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對聯的特點范文1
對聯：入門兵部體;出戶翰林身。
分析：澡堂聯。“兵部”諧“冰布”，布即置意;“翰林”諧“汗淋”。
對聯：君子多乎哉;小人樊須也。
分析：秦觀對蘇軾，集四書句。“多乎”諧“多胡”，“樊須”諧“繁須”。
對聯：狗啃河上骨;水流東坡詩。
分析：蘇軾對佛印。“河上”諧“和尚”;“詩”諧“尸”。
對聯：風吹羅漢搖和尚;雨打金剛淋大人。
分析：明僧人姚廣孝、林御史戲對。“搖”諧“姚”，“淋”諧“林”。
對聯：爾愛其羊，我愛其禮;旁觀者審，當局者迷。
分析：宋汪仲嘉招郡僚宴集，營妓賠酒，有楊小玉及李娘者色藝俱佳，戶掾主楊，理掾主理，席間相戲得上聯而無對句，后汪與敖麋對局，有沈姓縣令旁觀，乃得下聯。“羊”諧“楊”，“禮”諧“李”指二妓;“審”諧“沈”，指沈縣;“迷”諧“麋”，指敖麋。
對聯：東不管，西不管，酒管;興也罷，衰也罷，喝罷。
分析：清代江南一酒館生意蕭條，有書生為題此聯，生意漸好。“管”諧“館”，“罷”諧“吧”。
對聯：閔子牽白牛，過王子店;白公騎烏馬，趕公冶場。
分析：某學童集孔門弟子戲對。“閔子牽”諧“閔子騫”，“白牛”諧“[冉]伯牛”，“白公騎”諧“百公琦”，“公冶場”諧“公冶長”。
對聯：上海秀才下第，只為落書;華亭百姓受災，皆因孽報。
分析：明上海知縣鄭洛書、華亭知縣聶豹戲對。“落書”諧“洛書”，“孽報”諧“聶豹”。
對聯：蓮子心中苦;梨兒腹內酸。
分析：金圣嘆刑前自嘆。“蓮”諧“憐”;“梨”諧“離”。
對聯：雨打階前滑利;雷鳴天下同知。
分析：徐階戲對某知府。“滑利”諧“猾吏”。
對聯：順風帆逆風帆，帆遲帆快;漲潮櫓退潮櫓，櫓直櫓扳。
分析：祝允明對某友。“帆遲”諧“樊遲”，孔子弟子;“帆快”諧“樊噲”，漢初大將;“櫓直”諧“魯直”，宋黃庭堅字;“櫓扳”諧“魯班”，古代巧匠。
對聯：船尾拔釘，孔子生于舟末;云間閃電，霍光出自漢中。
分析：解縉對某友。“舟”諧“周”，“霍光”諧“火光”。
對聯：貓兒竹下乘涼，全無暑氣;蝴蝶花間向日，更有風來。
分析：“暑”諧“鼠”，“風”諧“蜂”。
對聯：披衣靸鞋而走，急事急事;棄甲曳兵而走，常輸常輸。
分析：兵部尚書夏元吉、給事中周大有戲對。“急事”諧“給事”，“常輸”諧“尚書”。
對聯：解衣脫冕而行，舍人給事;棄甲曳兵而走，宣撫尚書。
分析：趙九齡對張燾。“給事”諧“急事”，“尚書”諧“常輸”。
對聯：黃耉無疆;白圭有瑕。
分析：明代白、黃二都指揮集《詩經》戲對。“耉”諧“狗”，“圭”諧“龜”。
對聯：七菱八落;十榛九空。
分析：上聯諧“七零八落”，下聯諧“十鎮九空”。
對聯：若非乾上龍尾;定當坎下驢頭。
分析：諧風水先生善于奉承。“坎”諧“砍”。
對聯：孔子生于舟未;光舞起自漢中。
分析：林大欽對漁翁。“舟末”諧“周末”;“光舞”諧“光武”，劉秀年號。
對聯：民國萬稅;天下太貧。
對聯的特點范文2
【關鍵詞】連鎖企業；人力資源管理；特點；對策
連鎖企業具有統一經營、統一采購、統一配送、統一商品價格、統一核算、統一標識、統一營銷策略等特點，在采購、服務、管理等各方面有著統一的內在要求。這使連鎖企業人力資源管理具有特殊性，表現在連鎖企業組織結構的復雜性、門店管理的可復制性、人力資源開發的超前性和管理技術的復合性等多個方面。根據人力資源管理的職能和目前我國連鎖企業的實際情況，筆者總結得出連鎖企業不同于非連鎖企業的特點，并針對性地提出應對措施和建議如下。
一、人力資源規劃
