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我沒時間范文1
笨到什么程度？小學老師教大于號和小于號的時候，我怎么也弄不清楚兩個符號的差別。我知道一個開口朝左，一個開口朝右，但就是分不清誰代表“大于”、誰代表“小于”，常常搞混。
我的數學老師是一個非常聰明的人，懲罰人的招數非常多，我們全班同學都怕他。每次上課我就跟坐電椅似的，只要他的目光掃向我，我的椅子就跟通了電一樣，“電”得我大汗淋漓。我上課時滿腦子都在祈禱：“老師千萬不要叫我回答問題，千萬千萬！”那時感覺在眾目睽睽之下答不出題來，是一種恥辱，就如被一盆臟水當頭澆下。
而且，我也不敢去問別人怎么區分大于號和小于號，因為對別人來說，這似乎是很簡單的事，“朝左開就是大于啊，朝右開就是小于啊”，所以，我不敢向別人請教，怕他們鄙視我。
好多次放學回家走在路上，我心中都溢滿了悲哀和絕望，不斷懷疑自己：“連這么簡單的東西都學不會，是不是智障？是不是人生沒有希望？是不是不配擁有美好的夢想？”
按教學進度來說，這一章節因為很簡單，所以很快就學完了，接下來的內容我學得很順利。也許因為這一章實在太簡單了，所以，期中考試和期末考試的題中都沒出相關的題目。那一學年的綜合排名出來，我是全年級第三名。
沒有人知道全年級第三名連大于號和小于號都分不清楚，只有我自己知道。我是一年以后才后知后覺地學會這兩個符號的。我想我一輩子都不會忘記學不會的痛苦和學會后的釋然。
長大以后，我去給一個小學生做家教，輔導語文、數學、外語。他一直不太認真，一會兒給我看他養的小烏龜，一會兒偷摸遙控飛機的控制器。他媽媽走進來吼他：“你這么笨還不努力，以后可怎么辦？”
他抬起小小的頭，神情幼稚卻理直氣壯地說：“我不是每件事都笨啊，我畫畫就很好啊。”他拿出他畫的水墨荷花，比我畫得還要好。
那一刻，我好想穿越時光回到我的小時候，告訴那個因為分不清大于號和小于號而備感恥辱的自己：“沒關系，你還可以做好其他事?！蔽乙埠孟牖氐礁咧?，告訴那個每次都全力以赴、學習成績仍毫無起色的女孩：“也許你不是很聰明，可你比那些第一名更讓人佩服?！?/p>
我沒時間范文2
不求與你長相廝守，也不奢望今生能和你共白頭，因為，生活中有著太多的無奈與不確定。思念是美好的，能喚起我記憶里美麗善良的你和我一同生活時的快樂時光；思念也是痛苦的，像把尖刀，時不時扎進我的心窩令我心如刀絞。
八個月的共同生活，有過很多不愉快，我們吵過，鬧過，流淚過?？蛇@一切并不影響我們之間的感情，事后還是相愛如初，彼此關心，相互問候。記得我剛來武義（來武義兩個月后）時，連紫金五圣和木橋都不知道在哪里，認識你后我才漸漸的熟悉了武義的大街小巷。那時我們每晚都會去湖畔公園散步，沿著熟溪河走著，如今，那些愜意的日子已漸漸離我遠去，就像冬日里的一抹陽光，只能在記憶里感受著溫馨卻無法使之駐足。
在我最艱難最彷徨的時候，是你給了我希望，讓我看到了生活美好的一面。我不會忘記你曾給我的幫助，若沒有你走進我的生活，讓我不再漂泊，給我迷惘的心以溫暖，很難想象我現在該是一種怎樣的處境？
我沒時間范文3
心地善良、樂于助人。范艷瑞同學在努力學習，發奮圖強的同時，樂于助人。小小年紀的她座右銘是：幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手留余香。她是這樣想的也是這樣做的，每當班上哪位同學遇到不會的難題，她總是不厭其煩地講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討，向她請教。她以真誠、活潑、耐心、熱心，得到了大家的認可。她在家從小養成了不怕苦、不怕累，自強自立的好習慣，幫助父母做自己力所能及的家務事，為父母分憂，成為父母驕傲的好孩子。尤其是她把這種精神也帶到了學校，處處體現出了很強的獨立生活、開展班務工作的能力。
尊敬老師、團結同學。范艷瑞同學尊敬師長，有禮貌，在校園內總能聽到她親切的問候聲“老師好！”。她總是說：老師們無私地傳授給了她知識，幫助她茁壯成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她今天的一切，所以她始終帶著一顆感恩的心，用自己的行動去報答老師。
認真負責、盡心盡力。范艷瑞同學對班級管理工作，大膽積極，責任性極強，是老師的得力助手。她從小學一年級起當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。她不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，當老師不在時，她就是個小老師，將班級管理得井井有條！對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她的身影，只要是班集體的事情她都會主動承擔任務。不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。
我沒時間范文4
1、意思是：我看青山，嫵媚而多姿，料想青山看我，也會是同樣的感覺。我的情懷，青山的風貌，兩者是大致相似的啊!
