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學生證明范文1
茲有我_______省______市/縣_________________區/鎮_______________街道/村___________________居/村民____________，其家庭人口共_____人，家庭主要收入如下：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________家庭月人均收入_______元。
其子/女____________現在重慶工商大學讀大學，因家庭貧困，生活非常困難，實無力交納學校學費。
特此證明
證明人：
(公章) 年 月 日
注：凡需申請國家助學貸款的學生，在暑假辦好下列手續，9月開學時帶到學校辦理。
1.家庭經濟狀況證明(此證明)。由鄉(鎮)或街道辦理處級及以上行政管理部門填寫空白并加蓋公章(如“****人民政府”或“***街道辦事處”有效，而“******辦公室”的公章無效)。
2.父母的身份證復印件。用a4紙復印，要求要清晰無誤。
3.父母的戶口復印件。用a4紙復印，與各自身份證上的姓名及身份證號完全一致，否則由管轄的派出所出據證明并加蓋公章，要求清晰無誤。
4.貸款學生本人的身份證復印件和學生證復印，若身份證上的姓名、號碼與學生證上不一致的，由所管轄的派出所出據證明并加蓋公章。
范文二
xxx學校:
滋有
xxx身份證號:xxxxxxxxxxxxxxx,為我縣x鄉xxx村村民.其父xxx職業:xxx,年收入xxx;其母:xxx,職業:xxx,年收入xxx.其(兄/弟/姐/妹/):xxx,職業xxx,年收入xxx.由于xx原因,該家庭生活一直比較貧困.又xx年xx月xx日發生了(xx自然災害),該家庭又受災嚴重,屬于重災戶,生活更加貧窮.
特此證明
學生證明范文2
附件2：高等學校學生及家庭情況調查表
附件3：生源地信用助學貸款授權委托書
授權人(以下簡稱“授權人”)： 身份證號碼：
被授權人(以下簡稱“被授權人”)： 身份證號碼： 授權事項：
授權人茲依照中華人民共和國的相關法律法規授予被授權人代表授權人辦理與國家開發銀行生源地信用助學貸款有關的全部事宜(國家開發銀行及其分行要求必須由授權人親自辦理的除外)，包括但不限于：
1. 按照國家開發銀行及其分行的要求簽署、續簽、修改《國家開發銀行生
源地信用助學貸款借款合同》(以下簡稱“借款合同”)及國家開發銀行及其分行要求的其他相關文件;和 2. 經國家開發銀行及其分行事先書面許可，依照借款合同及相關文件的約生源地貸款貧困證明定及要求履行相關義務。 授權期限：
本授權委托書有效期為五年，自授權人、被授權人及見證人簽署本授權委托書之日起生效。 聲明及保證：
授權人特此聲明及保證未經國家開發銀行及其分行事先書面許可，不再向被授權人之外的其他任何人授權辦理本授權委托書中約定的授權事項。任何與本授權委托書內容不一致的其他授權委托書的效力均不得對抗本授權委托書。 簽署：
授權人(簽字、捺印)： 被授權人(簽字、捺印)：
見證人： 重慶市酉陽縣 學生資助管理中心(簽字、蓋章)： 日期： 年 月 日
附件4：生源地信用助學貸款相關知識
一、什么是生源地信用助學貸款(簡稱生源地貸款)? 指由國家開發銀行向符合條件的、入學前戶籍在我縣的家庭經濟困難普通高校新生和在校生發放的助學貸款。
二、生源地貸款需要擔保嗎?
生源地貸款為信用貸款，學生和家長(或其他法定監護人)為共同借款人，共同承擔還款責任。
三、共同借款人要承擔哪些法律責任?