1.人力資源規劃應具有更長的超前性。幾乎每家連鎖企業都有大量的網點和門店，并且在不斷擴張之中。每個新店開店后都需要店長等管理人員，也需要大量的基層員工。目前許多企業都處于快速擴張階段，人才需求量很大，而且呈多樣化的趨勢。同時，連鎖企業人才流失現象嚴重。例如，2008年連鎖店店長的流動率達到50%，近幾年來中餐連鎖企業從業人員的平均流失率達到了33.7%，而消費品零售行業2010年員工離職率達20.5%。由于連鎖企業布點往往需要提前很長時間準備，而人力資源準備也需要時間，因此連鎖企業在人力資源規劃上必須超前，可能需要超前2～4年開始規劃。絕不能缺乏事前規劃，人員流失多少便招聘補充多少。
2.模式化要求工作分析的規范化。連鎖企業員工人數眾多，門店的高度一致性決定了各門店人員崗位類別、任職條件、招聘渠道和方法等都具有很大的一致性，合乎規范的工作分析為連鎖企業人員招聘、配置、績效考評等工作打下了良好基礎，可以收到比非連鎖企業更好的效果。而目前許多連鎖企業缺少規范的工作分析，使連鎖企業的招聘、培訓、績效考評等環節失去了基本的標準。此外，連鎖企業的工作分析還需要有人執行和監督，其結果需要作為一個標準加以運用，才能真正起到良好的作用。
3.根據職務特點配置人員。連鎖企業人力資源計劃需要依據企業總部、配送中心、門店等不同層級的職務特點來配置各類人員，還需要根據連鎖企業特有的職務特點來配置人員。例如，連鎖企業總部、分中心或子公司、門店都有人力資源管理人員，但各層級人力資源管理人員的職務特點是不一樣的，任職要求也不一樣，需要分別確定所需人員的質量和數量，從而配置人員。連鎖企業具有不同的崗位設置和同一崗位不同的工作特點，工作內容與也需要專門研究和規劃。
二、員工招聘
1.招聘層級、主體可多樣化。連鎖企業分企業總部、配送中心、子公司、各區域中心、門店等多個層級，人員選聘計劃應包括不同層級的人員需求?？梢猿浞掷闷髽I經營信譽、規模優勢、網絡資源以及行業影響力吸引高素質人才，提高招聘的效率。連鎖企業各分店招聘主體不同，直營店一般執行總公司的統一用人計劃和招聘策略。加盟店自負盈虧，人員招募主體多樣化，可以主要由分店自行招募人員，少數由總部或分中心統一招聘人員。
2.突出規范化。連鎖企業招聘需要規范化的準備、規范化的面試、規范化的評估工具等。可以由各分店自行招聘，也可以由子公司、地區或區域中心，甚至總部人力資源部統一實施招聘，招到合適的人后再分到各用人部門。
3.建立更加科學的招聘模式。由于員工高流失率、屬勞動密集型行業等原因，大多數連鎖企業人員招聘頻率一般較高，對基層員工招聘的頻率尤其高。許多零售企業招聘按周計算，有的每周安排1次招聘，有的每周安排2～3次。考慮成本等原因，能招聘到的員工與崗位的知識、技能要求也有一定差距。連鎖企業需要建立更加科學的招聘模式，更加重視員工能力的測驗和性格、志趣等方面的選拔。不能一味追求低成本，應與崗位要求對接，招聘到具有一定技能和經驗，更加適應崗位要求的員工，使員工能夠完成較高的工作指標，增加工作積極性，減少流失率，適當降低招聘頻率。
三、員工培訓
1.建立可移植的培訓標準和內容。連鎖企業需要建立可移植的培訓標準和內容，提高培訓的標準化和適用性。包括對各類人員的培訓目標、培訓方法、達到的標準、評價的機制、培訓后的保持與激勵等。對于各不同門店的人員培訓，都需要按照統一的標準和內容進行，以達到整個連鎖企業的協調統一發展的要求。連鎖企業總部人力資源部都應建立一套完善的人力資源培訓體系，甚至建立自己的培訓機構，確保培訓標準和內容的一致性。
