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謝謝你陪我范文1
到必然中去
總問
天涯路何方
總嘆
紅塵多風雨
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百荷盛宴終成空
千帆過盡伊人離
誰解簫音有相思
流水孤村不相棄
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從偶然中來
到必然中去
莫問
天涯路何方
莫嘆
紅塵多風雨
/
我攜我夢歸落花
娉婷幽巷吟短句
滿紙芬芳為卿寄
陪我走過陽關西
/
陽關西 難相依
謝謝你陪我范文2
因為我們彼此的錯過了對方
真的 為了很多事情我們都受傷了
但是
我們并不知道錯在那里 傷在那里
初中那年是你對不起我,而現在
現在卻是我對不起你
你看到的只是我現在的生活,但你卻怎么也想不起那些很久了的回憶
還記得你走的時候嗎?
我在教室里
哭著 喊著 傷心著 但你最終還是沒能留下來
就這樣一個季節又一個季節過去了
你們還是你們 我卻還是那個我
你們要的我給不了 但我要的你們卻給不起
我是遺憾的 遺憾得連自己最后的朋友都沒留下來
那年我傷心絕望的時候都是我最親愛的朋友們陪著我的
在我身邊 陪我微笑 陪我快樂
最終也還是那樣一個又一個連也沒來得急說再見就離開
后來我才真成的明白:
有的人你以為還可以再見面 有些事你以為還可以再繼續
但就在你轉身的那刻一切都改變了
原來
原來
有的人你不可以再見面 有些事你不可以再繼續了
好心痛 哭了 徹底的敗給了:感情
我親愛的朋友們 你們現在可好 可還記得我 一個曾經愛哭的我
謝謝你陪我范文3
其實我自己是有腳踏車的，可是我不喜歡它，一點也不喜歡，墨綠色的，媽媽說騎壞了就給我換一輛。我鍥而不舍地騎來騎去，可是它還是不壞，我恨它。所以有時候會故意不鎖把它放在外面，心里想偷去吧偷去吧，小偷們，把它偷去吧?？墒亲叩揭话?，我又折回來了，憤憤地把它鎖好。
直到初二學期末，媽媽突然帶我去逛街，走過賣車的店鋪問我想不想換輛腳踏車。我詫異地看了看媽媽，然后很平靜地點點頭。因為等得太久，所以并不相信夢想能這么快實現。媽媽笑盈盈地看著我，然后牽著我進了商店。我有一種強烈的不真實感，但是這種不真實感瞬間便被我消化掉了，轉而開始精神抖擻地挑著我中意的腳踏車。看中的是一輛銀白色的淑女車，我那時特喜歡銀白色，感覺它風華絕代，叱咤風云。我接過車的時候手顫抖得厲害，那時候，它就是我的寶馬，我的奔馳，我的勞斯萊斯！我愛我的媽媽，你真偉大！
我很愛惜我的車，對于它，我總有無限關切，誰動它我跟誰急。那時，學校車庫里有很多車，我為了一眼能找到自己的車，特意系了根紅絲帶在車座后面，因為這樣好認。我記得那條紅絲帶還是偷了爺爺酒瓶上面的，系好后覺得特美。在車庫停好車，我轉頭看了看，那么多車，只有我的車有紅繩子。那時候，無論怎么看我的那輛車似乎都在熠熠發光，我真是喜歡它。
沒事的時候我便不知疲憊地洗車，自得其樂；出門如果遇上下雨會細心地給它披雨衣；去同學家玩，沒事就習慣性地探出頭看看它；看到它的漆被劃掉了，會心疼半天，纏著爸爸給上色。
