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先進事跡范文1
——— “石港拖6”輪先進事跡
“石港拖6” 是隸屬于石島新港港務股份有限公司的一條近海航區的拖輪,主機功率2600hp,現有船員8人,其主要工作是用于港口作業,XX年該輪被威海海事局確定為石島轄區海上搜救值班拖輪,是石島轄區一支重要的非專業海上搜救力量。幾年來“石港拖6”積極配合海事部門作好救助遇險船舶、搶救船上傷病員等海上搜救工作。全體船員充分發揚不畏艱難、不怕犧牲、英勇頑強、連續作戰、無私奉獻的革命英雄精神,全力配合石島海事處無償救助海上瀕危船舶,排解各種險情?!笆弁?”投入使用以來,參與救助行動千余小時,成功救助遇險船舶三十余艘次,救助船員、漁民百余人,搜救成功率達98%。有效地保障了石島轄區交通安全,為保護人民生命和國家財產安全,做出了突出貢獻。特別是在 “順星101” 與“錦集5”碰撞重大溢油事故、“金達266”輪沉沒重大事故、“魯榮漁6308”碰撞沉沒重大事故、韓國籍冷藏船“布可塔”火災事故、“涌泉2號”進水等事故中表現突出,發揮了不可替代的重要作用,贏得了地方有關部門及來往船舶的一致信任和廣泛好評,被評為搜救先進船舶,多次受到海事部門的肯定和表揚。
一、統一思想,加強組織領導。
“石港拖6” 輪自從被確定為海上搜救值班拖輪后,石島新港領導和全船8名船員思想上都高度重視,成立了以新港港務股份有限公司分管副總為組長,“石港拖6”輪船長和輪機長參加的值班拖輪搜救領導小組,明確職責,加強組織領導。同時經常性組織船員學習海事搜救方面的法律法規和文件要求,以提高全體船員的思想認識水平,提高船員的救助意識,爭創一流的隊伍,樹立一流的作風,為“石港拖6”成為石島轄區一支最得力的非專業海上救助力量奠定堅實的思想基礎,“石港拖6”毫不動搖地堅持“人的生命高于一切”的原則,始終把維護人民的利益、國家的利益作為工作的宗旨,定期組織船員深入學習“xxxx”重要思想,廣泛開展職業道德教育,引導船員樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,積極上進,勇于奉獻。由于信念堅定、作風過硬,幾年來,“石港拖6”在船長孫志國的帶領下,無論嚴冬酷暑,還是狂風惡浪,“舍小家,顧大家”,24小時值班,隨時隨地待命,從沒有發生一次因自身原因,而影響搜救工作的事情。
先進事跡范文2
呂海兵同志先進事跡
呂海兵,飲服公司仙林北區食堂廚師長,在公司培養下,從普通工人成長為食堂的骨干。他工作態度認真,處處以身作則,團結食堂員工,認真做好本職工作,狠抓菜肴管理和菜品出新,協助主任搞好內部管理,為公司發展貢獻了自己的力量。
姚京德優秀員工先進事跡
姚京德同志任仙林校區原美樓、廣樂樓、篤學樓、美院實驗中心物管站站長。工作中他不怕苦、不怕累,以身作則給每位員工做好模范帶頭作用,平時能夠加強與員工之間的溝通,耐心聽取員工的不同意見,做到對每位員工都公平、公正、客觀,工作中經常采取鼓勵先進,幫助后進的激勵方法,來提高員工的工作積極性,同時還不忘做好每位員工的思想工作。
在日常管理中,做到將每位員工,每一個崗位工作細化,定時和隨時檢查,及時監督員工的工作情況,嚴格要求每個物管站的管理員認真做好每一次的出入登記工作,同時還經常督促學生增加自我防范意識,做到隨手關門、關窗、關燈。平時能積極主動地與業主進行溝通,及時了解業主的所需,想業主所想,為業主做好后勤服務工作。XX年在美院和音樂學院的高考加試中,他帶領全體員工,積極配合學院的工作,很好的完成了考試,并得到了學院領導的一致好評。
陳秀波同志先進事跡