2.管理人員突出在崗培訓。連鎖企業需要先進的經營理念，需要大量具有專業管理水平的管理者。經過多年實踐，許多本土連鎖企業已經形成了較完整的營運體系，積累了許多經驗，培養了一批連鎖經營管理人才。企業可以在這部分管理人才的帶領和指導下，通過實際崗位工作積累經驗，迅速成長。也可以跟高校合作開展定制班，并要求定制班的學生提前進入企業實施在崗培訓，實踐證明校企合作定制班畢業生比零散畢業生的穩定性高、適用性好、成材率高。高校專業教育、各類培訓機構的人才培訓和職業資格證書考試也可以起到一定的作用，但在崗培訓仍是目前我國連鎖企業管理人員培訓最行之有效的方式之一。
3.基層人員突出短而頻繁的特點。連鎖企業基層員工工作量大，上班時間固定，很難抽出大塊的時間用于培訓，時間短、實用而又頻繁的培訓適用性更好。由于連鎖企業地域分散的特點，連鎖企業可以借助遠程培訓等新型的培訓方法，實施在崗培訓。例如：網絡培訓、電視電話培訓等。
總之，連鎖企業應該本著持續開發和保持的理念，建立完備的培訓機制，不能因為擔心培訓后的人才外流給企業造成損失就因噎廢食。要有專門的培訓部門、專項資金、設備和師資支持。避免出現把培訓了僅兩、三個星期的新員工當作老員工使用，直接面對客戶的現象。
四、績效考評與薪酬
（1）把軟指標的考核放到重要位置。連鎖企業競爭激烈，績效考評主要針對硬性指標，例如：營業額、利潤、成本、員工離職率、促銷費的比例、單店成長比率等，而軟性指標較少。但從留住員工、確保企業長期發展等角度考慮，軟性指標起到很大作用。這就要求連鎖企業把團隊合作、員工發展、人文關懷、企業文化建設等軟指標的考核放到重要位置，軟硬指標結合，以利形成科學的考評指標體系。（2）提高薪酬水平。連鎖企業員工工作時間較長，工作量大，節假日經常加班，而薪酬水平及福利待遇教低，在薪酬支付和社?；鹄U納等方面還不夠及時和足額。例如，某餐飲連鎖企業成渝地區的店長2011年平均能拿到約6萬元，而普通服務人員則平均只能拿到20400元。近年來，提高薪酬水平已經成為企業發展、激烈競爭以及通貨膨脹下必然的選擇。2010年3月中國連鎖經營協會的連鎖百強數據顯示，連鎖企業人工平均上漲15%，近兩年仍持續上漲。（3）建立更科學的考評體系和薪酬制度。連鎖企業需要科學、完備的績效考核體系和操作規程，對員工進行全方位激勵。利用具有凝聚力的企業文化、精細化的業務流程、科學化的績效管理體系、企業獨特的獎罰體制或晉升機制等方法來來提高員工效率。合理制定有競爭力的薪酬體制，對外盡力使本企業的薪酬具有一定的競爭性，對內根據工作內容的難易、工作量的大小、工作的復雜性等適當拉開差距，體現勞動力價值，降低員工流動率。2010年3月中國連鎖經營協會的連鎖百強數據顯示，續約房租成本平均上漲約30%。運營成本持續上升，必然要求連鎖企業科學管理、提高效率，稀釋成本上漲的壓力，以免直接轉嫁給消費者。
五、勞動關系管理
（1）改善勞資關系、提高員工認同感。連鎖企業往往采用較嚴格的員工管理制度，勞資雙方關系不易融洽。企業溝通機制不完善，缺乏對員工的情緒管理、壓力管理等，不重視員工的勞動權利保護。例如，有的零售企業員工工作的時間一般是從上午8點到晚上8點，周六周日照常營業；有的美容院的美容師一個月只有四天的休息時間，收入也很低。連鎖企業應實施“以人為本”的員工關系管理，特別注重融洽勞資關系，關注員工個人發展，使員工的主動性、創造性得到發揮，提高員工對企業的認同感，使全體員工齊心協力實現企業戰略目標。（2）保障員工利益、提高員工福利。連鎖企業一般在基層集中了大量年輕但受教育程度較低的勞動者，一些企業管理人員因為這些員工知識、閱歷的不足輕視他們，甚至利用這些不足侵害他們的合法權益，這嚴重違背了勞動關系管理的要求。連鎖企業應當給予員工應有的福利，從基本的“五險一金”、休息休假、帶薪年假到幫助解決員工住、行以及子女上學等具體問題，應立足長遠搞好勞動關系。