那輛車見證了我從懵懂無知跌跌撞撞走向成熟，我把它當我的伙伴了。有很多個夜晚我是一個人回家的，我騎得飛快，一個人笑一個人鬧，不需要任何人，我就是一個挺著小胸脯的騎士，棱角分明，見人就扎。我不覺得孤獨，沒有心事，無知地快樂著。
騎著車的我逐漸長大，慢慢地蓄起了長發，性格換了又換。還是喜歡它，只是沒有時間和精力，不經常洗了。
它還是那么乖，有時候我覺得它是有靈性的。它懂我對它說的話，也會享受樹縫里漏下的陽光。我一個人，扎著馬尾，背著書包，從校園那條林蔭小道騎過的時候，我感覺它也是愉悅的，在微笑的?？匆姖M墻的爬山虎，我會停下來看，然后拍拍它，讓它看；看見樹綠了，花開了，草長了，我都會停下來，只要腳下有它，我總覺得，是有人在和我一起分享，我不需要說話，只是一個動作，一個微笑，它是懂的。
升入高三，學業負擔開始加重，每天下自習都已很晚，又是冬天，路上幾乎沒有人，只有呼嘯的風和搖擺的香樟樹。我害怕時便會大聲和它說話，給它唱歌，告訴它今天發生了什么事情，然后聽它和我一起沉默。因為有它，在那段時光我一點也不覺得生活艱苦。
后來，接到了大學錄取通知書，在去學校的前一天，我騎著腳踏車把小城逛了個遍，然后在黃昏的時候停了下來。我推著它來到了錦江邊，坐在蓬松的草地上，一會兒看看它，一會兒看看錦江，晚霞把四周映成了讓人憂傷的金黃。我靠在它身上，陪它看最后一次日落。
謝謝你陪我范文4
那是2015年9月底的一條“關于常德市舉行2015年高中地理課堂教學比武的通知”讓我看到了機會，我一直都期望能參加這樣的比賽讓自己得到鍛煉，快速成長。但當它真正來臨時，我又感到躊躇與忐忑，因為我擔心參加后得不到好成績。經過校級、縣級、市級、省級四次角逐，自己最終獲得了由湖南省教科院組織的2015年湖南省地理課堂教學競賽高中組一等獎第一名的殊榮。這個榮譽的取得，的確來之不易，因為除了我自身的努力，還有太多的人在背后默默給予我支持與幫助，陪伴我一路成長。
一、學校是我成長的沃土
2015年是我參加教育工作的第四年，在過去的高中地理教學中我始終秉承新課程的教學理念，把課堂盡量還給學生。在學校確定參加縣教學比武人員的選拔賽中，我的那堂課雖然竭力貫穿“教師只是引導者，要充分發揮學生主觀能動性”的新課改理念，但是課堂教學的效果并不出彩。出于讓年輕人盡快成長的緣故，學校教科室汪圣波主任與地理組老師們再三斟酌，還是決定派我參加全縣的教學比武選拔賽，他們的信任給了我極大地鼓舞。
自那以后我更加認真地設計課堂教學，吃飯想，走路想，希望通過努力能夠在縣里的競賽中勝出，贏得參加常德市教學比賽的入場券。一星期后，在全縣的教學比武中雖然獲得了一等獎，但還是有許多的不足之處。市里比賽的要求是一堂微格課，應選取高中地理教材中某個知識點進行教學，在20分鐘內完成。縣教研室胡萬平主任明確指出我之前選取的內容過于簡單，必須重新挑選課題，再設計教案。我擔任高三教學工作，恰逢參加全縣職工廣播操比賽決賽之際，時間緊，任務重，大家生怕我的時間來不及，我自己也深切體會到心有余而力不足。學校領導出于無奈有更換人選的想法，在征求我是否繼續前行的那一刻，我開始猶豫，但一想到老師們對我寄予厚望，而且機會來之不易，我不能前功盡棄，再苦再累我也要走下去，于是鼓足勇氣，從嘴里迸出“我參加”三個字。學校對我的決定表示贊賞，為我的成長提供了機會，是培育我的沃土。
