲機制。第一，學校要對輔導員提出明確的工作目標，對于就業輔導工作考核優秀的輔導員要給予獎勵;第二，要明確責任，建立輔導員責任追究制;第三，要努力形成從入學到就業全過程的系統化、規范化、科學化的就業指導體系。
大學生的就業指導工作是非常重要的，所以輔導員要在做好自己思想政治教育工作的同時也要做好該項工作。在就業輔導工作過程中，輔導員要認清楚自身存在的缺點，充分發揮自身的優點來對學生的就業工作進行指導。
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（安徽工程大學 藝術系，安徽 蕪湖 241000）
摘 要：隨著當代設計古典主義的興起，對中國傳統中有特點進行提煉后設計歸納，使之成為可以走進現代設計的一種符號化圖形.本文從中國古典建筑——徽州建筑出發，以簡潔明了的現代設計理念重新構筑徽州建筑的形式語言，探討圖形符號化設計在徽州檐角運用的可行性.
關鍵詞 ：徽州建筑；檐角；圖形；符號；現代設計
中圖分類號：TU-86 文獻標識碼：A 文章編號：1673-260X（2015）01-0131-03
引言：作為中國代表性建筑之一的徽州建筑有著強烈的自我特色和研究價值.探究徽州建筑中的檐角不僅是因為其具有多變和獨特性更因為從造型及審美角度進行對徽州檐角進行歸納分析，也對當今傳統元素符號化設計有一定參考價值和意義.
1 圖形符號化設計意義
1.1 圖形符號化
在當今快節奏的生活中，簡單的圖形是傳遞信息最簡潔有力的方式.有調查顯示，圖片比文字傳達信息更加直觀更為人們所接受.
設計圖形符號使信息的傳播與交流形式化，凝念化.有些信息往往是一種意識形態，例如情感文化等，其內容繁雜多樣，設計圖形符號使信息的傳播與交流形式化，凝念化.有些信息往往是一種意識形態，例如情感文化等，其內容繁雜多樣，人們在對文化進行解讀時需要借助一種可以被我們直接感知的物質形態來承載其精神內涵，那就是可視的圖形符號.
人們在對文化進行解讀時需要借助一種可以被我們直接感知的物質形態來承載其精神內涵，那就是可視的圖形符號.英國結構主義符號論學者霍克斯在評述符號學的研究意義時說：“人類也借助非詞語的手段進行交流，所使用的方式因而可以說或是非語言的，或是能夠‘擴展’我們的語言概念，直到這一概念包含非語言的領域為止.事實上這種‘擴展’恰好是符號學的偉大成就.”這段論述充分強調了非語言領域包括圖形符號是如何傳達有意義的信息，實現了人類為了一定的目的性建立快捷準確的圖形符號.所以將繁雜的內容精煉為直接有效的圖形和符號語言是有其一定存在的意義.
1.2 設計意義
隨著復古主義這兩年在設計領域的興起，對傳統元素的提取和再設計符合當今設計發展趨勢也可以讓世界人民對中國傳統元素的有進一步的了解.在傳統元素圖形符號化設計中一般要求設計圖形符合審美需求并能第一時間準確快速傳達元素信息.
圖形符號化被規劃在平面設計的范疇.通常被認為是由點線面所繪制出的視覺形象.圖形符號的產生是設計人員對想要表達的內容進行想象，加工和組合創造.圖形符號化設計把復雜的信息簡單概括化，在當今這個數字化高度發展的社會機制中，人們的工作和生活環境中普遍采用的作為傳達信息的圖形符號，可以幫助人們更直觀的接受和傳播信息.
2 中國傳統建筑
[1]建筑作為人類居住的外在形式，反映了不同的經濟生活和地域特征.中國建筑既是延續了兩千余年的一種工程技術，本身已造成一個藝術系統，許多建筑物便是我們文化的表現，藝術的大宗遺產.
中國建筑中構架的縱橫承托或聯絡，常是有機的組織，附帶著才是輪廓的尖銳，提煉舊建筑中所包含的中國質素，我們需要增加對舊建筑結構系統及平面部署的認識.彩畫雕飾，及門窗細項等分配諸點都需要我們進一步去探究.這些工程上及美術上的手法常表現著中國的智慧和美感，值得我們思考.這一切也都表現了我們中國的建筑特色，設計師應該對這些逐漸流失的中華瑰寶有一定的鑒賞能力和傳承意識并加以應用.