共同借款人要督促學生按合同規定將貸款用于支付學費和住宿費。在借款學生畢業后，督促其按期還本付息。同時，借款學生畢業后出現不按期還本付息的，共同借款人要承擔還本付息的義務。
四、申請貸款有些什么條件? 學生及家庭應具備以下條件：
(一)申請貸款學生
1.具有中華人民共和國國籍; 2.誠實守信，遵紀守法;
3.已被根據國家有關規定批準設立、實施高等學歷教育的全日制普通本科、高等職業學院和高等?？茖W校(含民辦高校和獨立學院)正式錄取，取得真實、合法、有效的錄取通知書的新生或高校在讀學生;
4.學生本人入學前戶籍、其父母(或其他法定監護人)戶籍均在本縣。
5.家庭經濟困難，所能獲得的收入不足以支付在校期間完成學業所需的基本費用。
(二)申請貸款學生家庭
1.無不良信用記錄;
2.家庭經濟困難應符合以下基本特征之一： (1)農村特困戶和城鎮低保戶; (2)孤兒及殘疾家庭;
(3)遭受天災人禍，造成重大損失，無力負擔學生費用;
(4)家庭成員患有重大疾病;
(5)家庭主要收入創造者因故喪失勞動能力; (6)無穩定收入的單親貧困家庭;
(7)老、少、邊、窮及偏遠農村的貧困戶; (8)父母雙方或一方失業的家庭;
(9)其它原因造成家庭年現金總收入低于8,000元; (10)其它貧困家庭。
五、每年可以貸款的金額是多少?
生源地貸款只能用于繳納學生的學費和住宿費,每年貸款不低于1000元，不超過6000元。
六、償還貸款有寬限期嗎?
從學生借款之日起至第一次還本之日止這段時間稱為寬限期，在寬限期內，只付貸款利息(在校期財政貼息、畢業后學生付利息)，不還本金。
七、申請生源地貸款需要提供哪些材料?
1.提供〈國家開發銀行生源地信用助學貸款申請表〉 2.在校生提供《高等學校學生及其家庭情況調查表》、《高等學校家庭經濟困難學生認定申請表》;
3.在校生提供每學期注冊的學生證,新生提供錄取通知書原件和復印件
4.在校生提供下學期學費和住宿費收費標準, 新生提供收費通知書原件和復印件;
5.借款學生和共同借款人的第二代身份證、戶口簿原件和復印件;
6.家庭貧困證明相關材料(貧困證、低保證、下崗證、孤兒證、殘疾證、重大疾病病歷證明等)
八、學生如何寄回執?
學生在縣資助中心辦理了貸款到高校報到后，必須盡快將《回執》寄到縣資助中心(可寄掛號、時間來不及時寄快件)，并打電話與資助中心工作人員確認《回執》是否寄到。 如未將《回執》寄到縣資助中心的視同借款學生自動撤銷借款申請，合同無效。
九、借款學生畢業后如何償還貸款本息?
自畢業當年開始自付貸款利息，自畢業后第三年起開始償還貸款本息。
學生證明范文3
今天我講話的主題是：《爭當文明學生》。
衛生是人類健康的基本需求，文明是人類進步的精神之花。創建一個整潔衛生的環境，營造一種文明祥和的社會風氣，構建一座綠色環保的和諧鄉村，是每一個人的共同心聲。這需要我們大家從我做起，盡我所能，養成文明衛生習慣，爭當一個文明人，共同為環境的美化而努力!
從現在起，積極投入到活動中去，從每一天的學習生活中做起，自覺維護公共衛生，努力消除不良習慣，時時處處講文明，不說臟話、粗話，不隨地吐痰，不亂扔雜物，自覺養成愛清潔、講綠化、講衛生的良好習慣。團結就是力量，我們美麗的家園需要我們共同來營造。我們應該團結起來，積極參加環境衛生清潔活動，把垃圾送回它自己的家——垃圾箱。我們要營造濃厚的氣氛，提高意識，自覺養成良好的衛生習慣，做一個文明人!
從現在起，讓我們來做一名美化環境的傳播者吧!積極宣傳活動，讓美化環境家喻戶曉，深入人心。每個村民都來遵守社會公德，保護鄉村環境，愛護公共設施，提高環境衛生意識，養成健康文明的生活方式。
從現在起，讓我們來做一名美化環境的監督者吧!積極參與社會監督，主動勸阻和制止損害公共衛生的行為，從身邊小事做起，積極維護公共環境衛生，愛護衛生設施，美化環境，愛護公物。以自己的良好行為來帶動周圍的人，形成人人參與，人人為美化環境出力的良好社會氛圍。
學生證明范文4
實習的作用有驗證自己的職業抉擇，了解目標工作內容，學習車間實習工作及企業標準，找到自身職業的差距。以下是小編為大家推薦的關于一些大學生實習證明，希望能幫助到大家!
