前言：中文期刊網精心挑選了形容夏天的詞語范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
形容夏天的詞語范文1
火傘高張 火傘：比喻夏天太陽酪烈；張：展開。形容夏天烈日當空，十分炎熱。
皎陽似火 皎：白而亮。太陽像火一樣燃燒。多形容夏日的炎熱。
五黃六月 指陰歷五、六月間天氣最炎熱的時候。
蟬喘雷干 蟬喘息，雷聲凈。形容酷熱干旱
焦金流石 金屬燒焦，石頭熔化。形容天氣干旱酷熱
流金鑠石 形容天氣酷熱，好象金石都快要熔化
吳牛喘月 吳牛：指產于江淮間的水牛。吳地水牛見月疑是日，因懼怕酷熱而不斷喘氣。比喻因疑心而害怕。
夏日可畏 象夏天酷熱的太陽那樣使人可怕。比喻為人嚴厲，令人畏懼。
焦金爍石 使金石熔化枯焦。形容天氣酷熱。
焦沙爛石 將沙燒焦，石燒爛。形容天氣非常酷熱。
爍石流金 謂溫度極高，能將金石熔化。形容酷熱。爍，通“鑠”。
鑠石流金 高溫熔化金石。形容天氣酷熱。
拓展閱讀：形容熱的詞語
烈野 炎熱 熾熱 大暑 火獄 火火
酷暑 酷熱 南威 熱剌剌 熱暑 秋扇
埃郁 熱審 燥熱 燠炎 燠暑 燠熱
熱氣 煬旱 炎飆 焰焰 炎? 炎邦
炎辰 炎景 暄熱 炎陸 炎暉 炎嶠
炎旱 炎癘 炎方 炎昏 炎嶺 炎徼
炎燠 炎蒸 炎陬 炎丘 炎晝 炎煙
炎洲 炎日 炎海 炎? 炎曛 炎天
歇熱 炎厲 炎荒 炎野 夏眠 西曬
溫暑 謂語 畏日 蘇丹 死谷 熱天
暑熱 暑夏 暑寒 暑濕 暑天 暑歲
盛夏 時暑 熱焰 避暑 慘陽 避熱
滄熱 觸熱 赤熱 沖炎 熱鄉 伏熱
度夏 煩? 伏暑 干熱 ?熱 ?厲
火徼 減退 火風 驕亢 火洲 金伏
苦熱 酷日 里海 烈日 熱浪 暖熱
篋扇 晴熱 熱渴 秋老虎 秋暑 熱蓬蓬
燥熱 炎騰騰 倒履 倒屣 倒屣 倒衣
流金 花花 親切 熱呼呼 熱烘烘 熱剌剌
熱滾滾 熱辣辣 熱嘈嘈 熱燙燙 愆陽 噴火
灼虐 陽暑 炎毒 炎兵 炎鑠 炎酷
炎夏 炎虐 炎威 炎海 炎暑 爍爍
暑吏 殘熱 赤旱 赤野 赤阪 赤熱
赤烈 癉暑 毒熱 燔燎 焚灼 ?暑
?蒸 火毒 火惹惹 火流 火辣辣 虐暑
形容夏天的詞語范文2
漸漸地，獅子的本性暴露出來，逐漸燥熱的空氣訴說著它不耐，逐漸強烈的日光讓那些窺伺它人眼睛睜不開。甚至，那尖銳的利爪攪混了云霧，將閃電與閃電抓來碰撞到一起，于是，瓢潑大雨就這樣落下。淋洗著它美麗的皮毛，綠色的、青春的、有力的……
夜，它深邃的目光透過星星打量著這個世界，由它所改造過后的世界。蟲鳴互相交織，書寫出華麗的樂章，也許在那些疲憊想要入睡的的人們眼里是煩躁的，但夏卻滿意與這一切，因為這是它一手創造出來的，于是，便在這另類的催眠曲中沉沉睡去。在曉光出來那一霎，它便又醒來，打了一個哈欠，于是濃郁的霧便在這水面、山巒間沉淀、游徊……
那熾熱的太陽，是它的眼，威嚴的凝視，那只眼，訴說著它對這邊土地的赤誠，在這個時節，它是統治者。
這統治者是多么的盡職，它呵出熱浪，煮熟了還有些泛綠的小麥，將它們涂抹上金黃的、熟透了的顏色……它揮灑畫筆，在綠野鮮花間流淌著奔放的顏色。那些紅的、綠的、藍的、白的，誰能說這統治者的畫工不好，誰不為這些曼麗的景色所驚嘆……
也許，夏是狂躁的，但，誰能說它不是婉約的呢。雖然，它使雨勢瓢潑，但是，那只是為了將這世間的不干凈沖刷干凈，雨后的綠野、街道、池塘，都如此的純凈……也許，夏是煩躁的，但，誰又能說它不是舒緩的。雖然，它讓夜間充滿煩躁的蟲鳴，但是，只要保持內心的清明，誰又能說這不是一曲很好的小夜曲呢？
夏天，任何人都渴望著一份清涼舒適的感覺，那么，你們不妨去村邊的大樹，河邊的綠茵處走走，甚至，你可以就地躺下，樹蔭下舒適的瞇著眼，透過手指的縫隙，似乎那日光也并不那么扎眼了……這時你會發現，這樹葉的顏色，并不像你所想象的那般是嫩綠的顏色，是那種沁入心里的、讓人舒適的顏色，有種青春的力量……然后，你就會發現，其實夏天也并不是那么討厭吶……
只有在夏天，孩子們才會在河邊激起一陣歡愉的水花；只有在夏天，植物們才會汲取到充足的水分；只有在夏天，夜空中才會掛滿炫麗的星星；只有夏天，只有夏天是那么的有力。不是春天，軟綿綿的吟唱，夏天是粗狂豪放的放聲歌唱；不是秋天，小心翼翼的揚起一陣刮走人們汗水的風，夏天不會討好任何人，它的風都隱藏著一股熱浪；不是冬天，將所有的生命收進那純白色的毛毯，夏天的顏色不會這么單調，它的顏色是五色的！
