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祝福老師教師節的句子范文1
老師，煩惱叫我給您說，它移民不能陪您了。快樂搶著去找您，非說不跑就趕不上跟您一起過節！哦？健康更早？呵呵，它們要一起陪您到老！
老師！您的工作忙忙碌碌，生活簡簡單單，快樂斷斷續續，體會酸酸甜甜。而我們的惦記也時時刻刻，對您的祝福也長長久久，祝教師節快樂！教師節賀卡祝語
蠟炬成灰淚始干，老師就像蠟燭，燃燒自己的一生，照亮別人前進的道路，自己卻消失得無影無蹤，但它的光輝永遠留在別人心中。祝教師節快樂！
快樂似雪閃著耀眼的光芒，快樂如風吹拂著四面八方，快樂像陽撫摸著世界的每個角落，快樂是細雨灑落在柔和的秋天，愿快樂伴您到老，祝您教師節快樂。
快樂老師教您忘記煩惱，歡樂老師教您拋棄憂愁，健康老師教您躲避病魔，幸福老師教您享受美好。今天教師節，我請四個老師一起來教您，嘿嘿，感動吧！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古，而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！親愛的老師，祝您教師節快樂！
科技是第一生產力，而科技需要人才，人才需要學校，學校需要老師！所以按這個邏輯老師才是第一生產力。教師節了，祝老師生產科技也生產快樂！
看那太陽耀眼奪目，看那百花嬌艷迷人，看那秋風耳邊拂過，看那歌聲高亢嘹亮，看那思念心中彌漫，看那祝福真摯真切：教師節到，祝您節日快樂！
看每天日升又日落，看學生每屆來了又走，您的無私教導從來沒有改變過，您的和靄笑容一直在我心中，今天是您的節日，祝您教師節快樂，健康長壽！
看，您的額頭又深了皺紋；聽，您的嗓子逐漸的沙?。磺?，您的發間新添了白發；想，您的心中充滿了希望。今天教師節，祝你幸福安康，我的老師。
坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。你用汗水，澆灌出稻谷金黃；你用知識，催開了桃李芬芳。教師節，祝老師快樂安康！
開心是快樂的老師，快樂是健康的老師，健康是幸福的老師，幸福是美好的老師，美好是和諧的老師，和諧是生活的老師，教師節了，找對老師，祝節日快樂！
開心老師教你忘記煩惱，歡樂老師教你拋棄憂愁，健康老師教你躲避病魔，幸福老師教你享受美好。今天教師節，我請四個老師一起來教你，嘿嘿，感動吧！
九月碩果滿園，金桂飄香，我們迎來了第25個教師節。尊敬的老師，感謝您：您將您的愛奉獻給了我們，您的青春奉獻給了我們！祝福您：節日快樂！
九月是一首詩，飽含深情和希望；九月是一支歌，充滿成功和喜悅。在這花香滿園、碩果累累的季節，我們又迎來了這個盛大的節日——教師節，祝節日快樂！
九月十日教師節了，誠摯祝福短信攜。桃李芬芳天下滿，托舉學子龍門躍。平日教學工作累，節日請您好好歇。愿此短信帶給你，開心快樂與喜悅。教師節手抄報內容
九月十日教師節，人類靈魂工程師，職位再高也有師，尊師重教人喜悅，澆灌花朵佩服之，腰包多鼓需知識，道聲祝福您辛苦，辛勤耕耘育苗圃，傳道受業和解惑。
祝福老師教師節的句子范文2
1、天底下的老師們，你們是天上耀眼的星星，用您們那明亮的星光照亮每一位學生的心靈，祝福你們，感謝你們。（其實早就想說這句話子，只是沒好意思開口，到您的節日了，也顧不得那么多啦，祝福您哦。）
2、桃李開了一茬又一茬，學生走了一屆又一屆，日歷翻了一頁又一頁，皺紋深了一轍又一轍。親愛的老師，教師節到了，讓我們向您道一聲：老師，您辛苦了?。ㄎ覀儾辉f過多么動聽的話語，但您卻一直在努力又努力，繼續又繼續。）
3、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師！希望您收到這條信息，感受一下做老師的幸福，因為有那么多的學生在祝福您。
4、敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！節日快樂，我能做的或許用這一句話向您問候。
5、體育不僅是要強身健體，還是一種頑強的意志，教師節將至，學生用良好的身體素質，向您致以崇高的敬意，體育老師，節日快樂?。w育老師專屬教師節祝福語。）
6、您用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，使得一粒粒種子挺拔的成長，因為有您的消耗作為代價！我們會長成棟梁報答您。9月10日，祝您教師節快樂！
7、因為有了您的引導，才有了夢想和希望；因為有了您的鼓勵，才有了喜悅和豐收。在這屬于您的日子里，道聲：老師，您節日快樂！
