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快樂出發范文1
“滴滴滴”暑期快樂大巴開動啦！卸下沉重的書包，擺脫考試的煩惱。一起乘上這大巴，向快樂出發吧！
大戰西瓜
炎炎夏日，西瓜成了我的最愛。這個夏天，我可沒白過，天天都在“大戰西瓜”。“咔??lsquo;西瓜被我手中的刀一分為二，我的嘴角露出邪惡的笑“嘿嘿，這西瓜一定好吃。”語音剛落，就忍不住抄起一把勺子，向著可愛誘人的西瓜進攻！伴隨著一陣唏唏噓噓的聲音，這半個西瓜的二分之一已被我消滅干凈。“完了，爸媽還一口沒嘗呢！算了，反正已經吃了，不如吃個痛快，而且，這個西瓜如此美味，不吃白不吃！”于是，我繼續投身于吃西瓜的事業中。不知不覺，西瓜一被全軍覆沒。
瘋狂K歌
“你存在，我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里——”聽，這是我和我姐在房間里K歌呢！看來剛才的裝睡真起作用，逃過了老媽的法眼，才得到現在K歌的機會??！我和我姐忘我的陶醉于歌唱中，一首一首的吼著，撕心裂肺的吼著。“機會難得啊，可得好好把握，再唱一首，就一首。”我對著正要關手機的姐姐央求道。“好吧，就一首。”姐姐用著可憐我這個小妹妹的語氣說道。也許是咱們的聲音太大，把老媽給招來了。“干什么呢？深更半夜的，睡覺！”媽媽下了一道圣旨。我和姐姐早已偷笑著，閉上眼睛，裝作什么事也沒發生，不過這次可不是裝睡。
極速溜冰
自從粘上了溜冰鞋，我就一發不可收拾，深深地愛上了溜冰，一發不可收拾了。“姐姐，我蹲著，你們拉著我溜，怎么樣？是不是感覺很不錯？”看著姐姐們那樣溜冰，我也躍躍欲試。“切，就你這菜鳥，還很不錯？待會兒骨折了都不知道咋回事！”姐姐又開始貶低我了。“哼，我就不信邪了，沖你這話，我也一定要試一試！”姐姐這次無話可說了。姐姐們拉著我，開始在廣場打圈。突然，兩個姐姐加快速度，拉著我一陣猛滑。怪不得她們剛才對著陰險的笑了幾下。不過，一切盡在我的掌控之中，想害我摔跤，門兒的沒有。正好，在這極速溜冰的過程中，我可以毫不費力的享受這縷縷清風。呼，真涼快啊！
快樂出發范文2
一、做個愛笑的班主任，讓每個孩子心中充滿陽光
孩子最需要微笑，他們心地單純，就像晶瑩剔透的美玉。他們喜歡笑，也希望周圍的人們給他們以微笑。在他們的世界里，微笑就是陽光、和風、細雨，是人體中不可或缺的營養。當我意識到微笑的重要，曾請學生統計我一天笑的次數，結果我平均每節課的笑不足兩次。對著鏡子，看著鏡子中的自己，我暗暗發誓，一定要讓微笑常駐我的臉上。
二、做個寬容的班主任，鼓勵孩子們敢想、敢說、敢做
面對八九歲的孩子，我們常有意無意地要求他們完美，剝奪了孩子們犯錯誤的權利。可對于孩子們來說，錯誤與挫折會使他們更快成長。如果孩子們因怕犯錯誤，處處謹慎，不敢越雷池半步，創新只是一紙空談，班集體將成為一潭死水。
時代要求我們的孩子敢想、敢說、敢做。作為班主任，當學生犯錯誤時，應當用一顆寬容的心引導孩子們走上正軌。
三、做個會科學管理的“懶惰”班主任，引導孩子們做勤勞的“小蜜蜂”
人常說“勤媽懶孩子”。在學校中，我們也常見到“勤老師懶學生”，原因就是班主任對學生做事一千個、一萬個不放心。我通過學習，感受到科學管理是減輕班主任工作負擔、提高學生能力的有效途徑，是成為快樂班主任的重要條件。
四、做個不甘寂寞的班主任，使班集體成為歡快的“小溪”向前流淌
快樂出發范文3
一、小學英語課概述
1、小學英語課的教學內容
小學英語的教學內容是對英語語言的詞匯的基本掌握，對英語日常用語的基本掌握，完成江蘇版牛津英語教育的小學生應該基本掌握英語中的基礎詞匯，并且能做基本的日常用語交流。小學英語的教學內容是根據學生的日常生活而定的，因此十分貼近實際，適合兒童學習。
2、小學英語課的教學意義