陳秀波同志,現任南師大物管理中心仙林校區34幢學生公寓管理站站長。工作中她扎實苦干,虛心向有經驗的同志學習,注意聽取群眾的意見和建議。在管理中她堅持以“親情管理,真誠服務”為工作理念,引導同學們自覺遵守公寓管理站的規章制度,培養同學們社會公德和高尚情操;并要求每位員工從思想上、生活上主動真誠地關注、關心、關愛每一位學生,勤走訪,細服務,了解他們的思想動態,積極主動為他們排憂解難,熱情周到地幫助學生。在陳秀波同志的管理下得34幢學生公寓得到了廣大同學們的贊揚和公司領導的認可。
貢獻文同志先進事跡
貢獻文同志現任南師大物管中心隨園物管部河海管理處主任,負責河海老校區的所有物業項目。自進入南師物管中心以來,貢獻文就一直在河海管理處的8舍管理站工作,從管理員到站長再到主任,不管在什么崗位上,她都兢兢業業,勤勤懇懇,盡心盡職地全身心投入。工作中她嚴格要求自己,認真履行職責,加強學習業務知識,虛心向周圍的同事和公司領導請教,經常與員工談心了解站里的具體情況,關心他們的思想動態,加強了與樓層長和院系、學工處領導的交流溝通,主動向他們請示匯報服務管理工作的開展情況,根據站里的實際情況,加強對員工的指導和培訓,定期對員工的工作進行檢查和跟蹤。為了確保公寓安全,每天安排站里的員工對學生寢室進行安全檢查,對有安全隱患的寢室做好詳細記錄,并及時向校方領導反映與校方齊抓共管做好公寓的安全管理工作。幾年來,在貢獻文同志的帶領下,河海8舍管理站的管理工作得到了河海大學校方領導的一致好評和認可。
陸寧華優秀員工先進事跡
陸寧華,1999年進入師豪公司,XX年任東區超市店長職務,至今已在本公司工作XX年,一直愛崗敬業,盡職盡責,不計較個人得失,具有較強的主人翁意識和奉獻精神。
在生活中關心體貼員工,事事以溝通為先,發現每個員工的優點和特長,發掘員工的主動性和創作性,使員工從被動的“讓”到積極的“我要干”。同時也不忘以身作則, 給員工做好表率作用。如今年十一月份后場商品管理員因病請了兩個多月的假,面對門店原本人手就緊張的現狀,作為一店之長,頂住困難,在不增人的情況下,合理安排好班次,帶頭做好收銀、理貨、整理倉庫的工作,和大家一起克服困難使得店內工作正常有序的進行。
身為一店之長,在經營管理過程中開動腦筋想盡辦法努力提高店里的營業額,今年在陸寧華同志的帶領下東區超市超額完成經營目標,贏得了公司領導和同事們的一致肯定。
先進事跡范文3
平安是福,健康是福。平安的校園是我們孩子們成長的搖籃,是父母最安心、最貼心的“安全世界”。平安和諧的校園讓我們可以無憂無慮地學習,健康地成長。今天小編在這給大家整理了有關平安建設先進個人事跡的作文,接下來隨著小編一起來看看吧!
平安建設先進事跡范文一
在今天下午,我校舉行了《平安伴我行》的法制講堂.有一位叫阿亮的警官來到我校進行演講,她的講座內容雖多但不乏味.
只見臺上的阿亮警官講的眉飛色舞,精彩真實。正講到關鍵之處,忽然,阿亮警官停下了演講,把ppt往后翻了一頁,在上邊有六個標志,阿亮警官讓同學舉手回答,前面三個都沒難倒我們.可當阿亮警官問起第四個標志時,全場雅雀無聲了。我仔細地觀察了一下,在一個三角形的框里,以黃色為背景,圖中有三個管子,中間的一只管子似乎還在滴水,右邊有一只手伸了過去.我的手托著下巴,想了好幾遍,可就是百思不得其解。無奈的我準備聽取一下別人的答案,結果前面幾個人的答案卻被阿亮警官否決了.這時,有一個人說:"是不是關于化學的呀?"這句話被阿亮警官聽到了,阿亮警官說這就是關于化學的,離成功只有一步之遙了.我絞盡腦汁,還是想不出來.可這時操場上已經有人舉手了,阿亮警官選了一個三年級的小男孩,這個小男孩真夠厲害的,一語中的,原來這個標志真正的含義是“小心腐蝕”!