目前，連鎖企業的選人和留人成為兩大關鍵任務，人員流失嚴重已成為連鎖企業面臨的重大難題。一些企業在此情況下，為了留住員工出盡奇招，例如有的企業提前公布優厚的業績獎勵政策，有的外企甚至簽訂保薪合同來留住人才等。此外，連鎖企業還具有人員可在廣泛的地域內調配、員工升遷機會多等特點和優勢，但也有管理制度不夠完善、人力資源信息化管理滯后等問題，需要連鎖企業注意到這些特點，充分利用優勢、克服劣勢，有針對性地開展好人力資源管理工作。
參 考 文 獻
[1]黃芳.我國連鎖零售企業的人力資源管理問題探討[D].碩士學位論文.2009（2）：13～16
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[4]邵麗蓉.如何降低員工高流失率——連鎖企業HR暢談管理心得[N].人才市場報.2009-11-14.A18版
[5]邢妍，王薇.淺析中式餐飲連鎖企業人力資源開發[J].企業經濟（總第
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對聯的特點范文3
關鍵詞 電力系統;網絡;特點;安全風險;對策
中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1671-7597（2014）21-0190-01
1 電力網絡信息系統的特點
作為一個涵蓋范圍極為廣泛的行業，電力行業中的電力系統主要組成部分為發電-輸電-變電-配電-用電等。發電任務的完成主要由電廠進行，輸電-變電-配電任務主要由電網完成，為保證整個系統運行的穩定性，必須將網絡動力系統作為電力系統運行的重要保障。電力網絡信息系統特點主要包括三點：復雜性、穩定性及綠色高效。
首先，其復雜性主要表現在其電力組成部分及工作分配較為發雜，具體到電力行業各個數據機房等，進而導致網絡信息系統應用較為復雜多樣。對電力行業數據機房規模大小起決定性作用的因素主要有電力行業調度、通信系統、計算機信息系統等方面。企業最核心的數據中心就是總部數據中心，以此往下還有各分公司的數據中心、基層部門信息中心，這些信息數據的處理都離不開網絡計算機技術，由此可見互聯網在電力信息系統管理及運行具有至關重要的作用。
其次，其穩定性主要表現在業務方面。作為一個特殊行業，電力行業中電力系統的運行是否正常直接關系著人們的生活及經濟的發展。隨著信息化時代的到來，電力行業也逐步向自動化、智能化方向發展，因此網絡信息系統對電力系統的運行具有至關重要的作用，也更依賴于網絡信息系統的穩定性及可靠性。
最后，作為能源產業，在能源日漸緊缺的今天，只有選用更加綠色高效的網絡方案，將智能電網建設作為今后電力行業發展的方向，才能推動我國電力行業的快速發展。
2 開放互聯網電力信息系統安全風險的表現
1）電力企業大部分信息數據都和互聯網存在某種聯系，如通過對互聯網資源的直接訪問，將有利于企業職員工作效率的提升。與此同時，在互聯網上任何人都可以分享、查閱企業網絡資源，這對企業形象宣傳、企業影響力及知名度的擴大將十分有利。但在帶來便利的同時，也帶來了一定的安全風險。如出于某種動機，一些用戶利用互聯網入侵電力企業網絡連接的計算機系統或設備并進行各種攻擊，進而對網絡信息的傳輸造成極大的影響，甚至對計算機軟件系統及數據造成破壞，進行企業商業機密的竊取，導致企業產生極大的損失，甚至給國家的安定團結造成極大影響。