小學英語教學的意義從小處講，是完成九年制義務教育工作的一部分，能夠為學生初高中乃至以后的學習打下基礎；從大上講，在全球化發展飛速的今天，“我是中國人不用學英語”已經不符合生活現實了，掌握英語已經成為了必要的生存技能。
二、從快樂的角度出發建設小學英語課堂的價值
1、理論價值
從快樂的角度出發建設小學英語課堂，從理論上講是對小學英語教學理論的一個突破和創新。雖然小學英語教育的意義已經十分明顯，但將教育的目的鎖定在“獲得快樂”上，仍比較少見。在創設快樂課堂過程中所獲得的教育理論方面的總結，將是對英語教育教學理論的發展。
2、實際價值
從快樂的角度出發建設小學英語課堂，實際上是對小學教育教學目的的實踐過程，是對學生進行品格培養的過程，是教會學生使用創造力和想象力獲得快樂的過程。在這個過程中，學生不僅能夠學到知識，還能夠獲得自信和成長，對于教師的教學來說，也是一種肯定的鼓舞。
三、從快樂角度出發建設小學英語課堂的實踐
1、發展輔助教具
在英語課堂教學中，經常出現所學雖然符合實際，但在課堂上卻不能只管感受到的問題，因此，小學英語課堂上要想達到快樂學習、學以致用的目的，就需要在教具的使用上下功夫。普通的小學英語課堂使用的教具除了教材和黑板、粉筆之外，大多數學校還配備了投影儀，教師可以使用PPT進行教學，但這些教具很難將學生拉入直觀教學當中來，也不容易創設活躍的課堂氣氛。我在進行英語教學中開發了一些輔助教具，將單詞所表達的事物通過圖片的形式表現出來，如學習文具這一單元時，將“book”、“pen”、“pencil”、“ruler”等單詞通過彩色簡筆畫的形式呈現出來，使用這些教具創設一個“我在文具店買東西”的問題情境，在這個情境下進行教學，使學生通過模擬真實生活的反復演練，達到記憶的目的。
2、改變教學方法
小學英語課堂教學的教學方法改善，也能達到創設“快樂課堂”的目的。兒童的注意力集中時間有限，僅有15分鐘左右，因此，教師在一節課當中僅能用15分鐘以內的時間進行重復閱讀的教學，在此之后，需要用其他的教學方法，繼續加強重復記憶的教學?；邮降慕虒W方法很適合再次集中學生的注意力，通過游戲的方式，也很容易達到重復記憶的目的。如在學習關于animals的單詞時，wojiu將所學的動物的特點用肢體語言表達出來，如“dog”即做擬聲“汪汪汪”、“cat”即做擬聲“喵～”、“monkey”即做孫悟空動作，然后由老師說單詞，學生做動作，或者由學生說單詞，老師做動作，再將全班同學分半，一半說單詞，一半做動作。反復練習，以加強學生的記憶力。
3、師生共同享受快樂
除了發展輔助教具、創設游戲的課堂環境、使用師生互動式的教學方法外，教師應在課堂上給予學生獨立思考和獨立學習的空間，如和學生一起商討一個有趣的游戲、或者讓學生自己創設情景等。另外，教師們也應該多多思考“如何獲得快樂”，并且使自己快樂起來，這會在很大程度上感染學生，使課堂氣氛更加活躍，教學效果更加突出。
四、結語
快樂出發范文4
一、樹立學生主體觀，是高效課堂的基礎
學生是學習的主人，教師是學習的組織者、引導者和合作者。新課程教學要求教師由傳統的封閉式的教學轉換為指導學生的“開放式學習”， 同時教師的觀念也要改變， 要“以學生發展為本”， 建立起和諧民主、自由平等的師生關系。教學既要“面向全體學生”， 奠定共同基礎， 又要承認差異， 兼顧個性。把課堂還給學生，發揮學生主體作用。
執教《火燒云》一課時，我積極發揮學生的主動性，堅持以生為本，達到了較好的課堂教學效果。初讀課文后，學生了解到，課文是按照火燒云“上來了──燒起來了──下去了”這樣的順序來寫的，突出了火燒云的顏色美和變化美。那么接下來怎么學習呢？往常，教師一定是按課文的段落順序來逐段學習。這樣教師牽到哪兒，學生跟到哪兒，抑制了學生主動性的發揮。于是，我先使用多媒體課件出示配上優美音樂的火燒云圖片供學生欣賞，并向學生解釋火燒云的特點及形成過程。通過創設情境引發學生的學習興趣。我親切地對孩子們說：“你最喜歡的是火燒云的顏色美還是變化美呢？你從哪些詞句體會到美呢？