8、感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學生美好的祝愿，祝您教師節快樂，天天快樂。
9、敬愛的老師，是橋，把我引向山外；是箭，把我射向未來；是船，讓我渡到彼岸；是翼，讓我飛到高空，您卻落在了后面，但是我們沒有忘記你，9月10日教師節，祝您幸?？鞓?。
10、敬愛的老師，都說我優雅不凡，落落大方，博學多才見識廣，幽默風趣能謙讓，魅力無法擋啊，迷倒無數少男少女呵呵，這些都是來自您的啟迪調教，教師節到了，發條短信感謝您，祝您節日快樂！
11、傳道解惑不遺余力，陽光下最高尚的職業，是您教育了我們，是您培養了我們，老師，您辛苦了，真誠的對您說聲：“教師節快樂！”
12、那些過去的記憶，我們時刻銘記，如今我們受用的文化，中間都彌漫著老師的氣息，感恩的心，時刻牢記您的教誨，每年今天，都特別會想起您，謝謝您老師。
13、如果我能觸摸塔尖，那是您賜予我的力量。如果我能翱翔藍天，那是您傳遞給我的能量。如果我能有桃李的芬芳，那是您的辛苦換來我的前途無量。我最敬愛的老師，您辛苦了。節日快樂?。ɡ蠋?，我擁有今天的一切，全是您的功勞，謝謝您。）
14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師，在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。（說多了肉麻，不說不能表達我的謝意，到此為止，謝謝老師。）
15、老師給我了一生的知識、一生做人的準則和一生的精神，感恩老師的教誨之情。三尺講壇上，粉塵染白你的雙鬢而無怨；昏燈陋室里，熬盡你青春年華而無悔。教師節的來臨之際，向在一線崗位上的老師們致以最親切的問好。
16、今天，我在不斷地翻閱字典，我想尋找最美的辭藻獻給我們的老師；今天，我在不斷醞釀感情，我想把最真摯的問候送給我們的老師！祝教師節一切都好！
17、種花容易樹人難，而您卻選擇了樹人；英才濟濟笑開顏，但這卻是您辛勤的結果！教師節到了，祝恩師節日快樂，您的恩情我們終身銘記！
18、生命如歌，桃李芬芳。生命如歌，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我們！教師節到了，祝老師節日快樂。
19、老師是一幅畫，讓人贊美連連，老師是一句話，讓人懂事曉情，老師是一粒定心丸，讓人心安神寧，很想告訴您：老師您辛苦了，教師節快樂！
20、給您一支粉筆，您用知識撬動地球；給您一塊黑板，您用智慧刻畫藍圖；給您一本教材，您用語言跟真理通話；給您一把鑰匙，您用技巧打開知識大門；給您一根幼苗，您用汗水培育它生根發芽；給你一方講臺，您用堅守把它當家。教師節到了，祝老師節日快樂！
21、在秋風徐徐的季節里，向所有的教師們送上一詩：高山不移，碧水常流。我師恩澤，在心永存。愿所有的教師節日快樂，身體安康！
22、感謝，這個詞匯說起來容易，但真正做到，確需要靠每時每刻的積累來贏得大家的歡迎與厚愛。是辛勤的教師用付出來換取信任。今天，是教師節，感謝你！
23、教師節日已來到，望你日子天天好；我的祝福不遲到，祝你心情很美妙；送個好運讓你抱，愿你時刻都歡笑；生活快樂步步高！
祝福老師教師節的句子范文3
不知不覺，一年一度的教師節即將到來，班上熱鬧了…
教室后面的黑板寫滿了同學對老師的祝福語。“老師，辛苦了！”“老師，我們是不會讓你失望的！”“初三3班是最棒的。”“老師，節日快樂！”……在這短小的句子了充滿了濃濃的師生情，每一位來上課的老師看了，都笑了，那是欣慰的笑，激動的笑，我們知道，我們的心意傳達到了。
而且，我們還有特別節目，第一節上課前，班長張韻婷十分鄭重的對我們說：“待會每一節課，老師叫上課的時候，我們一齊說老師節日快樂，懂嗎？”我們點頭會意了。接著大家認真的讀起書來(我們班課前要讀幾分鐘書)。接著，咱們第一位上場的老師---班主任(即數學老師)來了，也許是第一次，當老師叫上課時，我們大家都不敢出聲，老師愣住了，我們才大聲的說了那六個字。老師笑了，我們也笑了。到了第二節課時，也許是有了經驗，所以大家都輕易說了出口。
也許，在別人眼里，我們的舉動很幼稚，但是我知道，這就是我們班的全體同學對老師的尊敬與愛的表達，老師也收到了我們真心的祝福！
教師節，就在明天，行動吧，同學們，讓你的老師也收到你的真心祝福吧！不需要昂貴的禮物，只需要一句，“老師，節日快樂！”
祝福老師教師節的句子范文4