聽完了阿亮警官的演講,我們高年級組又參觀了展板,展板的內容豐富多彩,基本上各種法律知識都講到了。其中,令我印象最深刻的是有關吸毒的那一塊展板,看完了那塊展板,我對及其危害有了更多的理解.
這次聽了阿亮警官的演講,我知道了:不吸毒、不犯法、多認識交通標志、生活常識標志,把安全放在第一位,就一定能夠擁有一個美好的生活!
平安建設先進事跡范文二
春天又來臨,一切又是初生的模樣。路旁的綠化帶依舊披著幽綠的外衣,靜靜的佇立在道路兩邊,它們圍著棵棵小樹,嫩嫩的綠芽慵懶的趴在枝頭,吮吸著春天的氣息,等待著時機奮發生長。
他們說生命是脆弱的,我說生命固然脆弱,我們卻可以學會保護自己,避開劫難,幸福的生話。
每一天都或多或少會有生命喪生,面對其中不斷擴大的交通死亡人數,我們都應該緬懷死者,珍惜所有生命,共建平安社會。
還記得初中老師放過一段網友制作的車禍現場的錄像集錦,不同的場景,不同的車輛,不同的人,卻同樣徘徊在生死邊緣。陰暗的背景色調擋不住迎面而來的濃重氣息。我們就沉默的看見電動車上的人被飛來的貨車撞得好遠,我們看不清傷者的情況,但從雜碎的機車碎片中,我想這一定是悲劇。這件事情的起因莫過只是為了趕時間而闖紅燈,卻永遠的告別了生命。這就好像兩個不同極的磁鐵,卻偏偏要靠在一起,不自量力。
小學里,老師就已經教過“紅燈停,綠燈行,黃燈還要等一等”為何這耳熟能詳的警示沒有人在乎。這就好像中國制造的煙盒上偏偏要用英文寫上“保護健康,禁止吸煙”一樣滑稽,明明知道的危害,卻偏偏熟視無睹??晌覀冞€更健忘,從依依呀呀的說著紅燈停,恍惚中就變成家長就不再說了,卻又聽著孩子說著紅燈停,自己去卻肆無忌憚的闖紅燈,甚至帶著孩子一起闖,這樣,連孩子口中的珍愛生命也消逝不見。
我們總是隨手就能將喜歡的花摘走,只因為你喜歡??赡菢语L華絕代的青春就這樣被你悄悄的完結,她甚至只是剛剛散發光彩,就被你用如此簡單的方式毀滅了。就像你眼中的別人,他們還將有接下來的生活,你不應該因為你的失誤而破壞別人的人生。所以,切勿酒駕,睡駕,珍惜自己,珍愛他人。
我們總是漫不經心,以為悄悄搶個道,闖個紅燈沒什么大不了。有的更甚,明明看見有汽車在你后面,你硬是不讓路,心里只想著:有保險,我怕你?這也因此釀成了一個個事故。于是你讓別人在不安和自責中度過一生,而你也免不了各種疾病纏身,空受一身罪。所以,珍惜自己,珍愛他人。
枝頭上的綠芽已經開始漸漸成長了,一個個都暗暗想要發散光芒。等到那時,你能來觀賞忙?
平安建設先進事跡范文三
每個人都有一次生命,如果將最美好的年華,葬送于安全手上,那該是多么不值得??!人們不管在什么時候都應該時刻謹記安全的重要性。過一個健康快樂的人生。
生命是寶貴的,現實生活中,無數殘酷的事實告訴我們:安全很重要。例如:上個月的新聞就報道出水果市場,發生特大火災,燒死了二十多人!這場火災是什么引起的?如果人們把安全放在第一位,或許就不會發生這場火災。當你問一個人安全重要嗎?那個人肯定會說重要,可是當真正要注意安全時,又有幾個人做到?