可以用自己喜歡的方式分組學習。喜歡收集資料的同學可以把收集到的圖片、資料互相交流交流；喜歡畫畫的同學可以把你喜歡的火燒云描繪下來；喜歡朗讀的同學可以盡情地讀出感情……小作家們還可模仿作者的寫法，想像天空中的火燒云還像什么寫下來，并表演出來。當然，這些活動都要在找到體現火燒云美景的詞句后進行?！苯又?，讓學生采用“個人獨立默讀思考分小組合作學習到其他組采訪”的學習方法。這樣讓學生自由選擇學習方式，營造主動、互動的課堂學習氛圍。更好地培養學生的主人翁精神和激發學生的學習興趣與積極性，讓學生在教師的評價中感受到成功的喜悅和自豪感。同時讓學生參與評價，聽取學生的意見，讓學生在評價和被評價中樹立自信心。
二、營造和諧快樂的學習氛圍
（一）營造和諧快樂的學習氛圍
興趣是最好的老師，興趣是一種動力，是成才的起點。我國古代教育家孔子說：“知之者不知好之者，好之者不如樂之者?！庇纱丝梢娕囵B學生學習興趣的重要。在日常教學中，我通過各種手段，激發學生的求知欲和學習興趣。如在教學《》時，我先播放課文內容有關視頻，講述當時的歷史背景，調動起學生探究新知的興趣和欲望。教學的過程和意義時，我又讓學生自己結合查找的資料之間相互交流，然后讓學生在班上展示搜集的有關資料，并講述自己和理解，再由同學和教師進行評價、總結，讓學生在創設的情境中感受的壯觀場面，激發愛國之情。學生始終處在積極的學習動態，在動中學、在學中動，較好地達成學習目標。學生主動地去求知、去探索，去發現問題、解決問題，從而開始逐漸地積累知識，久而久之，當量變發展到質變，就有了成績的飛躍提高。
（二）豐富教學手段，調動學生情緒
心理學家弗洛伊德指出：“游戲是由愉快原則促動的，它是滿足的源泉”。游戲是學生最樂于接受的形式，也是學生積極參與教學活動的一種有效手段。我把課堂教學游戲作為培養學生的創新精神和實踐能力的主渠道，讓學生自始至終感受到成功的愉悅，從而增強他們的學習興趣。例如復習古詩時，在課堂上以“擊鼓傳花”的方式讓學生背詩，學生感到緊張有趣，在熱鬧的游戲中，學生的詩也背熟了；教學《 東郭先生和狼》時，我讓學生表演課本劇，學生在表演中很容易地就把握了作品中的人物性格；學習《桂林山水》時，播放《劉三姐》電影片斷，讓學生在影片中感受桂林如詩如畫的美和民俗風情美。
此外，教師還可以在課堂上開展小辯論、分角色朗讀等方法來活躍課堂氣氛，讓學生的眼、口、耳、腦等動起來，讓思維也運轉起來，讓個性得到自由的張揚。
快樂出發范文5
1.教師意識到位，激發全體學生興趣
我國早已推行素質教育，素質教育是要面向全體學生，立足于全面發展，并使學生生動活潑、積極主動地發展。而培養學生興趣已成為素質教育的重要一部分。我們要改變過去的“我教你學”的狀態，讓學生樂于學，學的樂。這就需要我們數學老師不僅僅要提高自身的思想、道德、文化修養，而且要時刻思考：如何將所傳授知識與實際相結合，如何對題目進行巧妙的啟發與分析，如何讓學生進行大膽的討論與嘗試，如何將知識應用于生活中。有了這些意識，我們的課堂就會變得生動、活潑、靈活。學生的學習興趣激發出來了，他們就會很快地參與進來。然后老師給予贊許的目光和熱情的鼓勵，學生就會受到感染，“親其師”而“信其道”，“學其理”。但要學生“親其師”，“信其道”，“學其理”，首先教師要尊重、相信每一位學生，不放棄任何一個學生，尤其是學困生，要及時幫助學困生彌補數學知識上的缺陷，使他們有了對學習數學的勝任感，才能產生學習興趣。其次教師還要善于發現學生的點滴進步，善于用親切的眼神、細微的動作，和藹的態度、熱情的贊語等來縮短師生心靈間的差距，培養學習的自信心。我們要經常與學生溝通、交流。用愛心、細心、誠心讓學生樹立信心，真正贏得學生信任。老師一次交心的談話 ,一句中肯的評語,一回無意的表揚、鼓勵，甚至一次善意的“欺騙”都可能影響學生的一生,教師就是讓學生意識到自己在老師眼中就是最棒的，這種成功的心理暗示會一直激勵他們前進!