還記得第23個教師節那一天――2007年9月10日，我第一次站在講臺上，為外國學生講授漢語，從此開始了在“地球村”一樣的多元文化圈里的教學之旅。小的時候一直夢想當老師，命運如此眷顧，機緣也如此巧合，長大后我終于如愿以償地成為了一名“園丁”，只是我面對的不是祖國的“花朵”，而是來自世界各地的“奇花異草”。教師節從此與我確乎有了真實的關聯。雖然那天并沒有學生對我說教師節快樂，外國學生不知道中國的節日也在情理之中，但是回到宿舍，同學之間還是頗為認真地相互祝福了一下，并且集體向我們的老師送上了節日的祝福。我第一次對教師節產生了不一樣的感受和認識，似乎自己做了“園丁”之后更能體會一句問候里的感恩和慰藉。
行業特質的原因，對外漢語教師有時需要到其他國家任教，國家漢辦及國內的高校每年都會外派一些漢語教師出國承擔漢語國際推廣的任務。2010年夏天，我受母校北京師范大學派遣，赴韓國京畿道的公立高中擔任對外漢語教師，我任職的學校是京畿道果川中央高等學校。在韓國的高中，漢語和日語、德語、法語等語言一樣是第二外語選修課，每周的課時最多兩節，教學內容以打基礎為主，重在提高學生對語言的興趣。我們學校在高二和高三都開設了漢語課，一共六個班，只有一位中國老師。作為外教，我和一位韓國的漢語教師一起搭檔上課。我也是全校唯一的一個中國人。
韓國的高中生們看起來要更單純、質樸一些，不那么叛逆，而且非常有禮貌，也比較尊重老師，見到老師都會彎腰行禮并問好，見到我和另一個來自美國的英語外教也一樣。我每天在辦公室、教室里都能聽到韓語、漢語或者英語的問候，但想到自己是漢語教師，不管學生和同事用哪種語言跟我打招呼，我都會用漢語回復一句“你好”！
在韓國，儒家文化傳承得比較好，身處其中才能真切體會到韓國中學生尊師重教的程度，學生家長也是一樣。
5月15日是韓國世宗大王的誕辰，為了紀念世宗大王創造韓文，韓國政府將這一天定為韓國的教師節。這一天并不放假，還是照常上課，但是學生和家長們會通過多種形式表達他們對教師的敬意。我作為一名對外漢語教師，在異國他鄉度過了一個特別有意義的教師節。
早上一進辦公室，便看見許多韓國家長在圍著老師們聊天，大部分是學生們的媽媽，她們面帶微笑，彬彬有禮。辦公桌上有的放著芬芳吐艷的鮮花，有的放著精致小巧的禮物盒，房間里充滿了溫馨的節日氛圍。我問搭檔今天是什么日子，她笑著告訴我，今天是韓國的教師節，家長們都來學校對老師表達謝意。原來如此呀！
學校給每位老師都發了一塊印有學校名字的毛巾和一盒年糕作為小禮物，我和另一位外教也得到了各自的一份。校長和副校長通過學校廣播依次致辭，表達對全體教職員工的感謝和祝福?？吹贸鰜?，所有老師都為自己的節日感到開心和自豪，我的心里也是暖暖的。
課間休息的時候，總能看到陸續前來致謝的家長們。收到禮物的老師會在公用的辦公桌上打開禮物盒，邀請辦公室里的其他同事一起分享，我也收到了熱情的邀請。大家圍在一起品嘗著年糕、比薩之類的小點心，臉上都洋溢著幸福的笑容。
除了家長，學生們也在課間來到辦公室，送給老師卡片、全班的照片、小花籃之類的小禮物，這些跟我們國內的禮儀習慣大同小異。高二（9）班是我教授的班級，學生們送給我和搭檔每人一個小花籃，花籃的把手上用粉紅色的緞帶挽了一個蝴蝶結，垂下的帶子上分別寫著“?????”（謝謝）和“??? ??”（老師的恩惠）。這個班的學生剛剛開始學習漢語，會說的漢語還不多，他們拿著花籃對我說：“老師，謝謝！辛苦了！”之后就一直重復說“謝謝”，我也一直說“謝謝”，那一刻我真的覺得語言特別神奇，所有要說的話和要表達的感情原來只用“謝謝”兩個字就足以涵蓋！有一位老師被學生叫了出去，就在我們辦公室門口，十幾個學生圍著老師一起唱起了歌，聲音很大。這一切完全出乎了這位老師的意料，她忍不住流下了幸福的眼淚。辦公室里的其他老師都聽到了歌聲，大家一齊為她鼓掌！
上課的時候，我剛走進教室，便看見講桌上堆滿了摞起來的巧克力和糕點，還有學生們親手制作的賀卡，上面的句子大部分都是用漢語拼音拼寫的，但“謝謝”兩個字是用漢字書寫的，看著賀卡上工工整整的字跡，我不禁心頭一熱。臨下課時，學生們一起為我唱了一首韓語歌――《老師的恩惠》。后來，我了解到其中有一段歌詞是：“老師的恩惠像天，越欽仰越高。教我們要真實，要正直。老師是心底的父母，啊，謝謝啊，老師的愛。啊，報答啊，老師的恩惠?！笨粗鴮W生們純真明亮的眼睛，我一下子想起了那首致敬青春的中文歌――《夢想繽紛》，便唱給學生們聽：“十七八歲的年紀沒有深沉，開始成熟的生命夢想繽紛，打開寧靜的天空當作畫布，圖上最美的顏色展示青春”。那一年我的學生們正好十七歲！雖然語言不通，我們并不能完全明白歌詞的含義，但大家都真誠地傾聽、鼓掌，內心都明白彼此的心意。
