前言：中文期刊網精心挑選了讀書破萬卷下筆如有神范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
讀書破萬卷下筆如有神范文1
一、細致體驗生活
生活是寫作的源泉，沒有生活寫出來的文章也無異于無本之木、無源之水，只是“無病”之作罷了?！度罩屏x務教育語文課程標準》特別強調“寫作要有真情實感，力求表達自己對自然、社會、人生的感受、體驗和思考”“要多角度觀察生活，發現生活的豐富多彩”“能抓住事物的特征，有自己的感受和認識，表達力求有創意”。要想在文章中寫出真情實感，就要有真實的生活體驗，所以在教學過程中教師要有意識地引導學生體驗生活，學會從生活中汲取素材，把作文教學融入富有情趣的生活之中，為學生接通生活和作文的“運河”，這樣學生的文章就不會言之無物了。
二、激發寫作興趣
“興趣是最好的老師，是成才的先導，是人積極探索某種事物或從事某種活動的心理傾向?！迸d趣是可以培養的，它以需要為基礎，在教學活動中具有激發學生學習動機、提高學習興趣、感染學習對象的功能。激發學生的興趣，首先要和學生建立良好的師生關系，教師要熱愛學生，關心每一個學生的成長，尊重他們的主體地位，和他們交朋友。俗話說“親其師，信其道”就是這個道理。有了良好的師生關系之后教師還要給學生創造的機會，讓學生“我口說我心，我手寫我心，我文表我情”。例如，寫作《記一次勞動》，我利用實踐課把學生帶到我校的植物園，聆聽專業技術教師講解如何栽花，讓學生親手實踐后再寫作文。實踐出真知，實踐才能寫出好文章。無論學生寫得如何，只要是學生親手采擷的生活“浪花”，發乎心，取之事實，無論“浪花”美不美，都要予以肯定與欣賞。這樣學生就會漸漸喜歡作文，對作文感興趣，產生積極的情感體驗，形成良性循環。其次，要指導學生細心觀察、真切感受周圍的事物，當學生接觸的事情多了，感受深了，就會產生表達的欲望，寫起作文就會激情飽滿，得心應手。當學生興趣盎然時，教師還會為學生的作文發愁嗎？
三、開展課外閱讀
讀書破萬卷下筆如有神范文2
1、下筆如有神上一句：讀書破萬卷。
2、《奉贈韋左丞丈二十二韻》，【作者】杜甫，紈绔不餓死，儒冠多誤身。丈人試靜聽，賤子請具陳。甫昔少年日，早充觀國賓。讀書破萬卷，下筆如有神。
3、翻譯：富家的子弟不會餓死，清寒的讀書人大多貽誤自身。韋大人你可以靜靜地細聽，我把自己的往事向你直陳。我在少年時候，早就充當參觀王都的來賓。先后讀熟萬卷書籍，寫起文章，下筆敏捷好像有神。
（來源：文章屋網 ）
讀書破萬卷下筆如有神范文3
大家好！今天我演講的題目是《讀書破萬卷，下筆如有神》。
書是人類進步的階梯，一本好書，會使一個人一生受用。因此我們要勤于讀書。
書是人類的朋友，陪伴我們度過最快樂的時光。
書是一把鑰匙，幫我們打開知識寶庫的大門。
就拿奧斯勒說吧，他是加拿大著名的醫師、醫學教育家，因為成功地研究了血小板的問題而名揚四海。由于他對事業的執著，所以日程表每天都是滿的，但他還是規定自己必須在睡前抽出15分鐘來讀書。后來，這“15分鐘”不但使奧斯勒的醫學研究碩果累累，還讓他這個醫學專家成了著名的文學研究家。
其實每本書都是一級階梯，我們每看一本書，每爬一級，更接近美好生活的觀念，更熱愛讀書。的確一本好書會使人一生受用。正如大詩人杜甫說的那句話——讀書破萬卷，下筆如有神。
還有我國著名的革命文學斗士魯迅先生，他的文字如同利刃，總是能準確地插入敵人的要害。他能“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。關鍵是由于他在寫作以前，曾把自己關在圖書館苦讀了好幾年。
由此可見，只要工夫深，多讀書，寫作水平有所提高自然不在話下。
讀書破萬卷下筆如有神范文4
上聯：傍百年樹
下聯：讀萬卷書
上聯：讀書破萬卷
下聯：下筆如有神
上聯：養心莫若寡欲
下聯：至樂無如讀書
上聯：精神到處文章老
下聯：學問深時意氣平
上聯：世間唯有讀書好
下聯：天下無如吃飯難
上聯：讀古人書
下聯：友天下士
上聯：少年說劍氣橫斗
下聯：長夜讀書聲滿天
上聯：黑發不知勤學早
下聯：白首方悔讀書遲
上聯：窗間白發催愁境
下聯：燭底蒼頭勸讀書
上聯：書卷多情似故人
下聯：晨昏憂樂每相親
上聯：讀書不知味
下聯：不如束高閣
上聯：讀書已過五千卷
下聯：此墨足支三十年
上聯：書從疑處翻成悟
下聯：文到窮時自有神
上聯：真讀書人天下少
下聯：不如意事古今多
上聯：至樂無聲惟孝悌
下聯：太羹有味是讀書
上聯：都無做官意
下聯：唯有讀書聲
上聯：閉戶讀書真得計
下聯：當官持廉且不煩
上聯：讀書身健即為福
下聯：種樹華開亦是緣
上聯：與有肝膽人共事
下聯：從無字句處讀書
上聯：愿乘風破萬里浪
下聯：甘面壁讀十年書
上聯：韜略終須建新國
下聯：奮飛還得讀良書
上聯：有關國家書常讀
下聯：無益身心事莫為
上聯：板凳要做十年冷
下聯：文章不寫一句空
上聯：絕交流俗因耽懶
下聯：出賣文章為讀書
上聯：有打瞌睡豪杰
下聯：無不讀書神仙