2、這句話是詩人告誡自己，要像青山一樣忘掉自己的感情，這樣才能像青山一樣寧靜祥和、嫵媚動人、超然自在、充滿青春與活力。
（來源：文章屋網 ）
我沒時間范文5
本人是**師范學校準備畢業的學生,應學校要求,我到**市師范中學高中部為期一個月的教育實習。很快的實習時間就到了,回顧這一個月的實習生活,感慨頗多。而讓我感受最深的是:在這一個月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發出的耀眼光芒,給了我實習生活帶很多啟發性的思維,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的老師真的不是件容易的事!
在這短暫的實習期里,從事著實習班主任兼美術實習老師的工作,積累了初步的班級管理和美術教學的一些經驗,還從學生的身上深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質教育在具體實施過程中的困難性。
教育不光是知識的傳授,還要對孩子們進行德育,德育是學校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。
在學院領導及教務處、學生處等有關部門的關心下,在實習學校的大力支持和幫助下,在全體實習師生的共同努力下,本次實習取得了圓滿成功。這次實習,實習生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業的甘苦,懂得了為人師的責任,積累了寶貴的經驗教訓,為今后走上教育崗位、獻身教育事業打下了堅實的基礎。
“一日為師,終身為父”,從這句話我知道作為一名教師的分量以及作為教師的責任,這個月經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長,使我認識到正確的人生觀,價值觀。
我沒時間范文6
關鍵詞：稅收宣傳 美國 納稅人 實踐
2012年4月，是我國的第21個稅收宣傳月，繼續以 “稅收·發展·民生”為主題?？v觀我國連續19年的“稅收宣傳月”活動，各地稅務機關進行了形式多樣的稅收宣傳和稅收政策解讀，對良好稅收局面的基本形成，對廣大納稅人稅收觀念的深刻變化功不可沒。但近幾年來，稅收宣傳的形式逐漸流于上街擺攤設點、散發宣傳資料、進行現場咨詢，有的地方甚至搞成了“造秀工程”，一點效果都沒有。美國則沒有特定的“稅收宣傳月”，但每年從1月1日到4月15日個人所得稅申報截止日這段時間，稅務部門、新聞媒體、網絡平臺、報稅機構和稅收服務志愿者都會從各個角度、各個側面發出不同的聲音，形成稅收宣傳的旺季。為什么美國人納稅反映熱烈，而中國人卻反應平平呢？主要的癥結還是在我們的稅收宣傳，如何借鑒國外做法，避虛就實，幫助納稅人成為富有主動參與精神的自覺納稅人具有重要的意義。
一、美國的稅收宣傳實踐
美國具體的稅收宣傳措施可概括為兩部分：一為完善的稅收宣傳教育體系；二為多形式稅收宣傳。構筑多層次、交叉稅收宣傳教育體系。
（一）學生稅收宣傳教育
教育計劃分為二個稅收宣傳教育課程：第一個為中學生稅收教育課程，這是中學八年級的稅收教學計劃，安排在學生歷史課程中稱為“美國的稅收史”；第二個課程是高中階段稅收教學計劃，稱為“理解稅收”，讓學生了解簡單的納稅中報程序，講述美國稅制與政治、經濟制度變遷的關系和歷史等等，這一計劃安排在多種課程的教學中，如政治學、經濟學、社會學等課程中；第二個是即將畢業的學生，稱為“你和稅收”，讓學生了解稅收的作用，引導學生樹立自覺履行納稅義務的意識，并學習稅法知識掌握納稅中報的具體過程和填寫方式，為步入社會成為具有納稅意識的公民打好基礎。