作為一名對外漢語教師，我在異國他鄉感受了一回別樣的教師節。雖然文化不同，語言不通，但“教師”這個角色本身似乎可以跨越民族、種族、地域與文化的界限，讓我能夠深切感受到人們對教育工作者的愛戴、對我這樣一位中國教師的尊敬，我和學生之間濃濃的師生情誼也一直延續至今。
祝福老師教師節的句子范文5
尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干身為世范，為人師表老師是我們的在生父母!爹娘生養我們老師教育了我們!老師是紅燭，點燃自己照亮別人;老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親
“桃李滿天下”，是老師的榮耀。——值此日麗風清、秋實累累的園丁佳節，祝敬老師康樂如意，青春永葆。
別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現;您的教誨，常駐在我的心田……
對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
當我回眸看到您充滿期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的滿足，我不會放棄的。
懷念您，親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
好的環境可以激發人的潛能，造就一個人才，因為有了您——光榮的人民教師，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。每一個孩子的生命之旅都有您陪伴左右。幸福時，您叮嚀：“孩子，別忘了奮進!”悲傷時，您安慰：“振作起來，同學們!”失敗時，您鼓勵：“失敗乃成功之母……”多少個難忘的日子，每時每刻都可以聽到您親切的話語，每時每刻都可以感受到您的摯愛忠誠。
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
大自然是萬物賴以生存的基礎，人的生命活動一時一刻也離不開它，我們人類的衣食住行等都是從大自然中獲得的，因此，我們應該感恩大自然。
老師，您就是這希望與幸福的播種人!
恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂開心!!!節日快樂!幸福永遠!
老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖……
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
你是平凡的，你是特別的，只愿平凡與特別伴隨于你!平凡+特別=幸福，快樂!
即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!
經歷過多少個春夏秋冬，多少個白晝和黑夜，敬愛的老師，您付出了多少的心血啊!一批一批孩童在您的撫愛下健康成長，一代又一代少年在您的關懷下遠航。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時間的限制只有我的祝福永恒永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師，教師節快樂。
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
感恩的心，我們感謝您老師，為我們的無私無悔的付出，為我們染上歲月的白發，這是光榮的象征，我們借著您的光輝，肆意遨翔…
海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦，老師……
把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
因為有了您，就有了一個特別節日——教師節。人們會不約而同地想到您的偉大和平凡。您的偉大，在于所有的職業都在改造世界，只有您在創造世界，播種未來。您的平凡在于除了奉獻別無所求。您從來在未在乎所失所得。因為您深深懂得自己在干什么，在收獲什么，這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果;因為您知道孩子亮晶晶眸子里映取的永遠是您的身影。
感恩的關鍵在于回報?；貓?，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香!
