前言：中文期刊網精心挑選了競賽口號范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
競賽口號范文1
1、團結務實，開拓創新。
2、努力吧用你堅韌不拔的毅志。
3、天下大事，必作于細；天下難事，必作于易。
4、智慧的較量，團結的對抗友誼第一，比賽第二能力的體現，能力的飛躍五班五班，輝耀旭日；胸有壯志，青春如詩。
5、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
6、最強是你們，加油加油勇往直前，永不服輸用智慧開創新的道路。
7、五班五班，個個冒尖，爭先恐后，團結向前。
8、團結友愛，嚴肅活潑；鉆研進取，求實創新。
9、團結審慎，明理誠信。
10、去迎接終點的鮮花與掌聲。
11、智慧的較量，團結的對抗。
12、勇往直前，永不服輸。
13、最強是你們，加油加油。
14、團結拼搏與時俱進，志存高遠報效祖國。
15、團結愛國立德，勤勉求實創新。
16、團結進取，爭創名校。
17、突破自我，超越未來團結的力量無窮大五班五班，紀律最嚴，人人努力，爭當模范。
18、五班五班，青春璀璨；桃李絢爛，輝煌明天。
19、團結勤儉，求是奮進。
20、勇爭第一，不畏強敵這是棋婁人的精神，這是智慧的挑戰。
21、天行健君子以自強不息；地勢坤君子以厚德載物。
22、同學，在公共場所請關閉傳呼和手機。
23、五班五班，團結相伴，桃李花香，夢想起航。
24、五班五班，年年奪冠，文化體育，看咱爭先。
25、相信成功屬于你。
26、心中堅定的信念。腳下沉穩的步伐。你用行動訴說著一個不變的真理。
27、五班五班，誰敢擋咱，比賽競技，文武雙全。
28、能力的體現，能力的飛躍。
29、團結儉樸，唯實創新。
30、班五班，非同一般。五（5）五（5），生龍活虎。
31、五班五班，心懷大志，品學兼優，班級旗幟。
32、團結友愛好集體，怒力學習創佳績。
33、沒有比腳更長的路。沒有比人更高的山。希望在終點向你招手。
34、團結拼搏，求實進取。
35、團結求實，勤奮進取。
競賽口號范文2
具體而言，“起跑線”口號背后的含義至少有幾點：一是如同運動場上的起跑線一樣，存在一條適合所有兒童的統一的起跑線或起點，兒童一出生就開始了你追我趕的殘酷競賽；二是早期經驗對兒童發展起決定作用；三是學習開始得越早越好。如果錯過了起跑線，從一開始就落后，后果不堪設想。至于“起跑線”究竟在什么時候開始，誰也說不清楚，似乎與社會和家長的焦慮程度呈正相關，社會和家長越焦慮，“起跑線”開始的時間就越早。
為什么“起跑線”口號能夠如此流行，關鍵在于它契合了人們普遍持有的某些樸素理論或信念，迎合了公眾望子成龍的心理。
“起跑線”口號背后包含了許多經不起推敲的樸素理論或信念，其中之一就是環境決定論和早期經驗決定論。早期教育領域中最流行的一種觀點是所謂早期經驗決定論或嬰兒決定論，這種觀點的基本主張是：個體生命最初幾年的經驗對其成年后的態度、才能和情感的形成起決定性作用。與早期經驗決定論有關的通俗說法很多，如“從0歲開始已經太晚”等說法。
早期教育是最復雜的研究領域之一，它要以兒童發展心理學、進化生物學、神經生理學、語言學、人類學等學科的發展為基礎，并涉及社會學、營養學、衛生學等其他自然與人文社會科學。即使是討論幼兒什么時候學習加減法合適這樣看似簡單的問題，如果沒有兒童發展心理學、高等數學、教學法等方面的知識也是不可能的。幼兒識字的問題則涉及兒童發展心理學、神經科學、語言學和人類學的知識。然而由于種種原因，當前早期教育領域的理論還遠沒有達到這種融會貫通的水平。
現代教育特別是基礎教育面臨的一個基本矛盾，是現代社會知識爆炸和兒童身心發展的相對穩定性之間的矛盾。突出表現在：應對知識爆炸的唯一砝碼就是不斷加大學習負荷，不斷提早學習時間和不斷增加學習時間，其后果是剝奪了游戲和運動等真正適合童年期的適應性活動。這種“反自然性”的教育已成為一個極為嚴重的問題，而“起跑線”口號的風靡不過是這些問題的表象之一。
值得欣慰的是，越來越多的人開始對“起跑線”口號提出質疑和批判，并反思我們的早期教育。教育界和部分家長已經意識到“起跑線”口號的危害，紛紛質疑并批判這一說法。有的學者提出，“不要讓你的孩子傷在起跑線”；也有的學者提出，人生不是百米賽跑，何談“起跑線”？
競賽口號范文3