夏是從來不介意人們對它無端的責罵的，它總是將美麗的各色的花朵掛在應該生長的地方。它總是將綠色的顏料在山川田野間潑灑，從不介意那是不是搭配得好看，但如你所見的，那么自在的自然的……
夏，從不吝嗇它的歌喉，在那電閃雷鳴交織在暴雨的時候，它就開始唱了！
噢，要怎么形容這夏天，要我怎么形容它，世界上最華麗的詞語都無法形容出它的美好，我想，如果有一個詞能夠形容它的話，那應當就是“青春”吧。
形容夏天的詞語范文3
姓名:________
班級:________
成績:________
小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！
一、基礎題
(共21題；共133分)
1.
（11分）看拼音，寫詞語
yà
zhōu
kuàn
ɡdì
yǔ
dī
xiān
qǐ
jiāo
nèn
xiān
ruò
________
________
________
________
________
________
fù
jìn
mēn
rè
dǐ
kànɡ
bǎo
hù
dà
yǔ
rú
zhù
________
________
________
________
________
2.
（8分）給下列多音字組詞。
縫：fèng________???féng________
調：tiáo________???diào________
假：jiǎ________???jià________
模：mó________???mú________
3.
（7分）按拼音寫漢字
mēn
pāng
xiān
liáo
________熱
________沱
________弱
________?天
qiáng
kuàng
yà
________?薇
________?地
________?洲
4.
（14分）選字填空。
①嬌
驕：________嫩
________傲
________兵敗將
________陽似火
②飄
漂：________搖
________浮
迎風________揚
________流
③辯
辨
辮
瓣：________別
________論
花________?明________是非
________子
________解
5.
（5分）按課文內容填空。
①森林里的景色是那么________，空氣是那么________。
②要是你________，那你就是最弱小的。
③托利亞不是最弱小的，因為他能________。
④薩沙不是最弱小的，因為他能________。
6.
（5分）我會仿寫
例：粉紅粉紅
________
________
________
________
________
7.
（5分）縮句
①廣場上千萬盞燈照耀著宏偉建筑.
②夏天,老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。
③隋朝的石匠李春親自設計了趙舟橋。
8.
（5分）用下列詞語造句
①炫耀
②導游
9.
（7分）根據課文看拼音寫漢字。
huáng
yè
gào
bié
fēng
shōu
________色
________子
________
________
yáng
tái
hàn
gē
________
________水
________曲
10.
（5分）依據課文理解下面這句話包含的意思。
每個人都要保護比自己弱小的人?！眿寢尰卮鹫f。
11.
（5分）將下列句子改為陳述句。
①你怎么能這樣做呢？
②難道這件事我會不知道？
③難道我有這么笨嗎？
12.
（6分）選擇正確的解釋
（1）撲：①撲打，拍打；②把全部心力用到（工作、事業）等上面；③向（前）沖
一朵薔薇剛剛開放，粉紅粉紅的，芳香撲鼻。________
他一心撲在航天事業上。________
海鷗撲著翅膀，直沖海空。________
（2）注：①記載，登記；②灌入；③集中
父親在旁邊全神貫注地看書。________
突然雷聲大作，先是飄下幾滴雨點，接著大雨如注。________
新生在8月31日到學校報到注冊。________
13.