2）在開放互聯網電力信息系統安全風險中，最常見的安全因素局勢計算機病毒的威脅。作為計算機系統最大的安全隱患，由于電力企業信息量大，覆蓋面積廣，如產生計算機病毒事件，將產生阻塞網絡通信、破壞系統數據及文件系統的嚴重后果。系統將不能進行相關服務的及時提供，也可能導致破壞后無法恢復的情況出現。尤其是系統中部分重要數據如因病毒感染出現損壞或丟失等問題，將損失將無法估計。
3）系統安全風險也是開放互聯網電力信息系統安全風險的重要表現形式。主要包括數據庫系統及多種應用系統。無論其中哪個系統出現問題，都會導致管理員權限被入侵者獲取的
危害。
3 防范開放互聯網電力信息系統安全風險的對策
1）合理應用漏洞掃描系統。作為網絡漏洞偵測及安全評估的一種工具，漏洞掃描可以遵循所定義的措施進行網絡系端口的掃描，對這些端口提供的網絡服務漏洞進行偵測，同時將這些漏洞評估報告向系統管理員進行較為詳細地提供，進而幫助管理員彌補漏洞，對網絡系統整體性進行有效提升。漏洞掃描系統支持Windows、Linux等網絡設備，并分析這些系統的安全性能，對黑客可能應用的漏洞進行查找，同時將有效的修補方案向管理員進行及時提供，進而對網絡安全水平進行有效提升。
2）防火墻的合理應用。在非法數據報阻斷中可以應用防火墻，并對網絡非法攻擊進行屏蔽，對黑客入侵進行有效阻斷。通常情況下，設置防火墻會出現信息傳輸延時的情況，基于此，如系統具有實時性的要求，必須選用專用的防火墻組件，進而將通用防火墻軟件延時帶來的影響降到最低。
3）防病毒系統。在電力企業各個生產、經營及管理崗位中都含有計算機信息網絡系統。用戶在互聯網上進行多種數據交換時，可能隨時遭受到病毒的攻擊。利用電子郵件進行業務聯系，很容易受到病毒感染，進而在企業內部網絡系統中不斷蔓延。因此，電力系統防病毒技術必須具有這些特點，如實時監控、支持多平臺及多種服務，只有這樣才能迅速防治及控制新型病毒。面對網絡系統的兩個方面：外網與內網，科學選用分布式進行處理，對全網統一網絡病毒防護進行有效實現。防病毒技術運行主要在系統后進行，它取得控制權要早于病毒，在實時對系統進行監控的過程中，如發現潛在問題，可以及時對非法程序進行有效阻止。建立多層網絡病毒防治系統可以對病毒感染問題進行有效預防。第一層要建立網關防毒;第二層主要建立服務器防毒;第三層主要建立客戶端計算機防毒。對病毒管理體系的完善，可以為網絡電力系統病毒防范體系完整性的提升提供一個可靠依據。
4）加強安全管理制度建設。為完善電力系統網絡安全體系，必須加強網絡安全管理制度建設、強化企業員工電力安全意識。在日常工作中，必須對信息吸引運行管理不斷加強，并進行相關計劃的制定，避免各種網絡損失的產生。如數據備份的定期制定、檢修設備及秘鑰管理的不斷加強等。為增強工作人員信息安全意識，可以利用技術講座及培訓等措施進行。
4 結束語
綜上所述，隨著電力企業發展速度的不斷提升，電力系統信息化也隨之不斷發展。作為一個動態管理過程，信息網絡安全風險防范中，必須對信息網絡安全情況進行定期評估，進行安全方案地改進并進行安全策略的適當調整。只有這樣才能建立一個安全到位、權限分明及服務完善的電力網絡信息體系。
參考文獻
[1]王先培，熊平，李文武.防火墻和入侵檢測系統在電力企業信息網絡中的應用[J].電力系統自動化，2002（05）.