大學生實習證明1茲有_________學校_________專業_________同學于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在__________________實習。
該同學的實習職位是_________。
該學生實習期間工作認真,在工作中遇到不懂的`地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三.對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取.在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務.能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務.同時,該學生嚴格遵守我院的各項規章制度.實習時間,服從實習安排,完成實習任務.尊敬實習單位人員.并能與我院同事和睦相處,與其一同工作的人員都對該學生的表現予以肯定.特此證明.
_________(實習單位蓋章)
_____年_____月______日
大學生實習證明2茲___大學__學院___自__年_月__日在我單位實習滿一個月。實習期間，__在我公司__的指導下，初步了解__發展歷程，熟悉了__系統架構、實施項目的方法論以及__銷售與分銷等部分模塊。實習期間，積極參與部門內部的討論，工作表現出很好的團隊精神，良好的溝通與合作能力。
特此證明。
___公司
(需加蓋公章)
____年_月__日
大學生實習證明3茲有_____大學_____學院_____專業_____學生現在我公司進行實習，期間擔任_____工作，情況屬實，特此證明。
公司地址：
聯系人：
聯系電話：
公司落款、蓋章
大學生實習證明4茲有___大學學校____學院____專業__同學于20__年_月日至20__年_月_日在___公司實習。該同學的實習職位是人力資源實習生。該學生在實習期間工作認真，腳踏實地，虛心請教并且努力掌握工作技能，善于思考，能夠舉一反三。善解人意，積極配合領導及同事的工作，虛心聽取他人意見。在時間緊迫的情況下，能夠加時加班完成任務。能夠將在學校所學的'知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，本公司將要求該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習時間，服從實習安排，完成實習任務，尊敬實習單位人員，并能與公司同事和睦相處。
在實習結束后，本公司將填寫實習證明以評價該學生在實習期間的綜合表現，供學校參考。
證明人：_________(實習單位蓋章)
_________年____月____日
大學生實習證明5茲有_________學校_________專業_________同學于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________實習該同學的實習職位是_________該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，并能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加班加點完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度。實習時間，服從實習安排，完成實習任務。尊敬實習單位人員。并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
特此證明。
學生證明范文5
茲有_____學校_____同學于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在__________ 公司__________部門實習。期間，工作積極，成績突出。
該同學不斷加強專業知識和理論知識的學習，工作中，嚴格要求自己，關心集體，較好地完成了各項工作，現已結束。
特此證明。
學生證明范文6
大家好！
在社會快速發展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養成良好的習慣呢？是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，我們應該怎樣做才能做一個文明學生呢？
在我們的日常生活中，不文明的現象比比皆是：在公交車上看到站立的老人，抱著嬰兒的孕婦，不讓座，置之不理；在校園內為了一點雞毛蒜皮的小事就說臟話，罵粗口；上班工作為了趕時間，走快捷路徑，踐踏草坪，橫穿馬路；為了貪圖方便，隨手隨地亂扔垃圾、吐痰；為了賺錢做生意，隨處張貼小廣告，亂涂亂畫，影響市容……這類事情太多太多了，可能有些人會說：“區區小事，何足掛齒！不就是隨手扔扔垃圾，說說臟話嗎？干這種事的人多了去了！”可是，你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明習慣是一點一點養成的，惡習也是一點一點養成的，如果不從生活中的點滴小事做起，不從自己做起，怎么能養成良好的文明習慣呢？再加上社會是大家的，文明社會是要大家一起努力才能創造出來的，而不是靠你一個人的力量，如果大家都我行我素，不管不問，那還創造什么文明社會??？
所以，想要做一個文明的好學生，在學校就要團結友愛，互相幫助，勤儉節約；在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法，助人為樂。只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能成為一名文明學生??！
文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的危害，文明讓我們認識到自己行為的骯臟，文明讓我們改掉自己的惡習 文明像一個純潔的天使，飛到哪里，就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。