（5分）擴句
①瀑布飄落下來。
②風箏飛起來了。
③我走過去。
14.
（2分）選詞填空
神秘
神奇
①這些古代的傳說都被人們渲染上一層________的色彩。
②這些恐龍________地消失了。
15.
（6分）按要求寫詞語。
①形容雨下得很大：________、________、________
②形容人注意力集中：________、________、________
16.
（9分）按要求寫詞語
①形容雨大的詞語
________
________
________
②描寫花兒的詞語
________
________
________
③形容注意力集中的詞語
________
________
________
17.
（5分）修改病句。
①他的數學知識已經學到大學課程。
②他的臉色不很蒼白，眼神也跟平時不一樣。
③我國有世界上沒有的萬里長城。
18.
（5分）把下面的句子改成反問句。
①現在我不是最弱小的了。
②你應該把碰倒的椅子扶起來。
19.
（7分）我是拼音小能手
________????________????________?????________???________????________???________
弱小
周末
披薩
拜托
鈴鐺
薔薇
簇擁
20.
（5分）讀一讀，寫一寫(仿寫比喻句）
藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊!停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
21.
（6分）在括號里填上合適的詞語
________地邀請
________地等候
________的溪流
________的松林
________的竹林
________的形勢
二、閱讀理解題
(共3題；共15分)
22.
（5分）縮句
①林中曠地附近長著一叢叢野薔薇。
②父親在旁邊專心致志地看書。
③他的敲門聲驚醒了樹上沉睡的小鳥。
23.
（5分）仔細讀課文，回答下列問題。
突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點，緊接著，下起了傾（qīng）盆大雨。媽媽趕緊從背包里拿出雨衣遞（dì）給身邊的托利亞，托利亞又把雨衣給了薩沙。
媽媽把雨衣遞給托利亞，托利亞又把雨衣遞給了薩沙，這說明什么？
24.
（5分）閱讀《我不是最弱小的》課文選段。回答
薩沙朝薔薇花叢走去。大雨已經打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂著頭，顯得更加嬌（jiāo）嫩。薩沙掀（xiān）起雨衣，輕輕地遮在薔薇花上，問道：“媽媽，現在我還是最弱小的嗎？”
薩沙的做法表明什么？
參考答案
一、基礎題
(共21題；共133分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
二、閱讀理解題
(共3題；共15分)
22-1、
形容夏天的詞語范文4
冬天真“冷”
我的家鄉在大瀝，是一個四季常綠的地方。今年的冬天，我覺得，大瀝比往年出乎意料的“冷”。
你看啊，瑟瑟的寒風在大瀝步行街上呼呼地刮過，吹起了地上的落葉，各家的窗戶緊緊實實地關著，似乎人們都不迎接這位“威風凜凜”的寒風。街上空無一人，只有寒風在街上徘徊。我想：“這鬼天氣真冷！”
到了中午，是最暖和的時候，似乎瑟瑟的寒風被人們的享受陽光的熱潮覆蓋了。當我放學回家的時候，大瀝步行街又變了樣：街上擠滿了人，麥當勞、肯德基的生意火爆了，許多人買了熱乎乎的洋快餐后就急急忙忙地跑出來，找位置坐下來享受著陽光、食物，原本熱鬧的新一佳商場也少了許多人。我發現，以前那些夏天跑進去新一佳商場享受空調的叔叔阿姨也都跑了出來，享受起來溫暖的陽光。我的腦子又出現了幾個熟悉的詞語：“回歸大自然”、“返璞歸真”。把這些詞語形容大瀝步行街的叔叔阿姨真是再好不過了。我想呢：“這種冷和那種“冷”真是……哈！”
冬天真冷?。?/p>
形容夏天的詞語范文5
一、
易讀錯的字
花蕾（lěi）
菜畦（qí）苔蘚（tái
xiǎn）甘蔗（zhe）
瀑布（pù）
窸窣（xī
sū）鐵軌（guǐ）諺語（yàn）盡量（jǐn）
痱子（fèi）
浸濕（jìn）
興奮（xīng）嘟囔（nɑnɡ）
瞟見（piǎo）燜飯（mèn）
瑪瑙（nǎo）
燉肉（dùn）腥味（xīng）
嘴唇（chún）
蹦跳（bèng）
二、
易寫錯的字
苔蘚
甘蔗
瀑布
諺語
苞蕾
高粱
縫兒
袖筒
斗篷
窸窣
痱子
嘟囔
縮手
醬油
瑪瑙
燉肉
嘴唇
蹦跳
三、
多音字
嚷rānɡ（嚷嚷）
悶mèn（悶雷）
長zhǎng（長大）
興xīng（興奮）
rǎnɡ（嚷叫）
mēn（悶熱）
cháng（長短）
xìng（高興）
四、形近字
棚—繃
坪—評
瀑—曝
諺—顏
篷—蓬
嚷—壤
梯—涕
五、近義詞
迅速—快速
趕忙—連忙
喧鬧—喧嘩
遮蓋—遮擋
生怕—唯恐
逗引—吸引
央求—乞求
擅長—善于
涼冰冰—冷冰冰
六、反義詞
迅速—緩慢
喧鬧—寧靜
增加—減少
希望—失望
豐滿—干癟
軟綿綿—硬邦邦
靜悄悄—鬧哄哄
理直氣壯—理屈詞窮
七、重點詞語