2.設計精心的教學過程，激發學習興趣
數學教學中，教師應運用數學本身的魅力激發學生求知的欲望和情感，同時，教師本身以飽滿的熱情、強烈的求知欲、熱愛數學學科的情趣，帶領學生去探索數學世界的奧秘，就會對學生的學習興趣產生巨大影響。在教學過程中，教師要從教學效果出發，通過精心設計，將最新的教學理念融入到每節課的教學過程中，注意廣泛收集數學學科最新成果，結合教學內容，巧妙地包裝，隆重地介紹，激發學生的求知欲和興趣；在教學過程中，教師要根據學科教學的特點，引導學生注意數學學科知識與經濟建設的關系，激發他們的學習興趣；在教學過程中，教師還可以指導學生運用實驗法、談話法、調查法、文獻法等學習方法，使學生從被動的學習方式中解脫出來，進行自主式、研究性學習，對數學學習產生濃厚的興趣；隨著科學技術的不斷進步，各種先進的教學媒體 ,走進了課堂。
3.讓學生參與，增加學生興趣
快樂出發范文6
我早上出去呼吸新鮮的空氣；享受午前軟綿綿的陽光；捕捉云朵飄過的腳印；允許毛毛細雨親吻我的臉蛋兒；聽午夜電臺最后一支點播；尋找屬于自己的第八支香水；消磨一個閑適的下午；不讀百無聊賴的流行小說；電視節目不精彩我就直接關掉；泡泡澡美美發喝喝咖啡會會老友……看來，替自己找樂子，做讓自己高興的事情并不容易，毛毛躁躁的女子可駕馭不來這樣的藝術。
正如從來不缺少美，而是缺少發現的眼睛一樣，生活中從來不缺快樂，缺少的是發現快樂的眼。我們可以訓練自己從生活小細節發現快樂的能力。
讀書是永久的時尚
古人說書中自有顏如玉，對現代女人來說也是，讀書能無形中修煉氣質。愛讀書的女人即使不施脂粉也顯得神采奕奕、風姿綽約。書籍給人心靈的滋養源源不斷，而內心豐富、自信的女人容易獲得快樂。
發展自己的興趣愛好
我們小時候興趣多多，長大后卻有各種放棄的理由。其實興趣與工作、學習一點都不沖突，相反，它還能緩解情緒，促進我們的學習和工作。因此，除了工作和家庭，我們可以根據自身的喜好和條件，選擇唱歌、跳舞、寫作、繪畫、書法、養花、養寵物等方式，來豐富我們的生活。
看一場電影
無論喜劇、悲劇，愛情片還是戰爭片，一部好的影片可以讓人100%投入注意力，與劇中人物產生共鳴，完成一場透徹的情感宣泄。無論是獨自一人還是和愛人一起，享受一段光影交錯的時光，會讓你感受到不一樣的快樂。
無論多忙都要運動
心態的年輕、快樂有賴身體的健康，唯一有效的抗衰老方法是運動。運動因人而異，可以選擇適合自己的方式，循序漸進，長期堅持。我們可以選擇：瑜伽、舞蹈、搏擊操、滑冰、游泳等，甚至只是散散步，只要開始就好。
泡一次香香的澡
辛勞一天之后，把自己埋進泡泡里，不僅清除身上的污垢，還能緩解壓力，恢復精力，強身健體。你可以在浴缸里加入玫瑰花瓣，或者加入浴鹽、牛奶等，各有功效。如果點上一盞香薰燈，滴上兩滴精油，調暗燈光，再播放一些柔和的音樂，心中的喜樂油然而生。
烹飪美食
體驗一次美食，人的內心就會開出一朵花，已經有心理學家證實美食對人有療愈作用。除了享用美食，烹調美食也能帶來很多快樂，當你品嘗親手做出的食物，或是你愛的人贊不絕口的時候，再大的煩惱都沒了吧！
血拼，為自己買件美麗衣裳
男人無法理解血拼給女人帶來的諸多樂趣，女人們自己非常清楚。在你沮喪、緊張、焦慮、疲倦的時候，穿上靚麗的衣服，化個淡妝去逛街，試試最新的衣服，看喜歡的飾品，不知不覺中便快樂起來。偶爾放縱一下，奢侈一下，當作對自己辛勞工作和生活的獎賞，日子便閃亮起來。
旅行
旅行就像讀一本書，無論你是對某地的歷史人文感興趣，還是僅僅喜歡自然風光，無論你的旅途是怎樣一個故事，只要全身心投入，就像進入了愛麗絲的夢中世界，快樂不言而喻。