還有一些同學,上放學喜歡和朋友追逐打鬧,邊看書邊走路,闖人行道不走斑馬線,汽車在面前飛馳而過,還過馬路。闖紅燈等等……什么現象都有。如果你今天幸運,逃過一劫災難,那明天的明天,你就逃不出災難的魔掌。一些人就是這樣發生一起有一起血案。這一歷歷慘不忍睹的血案,都讓我們銘記于心,安全是多么重要。不遵守規則就有這樣的下場。
安全還不僅僅包括這些,比如:再不知道自己的水性下不能私自到魚塘游泳,一定要家長的陪同下到游泳館游泳。地震火災時,應該如何學會死里逃生。在家中遇到煤氣中毒怎么辦?遇到壞人該怎樣自救?要撥打119。單獨呆在家,不能玩火和煤氣。這一類常識都要知道。
安全,看起來簡簡單單的兩個字,卻包含了多少千萬生命的起源。千金難買,只要我們認真看待就不會丟失。把安全帶回家,讓快樂永隨我們!
平安建設先進事跡范文四
校園是我們每天生活,學習的地方,每天大約三分之二的時間是在學校里度過的,所以說校園的安全與我們的生命安全緊緊相連。
近幾年來,安全事故頻發。安全,引發了人們的深思。許多學生喪命于車輪下、熊熊烈火中,所以我們要從小培養安全意識。過馬路要一看二行三通過,遵守交通規。學校也開展了多次地震火災逃生演練增強我們的安全意識,讓我們能在發生安全時,保持鎮定,安全、迅速的逃生。
雖然學校與家長常常教育我們,但是,在生活中的安全事件還是不時發生。前段時間,學校的學生在晚自習下課后,剛走出教室,燈突然熄滅了。在經過漆黑的樓道時,有人喊了一聲“鬼來了”,本來就恐慌的同學們都毫無秩序的向樓下奔去,互不相讓。突然,前面的一名同學應為走得太快而摔倒了,后面的同學仍不顧地向前擁擠,不斷才在摔倒同學的身上?,F場一片混亂,慘叫此起彼伏。最后造成了多名同學死亡、受傷的慘劇。這給受傷和死亡的學生、家長帶來了多大的損失!
有一次課間活動時,有兩個男生在一起玩游戲,有一個男生不小心失手,推倒了另一個男生,那個男生立刻倒了下去,頭正好磕在多媒體桌腳上,頓時鮮血直流。這雖然只是一種游戲而已,但是卻讓這位同學受到傷害。大家都知道“小場地,小游戲,不追逐打鬧”??墒菫槭裁催€要一味的去玩那種危險游戲呢?
通過這兩個事例,我很為這些同學惋惜,但往往還是有些同學認識不到這一點,隨便在校園中打鬧,不聽從老師指揮,甚至在樓梯上擠同學。一旦悲劇發生,帶來的只有恐懼和悲傷,難道這樣的悲劇還少嗎?
所以,我們每個人都應該做到:上下樓梯輕聲慢步靠右行;課間在走廊、活動場所不打鬧,不追逐,不亂跑亂跳;同學之間友愛謙讓、和睦相處。讓歡笑和健康能永遠陪伴在我們身邊;與美麗的學校一同進步!
平安建設先進事跡范文五
校園,是求知者的樂園,是探索者的天地,那里充滿了我們快樂的身影,灑滿了我們成功的淚水,到處洋溢著我們歡樂的笑聲,校園,就是我們青年學子的海洋,海洋雖然美麗,但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚,校園生活雖然豐富多彩,但不良的安全隱患依然存在……
平安,是我們所有人的心愿,教師,希望同學們平平安安;家長,希望孩子平平安安;我,更希望讓自己的兄弟姐妹,學姊,學長平平安安……
所以一個平安校園,是重中之重……
我認為校園不平安的因素主要有兩大方面:來自校園的主要有校園環境隱患、不當的教育方法以及同學們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里,只有樹立自我保護意識,懂得自我保護的常識,學會安全自護,才能消除、減少生活中的隱患,快快樂樂、健健康康地生活。一旦校園里發生火災,首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學子創造一個平安的學習和成長環境。我校領導、老師們高度重視、積極行動。組織我們聽“遇火災,地震在校如何逃生”的講座。前些日子,我們全校同學,在老師和消防護衛隊的帶領下,進行了激動人心的救火演習,在長達10分鐘的“救火”過程中,同學們都積極配合,順利地完成自己的任務……在那次不同尋常演習中,雖然我們沒要參加到救火中去,但我們也同樣認認真真地觀摩了救火的全程,懂得了許多……
平安校園從我做起……從一點一滴做起……
構建平安校園,是我們大家的應盡責任。千里之行始于足下,參天大樹的起點是一粒小小的種子,萬丈高樓的起點是一塊平常的基石,平安校園的起點是每一位同學的維護,每一位同學平安!