走來走去
窸窸窣窣
涼冰冰
安安靜靜
厚墩墩
瓶瓶罐罐
明晃晃
滿滿當當
不聲不響
理直氣壯
小心翼翼
靜悄悄
甜絲絲
八、詞語搭配
【形容詞】
（扁扁）的紙盒子
（淺綠色）的新雨衣
（厚墩墩）的云彩
（軟綿綿）的柏油路
（涼爽）的空氣
（明晃晃）的玻璃
（甜絲絲）的雨點
（透明）的綠袖子
【副詞】
（靜靜）地躺著
（嘻嘻）地笑
（小心翼翼）地跑
九、關聯詞
我一邊想，一邊在屋里走來走去。
十、常考句型
【俗語】俗話說：“不熱不長，不熱不大?！?/p>
【諺語】“六月六，看谷秀?！?/p>
“處暑不出頭，割谷喂老牛?！?/p>
【擬人句】草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。
【反問句】太陽把天烤得這樣干還能長云彩嗎？
【擬人句】有一天，快到家時，路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。
【擬人句】天一下子變了臉色。
【比喻句】吃過晚飯，雨還在不停地下著，嗒嗒嗒地打著玻璃窗，好像是敲著鼓點逗引我出去。
【擬人句】我推開窗子，涼爽的空氣撲了過來，還帶點腥味。
【比喻句】路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。
【擬人句】它們在我的頭頂和肩膀上起勁兒地跳躍：滴答滴答，滴答滴答......
十一、課文重點梳理
形容夏天的詞語范文6
一、 形容詞和副詞都有三個等級：原級、比較級和最高級，判別方法如下：
1. 原級的判別方法
（1） 根據句意（上下文語境）判別
沒有作任何比較，只是陳述一個事實，用形容詞和副詞的原級表示。例如：
She is good. 她很優秀。
The woman drives her car carefully. 這位女士開車很小心。
（2） 根據標志詞、短語判別
too， very， quite， so和rather等副詞后面一般接原級； so…that， as…as， not as/so…as， too …to do sth.，…enough to do sth. 等短語中一般接原級。例如：
This film is as interesting as that one. 這部電影和那部電影一樣有趣。
2. 比較級的判別方法
（1） 根據句意（上下文語境）判別
兩者之間進行比較，其中一個比另一個“更……”，用比較級。例如：
Which country is bigger， Chine or Indian？ 哪個國家比較大，中國還是印度？
Who writes more carefully， Jim or Marry？ 誰寫得更仔細，吉姆還是瑪麗？
有時兩個比較的對象或比較范圍不明顯，需要根據句意（上下文語境）把隱藏在句中沒有明說出來的比較對象或比較范圍找出來。這是中考的出題趨勢，也是難點所在。例如：
A： I am sorry I am late. 對不起，我遲到了。
B： Please come earlier next time. 下次請早一點來。
分析：比較對象是（遲到的）“這次”和“下次”。
A： I was ill yesterday. 昨天我生病了。
B： I think you are better today. 我想你今天好多了。
分析：比較的對象是“昨天的病情”和“今天的病情”。
（2） 根據標志詞判別
much， even， still， far， a little， a bit， a lot等詞語一般修飾比較級。例如：
This car runs much more quickly than that one. 這輛車比那輛車跑得快得多。
He is a little fatter than Jim. 他比吉姆胖一點。
3. 最高級的判別方法
（1） 根據句意（上下文語境）判別
最高級比較的對象或范圍是三者或三者以上，做題時要根據句意（上下文語境）尋找比較對象或比較范圍。例如：
Which goes （the） most quickly， a car， a bus or a bike？ 哪種車跑得最快，轎車、公共汽車還是自行車？
有時三者或三者以上的比較對象或比較范圍不明顯，需要根據句意（上下文語境）把隱藏在句中沒有明說出來的比較對象或比較范圍找出來。例如：
Summer is the hottest season. 夏天是最熱的季節。
分析：此題比較的對象是一年中的四個季節。
Sunday is my busiest day. 星期天是我最忙的一天。
分析：此題比較的對象是一周中的七天。
（2） 根據標志詞判別：表示三者或三者以上范圍的詞語有of all… （所有……中）， in… （在……中）， among（在……之中）， of the three（在三者中）， of us/them（在我們/他們中）等。例如：
Our library is the tallest of all the buildings in our school. 我們的圖書館是學校大樓中最高的。
