前言：中文期刊網精心挑選了示兒古詩范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
示兒古詩范文1
“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！边@首《示兒》出自于陸游的筆下。把《示兒》這首詩譯成現代漢語就是：
我本來知道，當我死后，人間的一切就都與我無關了；但唯一使我痛心的，就是沒能親眼看到祖國的統一。
《示兒》是陸游的臨終之作，不說到別的，只說“北定中原”，正是他的專一處。這種詩只是對兒子說話，不是什么遺疏遺表的，用不著裝腔作勢，他盡可以說些別的體己的話；可是他只說這個，他正以為這是最體己的話。詩里說“元知萬事空”，萬事都擱得下；“但悲不見九州同”，只這一件擱不下。他雖說“死去”，雖然“不見九州同”，可是相信“王師”終有“北定中原日”，所以叮囑他兒子“家祭無忘告乃翁”！教兒子“無忘”，正見自己的念念不“忘”。這是他的愛國熱誠的理想化；這理想便是我們現在說的“國家至上”的信念的雛形。在過去的詩人里，也許只有他才配稱為愛國詩人。
陸游是用悲痛的心情來寫《示兒》的，《示兒》而且還是陸游的絕筆。當他在彌留之際，還是念念不忘被女真貴族霸占著的中原領土和人民，熱切地盼望著祖國的重新統一，因此他特地寫這首詩作為遺囑，諄諄告誡自己的兒子。從這里我們可以領會到詩人的愛國激情是何等的執著、深沉、熱烈、真摯！無怪乎自南宋以來，凡是讀過這首詩的人無不為之感動，特別是當外敵入侵或祖國分裂的情況下，更引起了無數人的共鳴。
示兒古詩范文2
冬眠結束后，小熊伸了一個很長的懶腰。他突然看到樹洞門口堆滿了栗子。小熊撓了撓頭，“我不吃栗子啊?！辈贿^他還是很開心地笑了。
2、貓頭鷹先生喜歡上了月亮姑娘，他每晚都睜大眼睛抬頭看著月亮，一夜都不合眼。月亮姑娘很傷心地對他說，我們是不可能的，我們隔得太遠了。貓頭鷹先生似懂非懂的點了點頭，飛到小河邊，對著月亮的倒影，悄悄的親了一口。
3、“你不用遷就我的，”小金銀花對變色龍說道“你只要變成你自己的顏色就好啦”。
“可是，”變色龍仿佛下了很大決心似的，紅著臉道，“你就是我的顏色呀。”
示兒古詩范文3
縱然誰都可以輕而易舉地道出儋窯的精神實質在于“溫故而知新”。不妨作個比喻，儋窯的白天是現代社會的白天，而夜晚卻是傳統時代的夜晚，每天早晨從古時候的家門來到現代，經過一天的游逛，晚間又重新回到過去。儋窯所追求的是美麗且平和的東西，韓國陶藝家金億周先生一直認為自然才是世界上最美麗動人的東西，而最平和最融洽的也正是自然。譬如，夜間抬頭仰望星空密布的天空，每顆星星以及天空中的一切都有它們的秩序，草原中的草本身也沒有欲望的本體。正是因為懷著欲將這些美麗的自然融入陶瓷器的夢想，他每天看著日升日落、陰晴圓缺。并進行自我反省，把自己感受自然的真諦用作品表達出來，就像是燕子做窩準備過冬一樣，在創作的過程中同樣也在感知大自然帶來的變化，因而他的作品裝載著全宇宙，是擁有靈魂的。
一花一世界，一葉一菩提。一件作品亦是一個“內在的世界”。金先生創作的陶瓷器，不僅體現去除一切膽怯，自卑的心愿，還蘊含著向往平和與共存的心愿。細細賞味起來，我們的胸懷會因為從中可以看到天光云影而向往藍天，心靈也會因為聽得到單純的思考和率直坦白的聲音而變得如孩提時代般純真光亮。
后記
金億周先生的作品在繼承韓國陶瓷界近500年一貫模式的同時，也在努力地從這個固有的套路中尋求突破口。這也許就是創新的突破點。為了做出具有自然美感的陶瓷器，金先生一直堅持使用傳統土窯進行瓷器燒制。當前，出自儋窯的陶瓷器中所蘊藏的科學都是現代科學尚且無法解釋的，雖然目前仍有少數的愛好者可以理解，但是若說陶器只是在經過火的高溫處理而得到原始美的話。那么這就是為什么儋窯一味地堅持使用傳統土窯燒制的理由。也正因為如此。瓷器才不僅僅是瓷器，而是一種自然的體現，擁有一般陶瓷品無法比擬的隱含價值：如果分別用傳統土窯燒制的和一般窯爐出產的陶瓷器來沏茶，頓時就能看出變化：前者香氣逼人且蘊含著柔和的自然感覺，而后者卻只有尖銳且陰郁的氣味。