3 “由面至點”探訪徽州建筑——檐角
中國建筑歷史源遠流長，這其中更是產生了許多具有代表性的建筑.處于江南地區的徽州建筑更是中國古建筑重要流派之一.從宋遷都臨安，大興土木，刺激了徽商從事土木行業的同時也培養了大批木匠.徽商致富還鄉后開始修建家鄉，逐步形成了具有特色的徽州建筑.由于“賈而好儒”的特點，具有很高文化素養的徽商們在建筑中注入了自己對住宅布局、結構、內部裝飾、廳堂布置的看法，使徽派建筑不僅具有實用性，還蘊含有豐富的文化內涵.徽州建筑特點鮮明，白墻黑瓦飛檐翹角都各有其鮮明特點，組合在一起又形成了高低錯落的徽州群落建筑.飛翹的屋檐更是徽州建筑里一大點睛之筆，與北方色彩濃重具有政治色彩等級劃分的裝飾性檐角不同，徽州的檐角的造型更加多變自由又充滿江南水鄉的靈動.關于徽州檐角的出現最早可以追溯到晚明時期.
4 徽州檐角造型分類
徽州檐角種類繁多，單從不同的功能的建筑來看，其檐角就存在一定的區別.而從徽州檐角的造型角度出發，徽州檐角大致可分為五種類型，通過總結每個檐角的造型特點，提煉其特點再用符號化的圖形語言表達使其可以運用于現代設計之中.
4.1 徽州建筑最普遍也是造型最簡單的檐角
這種類型的檐角為徽州建筑中出現頻率最高的檐角，多出現于普通居民住宅中，常以成排或成群形式出現，數量多，規模大.值得一提的是，這種檐角在造型上并沒有形成飛翹的走向，也是徽州建筑中唯一沒有出現向上發展趨勢的檐角，其頂端與下面屋脊并頭而立.從結構上來看此類檐角多為兩層，頂端由一排豎狀排列的瓦礫構成，在建筑上稱為立瓦脊.最前端則是一個有雕刻圖案的立體正方形，一般來說要高于其身后的一排瓦礫存在，在視覺上形成高低錯落的空間美感.遠遠看上去像一個倒“Y”字的形狀.
磚塊雕刻的圖案多種多樣，多以吉祥圖案為主，早期雕刻圖案雖然簡單卻仍然能看出徽州雕刻的水平.
4.2 徽州建筑中“飛檐翹角”的最普通形式
在建筑分類上，把這種檐角稱為“鵲尾式”，因其尾巴向上飛翹像喜鵲的尾巴而得名.從藝術造型來看我們把它歸納為大三角形檐角，是所謂的飛檐翹角中的最基礎的造型.這種檐角的出現，也意味著徽州檐角開始從直線向曲線的過渡，層次更豐富在空間上也更有向上的延伸感.
雕刻圖案方面也變得更加復雜多變，磚雕的圖案也比之前更加立體飽滿，甚至出現了以具象動物的立體造型連接檐角和如意磚的雕刻.于細節中見精妙，也是徽州建筑的另一大特點.這樣的檐角因其造型簡單又具有徽派特色也成為現代建筑徽州概念最常引用的檐角形式.
4.3 徽州建筑中檐角的過渡形式
這種類型檐角造型上并沒有發生很大的改變.其不同點在于表現手法不再是簡單的瓦礫堆疊而是采用直接在大塊石材上進行鏤空雕刻.這種檐角的出現也說明了作為徽州三絕之一徽雕的發展也達到了一定的水平.這樣的裝飾手法使整個檐角部分更具線條和完整性，增加了其與建筑本身的融合度.值得一提的是，這種檐角屋脊上開始出現了立體的動物形象，也是徽州檐角出現北方檐角特征的開始.不同的是徽州檐角由于其建筑功能的不同，檐角上方的動物并沒有像北方一樣有嚴格的等級劃分，且基本以較為常見的動物為主，神獸的種類及規模遠遠不及北方建筑.
這種類型的檐角由于對雕刻技法的要求及裝飾效果，較常出現在富裕的徽商庭院中.