對聯的特點范文4
關鍵詞：開發障礙特殊兒童智力；語言訓練，
【中圖分類號】G76
（一） 找出基石之音的最佳韻律
眾所周知，特殊兒童普遍存在嚴重的發音困難，因此，初期訓練必須選好突破口。在元音和輔音的單個重點訓練中，元音是語音訓練的基石之音。而元音中的i/e/a/u/，又是訓練的基本音。但是，我發現對特殊兒童而言，發音時舌位最低的/a/音則是基音訓練的重點，是基石之音，它涉及到口型張合訓練和舌部、聲帶、氣息、呼吸、發音、拼音以及語言認知訓練等一系列問題。
其次我們要知道語言是具有感情功能的。人們日常通過語言的信息感受，得到過濾吸受的不超過20%，這主要是感受者的感情因素所決定的。誠然，詩歌，特別是簡易的歌謠，能強烈地體現語言的感情因素和語音的韻律魅力的和諧結合。
為此，我對學生LYX和LXP的語言教學中，特意精選了兒歌《找媽媽》：
小蝌蚪，小尾巴/“媽媽，媽媽，你在哪？”/“來了，來了，我來??！”/來了一只大青蛙。
這首兒歌中的“找媽媽”“你在哪”“我來啦”“大青蛙”“小尾巴”最適合進行啟蒙的綜合訓練。
首先是這五個押韻的詞組中，前三個是幫助兒童正確對待日常信息的輸入、輸出和處理時，頻率最高的詞組。后兩個是趣味性最強的語言材料。而這五個詞組的正確而清晰的發音，首先聚焦在“ma”，“na”，“la”，“wa”，“ba”上。在多次訓練中，我都發現兒童發/a/音，總是口腔張得不大。我一方面告訴兒童：發/a/音，口必須大開，舌尖微離下齒，舌面中部微微隆起，硬腭后部相對。同時聲帶震動，軟腭上升，并關閉鼻腔通路。由于歌謠的音樂性和智力開發性，能比較長期地維持特殊兒童的高度的凝聚力，起步訓練就相對容易地取得了預想效果。
（二）及時采用輔助措施。
通過觀察孩子在發音時是否有張嘴的能力，是否能主動配合，是否有情緒問題等，就重點教孩子慢慢地逐步把嘴巴張開。有時，孩子不能主動完成這一過程，就借助外力來完成。其中采用食品強化法或用特設性強化法比較有效。
1.食品強化法：第一步看孩子是否對強化物感興趣，如果感興趣，孩子就能張嘴。要是沒有張嘴，就對孩子吹吹氣，再讓孩子看看食品或分散孩子的注意力，并把食品放進孩子的兩齒之間。孩子得到食物的誘惑時，一般能慢慢地張開嘴巴。這時就要抓緊時機叫兒童發出/a/音。但這種方法只對食品感興趣的人起作用。
2.壓舌板助力法：首先叫兒童張開嘴巴后，把壓舌板的一端繞上紗布，慢慢地以適當力度往孩子的兩齒之間移動，通過輕輕地壓住孩子舌的中部來完成。就這樣反復多次，孩子慢慢地可自然地多次張開嘴。此方法只用于對食品不感興趣的孩子。
在兒童會張嘴發/a/音后，要再發/m/，/n/，/l/，/w/，/b/等音時，就要進一步訓練唇，舌和下頜的活動。
1.由/ma/音引起的唇運動功能訓練。訓練時先從唇閉合訓練開始，可令孩子雙唇緊閉，夾住吸管、壓舌板等物。接管做雙唇的活動訓練：雙唇盡量向前噘起，然后盡量拉向兩側，做呲牙狀的反復交替訓練，以增加唇運動的靈活性。這樣，發閉合音/m/就比較容易了。
2.由/na/音引起的舌運動功能訓練。訓練時先做哦哦舌外伸訓練，再做舌身伸縮訓練。為鍛煉舌的伸出力，可用壓舌板抵抗舌的伸出，待舌外伸功能改善后，可做舌尖舔上下唇的活動，然后系統發音。