先進事跡范文4
勞模先進事跡材料范文(一)
樸實的容顏、偏瘦的身材和不時流露出率真的笑臉刻畫出了大西北廣袤荒灘上一位回族漢子棱角分明的形象,也正是因為飽經茫茫戈壁的風霜才讓這位漢子具備了極強的忍耐和堅毅的優秀品質。他,就是屢破全區煤炭行業單班產量進尺紀錄的__煤礦綜采一隊生產一班工長李伏海。
李伏海自1996年參加工作以來,已在煤礦奮斗了11年。從靈新礦到__煤礦,無論從事何種崗位,他的奮斗足跡都感染了身邊的每一個人。是金子,放到哪里都會發光!
XX年8月,__煤礦第一套國產綜采設備投入生產使用,這標志該礦三年戰略規劃的實施已向現代化高產高效礦井邁出了穩健的一步。然而生產過程并不理想,由于該礦接觸綜采設備人員少、經驗淺、現場處理問題不足等缺陷,單班最高才采出3刀煤,這與規劃實現的高產高效礦井存在很大距離。后經集團公司領導協調,分別從原磁窯堡二礦、靈新礦、白芨溝礦等4個礦區抽調15名綜采專業骨干充實到綜采二隊。李伏海就是其中一員。
在靈新礦接觸綜采設備近10年的生產經驗為李伏海鋪平了走向管理崗位的道路,當即被任命為生產班工長。為了不辜負領導的期望,他開始了探索實現創高產的路途。生產現場,他根據采煤機割煤速度、轉載機過煤量、人員協作各方面進行檢查外,下班后在家還在琢磨現場操作各環節的有序銜接,如何實現人機搭配的最佳方案。經過反復研究,他發現,人機搭配完全可以實現零缺陷的有序銜接,但如果一味地追求產量使采煤機全速行進的情況下,結果卻是背道而馳,因為采煤機全速行進的過程中不僅會造成皮帶上口的溜煤眼滿倉,還會導致轉載機因煤流過大電路系統頻繁跳閘,這中間的影響少則幾分鐘,多則一個多小時。找到了癥結所在,李伏海欣喜若狂,知道什么病就明白該用什么藥來醫治它。李伏海果斷地向隊領導提出了一條合理化建議,就是在生產過程中采取采煤機前滾筒挑頂煤、后滾筒抬高連割帶掃的的辦法進行割煤,隊領導無奈之中采納了這一建議。實施后這方法果然奏效了,采煤機不但可以在工作面橫沖直撞的同時轉載機和溜煤眼也很少影響生產了,全隊單班產量以每月20以上的增幅漸次遞增。11月15日,__煤礦鞭炮齊鳴,這一天,李伏海一舉突破全區煤炭史上國產綜采設備單班產量進尺紀錄,創造了國產綜采設備單班產量進尺達國內一流水平的最好成績,單班割煤10刀、產量1.4萬噸、進尺達到8米,該礦礦長親自為他們頒發獎金5萬元,并在全礦通報礦長嘉獎令。李伏海寫譜寫了___煤礦輝煌的一頁,名利雙收的同時,他沒有停止自己前進的腳步,向著更高的目標發起了挑戰。
XX年6月,__煤礦綜采一隊投入生產,李伏海被任命為綜采一隊生產一班工長,這充分為他提供了展現才華的舞臺,但壓力也緊跟而來。進口5個國家、耗資3億多人民幣的這套代表世界最尖端的采煤設備對于他來說還很陌生,能不能將這張牙舞爪的洋玩意玩轉光靠決心是不夠的,還必須要掌握它的原理和構造,同時還要有最基本的操作基礎;其次是人機搭配方面存在很大的生產制約問題,面對全班剛出校門不久的一幫娃娃兵他內心忐忑不安,如何帶好這幫娃娃兵減少人機磨合時間,實現最佳的人機搭配成為了他心中揮之不去的心結。