4.4 徽州檐角的最高級形式
這種類型的檐角與徽州建筑中民居檐角不同，常出現于徽州祠堂，寺廟中.無論從造型美感，表現技法，雕刻工藝來說都可以說是徽州檐角的最高藝術形式.與其他類型檐角不同的是這種類型檐角由于其功能性無法依墻壁建造也沒有房屋作為支撐.整個造型從側面看起來像一個大大的“人”字的造型.這樣直接延伸到天空的檐角體現了天人合一的思想和徽州建筑中隨性和張力.這種類型檐角符合作為祠堂寺廟這類建筑的功能要求也給此類莊嚴的建筑增添了一絲藝術觀賞性.
4.5 門罩上的檐角
這種檐角可以算是徽州檐角中一種特殊的存在形式，多用于民居住宅或牌坊的正大門位置.這種檐角跟普通的檐角有所區別，其出現只是為了對門頭起到一定的裝飾效果.因其面積較小，為了使整個屋檐造型看起來更加飽滿立體，前端多采用動物造型.與下面屋檐的連接處增加了鏤空的雕刻從側面看像一條直入天空的曲線，為徽州民居的大門在藝術造型上增加了多樣性.
從門罩上的雕刻樣式復雜程度也可以看出這家主人的經濟條件和審美取向.
5 檐角的圖形符號化
徽州建筑中的檐角通過轉變為圖形符號可以讓人們直觀了解徽州檐角的造型和設計概念，也可以直接運用在平面設計里形成一種設計文化元素.
圖形作為視覺元素的有機組合，而視覺空間中基本的語言和單位即是點、線、面，他們有著各自的特征，在圖形中相互依存，相互聯系，呈現不同的視覺感受.如下面幾幅圖就是通過總結歸納徽州檐角的類型和特點之后，運用現代設計中平面構成的表現手法，用點線面的排比和重疊將其演變為可以代表徽州特色的符號，通過這些基本語言和單位的刻、組合和支配，構成眾多的造型形態，這不僅僅是對傳統藝術樣式的直接承接，也不是簡單的符號化，而是一種將傳統與現代文化融合的表現.當傳統建筑元素融入現代生活，其象征意義被引入“符號化消費”時，傳統建筑元素的存在價值不僅是“形美”的層面，其符號象征性更成為存在的核心.
6 結語
徽州建筑在中國建筑史上有去足輕重地位，它的存在不僅是一種歷史文化的見證更代表了一種鮮明的設計風格，其建筑形式多變，亦動亦靜、亦俗亦雅，體現了徽商的文化修養和徽州人民的極高智慧和審美.徽州建筑也從一定程度上反映了徽州雕刻技藝的高超和城市發展的進程.徽州留給后人的有形與無形的文化遺產，實為一巨大寶藏.它有太多的智慧、啟示、經驗、鑒戒，值得我們去發掘、提煉、思考、總結.
徽州建筑是經典永恒的，它不應該只作為建筑形式而存在，更不應隨著時間的推移而流失.現代設計是簡單的包容的，所有存在的元素都應可以用現代設計手法表現出來.
綜上所述，當傳統建筑元素融入現代生活，其象征意義被引入“符號化消費”時，傳統建筑元素的存在價值就不僅是停留在“形美”的層面，其符號象征性成為存在的核心.時代的變化，需求的轉變，使任何一種視覺形式都是對當時社會文化的某種反映.新是相對于舊，現代是相對于傳統而言.
在面對不同的受眾、不同的環境、不同的時代時候能夠通過圖形設計出適應人們的生活節奏和審美情趣的作品，將傳統元素與現代設計進行融合是當今設計發展趨勢更是我們每一位當代設計師的責任.