（二）社區稅收宣傳教育
美國在社區開展稅收學習班，把相似納稅行業和問題的人群組合字起來，由稅務人員或稅務志愿者開設有針對性的學習內容，通過授課、講解、討論等形式宣傳稅法，并利用多媒體宣傳工具宣傳稅收知識，社區稅收宣傳教育主要提高成人的誠信納稅意識。
（三）小企業主稅收宣傳教育
美國國內收入局面向新成立企業和眾多小企業，通過與企業發展中心和商會等合作，在小企業主和新企業家中宣傳稅收知識，給小企業主、新企業家舉辦稅收研討會，講解企業相關的稅種知識和稅法知識，把各項國家稅收優惠政策告知納稅人，通過稅收宣傳教育使其了解自己在生產經營中可能面臨的稅收問題，更好地安排自己的生產經營活動，不僅有利十提高小企業納稅效率，還有利十誠信納稅意識的提高。
（四）稅收從業者稅收宣傳教育
美國絕大多數納稅中報行為都由稅收從業者代辦的，因此，稅收從業人員的誠信服務稅收意識的提高會帶動納稅人誠信納稅意識的增強。美國設有稅收從業者教育計劃，設稅收從業者進修學院，稅收從業者可以在進修學院接受培訓，獲得最新的稅法信息和最新納稅方式，這種培訓提高了從業者的專業水平和服務質量。（5）低收入納稅人診所。對十小戶和零散戶，美國稅務機關也提供了納稅幫助計劃，為低收入者和不會講英語的納稅人，美國稅務機關開設了“低收入納稅人診所”，診所向特定的納稅人宣傳稅法，提供法律援助?！暗褪杖爰{稅人診所”的開設可以增強“窮人”的誠信納稅意識。
（五）采用多種方式進行稅收宣傳
美國稅務機關每年拿出整個稅務經費的15%至20%用十為納稅人服務（含稅收宣傳）利用利用的一切現代工具和手段向納稅人。1.美國稅務機關向全國各地幾千個文印中心、商店等提供有關稅收知識方面的宣傳光招；2.稅務機關積極拓展網絡宣傳資源，紛紛建立了稅務網站，將宣傳資料、政策文件、報表等及時在網站上公布，方便納稅查詢和下載；3.電話、傳真宣傳。美國稅務機關設有專項稅收服務電話，撥打國內收入局的免費電話，就可以在傳真機上獲得納稅中報表和填寫指南；4.與報社合作，美國國稅局與全國2655家報社都有密切關系，將最新的納稅中報表在報紙里發放給納稅人，有些電子報刊還將稅收宣傳內容放在自己的網站上，向納稅人宣傳稅收知識；5.電臺、電視臺媒介宣傳。稅務局與各主要新聞單位都實行計算機聯網，定期傳遞稅收信息，新聞單位都會主動及時地發出去，電視臺、廣播電臺都有稅收節目。
二、美國稅收宣傳實踐對我國的借鑒
（一）稅收宣傳應立足于維護納稅人的權利
我國長期以來在稅收宣傳上過度強調納稅是公民的義務，忽略了其權利人的身份?！吨袊嗄陥蟆逢P于“近幾年來，您作為納稅人的感覺”的民調結果顯示高達83.4%的納稅人“感覺‘虧’，只履行義務沒行使權利”。稅收“取之于民，用之于民”，那具體怎么用之于民呢納稅人無從知曉。深圳的3位公民從2006年起向十幾個中央部委和十幾個地方政府提出了查看預算的申請，到2008年終于看到了深圳市政府2008年度部門預算草案和衛生部一份本級部門預算。而美國稅務機關在每年免費發放的100多種稅收宣傳手冊中，都會附有美國前一財政年度的聯邦收入和支出的詳細說明。因此，北京市地稅局首創在2008年寄出的納稅人完稅證明上，顯示該局各項稅費收入特別是個人所得稅的詳細說明及稅收用途概況，是我國在納稅人權利保護上邁出的一大步。稅收宣傳要將納稅人權利義務落實到具體數據上，讓納稅人充分意識到自己納稅并沒虧，而是從政府那里享受到了公共產品和公共服務，認識到自己作為納稅人所享有的基本權利，進而增強自覺納稅的意識。