通過他一個接一個滿懷熾熱的時代精神、歷史意識以及哲學性而制造出來的陶瓷器。我們可以感覺到如果這就是韓國陶瓷的新起點，那么，未來韓國陶瓷藝的方向也就可以猜測得到了。
“斗斗屋”碗杯
它向人們視覺傳達的是清晨時分晨光熹微、黑暗逐漸消失的風景。作者通過這種傳統的表現方式為現代人的希望做出講述和解說，雖然不甚明了。但是他追求的是刺透黑暗露出光亮的早晨，旨在給人們帶來希望的感覺。
“辰砂”碗杯
它是陶瓷器具中的一種特殊領域。辰砂是陶土和鐵素的調和。再經過傳統土窯的適度加熱調和而成并且無可預測最終結果的制作方法。更進一步說，用該種方式所表現出來的神秘感是憑著宇宙根源的想象而制作的。如果以茶碗的底座中心為北極星的話，那么，碗身就是環繞北辰的眾星。當茶水倒進杯中后。杯的內壁因材料的特殊而產生金黃色的光澤，就好像星空密布的夜晚一般。因此，制作大師也從心底希望能給此作品起個和“眾星之首”相類似的可以包容整個星空的名字。
示兒古詩范文4
澤爾可以說是個毫不利己專門利人的人，他把全部巨額財產在10年中全部捐獻給窮人、慈善機構及大學，從億萬富翁淪為平民。三年前竟把自己的一只腎臟獻給急需腎臟移植的病人，生前留下遺囑并進行公證：把遺體捐獻給醫學事業。其妻艾麗絲對他的義舉不可理喻，憤而和他一刀兩斷――離婚。
澤爾現年52歲，是美國賓夕法尼亞州的大學講師，出身貧寒，父母都是工人。他深知窮人的喜怒哀樂，對窮人的切膚之痛極有感觸。他從小立志要努力學習，長大憑自己的實力創造一番事業，發家致富，然后用自己的財富救濟窮人。他考入大學的那一年冬天，賓州發生歷史罕見的雪災，大雪封門，天氣出奇的寒冷。澤爾是半工半讀的貧困生，下課后他還要冒著暴風雪去一家飯館給顧客送盒飯。怎奈衣服單薄，凍得他渾身哆嗦。是鄰居湯姆大叔送給他一件二戰時的軍大衣才勉強過冬。這件軍大衣他始終留在身邊，作為窮人幫窮人的見證，也作為他奮發圖強的象征。
后來澤爾當了大學講師，課余做兼職房地產經紀人，利用自己的膽略和智慧，一躍成為美國屈指可數的億萬富翁。他為窮人在賓州開了一家“平民超市”，不求利潤，只求收回物品成本和員工工資。因此超市極受顧客歡迎。
有個小偷經常光顧超市，只偷藥品部的瓶裝藥品。第五次偷東西時被電視監視器發現了。在收款處小偷從手推車里拿出白蘿卜、紅蘿卜、青蘿卜結帳。收款員小姐盯住小偷問：“還有什么？”“沒有了，就這些蘿卜。”“褲子里藏的是什么？”
小偷被送進保安室，保安員說：“你的行為已被我們的監視器錄下來了，自己主動掏出來吧！”小偷面紅耳赤，從褲襠里掏出兩瓶腎臟透析液。保安員忙給澤爾董事長打電話。片刻澤爾董事長來了，態度和藹地對小偷說：“年輕人，我們是家平民超市，不收利潤已經省錢了，你怎么還偷呢？我已查過賬目，共丟了10瓶透析液。”小偷坦白：“都是我偷的，一次偷兩瓶……你們超市門口右邊有兩句話寫得特別好：每天都省錢，歡迎您再來！盛情難卻，所以我光顧了五次?！睗蔂栃α耍骸敖心阗I東西省錢，不是不要錢――白拿。你叫什么名字，家住在哪里？”小偷答：“我叫雅寧?湯姆，家住阿爾圖納?！睗蔂栆惑@：“咱們還是老鄉呢，我也是阿爾圖納人。你父親叫什么？”“叫貝克?湯姆，人們都叫他湯姆大叔?！薄鞍?！你是湯姆大叔的兒子，真巧！湯姆大叔可好？”“不好。”小偷哭了：“他得了嚴重的腎衰竭，每天靠透析活著。我失業了，花不起昂貴的醫藥費……”澤爾命令兩位保安員：“那10瓶透析液記我帳上，再送給雅寧?湯姆一箱！”
示兒古詩范文5