二、同仁是我成長的園丁
慶幸的是，我身后有一個強大的“智囊團”，地理組的老師們給予我無盡的幫助與支持。每次試教結束后，他們都提出了許多寶貴意見，如教態要自然大方、面帶微笑；情景導入要生動有趣，能激發學生的學習興趣；學生回答問題后要及時評價并給予鼓勵；地理課的板書要凸顯學科特色、圖文并茂等。我每次都把老師們的聽課卡收集裝訂在一起，作為修改教學設計的法寶，就是這一點一滴的小建議匯聚成一條奔涌的大河，讓我這葉小舟勇往直前。尤其是李太春組長，無論白天還是夜晚，只要我試講，他就來聽并且悉心點評?？h教研室胡主任更是多次親自來學校指導我的教學，特別是在小組合作學習上，反復強調要真正讓合作探究發揮作用，不能流于形式。大家的點評與指導使我的課堂教學逐漸趨于完美。
學校領導高度重視這一比賽，任澤貴校長給了我細心周到的關懷，讓我受寵若驚。學校派出賀紅霞老師陪同我前往市里參加比賽，還安排校車專程送我們，免去了舟車勞頓之苦。第二天，我精力充沛地參加市課堂教學比賽，贏得了第一名。我沒有想到自己還能代表常德市參加省里的比賽。
常德市教研室的領導對我給予無微不至的照顧，吃住行都做了精心細致的安排。在前往省級比賽現場藍山縣第二中學的途中，市教研室余亞洲主任和縣教研室胡主任幫我分析了各市州競爭選手的形勢，對我表示極大的肯定，讓我信心滿滿。他們還傾其所有，將多年積累的教學經驗和比賽技巧傳授給我，在教學設計、教案撰寫、導學案與課件制作上都提出了很好的建議。在比賽的前一晚，他們又主動為我作最后的指導，給我加油鼓勁。
始終陪同我參賽的賀老師，她戲稱是我的“經紀人”，她睿智、沉穩、經驗豐富。我清晰地記得市里比賽和省里比賽前的那兩個夜晚，賀老師與我對課堂教學的每一個環節反復推敲，對語言表述字斟句酌。
正是因為有一群辛勤、務實、精益求精的園丁們的指導讓我的課堂行云流水，在省教學比武中又獲得了一等獎第一名。我的成長與進步要由衷地感謝領導、老師對我的鼓勵與支持，包容與幫助。
三、家人是我成長的甘露
從學校選拔到縣級、市級比武，最后參加湖南省競賽，忙碌持續了近40天。在這段時間里，把最差的脾氣和最糟糕的一面給了最親近的人，在此向我至親至愛的家人們致歉。
巨大的壓力和繁忙的工作讓我無數次想放棄，想退縮，如果僅僅是個人的比賽還好，但我那時是肩負著學校、澧縣甚至是常德市的教學比武使命，我害怕會辜負各級領導和老師們的期望。是父親的耐心開導和時刻鼓勵讓我漸漸地堅定信念，我別無選擇，只能背水一戰。我不記得有多少次挑燈夜戰，“午休”概念也蕩然無存，時時刻刻都思索著、琢磨著我的比武課。當我有了用彩色塑料板、竹片輔助教學的靈感后，父親費盡心思地為我準備教具，他從生活超市買來塑料板指導我加工成展示沉積巖、褶皺形成過程和巖層新老關系的教具，從竹器加工廠買來竹片幫助演示巖層受力狀況。好成績的取得與我偉大父親的付出息息相關。
我慈愛的母親，悉心照料我的生活起居，她與父親時常陪我到深夜，噓寒問暖、端茶送水、煮夜宵更是任勞任怨，涓涓愛意浸心田。