他一方面向外培職工請教采煤機、液壓支架和運輸系統的理論、操作知識,一方面在班組內開展考核獎勵與思想教育雙管齊下的管理制度來調動職工的積極性、凝聚戰斗力;在工作現場,他從優化工序環節、減少生產、機電設備影響、人機搭配等各方面入手,提高設備開機率。兩個多月的時間,面對所有困難,沒有壓住李伏海敢于勝利的勇氣,在走過艱難和挫折之后,收獲的是成功的喜悅,是激動的淚水,是捷報頻傳:XX年8月3日,單班割煤11.5刀、進尺9.9米、產量1.5萬噸;8月18日割煤12刀、進尺10.4米、產量1.6萬噸;8月26日割煤16刀、進尺13.8米、產量2萬多噸;僅8月份,單班完成產量45.2萬噸,創造了全區煤炭史上的神話!這一串串的數字無不證明了李伏海的奮斗足跡和人性的芬芳!這一年,李伏海用成績和汗水換來了領導、職工的贊譽,也贏得了勞動模范光榮稱號。
職工常說:下井別人踩著李伏海的腳印走,升井他踩著工人腳步走。他的為官之道就是一個實字實實在在地帶頭干、實實在在地對待工作。
在今年4月份安裝會戰中,李伏海再一次向所有人展現出了勞模風采。他帶領本班職工維護扇形面、支護回收通道,確?;厥瞻惭b工作順利進行。總之,哪里工作忙,哪里就能看到他的身影;哪里有困難,哪里就能聽到他的聲音。在回收液壓支架工作中,他不斷優化工序環節、減少因操作不當影響的時間,克服了頂板壓力大、拉架竄矸等困難。4月10日,首次創造了回收液壓支架5臺的紀錄,被隊嘉獎5500元,在目前的回收工作中他保持的紀錄仍無人超越,為該礦早日達產實現1010萬噸原煤產量目標奠定了基礎。
創業艱難曲折路,煤海搏擊競風流。在短短的一年多的時間里,他以卓越的膽識,不尋常的業績,深得大家的信賴和擁護。如今,他正以飽滿的精神帶領員工籌劃綜采一隊的美好未來,在新的征程中追求新的跨越。
勞模先進事跡材料范文(二)
在工作中遇到一些新問題時,總是把年輕的隊員們叫到身邊,手把手地現場教學。遇到困難,他又總是站在第一線。今年3月3日中午時分,位于撫生路330號前的兩根電桿被路過的大車撞倒,電桿之間的一臺變壓器摔壞,致使撫河以西、朝陽洲中路以南直至朝陽農場大面積停電。情況險急!正在外面搶修的接到事故報修,立即帶領第一批搶修人員5分鐘后趕到現場,10分鐘后,留守值班的隊員按照現場發回的指示,緊急調配好車輛、物資趕到。大家齊心協力,趕在下午14:30前恢復了兩條線路的送電。
一個黨員就是一面旗。行動的感召力是無窮的。在的榜樣帶動下,隊員們爭先效行,團結拼搏。工作時,沒有你推我搡,只有爭先恐后;生活中,沒有得失計較,只有互幫互助。他們是同事,是師徒,是戰友,是兄弟。
先進事跡范文5
2002年以來,市檢察院在全市6個基層院提前一年實現“五好”、市院榮獲“全國基層檢察院建設組織工作獎”的基礎上,更加自覺地把基層院建設擺上檢察事業強基固本的重要位置,始終堅持發揮市院“一線指揮部”作用與發揮基層院主體作用相統一、提高履行職責的法律監督能力與提高自我完善的發展能力相協調、爭取黨委支持與創造一流業績相一致,以更高的標準、更細的要求和更實的措施落實高檢院工作部署,實現了兩級檢察院的同步協調發展,全市檢察機關成為三門峽市的一面旗幟。7個院中有6個院多年保持省級文明單位稱號,有4個院被當地黨委樹為先進典型。市院先后被省委、省政府授予河南省“人民滿意的政法單位”、“人民滿意的公務員集體”榮譽稱號,市委政法委作出向檢察院學習的決定。