活動主題：樹質量意識、立創新精神、鑄**輝煌。
活動時間：2011年7月
活動組織：主辦單位：質量管理部
協辦單位：生產部（2個）供鏈管理部、倉儲部 、技術部、財務部、銷售部、設備管理部、EHS管理部、人事部、行政部
一、宣傳動員
質量月開展的前期，利用橫幅、板報、宣傳畫在公司的主要活動區域或明顯地方對質量月進行全方位的宣傳，引導全體員工積極投入到質量月活動中。
1. 橫幅：內容為主題“樹質量意識、立創新精神、鑄**輝煌?！?/p>
2. 板報&海報：全面宣傳和介紹瑞能質量月活動以及質量知識、觀念的普及。
4. 宣傳畫：制作寓意明確、引人反思宣傳畫，直觀形象地將質量觀念傳達給全體員工。
4. 活動口號（通俗易懂的口號）:
a. 人人學質量、人人懂質量、人人做質量
b. 質量意識在我心中、產品質量在我手中
c. 眼到、手到、心到，一個不良也逃不掉
d. 你思考、我思考，品質提升難不倒
e. 追求卓越質量，控制質量成本
二、培訓提高
1. 圍繞增強質量意識、質量工具使用、檢驗技能提高開展質量知識培訓活動，提高質量管理能力和水平。
序號
課程
講師
時間
備注
1
質量意識
自2011-07-06
到2011-07-31
（具體時間另行公布）
全公司（據實際情況安排）
2
QC手法
全公司（據實際情況安排）
3
質量管理體系培訓
全公司（據實際情況安排）
4
抽樣檢驗
全體QC
5
測量儀器的使用和維護
全體QC
6
如何處理異?；虿缓细?/p>
全體QC
2. 質量部人員按崗位結合實際工作中提出一條培訓建議，即每個崗位提一個培訓需求，質量部從中篩選并組織培訓，以進一步提高檢驗員發現問題、解決問題的能力。
培訓建議范圍包括但不限定于 ：a.檢驗標準、b.儀器操作、c.工藝流程、d.其他與實際工作相關的內容。
三、知識競賽
預計在質量月下旬舉辦質量知識競賽，達到共同學習質量知識、重視產品質量的目的。從質量知識題庫中隨機選擇60-80道題目，由各部門/單位指派選手在規定時間內閉卷作答，參賽人員原則上不少于本部門總人數的10%。按得分進行排名，排名成績將在總結大會中公布并現場頒獎。
本次知識競賽設置一等獎、二等獎、三等獎和鼓勵獎。
質量知識競賽
一等獎
競賽口號范文4
一、宣傳主題
今年“全國土地日”的宣傳主題為“土地與轉變發展方式—依法管地集約用地”。
二、主要內容
（一）大力宣傳貫徹最嚴格的耕地保護制度和最嚴格的節約用地制度；
（二）深入宣傳普及國土資源管理法律法規和政策；
（三）廣泛宣傳宣講國土資源國情、國策；
（四）圍繞“保發展保紅線工程”（簡稱“雙保工程”），突出宣傳堅守耕地紅線、節約集約利用土地、促進經濟結構調整及發展方式轉變取得的成效和典型經驗；
（五）圍繞第二次全國土地調查工作及成果、落實耕地保護責任制、實施耕地占補平衡、開展基本農田永久保護、推進農村土地整治和城市土地二次開發等，積極宣傳國土資源管理重大工作取得的成效和典型經驗。
三、總體安排
（一）開展“全國土地日”宣傳口號有獎征集活動。圍繞“全國土地日”宣傳主題，面向社會公眾廣泛征集宣傳口號。從征集作品中評選出10個宣傳口號，在6·25“全國土地日”主題活動儀式上宣讀評選結果并為獲獎者頒發獲獎證書。
（二）開展“雙保工程在各地”大型采訪活動。圍繞“保發展保紅線工程”，6月上旬部組織開展“雙保工程在各地”大型采訪活動，組織中央新聞媒體記者實地進行采訪報道。
（三）開展“全國土地日”宣傳周活動。6月20日至26日，部和各地通過主要新聞媒體推出節約集約利用土地系列報道。同時，部和各地廣泛開展社區、街頭宣傳咨詢，舉辦座談研討、主題征文、知識競賽等系列宣傳活動。
（四）開展“全國土地日”主題紀念活動。6月25日當天，部和各地通過舉辦紀念儀式、文藝演出和主題展覽等形式開展第20個“全國土地日”紀念活動。同時，部啟動全國節約集約用地模范縣（市）評選活動。
四、有關要求
（一）各地國土資源主管部門、部機關各有關司局、單位要高度重視，統籌安排，認真策劃，周密部署，制定具體宣傳方案并精心組織實施，既轟轟烈烈，又扎扎實實地搞好第20個“全國土地日”主題宣傳活動。
競賽口號范文5
學校為了弘揚中華民族文化，提高學生的文學修養，在上一周舉辦了全校性的國學知識競賽。我和班上的同學一起組隊報名參加了這個競賽。