3.由/la/音引起的下頜運動功能訓練。重點是下頜上抬和下拉的訓練，然后系統發音。只有唇部、舌部和下顎運動搞火了，/a/音也自然活了。于是，我選的第二首詩歌是既能唱又能念的民歌：《茉莉花》：
好一朵美麗的茉莉花，/芬芳美麗滿枝丫，/又香又白人人夸。/讓我來將你摘下，送給別人家，>/茉莉花呀茉莉花。
其中的“茉莉花”“滿枝丫”“別人家”側重雙唇活動，而“人人夸”則側重舌根活動和下顎活動。
（三）持續強化鞏固韻律系統
為了強化舌部活動，我用兒歌《剪指甲》進行了反復訓練：
小剪刀，手里拿，喀嚓，喀嚓剪指甲。/飯前便后要洗手，黑泥細菌藏不下。/講究衛生保健康，學習勞動頂呱呱。
這里的“喀嚓”“剪指甲”“頂呱呱”等舌前音、舌后音的活動，使/a/音得到了充分的展開。
后來，我又選了很多古詩進行訓練，如，《尋人》：
渡水復渡水/看花還看花/春風江上路/不覺到君家。
由于多次的詩歌誦讀，突出了/a/音的訓練，便將口型張合訓練、舌部訓練、聲帶訓練、氣息訓練、呼吸訓練、發音訓練、拼音訓練和語言認知訓練等全部結合起來了。
在此基礎上，我還有意按照“江山多嬌，人物風流，時代大飛躍”的13個詩韻，讓兒童全面熟悉漢語的韻母系統，便選擇性地教兒童學習了其他古詩：（其中“大韻”均見上述/a/韻詩歌。）
《靜夜思》（江韻）：床前明月光（guang）/凝視地上霜（shuang）/舉頭望明月/低頭思故鄉（xiang）。
《詠石灰》（山韻）：千錘萬鑿出深山（shan）/烈火焚燒若等閑（xian）/粉身碎骨渾不怕/要留清白在人間（jian）。
《鵝》（多韻）：鵝，鵝，鵝（e），曲項向天歌（ge）/白毛浮綠水，紅掌撥清波（bo）。
《春曉》（嬌韻）：春眠不覺曉（xiao）/處處聞啼鳥（niao）/夜來風雨聲/花落知多少（shao）。
《清明》（人韻）：清明時節雨紛紛（紛紛）/路上行人欲斷魂（hun）/借問酒家何處有/牧童遙指杏花村（cun）。
《鋤禾》（物韻）：鋤禾日當午（wu）/汗滴禾下土（tu）/誰知盤中餐/粒粒皆辛苦（ku）。
對聯的特點范文5
對聯的基本操作
當你想好上聯，可下聯卻想不出來了，那就不要想了，那就先登錄一下微軟亞洲研究院自然語言組的網站吧（/），當你進入這個頁面后會看到點擊“清晰版”和點擊“壓縮版”兩個不同的版本，你可以根據自己的情況來選擇一個版本使用。選擇版本后就進入了系統的頁面，頁面設計得非常的漂亮，這回你就可以把你的上聯輸入進去，最多只能輸入八個漢字，不要包含標點符號，如圖1。輸入完漢字后，點擊頁面中間的“開始對聯”按鈕就可以了，等待幾秒鐘后，系統會出現很多個下聯供你選擇，看看哪個下聯你比較喜歡可以選擇一個，選擇后點擊下聯右側的圓圈即可，下聯立刻顯示出來了，然后點擊頁面中間的“確定對聯”按鈕，如圖2。頁面上出來兩個已經裝裱好的對聯，效果非常的好，如圖3。如果自己覺得喜歡，只要點擊左頁左下角的“收藏”按鈕，對聯會自動復制到文本框中，你可以將其粘貼到自己的文檔中，如圖4。上聯和下聯已經出來了，就差一個橫批了，只要你點擊左下角的“橫批”按鈕，就會在頁面右側出現很多個橫批供你選擇，你只需點擊橫批右側的圓圈即可，橫批就會顯示在對聯的上方，如圖5。點擊“完成”按鈕，最后完整的一幅對聯就展現在大家面前。
優化對聯