一、抓根本,把方向,在精神狀態上開辟基層院建設新境界
堅持以“為人民服務、向人民負責、受人民監督、讓人民滿意”為根本方向,確定奮斗目標。在檢察業務上,單項奪第一,全面爭先進;在綜合指標上,爭創和保持省級以上文明單位;在檢察系統,爭創全省、全國先進檢察院;在地方,“逢先必爭、逢旗必奪”,爭當黨委的先進典型,推動各項工作朝著一個共同的目標不斷進步。堅持“以法為本抓好業務、以人為本建好隊伍、以民為本搞好服務”的總體思路,指導各基層院發揮優勢、突出特色,增強了基層院自我發展的原動力。堅持“創新創優創精品”,評選“十大精品案件”“十大精品工作”,激發了基層院追求進步的創造力。全市檢察機關29個單位(部門)獲省以上榮譽稱號,數十項工作在全國、全省評比中名 事跡材料網
二、抓關鍵,上水平,在核心環節上實現新突破 三、抓重點,解難題,在協調發展上開拓新空間
加強與縣區黨委政府的聯系,優化外部發展環境。向人大匯報工作40余次,發放征求意見函2300余份。解決從優待警和經費保障問題,激發內部發展動力。三年來6個基層院干警晉職晉級68人次,爭取財政撥款4100余萬元,初步實現了辦公自動化、辦案現代化和管理系統化。
先進事跡范文6
一、領導重視
我校成立了以xxx校長為組長,xxx校長為副組長的的學習xxx先進事跡領導班子。各行政人員發揮領導帶頭、率先垂范作用。把這次活動落到實處。
二、集中學習,深入討論
我校規定,每周的各學科教研活動時間同時安排集體學習,學校安排xxx校長帶領大家共同學習,除了學習教育局文件外,還從網上搜集比較詳細的關于xxx的感人事跡,并分組進行深入學習討論,討論后要求每位教師結合目前自己的工作狀況,談談自己的學習認識,最后撰寫學習心得。
三、表態發言,扎根教育
在這幾周的周前會后,全校教職工輪流到前面做表態發言,每位同志都用一句簡明扼要的話,表白自己的工作努力方向,敬業之志。例如:xxx校長在會上這樣說道:“心在哪里,我們的財富就在哪里——不論今后遇到怎樣的困難,怎樣的逆境,怎樣的迷茫,不論何時何地,我都會用一顆真正的愛心,專注于平凡,就能像磁鐵一樣,吸引到有用的資源,美好的事物以及幸福的生活,因此,我也要向姚校長那樣,在平凡的崗位上,做出不平凡的業績來?!眲⒂裥墙處熯@樣說:我們不斷充實自己,在一顆顆期盼的心靈中播種知識,我們用真心、真愛、真情對待工作,在一雙雙探尋的眼睛里點燃希望。我要以人格塑造人格,以品德化育品德,以素質提高素質。憑著我的銳氣、正氣、大氣,去澆灌學生的理想、智慧、心田。用教師的學習好、工作好、心情好帶動學生的習慣好、成績好、身體好。讓感恩成為我們生活的一種態度、一種品質、一種情懷!心懷感恩的人,定能創造奇跡!
四、以人為本,服務教育
最后,我校通過本次學習,進一步明確了學校將立足教育之根本,
切實服務灌南教育的奮斗目標。
1、對每個學生負責,對每個家長負責。堅持教育的全體性,決不放棄任何一個學生,堅持教育的全面性,學校有責任為學生的未來負責,培養他們的生存能力。并且,我們將追求教育的每一個領域、每一個過程和每一個環節的整體精細,教師要從自身做起,力求教育教學的精致與完美。立足崗位,心有學校;做事踏踏實實,追求實效!