比賽的那天，我們既激動又忐忑。這是我們第一次參加學校級別的競賽，內心難免不會激動，但是又想到這個比賽肯定會高手云集，我們很有可能會名落孫山，所以又有些忐忑不安。
比賽正式開始了，第一個環節是團隊介紹。輪到我們上場了，我們一行四人走上講臺，大聲說出了我們的組名和口號，然后面帶微笑，鞠躬下場。沒有一個人怯場或是忘詞，是個好的開端。接下來是知識問答環節，主持人提出的問題有我們很熟悉的，也有全然不知的，有能很快做出反應的，也有猶豫不敢決斷答案的。在這一輪是競爭之后，我們組的比分排在了中間。到了最后一個環節，是現場評委出題大家辯論。競爭更加激烈了，大家已經進入白熾化階段，紛紛跳起來和意見相斥的同學辯論。
比賽結束了，雖然我們組沒有拿到名次，但是我們學到了不少知識。希望以后還有機會參加這樣的活動!
競賽口號范文6
第一部分前言
中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好是星期一，9月6日星期六、9月7日星期天晚是舉辦各種活動的黃金時機。如果籍此良機舉辦一些員工直接參與的趣味競賽活動，不僅能體現英業達大家庭般的和諧氛圍，進一步提升企業形象，還能為英業達的宣傳推廣打下良好的基礎。
第二部分活動主題
以“英業達快樂大家庭”為口號，營造英業達“歡樂和諧、健康向上”的社區氣氛，提升英業達品牌形象。將本次活動延展為“中秋假日”的運動休閑主題的推廣，在活動中適當介紹中秋假日情況。
第三部分活動內容
本次活動由9月7日晚的英業達慶中秋“最棒家庭”競賽，9月8日白天的英業達游園會和9月8日晚的英業達燈謎會幾個板塊構成。
從以往經驗來看，業余演員臨時排練的節目，比如小品，演出效果不好，難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會承辦方上海越卓會展服務有限公司考慮辦成以員工為主參加的互動競賽晚會。通過在6個3口之家之間進行拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動吸引觀眾的眼球，在活動中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節目烘托氣氛，調動觀眾的積極性，力爭把此次晚會辦成英業達員工為主的歡樂聚會。另外，在適當的時機向現場觀眾提一些有關本次活動主辦方上海桌椅租賃公司的問題，答對送禮品，可以在員工中起到良好的宣傳作用。
優點：無需花大量精力排練節目，可操作性強，花費少。觀賞性、趣味性強，容易調動觀眾參與積極性。
難點：要選擇到合適的參賽家庭，現場主持人要有很強的控制能力，競賽節目設計必須合理、有趣。
1、競賽規則方案選擇
方案：大陣營對抗式——將家庭分成2——3大組進行對抗
優點：選手容易找，操作簡單，場面熱烈。
缺點：需要獎品較多
綜合考慮，本次晚會采用大陣營對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找；場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大，其缺點可以克服。
2、競賽題和文藝節目大體思路
2.1、競賽題要簡單有趣，同時觀賞性要強。
2.2、文藝節目以業余演員也能表演的好的歌舞為主，舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。
2.3、最好能安排兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節目。
2.4、臺上答題的冷場期可以進行現場觀眾有獎問答，以宣英業達為目的。
2.5、考慮到選手和觀眾的疲勞期，適當安排兩次臺下觀眾上臺做節目。
3、活動具體安排
可以聯系上海越卓會展服務有限公司場地布置負責人張經理：021-68934904
第三項：前期預熱和現場布置
1、前期預熱，營造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗提前7天在英業達園區場地布置完畢。
2、現場布置，9月7日中午12：00前布置完畢
2.1.上海舞臺搭建布置
2.2.音響設備布置
2.3.燈光照明布置
2.4.活動場地布置
第四項：活動流程
1、主持人宣布活動開始
2、集團領導致辭
3、勁舞表演
4、介紹參賽業主登臺
5、競賽活動（具體方案另詳）