謝謝親愛的他，為了我的比賽也是竭盡所能。我記得他用尺比劃專注制圖的神情，我記得他耐心等我下晚輔的樣子……省里比賽的前一天晚上，課件中有張圖片存在紕漏，我嘗試幾次沒有改好，他不厭其煩地按著我的要求修改多次到深夜，我們反復通過網絡傳遞課件直到滿意為止，讓我甚是感動。
四、比武是我成長的樂園
在2015年湖南省高中地理教學競賽中，我的這堂短小精悍的微格課能夠取得好成績，主要是注重以下幾個方面：
（1）重視興趣。開篇通過一段氣勢磅礴的視頻來吸引學生的注意力，讓他們受到深深的震撼，激發了學生的學習興趣。
（2）關注基礎。我們的教學應該是面向全體學生的，在課堂教學中，我努力做到把課堂的時間和空間還給學生，通過自主學習、直觀演示、合作探究、師生互動、交流分享等環節讓學生充分發揮主觀能動性；我努力讓每一個學生都能夠學有所獲，得到長足發展。
（3）訓練習慣。在地理教學過程中不僅引導學生學好地理知識，更重要的是教給學生學習地理的方法，養成良好的行為習慣。在這堂比武課中學生不僅學會了背斜與向斜的相關知識，還學會了對他們終身發展有用的方法，如找油、找氣、隧道選址方法、對比分析法等。
（4）培養能力。教學中要培養學生基本的思辨能力，引導學生自己試著分析、把握知識的重點與難點。為了讓學生更好地理解沉積巖、背斜與向斜的形成和特征，讓學生自己動手，借助彩色塑料板、竹片等教具、動畫，來理解知識重點、突破難點。
謝謝你陪我范文5
我情愿你是魚，7秒一過就什么都忘記，曾經遇到的人，曾經做過的事就煙消云散。
7秒你痛苦的選擇。
依舊是這間房，你生活了六年零三個月的房，只是書櫥的一扇玻璃已經破碎，只是雪白的床單上殘留著斑斑血跡，只是空落落的屋中只剩下你自己沉默不語。
我看得到你哭得紅腫的雙眼，你蜷縮在墻角，呆呆地望著天上的星，懷中還緊緊抱著一只白色小熊。
“小朵，你知道嗎？”你只是冷冷地說，稍稍抬起頭，長長的劉海擋在額前，我看不到你的眼睛。
“嗯？什么？”
“這只小熊，是去年媽媽在我生日時送的，那時我們還很快樂，爸爸媽媽還很愛我，那時我對生日蠟燭許愿，我還告訴他們我的愿望是，等到我大學畢業后，我們一起去法國普羅旺斯。我們常說‘許下的愿望不能說出來，否則會不靈驗’。原來是真的，你看，我講了，于是他們離開了我。”她的臉上沒有任何表情。
依舊是面前的兩個人，只是他們無法選擇將你再緊緊擁抱，7秒鐘，你痛苦的選擇，選擇的理由都沒有說服你自己，你終于對媽媽說了再見，可是心里有恨。
我在心中祈禱：只希望，你還是你。
在教室的窗外，有一棵樹，因為我們正處在三樓，所以當你伸出手，剛好觸到它。
開學第一天，年級里便傳得沸沸揚揚?！拔?，小朵，你知道晴子的父母離婚了嗎？”同桌湊到我耳邊說，我沒有做聲，然后回過頭，看見你獨自站在窗邊，伸出手觸摸窗外的葉，癡癡地看著。
晴子，我多想輕輕觸摸你受傷的心，我懷念我們一起追逐在操場上，懷念你在陽光下肆無忌憚地笑，懷念我們每周周末都要去的甜品店，在那里，你喜歡壞壞地搶走我的芝士蛋糕，吃完后放回我面前說我吃得太多。可如今，你變得沉默寡言，你告訴我你害怕身邊的每一個人，害怕別人提到你的名字，你抱著我哭，直到沒有力氣。
我走到窗前，看著濃郁的綠，轉過頭卻又看到你濃郁的哀傷?！扒缱?，會過去的，一切都會過去的，將來我們一起去普羅旺斯看薰衣草，好嗎？”