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參考文獻：
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賦得永久的悔范文6
【關鍵詞】 參附湯； 內科； 危重??； 救治； 應用體會
中圖分類號 R28 文獻標識碼 B 文章編號 1674-6805（2016）13-0108-02
在臨床上，充血性心力衰竭是最為常見的內科急危重癥之一。充血性心力衰竭患者的臨床表現常為左心室收縮力下降，外周循環灌注不足及肺部淤血水腫等[1]。充血性心力衰竭危害極大，若未對患者進行及時有效的治療，則會對患者的生命健康構成嚴重威脅。由此可見，對充血性心力衰竭的治療研究具有重要意義[2-3]。本研究選取2013年6月-2015年6月筆者所在醫院收治的175例充血性心力衰竭患者作為研究對象，對照組88例采用常規治療，觀察組87例采用常規治療加參附湯治療，比較兩組患者的臨床療效，現具體報道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取2013年6月-2015年6月筆者所在醫院收治的175例充血性心力衰竭患者作為研究對象，納入標準：患者無意識障礙；患者無精神疾??；患者對本次研究知情且自愿參加。采用隨機數字表法將所選患者分為兩組，對照組88例患者中，男49例，女39例，年齡40～79歲，平均（59.4±6.9）歲，病程
3個月～6年，平均（2.1±0.5）年；觀察組87例患者中，男50例，
女37例，年齡42～76歲，平均（60.1±6.5）歲，病程4個月～6年，病程（2.0±0.6）年。兩組一般資料比較，差異無統計學意義（P>0.05），具有可比性。
1.2 方法
對照組患者采用常規治療，主要為：給予患者強心利尿劑、血管擴張劑、轉換酶抑制劑治療，并配合吸氧對癥治療。觀察組在對照組患者治療的基礎上加用參附湯治療，藥方為：茯苓30 g，丹參、黃芪各20 g，人參15 g，制附子10 g。若患者為痰濕較重，則加半夏、蘇子、杏仁；若患者為明顯心悸，則加生牡蠣、生龍齒；若患者為血瘀較重，則加紅花、三七、桃仁；若患者為水腫較重，則加豬苓、澤瀉、車前子；若患者為痰重，則加瓜萎、魚腥草。上述藥方以水煎服，1劑/d，早晚各半。對患者持續治療2周。
1.3 觀察指標
觀察兩組患者的治療總有效率，總有效率=（顯效例數+有效例數）/總例數；觀察兩組患者的左室射血分數（LVEF）、每分鐘搏出量（SV）。
1.4 療效判定標準
顯效：患者的臨床癥狀及體征顯著改善，心功能改善超過2級；有效：患者的臨床癥狀及體征有所好轉，心功能改善1級；無效：患者的臨床癥狀及體征無改善或病情加重?？傆行?顯效+有效。
1.5 統計學處理
采用SPSS 15.0軟件進行數據分析，計量資料用（x±s）表示，比較采用t檢驗，計數資料采用率（%）表示，比較采用字2檢驗，以P
2 結果
2.1 兩組治療效果比較
觀察組治療總有效率高于對照組，比較差異有統計學意義（字2=5.69，P
2.2 兩組LVEF及SV比較
兩組治療后LVEF及SV均優于治療前，比較差異均有統計學意義（P
3 討論
充血性心力衰竭是心臟各種器質性疾病的終末階段，也是患者死亡的重要原因之一。充血性心力衰竭是常見的內科重癥[4-5]。該病的主要發病原因是心肌收縮力下降造成組織、器官等血液灌注不足，導致體循環或者肺循環障礙。近年來，隨著老齡化社會的不斷趨近，我國老齡人口的數量不斷增加，充血性心力衰竭患者的發病人數也在逐年增加，每年都會新增許多充血性心力衰竭患者[6]。充血性心力衰竭患者的病情進展迅速，若未對患者進行及時有效的治療，則患者的生命將受到嚴重威脅[7]。正是由于充血性心力衰竭的嚴重危害，所以探討治療該病的有效方法尤為重要。
本研究所采用的參附湯包括茯苓、丹參、黃芪、人參、制附子、桃仁、紅花等多種中藥成分。其中，附子中具有消旋去甲烏頭堿，其具有良好的正性肌力作用，具有強心之效；人參的主要成分為人參皂苷，研究顯示，人參可促進兒茶酚胺的釋放，對心肌細胞膜上的Na+-K+-ATP酶活性具有抑制作用，能促進Na+-Ca2+交換，使Ca2+內流，能夠使得心肌收縮力增加，心率減慢。黃芪能夠升高心肌細胞的cAMP水平；丹參可改善心臟功能，使心肌收縮力增強，但不增加心肌耗氧量，對改善微循環具有良好效果。紅花、桃仁等具有較好的活血化瘀之效，能夠使肺小動脈靜脈及周圍血管擴張，減少回心血量，減輕右心前后負荷，能改善心肺功能，對心力衰竭具有糾正作用。由此可見，參附湯應用于心力衰竭具有良好效果[8-9]。
本研究選取2013年6月-2015年6月筆者所在醫院收治的175例充血性心力衰竭患者作為研究對象，對照組采用常規治療，觀察組采用常規治療加參附湯治療，結果顯示：參附湯治療組患者的治療總有效率為85.1%，高于常規治療組的70.5%，比較差異有統計學意義（P
參考文獻
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