上聯：有奇書讀無他好
下聯：與古人游何所期
上聯：好書悟后三更月
下聯：良友來時四座春
上聯：鳥欲高飛先振翅
下聯：人求上進多讀書
上聯：文要醒人方為貴
下聯：論當濟世始稱真
上聯：書山有路勤為徑
下聯：學海無涯苦做舟
上聯：有書藏滿案
下聯：惟德自成鄰
上聯：萬卷讀書如好友
下聯：一樽談笑伴高人
上聯：長留天地無窮趣
下聯：最愛書田不老春
上聯：伴我書千卷
下聯：可人花一簾
上聯：輕研竹露栽唐句
下聯：細嚼梅花讀漢書
上聯：若知天下事
下聯：須談古今書
上聯：風月一庭為良友
下聯：讀書半榻是嚴師
上聯：開卷有益益臨此境
下聯：寓教于樂樂在其中
上聯：世間惟有讀書好
下聯：天下無如吃飯難
上聯：養心莫若寡欲
下聯：至樂無如讀書
上聯：退筆如山未足珍
下聯：讀書萬卷始通神
上聯：讀書必提要
下聯：處世在通情
上聯：喜有兩眼明，多交益友
下聯：恨無十年暇，盡讀其書
上聯：求知識學海探寶累亦喜
下聯：追科學書山尋珍苦也甜
上聯：學海闊千里絕無缺志人敢渡
下聯：書山高萬仞惟有勤奮者能攀
上聯：貴有恒何必三更起五更眠
下聯：最有益只怕一日曝十日寒
上聯：書中乾坤大筆下天地寬
下聯：讀書破萬卷落筆超群英
上聯：書聲讀落三更月筆陣掃開萬里云
下聯：馳筆常苦夏日短展卷不厭冬夜長
上聯：讀書心存志遠
下聯：實踐悟出真知
上聯：腳下行路千里遠
下聯：腹中貯書萬卷多
上聯：窗間白發催愁境
下聯：燭底蒼頭勸讀書
上聯：精神到處文章老
下聯：學問深時意氣平
上聯：黑發不知勤學早
下聯：白首方悔讀書遲
上聯：世間唯有讀書好
下聯：天下無如吃飯難
上聯：世上幾百歲舊家，無非積德
下聯：天下第一件好事，還是讀書
上聯：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳
下聯：家事國事天下事，事事關心
上聯：世上幾百歲舊家，無非積德
下聯：天下第一件好事，還是讀書
上聯：愿乘風破萬里浪
下聯：甘面壁讀十年書
上聯：養心莫若寡欲
下聯：至樂無如讀書
上聯：喜有兩眼明，多交益友
下聯：恨無十年暇，盡讀其書
上聯：韜略終須建新國
下聯：奮飛還得讀良書
上聯：書卷多情似故人
下聯：晨昏憂樂每相親
上聯：書從疑處翻成悟
下聯：文到窮時自有神
上聯：少年說劍氣橫斗
下聯：長夜讀書聲滿天
上聯：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳
下聯：家事國事天下事，事事關心
上聯：讀書已過五千卷
下聯：此墨足支三十年
上聯：讀書身健即為福
下聯：種樹華開亦是緣
上聯：讀書破萬卷
下聯：下筆如有神
上聯：讀書不知味
下聯：不如束高閣
上聯：都無做官意
下聯：唯有讀書聲
上聯：書山有路勤為徑
下聯：學海無涯苦作舟
上聯：寶劍鋒從磨礪出
下聯：梅花香自苦寒來
上聯：故作軒窗掩蒼翠
下聯：要將弦誦答潺湲
上聯：天資聰穎慧根尚在
下聯：生性懶惰才智枉存
上聯：自學好學勤學學而自用
下聯：無思厭思廢思思而無功
上聯：玉不琢不成器
下聯：人不學不知道
上聯：學如黃鶴習如鵲
下聯：勤如羽翼奮如翅
上聯：懶惰厭學難成器
下聯：勤奮博學出狀元
上聯：努力拼搏 今朝汗灑書本
下聯：沖刺飛躍 明日笑映容顏
上聯：胸中萬卷風雷動
下聯：無端直奔筆下來
上聯：書到用時方恨少
下聯：學富五車不為多
上聯：學如逆水行舟 不進則退
上聯：心似平原野馬 易放難收
上聯：身體好 學習好 品質更須好
下聯：做題難 練字難 用功都不難
上聯：業精于勤 荒于嬉
下聯：行成于思 毀于隨
上聯：好好學習
下聯：天天向上
上聯：黑發不知勤學早
下聯：白首方悔讀書遲
讀書破萬卷下筆如有神范文5
2、學而不厭，誨人不倦。
3、學如逆水行舟，不進則退。
4、讀書破萬卷，下筆如有神。
5、少壯不努力，老大徒傷悲
6、飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。
7、一萬年太久，只爭朝夕。
8、腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。
9、志當存高遠。
讀書破萬卷下筆如有神范文6
學而不思則罔，思而不學則殆。
讀萬卷書，行萬里路。劉彝
莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛
己所不欲，勿施于人。孔子
讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫
三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
聰明出于勤奮，天才在于積累--華羅庚
黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。顏真卿
讀書百遍，而義自見。
讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