你沒有回答，我看見一滴小小的晶瑩的水珠打在她手中的葉上，葉在顫動，直到順著葉脈滑落，我再也找不到它。
以真誠的心對待每一個人，以愉悅的心分享他人的快樂，以寬闊的心包容對不起你的人，以平常的心包容對不起你的人，以平常的心接受已發生的事實，以放心的心面對最難的割舍，這就是幸福。7天中，你站在幸福的旁邊，轉過身，你便可以擁抱到它。
7年，你堅強的奮斗在幻想和現實面對時，總是很痛快的，要么你被痛苦擊倒，要么你把同路踩在腳下。我們說過要一起奮斗中學時代的7年，可是你忘記了嗎？我們說過要一起奮斗中學時代的7年，可是你忘記了嗎？我們如今只剩一年，你卻想要逃避。
老師把一張卷子狠狠地仍在講桌上：“晴子，你的成績最近直線下降，從年級前十名到一百名，還有半年就要高考了，你還想不想考名牌大學？”
你低著頭，用力地用牙齒咬嘴唇，好像馬上就要咬破，我的心也高高地懸著，最近你不再跟我聊天，下課后就跑出教室，晚自習也不在。
“晴子，老實說，你最近怎么了？疑神疑鬼的，還總不在教室，成績還下降那么快？”
“小朵，我……有個男生對我很好，我不想拒絕他?！蹦憧粗?，希望得到我的理解。
“不可以，絕對不可以！”我堅定地駁回你，你不再說話，用很失望的眼神看我，過了好久才說：“他的父母也離異了，我們都太孤獨了，那種痛苦是只有生活在不正常家庭的人才能體會到的，只有他才能理解我，真的?！?/p>
我不知道該說些什么了，是啊，那種痛，我真的不能完全理解，很長一段時間，你們幾乎每天一起聊天、吃飯，空閑時間我努力地幫助你解決不會的題，可是你卻總是心不在焉。后來，老師發現了你們的事，便立即通知了雙方的家長。
你的爸爸為了讓你倆分開，經常毆打你，那個男生的媽媽也限制他的活動，你又恢復了曾經的悲傷與絕望，每天看著窗外的樹，默默地一個人發呆。
有一天，哪個男生找到我，我發現他消瘦了許多，他將一個紙條交給我，說：“麻煩你，交給晴子，一定要！”我忙點點頭，接著他笑了，很放心的微笑，他離開了，我看到他落寞的身影。
我把紙條遞給你，你說不想看，我說是“他”給的，你趕忙接過去，打開后，上面用紅色的筆寫著“愛在清華。”你笑了，和那個男生一樣，笑容很燦爛，我不知道有多久，沒有看到你這樣開心地笑了。之后的五個月，你很努力的奮斗。
終于，五個月后，你和哪個男生考入了清華，接到通知書的周末，我們回到了那家曾經經常去的甜品店，你對我說，：“小朵，我終于相信，只要用力呼吸，就會看見奇跡！思念后，我們兩個相約在普羅旺斯！”
謝謝你陪我范文6
從此便注定我們的緣分
謝謝你，在我最無助的時候
有你一直陪伴我
孤獨、寒冷、寂寞
一直蔓延
但你卻溫暖了我的心
你帶著熾熱的火焰
融化我的冰冷
是你改變了我
我想謝謝你
一直對我這么好
只是因為你愛我
謝謝你有了這份勇氣
讓我找到了像你這么美麗的男孩
我從來不曾說過謝謝你
因為我很驕傲、自負、狂妄
但是你的行動仍然在感動著我
我想說
你對我非常好
幫助我，保護我，理解我，愛著我
我不是一尊雕像
我也有一顆心
你是第一個走進我的心的人
你很幸運
我很感謝你這么長時間以來對我的關照
我也愛你
就像是我的生命
感謝你，一直默默地陪伴我
你說，會直到永遠
我也相信