老師，您們孜孜不倦的教誨，我們會一直記在心里，因為那是您們最真誠的語言。老師，您們對我們的鼓勵，我們會一直溫習著，我們不會將成功放棄老師，您們對我們的微笑，我們會一直愛戀著，我們知道要去做個好人。老師，您們教會了我們太多太多，同時，您們也付出了許多。老師，您們辛苦了一生，潔白的粉筆屑已將您們的黑發染成白發，想起您們站在講臺上的身影。我們的心中是感激，是感動，是敬佩。
老師的窗前，總有一種燦爛;老師的窗前，凝結著一個心愿。遙望老師的窗前，心存感激，學子永遠把可敬的老師牽念。老師的窗前，寄托無限;老師的窗前，與大海相連。學子是海的浪花，老師就是浪的依戀。
感謝你，老師，你用你陽光般的愛，溫暖我們;你用你海洋般的知識，提升我們;你用你清風班的執著，教誨我們。在這個你的節日即將到來的時候，請讓我用最淳樸又最深厚的一句話，表達我對你的感情：老師，您辛苦了，謝謝你
撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福!
不會忘記您孜孜教誨，老師，謝謝您!世界因為有了你，突破了金錢物欲，在淡漠人情中起了一方真情摯信的風景……我們與春天同行，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂，走進春天，去播種期待，播種靈感，播種真情;你放飛的是愛的希望，收獲的是燦爛的陽光;讓我們神情的吶喊：“敬愛的老師，您辛苦啦!”
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了!
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂!
我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您，親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路!
老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業。你是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶!老師，您是我生命中的一盞明燈，沒有你的指引，我只能繼續在黑暗中摸索……
老師，您是我繪畫時的畫筆，您是我考試時的紙條，您是我畢業后的懷念，您是我生命中的明燈。老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮;您是園丁，澆灌祖國的花朵;您是米蘭，默默地奉獻自我!
老師，您滿頭青絲站成了蒼茫的雪山，飽滿前額站成了道道的山川，但您還是那樣癡心地站著……老師，您滿頭青絲站成了蒼茫的雪山，飽滿的前額站成了道道的山川，但您還是那樣赤心地站著……
老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
老師，您好!不是因為您老才叫您老師，而是跨古越今人們一直都認定“姜還是老的辣”.老師，您的形象表達了您對“太陽
老師，您的每根白發里都有一個頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。老師，您的關懷充滿我的學生時代，與您在一起的日子如乘春風，如沐春雨!
老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖……老師，你可還記得記得我--一個常惹您生氣的學生，您那縷縷銀發有一縷正是為我而白!
您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，我們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。
托清風捎去衷心的祝福，讓流云奉上真摯的情意;我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生愿您永遠年輕。
不管是華發滿頭，還是青春年少，讓我們手牽起手，躬下身，向所有的老師虔恭地祝福，含淚說一聲：”謝謝啦，謝謝你們，老師!“
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
深夜的窗口數你的燈光最亮，清晨的路上數你行的最早，三尺講臺上數你最風流。這就是你——一名光榮的人民教師!
作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生，你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中。從青春年華，到白發蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對黨，你人民，對教育事業的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡!
教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。每當新一年的學生來了，你會伸出雙手歡迎，畢業了的學生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋里遨游，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳!小小的教室里，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發，一批批的學生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬!
小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后。你會為學生優異的成績感到高興，你也會為差等的學生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出!