注意：有些短語中的形容詞和副詞用的是比較級或最高級形式，常見的有： more or less（或多或少）， more than（超過、大于）， less than（小于、少于）， no longer/more （= not… any longer/more）（不再）， the more， the better（越多越好）， sooner or later（遲早）， at most（至多）， at least（至少）， try one’s best （= do one’s best）（盡某人最大努力）。
二、 形容詞和副詞三個等級的句式
1. 使用原級的句式
（1） “…so + 形容詞或副詞的原級 + that從句”意為“如此……以至……”。例如：
He studies so carefully that he learns well. 他學得如此認真，以至于他學得好。
（2） “…as + 形容詞或副詞的原級 + as ...”意為“和……一樣”。例如：
The car runs as quickly as my car. 那輛車和我的車跑得一樣快。
（3） “…not as/so + 形容詞或副詞的原級 + as…”意為“不如、沒有、和……不一樣”。例如：
He is not as/so tall as Jim. （= Jim is taller than he/him.） 他沒有吉姆高。
（4） “... too + 形容詞或副詞的原級 + to do sth…”意為“太……而不能做某事”。例如：
The girl is too young to go to school. 這個女孩太小了，不能去上學。
2. 使用比較級的句式
（1） “……比較級 + than + 比較對象”意為“比……更（較）……”。例如：
The sun is bigger than the earth. 太陽比地球大。
（2） “……比較級 + than any other + 單數名詞 + 比較范圍……”意為“……比某個范圍內的任何其他的較……”，注意，比較的雙方在同一范圍內進行比較，其中的“any other + 單數名詞”可轉化為“all the other + 復數名詞”。例如：
Shanghai is bigger than any other city in China. 上海比中國其他城市大。
相當于： Shanghai is the biggest city in China. 上海是中國最大的城市。
（3） “……比較級 + than any + 單數名詞 + 比較范圍”意為“……比另外一個范圍的任何（即所有）……的較……”，注意，雙方沒有在同一范圍內，進行比較時，其中的“any + 單數名詞”可變成“all the + 復數名詞”。例如：
Shanghai is bigger than any city in India. 上海比印度的任何城市大。
相當于： Shanghai is bigger than all the cities in India. 上海比印度的所有城市都大。
（4） “…+ the + 比較級 + of the two…”意為“……是兩者中更……的”。例如：
He is the taller of the two boys. 他是這兩個男孩中個子較高的。
（5） 表示“越來越……”的方法有兩種：
① 加er構成比較級的結構為“比較級 + and + 比較級”。例如：
bigger and bigger 越來越大， longer and longer 越來越長
② 在多音節詞和部分雙音節詞前加more構成比較級的結構為： “more and more + 形容詞或副詞原級”。例如：
more and more tired 越來越累， more and more beautiful 越來越美麗
（6） “the + 比較級 + 主語 + 謂語， the + 比較級 + 主語 + 謂語”意為“越……（就）越……”。例如：
The harder we study， the more we can learn. 我們越努力學習，我們就能學得越多。
The busier he is， the happier he feels. 他越忙，越覺得高興。
（7） “…be + 倍數（次數） + 比較級 + than…”意為“……比……幾倍”。例如：
This building is twice larger than that one. 這幢樓比那幢樓大兩倍。
He works three times faster than us. 他干活比我們快三倍。
（8） “……基數詞 + 單位名詞（單數/復數） + 形容詞比較級 + than…”意為“……比……幾倍”。例如：
She is two years older than I/me. 她比我大2歲。
3. 使用最高級的句式
（1） “…one of the + 形容詞最高級 + 名詞復數 + 比較范圍”意為“……最……之一”。例如：
Shanghai is one of the biggest cities in the world. 上海是世界上最大的城市之一。
（2） “the + 序數詞 + 形容詞最高級 + 名詞單數 + 比較范圍”意為“……第幾……”。例如：