如果沒有你滿意的下聯，你可通過交互方式優選字詞，生成自己滿意的對聯。首先將鼠標移動到某一個下聯的兩字中間，若這兩字可組成一個詞，將出現一個紅色豎線標記。雙擊紅色豎線，可看到候選的詞表，選擇某詞，則該詞也可被定在下聯的位置上。我們也可以更換對聯中的某一個字，雙擊該字會出現很多的字來供你選擇，選擇某個字，就可以輸入到下聯中了。我們可以通過很多種方法來達到自己最終滿意的效果。大家看了以上這個方法，我想你不會再為對對聯而煩惱了，這個對對聯的方法我覺得既方便，又實用，希望能給大家帶來一些幫助，你想試試看，那就趕快行動吧。
小貼示
什么是對聯？
對聯，俗稱對子。它言簡意深，對仗工整，平仄協調，是一字一音的漢語語言獨特的藝術形式?？梢哉f，對聯藝術是中華民族的文化瑰寶。與對聯緊密相關的橫批，可以說是對聯的題目，也是對聯的中心。好的橫批在對聯中可以起到畫龍點睛、相互補充的作用。
對聯的基本句式來自駢文和律詩。但是律詩或駢文中的對仗句，只有在脫離律詩或駢文而獨立存在時，才能稱為對聯。
對聯的種類約分為春聯、喜聯、壽聯、挽聯、裝飾聯、行業聯、交際聯和雜聯等。對聯文字長短不一，短的僅一兩個字；長的可達幾百字。對聯形式多樣，有正對、反對、流水對、聯球對、集句對等。
對聯的特點范文6
一、借助歌曲、音樂等激發學生學習對聯的興趣
孩子天生就喜歡哼唱歌謠，流行音樂也是他們的最愛，而對聯朗讀起來本身就很有抑揚頓挫的節奏感，我就讓學生根據自己的理解嘗試給不同內容、情感的對聯配上樂曲。有的同學找到了表達相似情感的歌曲，利用現成的曲調演唱;有的同學找到了一段合適的音樂，進行配樂朗誦;還有的同學進行即興創造，并且反復修改，直到自己滿意為止。
通過這種形式，孩子們學得輕松愉快。原來遙遠的對聯在學生心里被拉近了，學習對聯的興趣也明顯提高了。
二、與書法、繪畫相配合，引發學生學習對聯的興趣
有的對聯用文字展示了優美的畫面，如“桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙”，“千朵蓮花三尺水，一彎明月半亭風”，我就讓學生用畫筆把自己腦海中的畫面畫下來。
我們班里有幾個學習書法的孩子，其他同學都很羨慕他們的一筆好字。我通過多媒體用幻燈片的形式展示了許多幅名家書法寫成的對聯，鮮艷的大紅條幅，姿態萬千的墨跡，精美的背景圖案，造成了美輪美奐的視覺效果。在孩子們充滿驚奇、贊嘆的目光中，我又及時地展示了班里幾位學過書法的同學寫好的對聯，并鼓勵每個學生動手創作自己的作品。令我沒有想到的是這節課掀起了全班同學學對聯，寫對聯的熱情，后來的幾天，許多孩子拿來了用毛筆字或硬筆書法寫的對聯作品讓我看，有的孩子還別出心裁，在硬筆書法作品中配上了圖畫。在他們興奮、自豪的眼神里，在他們稚嫩、認真的筆跡中，我看到了孩子們學習的極大熱情。
三、用生動的故事激發學生學習對聯的興趣
由于年齡特點，小學生對故事性強的東西比較感興趣。在對聯教學中，我就盡量用有趣的故事激發學生學習興趣。比如，在講對聯的起源時，我先從孟昶這個亡國皇帝一聯成讖的故事導入;在講對聯上下聯字數相等這個特點時，我又補充了用無情對諷刺賣國行為的故事。這樣，學生不再把學習對聯視為畏途，反而覺得中國古文化有取之不盡的精華，是可以豐富自己的養料。
四、結合生活節令，社會行業等引發學生學習對聯的興趣