多少個日日夜夜你無眠，多少回風風雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送別人。這就是你，我敬愛的人民教師!你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的學生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會讓你甜蜜永久。
您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
祝福老師教師節的句子范文6
文獻標識碼：A
文章編號：1002-7661（2015）05-0074-02
提起英語學習，大家會不由自主地想到語言知識的復雜，瑣碎無序，語言知識點令人頭痛，多得讓人無法分清其區別與用法，大量的詞匯讓人無法記憶，鑒于這種情況，在此整理出引導學生學好英語的四種方法。
一、做學生的朋友，認真聽取學生的建議和心理想法
親其師，才能信其道。教學是師生的雙邊活動，需要在和諧、融洽和愉快的學習環境中完成。孩子們情感都非常豐富，他們需要教師多給以他們溫暖、熱情和微笑。當他們有所進步時，需要教師的鼓勵、表揚與肯定，當他們犯錯時，要風和細雨般給他們提出來，并得以改正。在英語教學中，教師要熱情關心每一位學生，使他們感受到老師是他們值得信賴的朋友。只有學生從心里面接納了老師，把你放在心里，才會對你所教的學科感興趣，并自愿且愉快地去學習，那些有潛能的學生也能由怕學、厭學轉化為愿學、愛學。我班有幾個男生在英語學習上幾乎沒有進步，每次考試都不是很理想，我擔心這樣下去，會使他們對英語學習失去興趣，于是找他們談話，而他們的回答卻是“老師，雖然英語測試不會拿到高分，但我們喜歡上英語課?！边@讓我感到十分欣慰。作為朋友的老師，我們與其用多種花樣讓他們學，不如以朋友身份讓他們去學習來得更輕松，更有效益。當然，作為朋友的我們也要時常關心他們的學習和生活。
二、講究教學的方法和技巧
教師的教學方法要符合學生的心理特征和認知發展規律，要面向全體學生，要體現素質教育的思想，要掌握好難易程度，要留足時間給學生去體驗、思考、反饋及吸收，這樣才會使他們感到生動、有趣。例如：在學習詞匯時，可以從單詞的音、形、義等各方面進行教學，在學習過程中把時間留給學生，讓他們自己在小組間進行拼讀、記憶、總結同義反義詞等。在學習句型時，讓學生在小組中總結、訓練、仿寫、對話等各種形式促進學生對本單元重點句子的記憶與運用。在知識點、語法等方面進行教學時，讓學生在邊學邊記錄、體驗各種語法現象的感染。特別是英語課文中的reading部分則是容納本單元的細小知識點和特殊詞語的用法，以及語法句子的體現。在這方面教學時，首先讓學生預習，勾畫出文中重點和難點，接著再讀第二遍，讓學生回答黑板上的問題，這樣既有利于學生養成獨立自主完成學習任務的習慣，又有利于學生對“閱讀理解”這種題型掌握做題技巧。
又如，學生對詞匯的記憶，這也是一個老大難的問題，每次提及這個問題時，師生共同的說法是“單詞總是記不住，記住了可不久又忘記了”。針對這一問題我是這樣安排的：在班上選十個英語學習小組長，每個小組有四或五個成員，每個星期有限量的單詞或句子，各組員找組長默寫讓這十個小組長負責監督完成，到周末最后一節課時，再全體聽寫這些限量的單詞或句子。聽寫錯誤的再抄寫幾遍，以此作為循環，這樣還怕單詞記不住嗎？當然只是這樣還是不夠的，幾乎每節課都要復習一遍這些詞，這不正是艾賓浩斯的遺忘曲線規律的運用嗎？這樣一來其他的重點語法、句子還怕記不住嗎？
三、加強教學的直觀性
把英語知識和漢語時常作比較，并讓學生多了解英語國家的一些習俗，風土人情等課外知識，激發學生學習英語的興趣。我們在進行教學時，不能只是照本宣科，給學生灌輸知識，課文里有多少就學多少。對一些外國有趣味性的東西要多去挖掘，并從學生的生活經驗和已有知識背景出發，多挖掘出實際生活中與英語有緊密關系的文化背景材料，創設生動的學習情境，讓他們在“解決問題”的同時充分體驗到英語和漢語是一樣的，是人們交流的一種工具，也和漢語一樣能表達一個人的情感與態度。這才能了解到學習英語的價值，就能增強學好英語，交際運用好英語的信心。如，教師節到了，創設一種情況：今天的日子大家要給為你們付出辛苦勞動的老師們表示祝福，同學們會說“Happy teachers day”那時的我開心地說“Thank you”。我以此為契機，把各種節日表示祝福的方式都給學生演示了一遍，其中要求學生記住“The same to you”的使用方式。就著這個問題我提出了好多外國人的一些習慣，比如：外國人最不喜歡別人問他們私人問題像“Are you married？”“How old are you？”。這樣的引導對于學生來說更能引起學生對外文學習的興趣。
四、帶領學生突破學習的難點
成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，如同學生取得進步時要給予表揚與鼓勵一樣，它可以激發孩子們好好學習的欲望，缺少這種力量，任何巧妙的教育措施都是無濟于事的。在英語學習的過程中，定語從句是教學中的難點之一，在平時的教學中我注重培養他們分析這類題目的能力，把復雜的問題通過分解，逐步簡單化，提高他們戰勝和克服困難的信心，從中得到樂趣。