海濤不愧是海濤，到他手上的題就沒有算不出來的（稍帶夸張）。“謝謝?。 毕哪泻懿缓靡馑嫉卣f了一聲，“這有什么好謝的，我正沒題做呢！”海濤毫不在乎。所謂“一回生，二回熟”，這話一點兒也不假。自從上次以后，夏男以后一遇到什么解決不了的難題，就去問海濤。海濤呢，也很樂意，因為他總是很喜歡挑戰自己，巴不得多有些難題來做呢！
轉眼間，兩個星期過去了，讓同學們期待又緊張的奧數賽終于到來了?？紙錾?，靜悄悄的，只聽見刷刷的答卷聲，每個人都在盡自己的全力。因為每個人的心里都清楚，這次的奧數賽對他們來說有多重要，只要進了本次奧數賽的前二十名，就會被保送上重點高中，這對他們來說可是一個千載難逢的機會。為了能夠被保送，不再頂著中考的壓力，每個人都拼了，夏男和海濤當然也不例外，尤其是夏男，她那爭強好勝的性格也不會讓她松懈的。實際上，現在夏男已經不再把海濤當成自己的敵人了。畢竟在賽前他幫了自己那么多，如果自己考第一名的話，其中也得有海濤一半的功勞。況且他們現在已經成為了并肩作戰的合作伙伴，而不是考場上的競爭對手。
又是三天，令人煩燥不安的三天終于過去了。今天是考試成績公布的日子，每個人都懷著忐忑的心情來到學校，而其中卻不包括他們，夏男和海濤。在那張考卷上有好多題都是他們共同研究過數學題的類型。他們兩個人的心中可謂是十拿九穩了，進前二十名絕對沒問題。只是這第一——其實海濤是不在意的，只要能讓他不參加中考就行了。而夏男現在卻很矛盾，她很希望自己得第一，但又覺得海濤比自己更有資格當這個第一?？?，還是別想了，榜馬上就出來了。不出所料，兩個人都進了前二十名，而且兩個人竟然并列第一名，一個完美的結局，夏男笑了，海濤也笑了。
示兒古詩范文6
放學后，薛穎一個人獨自走在路上。
“嗨！薛穎?！?/p>
一個熟悉而又陌生的聲音，她回頭一看，黎文嘉！她？
薛穎感到詫異，明明自己是個和任何人走在一起都會是別人討厭的女孩，可是她
為什么這樣主動和我打招呼？難道為了讓我作“陪襯人”？
薛穎很小的時候就已經明白了自己是別人的取笑對象，為了維護自己的脆弱敏感
的自尊心，她一向是獨來獨往的，對于任何人的親近，本能地保持著警惕。
黎文嘉看著她默然的神情，覺得挺奇怪的。
這個文靜的女孩為什么總先出一臉的黯然傷感呢？也許她有什么隱衷吧！我應該
對她關心些！
“心情快樂是人最美的打扮?！易钕矚g這句格言，你覺得呢？”
黎文嘉隨意說了一句。
薛穎不由得心里一動。
兩人并肩朝前走去。
四
下課時，施老師忽然說：“今天交團費，每人收5元，放學后由團支書交到團支
部去。”
教室里立刻喧嘩起來。
“慘?。∥医裉鞊Q了衣服，錢沒帶，怎么辦？”
“我向來很節約的，不名一文，嘿！你呢？”
“我也只有5元......”
高一了，團員一大把，三個五個議論紛紛，五元錢也是很大的數目，倉促之間
也沒有錢交費。
黎文嘉用自己的錢代交了兩個團員的團費，但仍有一部分團員沒有。
她想起薛穎有一個漂亮的皮夾，里面總有一些錢的，就走過去說：“穎，把你
的錢借給那些沒帶團費的同學吧?！?/p>
“不！”薛穎冷冷的拋出這個字，黎文嘉很吃驚。
“為什么？”
如果你有我這副丑樣子，你就會明白我從小到大碰壁的原因了。我為什么要幫
助他們？誰在我困難是幫過我呢？
薛穎心里想，但沒有回答黎文嘉。
“你......”沒等黎文嘉說完，薛穎就別過頭全神貫注地盯著書，成了一座雕
像。
黎文嘉生氣地走了，她不明白薛穎為什么這樣自私？
上課了，黎文嘉回到自己的座位上，把一張小紙片遞給薛穎。
“你為什么這樣??？”大大的用藍黑墨水涂的驚嘆號、問號很醒目地映在小紙
上。
薛穎看到黎文嘉一雙大眼睛仿佛研究一道難題似的盯著自己，滿是疑惑，心里
一下子變得很難過。
她想到小時候，被小朋友們扔石頭、圍觀嘲笑，她總是逃、總是哭的情景，那
種寒顫的驚惶伴隨著“丑八怪、丑八怪”令人心碎的叫聲至今記憶猶新，心靈上的傷
疤難以愈合。
